优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要思想独到、观点独特，让人叹为观止。下面是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文，供大家学习参考。
鹦鹉小学作文
我最喜欢虎皮鹦鹉了。因为它的品种有很多，其中，我最喜欢的就是头部是黄色，其它部位体羽均为绿色的那一种。
虎皮鹦鹉喜欢群居。它们常常结成20只数百只不等的一群外出觅食，有时甚至聚集2万或更多数量成群活动，这个数目太惊人了！
有时我会想：虎皮鹦鹉2万多只在一起住，哪有那么大的房子啊！
另外，野生虎皮鹦鹉还是国家二级保护动物呢！它的驯养方法也挺简单，你要用温柔的语气，轻轻地跟它讲话，使它们能够镇定下来，多给它们些时间去适应新家，然后再跟它对话。
虎皮鹦鹉小巧玲珑，顽皮可爱，受到大众广泛的喜爱。它分为波纹型虎皮鹦鹉、淡色型虎皮鹦鹉、玉头型虎皮鹦鹉、白化型虎皮鹦鹉、黄化型虎皮鹦鹉、这五个品种。
鹦鹉学舌，这个成语在教育我们凡事要有主见，不能老跟别人学。看来动物也能给我们人类一些良好的教育，鸟儿的确是我们的好朋友啊！
缘分_鹦鹉的作文_小学作文
自己真的会很感慨，自己和好友的那一种关系是自己曾经很羡慕的两个人之间的关系，而这种关系自己又恰好拥有了，真的也是初中那13年最大的收获吧，毕竟初中那三年过得挺悲催的，学习上的压力很大，以及精神上其实也受到了一些折磨。
但是收获了和他那样子的友谊，自己真的觉得值了，去到那一个学校认识了他并能够和他成为那样子好的，在别人眼中是闺蜜存在的好朋友，自己觉得确实也证明我去过也证明那一段时光是值得的。可能也有一些缘分在里面吧，虽然说友谊这种事情自己很少去看缘分的自己，很少把友情这种事情和缘分挂钩，觉得友情是可以发挥主观能动性去交到自己想要交的朋友的。
可是和他的话，其实也是有一些缘分在里面的，毕竟初中那一回军训的时候自己晕倒了，是他把我扶住的，以及后来老师在不了解我们两个人的情况之下，在我们两个人都不认识，彼此的情况下，选了我们两个人当班长，后来在工作上也有一些配合，以至于最后去认清楚对方的人品，是自己喜欢的，了解对方是值得去深交的人。
所以也正是这样子的缘分，加速了我们的感情深化吧，毕竟在那个陌生的环境里面，谁先交了朋友，两个人随性在一起了，其实那一种也会影响感情的，就是在那一种陌生的环境下讲究先来后到，先来的那一些人更有可能更有机会成为自己的挚友。
鹦鹉小学作文
这只小鹦鹉刚刚一岁，却已经十分可爱。这种鹦鹉寿命很长，大概60~70岁！它无论是色素的配合还是身段的大小都很适宜，站立在树上似树叶；飞翔在空中似云彩；表演时又似杂技演员。
它掠过湖面时，如一片树叶被风吹过，而这时湖面变成了一面镜子。它飞过时不会触动一点涟漪。
它喜爱站在树上，站在安静而又茂密的树上看远处的风景，悠闲自在。
它十分聪颖。一个词语教它几遍，便可深深地刻在它的心上。人们看见它都觉得它可爱又机智。并且还会打秋千，它咬住杆子，把身体来个360度旋转。表演完成，它骄傲地昂起头。
我喜欢与它玩耍，把它放在自行车上领它兜风玩耍，它在车上感受迎风驶去的快感，它骄傲地昂起头，傲然注视前方。仰天长啸，似乎在说，追风的感觉真棒啊，我也能追风了！
每每见到它，所有萦绕在心上的烦恼都消失了。
鹦鹉小学作文
我养过许多动物：金鱼、鹦鹉、乌龟、小虾……可在这些动物当中我最喜爱的还是那贪吃的小鹦鹉。
小鹦鹉的嘴巴呈棕色，一对水汪汪的大眼睛镶嵌在那绿绿的小脑袋上，背上像穿了臆见紫色的大棉袄，肚皮穿上了褐色的内衣。
