自动铅笔二年级(汇总20篇)

时间:2023-12-18 18:59:53 作者:念青松

优秀作文是语文学习中的瑰宝,是我们汲取营养和灵感的重要来源。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。

我心爱的自动铅笔二年级作文

我生日那天,大姨送给我一支自动铅笔。

这铅笔是红颜色的,它头上有一个按钮,好像是他的小脑袋。下面有一个尖尖的小铁头,好像是它的小嘴巴。你在它的小脑袋上一按,它的嘴就会吐出淡黑的笔芯,真好玩!

有一天,我回家写作业,发现铅笔全断了。我想拿小刀削,可是到处找不到小刀。我正在着急,我忽然想起我的自动铅笔。我按了一下它的小脑袋,它立刻吐出铅笔芯。我高高兴兴地用自动铅笔写完作业。第二天,老师还给我打个‘优’呢。

自动铅笔真是我的好帮手,好朋友。

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多功能铅笔二年级作文

今天我做了一个多功能小桌,我个人觉得它很不错。先介绍介绍它的外形吧,它的外形很美、很温馨、很可爱,给人一种舒适的感觉。它有个胖乎乎的`小脸蛋,还有四个圆圆的小腿儿,多可爱呀!说完了外形再说说功能,如果你要以为它没有用那你就不对了它还有好多功能呢,比如说如果来了客人就可以把它的小腿儿抽出来当凳子用,还比如说每个小凳子上都有按钮,一按,它就出来了好多丰盛的饭菜,你看,是不是很神奇呀!

你瞧!多么可爱的多么实用的小桌呀!

铅笔和像皮二年级作文

文具盒里有一枝铅笔和一块儿橡皮。

过了一会儿,小主人把铅笔削尖,把铅笔和橡皮放到文具盒里,再把文具盒放进书包里,就背的书包去上学了。到了学校,老师教他们写字,小主人写错了,他就拿橡皮擦。

铅笔看看自己,什么也不能擦。她想:从前我总说像皮不好看,这回他该说我们了吧!可是过了一天又一天,像皮什么也没说,铅笔实在忍不住了,说:“你怎么不说我呀?”像皮问道:“说你什么呀?”铅笔说:“我不会擦字呗!”像皮说:“你虽然不会擦字,但你比我长得长,也会写字。”

铅笔不好意思地笑了!

我心爱的自动铅笔二年级作文

我有一只漂亮的自动铅笔,是在我上小学三年级的时候爸爸妈妈送给我的。

刚买来时,自动铅笔非常美丽。它穿着一身亮闪闪的、粉红粉红的衣服,上面还飘着一片片白白的小雪花,好像一个亭亭的小舞女。在它的头上带着一顶可爱的厚实的小白兔帽子,脖子里还围着一条粉色的小围巾。脱下厚厚的帽子,里面是一块白橡皮。铅笔的`底部可以旋转下来,装铅芯进去,重新拧上去后,就像穿着一只白色的小舞鞋,亮亮的、细细的、尖尖的。铅笔握在手里,好像小舞女在雪花中舞动起来了。

自动铅笔已经快和我相处一个学期了。但它现在变了:它的衣服没了光泽,暗暗的,小雪花渐渐地飘走了、飞远了。小白兔帽子经常因为小舞女跳舞跳得热了,被丢在一边。白橡皮渐渐地擦没了,染黑了。小舞鞋在一次一次的舞动中,经常摔到地上,漏出一道道裂痕。但是小舞女仍旧在不断地舞出美丽的文字,跳出优美的音符。

我看着小舞女在我手里一次次的舞姿,我就想起了爸爸妈妈对我的殷切期望,这样我的学习更有进步了。

我心爱的自动铅笔二年级作文

大家好,我是一只自动笔,我的功能可大了。接下来就来听听我的功能有多大。

我这支自动笔有很多种颜色,只要你说得出,我就能把这种颜色给变出来。你说红色我就变红色绝对不会变错。我的装备很齐全,如果你写错字了,我就会提醒你,然后会变出一颗橡皮来,你可别小看这颗橡皮,这块橡皮可以擦去任何颜色的字,就好被人施了魔法一样。

不过这支笔也有一些缺点,不如说:那颗被“施了魔法的橡皮”它还可能把作业本上的题目给擦掉,等等。

怎么样我这支笔不错吧!

