一篇优秀的作文，不仅需要有扎实的素材和丰富的语言表达能力，还需要有独特的观点和深入的思考。这是一篇通过生动的语言和独特的观点展示出学生才华的优秀作文，让我们一起来欣赏。
风雨之间六年级作文
细雨打在身上，冷冷的。
“英语成绩出来了？”也许是我的.沉默让哥哥看出了些许端倪，“进去再说吧！”
28分！
爸爸呆呆地盯着试卷，看了很久，很久。屋里静悄悄的，只听到窗外隐隐的风雨声……。
终于，他抬起了头。“考过就算了！这次考不好没关系，下次咱们再接再厉，争取考好一点。爸爸小时候考过比你还低的分数呢！”爸爸的语气过分的轻快，让我想哭。我知道他只是在安慰我，因为我分明听见了他心底那一声重重的叹息！
我又让他失望了！
妈妈也接过试卷，皱着眉头看了一遍又一遍。我真想问一句：“妈妈，你能看得懂吗？”我知道妈妈小学都没毕业，她不可能看得明白那些英文字母。可她还是仔仔细细的，一道题一道题的看着。哥哥偶尔也凑过去，耐心的给妈妈讲解，妈妈似懂非懂地点点头。
人们说“阳光总在风雨后”，可是，我的阳光何时会到来呢？
夜深了，雨似乎渐渐的小了。
明天应该会是个晴天吧？
风雨最美丽六年级作文
毕竟这场雨太大了，但孩童取悦的兴致从不磨灭，穿着小雨鞋在不深的水洼中哒哒地踩水，即便溅了一身得水还是满脸笑意，水洼是凹凸不平的，喏，这不，又一个孩童摔了一跟头，但她并不感到疼痛，一个骨碌爬起来，和伙伴相视一笑继续玩她的，这一跤摔得真痛快。
“你看，那边有朵彩云，指不定彩虹待会从那出来呢!走，我们去彩云那边!”嘿咻嘿咻，跑着、追着、跳着。
风雨过后，万物都被尘洗了一遍，乡间小路上成了一片汪洋.
“诶，不是说风雨过后都是彩虹吗，怎么，彩虹在哪呢?”
“怎么还没到呀?我们明明走了很远了。”
“你们闻闻看，山上空气这么新鲜诶!唉，你们说彩虹会不会受不了不来啦?”这一声回荡在他们脚下的山和对面的山，徘徊不止。
风雨过后，生机四起——。
风雨最美丽六年级作文
“世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”我很喜欢这句话。慒懂的我以为美就是那些靓丽的风景线，现在想想，也不一定。
昏黄的天空，风吹着飘落的秋叶，怎么看都是要下雨的节奏。可只身一人的我偏偏没带伞，雨开始下了，不偏不倚淋到了我，无奈之下只好躲进一家小卖部里。虽说躲得快，可雨也把我淋湿了，加上风一吹，拨凉拨凉的.。
正当我一哆嗦，才发现店里只有一个大妈看着店，并且还怪异地注视着我。我翻了翻口袋，发现自己身无分文，气氛一度尴尬。我心里忐忑着，支支吾吾不知说些什么——记得听谁说，有些开店的人可凶了！你不买东西，她说不让你待。大妈似乎看穿了我的心思，只是递给我一块毛巾，关心着让我擦擦。我感激地笑了笑，一个美丽的瞬间。
雨势渐渐停了，我也须继续赶路了。正当我百无聊赖地走在街上，跨着步，手上拨弄着叶子时，一辆汽车鸣着笛飞驰而过。那一瞬间，我看见了，一位中年人果断把他前面的两个小孩拉回路边。这举动暖到我的心坎上了。他们是父子，还是陌生人？我并不知道，我只知道那一美丽的瞬间我成就了一段永远的感动。
就像璀璨的烟火，虽然只是美丽的一瞬间……。
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风雨最美丽六年级作文
你的父母在地震中用宽大的肩膀做你的生命高墙，抵住巨石，直到生命最后一刻，他们留下五字遗言：孩子，好好活!