小鹦鹉特别爱唱歌，似乎有音乐家的天赋，不是唱“华尔兹”舞曲，就是唱“催眠曲”，虽然经常跑调，但的确是够勤奋！
另外，小鹦鹉还有一个特点，大家一定猜到了。对，那就是贪吃。给它一点，不够，再加一点，它吃完后如果觉得还不够，就会唧唧喳喳地乱叫，这时我会不胜其烦地给它加食。它吃后，如果觉得有点满足，便一声不吭。
高兴过了，总有悲伤，我的小鹦鹉也是这样。那天中午我回到家，小鹦鹉飞出来叫着，站在我肩头，一双水汪汪的大眼睛滴溜滴溜地转着，似乎又在想什么鬼主义，机灵极了，可下午我回到家，小鹦鹉却耸拉着头，一声也不叫，我照样没在意。结果，晚上回来才发现，小鹦鹉竟然死在笼子里面了。我号啕大哭，幸好妈妈答应我把小鹦鹉给埋葬了，我才稍稍有一点安慰。第二天一早，我带着小鹦鹉的“遗体”来到楼下，把装着小鹦鹉的盒子放进事先挖好的洞里面，小心翼翼地埋好后才放心离开。
啊！小鹦鹉，你真可爱。
鹦鹉小学作文
今天中午，我在走廊上看见一群人，我总爱狗拿耗子??多管闲事,便飞奔过去。
哦，原来是一只鹦鹉。它只有小学生的拳头那么大，两只翅膀鲜红鲜红的，头却是红白相间的，两只小脚缩在身子后面，几乎看不见。歪过头一看??原来是桔黄色的。
同学们围的圈越来越大，小鹦鹉也越来越害怕，它那眼神似乎在说:“你们别过来，快快把我放到森林里吧，好让我去找妈妈！放了我吧！”
这时，值日生来了，他气势汹汹地对我们说“你们快回教室，去看书去，快，要不每个人扣5分！”我们个个都垂头丧气地“散伙”了。
由于我的好奇心，我一放好书包就神不知鬼不觉地溜过去（幸好值日生没发现）。
突然，小鹦鹉从走廊上掉了下去，我瞪大了眼睛??“啊??”在这生死关头，小鹦鹉“呼”地一声，来了个180度大转弯，我们的心总算平静下来了。咦？小鹦鹉呢？找了大半天，总算找到了，原来它在旁边的窗台上！同学们再次“散伙”了，我也依依不舍的跟小鹦鹉说：“byebye”了。
小鹦鹉真可爱！！！
鹦鹉小学作文
在我家的笼子里，有两只鹦鹉，一公一母。它们蓝色的羽毛上，夹杂着红色，绿色的羽毛，好似微型孔雀。它们的嘴巴弯弯的，好像要把食物撕了一样。
这两只鹦鹉在我家像两位领导。总是三眼一板，一丝不苟。假如食盆和水盆没放在一起，它便引吭大叫，好似厉声呵斥，责备我供养不周。这时我便为它们添饭，再把水盆和食盆放在一起，它们才肯吃起来。
它们的步态，小心翼翼。每次想站在地上，脚快落地时，它们总是先想一想，然后把脚挪一挪，最后再下脚。
它们的叫声，不但严肃郑重，而且也非常清脆，叫人以为它们是百灵鸟与白鹅的混血儿。
它们的性格实在有些古怪。它们会在枝丫上成天睡大觉，什么事也不过问，可它又是那么勤劳，一看见小虫子就大叫。再勇敢的人也要去看看是不是毒虫。
这就是我家的小鹦鹉，先不说了，我清理笼子去了！
鹦鹉小学作文
我的家里有一只可爱的小鹦鹉，它那尖尖的嘴上长着一对又黑又亮的大眼睛，尤如两颗黑色的大珍珠，闪着耀眼的光芒。它羽毛的颜色可鲜艳啦！头顶上羽毛像一顶红帽子，由深到浅。它身上羽毛是金黄色的，像夏天中午的阳光一样夺目，仿佛穿上了金黄的纱裙。小鹦鹉常常展翅高歌，在鸟笼里呼朋唤友，好像正打算开一个盛大的舞会呢！
小鹦鹉有时还挺傲慢的。我和爸爸去公园晨练，也带上了调皮捣蛋的小鹦鹉。到了公园，它看见一位老爷爷的鸟笼里有一只黑色的八哥。八哥正在热情地给它打招呼，可它倒好，理也不理，傲慢的它心里肯定在想：瞧那个大个儿，浑身一片黑，丑死了！我小巧玲珑，羽毛金黄金黄的，多美呀，人见人爱，谁搭理你呀！唉，你说它像不像一位傲慢的“小公主”呀！
