开展书香家庭活动方案(热门12篇)

时间:2023-12-03 13:14:48 作者:梦幻泡

在制定活动方案之前,我们需要明确活动的目的和预期效果。活动方案是指为解决特定问题或实现一定目标而制定的一套计划和安排。在制定活动方案时,我们需要明确活动的目标和意义。接下来是小编为大家收集的一些优秀活动方案,供大家参考借鉴。

书香家庭活动策划方案

一、活动目的:

1、根据家长的困惑,指导家长培养良好学习习惯的方法,交流和推广家庭教育的成功经验,提高家长教养子女的能力。

2、优化家庭教育环境,增强家庭、学校共同参与素质教育的意识,形成育人整体合力,让孩子在充满爱与关怀的氛围中,积极,快乐,健康地成长。

3、在活动中增进家校之间的沟通和交流,形成良好教育合力。

二、活动时间:

20____年12月17日。

三、活动准备:

ppt、问卷调查、录像、家长培养行动方案资料。

四、活动过程:

(一)引出问题。

1、我们的孩子在红旗小学学习生活已经100多天了,在与大家的交流中,我经常会听到家长们在培养孩子学习习惯中的一些困惑,让我们来听一听。

播放录像。

1:家长在学习习惯培养方面的困惑。

2、两年级的老师刚刚教完一年级,他们肯定会有很多心得体会,让我们走近他们。

播放录像。

2:(二年级老师简单介绍学习习惯的重要性及对一年级的家长建议应该有那些学习好习惯)。

(二)教师小结,提出本节课讨论话题。

今天,我们就合理安排学习时间;培养良好的阅读兴趣与习惯;让孩子养成复习预习的习惯展开讨论。(ppt出示)。

(三)好习惯经验分享。

(1)合理安排学习时间(家长介绍经验,穿插相关小游戏)。

小游戏规则:请几位家长上台,在规定的时间里,在一个器皿中装入大小不等的物体,比一比谁装得更多。

目的:通过游戏环节,让家长更直观形象的了解该如何教会孩子合理,有效的安排时间,利用时间,提高有效性。

(2)培养孩子良好的阅读兴趣与习惯。

(学生家长:经验分享+好书推荐)。

(3)让孩子养成复习预习的习惯。

(由二年级老师或家长来谈谈)。

(四)全场互动。

通过前面的交流,请家长谈谈你的收获、体会。

开展家庭助廉活动方案

为推动__镇廉洁家庭建设,进一步弘扬“倡廉”、“促廉”、“助廉”的家庭美德,根据《中共韶关市浈江区纪委关于在全区开展“家庭助廉”主题活动的通知》(韶浈纪发〔20__〕5号)文件要求,特制定本活动方案。

一、活动目的。

通过扎实开展“家庭助廉”主题活动,一方面教育引导全镇党员干部坚定理想信念、增强党性意识,自觉做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家;另一方面切实增强干部家属自我约束、自我教育的能力,共同构筑起拒腐防变的家庭防线,以良好家风促政风带民风。

二、组织领导。

为切实开展我镇“家庭助廉”活动,特成立__镇“家庭助廉”活动工作小组,负责相关活动的组织协调、统筹部署等工作。

组长:__(镇党委委员、纪委书记)。

副组长:__(镇纪委专职副书记)。

成员:__(镇纪委副书记)。

__(镇残联理事长、纪委委员)。

__(镇人大办主任、团委书记、纪委委员)。

__(镇计生服务队副队长、纪委委员)。

__(镇城建办主任、纪委委员)。

工作小组办公室设在镇纪委,办公室主任由__同志兼任。

三、活动时间。

20__年6月1日至9月30日。

四、参与人员。

镇领导班子、镇中层干部、各村(社区)两委干部。

五、活动内容。

(一)派发“家庭助廉”倡议书。由镇纪委统一制作“家庭助廉”倡议书,各干部领取后,转发给家属。

(二)组织观看警示教育片。镇机关集中组织干部及其家属到我镇六楼会议室观看警示教育片;有条件的村(社区)自行设立会场,组织干部及家属集中观看警示教育片。

(三)开展“家庭助廉”座谈会。邀请干部家属进行座谈,主要座谈内容为习近平总书记关于注重家庭、家教、家风的重要论述。

六、活动要求。

(一)加强领导,确保活动顺利开展。“家庭助廉”活动工作小组要精心策划具体活动方案,制定专人负责该项工作,加强组织指导,密切村(社区)开展活动,确保活动落到实处,取得实效。

