优秀作文有时需要融入一些独特的个人经历或感悟，以使文章更具个性和魅力。阅读优秀作文是培养写作能力必不可少的一种方法，它可以拓宽我们的思维和视野。
暴风雨六年级作文
谈起父爱，便又让我想起那一场暴风雨。
一天傍晚，一个小女孩拉着比自己小一点的弟弟，走在回家的路上，天真无知的他们，还不知道天边那一大块夹着闪电的乌云正准备在这个小镇里大闹一番，一边踏着欢快的步伐，还一边哼着童谣。
阴沉沉的乌云遮住了阳光。一道紫色的闪电突然划过天际，“轰隆”一声响亮的雷声跟随其后，接着是一场冰冷无情的暴风雨。
两个小孩不知所措，拿起身后的书包放在头上，急冲冲向公园的亭子里跑，但那小亭子有用吗？雨还是无情的打湿了小女孩的裙边，打湿了小男孩那漂亮但又略显苍白的小脸蛋。
“轰隆”又是一声响亮的雷声，震耳欲聋。弟弟被吓坏了，一脸恐慌的他拉紧姐姐的手，姐姐也好像为了回应他似的，更用力的握紧了弟弟的小手，握得通红。
在雨中的另一边，一个衣服被雨水打湿了的男人，撑着一把大伞，手中还拿着两把小伞，四处张望，用力的喊着两个人的名字——他，正是那两个小孩的父亲，因为工作的原因，他不得不日睡夜作。他被雷声惊醒后，便急着找孩子们。
那个男人跑到了公园。可能是因为雨的原因，让人看不清四处的东西。那个男人还在不停地喊着，他不肯离开，他心里觉得孩子就在这里。
雨声几乎覆盖了那个男人的喊叫声，但孩子们隐约还是听到了。姐姐推了推还在发呆的弟弟，大声喊起来：“爸爸！我们在这里！”那个男人似乎也听到了，急切的冲向亭子。
他被暴风雨淋得够惨的。他的衣服湿透了，不断地滴着水，没有穿袜子的脚泡在满是水的皮鞋里。那个男人轻轻的有着揉两个孩子的头发，似乎在鼓励他们“走了，回家。”他的语言请的好像从棉花糖里弹出来似的，但可以温暖人心。
当时那个衣衫不整的男人就是我最爱的爸爸，虽然他不怎么好看，吊儿郎当的，但他很爱我，因为他是我暴风雨中唯一能找到的太阳。
风雨最美丽六年级作文
你的父母在地震中用宽大的肩膀做你的生命高墙，抵住巨石，直到生命最后一刻，他们留下五字遗言：孩子，好好活!
在与你隔千里的地方，我们班正在热心地为你们捐款，为你们慷慨解囊，有五十元的，二十元的，都是我们挚热的心哪!
你看，多少人在关心你，你既然活着，就应该更珍惜自己宝贵的生命哪!只要坚强一点，擦干眼泪，只有挺过风雨，才能见到彩虹。让我们携起手来，一起共建四川新家园!因为我们相信：风雨过后，阳光更灿烂!
愿：早日重建家园!
暴风雨六年级作文
早上准备上学的时候，妈妈叫住了我，关切地说：“带上把伞，穿一件长袖的衣服，今天可能下雨。”我看了看窗外，晴朗无云，一轮烈日当空挂着。人们都是摇着扇子，穿着短袖，慢慢地走。我不满地回答道：“这么好的天气，怎么可能下雨？”“那……”没等妈妈说完这句话，我便赶紧拿上书包，固执地跑出家门，向学校奔去。
时钟“嗒嗒”地响着，不知不觉已经第三节课了。外面仍然没有一点儿要下雨的迹象。我不禁暗自庆幸：幸亏我没有听妈妈的话。要知道，在大夏天穿长袖是多么令人难受的事啊！
可是，过了一会儿就事与愿违了。真实“六月的天，孩子的脸。”快放学的时候，雷公粉墨登场了，他使出全身力气，尽情的擂鼓。一道道闪电犹如赤练蛇在空中闪过。树枝与着雷声的节奏狂舞着。那朵朵白云不知被谁涂了颜色，变成了灰色，天空中乌云密布，就像被折起的蓝纸，露出了狰狞的面孔。狂风怒吼着，突然云就像塌了一样，倾盆大雨随之而来。打在窗户上，发出“啪、啪”的响声。
放学铃响了，同学们兔子般地冲出教室，走向各自的父母。我也随着人流走出教室，看着几乎连在一起的雨珠，听着雨水落在水中发出的脆响，心中后悔莫及：要是听了妈妈的话，就好了。校门口的人越来越少，最后竟只剩下稀疏的几个了。我心想：妈妈是不会来接我了，况且她还在生病，也许在输液。正当我准备往家跑时，突然在远处出现了一个模糊又熟悉的身影，那个身影近了，更近了。啊！是妈妈！“妈妈——”我边喊边跑向妈妈。妈妈憔悴的脸庞上显示出焦急的神态，妈妈没有怪罪我，只是问我有没有淋雨，并给我拿了一件外套。
与妈妈一起走在回家的路上，雨依然像泼像倒，可是没有一滴落在我身上；凉飕飕的风依然直往裤管里钻，可是我感觉不到一丝寒意。
天晴之后，我坐在窗前细细品味着这场暴风雨。这仅仅是一场暴风雨，可带给我的，又不仅仅是一场暴风雨，更多的是那浓浓的母爱！
风雨最美丽六年级作文
失败也美丽。
许多人认为，只有成功是美丽的，失败就不光彩。但我觉得：失败也美丽！
