开展书香家庭活动方案（专业18篇）

活动方案的设计需要考虑活动的目的、参与人员、时间安排等因素，以确保活动的有效性和可行性。以下是小编为大家整理的一些成功案例，供大家参考和学习。

开展最美家庭评选活动方案

为了宣扬良好和谐的家庭理念，传承夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里互助的良好美德构建和谐家庭氛围，促进家庭成员和睦相处，用优秀家庭的故事带动更多家庭的和谐，特举办此次寻找“最美家庭”系列活动研讨会。

1、宣传“最美活动”的理念，构建和谐社区与家庭。

2、通过优秀家庭分享互动，带动良好的家庭氛围。

3、用优秀家庭的故事感染更多的居民朋友。

20xx年4月x日。

xx社区。

主办单位：xx妇联。

承办单位：xx社区。

xx社区居民。

1、在社区内未成年人活动中心贴宣传海报，通过微信公众平台、微博、机构网站等网络媒体宣传来吸引家庭报名。

2、做好与分享家庭的衔接工作，要求家庭提前准备材料。

3、做好场地安排，准备横幅、展架等物资，与会议主持人的协调。

1、布置会场（挂横幅、展架，领导席位签、座次安排）。

2、主持人开场。

3、主持人介绍到场的领导及嘉宾。

4、简单说明此次研讨会的目的。

5、领导发言（人员暂定）。

6、主持人对到场的家庭做一个简短的介绍。

7、最美家庭分别分享家庭的小故事、家庭和睦的经验（分享形式多样化，可以是影像资料、故事分享等等）。

8、活动结束后清理现场物料、整理最美和谐家庭的经验，向更多的居民推广。

略

开展家庭助廉活动方案

学《准则》《条例》，当廉洁内助。

二、指导思想。

按照中央、省、市、县纪委全会的工作部署，以及习近平总书记的重要讲话精神：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德。”、“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。”深入开展家庭助廉活动，推进家庭廉洁文化建设，构筑家庭反腐倡廉牢固防线，提高家庭成员的廉洁意识，促进我县党风廉政建设和反腐败工作。

三、活动时间。

20__年5月—6月。

四、活动内容。

1、开展党规党纪学习教育活动。充分利用“主题党日+”活动等方式，组织单位女干部、女职工深入学习，强化政治意识、大局意识、核心意识，提高广大妇女干部和女职工的政治思想素质，引导领导干部家属学习廉洁知识、树立廉洁思想、筑牢廉洁防线。

2、召开家庭助廉座谈会。县妇联组织各乡镇，县直各单位党政正职配偶召开家庭助廉座谈会，各单位组织中层以上领导干部配偶召开家庭助廉座谈会，倡导家庭廉洁文化，积极营造“以廉为荣，以贪为耻”的好家风。

3、开展培育家庭助廉典型活动。各单位组织领导干部家庭开展读廉政书籍、讲廉政故事、唱廉政歌曲、看廉政警示片、创廉政艺术作品等活动。每个乡镇和县直部门至少培育10户家庭助廉典型，每个村（社区）、县直部门二级单位至少培育3户家庭助廉典型，并收集作品、活动照片、文字资料等建立家庭助廉典型户档案。将家庭助廉典型户名单及开展家庭助廉活动情况于20__年6月10日前报县妇联办公室和县纪委宣传部（邮箱：，联系人：李文，电话：4331340）。

4、参观廉政教育基地。组织妇女干部和领导干部家属到廉政教育基地参观学习，引导家庭成员认识腐败的危害性，增强拒腐防变的免疫力。

5、签订家庭助廉承诺书。要求广大妇女干部遵纪守法、廉洁奉公；引导领导干部家属吹好“枕边风”，当好监督员，营造健康、积极、乐观、向上的家庭文化。

6、倡导文明新风活动。引导广大家庭在婚丧嫁娶等事宜中移风易俗，提倡婚事新办、丧事简办，防止一些领导干部家庭借婚丧嫁娶之机收财敛财，用文明家风抵制腐败现象。

7、开展跳廉政舞、唱廉政歌活动。在“三八”维权周、“六一”儿童节、“6。26”禁毒日、“12。4”法制宣传日等重要节日，以跳廉政舞、唱廉政歌等多种多样的方式进行宣传教育，营造浓厚的廉洁文化氛围。

五、有关要求。

1、加强领导，强化责任。按照“谁主管、谁负责”的原则，各单位负责妇联工作的主要负责人为第一责任人，向同级党委、纪委负责人汇报，加强领导和协作，共同开展好对本单位干部职工的宣传教育活动。

2、开展丰富多彩的教育活动。各乡镇妇联，县直机关、企事业单位妇委会要因地制宜地组织开展富有特色的教育活动，通过家庭助廉活动，引导每位家庭成员洁身自好、相互监督、相互提醒，共同培育和建设清廉家风。

3、请各乡镇妇联，县直机关、企事业单位妇委会将活动开展情况、总结和家庭助廉承诺书于20__年6月30日前报县妇联办公室。

为积极营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚，切实发挥亲情监督预防作用，从源头上构筑起一道预防和抵制腐败的家庭防线。我作为一名家庭成员，积极响应县纪委、县妇联“关于在全县开展家庭助廉教育活动”的倡议，我承诺：

1、自觉学好中央八项规定和党员干部廉洁从政的有关规定，牢固树立家庭思廉助廉意识，做家庭助廉的支持者和参与者。

2、自觉抵制各种腐败的诱惑，把好“家门关”。

3、不接受有碍配偶公正执行公务的礼金、礼品和有价证券，切实做到洁身自好，拒腐不沾。

4、不插手配偶工作，不干涉配偶正确行使权力，不利用配偶的职权和职务、不以配偶的名义办私事、谋私利等。

5、支持配偶顶住歪风，守住廉洁，远离腐败，共同构筑家庭反腐倡廉的坚固防线。

6、帮助亲属把好“廉政关”，及时提醒配偶严格执行党员干部廉洁从政的各项规定。

7、严格管教子女，不纵容子女搞特殊。

8、发扬艰苦朴素、勤俭持家的美德，营造和谐、幸福、廉洁、文明的家庭。

干部所在单位（盖章）：

干部姓名：配偶签名：

开展最美家庭评选活动方案

寻找“最美家庭”活动以群众自荐、互相学习、彼此借鉴、共同分享为宗旨，以最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众，最大限度地扩大群众的参与率和活动的社会影响力为手段，面向基层妇女和家庭，组织开展体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的寻找“最美家庭”活动，深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事，积极传承“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助”的家庭美德，引导广大妇女和家庭在参与中接受道德教育，提升文明程度，践行社会主义核心价值观，以家庭文明和谐促进社会文明和谐，为加快xx“三个基地一个中心，努力争做四个示范”贡献力量。

（一）宣传发动阶段。

xx镇下达《关于在xx镇开展寻找“最美家庭”活动的实施方案》后，各村（居）依托“妇女之家”、“老年协会”、“名嘴”等载体进行宣传，并设立广告牌、发放宣传资料、“三送”入户等形式，寻找和发掘身边“最美家庭”，使活动覆盖每个村、每户人家，激发大家致力营造“最美家庭”的愿望和热情。