(二)及时总结,为后续活动积累经验。要及时跟进了解和掌握“家庭助廉”活动开展情况,注重改进和提升活动质量,认真总结活动做法和经验,形成书面材料上报区纪委。

(三)加大宣传,扩大活动社会影响力。要及时总结活动中的先进经验和亮点,充分发挥当地报刊、电视台和网站等媒体进行宣传,扩大我镇“家庭助廉”活动社会影响力,营造浓厚的宣传氛围。

开展最美家庭评选活动方案

根据贵港市妇联、贵港市精神文明办、桂平市妇联、桂平市精神文明办《关于20xx年继续在全市深入开展寻找“最美家庭”活动的通知》(贵妇通〔20xx〕9号)要求,为培育好家风、传承好家训、建设好家庭,发挥家庭家教家风在乡村振兴建设的重要作用,决定在全镇各村(社区)开展寻找“最美家庭”活动,为做好相关工作,现将有关事项通知如下:

常态化开展寻找“最美家庭”活动。一是抓住不同时间节点开展主题寻找活动。如元旦、春节、“五一”、“六一”、重阳节等重要节日,在乡镇、村(社区)、机关企事业各层面常态化开展寻找活动,推动活动常态化发展,注重寻找过程的教育激励宣传作用。二是围绕中心服务大局,突出问题导向开展主题寻找活动。寻找在抗疫、乡村振兴一线的群众、基层干部、志愿者家庭。重点发现爱党、爱国、传承红色基因、乡村振兴等最美家庭典型,推动美丽桂平建设。三是针对不同区域人群开展活动。重点开展婚事新办、丧事简办、孝亲敬老等移风易俗、破除陈规陋习倡导文明乡风活动;在城市重点开展垃圾分类、文明餐饮、志愿服务等活动;在机关重点开展廉洁修身、廉洁齐家等清廉家风等活动。四是结合乡村振兴建设,重点开展环保妈妈、绿色环保最美家庭创建活动。

在“勤政廉洁、夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、邻里互助、清洁生态”等方面事迹突出,倡导无烟家庭建设,受到群众普遍认可的家庭典型,重点推荐爱党爱国、乡村振兴、绿色环保和清廉家庭。

各村(社区)对照推荐条件,逐级开展寻找“最美家庭”活动,按照不设标准、不设门槛的原则,接受家庭自荐、他人举荐和组织推荐等多种方式进行推荐,各村(社区)通过走访评选、组织评议、公示、上报、评定的`程序进行,即各村(社区)通过入户走访评选,召开村(社区)“两委”会议对评选出来的家庭名单进行评议,经公示无异议后,择优评选1户以上“最美家庭”报乡镇妇联审核,乡镇妇联报乡镇人民政府同意后以文件通报形式进行认定。

(一)各村(社区)填写《20xx年度桂平市“最美家庭”信息汇总表》、《20xx年度桂平市“最美家庭”推荐表》,并附1000字左右的家庭事迹材料。

(二)每户推荐家庭提供有代表性的3张jpg格式的家庭成员合影照片,文件不小于2m,规格不小于2000万像素,无水印,每张照片配20字以内文字说明。

(四)该项工作已被列为桂平市20xx年村级推进乡村振兴战略实绩考核指标,因此请各村(社区)高度重视,要认真开展寻找活动,力争让寻找出来的“最美家庭”成为桂平市、贵港市、自治区“最美家庭”的蓄水池和后备队,并且做好寻找活动相关资料的收集整理工作,各村(社区)要于20xx年10月21日完成本村(社区)寻找活动。

(五)请村(社区)于20xx年10月21日前向镇妇联推送,并将家庭事迹材料以及政审材料、照片按“推荐单位+推荐类型+家庭名称”命名压缩包或文件夹(如,xx村爱党爱国最美家庭张三家庭),不尽事宜,请联系镇妇联谢有梅,电话:xxx。

寒假书香家庭建设活动方案

为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编收集整理的寒假书香家庭建设活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

寒假将至,假期是学生读书的好时节,更是进行“亲子共读”,营造“书香家庭”的好时机。为了落实日照市教育科学研究所、日照市新教育领导小组办公室的通知精神,我校推动“书香家庭”的建设,充分利用寒假这个有利时机,积极采取有力措施推动“亲子”共读和“书香家庭”建设,制定实施方案如下:

积极创建书香校园,通过书香校园的营造,引导学生阅读经典,以书为友,用书籍点燃学生成长的道路。继而引领书香家庭,指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架”,并按学校推荐儿童阶梯阅读书目建设具有特色的家庭图书架。让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福,从而推动全民读书活动,较好地陶冶学生的情操与人文素养。