这次期中考试，因为平时做题太少，考前又没复习，所以，我数学竟在及格线上挣扎。班长念我分数的时候，我感觉脸上滚烫滚烫的，当数学老师听见这个分数时，狠狠地瞪了我一眼。这次我彻底地失败了，但是通过这次失败，我明白了一个道理：知识要不断巩固，才能灵活运用；平时要多做习题，知识才掌握得牢；题型见得多了，考试方可“万事通”。
记得前年“十一”长假时，我参加了全国声乐比赛――“超级童声”初赛在库尔勒选拔进级选手。我抽中了488号，心想：“488，吉祥幸运数啊，一定能过！”实际比我想象的要好得多，我成功的进级去乌鲁木齐参加复赛。准备上场时，我深呼吸3次，保持180度招牌微笑上台，可当我自我介绍才介绍到一半时，音乐突然响起，没办法，我就跟着唱了。回到大厅后，我跟妈妈说了情况，她说这样会影响分数的，我应该当时说让我重新来。我听了后，眉毛马上拧成了一团。结果跟我预料的一样，我――落选了！虽然这次失败了，但这次失败的经历让我有了更多的舞台经验。
正是这一次次失败，让我懂得了一条条的道理。因而我知道了：是失败让我的经验更加丰富，是失败让我不在一个陷阱前摔倒两次！俗话说得好：“失败乃成功之母。”我相信，经历这种种失败后，成功终究属于我，因为――阳光总在风雨后，所以――失败也是美丽的！
美丽原来也可以如此。
初识张家界的山水，便被这里的一切陶醉了。那景，是不曾见过的，此时自诩为已将天下美景尽收眼底的我，竟一时无语了。
这里的山是如此壮丽，那赤红的岩石、刀刃般的山体无不表现出它的巍峨。深深的裂缝溢出咄咄逼人的寒气，横七竖八地将山峰分割得支离破碎，仪态万千。那些山峰，有的如同一障屏风，用天地之英气将地平线收入到自己黝黑的肌肉里；有的如同一把利剑倒插或正置于树木丛莽间，寒光四射；有的'如同一道彩虹从天而降，沿着那白云叠成的台阶即可走进阿里巴巴神秘的大门。或许是山峰太有魄力，连天地间最自由的浮云也甘愿围绕在它的脚下，做它的忠实仆人。
冷漠也美丽。
冷漠也美丽。
临泽县新华中学八4张晓燕。
一匹野狼，它已经若干天没捕过食物了，它很饥饿，再加上瑟瑟寒风无情的吹着，它想为何上帝对他如此冷漠，他不禁潸然泪下，在泪水洒下雪面的那一刻，它懂了，冷漠其实也是一种美。
我曾今在风雨中摔倒无数次，父母看到了只会对我说，连这点风雨都经不住，简直是一个孬种，但是我却在心中默默念叨，我从那跌倒，就会从哪爬起来，不用你说我孬种。
然而一次睡梦中，我却为父母的良苦用心，流下了真挚的泪水。
因为我家离学校很近，所以自打上中学后，我就一直都是通校生，是通校生也就暗示着，我每天必须经历黑暗的恐吓，有一天，我从学校回来，就到卧室去睡觉了，突然我听到妈妈说“这孩子路上没出什么问题吧”，爸爸说，这孩子车子骑的飞快，我都要快跟不上了，不知为什么，我的鼻子一酸，一股热泪夺眶而出，原来一直都是我在冷漠父母，而父母内心却是那样的呵护我。
回忆小时候，钢笔盒里不知不觉冒出一支新铅笔，书包中不知不觉出现一个新本子，而我却幼稚地把笔和本子带到班内寻找失主却未想过还是爸爸买的，会不会是妈妈放的。
回过神来枕巾早已被我打湿，正是因为妈妈，善意的冷漠，才使我学会自理。正是因为爸爸假装的无情，才使我学会了拼搏。
在那皎洁的月光下，在那群星的照耀下，放射出了父母对我无限的期望，折射出了父母对我无私的奉献。
我不禁长叹冷漠也美丽！
指导教师：顾文燕。
残荷也美丽。
牡丹以它富贵骄娆的身姿傲视群芳；樱花以它漫天飞舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的气节折服众人；而残荷却以另一种美震憾我的心！
彳亍在某条林间小径，晚风夹着黄叶抚面而过，留下点点凉意，入秋了。
不知何时，小径已化为零星的碎石，抬头，一池残荷怦然入目！真是“一石激起千层浪”！这是一池怎样的残荷啊！
“不，我不需要你的同情！”一个低沉而不容争辩的声音在我心底炸开。“没有了这些，但我还有根！还有根！”
我的心猛得一缩！――还有根！作文。
我寻找着，目光随着断茎往下走，看到了，看到了！
那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕脏苦，深扎在泥土中的根！那拒绝人们同情，倔强的根！它被除数茎叶裹着，但那腐败的外壳挡不住它鲜活的生命力，挡不住它心中熊熊燃烧的信念！
那一点深厚，强劲的绿是那么灼眼，将我彻彻底底得震憾！――残荷也美丽！美丽和不屈！美丽的倔强！
我不知道谁说过，“留得残荷听风雨”，但我却以为：风雨声中听残荷！
失败也美丽。
失败也美丽。
临泽县新华中学八4陈伟强。
有人说，小草也美丽；有人说，残月也美丽；也有人说，平凡也美丽。但我却要说，失败也美丽！