在与你隔千里的地方，我们班正在热心地为你们捐款，为你们慷慨解囊，有五十元的，二十元的，都是我们挚热的心哪!
你看，多少人在关心你，你既然活着，就应该更珍惜自己宝贵的生命哪!只要坚强一点，擦干眼泪，只有挺过风雨，才能见到彩虹。让我们携起手来，一起共建四川新家园!因为我们相信：风雨过后，阳光更灿烂!
愿：早日重建家园!
风雨之间六年级作文
又下雨了，雨下了很久、很久……。
我独自站在阳台，看着本来熙熙攘攘的大街，现在变得冷冷清清。偶有行人匆匆走过，无伞的以手遮头，狼狈落魄的样子着实令人忍俊。我的嘴角微微上翘，淡淡地笑了。撑伞的也只是大步向前走，我想也许是赶着回家吧。不过有些撑伞的人们在雨中漫步，享受着这场雨。我的四周有许多的花儿，一些淡雅别致的花儿静静地绽放，散发出淡淡的香味，令人心旷神怡。我静静地走至窗前，独自倚在窗台上。
开始下雨时，只是丝雨，不大不小。细雨斜斜地飘着，满目的迷蒙和氤氲，丝雨总是恼人的，我承认它很旖旎，滴在青瓦上的声音很悦耳，但我不喜欢它的缠缠绵绵。雨越下越大，变得淋淋沥沥的。偌大的街道已是空无一人，只剩大大小小的雨珠落在地面上，发出“滴滴答答”的声响。大街经过雨水的洗礼后，气息也变得清新了。我想这场雨是美丽的，很原始，毫无修饰。细雨滴在玻璃窗上，两者碰撞发出的声响令人听起来很舒服，而由丝雨变成暴雨时，豆大的雨点打在窗上，“霹雳叭啦”的，令人感到很狂野。从开始的微雨的朦胧到后来暴雨的粗犷，从开始的阵阵凉风到后来的朔风尖啸，我入神了。
一滴雨珠落在肩头，方才回过神来，发现大街上已有许多积水，继而水珠滴在上面，泛起阵阵涟漪。我抬头往上看，除了一些乌云外，还有一些被高大建筑挡住了的山脉，只能看见一点点、一点点的墨绿色，不过有一些雾状物飘在其中，让这山美丽极了，如果能再高些就好了，犹如蓬莱仙境。黄昏已至，我已经坐了有一段时间了，却毫无倦意。是啊！这么美的雨景，怎么会使人生厌呢？我真想拿起一支画笔，描绘这美丽的场景，可似乎此情此景画笔已无法描绘了。好像雨有些疲倦了，越小越小了，本是空空如也的大街已恢复了往日的样子，渐渐有了行人。我走回房间里，黑色胶片交替唱着南拳妈妈的《下雨天》和许嵩的《认错》，整个房间充斥着优美的歌声。我不忍看见下雨后的场景，特别是骄阳高挂、碧空如洗的景致。
后记。
我知道，最美的不是下雨天。但我最喜欢的，却是下雨天。
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暴风雨六年级作文
生活像一条曲折蜿蜒的山路，在这条山路上行驶久了，就会遇到各种各样的天气，有时阳光明媚，有时阴雨连绵，甚至会遇到暴风雨。幸运时你会找到一间小屋避雨，但更多的时候总是被暴风雨淋得遍体鳞伤。
小时候，我总以为自己是最幸福最快乐的，因为我不但有父母给予的爱，还有爷爷、奶奶、外公、外婆给予的爱。我像生活在蜜罐里一样，每天都觉得天非常蓝，阳光非常明媚。我从来也没见过暴风雨，更没有体会过那种暴风雨来临时的感受。
晴朗的日子在慢慢减少，我却没有意识到这是暴风雨来临前的预兆。
爷爷住院了，因为肝硬化，以前也有过类似的事情，不过是输几天液体就好转了。但是这一次不一样，非常长时间都没有好转，一种不祥的预感笼罩了全家。
最后一次见爷爷，是在一间祖屋，爷爷非常安详、非常安详。他静静地躺在那里。不过，爷爷脸上不见了昔日的神采，平时偏胖的身材，这时只能用瘦骨嶙峋来形容了。“爷爷，我来看你了。”爷爷微微睁开眼睛，只是非常虚弱地看了我一眼，然后又闭上了。这是最后一眼，虽然只有几秒钟，但是却永远刻在了我的脑海中。在那个眼神中，包含着许多无以言表的感情。