组长

副组长

成员:所有实验教师

1.在《寒假致学生家长的一封信》里做好阅读书目的推荐及相关要求。寒假期间,要求每班每周1篇以上高质量的家庭读书体会、读后感、随笔等发帖至《日照实验区寒假亲子共读共写专题帖》(网址:)。并在主题帖上进行读书交流分享。也可传至邮箱z,修改后由专人发帖。请各位老师在发送稿件时注明学校、班级、姓名。

2.建议假期每天读书1---2小时。所有学生要将寒假所读书目列出明细,为新学期的读书交流提供依据。

3.阅读方式采取“共读一本书”的方式,即家长与孩子选择一本书共读,交流心得体会;也可以家长与孩子分别自主阅读,然后进行亲子之间好书推荐,互换阅读,交流阅读体会。

4.利用qq指导家长和孩子共同完成读书成果,共享读书过程。家长和孩子可以一起写读书笔记、读后感、书评等,也可设计精美书签、读书卡片,制作读书剪贴本、手抄报,还可以日记、照片、dv或绘画的形式记录下共读的故事。

5.教师要每天坚持读书,做学生的榜样,还要做好引领,收集成果。

1.各校在将“亲子共读”的故事、共读的体会和读后感等积极投稿到网站)后,将稿件传到学校新教育邮箱z。

2.开学后举行阅读交流会,以读书笔记、读后感、手抄报评选的形式进行宣传展示,以日记、照片、ppt、dv或绘画等形式记录、展示活动过程,并进行“书香学生”、“书香家庭”的评比活动,将读书活动落到实处。

学校根据《中国小学生基础阅读书目》,按低、中、高年级分别推荐部分书目,供参考。

小学低段(1-2年级,10本)

科学类:《第一次发现(濒临危机的动物)》《神奇校车(在人体中游览)》

人文类:《千字文·三字经·弟子规》《中国神话故事》

小学中段(3-4年级,10本)

科学类:《奇妙的数王国》《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》

人文类:《林汉达历史故事集》《书的故事》

小学高段(5-6年级,10本)

文学类:《西游记》《城南旧事》《草房子》《我的妈妈是精灵》

《夏洛的网》

科学类:《科学家故事100个》《昆虫记》《地心游记》

人文类:《孔子的故事》《少年音乐和美术故事》

开展最美家庭评选活动方案

为贯彻落实全国妇联和北京市妇联《关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》精神,现结合大兴区工作实际,制定如下活动方案。

寻找“最美家庭”活动以社会主义核心价值观为统领,以倡导和谐精神、服务和谐社会建设为目标,在我区“和谐家庭”创建工作基础上,以群众自荐、互相学习、彼此借鉴、共同分享为宗旨,面向基层妇女和家庭,组织开展体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的寻找“最美家庭”活动,推选出以学习型家庭、平安家庭、绿色家庭、敬老孝亲等为特色的最美家庭。弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的传统美德,以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。通过寻找活动,扩大最美家庭的示范作用和影响力,不断提高新区广大家庭和妇女的文明素质,为全面促进新区一体化建设,推动新区经济、社会协调发展,提供精神动力和思想保障。

此次寻找“最美家庭”活动,没有制定统一的“最美家庭”标准,也不设定群众参与的门槛,在弘扬家庭美德、体现文明风尚、诠释幸福内涵的某一方面事迹突出、精神感人的家庭都可以参评。

1、我区将主要依托“妇女之家”,建立寻找“最美家庭”活动专题宣传栏、展示壁报、张贴宣传画,发布活动的目的、意义、方式和程序。在“妇女之家”举办家庭道德文明故事会、文明家风交流会、家训家规评议会、自编自演文艺节目等丰富多彩的活动,吸引群众踊跃参与、互评互议。

2、在大兴区妇联网站设立寻找“最美家庭”活动专题网页,广泛开展宣传活动。利用大兴电台、电视台、大兴手机报、大兴信息网等媒体,宣传、倡导、学习新区“最美家庭”典型。

3、各镇、街道妇联、区直妇委会通过接受本区域内妇女和家庭的踊跃自荐、相互推荐,层层择优推选。

在各镇、街道妇联、区直妇委会推优的基础上,在全区范围内采取投票的形式再选出大兴最美家庭,真正实现“谁是最美家庭,让群众说了算”的`要求。

1、广泛发动,积极动员。各镇、街道妇联和区直妇委会,要充分准备,发动群众参与、发动群众评议、发动群众投票。按照全国妇联、北京市妇联领导要求,寻找活动要做到两个“必须”,活动必须在“妇女之家”开展,所有“妇女之家”都必须行动起来。在“妇女之家”广泛开设活动宣传平台,张贴和播出由活动组委会统一印制的活动宣传画、宣传片、公益广告等,最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众,最大限度扩大群众的参与率和活动的社会影响力。引导妇女和家庭踊跃参与、自我教育、提升素质。