有人一味的向往成功，没有方向，没有目标，我觉得这不切实际，也许一有失败，他就会心灰意冷。这样的人生是顺利的吗？也有人一味的享受成功，但他从来不会思考失败的困苦，所以体验不到失败中也会有几分收获；但也有人，他享受过成功的喜悦，也承担过失败的痛苦，也得到过失败另外一种收获。我学得有失败有奋起的过程才是人生。
考试成绩不理想，很难受，但从另一个方面想：如果我正努力一点，是否会有不一样的结果呢？也许会有一步收获的喜悦。
失败也很美丽，它也许不会给人以成功的喜悦；平凡的朴实，小草的芬芳，残月的美丽。但它足以让人获得一份坚强、一份勇气，一个面对生活，面对人生的选择。只有经历过苦难的人，才会感受过失败的甜与苦，也只有他们才是成功更近的，离现实更贴切的人！
别逃避失败，抬起着面对失败，你会发现失败的前方是光明的道路。失败中，还是一份美好的亮点！
指导教师：顾文燕。
青春也美丽。
青春也美丽。
题记。
青春的我们，不再是一个爱哭的小孩。我再也不会因为丢失心爱的布娃娃而伤心流泪；再也不会因跌倒而痛哭流涕；更不会因考试的失利而埋头痛哭，我们会理性的去分析其中的缘由……我们领悟了生活所给予我们的酸甜苦辣，这一切都表明我们在成长，我们在生活风雨的吹淋下被一步步磨炼，稚嫩的心在慢慢成熟，我们明白了生活的真谛：生活，就是与困难作斗争，只有战胜了它，才是生活的主宰者。
青春的我们，不再如从前般狭隘。我们不会因为老师叫错自己的名字而悲伤，而是轻松的接纳，让尴尬化作烟云随风消逝；我们不会因他人踩脏了自己的新鞋而发脾气，而是宽容的报以一笑，让不快在清风中消散；我们更不会因父亲忘了接自己而生气，而是理解得说一声：“没关系”，让温情在夕阳下弥漫。青春的我们，明白了生活是不能以自己为中心画圆的，学会生活就要多从别人的境地思考，用一颗宽容大度的心去容纳一切。
青春的我们，爱国的情怀在我们心中蓬勃生长起来。我们记住了司马迁、鲁迅，是因为他们为民族留下了伟大的爱国经省和气节；我们记住了钱学森、邓稼先，是因为他们填补了民族科学史上的空白；我们记住了费俊龙、聂海胜，是因为他们的成功推动了中国航天事业的发展。一个又一个民族的骄傲，已深深烙进了我们的脑海，作为一个中国人我是的多么自豪。
青春的日记里充满了阳光，充满了希冀。积蓄了温暖和力量，梦想在青春里生长，我和我的梦想在青春的道路上奔跑，来不及叹息，来不及思量，来不及回望，因为我们的青春正长！
青春日记中，我悠然地写下：青春也美丽！
北京市燕山北师大燕化附中高一李琳。
北京市燕山北师大燕化附中指导教师高怀立。
来源：/400zi/12/。
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风雨之间六年级作文
细雨打在身上，冷冷的。
“英语成绩出来了？”也许是我的.沉默让哥哥看出了些许端倪，“进去再说吧！”
28分！
爸爸呆呆地盯着试卷，看了很久，很久。屋里静悄悄的，只听到窗外隐隐的风雨声……。
终于，他抬起了头。“考过就算了！这次考不好没关系，下次咱们再接再厉，争取考好一点。爸爸小时候考过比你还低的分数呢！”爸爸的语气过分的轻快，让我想哭。我知道他只是在安慰我，因为我分明听见了他心底那一声重重的叹息！
我又让他失望了！
妈妈也接过试卷，皱着眉头看了一遍又一遍。我真想问一句：“妈妈，你能看得懂吗？”我知道妈妈小学都没毕业，她不可能看得明白那些英文字母。可她还是仔仔细细的，一道题一道题的看着。哥哥偶尔也凑过去，耐心的给妈妈讲解，妈妈似懂非懂地点点头。
人们说“阳光总在风雨后”，可是，我的阳光何时会到来呢？
夜深了，雨似乎渐渐的小了。
明天应该会是个晴天吧？
风雨之间六年级作文
风雨之间站在大街上，滴滴答答，不停的响着，呼呼~寒风吹来，我不禁打了一个哆嗦，几滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答......不知为何，心里有一点点难过，我站在风和雨之间，不知所措。风吹着我，雨打着我，我还是默默的站着。想着今天发生的事，普普通通，毫无意义。大街上人来人往，人们都是默默地打着伞走着，安安静静，只剩下风和雨的声音了，它们的声音成了一首动听的交响曲，我竟就觉得有些美妙......
再一次想一想今天发生的事，有可能有一些意义，但是，那意义是渺小的。但是，那风和雨之间，我又有什么意义呢？我伴着风雨之间的'交响曲迈出了一步，之后跟着的第二步，第三步......我茫茫然的走着，毫无目标的走着，可这样走着，有什么意义呢？只有徘徊罢了。我在风和雨，人与人之间徘徊，我发现风雨之间并没有什么，只有一些美妙的，没有规律的交响曲罢了。在风和雨之间，有些什么呢？徘徊还是交响曲？一切都有可能......
