高中读后感优选题目(汇总18篇)

时间:2023-12-05 08:34:44 作者:GZ才子

通过写读后感,我们可以与他人分享我们的阅读体验,交流思想和感受,增进彼此的了解和沟通。在这里,我们为大家推荐一些有关名著的读后感范文,希望能够激发你对经典作品的思考和理解。

平凡的世界高中读后感优选

有一个人,他生而平凡,面对贫穷和苦难的折磨,他一步步构建了自己的精神家园,锻造了熠熠生光的灵魂,他始终坚持内心的追求。而他,就是《平凡的世界》里的孙少平。

《平凡的世界》(第三部)的开篇是在1982年,孙少平来到了他期待的桐城市大牙湾煤矿,并被正式录取为一名煤矿工人。尽管这份工作条件艰苦危险系数很高,和孙少平一同来的干部子弟都很惧怕这份工作,但是孙少平很满意——因为这里不愁吃住,工资高,而且之前他也经历种种艰难。对于挑战和苦难,他是不惧怕的,而且这些苦难往往会使他变得伟大。在大牙湾煤矿,他起早贪黑,每天都在尽心尽力的干活,成了一名优秀的工人。他在这牛马般的劳动中保持着巨大的热情,可观的工资支撑着家里和自己的开销。半年前他还是一个连铺盖都没的穷小子,可他也不曾失去对生活的希望,一直都在坚持着内心的追求,靠勤奋的劳动,向其他人证明了自己。而那些干部子弟因没有下井劳动,身无分文,只好变卖他们的“家产”——手表,皮革箱等等,而孙少平则凭着自己的本事买下了他们的“奢侈品”。生活就这样毫不客气地置换了他们的位置。

后来,孙少平等人在一次下井劳动时,意外发生了。孙少平的师傅王世才为了救徒弟安锁子不幸遇难,这让原本幸福美满的家庭瞬间变得支离破碎,让惠英和儿子明明失去了家里的顶梁柱。王世才一家人从前有恩于孙少平,所以在这关键的时刻,孙少平不仅主动帮师父家里做一些粗活累活,还鼓励惠英嫂振作起来。面对外人对孙少平和惠英的风言风语,孙少平并不在乎,因为身正不怕影子斜。孙少平知道,自己照顾好惠英嫂和明明,就是对师傅最好的交代。无论别人怎么说,孙少平始终都坚持着自己的内心,尽心尽力地帮助惠英嫂和明明。孙少平始终追求自我的独立和价值,追求内心世界的富有,他的追求体现了生命的价值和高贵。

此时此刻,我也明白了生命的价值与高贵:生命的价值,在于生于平凡却敢于追求不凡;生命的高贵,在于经历不平凡而融入平凡。

高中生作文目送读后感

“所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

这是台湾女作家龙应台《目送》中扉页上的一段话,说得既令人心酸又无奈。这本书与其说是龙应台对自己生活的回顾与反省,倒不如说是照出了我们每个人的成长历程,照出了我们生活中所忽略的最珍贵的事物。

其实,很多时候不是我们去看父母的背影,更多的时候是我们承受着爱我们的人,尤其是父母追逐的目光,承受着他们的不舍,他们的不放心,满眼的目送。但我们从小到大只管着一心离开,寻找所谓的自由,从未回头张望过那双充满爱与柔情的眼眸。

更高了,每次发朋友圈,第一个点赞的总是她,总感觉她就在我身边,就知道我何时去发朋友圈。

我们一直,被父母目送着。但是我们都很难去回头张望,只因我们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着。随着年龄的增长,在外地工作,离开父母的时间越来越长,慢慢地明白,在父母的有生之年,多尽尽孝心,抽时间给父母一句简单的问候;回家时,多陪陪父母,更让他们的眼睛多点落在我们的面孔上,而不是含泪看着我们渐行渐远。

高中生作文目送读后感

一直与龙应台的《目送》神交已久,只是无缘窥其真目,昨日有幸得到一本,细细捧读,感受如淋浴秋雨一般——一场秋雨一场寒啊!