2、精心组织,合力推进。各单位要精心组织实施,共同推进活动的开展。定期汇总报送活动开展情况,新闻热点及重要线索随时报送。加强组织领导,周密部署安排,确保活动在社区、村镇和家庭中落地生根,开花结果,为大兴区和谐家庭创建工作注入新的活力,打下坚实的基础,使这项活动真正成为发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德,树立良好家风中独特作用的有效载体,成为培育和践行社会主义核心价值观、促进家庭和谐文明的生动实践。

3、扩大影响,弘扬美德。积极与新闻媒体联合,抓住重点、亮点和特色,主动向媒体提供新闻线索、推荐优秀家庭。将活动与“我与中国梦”、社会主义核心价值观宣传教育,讲文明树新风、巾帼志愿服务等主题道德教育实践活动结合起来,使寻找活动与群众性精神文明创建各项工作相互融合、共同促进。

邮箱:xxx。

电话:xxx。

开展最美家庭评选活动方案

寻找“最美家庭”活动以群众自荐、互相学习、彼此借鉴、共同分享为宗旨,以最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众,最大限度地扩大群众的参与率和活动的社会影响力为手段,面向基层妇女和家庭,组织开展体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的寻找“最美家庭”活动,深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事,积极传承“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助”的家庭美德,引导广大妇女和家庭在参与中接受道德教育,提升文明程度,践行社会主义核心价值观,以家庭文明和谐促进社会文明和谐,为加快xx“三个基地一个中心,努力争做四个示范”贡献力量。

(一)宣传发动阶段。

xx镇下达《关于在xx镇开展寻找“最美家庭”活动的实施方案》后,各村(居)依托“妇女之家”、“老年协会”、“名嘴”等载体进行宣传,并设立广告牌、发放宣传资料、“三送”入户等形式,寻找和发掘身边“最美家庭”,使活动覆盖每个村、每户人家,激发大家致力营造“最美家庭”的愿望和热情。

(二)推荐评比阶段。

各村在群众自荐、互荐、组织推荐的基础上,对名单进行筛选、评议、公示、审定后,按要求填报xx镇“最美家庭”推荐表,集中xx村和沙塅村每村各报15户,其他每个村至少报5户,全镇将推荐上报的“最美家庭”进行综合评审,将推荐上报的“最美家庭”的基本情况和主要事迹在全镇范围公示,并授予xx镇“最美家庭”荣誉称号。

(三)表彰宣传阶段。

制作宣传栏,把“最美家庭”的`照片和事迹在全镇范围内宣传,发送宣传手册,在各村进行广泛的宣传,大力营造乡风文明的良好氛围。并择优推荐2户典型“最美家庭”参加上犹县“最美家庭”评选活动。

1.爱国守法,明礼诚信。

2.夫妻和睦,孝老爱亲。

3.崇尚文明,科学教子。

4.邻里融洽,友爱互助。

5.奉献xx,热心公益。

(一)加强组织领导寻找“最美家庭”活动意义大、要求高、时间紧,各村委会要充分认识开展寻找“最美家庭”活动在推进家庭道德建设中的重要作用,结合党的群众路线教育实践活动,加强组织领导,认真做好“最美家庭”的遴选和推荐工作,引导广大妇女群众和家庭踊跃参与、自我教育、提升素质。使活动成为普及家庭道德规范的过程,成为弘扬社会主义核心价值体系、大力推进精神文明建设的过程。

(二)加大宣传力度加大宣传力度,持续传递文明向上的正能量,引领广大家庭和群众崇德向善,追求和谐幸福新生活。依托“妇女儿童之家”、社会主义核心价值观宣传教育、讲文明树新风、巾帼文艺宣传等载体,积极挖掘、培育和选树“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”等方面各类家庭典型,广泛宣传家庭文明典型,大力倡导和弘扬家庭道德文明建设的成效,为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。