风雨之间六年级作文
又下雨了，雨下了很久、很久……。
我独自站在阳台，看着本来熙熙攘攘的大街，现在变得冷冷清清。偶有行人匆匆走过，无伞的以手遮头，狼狈落魄的样子着实令人忍俊。我的嘴角微微上翘，淡淡地笑了。撑伞的也只是大步向前走，我想也许是赶着回家吧。不过有些撑伞的人们在雨中漫步，享受着这场雨。我的四周有许多的花儿，一些淡雅别致的花儿静静地绽放，散发出淡淡的香味，令人心旷神怡。我静静地走至窗前，独自倚在窗台上。
开始下雨时，只是丝雨，不大不小。细雨斜斜地飘着，满目的迷蒙和氤氲，丝雨总是恼人的，我承认它很旖旎，滴在青瓦上的声音很悦耳，但我不喜欢它的缠缠绵绵。雨越下越大，变得淋淋沥沥的。偌大的街道已是空无一人，只剩大大小小的雨珠落在地面上，发出“滴滴答答”的声响。大街经过雨水的洗礼后，气息也变得清新了。我想这场雨是美丽的，很原始，毫无修饰。细雨滴在玻璃窗上，两者碰撞发出的声响令人听起来很舒服，而由丝雨变成暴雨时，豆大的雨点打在窗上，“霹雳叭啦”的，令人感到很狂野。从开始的微雨的朦胧到后来暴雨的粗犷，从开始的阵阵凉风到后来的朔风尖啸，我入神了。
一滴雨珠落在肩头，方才回过神来，发现大街上已有许多积水，继而水珠滴在上面，泛起阵阵涟漪。我抬头往上看，除了一些乌云外，还有一些被高大建筑挡住了的山脉，只能看见一点点、一点点的墨绿色，不过有一些雾状物飘在其中，让这山美丽极了，如果能再高些就好了，犹如蓬莱仙境。黄昏已至，我已经坐了有一段时间了，却毫无倦意。是啊！这么美的雨景，怎么会使人生厌呢？我真想拿起一支画笔，描绘这美丽的场景，可似乎此情此景画笔已无法描绘了。好像雨有些疲倦了，越小越小了，本是空空如也的大街已恢复了往日的样子，渐渐有了行人。我走回房间里，黑色胶片交替唱着南拳妈妈的《下雨天》和许嵩的《认错》，整个房间充斥着优美的歌声。我不忍看见下雨后的场景，特别是骄阳高挂、碧空如洗的景致。
后记。
我知道，最美的不是下雨天。但我最喜欢的，却是下雨天。
文档为doc格式。
暴风雨六年级作文
今天，是个黑暗的一天：天上乌云密布。地上的落叶被风吹得飘来飘去，犹如仙女在天空中跳舞一样。
我们在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了个冷战，没带伞的同学担心的想：暴风雨来了，我又没带伞，怎么办呢？带了伞的同学则在一旁得意地笑着。而我，就是少数带雨伞的人之一。所以一下课，我就拿着雨伞，大摇大摆的地向家里走去。
我走出校门没多久，就听见有人叫我：“徐浩鹏。”我转过头一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的湿透了，头发紧紧地黏在脑门上，看来他被暴雨淋成了个“落汤鸡”。她跑进我的伞下，对我说“谢谢”，我心里顿时感到无比的开心。
走着走着，我突然听见后面有人喊“朱静婷”，我和姐姐不约而同地转过头一看，原来是姐姐的好朋友，她看见我和姐姐共撑一把伞，也便钻进雨伞下来，一起向家里走去。
我的伞本就小，又有那么大的雨，我们三个人不得不挤在一块。又过了一会儿，雨又大了起来，那把破烂不堪的雨伞已经不能为我们三个人抵挡那么大的雨了，我们只好躲到离我们最近的楼房下，看看雨什么时候能停。
一到那里，我发现我们的衣服裤子都湿了，只好把伞放下，看着天上，祈求雨快点停。可是老天爷好像在跟我们作对似的，雨不仅没小，还大了许多。我们没办法，只好在楼道里干，就在我们垂头丧气的时候，一个高大而又矮小的身影向我们走来，啊，那是我的奶奶：头上戴着一顶帽子，身上穿着一件带有红点的棉衣，腿上穿着一条带有花纹的裤子，脚上穿着一双黝黑黝黑的皮鞋，手上还拿着一把雨伞，可能是怕我没带伞吧。
我高兴得跑到楼外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶听见了，就走过来对我说：“原来你在这呀，我到处找你呢。好了，快回去吧。”说着，奶奶就拉着我往家里走，“等等，”我说，“把你手上的伞给她们吧，否则她们回不去的。”
奶奶看了看她们，又看了看我，说：“好吧，你这么有爱心，我也不反对。”说着，奶奶把雨伞给了她们，就走了，我也挥了挥手，说了声“拜拜”，也就走了。
第二天，当我收到他还给我的伞时，我心里比吃了蜜还甜。
暴风雨六年级作文
生活像一条曲折蜿蜒的山路，在这条山路上行驶久了，就会遇到各种各样的天气，有时阳光明媚，有时阴雨连绵，甚至会遇到暴风雨。幸运时你会找到一间小屋避雨，但更多的时候总是被暴风雨淋得遍体鳞伤。
小时候，我总以为自己是最幸福最快乐的，因为我不但有父母给予的爱，还有爷爷、奶奶、外公、外婆给予的爱。我像生活在蜜罐里一样，每天都觉得天非常蓝，阳光非常明媚。我从来也没见过暴风雨，更没有体会过那种暴风雨来临时的感受。
晴朗的日子在慢慢减少，我却没有意识到这是暴风雨来临前的预兆。
爷爷住院了，因为肝硬化，以前也有过类似的事情，不过是输几天液体就好转了。但是这一次不一样，非常长时间都没有好转，一种不祥的预感笼罩了全家。
最后一次见爷爷，是在一间祖屋，爷爷非常安详、非常安详。他静静地躺在那里。不过，爷爷脸上不见了昔日的神采，平时偏胖的身材，这时只能用瘦骨嶙峋来形容了。“爷爷，我来看你了。”爷爷微微睁开眼睛，只是非常虚弱地看了我一眼，然后又闭上了。这是最后一眼，虽然只有几秒钟，但是却永远刻在了我的脑海中。在那个眼神中，包含着许多无以言表的感情。
爷爷去世后，有许多人来祭拜他，来祭拜的人，个个地表情都非常悲哀。而我，我比他们每个人更加的悲伤，因为我失去了一个疼爱我的人。
