柳林风声三年级读后感范文(16篇)

时间:2023-12-11 09:47:15 作者:HT书生

阅读一本好书后,写一篇读后感能够帮助我们更好地理解书中的观点和思想。真正的创作需要与读者的思考与阅读相结合,在这里,是不是可以找到你的读后感呢?

柳林风声读后感三年级

故事中的主人公里,我最喜欢河鼠,因为他善良、勇敢。

鼹鼠和河鼠一起,在寻找河獭失踪的儿子小胖胖时,听到了一种神秘的声音,内心受到了很大的震撼。读到这里,我明白了书名为什么叫《柳林风声》了。因为,他们就是听到了小岛上柳林中传来的悠扬婉转的笛声,有如柳林风声;受到这个声音的吸引来到了小岛上,找到了小胖胖。

这是一本歌颂友谊的书,河鼠愿为鼹鼠做任何事;獾帮助每一个需要帮助的动物;虽然蛤蟆自以为是,但大家仍然真心帮助他……真正的友谊,是不需要回报的,是全心全意为朋友着想的。书中河鼠、鼹鼠与老水獭一家的友谊最让我感动。我也为朋友这样做过。比如:我带受伤的朋友,去医务室包扎伤口。

家是温馨、美好的。和蛤蟆豪华的家相比,鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。我和爸爸妈妈一起阅读这本书,妈妈说这本书写得真好,太感动了!我觉得每个人的家都是每个人最喜爱的地方。因为这里充满了父母的爱,朋友的爱,还有自己的爱!

今天我读了格蕾厄姆写的《柳林风声》。这本书不仅讲述了动物主角随着季节变化而发声的特点,还生动的讲述了萦绕在柳林中的有谊和温情。

其中,水鼠和鼹鼠的友谊使我非常感动。有一次,鼹鼠划船时把水鼠的午餐篮打翻了,落进了水中,水鼠不但没生气,还把它救了上来。还有一次,鼹鼠没听水鼠的话,自己偷偷地去了野森林,还把自己的脚划破了,当它快死了的时候,水鼠来了,帮它包扎,它这才痊愈,恢复健康。

我想到了我们同学之间,女孩子一吵架,能冷战好几个星期,谁都不去在乎别人的感受呢?友谊是俩个人的事,一个眼神,一句话,一件事情而产生的友谊,两个人都需要去守护,这样才能使友谊更加坚固,更加持久。

在这本书中,我还看见了爱吹牛的蛤蟆兄,慈祥的老灌先生,我读出了作者对乡村生活的依恋,对友谊的赞美。我喜欢这本书!

柳林风声三年级读书笔记

漂流书《柳林风声》这本书很有趣。鼹鼠、河鼠、獾、蟾蜍是好朋友,他们生活在一片柳林中,有福同享,有难同当。鼹鼠胆小怕事,偏偏生性喜欢冒险;河鼠热情好客,充满浪漫情趣;獾行侠仗义,具有领袖风范;蟾蜍喜欢吹牛、显摆,追求时髦。这几个朋友中,蟾蜍最爱惹事生非.他偷了别人的豪车,最后被抓进监狱,连自己的家都被黄鼠狼和白鼬占领了。幸好,在朋友们的帮助下,他又把家夺回来了。而他自己呢,也在朋友们的帮助下变成了一只好蟾蜍。小朋友们也来一起读一读吧!

柳林风声三年级读书笔记

几天前,我看了一本书,叫:“柳林风声”。

柳林风声这本书里讲了四个主角的故事,四个主角中有:蛤蟆、河鼠、鼹鼠、獾。蛤蟆是一个自以为是的主角,河鼠是一个很机智的主角,鼹鼠是一个很可爱的主角,最后一个是獾,獾它很严格。

柳林风声里我最喜欢的.一段是:“要是孩子们不听话,妈妈们就吓唬说,如果他们再闹,可怕的獾就会把他们抓走。虽然獾其实挺喜欢孩子的,不过,黄鼠妈妈的这一招,总是很管用。”

柳林风声这本书是英国的格雷厄姆写的,这本书非常非常地好看,大家可以去买来看。

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《柳林风声》三年级读后感

读了《柳林风声》这本书之后,我认识了许多的角色。比如本性敦厚,偶尔有些小嫉妒的鼹鼠;天性善良,无私奉献的河鼠;有些骄傲自大,吹嘘饶舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾,故事就从他们这些动物们中徐徐展开。

书中四个主人公给我留下深刻地印象。聪明机灵的河鼠、成熟稳重的獾、令人讨厌的蟾蜍、可爱的鼹鼠。作者用生动的拟人手法让它们栩栩如生地展现在我们面前。

柳林风声三年级读书笔记

1、他先用笤帚把所有的地方都扫了一遍,接着,他拿起刷子,拎起一桶石灰浆,一会儿站在椅子上,一会儿踩着台阶,一会儿又爬到梯子上,上上下下地忙活着。看样子,他是想让这间房子焕然一新。

2、大河蜿蜒曲折,河水打着转儿,不断突出白色的泡沫,像在喋喋不休地说话。这景象把鼹鼠看呆了,他欣喜若狂,像着了魔似的,沿着河边一路碎步小跑,像个好奇的孩子一般,紧跟在大人身边听他讲有趣的故事,听得入了迷。终于,他跑累了,在河边的草丛里坐了下来。可那河流还是一个劲儿地向他娓娓倾诉,讲着世间最好听的故事。

3、忽然,对岸的一个小黑洞引起了鼹鼠的注意。而赶巧的是,洞里面竟然露出一张小脸来。那是一张圆圆的、褐色的脸,两撇硬硬的胡须,眼睛里闪烁着光芒。原来是一只河鼠!