(三)及时上报材料各村(居)于4月5日将材料加盖村委会公章,上报至xx镇妇联,材料中注意提炼“最美家庭”的家风家训、亲情故事等。

开展文明家庭活动方案

1/7。

1、爱国守法,热心公益好。热爱祖国,关心集体,拥护中国共产党的领导,严格遵守各项法律法规和规章制度;牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,模范实践以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观,热心社会公益事业,诚实守信,扶贫济困,乐于助人,弘扬社会公德。2、学习进取,爱岗敬业好。家庭成员自觉树立终身学习的理念,认真学习科学文化知识和业务技能,养成良好的学习习惯。有较强的敬业精神,严格遵守职业道德,努力提高工作质量和服务水平,做到岗位建功,岗位成才。3、男女平等,尊老爱幼好。家庭关系平等、民主、和谐、友爱,夫妻之间在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相关心;尊敬长辈,关心老人的精神和物质需求;爱护儿童,维护未成年人的合法权益;邻里之间团结互助,和睦相处。

2/7。

4、移风易俗,少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式,自觉抵制黄赌毒等丑恶现象,反对邪教和封建迷信,破除陈规陋习,提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬;自觉遵守国家计划生育政策。树立正确的生育观和教子观,做到晚婚、晚育、优生、优育、优教,为孩子健康成长创造良好的家庭环境。

3/7。

坚持文明育民。深入开展“净化家园文明行。

4/7。

动”,引导广大家庭成员崇尚科学文明、反对迷。

信愚昧,逐步形成科学文明健康的生活方式。坚持道德教民。认真贯彻落实《公民道德建。

设实施纲要》,强化社会公德、职业道德和家庭美德教育。

坚持科技富民。组织广大群众认真学习科技知识和市场经济知识,强化创业意识和科技勤劳致富意识。

坚持制度管民。在科学发展观的指导下,以法律制度管理,以村规民约治村,引导群众遵纪守法,强化自身修养,进一步树立良好的社会风气。

坚持实事利民。以办实事凝聚民心,以热情服务温暖百姓。积极实施民心工程,解决群众关心的热点、难点问题,公益活动人人参与,人际关系宽松和谐。

5/7。

下而上的评选程序,以家庭为基础,实行自我评估,群众评议,基层审核,张榜公布等制度,坚持以乡镇为单位,村(社区)为基础,以妇女群众为主体,建立因地制宜、形式多样的管理机制。年终将对各乡镇“五好文明家庭”创建工作进行年度考核,根据工作实际,对创建活动实行目标管理与日常督查相结合,确保全县“五好文明家庭”创建工作的有序开展。四、实施步骤1、宣传发动:

组建一支巾帼志愿者队伍,采。

取发放倡仪书、办专刊、墙报等多种形式,组织开展争创五好文明家庭的宣传活动,营造浓厚的创建氛围,做到创建活动家喻户晓,人人皆知。2、申报推荐:

以乡镇为单位向本辖区家庭广。

泛发放申报表,公布评议标准,首先由每个家庭对照五好文明家庭标准进行自我评估,向所在村或社区进行申报,经村委会或社区初审后报所在乡镇,由乡镇妇联进行审核汇总后报县妇联。3、考核公示:

6/7。

导小组对各乡镇申报的“五好文明家庭”户进行严格考核,并通过公安电视台和公安新闻网进行公示宣传。4、表彰挂牌:

对评选出的“五好文明家庭”进行授牌表彰。五、工作要求。

1、各乡镇要高度重视“五好文明家庭”创建活动,成立相应的“五好文明家庭”创建活动领导小组,切实加强领导,认真组织实施“五好文明家庭”创建工作,为公安县创建文明城市作出应有贡献。

2、各乡镇在组织开展创建活动的同时,要大力开展宣传教育工作,充分利用各种群众会议等形式,立足家庭,面向妇女,以提高家庭成员素质和深化家庭美德为主题,进行广泛的宣传引导。营造良好的舆论氛围,引导各界人士关注、重视和支持创建活动。

7/7。

开展文明家庭活动方案

一、指导思想。

以“党的十八大”精神为指导,以贯彻《公民道德建设实施纲要》为主线,以家庭、社区为阵地,以活动为载体,大力弘扬传统家庭美德,倡导现代文明家风,促使全校大家庭成员不断提高思想道德素质和科学文化素质,逐步树立文明、健康、科学的生活方式,提高全校教职员工家庭的整体文明程度,以家庭文明促进社会文明,以家庭的进步促进社会的进步。