如今我走到那间祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爷爷下巴那些短短地胡须，那时，我总是喜欢摸一摸，脸挨着脸，缠着爷爷给我讲他小时候地故事，给我买好吃的。
在我脑海里有许多关于爷爷的记忆，现在再也不会有新的记忆出现了，只剩下回味了。对爷爷的记忆中断是在7年前，最后的一个片段定格在了那个冰冷的夜晚。爷爷去世后，我尘封了一切回忆，直到姥爷去世6年后，我才再次打开这些尘封的记忆，但每次心中都会滑过隐隐的一丝疼痛。
我最大的心愿就是希望爷爷再给我讲一段故事，给我买我最喜欢吃的东西，再让我摸一下那一脸扎扎的胡子。但我知道，一切都过去了，不会再来。
风雨最美丽六年级作文
“世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”我很喜欢这句话。慒懂的我以为美就是那些靓丽的风景线，现在想想，也不一定。
昏黄的天空，风吹着飘落的秋叶，怎么看都是要下雨的节奏。可只身一人的我偏偏没带伞，雨开始下了，不偏不倚淋到了我，无奈之下只好躲进一家小卖部里。虽说躲得快，可雨也把我淋湿了，加上风一吹，拨凉拨凉的.。
正当我一哆嗦，才发现店里只有一个大妈看着店，并且还怪异地注视着我。我翻了翻口袋，发现自己身无分文，气氛一度尴尬。我心里忐忑着，支支吾吾不知说些什么——记得听谁说，有些开店的人可凶了！你不买东西，她说不让你待。大妈似乎看穿了我的心思，只是递给我一块毛巾，关心着让我擦擦。我感激地笑了笑，一个美丽的瞬间。
雨势渐渐停了，我也须继续赶路了。正当我百无聊赖地走在街上，跨着步，手上拨弄着叶子时，一辆汽车鸣着笛飞驰而过。那一瞬间，我看见了，一位中年人果断把他前面的两个小孩拉回路边。这举动暖到我的心坎上了。他们是父子，还是陌生人？我并不知道，我只知道那一美丽的瞬间我成就了一段永远的感动。
就像璀璨的烟火，虽然只是美丽的一瞬间……。
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风雨最美丽六年级作文
毕竟这场雨太大了，但孩童取悦的兴致从不磨灭，穿着小雨鞋在不深的水洼中哒哒地踩水，即便溅了一身得水还是满脸笑意，水洼是凹凸不平的，喏，这不，又一个孩童摔了一跟头，但她并不感到疼痛，一个骨碌爬起来，和伙伴相视一笑继续玩她的，这一跤摔得真痛快。
“你看，那边有朵彩云，指不定彩虹待会从那出来呢!走，我们去彩云那边!”嘿咻嘿咻，跑着、追着、跳着。
风雨过后，万物都被尘洗了一遍，乡间小路上成了一片汪洋.
“诶，不是说风雨过后都是彩虹吗，怎么，彩虹在哪呢?”
“怎么还没到呀?我们明明走了很远了。”
“你们闻闻看，山上空气这么新鲜诶!唉，你们说彩虹会不会受不了不来啦?”这一声回荡在他们脚下的山和对面的山，徘徊不止。
风雨过后，生机四起——。
风雨的磨练六年级作文
今天，我读了一篇文章，名字叫做：翱翔的前提。
文章中讲述了天之骄子——鹰的成长故事，老鹰的窝是搭建在高耸的悬崖或枯树上的，它的窝和别的鸟类不同，表面上看起来，鹰的窝是很舒适的。其实，表面的兽皮下面藏着锋利的石头和荆棘。当小鹰长大了，往日那慈祥的鹰妈妈，会极其狠心地掀掉兽皮和枯叶，使那些尖利的物体露出来，最后，小鹰会忍受不了疼痛，离开温暖的窝，开始第一次翱翔。
鹰妈妈很残忍，对吗?是的，是很残忍。但是，如果不这样做，小鹰会心甘情愿的学习飞翔吗?当然不会。鹰妈妈是为了给自己的孩子一点磨练啊!这篇短文使我不由自主地想起了以前在杂志上看到的一篇文章，讲的同样也是一只鹰的成长故事，可是和上面的故事截然不同，他是一个反面教材：有一只老鹰，在养鸡场里捕捉母鸡时，意外的下了一个蛋在里面。后来，一只母鸡孵化了这只小鹰，并教给了它鸡的知识。最后，它忘记了自己与鸡们的不同，没有去磨砺自己的爪子和翅膀，最后，当它猛地发现自己是一只雄鹰的时候，他却失去了自己锋利的爪子和翅膀。而且，这时，它已经变成了一只鸡。这是为什么呢?就是应为他没有去磨练自己呀!。大家是不是以为大雁很舒服呢?其实不然，大雁在迁途的时候，要忍受冬天的寒冷，而且，他们需要付出的体力和汗水都是巨大的，在迁途的每一天，都会有好几只大雁忍受不住磨练，死在路上。是的，那些活下来的大雁是幸运的，可是他们能够活下来仅仅是因为幸运的原因吗?当然不是。在现实生活中，也发生过许多这样的事，例如有一位老板，在自己的儿子上初中的时候，就撒手不管他，让他自己去谋生，最后，这个人的成绩甚至超越了他的爸爸。
在我们的生活中，其实也有很多能够磨练我们的事情。比如说夏令营的军训，里面的一些训练，比如跑步啦，列队啦，武术啦，这些都是对我们的身体很有好处的，而像在阳光下站立等等则是对我们的精神进行磨练。这些训练做完之后虽然又累又热，但对我们都有很大的帮助，然而一些同学却经受不住磨练，哭着要回家，这是坚强的表现吗?当然不是。那是不是只有军训能够磨练自己的意志力和身体呢?不，还有很多。我们在家里，可以帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的家务活，比如说拖地啦，洗碗啦等等，不也是一件能够磨练自己的事吗?我们绝对不能做一个衣来伸手饭来张口，什么都不会做的小王子呀。而且，磨练不一定要是体力活，精神上也是要接受磨练的，像做做奥数题啦之类的挑战都可以很有效的磨练自己的精神呀!所以说，生活中到处充满了磨练。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。面对磨难时，我们一定要迎面而上，努力地忍受它，而不能退缩甚至躲避。而且，光是等待磨难是不够的。我们必须主动去磨练自己，把自己磨练成一只翱翔于蓝天的雄鹰!