我从不惮以最美的文字来描绘所见所感,但《目送》带给我的触动,使我没有勇气对朴拙风情铺以华丽词藻,生怕污浊了龙应台笔下的原始世界。古人执羊毫抒情叙事,期间女者寥寥,而今龙应台用她的诚心之笔、慧俱之眼现出生活中的原态,出于淡俗又超然生活。这样的作品于我是一种震撼,是一份财富,更是一瓢冷水将我泼醒。

内心的平静是很难保持的,尤其对于我而言,见过的事,触过的物,会过的人都还处于人生的始发状态,一碰到新鲜东西难免内心泛起一阵涟漪,可《目送》激起的波纹久久不能散去。是我曾经见过,还是感受过不,都不是,而是每时每刻都与《目送》擦肩而过,才使得而今忆中的幕幕勾起绵绵怅惘。

即使我在逻辑最清晰的时候也无法将爱情加以分类,因为爱情因人而异,因时而变,因境而生。有的爱情如潺溪伴花,脉脉无声却时时相濡以沫;有的爱情如惊涛拍岸,昙花一现但追逐拥有;有的爱情如云垂大地,无味无声而享受守护。但,突然,天空一个惊雷,伴着闪电,在暗空里撕开一个口子,现出最深邃的一裂缝,无法愈合,转瞬即逝。开始,爱情创造的世界里大雨瓢泼,打了恋人的衣袂,湿了你我的眼。一些人不得不结束拥抱,转身相向而行;也有一些人无视这场秋雨,最后弄得伤痕累累。

既然龙应台已给最美的爱情下了定义,我想,作为未曾拔出伤心之剑的我,只能跪在爱情的世界里,乞求这场秋雨快点停。

“萤火虫在夜里发光从来就不是为了保持光”,是啊,即使我们不在行驶的列车上,退后此刻永不再见的风景并未停止过逝去,与其忧过往,虑得失,还不如清水洗素颜,轻装开始征途。

从你我开始,时间见证,千里人生,始于足下!

演讲稿范文高中题目优选

各位领导,同事们:

大家好,我叫_,来自司机班,是一名汽车驾驶员。今天我演讲的题目是《奔驰在青春之路》。

今天能站在这里进行演讲,我感到既高兴又紧张。高兴的是局党委及机关团支部为我提供了这次机会,紧张的是我第一次站在台上,面对这么多的领导和同事。我今年24岁,自从毕业参加工作就当上了小车司机,成为一名专业汽车驾驶员。从那时起,我就立志成为一名优秀的司机,争取做到政治合格、技术过硬,几年来,我也是一直努力朝着这个方向做的。要想开好车,必须做到安全开车。作为一名司机,谁都不能保证没有出过事故,要做这到这一点,无非是“一心、一提高”而已,也就是说,只要有高度的责任心,不断提高驾驶水平,到哪儿都能开安全车。

常言说,吃一堑,长一智,可作为一个司机,要是非得“吃一堑”才能“长一智”,那代价可是太大了,我在日常的工作中的办法就是吃别人的“堑”,长自己的“智”。在出行的路上,我凡是碰到的事故,都要仔细琢磨,是雨天路滑?超速行驶?还是机件失灵?对于发生的每一起事故,对我来说都是一本安全行车教材。

几年下来,我对司机这个职业有了更深的认识,要想做好本职工作,光靠过硬的行车技术是远远不够的,还要有吃苦耐劳的精神,我在刚参加工作不久,局里只有我一个专职司机,既要给领导开车,还要担任办公室的临时司机。最多的时候我一天跑过三次北京,而且每天的出车里程都是相当远的。当时我的岁数也小,性子有些急,真的想过要退出司机这个队伍。但是,看到其他科室同事的工作也很累,而且经常加班,有时和他们聊天谈心,慢慢的我这种想法打消了。我意识到,作为一个青年人,最大的劣势就是浮燥,吃不了苦,如果这种劣势长久存在下去,那将来一辈子受苦的就会是自己。

现如今,我充分认识了自己,体现到了青春的价值,无论做什么事,干什么职业,都是一种奉献,奉献是不分岗位的,只是责任的不同而已,社会分工存在的差异罢了。

由于我的原始学历是中专,在周围青年人的带动下,我意识到了自己的不足,开始进行理论学习,参加了中央党校的大专班。在政治理论方面,我身为一名群众,要向周围的党团员看齐。在今年的先进性教育活动中,我受到了很大的启发,党员的无私奉献和为人民服务精神感染了我,我也从内心深处敬佩他们。从下半年起,我也渐渐关心政治了,主要是想更深入的了解党的路线、方针和政策,有朝一日能加入到党组织。