为了加强对“文明家庭”创建工作的领导组长:张永江。

副组长:张永权杨冲。

成员:蒲兴万冉隆考冉茂周黎再文陈海三、活动标准。

1、爱国守法、热心公益好。热爱祖国、诚实守信,遵纪守法;扶贫济困,乐于助人,热心公益,家庭成员无违法违纪行为。

2、学习进取,爱岗敬业好。尊重知识,爱岗敬业,有健康向上的家庭文化生活;积极参与单位文体活动。

3、男女平等、尊老爱幼好。尊老爱幼,建立平等、民主、和谐的家庭人际关系;无岐视妇女、虐待老人、溺爱子女的行为。

4、移风易俗,文明家风好。家庭成员文明礼貌,精神生活健康充实;计划生育、优生优育,无早婚、计划外生育;尚科学,反对迷信,远离黄赌毒。

1、充分利用各种舆论工具和形式大力营造创建氛围,宣传“文明家庭”活动的意义,宣传先进家庭典型,宣传家庭美德。

2、积极动员教职工参与学校和所在社区的“文明家庭”创建活动。

3、把“文明家庭”创建工作与文明单位创建工作结合起来,大力营造文明、和睦、稳定的家庭,促进文明学校、文明楼院的建设。

4、积极动员全校教职工对照“文明家庭”的评选标准,采取教职工家庭自荐的方式,积极申报参评。

开展文明家庭活动方案

评选活动的通知。

各庭室、部门:

我院争创省级文明单位活动的各项工作正在按计划有序的进行,为落实争创省级文明单位目标和促进创建文明单位活动不断深入,按照院争创省级文明单位活动领导小组的统一安排和部署,在全院范围内开展“文明科室”、“文明家庭”、“文明干警”的评选活动。现将我院《争创文明科室、文明家庭和争当文明干1警活动方案》印发给你们,请认真组织学习,抓好各项工作的落实,结合本部门工作实际,积极开展争创活动。

争创省级文明单位活动领导小组。

2010年3月20日。

按照《河南省文明单位建设条例》,结合审判工作实际,为进一步提高我院文明单位创建设质量,树立审判机关公正司法、执法为民、文明执法、明礼诚信的新形象,培养新世纪法官,特制定本方案。

一、指导思想。

2德建设实施纲要》,紧紧围绕党的中心工作,正确履行监督职能,大力弘扬“忠诚、公正、清廉、文明”的法官职业道德,全面提高法院干警整体素质,推动我院精神文明创建工作的深入健康发展。

二、创建目标。

争创文明科室、文明家庭,争当文明干警活动总的目标是:通过深入开展这一活动,进一步巩固审判工作取得的优异成绩,在全院形成说文明话、办文明事、做文明人、办文明案的文明之风,审判队伍整体素质进一步提高,一大批干警成为文明干警,绝大多数干警家庭和睦,生活和谐幸福。

三、

创建标准文明科室的标准:

1、部门领导政治坚定,思想觉悟高,政治敏锐性强,能带头执行党的路线方针政策,公正执法,文明办案,讲政治,善管理,会协调,争先创优意识强,原则性强。遵守党的政治纪律,组织纪律,工作纪律,坚决执行党的各项工作任务,完成及时、效果好,群众威信高。

2、能创造性地完成工作任务。严格执行国家的法律、法规,全面履行法律监督职责,确保本部门、庭室和部门、庭室干警圆满地完成工作目标。在整体工作向前推进的同时,力争每年单项工作有所突3破,在系统评比中站位在先进的行列。无违法办案,无质量不高案件,不干涉、干扰审判正常工作。

3、干警整体素质高。积极组织干警学政治、学业务,并按时参加院里的各项活动,积极完成院里下达的临时性工作且完成效果好。部门干警工作态度积极主动,爱岗敬业,服务意识强,遵纪守法,清正廉明,无违法违纪案件发生。

4、部门管理科学有效,科室清洁无杂物。有较完善的科室管理制度,物品摆放规范整齐。

5、严格执法、明礼诚信,自觉接受监督,真诚欢迎监督,社会形象好,受到人民群众的一致好评。

1、严格遵守各项法律法规和规章制度,热心社会公益事业,弘扬社会公德;

2、热爱祖国、拥护中国共产党的领导,树立正确的世界观、人生观、价值观;

6、家庭成员诚实守信,无不良记录;

7、家庭成员信奉科学,不迷信,不参与邪教组织,不参与涉黄、赌博、吸毒等行为。

文明干警标准:

1、政治素质强,有坚定的政治信念,对党和人民忠诚。积极参加政治理论学习,坚持党的路线、方针、政策,遵纪守法,文明办案,忠实于法律,献身于检察事业,服从指挥,听从分配。