暴风雨六年级作文
小时候，我总以为自己是最幸福最快乐的，因为我不但有父母给予的爱，还有爷爷、奶奶、外公、外婆给予的爱。我就像生活在蜜罐里一样，每天都觉得天很蓝，阳光很明媚。我从来也没见过暴风雨，更没有体会过那种暴风雨来临时的感受。
晴朗的日子在慢慢减少，我却没有意识到这是暴风雨来临前的预兆。
爷爷住院了，因为肝硬化，以前也有过类似的事情，不过是输几天液体就好转了。但是这一次不一样，很长时间都没有好转，一种不祥的预感笼罩了全家。
最后一次见爷爷，是在一间祖屋，爷爷很安详、很安详，他静静地躺在那里。不过，爷爷脸上不见了昔日的神采，平时偏胖的身材，这时只能用瘦骨嶙峋来形容了。“爷爷，我来看你了。”爷爷微微睁开眼睛，只是很虚弱地看了我一眼，然后又闭上了。这是最后一眼，虽然只有几秒钟，但是却永远刻在了我的脑海中。在那个眼神中，包含着许多无以言表的感情。
爷爷去世后，有许多人来祭拜他，来祭拜的人，个个地表情都很悲哀。而我，我比他们每个人更加的悲伤。因为我失去了一个疼爱我的人。
如今我走到那间祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爷爷下巴那些短短地胡须，那时，我总是喜欢摸一摸，脸挨着脸，缠着爷爷给我讲他小时候地故事，给我买好吃的。
在我脑海里有许多关于爷爷的记忆，现在再也不会有新的记忆出现了，只剩下回味了。对爷爷的记忆中断是在7年前，最后的一个片段定格在了那个冰冷的夜晚。爷爷去世后，我尘封了一切回忆，直到姥爷去世6年后，我才再次打开这些尘封的记忆，但每次心中都会滑过隐隐的一丝疼痛。
我最大的心愿就是希望爷爷再给我讲一段故事，给我买我最喜欢吃的东西，再让我摸一下那一脸扎扎的胡子。但我知道，一切都过去了，不会再来。
风雨的磨练六年级作文
经历过风雨，才能见彩虹;经历过磨练，才能变成功。现在小编为大家收集整理优秀的磨练作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。
磨练1。
如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓;磨练如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽;磨练如同海啸中的海燕，高傲飞翔。人生如果没有磨练，那又怎能展现出人生的精彩。
正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。
乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨，一条条银色毒蛇在其中翻腾，嘶咬着天空;狂风如旷野中受了惊的野牛，势不可挡;雨点如战场上的枪林弹雨，纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花彩虹，闪着绚丽的光芒，散发七彩的高贵气质。
沙砾钻进蚌中，给蚌带来了痛苦，蚌用身体将沙砾一点点挤出，可沙砾却牢牢地粘在蚌上。于是，蚌将沙砾不停地卷磨，希望将沙砾磨平，以至于不伤害它的身体，但却付出了自己的鲜血，承受着痛苦的折磨……很久以后，当人们发现它时，在它干枯的体内找到了一颗豆大的，有着晶莹光泽的圆润的珍珠。
南极大陆周边的沿海如镜面，各种生物在这里快乐生存。突然，乌云迅速聚拢，一条长长的闪电划过这宁静和谐的天空，乌云越压越低，仿佛要塌下来一般，海浪拍击着海岸，越来越猛，海啸来临了。企鹅低声沉吟着，手足无措地走来走去。此刻，乌云滚滚中，波涛翻腾里穿过一个个黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍击着海岸，砸得浪花四溅，海燕如一支支离弦的箭，飞速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一阵汹涌狂浪袭来，海燕毫不退缩，勇往直前，全力以赴。终于，天空乌云散尽，明净的天空下，留住了海燕高傲无畏的身影。
只有经过严冬才能迎来盛春，只有历经风雨才能看见彩虹，只有经受磨练才有收获。
磨练2。
孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
人生就是一个磨练的过程。它会使一个人成熟，让一个人成长。孟子的话就是告诉我们，人的成功必须先经受艰难困苦的磨练，在磨练中逐渐的长大，才会接受住大任，让自己成功。
也就是说人的一生想要取得成功或想要成为一个有作为的人，其道路是坎坷曲折的，充满了困苦与艰辛。有的人坚持不懈，持之以恒;但有的人却经受不住困难半途而废，意志下沉。这个过程就是一种磨练。
磨炼会使一个人不断地去锻炼，去激发自己的潜能，从而使一个人更加的成功。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话告诉我们人要坚持不懈。过程也许是痛苦的，但只要坚持就会取得成功。就如这好剑一般，表面上的气派辉煌是经过一次次的烧制和打磨出来的;腊月的梅花表面上开的娇艳，实则却是忍受住寒风才绽放的。
“吃得苦中苦，方位人上人”只有不断的去磨练自己，付出的比别人多，收获的才会比别人多，就如滴水能把事穿透是一个道理。
………。
磨练自己吧!只有这样我们才能真正的长大，内心才能足够的强大。只有经历风雨，才能见的彩虹;只有经受住艰难困苦的磨炼，才能做大事，成大业!