（二）推荐评比阶段。

各村在群众自荐、互荐、组织推荐的基础上，对名单进行筛选、评议、公示、审定后，按要求填报xx镇“最美家庭”推荐表，集中xx村和沙塅村每村各报15户，其他每个村至少报5户，全镇将推荐上报的“最美家庭”进行综合评审，将推荐上报的“最美家庭”的基本情况和主要事迹在全镇范围公示，并授予xx镇“最美家庭”荣誉称号。

（三）表彰宣传阶段。

制作宣传栏，把“最美家庭”的`照片和事迹在全镇范围内宣传，发送宣传手册，在各村进行广泛的宣传，大力营造乡风文明的良好氛围。并择优推荐2户典型“最美家庭”参加上犹县“最美家庭”评选活动。

1.爱国守法，明礼诚信。

2.夫妻和睦，孝老爱亲。

3.崇尚文明，科学教子。

4.邻里融洽，友爱互助。

5.奉献xx，热心公益。

（一）加强组织领导寻找“最美家庭”活动意义大、要求高、时间紧，各村委会要充分认识开展寻找“最美家庭”活动在推进家庭道德建设中的重要作用，结合党的群众路线教育实践活动，加强组织领导，认真做好“最美家庭”的遴选和推荐工作，引导广大妇女群众和家庭踊跃参与、自我教育、提升素质。使活动成为普及家庭道德规范的过程，成为弘扬社会主义核心价值体系、大力推进精神文明建设的过程。

（二）加大宣传力度加大宣传力度，持续传递文明向上的正能量，引领广大家庭和群众崇德向善，追求和谐幸福新生活。依托“妇女儿童之家”、社会主义核心价值观宣传教育、讲文明树新风、巾帼文艺宣传等载体，积极挖掘、培育和选树“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”等方面各类家庭典型，广泛宣传家庭文明典型，大力倡导和弘扬家庭道德文明建设的成效，为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。

（三）及时上报材料各村（居）于4月5日将材料加盖村委会公章，上报至xx镇妇联，材料中注意提炼“最美家庭”的家风家训、亲情故事等。

开展家庭助廉活动方案

为深入贯彻落实习近平总书记关于领导干部家风建设的系列重要论述，认真落实党的__届四中全会提出的“注重发挥家庭家教家风建设在基层社会治理中的重要作用”和__届中央纪委四次全会提出的“注重家风建设，引导党员、干部修身律己、廉洁齐家”的安排部署，县纪委、县委组织部、县妇联会决定，联合在全县开展“清风正气从家出发”家庭助廉活动，现制定活动方案如下：

一、活动目的。

党的十八大以来，习近平总书记多次强调家风建设的重要性，《关于新形势下党内政治生活的若干准则》也明确规定“领导干部特别是高级干部必须注重家庭、家教、家风，教育管理好亲属和身边工作人员”。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。通过在全县党员干部家庭中深入开展“清风正气从家出发”家庭助廉活动，教育引导广大党员干部立家规、严家教、正家风，自觉做家风建设的表率。

二、活动内容。

(一)家规家训建家风。利用传统节日，持续开展“讲家史、传家训、立家规、正家风”活动，做好家风建设“必答题”、制作发放廉洁过节“提醒卡”；结合党员干部办理婚丧嫁娶、子女升学、职务晋升等家庭重大事项，及时推送廉洁短信或当面提醒。

(二)倡议监督助廉风。加强家庭监督，印发《“争当廉内助树立好家风”倡议书》，鼓励党员干部家属积极为党风廉政建设建言献策，发挥“廉洁家风监督员”作用；强化亲情助廉，开展党员干部家庭成员手写廉情寄语活动，借助亲情力量守住廉洁底线，推动廉洁家风建设。

(三)讲述经历齐家风。组织家庭成员撰写深刻影响个人成长、促进家庭健康发展的家风故事，通过真实生动的故事，彰显守规矩、重勤俭、守纪律、肯担当等时代精神，引导党员干部清白做人，清正做事，清廉为官，教育子女不奢华、不攀比，带头培育廉洁家风。

（四）格言警句展家风。动员党员干部及其家庭成员总结归纳、提炼创作弘扬传统美德、体现时代要求、符合核心价值、贴近生活实际的廉洁自律、清廉治家格言警句，以毛笔作品、硬笔书法、绘画、篆刻等多种形式书写体现。

(五)最美家庭树家风。推出一批廉洁治家“最美家庭”。在全县开展“树清廉家风创最美家庭”活动，发现、挖掘、推介一批弘扬崇德向善、崇俭尚廉家风的“最美家庭”，引导广大党员干部将爱岗与爱家结合起来，推动党员干部特别是领导干部提升以德齐家、以廉保家的意识，涵养新时代的良好家风。

三、活动要求。

(一)提高政治站位，强化思想认识。开展“清风正气从家出发”家庭助廉活动，是在寻找“最美家庭”活动基础上，组织动员广大党员干部，尤其是党员领导干部，开展形式多样的清廉家风建设活动，推进党员干部坚定理想信念、增强党性意识，将廉洁从政与廉洁齐家有机结合起来，把党章党规党纪要求融入和落实到家庭这一社会基本细胞，为党风廉政建设和全面从严治党构筑坚实的社会基础。

(二)结合工作实际，创新开展活动。要把“清风正气从家出发”家庭助廉活动作为党员干部党性修养、作风建设的重要内容，纳入到各级党组织建设和思想政治工作之中，融入到群众性精神文明创建和文化建设之中，推动机关、社区和家庭联动共建。要从实际出发，从讲齐家故事、立家规家训、强家教家风等方面入手，创造性地开展丰富多彩的主题活动，形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识，推动各级涌现更多弘扬清廉家风的“最美家庭”，筑起反腐倡廉的家庭防线。

（三）注重社会宣传，营造浓厚氛围。要注重加强活动宣传，扩大优良家风传播效应，充分利用主流媒体、网络新媒体和本单位、本行业媒体宣传平台、廉政教育基地家风家教馆以及基层巾帼宣传队等，加大党员干部清廉家风、优良家训和廉洁齐家典型的宣传力度，全媒体、立体化展示活动开展情况和优秀成果，扩大活动的社会影响力。

（四）注重典型示范，及时总结经验。各乡镇、各单位要根据各自实际，抓好活动的落实，及时上报相关材料，推出先进典型，让广大党员干部在清廉家风建设中学有榜样、赶有目标。要总结好的经验和做法，及时报送活动的信息和照片，并于11月10日前将活动总结报县妇联。联系电话：__，邮箱：__。

书香家庭活动策划方案

一、活动目的：

1、根据家长的困惑，指导家长培养良好学习习惯的方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教养子女的能力。