爷爷去世后，有许多人来祭拜他，来祭拜的人，个个地表情都非常悲哀。而我，我比他们每个人更加的悲伤，因为我失去了一个疼爱我的人。
如今我走到那间祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爷爷下巴那些短短地胡须，那时，我总是喜欢摸一摸，脸挨着脸，缠着爷爷给我讲他小时候地故事，给我买好吃的。
在我脑海里有许多关于爷爷的记忆，现在再也不会有新的记忆出现了，只剩下回味了。对爷爷的记忆中断是在7年前，最后的一个片段定格在了那个冰冷的夜晚。爷爷去世后，我尘封了一切回忆，直到姥爷去世6年后，我才再次打开这些尘封的记忆，但每次心中都会滑过隐隐的一丝疼痛。
我最大的心愿就是希望爷爷再给我讲一段故事，给我买我最喜欢吃的东西，再让我摸一下那一脸扎扎的胡子。但我知道，一切都过去了，不会再来。
风雨最美丽六年级作文
失败也美丽。
许多人认为，只有成功是美丽的，失败就不光彩。但我觉得：失败也美丽！
这次期中考试，因为平时做题太少，考前又没复习，所以，我数学竟在及格线上挣扎。班长念我分数的时候，我感觉脸上滚烫滚烫的，当数学老师听见这个分数时，狠狠地瞪了我一眼。这次我彻底地失败了，但是通过这次失败，我明白了一个道理：知识要不断巩固，才能灵活运用；平时要多做习题，知识才掌握得牢；题型见得多了，考试方可“万事通”。
记得前年“十一”长假时，我参加了全国声乐比赛――“超级童声”初赛在库尔勒选拔进级选手。我抽中了488号，心想：“488，吉祥幸运数啊，一定能过！”实际比我想象的要好得多，我成功的进级去乌鲁木齐参加复赛。准备上场时，我深呼吸3次，保持180度招牌微笑上台，可当我自我介绍才介绍到一半时，音乐突然响起，没办法，我就跟着唱了。回到大厅后，我跟妈妈说了情况，她说这样会影响分数的，我应该当时说让我重新来。我听了后，眉毛马上拧成了一团。结果跟我预料的一样，我――落选了！虽然这次失败了，但这次失败的经历让我有了更多的舞台经验。
正是这一次次失败，让我懂得了一条条的道理。因而我知道了：是失败让我的经验更加丰富，是失败让我不在一个陷阱前摔倒两次！俗话说得好：“失败乃成功之母。”我相信，经历这种种失败后，成功终究属于我，因为――阳光总在风雨后，所以――失败也是美丽的！
美丽原来也可以如此。
初识张家界的山水，便被这里的一切陶醉了。那景，是不曾见过的，此时自诩为已将天下美景尽收眼底的我，竟一时无语了。
这里的山是如此壮丽，那赤红的岩石、刀刃般的山体无不表现出它的巍峨。深深的裂缝溢出咄咄逼人的寒气，横七竖八地将山峰分割得支离破碎，仪态万千。那些山峰，有的如同一障屏风，用天地之英气将地平线收入到自己黝黑的肌肉里；有的如同一把利剑倒插或正置于树木丛莽间，寒光四射；有的'如同一道彩虹从天而降，沿着那白云叠成的台阶即可走进阿里巴巴神秘的大门。或许是山峰太有魄力，连天地间最自由的浮云也甘愿围绕在它的脚下，做它的忠实仆人。
冷漠也美丽。
冷漠也美丽。
临泽县新华中学八4张晓燕。
一匹野狼，它已经若干天没捕过食物了，它很饥饿，再加上瑟瑟寒风无情的吹着，它想为何上帝对他如此冷漠，他不禁潸然泪下，在泪水洒下雪面的那一刻，它懂了，冷漠其实也是一种美。
我曾今在风雨中摔倒无数次，父母看到了只会对我说，连这点风雨都经不住，简直是一个孬种，但是我却在心中默默念叨，我从那跌倒，就会从哪爬起来，不用你说我孬种。