可爱的小鹦鹉还是我们家的看家员呢！我上学、爸爸、妈妈上班的时候，它就乖乖地呆在家里为我们看家。它可有灵气了，我们出门的时候，它就“喳喳”地给我们说“再见”；当我们回家时，老远就能听见它欢快的叫声，好像在欢迎我们回家呢！
这只小鹦鹉给我们家增添了无限的乐趣，我们大家都爱它。
鹦鹉小学作文
今天，表妹来我家玩，我决定带她认识一下我养的鹦鹉。
这只鹦鹉的名字叫“靓靓”，因为它实在是太漂亮了！它大部分是白色的，白得像云朵。远远看去，就像一抹白云悬在半空。“白云”还顶着一片香蕉，那是它头上的黄色羽毛。鹦鹉的眼皮是浅蓝色的，蓝得像天空。天空下的眼珠很圆，且黑，黑得像黑色的珍珠。它的嘴巴和脚是黑色的，黑色里还略泛着青光。这些颜色在一起，很斑斓、很夺目，像贴在门上的门神。小鹦鹉身着彩甲，昂首挺立，英武的样子还真像门神呢！
小门神的武器很厉害。我喂了它一根草，它的嘴巴锋利得像把大刀！只听见“咔嚓”一声，草根齐齐地被斩断，那声音就像照相机拍照的声音！当我不喂它的时候，它就会一直望着我，我走到哪里，它都会用目光追随着我，感觉自己就是这位小将军的领导一样，特别自豪！
鹦鹉的样子英武威严，但它的性情却很温和。我用手摸了摸它，总是一动不动、安安静静的。它的羽毛摸起来像绵羊的毛，轻轻柔柔的，很舒服。当我摸它的时候，它头顶上的羽毛还会竖起来，形成一个漂亮的圆弧形，真像一顶皇冠，仿佛是在接受我的检阅。
这只鹦鹉真的好让人喜爱！
鹦鹉小学作文
今天，妈妈给我买了一只虎皮鹦鹉，我高兴极了！
这只虎皮鹦鹉的头圆圆的，短而粗的脖子上，披着黄色的围巾，长在两旁的那双又圆又黑的小眼睛总是一眨眨地。脸中央有两个又大又鼓的圆球，每个圆球上都有针尖一样的小洞，这两个圆球就是鹦鹉的鼻子，鼻子下面白色的小嘴微微勾着，身上绿油油的羽毛像一件绿色的衬衫。翅膀上黑黄相间的羽毛像一件为它量身定做的披风。又细又长的尾巴五彩缤纷，在阳光下闪闪发光，显得更加漂亮了。
它吃食可机灵啦！专拣好的吃。它吃的是谷子，可它只吃谷子里的那一层东西，谷子外面的保护皮，它可不吃！仔细观察它吃食的小食盆，你看，里面全部只剩下谷子的保护皮了！为此啊，我真是哭笑不得！真是一只不节约食物的鹦鹉啊！
我真喜欢我家的这一只顽皮的、不节约食物的鹦鹉啊!你喜欢吗？
鹦鹉小学作文
有一天，剑桥英语下完课，爸爸带着我到花鸟市场闲逛。我的目光突然被一群叽叽喳喳的小鸟所吸引，再一看，哦，原来是一群小鹦鹉。
它们头部呈褐色，像戴了一顶小帽。脖子上黄色的羽毛，像戴了一条金项链。它的红脸蛋上有一张尖尖的嘴，两侧有两个小小的鼻孔。头部两侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，真可爱。
我硬缠着爸爸给我买，爸爸拿我没办法，只好给我买了一对小鹦鹉。
回到家后，我就给两只小鸟取了个名字，一只叫云云，一只叫天天。我在冲洗笼子的时候，它们在笼子旁边跳来跳去，结果我一不小心把它俩淋湿了，我心想：这么热的天气，它们已经这样了，索性帮它们洗个澡，降降温吧，结果它俩都成了落汤鸟。它们进了笼子后，飞上横杆就呆头呆脑的站在那里一动不动，我就又想出来两个名字：呆呆和傻傻。
每天它们都会变换不同的声音唱歌。我还发现了一个秘密，它们睡午觉。每天中午，它们总会和爸爸妈妈一起睡午觉，一起起床。
早晨，它们早早的起床，叽叽喳喳的歌声把我唤醒；晚上它们早早的进入笼中的小屋休息，似乎在给我做榜样，让我也早点睡觉。就因为它们，才让我的假期变得更有乐趣。
鹦鹉小学作文
虎妞有时十分可爱，有时却十分凶狠。当我语气平和，对它很亲切时，它会温顺地趴在我手中用眼睛盯着我，一动不动；当我语气激动，拿它当“出气筒”，它就会乱叫，还处处躲着我，我追上去，它就用力地咬我。