多功能铅笔二年级作文

中午放学后,我和同学有说有笑地走在回家的路上。路过一家“晨光”文具店时,我突然想起今天是妹妹的生日,他就想:给妹妹买一根漂亮的铅笔做生日礼物吧!她一定会开心的。

于是,我跨进了文具店――哇!这些铅笔真好看,有红色的、绿色的、蓝色的,一个比一个漂亮,该选哪一个呢?我看得眼花缭乱,一时拿不定主意。

这时,售货员阿姨向我走了过来,笑眯眯地问他:“小朋友你喜欢哪一支呢?”我说:“我的妹妹过生日,我想买一支铅笔送给她做生日礼物。”阿姨说:“那你买白雪公主的吧,女孩子都很喜欢的。”“好吧,谢谢阿姨!”我点了点头。

买好了铅笔,我高高兴兴地走出了文具店,向家里跑去。

公众号:笠泽蜂作文。

小学二年级买铅笔作文

本站:作者用精美的语言把买铅笔这个活动灵活的描写出来,真是一个善于留心身边的作者,下面我们一起看看这篇《买铅笔》。

中午放学后,我和同学有说有笑地走在回家的路上。路过一家“晨光”文具店时,我突然想起今天是妹妹的生日,他就想:给妹妹买一根漂亮的铅笔做生日礼物吧!她一定会开心的。

于是,我跨进了文具店――哇!这些铅笔真好看,有红色的、绿色的、蓝色的,一个比一个漂亮,该选哪一个呢?我看得眼花缭乱,一时拿不定主意。

这时,售货员阿姨向我走了过来,笑眯眯地问他:“小朋友你喜欢哪一支呢?”我说:“我的妹妹过生日,我想买一支铅笔送给她做生日礼物。”阿姨说:“那你买白雪公主的吧,女孩子都很喜欢的。”“好吧,谢谢阿姨!”我点了点头。

买好了铅笔,我高高兴兴地走出了文具店,向家里跑去。

我心爱的自动铅笔二年级作文

我心爱的文具是一支普普通通的自动铅笔。她是我过8周岁生日时,我的同班同学送给我的。

她的笔杆是深粉色的,有点儿偏红,上面有许多淡粉色的小爱心,害羞地隐藏在里面。最引人注目的是她的笔头,长得像一顶金色的小皇冠,上面嵌着一颗“珍珠”,在阳光下泛着金光,好看极了!整支笔就像一位公主戴上了一顶金光闪闪的皇冠,非常惹人喜爱。

我十分喜欢这支自动铅笔,所以我专门用卡纸做了一个小笔盒,把她放在最醒目的地方。每当我要用的时候,就从笔盒中取出来,按下那颗“珍珠”,只听“啪”的一声,笔芯就从她的.嘴巴里“吐”出来了,这样就可以写字了。写字时,我的自动铅笔在纸上翩翩起舞,像一位芭蕾舞员在跳舞。用完以后,要小心翼翼地把笔芯塞回去,因为她很“脆弱”哦!她与别的铅笔不一样,普通的铅笔用粗了就要刨,但她却不用。如果笔芯用完了,就把她的笔头打开,插入一根细细的笔芯就可以了,非常方便。

虽然我现在三年级了,钢笔已经取代了铅笔,但是这并没有改变我对她的喜爱之情。我爱这支自动铅笔,我会永远珍惜她。

我心爱的自动铅笔二年级作文

它长约15厘米,口径约1厘米,外壳是淡蓝色的,里面的笔蕊管上套有五颗彩色的珠子,当我不开心的时候,我会轻轻地从左往右转,珠子就会很整齐地按顺时针方向从上往下转,反之就会往上转,转着转着我的心情就会兴奋起来。最吸引我的是笔头上的.“海绵宝宝”,它那又大又圆的蓝色眼睛好奇地瞅着我,两颗白白的大门牙扒在嘴唇上,两只手还拿着一本《走进水母世界》的书,我看见它那可爱的模样,就忍不住想笑。

我十分喜欢这支笔,因为它不但外形漂亮,而且写出来的字也特别好看。它还帮我节省了不心时间呢!我心爱的自动铅笔,我的朋友,我要好好使用你,爱护你。

多功能铅笔二年级作文

光阴似箭,日月如梭。一转眼,已经是20xx年了,现在的机器发达的很好。我想发明多功能小汽车。

我发明的这款车,在堵车的时候不用再枯燥地等车了,而是可以直接打开绿色的按钮,车顶上就会冒出一个小竹旋,下一次再打开绿色的按钮,汽车就会开始起飞了,一下子就轻而易举的飞走了,就像超人一样。如果你想吃东西就按下蓝色按钮,对它说想吃的东西,它就会给你。如果你想玩,就按黄色按钮。如果你很孤单,它还可以跟你对话呢。