然而一次睡梦中，我却为父母的良苦用心，流下了真挚的泪水。
因为我家离学校很近，所以自打上中学后，我就一直都是通校生，是通校生也就暗示着，我每天必须经历黑暗的恐吓，有一天，我从学校回来，就到卧室去睡觉了，突然我听到妈妈说“这孩子路上没出什么问题吧”，爸爸说，这孩子车子骑的飞快，我都要快跟不上了，不知为什么，我的鼻子一酸，一股热泪夺眶而出，原来一直都是我在冷漠父母，而父母内心却是那样的呵护我。
回忆小时候，钢笔盒里不知不觉冒出一支新铅笔，书包中不知不觉出现一个新本子，而我却幼稚地把笔和本子带到班内寻找失主却未想过还是爸爸买的，会不会是妈妈放的。
回过神来枕巾早已被我打湿，正是因为妈妈，善意的冷漠，才使我学会自理。正是因为爸爸假装的无情，才使我学会了拼搏。
在那皎洁的月光下，在那群星的照耀下，放射出了父母对我无限的期望，折射出了父母对我无私的奉献。
我不禁长叹冷漠也美丽！
指导教师：顾文燕。
残荷也美丽。
牡丹以它富贵骄娆的身姿傲视群芳；樱花以它漫天飞舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的气节折服众人；而残荷却以另一种美震憾我的心！
彳亍在某条林间小径，晚风夹着黄叶抚面而过，留下点点凉意，入秋了。
不知何时，小径已化为零星的碎石，抬头，一池残荷怦然入目！真是“一石激起千层浪”！这是一池怎样的残荷啊！
“不，我不需要你的同情！”一个低沉而不容争辩的声音在我心底炸开。“没有了这些，但我还有根！还有根！”
我的心猛得一缩！――还有根！作文。
我寻找着，目光随着断茎往下走，看到了，看到了！
那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕脏苦，深扎在泥土中的根！那拒绝人们同情，倔强的根！它被除数茎叶裹着，但那腐败的外壳挡不住它鲜活的生命力，挡不住它心中熊熊燃烧的信念！
那一点深厚，强劲的绿是那么灼眼，将我彻彻底底得震憾！――残荷也美丽！美丽和不屈！美丽的倔强！
我不知道谁说过，“留得残荷听风雨”，但我却以为：风雨声中听残荷！
失败也美丽。
失败也美丽。
临泽县新华中学八4陈伟强。
有人说，小草也美丽；有人说，残月也美丽；也有人说，平凡也美丽。但我却要说，失败也美丽！
有人一味的向往成功，没有方向，没有目标，我觉得这不切实际，也许一有失败，他就会心灰意冷。这样的人生是顺利的吗？也有人一味的享受成功，但他从来不会思考失败的困苦，所以体验不到失败中也会有几分收获；但也有人，他享受过成功的喜悦，也承担过失败的痛苦，也得到过失败另外一种收获。我学得有失败有奋起的过程才是人生。
考试成绩不理想，很难受，但从另一个方面想：如果我正努力一点，是否会有不一样的结果呢？也许会有一步收获的喜悦。
失败也很美丽，它也许不会给人以成功的喜悦；平凡的朴实，小草的芬芳，残月的美丽。但它足以让人获得一份坚强、一份勇气，一个面对生活，面对人生的选择。只有经历过苦难的人，才会感受过失败的甜与苦，也只有他们才是成功更近的，离现实更贴切的人！
别逃避失败，抬起着面对失败，你会发现失败的前方是光明的道路。失败中，还是一份美好的亮点！
指导教师：顾文燕。
青春也美丽。
青春也美丽。
题记。