2、争先创优意识强。工作勤奋进取,模范执行国家的法律和政策,出色地完成各项工作任务,刻苦钻研业务,工作能力强,办案质量高,效率高,效果好。

3、思想品德优秀。遵守职业道德,尊重社会公德,树立正确的人生观、价值观、坚持原则,文明办案,廉洁自律,作风正派,无违法违纪行为。

4、维护党的形象,团结同志,爱岗敬业,任劳任怨,淡泊名利,见义勇为,爱憎分明,敢于同不良现象和违法犯罪行为作斗争。

5、形象好。为人民服务意识强,集体观念强,主动为群众排忧解难。努力化解社会矛盾,受到人民群众的真诚拥护和赞扬。

四、评选范围、数量、程序。

1、评选范围和数量:

文明科室评选范围为全院各内设机构,共在全院内设机构中评选出3个文明科室;文明家庭评选范围为我院全体已婚在职干警家庭和离退休干警家庭,在全院已婚干警家庭中评选出3个文明家庭;文明干警评选范围为全院在编在岗干警,在全院范围内评选出5名文明干警。

2、评选时间和程序:

全年创建,在十二月底进行评选。采取自下而上,内部推荐,民主测评、公开公示、党组考核的办法。对于文明科室评比,先由各庭室评选推荐候选科室;对于文明干警和文明家庭评选先由各庭室推选候选人;政治处、监察室根据候选部门、庭室、家庭得票数,按各评比数额1:2的比例确定候选家庭、候选科室和候选干警后,组织全院干警民主投票后进行公示后,由院党组会议考评确定。

3、表彰奖励:

6被评为文明科室、文明干警的集体和个人,由院党组审批并研究进行精神和物质表彰。

五、推动措施。

1、提高认识,统一思想,认真组织干警学习文明单位创建的有关文件精神,公开评比方案,开展多种形式的文化体育活动,营造浓厚的创建氛围,把干警的思想统一到争创活动中来。

2、加强检查,考核。严格按照评比方案的要求,严把评比关,本着公正、公平、公开的原则,坚持宁缺勿滥的精神,切实评选出一批具有代表性的文明科室、文明干警和文明家庭。

3、加强领导,强化组织协调。成立评选活动领导小组。

组长:张怀根;成员:裴新领、胡忠学、曹海彬、董景成、韩彬、张凤华、郭建新、裴祖成。

考核办公室设在政治处。

主任:张凤华;成员:赵艳芳、朱莹、张献方、张博。

郸城县人民法院二〇一〇年三月二十日。

书香家庭活动策划方案

一、指导思想:

读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。让孩子、家长共同体验到:我读书,我快乐;我读书,我幸福。力争通过“书香家庭”活动的开展,全面提升家长、学生的综合素质,扎扎实实地提高学校及家庭育人质量。

二、活动目标:

1、通过“书香家庭”创建活动,让孩子们喜欢读书,让书成为他们的朋友。

2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”,并按一定要求建设具有特色的家庭图书架(橱)。

3、通过活动,营造良好的家庭读书氛围,提高家庭成员的文学欣赏能力。

4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

三、活动要求:

1、班主任负责召开班会,指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。

2、学校根据《中学生基础阅读书目》分年级提出学生读书建议,家长可从中选择要精读的书。

3、建议“家家都有图书角,人人都有小书架”。作为父母,我们要和孩子共读、共赏图书,营造浓厚的家庭读书氛围,确保孩子每天读书1小时。

4、家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动,每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会,并做好记录、评价。

5、换一本书,交一个友,鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动。换一本书,交一个朋友,不仅读到好书,还加深了同学家庭间的友谊,借别人的书,一定要注意保护。

6、家长和孩子共同完成读书成果,共享读书过程。家长和孩子在假期阅读时,可以写读书笔记、读后感,也可设计精美书签、读书卡片,制作读书剪贴本、手抄报,还可写书评等。

7、学生和家长可以将书香家庭建设的案例、亲子共读的故事及体会、随笔等发送到班主任的邮箱。

书是我们的良师益友,让我们以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养。让书香伴我们一路前行!

书香家庭评选活动方案

为培养学生良好的阅读与学习习惯,使每个学生都成为爱书人,读书人,学校在浓厚校园读书氛围的同时,积极开展小手拉大手,创建“书香家庭”活动,以此来营造家庭良好的读书环境,为孩子的综合素质提升奠定基础,为此学校特制定xxx区学校“书香家庭”实施方案。

1、通过“书香家庭”创建活动,引导学生阅读经典,以书为友,用书籍润泽学生的心灵,引导学生健康成长。

2、通过“书香家庭”创建活动,指导家长帮助孩子共同开设“家庭图书架”,并与孩子共同阅读经典书目,共享读书成果。

3、通过“书香家庭”创建活动,营造良好的家庭读书氛围,积极撰写读书心得,让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