我作为一名司机,每天都是在马路上行驶,但我是一名青年,是一名有着志向的年轻人,我在把好方向盘的同时,也让我的青春在马路上奔驰。

谢谢大家。

高中生作文目送读后感

参赛对象:教师。

诸城市府前街小学。

书的扉页上写着:献给我的父亲、母亲和兄弟们。

看了第一篇,看到这段话:我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。这也是印在书封腰上的一段话,不知道有多少人是因为这段话而买下的这本书。

一个朋友曾说起过对父母逐渐老去的绝望,那时尚不能体会,现在才深刻地感受到那是怎样的一种充满无力感的绝望。子女对父母的爱,最刻骨铭心的也不是受了养育后的感恩,而是无法阻挡父母老去的绝望,在这种绝望中,父母作为无人能够保护的孤儿的形象,清晰的展现在你的眼前。

虽然,人生的有些路啊,只能一个人走,但是,你的背后有家人坚强的后盾,有亲情最值得信赖的依靠,所以,即使旅途风雨颠簸,心却并不孤单。如龙应台所感,时光的每一日逝去,都是儿女目送父母的背影又走远了一些。在我们还能看得见背影的时候,希望一切还来得及。

演讲稿范文高中题目优选

梦,是千千万万人都拥有的;中国梦,却是十三亿人民共同的梦想。梦是什么?是一个人终生的目标,不达目标不罢休;是一个让自己不断努力,突破自己的理由……那中国梦又是什么?是国家繁荣昌盛,是不会有战争爆发……这些都不是重点,最主要的是建造一个美丽的家园,那里就是天蓝蓝,水清澈的美丽中国。现在这个中国梦离我们越来越远。

雾霾这个熟悉又陌生的恶魔正在一点一点地侵蚀着我们美丽的中国。而身为炎黄子孙的我们怎能放弃我们的中国梦,坐视不管呢?看着北京街上一片一片的雾霾,行人脸上一个又一个的口罩,一个又一个紧闭的窗户。看着灰色的纱衣披在祖国母亲身上,灰色的天空、灰色的四周、灰色的房屋、“灰色的”你我……而这些雾霾到底是怎样形成的?由于工业生产废气、汽车尾气、建筑尘埃、等小颗粒大量混入中,形成霾。

不,我们不能放弃我们的中国梦!放下手中的电子产品,拉上小伙伴,到户外种下一颗一颗的希望。不让废气笼罩祖国,不让灰尘飞舞祖国,不让废水环绕祖国,不让一颗一颗希望倒下,不让尾烟飘散在祖国,让绿色笼罩我们的祖国母亲,让绿色的希望代替灰色的纱衣。

让雾霾不在笼罩着我们的祖国母亲,让我们的中国更加美丽!梦,是自己的;中国梦,是大家的。行动起来,让我们的中国梦不再单单只是梦,让它成为现实!

谢谢大家!

谈美读后感字高中作文优选

读后感。

——我分享的生活状态中的每一张美图,都是我自己亲手创造的生活,很多人认为我每天都是在创造美。

谈美。

这本小册子虽然内容不多,我却慢慢地读了挺长时间。借由书中的一段话来完成这篇。

读书笔记。

吧:阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景物...

——朱光潜。

精选【1】曾几何时?凛冽的寒风不停地敲打着窗外,而今,秋风再次扫过落叶!美,是一个永恒的话题。对于美,每个人都有不同定义。正所谓:一千个读者就有一千个哈姆雷特!但在《谈美》一书中,朱先生带领我们走出“柳暗”...

谈美。

的优秀。

读后感。

——一:

谈美。

的优秀。

读后感。

在《。

谈美。

》中,朱光潜先生将一件事物从多方面进行了论证。在“一、我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的。”中,对于一棵古松,木材商是用商业的心态去看,科学家是用研究的心态去...

朱光潜。

谈美。

左右——《。

谈美。

读后感。

朱光潜把自己写于1932年的《。

谈美。

》称为“通俗叙述”《文艺心理学》的“缩写本”。《文艺心理学》我是还没有读过,但是这本小书的确是深入浅出、通俗易懂的著作,在我曾经读过的书库当中很难有一本可...