青春的我们，不再是一个爱哭的小孩。我再也不会因为丢失心爱的布娃娃而伤心流泪；再也不会因跌倒而痛哭流涕；更不会因考试的失利而埋头痛哭，我们会理性的去分析其中的缘由……我们领悟了生活所给予我们的酸甜苦辣，这一切都表明我们在成长，我们在生活风雨的吹淋下被一步步磨炼，稚嫩的心在慢慢成熟，我们明白了生活的真谛：生活，就是与困难作斗争，只有战胜了它，才是生活的主宰者。
青春的我们，不再如从前般狭隘。我们不会因为老师叫错自己的名字而悲伤，而是轻松的接纳，让尴尬化作烟云随风消逝；我们不会因他人踩脏了自己的新鞋而发脾气，而是宽容的报以一笑，让不快在清风中消散；我们更不会因父亲忘了接自己而生气，而是理解得说一声：“没关系”，让温情在夕阳下弥漫。青春的我们，明白了生活是不能以自己为中心画圆的，学会生活就要多从别人的境地思考，用一颗宽容大度的心去容纳一切。
青春的我们，爱国的情怀在我们心中蓬勃生长起来。我们记住了司马迁、鲁迅，是因为他们为民族留下了伟大的爱国经省和气节；我们记住了钱学森、邓稼先，是因为他们填补了民族科学史上的空白；我们记住了费俊龙、聂海胜，是因为他们的成功推动了中国航天事业的发展。一个又一个民族的骄傲，已深深烙进了我们的脑海，作为一个中国人我是的多么自豪。
青春的日记里充满了阳光，充满了希冀。积蓄了温暖和力量，梦想在青春里生长，我和我的梦想在青春的道路上奔跑，来不及叹息，来不及思量，来不及回望，因为我们的青春正长！
青春日记中，我悠然地写下：青春也美丽！
北京市燕山北师大燕化附中高一李琳。
北京市燕山北师大燕化附中指导教师高怀立。
来源：/400zi/12/。
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暴风雨天_六年级作文
太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。“轰隆隆”，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。
谁不知道？暴风雨就要来了！
“轰隆隆！轰隆隆！”打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？当然是收衣服！我听得出行人的愤慨：“好端端的怎么就下雨了？夏天，这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了，衣服也白洗喽！”……更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。
我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香……不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。
轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着……。
放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气！
如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们去聆听、去感受吧！
暴风雨天_六年级作文
今年的雪，来得格外早，也许跟丢了冬天的脚步，径自赶来了。
没有布告，没有昭示，就这样毫无顾忌的来了，来了。树缩着脖子，低垂的泛青的头颅，房屋披上白色的囚服，一切似乎都受着审判，暴风雪做了主宰，无情的审判着无助的无辜的万物，一片片雪花，利刃似的，刺透一颗颗脆弱的心灵，穿破一个个冰冷的躯体。再无从前的温情，而是变得如此冷漠，如此鄙夷。