2、优化家庭教育环境，增强家庭、学校共同参与素质教育的意识，形成育人整体合力，让孩子在充满爱与关怀的氛围中，积极，快乐，健康地成长。

3、在活动中增进家校之间的沟通和交流，形成良好教育合力。

二、活动时间：

20____年12月17日。

三、活动准备：

ppt、问卷调查、录像、家长培养行动方案资料。

四、活动过程：

(一)引出问题。

1、我们的孩子在红旗小学学习生活已经100多天了，在与大家的交流中，我经常会听到家长们在培养孩子学习习惯中的一些困惑，让我们来听一听。

播放录像。

1：家长在学习习惯培养方面的困惑。

2、两年级的老师刚刚教完一年级，他们肯定会有很多心得体会，让我们走近他们。

播放录像。

2：（二年级老师简单介绍学习习惯的重要性及对一年级的家长建议应该有那些学习好习惯）。

(二)教师小结，提出本节课讨论话题。

今天，我们就合理安排学习时间；培养良好的阅读兴趣与习惯；让孩子养成复习预习的习惯展开讨论。（ppt出示）。

(三)好习惯经验分享。

（1）合理安排学习时间（家长介绍经验，穿插相关小游戏）。

小游戏规则：请几位家长上台，在规定的时间里，在一个器皿中装入大小不等的物体，比一比谁装得更多。

目的：通过游戏环节，让家长更直观形象的了解该如何教会孩子合理，有效的安排时间，利用时间，提高有效性。

（2）培养孩子良好的阅读兴趣与习惯。

（学生家长：经验分享+好书推荐）。

（3）让孩子养成复习预习的习惯。

（由二年级老师或家长来谈谈）。

（四）全场互动。

通过前面的交流，请家长谈谈你的收获、体会。

开展家庭助廉活动方案

为推动__镇廉洁家庭建设，进一步弘扬“倡廉”、“促廉”、“助廉”的家庭美德，根据《中共韶关市浈江区纪委关于在全区开展“家庭助廉”主题活动的通知》（韶浈纪发〔20__〕5号）文件要求，特制定本活动方案。

一、活动目的。

通过扎实开展“家庭助廉”主题活动，一方面教育引导全镇党员干部坚定理想信念、增强党性意识，自觉做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家；另一方面切实增强干部家属自我约束、自我教育的能力，共同构筑起拒腐防变的家庭防线，以良好家风促政风带民风。

二、组织领导。

为切实开展我镇“家庭助廉”活动，特成立__镇“家庭助廉”活动工作小组，负责相关活动的组织协调、统筹部署等工作。

组长：__（镇党委委员、纪委书记）。

副组长：__（镇纪委专职副书记）。

成员：__（镇纪委副书记）。

__（镇残联理事长、纪委委员）。

__（镇人大办主任、团委书记、纪委委员）。

__（镇计生服务队副队长、纪委委员）。

__（镇城建办主任、纪委委员）。

工作小组办公室设在镇纪委，办公室主任由__同志兼任。

三、活动时间。

20__年6月1日至9月30日。

四、参与人员。

镇领导班子、镇中层干部、各村（社区）两委干部。

五、活动内容。

（一）派发“家庭助廉”倡议书。由镇纪委统一制作“家庭助廉”倡议书，各干部领取后，转发给家属。

（二）组织观看警示教育片。镇机关集中组织干部及其家属到我镇六楼会议室观看警示教育片；有条件的村（社区）自行设立会场，组织干部及家属集中观看警示教育片。

（三）开展“家庭助廉”座谈会。邀请干部家属进行座谈，主要座谈内容为习近平总书记关于注重家庭、家教、家风的重要论述。

六、活动要求。

（一）加强领导，确保活动顺利开展。“家庭助廉”活动工作小组要精心策划具体活动方案，制定专人负责该项工作，加强组织指导，密切村（社区）开展活动，确保活动落到实处，取得实效。

（二）及时总结，为后续活动积累经验。要及时跟进了解和掌握“家庭助廉”活动开展情况，注重改进和提升活动质量，认真总结活动做法和经验，形成书面材料上报区纪委。

（三）加大宣传，扩大活动社会影响力。要及时总结活动中的先进经验和亮点，充分发挥当地报刊、电视台和网站等媒体进行宣传，扩大我镇“家庭助廉”活动社会影响力，营造浓厚的宣传氛围。

寒假书香家庭建设活动方案

书香家庭评选活动方案

寒假是学生静心读书的最好时间，也是润化亲情、增加人生智慧的最佳时机。学校全面开展新教育实验以来，以“晨诵・午读・暮省”做为师生生活学习的日常方式，根据县、市《关于利用寒假进一步推动“书香家庭”建设的通知》的安排，充分利用寒假这段时间，推动“亲子共读・书香家庭”建设，制定如下实施方案：

1、通过“书香家庭”创建活动，家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，及时交流心得体会，要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

2、通过“书香家庭”创建活动，提倡学生建立小书架，并有一定的藏书量。

3、通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，提升家庭文化品味，提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。

4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐、幸福与收获的喜悦。

5、通过活动，使家长掌握家庭教育艺术，成为孩子人格的榜样，成为孩子知心的朋友。

1、各班语文老师在班级内负责宣传、动员工作，向家长发放寒假读书倡议书，为孩子营造良好的家庭阅读氛围。提倡学生父母共读。

2、各班语文老师放假前，要根据《中国小学生基础阅读书目》，分低、中、高年级向学生推荐好阅读书目，交给学生科学有效的读书方法，提高阅读速度和质量。

3、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，并能以身作则，与孩子交流心得体会，要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时。

5、换一本书，交一为朋友，鼓励学生、家庭开展“好书交换看”活动。换一本书，交一位朋友，不仅读到好书，还加深了同学、家庭间的友谊。

6、完成每周一篇亲子共读记录卡。

7、学生开展亲子阅读活动。与爸爸妈妈一起看好书，讲述书的故事，融洽读书氛围。以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一个镜头，那一份情趣。

8、及时跟踪交流。班主任通过班级博客，搭建班级交流平台，及时跟踪指导，宣传读书榜样学生、榜样家庭。

10、各班自腊月20日起每周五前发送“亲子共读・书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的`故事、共读的体会、随笔等稿件1篇至邮箱，学校统一发往市新教育公共邮箱，供《日照日报・文教周刊》上的新教育专栏选用。各班级寒假期间的稿件数量与质量，将作为优秀班级评选的重要条件，希望各班务必落实好。

1、有良好的读书环境，家有图书角或小书架”，并有一定的藏书量，并适合学生阅读

2、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

3、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，高年级孩子每天的阅读时间保证1-2小时。

4、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解，并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。

5、每月至少有一次读书交流，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在家的读书情况。

6、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。

1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

2、各班级先进行初评，选报优秀学生、家庭上报学校新教育办公室。

3、学校将根据评选条件进行审定，评选出学校“书香学生”、“书香家庭”。

4、评选结果将在学校网站及陵阳镇中心小学主题帖上公布。

书香家庭评选活动方案

推进书香校园建设，全面深化三全阅读活动开展，进一步激发全校师生及家长的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，营造积向上、清新高雅的“书香校园”、“书香家庭”之氛围，特开展“书香家庭”评选活动，以树立典型，为推进阅读积累经验，并不断提升学校文化底蕴。现将评选方案公布如下：

组长：

组员：

各班推荐2个家庭，全校评出86个。

获得书香家庭的'同学即是书香少年。

1、家庭藏书达到一定数量。一年50本以上，二年80本以上，三年100本以上，四年150本以上，书籍适合孩子阅读，有一定数量家长的阅读书目。（每年能相应添置10―15本图书。）