磨练3。
常言道：“失败是成功之母。”这似乎已成老生常谈，但行动和言语有时是不相一致的。当你的成绩单上出现“红灯”，或是在工作中遇到困难时，你的心中是否除了沮丧，别的一无所有?你是否意识到这失败之中有孕育着成功的种子呢!对此，每个人的回答肯定不一样!在此颇有必要谈谈：失败是成功之母。
世上少有一帆风顺的事，而失败却随时会有，否则，那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了?综观历史，那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功，正是因为他们能正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开失败这块绊脚石，踏上了成功的大道，比如伟大的发明家爱迪生，—生的成功不计其数，—生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了八千次失败的实验，他却并不以为这是个浪费，而是说：“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训，总结经验，从而取得—项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获;它既向我们指出工作中的错误缺点，又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。”
然而，在现实中成功并不是失败的积累，而是对失败的总结与超越。如不认识这一点，就会导致“失败越多越成功”的荒谬结论。比如数学上有名的平行公理，从它问世以来，一直遭到人们的怀疑。几千年来，无数数学家致力于求证平行公理，但却都失败了。数学家波里埃终身从事平行公理的证明却毫无成就，最终在绝望中痛苦地死去。正当这个问题像无底洞—般吞噬着人们的智慧而不给予任何回报时，罗巴切夫斯基在经过七年求证而毫无结果时，找出了失败的原因。罗巴切夫斯基在屡次失败之后，总结分析了失败的前因后果，从本质上认识了这一问题，从而取得了成功。由此可见，“失败是成功之母”是一条客观规律，但真要把失败向成功转化由可能变为现实，还必须经过不断的探索和科学的分析，从失败中吸取教训，指导今后的工作，这样才算没有“白白”地失败。
年轻人在工作中容易失败，也容易灰心，因此，我们只有牢记“失败是成功之母”这一名言，树立起坚定的自信心，才能从失望中看见希望，从失败走向成功。
“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是要成为我们行动的指南。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从失败中获益，从勤奋中崛起，这就是有志青年的成才道路。
磨练，是要靠自己!相信“失败乃成功之母”。
磨练4。
“才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃若日久不磨，也会生锈，变成废物!”今天，我又情不自禁想起了老舍的这句名言。是它让我在即将退缩的那一刻，鼓起了勇气，去面对困难;是它让我在困难时充满自信。虽然这句名言已学过好久了，但它却在我的脑海中像金子般闪闪发光。
没错，在生活中，的确有很多充满潜力的人才，他们就是一把把锋利的刀刃，他们都有基础和条件成为“天才”，但为什么真正的天才却那么了了无几呢?关键在于磨练。虽然他们知识渊博，头脑精明，但人生的道路不是一帆风顺的，总有很多挫折与坎坷在等着他们，在它们面前，只有经得起磨练的勇者，真正锋利的刀刃，才能披荆斩棘，到达胜利的顶峰。而那些经不起风吹雨打的，虚有才华的人，只能被困难淘汰。
说到这儿，我又不禁想起了自己。从前，刚刚学钢笔字的时候，我是多么的糟糕，在练字上，我总是怕吃苦，怕练习。所以，每次妈妈在家教我练字的时候，我都是拿着笔乱写一通。歪的歪，躺的躺，总之是不成样子。但自从学会了这句名言之后，我的写字水平就突飞猛进，成为了我得意的一门特长。从厌烦到喜欢，这就像沙子变珍珠一样。经历了风雨，接受磨练，才能见到绚丽的彩虹。
磨练5。
世间的生物都会经历种.种不同的磨练，然而在磨练过后，他们都会变得成熟，变得完美，向往美好未来的信心也随之坚定。
在现实生活中，这样的事也不乏少见，或许他们并没有伟人的那般成就，但他们同样实现了自己的梦想。
乒乓女子单打冠军邓亚萍正是这样一个大家都熟悉而敬佩的一个人，她也是生活中活生生的一个事例。
最初，这个身材矮小的小女孩曾有过被体校拒收的经历，因为她的父亲是教练，她才有走上体坛的机会。但她不被教练看好，也不被大家看好，她的训练生活是枯燥无味的，她不像有些运动员那样终日被教练看着，受着大家的关注，她的存在似乎没有太多人在意。但她不服输，她小时侯的梦想是成为世界冠军，所以她要朝着她的梦想的距离冲刺。尽管现实与梦想的距离太远，但她深信，只要她付出相对的努力，时间会改变一切。
通过她的努力，13岁，这个小女孩创造了击败世界女子冠军的奇迹。一般来说，遇到这种情况就可以顺其自然地进入国家队，但到了邓亚萍这儿却是个例外，她只进了国家二队中国青年队。教练都是国家队的，他们的眼光自然不同，她的身高给她带来了太多的困扰，尽管她创造了这样的奇迹，到依旧没人看好她，特别是内队的队员。但她要用实力证明，她能行!之后一年中，5次全国尖子选手比拼中，她获得了4次冠军，1次第2名的优异成绩，才一波三折进入了国家队。
如今，这个身高仅1.5米的女子获得了14次世界冠军，4次奥运会冠军，成为了世界乒坛的女皇。她告诉我们：人生中，没有磨练哪会有成功!
雏鹰经历生死的磨练得以展翅翱翔，花蕾经历风雨的磨练得以竟相开放，柳条经历寒冬的磨练得以抽出新芽，人生，也因经历磨练而更加精彩!
世间的生物都会经历种.种不同的磨练，然而在磨练过后，他们都会变得成熟，变得完美，向往美好未来的信心也随之坚定。
在现实生活中，这样的事也不乏少见，或许他们并没有伟人的那般成就，但他们同样实现了自己的梦想。
乒乓女子单打冠军邓亚萍正是这样一个大家都熟悉而敬佩的一个人，她也是生活中活生生的一个事例。
最初，这个身材矮小的小女孩曾有过被体校拒收的经历，因为她的父亲是教练，她才有走上体坛的机会。但她不被教练看好，也不被大家看好，她的训练生活是枯燥无味的，她不像有些运动员那样终日被教练看着，受着大家的关注，她的存在似乎没有太多人在意。但她不服输，她小时侯的梦想是成为世界冠军，所以她要朝着她的梦想的距离冲刺。尽管现实与梦想的距离太远，但她深信，只要她付出相对的努力，时间会改变一切。
通过她的努力，13岁，这个小女孩创造了击败世界女子冠军的奇迹。一般来说，遇到这种情况就可以顺其自然地进入国家队，但到了邓亚萍这儿却是个例外，她只进了国家二队中国青年队。教练都是国家队的，他们的眼光自然不同，她的身高给她带来了太多的困扰，尽管她创造了这样的奇迹，到依旧没人看好她，特别是内队的队员。但她要用实力证明，她能行!之后一年中，5次全国尖子选手比拼中，她获得了4次冠军，1次第2名的优异成绩，才一波三折进入了国家队。
如今，这个身高仅1.5米的女子获得了14次世界冠军，4次奥运会冠军，成为了世界乒坛的女皇。她告诉我们：人生中，没有磨练哪会有成功!