暴风雪就是这样，惨白的肌肤里散发着冰冷的气息，那是令人窒息的.气味，是让人汗毛直悚的气味，他板着面孔，毫不留一点情面，只是愤怒地呼啸着，狂吠着，喷出一股股冰冷的，接连不断的白色血液，这血液一落到地上便沸腾了，聚在一起，铺就了一条雪白的，厚实的新陆地。
这雪，涌动着，吞没了车辆的来往，吞没了城市的繁华，吞没了行人的出行……。
这雪，咆哮着，压倒坚硬的墙壁，压倒了树木的脊梁，压倒了劲草的身躯……。
这雪，冷酷无情，重书“考验”。
我疑惑了，这暴风雪究竟带来了什么？是报复？是恩惠？还是让我们依然倔强的考验……。
同学之间六年级作文
“有一个姑娘，她有一些嚣张，她有一些任性，她还有一些疯狂。用这句歌词来形容我的小伙伴——杨雅童，最适合不过了。
那丫头瓜子脸，淡眉毛，长着一双而有神的眼睛，一对大大的门牙，可爱极了。
背诵诗词是她的一大嗜好：几乎每天都要和诗词打交道，她会的诗词可真不少：木兰词、长恨歌、如梦令、满江红等等。“爸爸，来，咱俩来比一比，谁背得多。”“妈妈，陪我玩会儿吧！求求你了。”你听，她又在死缠硬磨了。爸爸妈妈被她缠得没了办法，只好陪她玩会儿。有时她赢了，变高兴得一蹦三尺高；有时，她输了，便要求在比一次，非得分出个胜负来。
说完了诗词，再说说书吧。
她形影不离的好朋友就是书，课余的日子，她总和书在一起度过。书就像一只小船，载着她从知识对此岸驶向知识的大海。增长了她的知识，丰富了她的课外生活，提高了她的写作水平，她许过好多书，如《水浒传》、《三国演义》、《格林童话》等等。书真是她的好朋友。
“大才女”也有一些小小的缺点——爱搞恶作剧，常常使大家哭笑不得。
有一次，她把贾琪的本子偷偷地放进了另一个同学的书包里。当贾琪发现本子“不翼而飞”时，四处寻找，“翻箱到桌”，见同学就问:"看见我的本子了吗？”当问到杨雅童时，她装着一脸茫然：“不知道，我来帮你找吧!”她假装很认真大样子，左翻翻右翻翻：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！怎呢感谢我？”
贾琪这才回过神来：“肯定是你藏的！”杨雅童实在是憋不住了，捂着肚子大笑起来：“贾琪，和你闹着玩呢，千万别生气！”
你说我这个小伙伴“嚣张”不“嚣张”呢？
暴风雨天_六年级作文
贝多芬啊，这个贫穷的音乐巨人。
《暴风雨》是?莎士比亚?的最后一部完整的杰作。莎士比亚出生在一个比较富裕的家庭，他在读书时就是卓越的孩子。
《暴风雨》是莎士比亚用诗写成的遗嘱，在写下《暴风雨奏鸣曲》的这一时期，贝多芬耳病加重，受到了许多挫折，有人就猜测，这是不是贝多芬的遗嘱呢?很显然不是，是艺术留住了他在我尚未把我感到的使命全部完成之前，我觉得不能离开这个世界。
他二十多岁时耳鸣日夜作响，在他26岁时，耳朵失聪了，这对于一个靠音乐为生的人来说，无疑是一个沉重的打击。但他没有放弃，振作精神，东山再起。他付出了极大的努力，曾经有人看过他的手稿，有一处反反复复改了好多遍，贴的纸片有十余张，最里面的音符与最外面的一模一样。
他虽然看起来很严肃，但他也发生过许多趣事。一次，他去饭店吃饭，点完菜后，突然出现了创作灵感，拿起菜单就在上面认真的书写，过了一个小时，服务生问他什么时候上菜，他答了一句令服务生摸不着头脑的话我已经吃了。说完便付钱走了。
大雨滂沱，旋风呼啸。人生有经历这么多坎坷，就让暴风雨来的更猛烈些吧!