这就是我想发明的多功能小汽车,怎么样,厉害吧。

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自动铅笔二年级作文

嘿!我是自动铅笔,我有一个用银纸包成的笔头,紫色的笔端,笔头上挂着一只精美的`水晶鞋。每次写字时,小主人都会工工整整的写,我也一丝不苟的为她服务,笔头上的水晶鞋在写字的时候都会发出清脆的“”声,真是好听极了!每当写完字,如果没有“食物”了,小主人就会取出一根笔芯,从笔头上插进去。我就可以再为小主人服务了,如果小主人写错字了,就把橡皮妹妹拿出来擦掉错别字。不过要提醒小朋友们为了避免损坏使用我时不要把笔头扒开来看哦!

铅笔袋里的对话二年级作文

晚上,大家都睡了,铅笔袋里发生了争吵。铅笔说:“铅笔袋里我最厉害,美术课上没有我,画怎么能画好呢?”橡皮不服气说:“我最厉害,没有我,画错了,找谁去帮忙呢?”边上的尺子发言了,尺子说:“你们都没我厉害,没有了我,铅笔在划直线的时候就画不直了。”

过了几天,小主人买了一些小纸片放在笔袋里,文具们又吵架了,它们吵得正起劲的时候,纸片说:“你们大家别吵了。”文具们问为什么?纸片说:“你们大家都很重要,没有了你们的其中一样,小主人什么也做不成。”大家相互看了看,轻声说:“那我们都是好兄弟,和睦相处吧!大家都是好伙伴一起玩吧!”

从此,它们成了铅笔袋里最好的朋友。

小学二年级作文:铅笔盒

暑假的时候,弟弟过生日,妈妈带着我们俩去反斗园选玩具。哥哥买了乐高,所以我想买个玩具。我妈给我选了个芭比公主。我没想到售货员会给我一个铅笔盒。我高兴得跳了三英尺高!

我把我的铅笔盒带回家。它是长方形的,有一个psp那么大,有点像小火车。是浅蓝色的,上面印着五颜六色的花,后面还有一个漂亮的长发芭比,很漂亮。芭比娃娃像天使一样走进大花园,享受着各种各样的鲜花,芳香而美丽!这个铅笔盒是钢制的。它的优点是不容易坏,但是它怕水,所以我不会让水欺负它。轻轻地打开它,你会在一楼看到我常用的文具,有橡皮擦、自动铅笔、笔芯、红笔和尺子。打开一层我平时不怎么用的'文具,就是黑笔和改错贴。日常生活中,我把文具盒拿出来的时候,总是轻轻地放在桌子上,不像有些孩子会重重地放在桌子上,因为它不会让文具盒生锈。

这个铅笔盒陪伴了我很多年,希望它能陪我一起度过更多快乐的时光。

小学二年级作文:铅笔盒

昨天上午,爸爸妈妈开车带着我去大清谷郊游,和我们同去的还有爸爸的同事一家,我们花了一个多小时才到大清谷。本来不用开这么长时间的,因为五一节去旅游的人很多,路上到处堵车。到了大清谷之后,也到了吃午饭的时间了,我们先到了农家乐。在那里,我们吃到了地道的农家菜,味道真是好极了。吃过午饭,我们就开始了一下午的娱乐活动,内容很丰富,有划船、滑草、小蹦极、碰碰车、攀岩等等,我们玩得开心极了。不知不觉就到了吃晚饭的时间了,我们只好开车返回,虽然只是短短的一天,但却是我假期中最快乐的一天。

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小学二年级作文:铅笔盒

小朋友们,你们好!欢迎光临快乐文具店,我是老板。你们来得真巧,今天,我店推出一款多功能铅笔盒,快来看看吧!

瞧!这是一款新型钢笔盒。笔盒是长方体的,长约25厘米,宽9厘米,高3厘米。它穿着蓝色的外套,上面印着的机器猫图案是不是很讨人喜欢?你一定也想和大熊一样在学习上能有一个好帮手吧!或许这个笔盒就是你的好帮手呢!