2、家中有专门为阅读而设立的读书环境（安静、整洁、灯光合适），如书房或读书角。

3、家庭拥有适宜阅读的杂志报刊至少一种。

4、积参与各类读书活动。

5、积参与亲子共读，和孩子共读一本好书，每天能陪孩子阅读20分钟以上。

6、能够记录下亲子阅读笔记，并能和孩子交流阅读体会。

7、积参加各类读书活动，定期举行家庭故事会。

申报需提供：家庭书架或图书角、读书环境等电子照片，文字佐证材料可另附电子文档，亲子共读的书籍、共读照片、共读笔记等，填写申报表。（因疫情原因，学校无法入户调查，请将以上内容制作美篇或拍摄视频）

上交时间：5.20――5.21

开展文明家庭活动方案

评选活动的通知。

各庭室、部门：

我院争创省级文明单位活动的各项工作正在按计划有序的进行，为落实争创省级文明单位目标和促进创建文明单位活动不断深入，按照院争创省级文明单位活动领导小组的统一安排和部署，在全院范围内开展“文明科室”、“文明家庭”、“文明干警”的评选活动。现将我院《争创文明科室、文明家庭和争当文明干1警活动方案》印发给你们，请认真组织学习，抓好各项工作的落实，结合本部门工作实际，积极开展争创活动。

争创省级文明单位活动领导小组。

2010年3月20日。

按照《河南省文明单位建设条例》，结合审判工作实际，为进一步提高我院文明单位创建设质量，树立审判机关公正司法、执法为民、文明执法、明礼诚信的新形象，培养新世纪法官，特制定本方案。

一、指导思想。

2德建设实施纲要》，紧紧围绕党的中心工作，正确履行监督职能，大力弘扬“忠诚、公正、清廉、文明”的法官职业道德，全面提高法院干警整体素质，推动我院精神文明创建工作的深入健康发展。

二、创建目标。

争创文明科室、文明家庭，争当文明干警活动总的目标是：通过深入开展这一活动，进一步巩固审判工作取得的优异成绩，在全院形成说文明话、办文明事、做文明人、办文明案的文明之风，审判队伍整体素质进一步提高，一大批干警成为文明干警，绝大多数干警家庭和睦，生活和谐幸福。

三、

创建标准文明科室的标准：

1、部门领导政治坚定，思想觉悟高，政治敏锐性强，能带头执行党的路线方针政策，公正执法，文明办案，讲政治，善管理，会协调，争先创优意识强，原则性强。遵守党的政治纪律，组织纪律，工作纪律，坚决执行党的各项工作任务，完成及时、效果好，群众威信高。

2、能创造性地完成工作任务。严格执行国家的法律、法规，全面履行法律监督职责，确保本部门、庭室和部门、庭室干警圆满地完成工作目标。在整体工作向前推进的同时，力争每年单项工作有所突3破，在系统评比中站位在先进的行列。无违法办案，无质量不高案件，不干涉、干扰审判正常工作。

3、干警整体素质高。积极组织干警学政治、学业务，并按时参加院里的各项活动，积极完成院里下达的临时性工作且完成效果好。部门干警工作态度积极主动，爱岗敬业，服务意识强，遵纪守法，清正廉明，无违法违纪案件发生。

4、部门管理科学有效，科室清洁无杂物。有较完善的科室管理制度，物品摆放规范整齐。

5、严格执法、明礼诚信，自觉接受监督，真诚欢迎监督，社会形象好，受到人民群众的一致好评。

1、严格遵守各项法律法规和规章制度，热心社会公益事业，弘扬社会公德；

2、热爱祖国、拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观、价值观；

6、家庭成员诚实守信，无不良记录；

7、家庭成员信奉科学，不迷信，不参与邪教组织，不参与涉黄、赌博、吸毒等行为。

文明干警标准：

1、政治素质强，有坚定的政治信念，对党和人民忠诚。积极参加政治理论学习，坚持党的路线、方针、政策，遵纪守法，文明办案，忠实于法律，献身于检察事业，服从指挥，听从分配。

2、争先创优意识强。工作勤奋进取，模范执行国家的法律和政策，出色地完成各项工作任务，刻苦钻研业务，工作能力强，办案质量高，效率高，效果好。

3、思想品德优秀。遵守职业道德，尊重社会公德，树立正确的人生观、价值观、坚持原则，文明办案，廉洁自律，作风正派，无违法违纪行为。

4、维护党的形象，团结同志，爱岗敬业，任劳任怨，淡泊名利，见义勇为，爱憎分明，敢于同不良现象和违法犯罪行为作斗争。

5、形象好。为人民服务意识强，集体观念强，主动为群众排忧解难。努力化解社会矛盾，受到人民群众的真诚拥护和赞扬。

四、评选范围、数量、程序。

1、评选范围和数量：

文明科室评选范围为全院各内设机构，共在全院内设机构中评选出3个文明科室；文明家庭评选范围为我院全体已婚在职干警家庭和离退休干警家庭，在全院已婚干警家庭中评选出3个文明家庭；文明干警评选范围为全院在编在岗干警，在全院范围内评选出5名文明干警。

2、评选时间和程序：

全年创建，在十二月底进行评选。采取自下而上，内部推荐，民主测评、公开公示、党组考核的办法。对于文明科室评比，先由各庭室评选推荐候选科室；对于文明干警和文明家庭评选先由各庭室推选候选人；政治处、监察室根据候选部门、庭室、家庭得票数，按各评比数额1：2的比例确定候选家庭、候选科室和候选干警后，组织全院干警民主投票后进行公示后，由院党组会议考评确定。

3、表彰奖励：

6被评为文明科室、文明干警的集体和个人，由院党组审批并研究进行精神和物质表彰。

五、推动措施。

1、提高认识，统一思想，认真组织干警学习文明单位创建的有关文件精神，公开评比方案，开展多种形式的文化体育活动，营造浓厚的创建氛围，把干警的思想统一到争创活动中来。

2、加强检查，考核。严格按照评比方案的要求，严把评比关，本着公正、公平、公开的原则，坚持宁缺勿滥的精神，切实评选出一批具有代表性的文明科室、文明干警和文明家庭。

3、加强领导，强化组织协调。成立评选活动领导小组。

组长：张怀根；成员：裴新领、胡忠学、曹海彬、董景成、韩彬、张凤华、郭建新、裴祖成。

考核办公室设在政治处。

主任：张凤华；成员：赵艳芳、朱莹、张献方、张博。

郸城县人民法院二〇一〇年三月二十日。

书香家庭活动策划方案

“书香家庭亲子共读”读书活动是教育部、省教育厅、市教育局组织开展的一项重要活动。为确保活动顺利开展，特制定以争创“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”和“演讲比赛”、“征文比赛”为主题的实施细则，鼓励各学校结合实际，举办有特色的自创性读书活动，提高活动成效。

一、组织领导。

二郎中心校针对这项活动，成立了领导小组，下设办公室，办公室设在中心校。各小学校都要成立“书香家庭亲子共读”读书活动领导小组，制定实施方案，活动专人负责，规范管理，科学指导。