这熟悉的名字，正记叙着许多不凡的故事。
暴风雨六年级作文
“轰隆轰隆哗哗哗”一阵雷声惊醒了我，我往窗外一望：外面黑沉沉、阴森森，犹如一个个恐怖的妖怪在空中盘旋，露出“轰隆轰隆哗哗哗”一阵雷声惊醒了我，我往窗外一望：外面黑沉沉、阴森森，犹如一个个恐怖的妖怪在空中盘旋，露出诡异的笑脸。“啊！下雨了！”我发出一声尖叫。
外面的乌云说来就来，天空中风呜呜地吹，好似一个幽灵在痛哭。街上的行人瞬间就消失在了楼房里，高大的楼房在风、雨、雷三者的合击下，简直就要扒掉一层皮。对面大楼顶上的积水好似一条飞瀑，飞似的往下冲。让我看的呆若木鸡，真应了唐朝大诗人李白写的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
可接下来的景致就不容你想像了。街面变成了“垃圾市场。”废水还把臭纸塞住了下水道，使其让自己无法流通。面对这么大的积水，自行车族们只好望洋兴叹了。
大雨持续了一上午。虽然先前狂风怒号，但其随后还是风和日丽的。阳光不仅又重新普照大地，而且天边挂上了一条绚丽的彩虹，你在看对面那幢大楼，它在阳光的映照下显的多美呀！的笑脸。“啊！下雨了！”我发出一声尖叫。
外面的乌云说来就来，天空中风呜呜地吹，好似一个幽灵在痛哭。街上的行人瞬间就消失在了楼房里，高大的楼房在风、雨、雷三者的合击下，简直就要扒掉一层皮。对面大楼顶上的积水好似一条飞瀑，飞似的往下冲。让我看的呆若木鸡，真应了唐朝大诗人李白写的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
可接下来的景致就不容你想像了。街面变成了“垃圾市场。”废水还把臭纸塞住了下水道，使其让自己无法流通。面对这么大的积水，自行车族们只好望洋兴叹了。
大雨持续了一上午。虽然先前狂风怒号，但其随后还是风和日丽的。阳光不仅又重新普照大地，而且天边挂上了一条绚丽的彩虹，你在看对面那幢大楼，它在阳光的映照下显的多美呀！
六年级作文：阳光总在风雨后六年级作文
时光如果倒流几年，她还会是那个拥有一个充满幸福的家，生活得无忧无虑的孩子。可是，天有不测风云。妈妈突然被检查出白血病，这个消息犹如晴天霹雳，狠狠地劈在了她和爸爸的心上。但她并没有沉浸在悲痛之中。一夜之间，她好像蝴蝶般的蜕变成长。她主动承担起了照顾妈妈和做家务的重担。但她从没喊过累，叫过停，她想要用自己的方式留住母亲。
突如而来的一个好消息——舅舅和妈妈的骨髓配型成功，让她激动万分。妈妈有救了！激动过后又迎来了新的问题，面对高额的手术费，她又沉默了。最后，她做出了一个重大的决定——把妈妈在生病期间历经3年的时间一针一线绣的想要送个她做嫁妆的十字绣卖掉。她背着妈妈偷偷的拿着十字绣来到电视台播放这则消息，社会各地的爱心人士纷纷被她的孝心所感动。一位爱心人士花了两万元买下了这幅十字绣，然后又把十字绣还给了她。她在心中牢牢地记下，说了千千万万句：谢谢！
记者在去她家采访时，问她：“你现在幸福吗？”她回答说：“嗯，以前的幸福是每天都有好吃的，现在的幸福是妈妈还在我身边。”你瞧，这是多么简单的幸福啊！可是，就是这么简单的小幸福上天都不给予满足。
妈妈的病情又突然恶化了，她的心又一下子沉到谷底，但她仍然没有放弃，始终抱着残存的希望。可惜老天太残忍了。不久之后，妈妈还是永远的离开了她，留给她的只有绣着“旭日东升”的十字绣。这是妈妈对她的祝福，更是对她的希望。
视频结束，我看向周围的同学，许多同学都流下了眼泪，这眼泪之中包含着太多的情愫。我想到自己，现在的我，丰衣足食，不必为生活担忧。在这种条件下，我更应该将更多的经历用在学习上，珍惜亲人、好心人和社会给予的这来之不易的学习机会。我与小沁烨这位孝心少年相比，还有太多的东西向她学习。她是那么的坚强，而我似乎太懦弱了，遇到困难就习惯性地往后退，不敢面对，不能积极想办法解决。没有任何人会陪伴我们一生，他们或早或晚终有一天会离开我们。难道亲人离开我们后，我们就一直沉浸在痛苦中不可自拔吗？这样就对得起死去的亲人么？不，绝不是这样！生活中到处存在着残酷的竞争，有骄傲的胜利，有惨烈的失败，更有无情的死……但是无论如何，不能失去生命的激情。我要像小沁烨一样，独立自强，做自己的主人，努力学习，力争上游，不辜负大家对我的期望。我会以她为榜样，坚强一点，再坚强一点……无论前方的路有多难，我会一直勇敢地走下去。
我相信，明天会更美好，耳边又响起许文静的歌：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”