20xx年大年三十前一天，我把鸟笼清洗干净，给虎妞洗了一个澡，还在它的小腿上系了一根红丝带。晚上，大家在放花，虎妞害怕得直哆嗦，我把它抱在手心，等它安静了，才让它回笼睡觉。
虎妞一点都不馋，蔬菜、水果、各种杂粮都是虎妞的食物。每次我给它放上食物，它就会津津有味地吃起来。天气暖和时，虎妞就在横梁上金鸡独立似的睡觉，天气寒冷时，它就把头栽进背上的毛中去睡。
现在虎妞已经和我渐渐熟悉了，我也越来越喜欢它了。有一天，妈妈对我说：“虎妞在一天天长大，已有自理能力了，我们让它回归大自然吧。”“我舍不得它，它也离不开我，让它自己生活，谁去照顾它呢？”“它离开亲人被关在笼子里，不能自由地在蓝天下飞翔，多可怜呀！
再说，你给它的`生活太确定了，它不会经受住任何考验，就像没有经历过狂风暴雨考验的温室花朵一样，吹弹可破。我们必须让它在不确定中，经历挫折和失败，克服依赖性，这样它才能茁壮成长。”我点了点头。
鹦鹉小学作文
可爱的鹦鹉四川省成都龙江路小学四年级钱元周星期六，我和爸爸妈妈上街去玩儿，路过一个鸟房，里面的鸟儿叽叽喳喳叫个不停。
最吸引我的是两只虎皮鹦鹉，一公一母，非常可爱。它们长着一双水汪汪的眼睛，
又红又尖的嘴巴像铁钩一样锋利。这两只虎皮鹦鹉可美丽了，头上的羽毛是橙黄色的，脖子。
只可爱的小东西。
有一天我又来观赏，发现一只大黑鸟买进了鹦鹉笼，母鹦鹉吓得躲到了公鹦鹉的背。
公鹦鹉扑扑翅膀，好像在为赶走大鸟而高兴。
鹦鹉小学作文
我家养着一对漂亮的鹦鹉，一公一母。这对鹦鹉穿着一身黄绿相间的外衣，好象是老虎身上的毛，所以叫它虎皮鹦鹉。在它们那圆圆的小脑壳上，嵌着一双机灵的圆眼睛，忽溜溜地来去，可爱极了。
这对鹦鹉十分爱动，而且动作常常引人发笑。它们有时用爪子抓住笼顶，背朝下，像是杂技表演；有时抓住笼壁乱咬，像啄木鸟除害虫；有时抖抖身子，舔舔尾巴，梳理梳理羽毛，这是在洗澡呢！他们有时也会来一场厮打，最后留在“战场”上的全是撕咬下来的羽毛。
鹦鹉的饮食也很有趣。有一次，我往鸟笼里放了一些它平时喜欢吃的白菜，可这次它们并不忙着吃，反而把白菜衔到水碗里，还“叽叽”地叫着，好象在说：“你的白菜一点也不好吃，看我们来做一道白菜汤吧！”过了一会，大概鹦鹉觉得白菜泡好了，便把嘴伸进水碗里津津有味地喝起来。它们喝了一会，又抬头看看我，“叽叽”地叫着，好象在说：“我们的白菜汤多美味呀！
我常喂它们一些活虫吃。可因为母鸟胆小，不敢去吃，只好看着公鸟吃。但有一次，我却发现了一件逗人的事情。那天中午我一回到家，就把刚捉到的一只蚂蚱放进笼子里，想让它们美餐一顿。公鸟看见了，马上冲上去，先把蚂蚱的腿和翅膀啄掉，使它不能走也不能飞，然后再连啄蚂蚱的头。不一会，刚才还活蹦乱跳的蚂蚱这时已经成了鹦鹉待食的美餐了。在旁边观看的母鸟大概感觉到没什么危险了，也赶过来和公鸟一起享受起这美餐。嘿，这只胆小的母鸟也挺聪明的。
现在，我已经把这对鹦鹉当作我的家庭成员了，我爱我家的鹦鹉。
鹦鹉小学作文
我家养了两只小巧可爱的鹦鹉，一只叫小蓝，它的头部大致是淡蓝色的，只有眼睛旁边点缀着白色。它的翅膀上和背上，蓝色和白色的波浪形的纹痕相互交错，似乎是蜻蜓点水泛起的层层涟漪，腹部是纯白的，尾部的羽毛闪着蓝蓝的光芒。另一只叫翠花，头部大致是金黄色的，眼睛旁边至脖颈处有一圈圈黑色的密密匝匝的花纹，左右两侧各有三颗对称的黑点。腹部是绿色的，脊背上是绿色和黑色相交的纹痕。它的腹部是黑绿色的。
谁说小鸟没有感情，只懂得眼前的安逸。事实并非如此，鸟儿有情谊，甚至比人更有情谊！
伟大的鸟儿啊！