活动领导小组:组长:孙xx。

副组长:

成员:

1、各班班主任向学生及家长发放创建书香家庭倡议书。

2、家庭成员要充分准备好亲子共读的书目。家长以身作则,每天尽可能抽出半小时与孩子一起读书。

3、在读书过程中,学生和家长要积极撰写读书笔记或读书心得,每周将读书体会上传至班主任邮箱,由班主任择优上报至政教处邮箱,作为评选书香家庭和班级考核的重要依据。

4、低年级由于阅读水平低,家长要与孩子开展亲子阅读活动。孩子与爸爸妈妈一起看好书,讲述书中的故事,融洽读书氛围。可以以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一精彩瞬间。

1、在xxx区学校网站创建“倡导亲子阅读,共享读书快乐”书香家庭活动网页,以此作为柴里矿区学校读书交流平台。

2、各班级以黑板报或宣传栏的形式对读书成果进行宣传展示。

3、学校将在学期末举行“亲子阅读、共享快乐”读书分享会,以此来展示活动创建成果。

1、有良好的读书环境(有书房或者专门的书柜等,能提供照片)。

2、有一定数量的适合孩子阅读的`课外读物(非教科书),1到3年级学生拥有自己的读物至少20册,4到6年级学生拥有自己的读物至少40册。7到9年级80册。

3、良好的家庭阅读学习氛围,家长能和孩子共同拟订读书计划,按计划共同读书,并与孩子交流心得体会,以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣,让孩子建立阅读习惯,爱上阅读。

4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间,家长和孩子可以共看一本书,共读一份报纸;孩子每天的阅读时间不少于半小时,可以每天学一个成语,读一篇作文,背一首古诗等等。(提供亲子共读照片,孩子读书照片)。

5、在亲子共读过程中,家长能督促孩子写读书笔记,每月至少两篇;家长能撰写“家庭读书活动感悟”(体现在申请表上)。

6、家长每月至少能带孩子去一次书店或者图书馆。

7、孩子在学校呈现出良好的读书修养。如:在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力,在课堂发言过程中能够引经据典,表达流利,作文水平较高。

8、孩子品行表现良好,学业优秀,有作品发表或在作文竞赛中有获奖的优先考虑。

1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

2、学校将根据评选条件进行审定,评选出学校“书香家庭”

书香家庭亲子共读活动方案

今年我校积极响应教体局的要求,在全体学生和家长中开展亲子共读活动,力争有新的收获和突破。

紧紧围绕主体多元教育思想,坚持“创建适合学生发展的现代教育,为学生的幸福人生奠定基础”这一办学理念,按照“学生主体、家长参与、亲子共读、相互提高”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,营造浓郁的阅读氛围,积极转变教育观念,提升人文素养,为高效课堂改革的深化、求成再建新功。

1、通过开展亲子共读活动,深入转变学生、家长传统教育观念,使广大学生、家长理解支持主体多元教育改革,积极配合我区的教育改革,并为教改作出应有的贡献。

2、积极倡导“我与好书同行”思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生、家长养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,夯实文化底蕴,陶冶情操,提升学生、家长的文化素养。

全校学生、家长。

(一)明确活动任务。

进一步明确读书活动的具体任务,使读书活动具有更强的针对性。在活动中,班主任结合班级中孩子成长、家教、家校合作方面出现的问题,及时和家长进行沟通,引导学生、家长阅读。

(二)丰富活动形式。

1、利用家长学校、校信通等不同的形式,营造浓郁的阅读氛围,促进家长和学生共同阅读。

2、利用家长学校组织家长交流、写心得。以班级为单位交流心得体会,从中挑选出优秀家长在年级组中演讲、交流,在假期中开展其他一些亲子互动活动。

3、开展家庭阅读回访活动,切实了解亲子阅读情况,及时改进活动组织。

(三)巩固活动成果。

通过建立长期的亲子共读好书活动,巩固本次读书活动成果。学校要定期为家长推荐适合亲子共读的好书,持续开展读书活动,促进家长形成读书习惯,改善学生的家教环境。

(一)思想保障。

学校召开读书活动动员会,及时把《致家长的一封信》发放的家长手中,使家长充分认识到读书对转变家教理念、促进学生健康全面发展的的重要意义,组织全体家长积极参与到读书活动中来,扎实开展亲子共读活动。

(二)组织领导。

学校成立由学校领导和家长委员会成员共同参加的读书领。

导小组。各年级相应成立年级家长委员会牵头的领导小组,负责家长的读书活动。

学校读书领导小组:

组长:

副组长:

成员:

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