1000字——读了朱光潜的《。

谈美。

》之后,才对“美”有了真正的认识。这无疑是一部优秀的作品,即便是对于我来说,内容和结构都不是那么晦涩难懂。在这书的开篇,朱光潜用平和的语句来引导读者,让人们融入这本书,塌下心来认真读下去。这无疑使...

高中常考题目及范文

佛曰:“一花一世界,一树一菩提。”一个人有一个人的生活,一个人有一个人的生活就有一个人与众不同的情味。

零食是现在家居生活必不可少的物品,也是分布在房间里最广泛的物品,袋装的,瓶装的,真空包装的,大的,小的,随处可见。我的床头柜里就有一大袋可比克薯片呢,床单上散落着瓜子碎屑。想想看,在一个眼光明媚的午后,穿着宽松的休闲服,拜一个舒服的pose,躺在柔软的沙发上,打开电视,一手拿着电视遥控器,一边看一边不停地往嘴里塞零食,偶尔噎住,赶紧灌下去一杯饮料那个惬意呀,真是活赛神仙!

音乐?

喜欢音乐,喜欢听歌,一首首动听的歌曲震撼我的神经,听《月光下的凤尾竹》,一个个柔和、激昂的音符拨动着心弦,荡涤了人的心灵,给凡尘间的人们进行一次又一次的心灵洗礼。听周杰伦,王力宏,张韶涵,等等的流行音乐,优雅的蓝调中伴有强烈劲感的重金属舞蹈节奏,简约而又热烈。听中国风,流行元素加入传统戏曲元素,有一种独特的风格,让我如痴如醉,每当闲暇时,耳里塞个mp5的耳机,播放音乐,身体随着音乐节奏摆动,陶醉在属于我一个人的音乐空间中。

诗词?

爱诗词,是内心真正的喜欢看那故事宋词韵味的文章,每个字都凝聚古人独特的感悟。?

荡游在另一个缠绵莫名的世界里,耳畔响起那一千年的旋律:“千古传颂深深爱。山伯永恋祝英台,不能求生求同死,天荒地老作伴来,一切尽在那一刻化为漫天飞舞的彩蝶,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,一代诗仙李白,以他独有的气质高吟仰天大笑出门去。我辈岂是蓬蒿人向我们走来。

生活如海洋,情趣故事如同其中万朵浪花中的一朵,采撷一朵细细品味,发现生活竟是如此美妙。

高中常考题目及范文

可是有时,大人们也忘记了我们是脆弱的,纵然知道,他们也将年轻的我们,叫做是还没长大。似乎是长大了,我们才便知道了世间的悲喜,烦叹。至于富贵,不公不允,对于大人们来说,似乎有许多借口,似乎都有许多情非得已的理由,少年的懒察觉,敢面对,都显得稚嫩,天真。

我想要成为那样的少年,可我也怕我还没有成为那样的少年,就已不是少年。可少年不会没有害怕,少年不是一个模样,是时光,是过程,是许多零星的美好,是不如意的充斥,哪个年纪没有这些,哪个年纪,不能做一回少年,少年最真切的模样,是我们。

谈美读后感字高中作文优选

近日读朱先生的《谈美》,颇为喜爱,感觉收获颇多。对于《谈美》其精辟、客观的分析和论证实为欣赏。

《谈美》全书共有15个话题,也就是15封信。首先他先提出了“美感修养”的问题,用我们的话来说就是“免俗”。这是对“利害圈”和物欲要有一些超越,有一些精神的寄托,有一些理想与情趣,其中艺术活动就可以起到这种超越利害关系的作用,在“无所为而为”中净化心灵,得到人格精神的提升。

纵观全书,我印象最深的是第五章和第十三章,第五章谈得是美感与联想,提出联想是以旧经验诠释新经验,大多数情况下是散漫飘忽、偶然的。美感源于某事物能唤起甜美的联想,但是联想所伴的快感不是美感。艺术之所以为艺术,不在内容而在形式。而第十三章则阐述了因袭格律的技巧可以分为两项说,一项是关于传达的方法,一项是关于媒介的知识。传达的方法在于练习和模仿,绘画和作文均是如此。关于媒介的知识的学习就是利用过去的经验,就是吸收已有文化,也就是模仿的一端。凡是艺术家都必须有一半是诗人,一般是匠人。他要有诗人的妙悟,要有匠人的手腕。妙悟来自性灵,手腕则可得于模仿。