二、争创标准。

(一)争创“书香校园”条件。

1．学校成立读书活动领导小组，有相关制度、活动计划、活动方案、表彰奖励措施，以上各项档案齐全。

2．学校重视图书阅览室建设，图书藏量丰富，能满足师生阅读需要。

3．教师率先垂范，带头读书，学生全员参与。每读一本书都要写出读书笔记或心得体会，每个师生有必读书籍2-3本。有反映读书活动的主题班队活动，每班每周至少安排一课时读书指导课。

4．每班有图书角，班级有浓郁的读书氛围，创造性的利用黑板报、走廊、围墙展示读书格言或师生的读书征文作品。

5．学生有良好的读书习惯，每天有半小时的读书时间，学校每学期举办一次阅读比赛活动。

学校根据以上标准：自我推荐，写出总结材料，各学校在期末督导评估前上报先进材料一式两份，材料封面注明“书香校园”、学校字样。

(二)争创“书香班级”条件。

1、浓厚的读书氛围。全班同学在教师言传身教影响下，阅读热情高涨，阅读情趣高雅，班级环境布置能营造出浓郁的读书氛围，建好、用好班级图书角。班级藏书人均1册以上，有专人管理，循环使用，有图书清单，学生乐于借阅，图书角清洁、整齐、有序，学生珍惜。图书，爱护图书。

2、健全的读书机制。各班级每天的晨读和午休阅读比较规范，积极参加学校组织的各项读书活动。

3、良好的阅读习惯。能养成书包里随时放一本优秀课外书习惯，每生有一本读书笔记本，并认真做好读书笔记。积极鼓励和组织学生借阅学校图书，爱护图书，及时归还。

4、丰富的读书活动。每周至少一节阅读指导课；组织班级阅读活动有特色，有创意，有成果，积累一定经验，有各类活动资料。

5、积极地引领示范。积极开展班级共读、亲子阅读，指导带动家长参与班级读书活动。

学校根据以上标准，组织开展评选，根据名额择优推荐上报。采用自愿报名、学校推荐、公开评选相结合的方式进行。

“书香班级”每个学校报1-3个，各学校在期末督导评估前上报。

先进材料一式两份，材料封面注明“书香班级”字样、学校、班级、班主任姓名、班主任联系电话。

1、有良好的读书环境，有书房或书柜、书架、书桌、台灯等。(有图片展示或文字资料)。

2、有一定数量的适合孩子阅读的.课外读物，家庭藏书至少有100册(贫困家庭除外)，每年购买新书不少于20册，至少订有一种报刊。(有图片展示或书刊目录列表)。

3、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书，家长能教育并引导孩子多读书，读好书，家长读书时间不能低于孩子读书时间。(拟定一份读书计划)。

4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间，孩子每天的阅读时间不少于半小时，有书香家庭主题帖或亲子共读笔记。(有读书进度情况一览表)。

5、不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书，心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。(有活动图片或文字记录)。

6、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，每周不少于两篇，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，并帮助孩子养成记日记、勤练笔的好习惯。(有读书笔记、日记作文、练笔文章等)。

7、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，家庭读书活动能做到坚持不懈。(有阅读成长记录袋或卡)。

各校要根据以上标准，组织开展评选；家庭根据评比条件进行自荐；根据学生在学校的表现，老师审核推荐、学校进行认定。各学校根据名额在学期结束前择优推荐上报，“书香家庭”每个学校报1-3个，上报先进材料一式两份，封面注明“书香家庭”字样、学校班级、家长姓名、家庭住址、家长联系电话。

(四)争创“读书之星”条件。

2、勤于读书。积极参加班级、学校组织的读书展示活动，在班级推荐中能获得半数以上通过。

3、善于读书。在，广泛读书的基础上，每学期能选择2～3本经典的书精读，并做好读书笔记，写好读后感。

4、读书致用。平时能将读书的喜悦与大家分享，能积极向同学们推荐好书，能将二挣中的故事讲给大家听。

5、书香留痕。能积极参加校内校外的各项读书活动，并取得优异成绩。

学校根据以上标准，组织开展评选，根据学生在学校的表现，老师审核推荐、学校进行认定。各学校根据名额择优推荐上报，“读书之星”每材料一式两份，封面注明“读书之星”字样、学生姓名、学校、班级、辅导老师。

三、演讲、征文比赛。

(一)演讲比赛。

1、二郎中心校计划在10月下旬，举办一次大型演讲比赛活动，

活动以“穿越经典讲故事”为主题，评出3—5名优秀选手，推荐参加县教体局举办的演讲比赛。

2、各学校推荐的参赛选手名单10月20日前报中心校，并附有选手简贪和指导教师名单各一份，具体比赛时间、地点另行通知。

(二)征文比赛。

2、各学校推荐的参赛作品10月30日前中心校，作品封面注明作者姓名、所在学校、班级、辅导教师和“征文比赛”字样。

四、督导检查。

10月中旬，中心校将对各学校“书香家庭亲子共读”活动进行检查，对检查结果进行通报，并计入学校量化积分。

五、表彰奖励。

评选出的“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星，，，在全乡进行表彰。“书香班级”的班主任教师同时授予“优秀指导教师”称号。演讲比赛、征文比赛按小学低年级组、小学高年级组、中学组分段表彰，分别设一、二、三等奖，同时设同等名次的辅导教师奖。通过表彰奖励，推动全中心校“书香家庭亲子共读”活动深入持久地开展。

书香家庭评选活动方案

为扎实推进我区健康校园“123”主题活动，倡导亲子共读、家庭阅读的良好风尚，决定在全校举办“书香家庭”评比活动，具体通知如下：

20xx年3月9月至3月15日。

晓店中心小学学生所在家庭。

1、有浓厚的书香氛围。有自觉学习、终生学习的理念，重视智力投资经常购买或借阅图书报刊，家庭藏书200册以上。家庭成员热爱阅读，阅读面广、量大，认知能力强，除学生外的`其他家庭成员每天学习阅读一小时以上，2、有显著的学习效果。重视学习的互动性，父母言传身教，子女知书达理，能充分利用图书馆、博物馆、网络技术等社会文化信息资源，多渠道开展家庭读书活动，取得一定的学习成效，家庭成员受教育程度提高，学生成绩优秀等等。

3、有和谐的家庭生活。崇尚健康、科学、文明的生活方式，家庭成员关系和睦，孝敬老人，爱护子女，无家庭纠纷。家风淳朴，室内环境整洁，邻里关系融洽。家庭成员生活勤俭，遵纪守法，文娱活动健康向上。

1、推荐：本次评选采取班级推荐、年级汇总方式，每个班3个推荐名额。

2、评审：推荐材料于3月15日（周五）上报年级组，年级组装订成册，上交臧雪年处，进行校级评选（3月15日）。

书香家庭亲子共读活动方案

1.有良好的读书环境，家庭阅读气氛浓郁。

2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。

3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。

4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。

5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。一、二年级学生至少20册;三、四年级学生至少25册;五、六年级学生至少30册。

6.家长做孩子读书的榜样，每年读书15本获得“书香家庭金奖荣誉称号”，家长每年读书8本获得“书香家庭银奖荣誉称号”