细心的你一定会疑惑:“那我上数学课要用的几把尺子应该放哪儿呢?”别急!请和我一起来看看笔盒的背面。哟,这里面的空间可不小了,果真别有洞天哦!放三四把尺子绝对是小菜一碟。

朋友们,喜欢这款多功能铅笔盒吗?心动的请点个赞吧!也欢迎你们把它带回家。新款打八折哦!原价25元,现在只要20元。

小学二年级作文:铅笔盒

・我的铅笔盒是妈妈送给我的'生日礼物,我很喜欢这个礼物。

・这个铅笔盒的上表面有个喜羊羊和一个灰太狼,看上去就好像灰太狼在说:“可恶的喜羊羊,我一定会回来的・・・・・・”铅笔盒的下表面有一个合格证,合格证的左右两边各有一个喜羊羊,和上表面的喜羊羊是一样的。

・我的铅笔盒可以帮我把铅笔、橡皮、直尺收纳起来,这样我就不用操心了。我每天都把铅笔盒放在书包里,铅笔盒就不会丢掉了。

・我太喜欢这个生日礼物了,谢谢您,妈妈!

小学二年级作文:铅笔盒

我有一个外形很漂亮的铅笔盒,它是妈妈在外地出差时给我买的。

它的外形像一只小兔子,是红色的,小兔子的耳朵很长,比铅笔盒还要长出一大截,而小兔子的身子就做成了铅笔盒,它的容量很大,我连尺子都可以放进去,它的功能很多,有专门放橡皮的小格子,也有用皮筋扎成的尺子的容身地,而中间部分,则是铅笔的家。

我很喜欢它,每天捧着怕碎了,含着怕化了,不过可幸的`是,我的铅笔盒到现在还没有受过什么摧残。但是由于它是帆布做的,铅笔的笔芯很容易划到它的身上,不久,外表光鲜亮丽的铅笔盒内心早已千疮百孔,被铅笔涂得乱七八糟的。

无奈的我没有办法,只能暂时转移铅笔阵地,于是铅笔盒就变成了一个“空城”,只有橡皮和尺子,不习惯的我,有时候还会打开铅笔盒找我的铅笔,最后才想起来,原来铅笔早就放在我的书包里了。可是,我感觉这么漂亮的铅笔盒里面居然没有什么东西,多可惜!于是我就把铅笔盒带回家,拿刷子和洗衣粉认真的清洗。

我搓了好久,终于铅笔盒慢慢地变干净了,恢复了往日的光彩,我的漂亮铅笔盒又回来了!

小学二年级作文:铅笔盒

我有一个铅笔盒。它是粉色的,是汽车形的,用制成的。车的玻璃窗里印着两个小朋友,其中一个满头金发,身穿红衣的小女孩在开车;另一个长长的黑头大,身穿蓝色横条衣服的小男孩正在跟小女孩说话。车顶坐一只笑咪咪的史努比。我非常喜欢它,因为这个铅笔盒的图案非常漂亮!

打开盒盖,能发现铅笔盒是双层的,第二层放着各式各样的铅笔、橡皮。有一支涂颜色红蓝铅笔;有一支用来画图的中华铅笔,是墨绿色、印着竹子,非常雅致;还有几只漂亮的花铅笔:有淡绿色带小红花与星星的图案,有天蓝色带米奇的图案,也有大红色带雪人的图案的,还有一支非常方便不用削的自动铅笔。打开第一层就能看见第二层,里面放着圆规、直尺、三角尺、半圆仪、胶棒、剪刀等文具。我的铅笔盒装的真多!

铅笔盒能够保护文具,让我们巩固知识。它每天陪伴我学习,铅笔盒真是我的好朋友!它每天陪伴我学习,铅笔盒真是我的好朋友!

小学二年级作文:铅笔盒

休业式那天,我得到了许多奖品。我最喜欢其中一个铅笔盒。这个铅笔盒全身天蓝色的,上面画着一只米老鼠,黑色的耳朵,黑色的鼻子,肉色的脸,白色的手,红色的舌头。穿着红色的衣服,张着嘴巴,好像在说:“你好。”旁边的布鲁托正站在小板凳上调皮地敲着鼓。铅笔盒旁边的正中央有个机关,按一下就可以打开铅笔盒盖,铅笔盒里面有两层。我可以在里面放许多东西。我把它取名为米老鼠铅笔盒。

小学二年级作文:铅笔盒

长大我想发明一种铅笔盒,他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自动跳出你想用的文具。

为什么可以防别人偷你的文具呢?因为笔盒在输密码那里,有一粒小小的电子眼,永远不会掉。如果有陌生人接近你的'笔盒,它会发出一种叫声,那是我的叫声,我会说站住。那么我听到这种声音,就可以抓到那个人,告诉老师。然后,你说你想拿出的文具,它会把门打开,好像伸缩门似的。跳出你所说的文具。

我想:我想象的一切一定会是真,如果不是真的那我也不甘落后,但是一定会是真的,我会尽力,只要是我能做的事我一定为国家效劳,发明新产品!

百度“小学生优秀”

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