在《谈美》中,朱先生以自己亲身的经验,谈到了许多治学为人的道理。先生有言:“我们干的是科学工作,是一项必须实事求是,玩弄不得一点虚假的艰苦工作,既要有清醒的头脑和坚定的恒心,也要有排除一切阻碍和干扰的勇气……是敷敷衍衍、蝇营狗苟的混过一生呢?还是下定决心,作一点有益于人类文化的工作呢?立志要研究任何一门科学的人首先都要端正人生态度,认清方向,要做老实人,说老实话,办老实事。一切不老实的人做任何需要实事求是的科学工作都不会走上正路的。”文品表现人品,以上这番话不但回答了青年人学习美学的态度问题,更代表了老人一以贯之的为人之道。

“当局者迷,旁观者清”俗语讲:“距离产生美”。其实朱光潜先生就明确的指出了美和生活的距离。真实世界笼罩了雾、雪或雨就容易给人们另外一种联想,其状态使真实世界同你我之间产生了距离,因而有了古往今来的诗情画意等及赋美感的意境。就如同美学上的“移情作用”,把自己的情感转移到外物上去,仿佛觉得外物也有同样的感情。所谓:艺术来源于生活又高于生活。我想应该也有这个道理。美和实际应该保持一定的距离,要看到事物本身的美,必须把它摆在适当的距离去看,而且要抛开实际生活中的物欲去看,才能真正的沉浸在艺术的美感当中。一些人们对于熟悉的事物总是容易忽略它的美,因为太过熟识没有了距离和神秘感,从实际生活中找不到真正的美。有了距离,才会有向往,美就会出现在你的眼前。

小小册子,总共不过七、八万字,由十三封书信结集而成。但它其中的每一行、每一字都渗透着老人躬亲实践了一辈子的认真态度,不由你不为之动容。人曰:“一斑窥豹”、“一叶知秋”,相信只这一小段文字,也足以让你我了解进而钦佩起这位美学老人治学为人的态度吧。

英语作文高中范文加题目优选

4.什么英文字母最多人喜欢听答案:cd。

5.什么酒不能喝答案:碘酒。

6.什么东西咬牙切齿?答案:拉链。

7.三个人共撑一把伞在街上走,却没有淋湿身,为什么答案:根本没有下雨。

8.什么酒价格最贵答案:喜酒。

9.“只”字加一笔,变成什么字?答案:冲(先把“只”立起来)。

10.蜗牛从上海到北京只用了一分钟,为什么?答案:地图上。

谈美读后感字高中作文优选

第一次见到朱光潜先生的《谈美》是在大三一次写意花鸟课上,课间休息时看到老师的桌上放着这本书,当时由于好奇就翻了翻,谁知道这一翻不要紧,里面通俗易懂的词句很快吸引了我,老师何时站在我旁边的我都不知道。后来经过老师的介绍,我又仔仔细细的把这本书看了两遍。

朱光潜先生开篇就向我们讲了《什么叫做美》。此篇文章中先生就提出了:美不仅在物,亦不仅在心,它在心与物的关系上。这就说明美的产生是物的物理属性和人的人情心理活动对事物产生的一种态度,单独有自然物理属性而没有人的感性心理直觉美也无从产生。并且他还说“美是创造出来的,它是艺术的特质”;“模仿自然,觉不能产生最高的美,只有艺术里面有最高的美,因为艺术纯是心灵的表现。艺术与自然相反,它的目的就在于超脱自然的限制而表现心灵的自由”;“创造是表现情趣于意象,可以说是情趣的意象化;欣赏是因意象而见情趣,可以说是意象的情趣化。美就是情趣意象化或意象情趣化时心中所觉到的‘恰好’的快感”。从中我们看到以下几点:

第三,不同人的主观的审美经验再加上理想化即人情化,不同的人对美的理解也会不相同,就会出现“情人眼底出西施”的现象。

因此,我们在认识美的时候,我们要从两个方面去理解,即美的出现是物的物理属性和人的理想化的结果。

朱光潜先生不仅仅只是在探讨纯粹的美,他还将美提升到人生的高层面。在文章最后结束的篇章中,他把人生的艺术化分析的及其透彻。现摘抄几条和大家共同欣赏:

艺术是情趣的互动,艺术的生活也就是情趣的生活;

情趣愈丰富,生活也愈美满,所谓人生的艺术化就是人生的情趣化。

读完此书就只想说声:“慢慢走,欣赏啊!”生活是可以艺术化的,需要我们有驾驭生活的本领,有情趣的去享受生活。在生活的道路中,我们需要的是一种豁达乐观的心境,留意不经意的一个灵感,细细体味心境、宇宙、斗转星移,日月流转的变化,带一颗感激的心去珍惜生活,因为美处处都存在。

谈美读后感字高中作文优选

cdan。

朱光潜的《谈美》写于1932年,由著名的开明书店出版。在此之前,他写过一本《给青年的十二封信》,用书信的形式,漫谈文艺、美学、哲学、道德、政治等问题,发人思考,指点迷津,在青年中引起很大反响,成为重印了30多次的畅销书。但这本书主要谈的是人生修养,还没有充分展示朱光潜的美学思想。于是,作为《给青年的十二封信》的姊妹篇,朱光潜以“给青年的第十三封信”为副标题,写作了这本《谈美》。

朱自清先生说:“孟实先生引读者由艺术走入人生,又将人生纳入艺术之中。这种‘宏观的眼界和豁达的胸襟’,值得学者深思。文艺理论当有以观其会通,局于一方一隅,是不会有真知灼见的。”我认为确实如此,通过他的讲解,我真正认识了美,欣赏了美,发现了美。他的见解也的确“人性化”。

学术界有人指出:“朱光潜对美学的理解可以说是非常之深,他对西方美学的介绍,在《谈美》中已经达到了一代大师的化境。”

我认为学习美学也好,学习艺术也好,关键不在能否掌握一两种技能,而是要看我们能否达到一种境界。若能够达到朱光潜先生所崇尚的“艺术化的人生”,恐怕可以说“今生无愧”了。

高中读后感作文优选

读着这篇文章,我想着:父母不就如同里面的波比吗?虽然自己的儿女们可能误会了他们,但他们仍然爱自己的儿女,无论如何都不让谁伤害到儿女。

就好比如上一次我发烧了。我还在上课,萎靡不振地,老师说的知识点刚从我左耳朵进去,又从我右耳朵里出来了,一个字也没听得进,只是迷迷糊糊地看见老师的嘴一张一合。下课了,我连忙跑到语文老师办公室,向老师汇报了情况,老师打了电话给妈妈,让我先回教室休息。

教室里只有我一个人,显得十分寂静。我多么希望妈妈在这时候出现呀!我趴在桌子上,头重脚轻,整个人好似都要倒下去了。一分钟、二分钟……时间一分一秒地过去了,也不知过了几个一分一秒,妈妈终于出现在我的眼前。满头凌乱的头发,两只原本可以体现她青春活力的眼睛,因为操心担忧而变成了熊猫眼,只听妈妈急促地说“恒恒,快,跟我去医院!”

妈妈,我再也不像波比那样随便发火了!最要维护的是平等的珍爱!

范文高中作文带题目优选

命运将我安排在了农民的家庭里,我没有资格抱怨它的不公平,因为它同时也给我一个温暖的家,让我拥有了一位懂我爱我的妈妈。我能做的只是:把握自己的,相信自己的,改变自己的,奋力去冲破命运的围墙,去获得更宽阔的天空。

当挫折第一击碎了我的梦想的时候,我在哭泣,听着妈妈对我说:“一只肾这所以化成了一只美丽的蝶儿,那是因为她忍住了破茧的疼痛。”那里我还不曾懂得它的涵义,只是向往着蝶的美丽。我欲成蝶,于是收起了伤心的眼泪,开始了我的又一次征程。

当拆卸第二次击碎了我的梦想的时候,我本不想哭泣,而泪却自己掉下来,听着妈妈对我说:“破茧飞的蝶儿,不是一次就可以冲破坚固的茧的,那是她经历了无数次挣扎的结果。”渐渐的我开始明白了“破茧成蝶”的真正涵义,从此我开始学会了不哭泣。

当挫折第三次击碎了我的梦想的时候,我在冷静思考,我对自己说:不要放弃,不要退缩,你要像蝶儿一样勇敢,要愈挫愈奋,再接再厉!