1.采取家长自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

2.各班级先进行初评，名额不限。

3.学校对评选出来的“书香家庭”召开表彰大会并颁发证书，对“书香家庭”先进事迹通过经验交流大会等各种渠道予以宣传。

三、报送要求：

各班主任于5月28日前，将班级“书香家庭”汇总表上交学校教育处。

四、“书香家庭”评选具体要求。

2.将班级评选上的金奖和银奖书香家庭的相关信息填写到“书香家庭汇总表”，周三上午将汇总表的电子版发到__，主题写清“__班书香家庭汇总表”

3.评选上的书香家庭彩喷一张家庭读书小报，要求：

(1)彩喷一张a4纸大小。

(2)内容包括：父母和孩子共同读书照片，父母和孩子读书的故事。

(3)题目：家长自拟。

(4)排版合理、布局美观。

(5)周三下午3:00上交教育处。

(6)“六一”活动展出，鼓励班级家长多参与。

书香家庭评选活动方案

为积极打造沐浴书海，香溢校园的书香校园氛围，学校研究决定开展“书香少年”、“书香班级”“书香家庭”评选活动，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

让读书成为习惯，让书香伴我成长

三、

系列活动一：“书香少年”评选活动：

一、“书香少年”评选标准

1、爱惜图书、热爱读书。节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有自觉利用课外时间展开阅读、自主读书等良好的习惯。

2、有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。

3、能认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著，善于积累，也能撰写读后感。

4、积极参加学校、班级等组织开展的各种读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。

5、读书量大，能在全班的读书活动中起到模范带头作用；

二、评选材料：

1、“书香少年”申报表

2、读书手抄报、小报：可以用照片和文字展示个人风采，最主要的是突出热爱阅读这一点。

3、设计一枚书签。

4、参与各种读书活动的心得等相关资料。

5、参加学校诵读经典、诵读默写古诗十五首、征文活动获奖。

6、一年级《三字经》、二年级《弟子规》、三年级《百家姓》、四年级《千字文》、五年级《论语》和六年级《大学》。

7、没有阅读登记表的学生实行一票否决

系列活动二：“书香班级”评选活动：

一、“书香班级”评选标准

1、班级应该建立图书交流平台，为学生进行丰富的读书活动提供条件。班级图书有一定的规模和数量。

2、学生热爱读书，并能进行长期的读书积累活动。

3、学生积极参与学校举行的读书节各类比赛活动，并且有良好的成绩。

4、能围绕读书节结合本班实际情况，深入开展各项活动。

二、评选材料

1、“书香班级”申报表

2、班级开展读书活动的情况介绍

3、各类活动的文字资料及照片（越丰富越好）

系列活动三“书香家庭”评选活动：

一、“书香家庭”评比标准

1、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，有较好的文化知识素养。

2、为孩子创造一个良好的读书环境，家庭书香氛围浓郁，拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，有一定的藏书量，并且能学以致用，家庭成员在品德修养、子女教育等方面有较突出的成就。

3、在家庭中提倡读书学文化，能利用家庭藏书，积极参与学校的亲子读书活动，努力做到“五个一”：为孩子创造一个良好的读书环境；购买一定数量的健康有益的课外读物（本学期至少新购5本书）；每周累计至少有一小时的家庭读书交流时间，每月至少有一次内容丰富、形式多样的家庭亲子读书活动；每学期和孩子共同读书不少于5册。

4、家庭成员（包括家长、孩子）至少有一篇读书心得在本次班级读书交流活动中交流。

开展文明家庭活动方案

“五好文明家庭”创立活动是加强家庭美德建设的有效载体，是夯实群众性精神文明创立活动，促进家风、民风、社会风气健康向上的重要组成部分。为大力弘扬家庭美德，倡导文明新风，引导广大家庭为创立省级文明县城、卫生县城、园林城市和双拥模范县作出贡献，推动我县“五好文明家庭”活动深入开展。现结合我县实际，特制定五好文明家庭创立活动实施方案。

一、指导思想和工作目标。

2020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

价值观、家庭观、生育观、教子观，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，努力以家庭的平等、文明、稳定促进社会的文明进步和安定团结。

二、创立标准。

1、爱国守法，热心公益好。热爱祖国，关心集体，拥护中国共产党的领导，严格遵守各项法律法规和规章制度；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，模范实践以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，热心社会公益事业，诚实守信，扶贫济困，乐于助人，弘扬社会公德。

2、学习进取，爱岗敬业好。家庭成员自觉树立终身学习的理念，认真学习科学文化知识和业务技能，养成良好的学习习惯。有较强的敬业精神，严格遵守职业道德，努力提高工作质量和服务水平，做到岗位建功，岗位成才。

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老人的精神和物质需求；爱护儿童，维护未成年人的合法权益；邻里之间团结互助，和睦相处。

4、移风易俗，少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式，自觉抵制黄赌毒等丑恶现象，反对邪教和封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬；自觉遵守国家计划生育政策。树立正确的生育观和教子观，做到晚婚、晚育、优生、优育、优教，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。

5、勤俭持家、保护环境好。提倡勤劳致富、勤俭节约、合理消费、科学治家，以艰苦奋斗为荣，以奢侈浪费为耻；增强环境意识，学习环保知识，崇尚绿色生活、热爱环境、建设环境、美化环境、保护环境，从家庭做起，从身边做起，从小事做起。

三、工作任务(一)加大宣传力度。

以党的“十七大”提出的“建设和谐文化，培育文明风尚”为创立主题，按照县委、县政府提出的创立“文明县城、卫生县城、园林城市和双拥模范县”

2020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。的目标要求，广泛宣传，发动群众，营造良好的舆论氛围，引导社会各界关注、重视和支持创立活动。重点宣传“五好文明家庭”创立的内涵和重大意义；宣传各类先进家庭典型，充分调动广大群众参与创立活动的积极性，激励更多家庭投身“五好文明家庭”的创评活动。

(二)创新活动形式。

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角色的评选，发挥道德模范榜样作用，在全社会形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

(三)突出工作重点。

坚持文明育民。深入开展“净化家园文明行动”，引导广大家庭成员崇尚科学文明、反对迷信愚昧，逐步形成科学文明健康的生活方式。

坚持道德教民。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化社会公德、职业道德和家庭美德教育。

坚持科技富民。组织广大群众认真学习科技知识和市场经济知识，强化创业意识和科技勤劳致富意识。

坚持制度管民。在科学发展观的指导下，以法律制度管理，以村规民约治村，引导群众遵纪守法，强化自身修养，进一步树立良好的社会风气。

坚持实事利民。以办实事凝聚民心，以热情服务温暖百姓。积极实施民心工程，解决群众关心的热点、难点问题，公益活动人人参与，人际关系宽松和谐。

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坚持文体乐民。加强科学文化素质的培养和教育，积极组织群众参加健康向上、喜闻乐见的文化体育活动，全面提高群众生活品位。