雏鹰经历生死的磨练得以展翅翱翔，花蕾经历风雨的磨练得以竟相开放，柳条经历寒冬的磨练得以抽出新芽，人生，也因经历磨练而更加精彩!
暴风雨六年级作文
热呀！热呀！外面的天，仿佛一个尽管闪闪的世界，太阳像喝醉了似的，满脸通红，戴着金飘带，把大地装点成粉嘟嘟的世界，就是再高超的画家恐怕也难描绘它。天空蓝得无法形容，透明得能看见云朵缭绕下神秘美丽的薄蓝，薄薄的藏着一丝丝一缕缕的蓝，蓝得那么美，那么纯。白云像一个调皮的小孩，好想好想蹦出这个透蓝得天，它看起来是多了的轻，多么的柔，多么可爱，又像那鲜嫩嫩的莲花，一团团，一簇簇，真想坐上去，睡一觉。微风拂过，像太阳“吁吁”喘了一口气，并没有解开我的闷热的烦躁，我仍然沉浸在夏天火热的世界。
六月的天，孩子的脸。真是说翻脸就翻脸！太阳好像打翻了墨水瓶，撒了一地黑。天色越来越暗了。乌云像赶集似的一个劲地压向低空。刚才粉嘟嘟的世界不见了，变成了灰朦朦的地狱，瓦蓝的天空与调皮的白云也不见了，变成了乌黑的纸，凉风一阵阵吹着，给大地披上了一件灰溜溜的大衣，虽然给我带来了无限凉爽，但是却没有了太阳的温暖与光明，让我不禁有些害怕。云越来越厚，天越来越低。一时间，天婚地暗。太阳快来呀！打败黑暗！可是，太阳只能发出微弱的光，一下子干瘪下去。乌云胜券在握，一片可怕的黑暗像贪婪的恶魔一样企图把整个世界吞噬掉。
就在这时，闪电像一条矫健的龙把乌云撕得四分五裂，霎那间，无穷大的天宇灿灿生辉。随即，雷声响起，像一锣鼓，敲得时而大，时而小，轰隆隆的一声，敲响了寂静夏日里的沉闷。
雨点像一颗一颗的小豆子降落人间，密密麻麻，瓢泼似的大雨打在柏油马路上，溅起无数朵水花，“隆隆”的雷声不时在头顶炸响，雨水顺着屋檐往下流，好似一条雨柱，哗哗的雨声越来越大，屋檐上垂下一片片白亮亮的雨帘，好像飞流直下的瀑布。远远望去的一片绿林，被密密的雨帘笼罩着，绿朦朦的。朦朦胧胧的天空弥漫在炎热的气层中。我站在窗外，看着那被大雨冲击的银亮亮的世界，仿佛来到了冬天一样，一片白茫。非常多小孩趁着下雨的机会，三五群的出去踩雨，他们光着脚丫，恨不得把全身都淋湿。看着他们滑稽的动作，我不禁笑了。
傍晚，太阳又露出了笑脸，风雨过后总会有彩虹！啊！夏日里暴风雨是多么的短暂，给我们带来了凉爽，也带来了欢乐。
暴风雨天_六年级作文
贝多芬啊，这个贫穷的音乐巨人。
《暴风雨》是?莎士比亚?的最后一部完整的杰作。莎士比亚出生在一个比较富裕的家庭，他在读书时就是卓越的孩子。
《暴风雨》是莎士比亚用诗写成的遗嘱，在写下《暴风雨奏鸣曲》的这一时期，贝多芬耳病加重，受到了许多挫折，有人就猜测，这是不是贝多芬的遗嘱呢?很显然不是，是艺术留住了他在我尚未把我感到的使命全部完成之前，我觉得不能离开这个世界。
他二十多岁时耳鸣日夜作响，在他26岁时，耳朵失聪了，这对于一个靠音乐为生的人来说，无疑是一个沉重的打击。但他没有放弃，振作精神，东山再起。他付出了极大的努力，曾经有人看过他的手稿，有一处反反复复改了好多遍，贴的纸片有十余张，最里面的音符与最外面的一模一样。
他虽然看起来很严肃，但他也发生过许多趣事。一次，他去饭店吃饭，点完菜后，突然出现了创作灵感，拿起菜单就在上面认真的书写，过了一个小时，服务生问他什么时候上菜，他答了一句令服务生摸不着头脑的话我已经吃了。说完便付钱走了。
大雨滂沱，旋风呼啸。人生有经历这么多坎坷，就让暴风雨来的更猛烈些吧!
这熟悉的名字，正记叙着许多不凡的故事。
暴风雨天_六年级作文
太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。“轰隆隆”，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。
谁不知道？暴风雨就要来了！
“轰隆隆！轰隆隆！”打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？当然是收衣服！我听得出行人的愤慨：“好端端的怎么就下雨了？夏天，这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了，衣服也白洗喽！”……更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。
我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香……不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。
轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着……。
放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气！
如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们去聆听、去感受吧！
暴风雨六年级作文
太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。“轰隆隆”，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，好像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就好像给炽热的地洗了一个凉水澡。
谁不知道?暴风雨就要来了!“轰隆隆!轰隆隆!”打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢?当然是收衣服!我听得出行人的愤慨：“好端端的怎么就下雨了?夏天，这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了，衣服也白洗喽!”更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。
家里关着窗户都可以听得到雨在吼叫，似乎这是全世界最热切而又最冷酷的'音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是听众，都在聆听这美妙的无与伦比的旋律。十二热情奔放，十二冷漠无情，时而高潮，时而低沉，时而变幻莫测，时而逐渐清晰，时而欢快愉悦，时而又好像在倾诉着什么。
我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香。不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。
轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着，放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气!
如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧!让我们去聆听、去感受。