如今我已走过了十八个春秋的坎坷道路,经受了无数次风雨的洗礼,也许成功将从这里起步。我身边想起了亚圣孟子的教诲:天将降大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其休肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性曾盖其所不能。相信某年某天的某一记得幸福的曙光会洒遍我的全身。

我要破茧成蝶。

破茧成蝶,蝶会飞的更美!

高中作文范文包括题目优选

风雨如晦,星火初燃。我辈唯有以此砥砺自我,方能翱翔于人生价值的长空。

无才能,何谈价值?才能,是成就人生价值画卷的那张宣纸。

我们紧握才能的笔,才能绘出自我价值的图案。

“有才必韬藏,如浑金璞玉,暗然而日章也”,实现自我价值并不意味着你取得了多么大的成就,而是意味着你做出多少贡献。“两弹一星”功勋程开甲,在艰苦岁月中磨砺自身,发挥才能,于戈壁沙漠里创造奇迹;“太行新愚公”李保国,为了让山区绿起来、人民富起来,一生致力于太行山区建设;“治沙英雄”王有德带领职工全力治沙防沙,累计建造防风固沙林60多万亩。虽然他们并不足够出名,但他们足够出彩。他们的才能虽有大小之别,但是,无论大小,都是擘画人生的有力之笔。倘若没有这支笔,人生的蓝图怕只能是空中楼阁,人生价值的实现只能是沙上之塔。

我辈青年当珍惜韶华,以意志和勇气,磨砺才能,为描绘人生价值的美丽画卷不断修炼、提升自己。

正如冰心所说:“时间正翻着书页,请你着笔!”吾辈青年,晔晔如扶桑,冀以尘雾之微,补益山海,萤烛末光,增辉日月。吾辈当以拼搏礼赞时代,用汗水浇灌未来,修炼才能担当使命,于奋斗中实现人生的价值!

范文高中作文带题目优选

这世界风景美不胜收,用尽毕生的精力都不可能尽收眼底。但是在你年轻的时候能走多远就走多远总会好一些,因为停止行走剩下的支撑力量就不多!我热爱旅行,因为在无数风景中放空自我,遇到更好的自己!不管是贫瘠的大凉山,云起之乡泸沽湖,还是异国他乡。我都去过。因为我愿意在行走中领略生命的意义。

在大凉山,一步一步走的黄色土地上,每走一步山路两旁的深渊和没有生气的黄色沙粒都在告诉我:这是一片贫瘠的土地。当筋疲力尽到达山顶时,在一座小瓦房的屋顶上极目远望,茫茫天空之下,一片黄色沙粒铺就成的土地,再望那仅有的一片似有似无的绿色已在百里之外!但是,我见到的当地人都以微笑面对他人,甚至,有一个年迈的老奶奶笑盈盈的递给我一个刚刚烤熟的土豆!是善良是贫穷中坚韧的力量让我懂得怎样热爱生活。

在水蓝似海,仿佛伸手可以触碰天空的泸沽湖。坐着小船荡漾在一片蓝色之间,划船的摩梭族人用我不太能听得懂当地语言跟我笑着说话,把他的快乐分享给每一个乘船的人。四周都是蓝,头顶是蓝与白的交织。在湖中的寺庙叩头祈福,默念:我来过了,我懂了最美的地方在快乐的地方!我明白了不管你觉得自己的生活有多么不如意,茫茫天地之间,总有一个地方会让你感受到快乐!是快乐的力量让我不再孤单。

在色彩浓烈的贫穷到定时断水断电的尼泊尔,在心灵禅师的催眠下,回忆如潮水般涌来,慢慢的忘记不愿意忘记的,放下舍不得放下的。在加德满都的寺庙虔心求得红丝带系于手腕求得平安幸福!轻轻叩头说:不管在哪里,我都会用于系上代表平安幸福的红丝带!乘一辆巴士,去看日月星辰,去看世间万象,去看世间百态,然后遇见最好的自己。在那里无论是哪一个角落总会有人对你微笑。我在那一瞬间明白了为什么那里是幸福指数最高的地方。是幸福的力量让我懂得珍惜。