(四)严格管理机制。

“五好文明家庭”创立活动的评选活动实行自下而上的评选程序，以家庭为基础，实行自我评估，群众评议，基层审核，张榜公布等制度，坚持以乡镇为单位，村（社区）为基础，以妇女群众为主体，建立因地制宜、形式多样的管理机制。年终将对各乡镇“五好文明家庭”创立工作进行年度考核，根据工作实际，对创立活动实行目标管理与日常督查相结合，确保全县“五好文明家庭”创立工作的有序开展。

四、实施步骤。

1、宣传发动：组建一支巾帼志愿者队伍，采取发放倡仪书、办专刊、墙报等多种形式，组织开展争创五好文明家庭的宣传活动，营造浓厚的创立氛围，做到创立活动家喻户晓，人人皆知。

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2、申报推荐：以乡镇为单位向本辖区家庭广泛发放申报表，公布评议标准，首先由每个家庭对照五好文明家庭标准进行自我评估，向所在村或社区进行申报，经村委会或社区初审后报所在乡镇，由乡镇妇联进行审核汇总后报县妇联。

3、考核公示：由县五好文明家庭创立工作领导小组对各乡镇申报的“五好文明家庭”户进行严格考核，并经过公安电视台和公安新闻网进行公示宣传。

4、表彰挂牌：对评选出的“五好文明家庭”进行授牌表彰。

五、工作要求。

1、各乡镇要高度重视“五好文明家庭”创立活动，成立相应的“五好文明家庭”创立活动领导小组，切实加强领导，认真组织实施“五好文明家庭”创立工作，为公安县创立文明城市作出应有贡献。

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美德为主题，进行广泛的宣传引导。营造良好的舆论氛围，引导各界人士关注、重视和支持创立活动。

开展文明家庭活动方案

1/7。

1、爱国守法，热心公益好。热爱祖国，关心集体，拥护中国共产党的领导，严格遵守各项法律法规和规章制度；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，模范实践以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，热心社会公益事业，诚实守信，扶贫济困，乐于助人，弘扬社会公德。2、学习进取，爱岗敬业好。家庭成员自觉树立终身学习的理念，认真学习科学文化知识和业务技能，养成良好的学习习惯。有较强的敬业精神，严格遵守职业道德，努力提高工作质量和服务水平，做到岗位建功，岗位成才。3、男女平等，尊老爱幼好。家庭关系平等、民主、和谐、友爱，夫妻之间在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相关心；尊敬长辈，关心老人的精神和物质需求；爱护儿童，维护未成年人的合法权益；邻里之间团结互助，和睦相处。

2/7。

4、移风易俗，少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式，自觉抵制黄赌毒等丑恶现象，反对邪教和封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬；自觉遵守国家计划生育政策。树立正确的生育观和教子观，做到晚婚、晚育、优生、优育、优教，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。

3/7。

坚持文明育民。深入开展“净化家园文明行。

4/7。

动”，引导广大家庭成员崇尚科学文明、反对迷。

信愚昧，逐步形成科学文明健康的生活方式。坚持道德教民。认真贯彻落实《公民道德建。

设实施纲要》，强化社会公德、职业道德和家庭美德教育。

坚持科技富民。组织广大群众认真学习科技知识和市场经济知识，强化创业意识和科技勤劳致富意识。

坚持制度管民。在科学发展观的指导下，以法律制度管理，以村规民约治村，引导群众遵纪守法，强化自身修养，进一步树立良好的社会风气。

坚持实事利民。以办实事凝聚民心，以热情服务温暖百姓。积极实施民心工程，解决群众关心的热点、难点问题，公益活动人人参与，人际关系宽松和谐。

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下而上的评选程序，以家庭为基础，实行自我评估，群众评议，基层审核，张榜公布等制度，坚持以乡镇为单位，村（社区）为基础，以妇女群众为主体，建立因地制宜、形式多样的管理机制。年终将对各乡镇“五好文明家庭”创建工作进行年度考核，根据工作实际，对创建活动实行目标管理与日常督查相结合，确保全县“五好文明家庭”创建工作的有序开展。四、实施步骤1、宣传发动：

组建一支巾帼志愿者队伍，采。

取发放倡仪书、办专刊、墙报等多种形式，组织开展争创五好文明家庭的宣传活动，营造浓厚的创建氛围，做到创建活动家喻户晓，人人皆知。2、申报推荐：

以乡镇为单位向本辖区家庭广。

泛发放申报表，公布评议标准，首先由每个家庭对照五好文明家庭标准进行自我评估，向所在村或社区进行申报，经村委会或社区初审后报所在乡镇，由乡镇妇联进行审核汇总后报县妇联。3、考核公示：

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导小组对各乡镇申报的“五好文明家庭”户进行严格考核，并通过公安电视台和公安新闻网进行公示宣传。4、表彰挂牌：

对评选出的“五好文明家庭”进行授牌表彰。五、工作要求。

1、各乡镇要高度重视“五好文明家庭”创建活动，成立相应的“五好文明家庭”创建活动领导小组，切实加强领导，认真组织实施“五好文明家庭”创建工作，为公安县创建文明城市作出应有贡献。

2、各乡镇在组织开展创建活动的同时，要大力开展宣传教育工作，充分利用各种群众会议等形式，立足家庭，面向妇女，以提高家庭成员素质和深化家庭美德为主题，进行广泛的宣传引导。营造良好的舆论氛围，引导各界人士关注、重视和支持创建活动。

7/7。

书香家庭评选活动方案

为培养学生良好的阅读与学习习惯，使每个学生都成为爱书人，读书人，学校在浓厚校园读书氛围的同时，积极开展小手拉大手，创建“书香家庭”活动，以此来营造家庭良好的读书环境，为孩子的综合素质提升奠定基础，为此学校特制定xxx区学校“书香家庭”实施方案。

1、通过“书香家庭”创建活动，引导学生阅读经典，以书为友，用书籍润泽学生的心灵，引导学生健康成长。

2、通过“书香家庭”创建活动，指导家长帮助孩子共同开设“家庭图书架”，并与孩子共同阅读经典书目，共享读书成果。

3、通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，积极撰写读书心得，让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

活动领导小组：组长：孙xx。

副组长：

成员：

1、各班班主任向学生及家长发放创建书香家庭倡议书。

2、家庭成员要充分准备好亲子共读的书目。家长以身作则，每天尽可能抽出半小时与孩子一起读书。

3、在读书过程中，学生和家长要积极撰写读书笔记或读书心得，每周将读书体会上传至班主任邮箱，由班主任择优上报至政教处邮箱，作为评选书香家庭和班级考核的重要依据。

4、低年级由于阅读水平低，家长要与孩子开展亲子阅读活动。孩子与爸爸妈妈一起看好书，讲述书中的故事，融洽读书氛围。可以以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一精彩瞬间。

1、在xxx区学校网站创建“倡导亲子阅读，共享读书快乐”书香家庭活动网页，以此作为柴里矿区学校读书交流平台。

2、各班级以黑板报或宣传栏的形式对读书成果进行宣传展示。

3、学校将在学期末举行“亲子阅读、共享快乐”读书分享会，以此来展示活动创建成果。

1、有良好的读书环境（有书房或者专门的书柜等，能提供照片）。

2、有一定数量的适合孩子阅读的`课外读物（非教科书），1到3年级学生拥有自己的读物至少20册，4到6年级学生拥有自己的读物至少40册。7到9年级80册。

3、良好的家庭阅读学习氛围，家长能和孩子共同拟订读书计划，按计划共同读书，并与孩子交流心得体会，以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣，让孩子建立阅读习惯，爱上阅读。