在宁静如水充斥着古老神秘气息的丽江,在石板路上看见坐在门口晒着暖洋洋太阳用纳西民族语言交流的老人,身下趴着一只懒洋洋的狗。穿过大街小巷,去看看五凤楼,看看刻于墙上的古老神话,踩踏平滑的石头地板,像小孩子一样跳一跳。喝上一杯自酿的酸奶,吃一串烤牛奶片片。等最后一束带有神话气息的阳光洒落的身上。是古老神秘的力量让我变得更加宁静。

走走停停,未来我将去何方?行走的力量并不是什么简单的风景,而是有一种莫名的力量带你找到了生命的意义;是不断地在行走之中领略体会,最后找到最好的自己!我们都还年轻,未来有大把的时间带我们领略生命的意义,在茫茫之中找到最好的自己!不管未来怎样,我依旧会继续行走,领略生命的意义,找寻生命中最美丽的星空!

谈美读后感字高中作文优选

美是什么?经常用这个字,却没有深究过。猛然一想,美就是看上去很舒服,很自然,赏心悦目,带给人愉悦感,这些都是我对美的直觉了。读了朱光潜《谈美》让我对美有了一些深入的认识和思考!朱自清先生在序中所述:孟实先生引读者由艺术走入人生,又将人生纳入艺术之中。这种“宏观的眼界和豁达的胸襟”,值得学者深思。是最令我惊奇的了!直到读完,我才悟出其中一二。

令我意外的是,朱光潜先生开场谈到的竟然是:“俗”无非是缺乏美感的修养,我只有一个很单纯的目的,就是研究如何“免俗”。假若你看过之后,看到一首诗、一幅画或是一片自然风景的时候,比从前感觉到较浓厚的趣味,懂得像什么样的经验才是美感的,然后再以美感的态度推到人生世相方面去,我的心愿就算达到了。

由景物的美推到人生之美,这是一次对美的体验的深刻旅程!

对一颗古松的三种态度让我明白何为美感的。他说:由于知觉不完全是客观的,各人所见到的物的形象都带有几分主观的色彩。古松并不是一件固定的东西,它的形象随旁观者的性格和情趣而变化。各人所见到的古松形象都是各人自己性格和情趣的返照,古松的形象一半是天生的,一半也是人为的。有审美的眼睛才能见到美。脱净了意志和抽象思考的心理活动叫做“直觉”,直觉所见到的孤立绝缘的意象叫做“形象”。美感经验就是形象的直觉,美就是事物呈现形象于直觉时的特质。这算是美感的概念了!

我抬头望向窗外,晴空万里,一直能望到远处的桥,桥上奔流的车,还有河对岸的高楼,生活从没有因为谁停止过它的节奏;而眼前郁郁葱葱醉人的绿扑面而来,我手捧着书,轻酌一杯清茶,偶有清风徐来,享受片刻的岁月静好!这或许就是生活之美吧!当我们站在适当的距离之外看人生世相,于是这丰富华严的世界往往可以成为很美的意象!

午餐,我煲了海米冬瓜蟹菇汤,味道非常的鲜美,乳白的汤中点缀着红绿,煞是好看。儿子却开玩笑说,不过就是个海腥味吗!我说你怎么这么刹风景呀,真是缺少美感!读读朱光潜《谈美》你大概就能体会到了。“鲜美”呈现的是多么美的意象呀!

生活的美还需要一颗能够感知美的心呀!感知美的能力是需要学习的。

在“慢慢走,欣赏啊”———人生的艺术化一篇中写道:“人生本来就是一种较广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。这种作品可以是艺术的,也可以不是艺术的。过一世生活好比做一篇文章。完美的生活都有上品文章所应有的美的点。”

人可以分为两种,一种是情趣丰富的,对于许多事物都觉得有趣味,而且到处寻求享受这种趣味。一种是情趣干枯的,对于许多事物都觉得没有趣味,也不去寻求趣味,只终日拼命和蝇蛆在一块争温饱。

若生活没有“觉得有趣味”的欣赏,于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。美是欣赏,美是生活的趣味!

朱光潜《谈美》让我认识到生活之美!人生之美!

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