4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间，家长和孩子可以共看一本书，共读一份报纸；孩子每天的阅读时间不少于半小时，可以每天学一个成语，读一篇作文，背一首古诗等等。（提供亲子共读照片，孩子读书照片）。

5、在亲子共读过程中，家长能督促孩子写读书笔记，每月至少两篇；家长能撰写“家庭读书活动感悟”（体现在申请表上）。

6、家长每月至少能带孩子去一次书店或者图书馆。

7、孩子在学校呈现出良好的读书修养。如：在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利，作文水平较高。

8、孩子品行表现良好，学业优秀，有作品发表或在作文竞赛中有获奖的优先考虑。

1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

2、学校将根据评选条件进行审定，评选出学校“书香家庭”

开展文明家庭活动方案

“五好文明家庭”创建活动是加强家庭美德建设的有效载体，是夯实群众性精神文明创建活动，促进家风、民风、社会风气健康向上的重要组成部分。为大力弘扬家庭美德，倡导文明新风，引导广大家庭为创建省级文明县城、卫生县城、园林城市和双拥模范县作出贡献，推动我县“五好文明家庭”活动深入开展。现结合我县实际，特制定五好文明家庭创建活动实施方案。

一、指导思想和工作目标。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和建设社会主义核心价值体系为指导，以思想道德建设为重点，以提高家庭成员素质为目标，继续深化“五好文明家庭”创建活动，不断丰富创建内涵，调整创建标准，在广大家庭中积极倡导科学、文明、健康的生活方式，引导和教育广大家庭成员讲学习、讲文明、讲诚信、讲团结、树新风，提高家庭成员的综合素质，帮助广大家庭成员树立正确的世界观、人生观、价值观、家庭观、生育观、教子观，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，努力以家庭的平等、文明、稳定促进社会的文明进步和安定团结。

二、创建标准。

1、爱国守法，热心公益好。热爱祖国，关心集体，拥护中国共产党的领导，严格遵守各项法律法规和规章制度；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，模范实践以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，热心社会公益事业，诚实守信，扶贫济困，乐于助人，弘扬社会公德。

2、学习进取，爱岗敬业好。家庭成员自觉树立终身学习的理念，认真学习科学文化知识和业务技能，养成良好的学习习惯。有较强的敬业精神，严格遵守职业道德，努力提高工作质量和服务水平，做到岗位建功，岗位成才。

3、男女平等，尊老爱幼好。家庭关系平等、民主、和谐、友爱，夫妻之间在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相关心；尊敬长辈，关心老人的精神和物质需求；爱护儿童，维护未成年人的合法权益；邻里之间团结互助，和睦相处。

4、移风易俗，少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式，自觉抵制黄赌毒等丑恶现象，反对邪教和封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬；自觉遵守国家计划生育政策。树立正确的生育观和教子观，做到晚婚、晚育、优生、优育、优教，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。

5、勤俭持家、保护环境好。提倡勤劳致富、勤俭节约、合理消费、科学治家，以艰苦奋斗为荣，以奢侈浪费为耻；增强环境意识，学习环保知识，崇尚绿色生活、热爱环境、建设环境、美化环境、保护环境，从家庭做起，从身边做起，从小事做起。

三、工作任务。

(一)加大宣传力度。

和支持创建活动。重点宣传“五好文明家庭”创建的内涵和重大意义；宣传各类先进家庭典型，充分调动广大群众参与创建活动的积极性，激励更多家庭投身“五好文明家庭”的创评活动。

(二)创新活动形式。

坚持与时俱进，在传统评选“五好文明家庭”活动的基础上，拓展创建内容，丰富活动形式。要围绕创建文明城市、文明社区、文明村镇的目标，把“五好文明家庭”创建活动纳入其中；要结合新农村建设，大力开展“守法人家、清洁人家、致富人家”的评选表彰；要因地制宜，注重实效，力求生动活泼，丰富多彩，使创建活动贴近群众，贴近家庭，有所创新，有所发展，扩大群众的参与面；要拓展活动形式，扩大评比范围，深入开展学习型家庭、节约型家庭、绿色环保家庭、平安家庭等特色家庭创建活动及好婆媳、好妯娌、好家长、好夫妻等先进家庭角色的评选，发挥道德模范榜样作用，在全社会形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

(三)突出工作重点。

坚持文明育民。深入开展“净化家园文明行动”，引导广大家庭成员崇尚科学文明、反对迷信愚昧，逐步形成科学文明健康的生活方式。

坚持道德教民。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化社会公德、职业道德和家庭美德教育。

坚持科技富民。组织广大群众认真学习科技知识和市场经济知识，强化创业意识和科技勤劳致富意识。

坚持制度管民。在科学发展观的指导下，以法律制度管理，以村规民约治村，引导群众遵纪守法，强化自身修养，进一步树立良好的社会风气。

坚持实事利民。以办实事凝聚民心，以热情服务温暖百姓。积极实施民心工程，解决群众关心的热点、难点问题，公益活动人人参与，人际关系宽松和谐。

坚持文体乐民。加强科学文化素质的培养和教育，积极组织群众参加健康向上、喜闻乐见的文化体育活动，全面提高群众生活品位。

(四)严格管理机制。

“五好文明家庭”创建活动的评选活动实行自下而上的评选程序，以家庭为基础，实行自我评估，群众评议，基层审核，张榜公布等制度，坚持以乡镇为单位，村（社区）为基础，以妇女群众为主体，建立因地制宜、形式多样的管理机制。年终将对各乡镇“五好文明家庭”创建工作进行年度考核，根据工作实际，对创建活动实行目标管理与日常督查相结合，确保全县“五好文明家庭”创建工作的有序开展。

四、实施步骤。

1、宣传发动：组建一支巾帼志愿者队伍，采取发放倡仪书、办专刊、墙报等多种形式，组织开展争创五好文明家庭的宣传活动，营造浓厚的创建氛围，做到创建活动家喻户晓，人人皆知。

区初审后报所在乡镇，由乡镇妇联进行审核汇总后报县妇联。

3、考核公示：由县五好文明家庭创建工作领导小组对各乡镇申报的“五好文明家庭”户进行严格考核，并通过公安电视台和公安新闻网进行公示宣传。

4、表彰挂牌：对评选出的“五好文明家庭”进行授牌表彰。

五、工作要求。

1、各乡镇要高度重视“五好文明家庭”创建活动，成立相应的“五好文明家庭”创建活动领导小组，切实加强领导，认真组织实施“五好文明家庭”创建工作，为公安县创建文明城市作出应有贡献。

2、各乡镇在组织开展创建活动的同时，要大力开展宣传教育工作，充分利用各种群众会议等形式，立足家庭，面向妇女，以提高家庭成员素质和深化家庭美德为主题，进行广泛的宣传引导。营造良好的舆论氛围，引导各界人士关注、重视和支持创建活动。