4、暖暖的夏日一去不返了,寒冷的天气开始慢慢袭来。

5、现在回想起来,夏天可真是让人雀跃不已。每天出现在眼前的景色都是那么绚丽多彩,就像一幅幅色彩鲜艳、流光溢彩的油画;每天的心情都是那么欢乐惬意,就像身上有一种哀伤无法靠近的神奇力量;每天的活动都是那么丰富多彩,就像有个人机器人在源源不断地帮大家制造这些趣事。

6、田野里就像铺上了一块亮晶晶的雪白色仙毯,看起来是那样精美绝伦,让人不忍心踩上去。

7、冬季的白天很短,短到一眨眼的功夫就黑夜降临。

8、地平线那里,一片微弱的银光正逐渐挣脱黑暗的束缚,慢慢升高、扩大。最后,一轮期待已久的明月从那片银光中慢慢升了起来。

9、癞蛤蟆像燕子一样轻盈地在空中划了一道优美的弧线,然后“砰”的一声摔在丰茂松软的草地上。

10、鸟儿在树上垒窝,花儿在枝头含苞待放,,小草在阳光下伸着懒腰,可爱的蝴蝶像小精灵一样飘飘起舞,给这美景增添了几分跃动的旋律。

柳林风声三年级读书笔记

《柳林风声》这本书,我其实已经看完一个多月了,但是我一直没有写读书笔记,拖呀拖。今天我要写《绿山墙的安妮》,就把这本书的读书笔记也一起写了。

这本书讲的是在一片神秘的柳树林中,生活着獾、河鼠、鼹鼠和癞蛤蟆。獾是一位很有智慧的长辈,总是在关键时刻起到很大的作用;河鼠很聪明机智,也很热情,对朋友非常仗义;鼹鼠很善良,充满幻想;癞蛤蟆也很善良,他特别喜欢冒险。他们四个发生了很多有趣的故事。癞蛤蟆总是让他的三个朋友很头疼,但是大家谁也没有丢下他,大家都使尽全力帮助他渡过难关。我觉得这是真正的友谊。我也会这样对我的朋友们的。

柳林风声三年级读书笔记

《柳林风声》是一本非常精彩的书,这本书让人百看不厌。

一只可爱的小鼹鼠在无意中认识了聪明机智的小河鼠,他俩过得可愉快了。一天,河鼠带着小鼹鼠乘船随着河水顺流而下,在柳林里认识了骄傲自大的蟾蜍、乐于助人的獾。没过多久蟾蜍因为太过骄傲就被关进牢房。最终,再洗衣妇的帮助下,顺利越狱。出狱后他便去找朋友,请求帮助夺回他的房子。当晚他们就开始行动,最后,大获全胜。

看了这些小动物这么团结合作,让我想到:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。只有这样才能取得胜利。

柳林风声三年级读书笔记

最近,我读了一本妙趣横生的书——《柳林风声》。这本书是英国作家肯尼斯.格雷厄姆写的。

这本书主要讲了柳林河畔的一只蟾蜍,因迷恋开车,横冲直撞,被捕入狱。它的家产被黄鼠狼等恶人霸占。它成功越狱后,在三个朋友的帮助下,夺回了家产,改正了错误。

读完这本书,我被小动物之间深厚的友谊打动了。

这本书是一部关于友谊和家园的温情之作,其故事温馨、语言优美、场景感人,给我们亲切温和的教诲,同学们,听了我的介绍,你们一定心动了吧,心动不如行动,快快来阅读吧!再告诉你们一个小秘密:连美国总统罗斯福都一口气读了三遍哦!

柳林风声三年级读书笔记

读完柳林风声,我知道了它的作者是英国作家肯尼斯・格雷厄姆。这本书里面的主角是蛤蟆、獾、河鼠还有鼹鼠,其中蛤蟆很富有,它特别喜欢车,因为开车无法无天,曾跟警察吵过架;花过很多钱;还因为偷过汽车而进过监狱。不管獾、河鼠还有鼹鼠怎么劝告它也不听,导致了这些结果。

它从监狱里回来,发现它的别墅已经被黄鼠狼占领了。最后用了巧妙的办法,它们一起夺回了别墅。

通过这个故事,我明白了:喜欢一种东西,不能因为这种东西而影响其他的事情。

柳林风声九年级读后感

你一定看过《柳林风声》吧,这本书里有许多有趣的小动物:有伟大的蛤蟆先生,有英俊而又勇敢的河鼠大侠,有著名的鼹鼠先生,还有体型高大,脾气有时好有时坏的獾。我十分喜欢河鼠大侠,它遇到困难时,都会想出许多办法,来救大家。我不喜欢蛤蟆先生,因为它十分骄傲自大。

故事也十分有趣。有一次,鼹鼠连爬带钻地从地洞里出来了,它跑到一条奔流不息的小河边,看见一个黑洞,鼹鼠心想:黑洞里面有什么呢?忽然,有一只河鼠渐渐出现了,它们互相打招呼、问好,结成了好朋友。读到这里,我明白了原来成为好朋友只要一个温暖的微笑,一个友好的招呼。

当它们相遇后,河鼠就带着鼹鼠去野炊,教鼹鼠划船、游泳。

有一次吃午饭时,河鼠提起了住在可怕的野树林里的獾,鼹鼠没有见过獾,就趁河鼠在睡觉的时候,鼹鼠就轻手轻脚地走出了家门,来到了野树林里。鼹鼠走进野树林后,就看见了一张张可怕的脸,鼹鼠就提醒自己不要害怕,勇敢一点。后来,鼹鼠就走到了野树林里的中间,这时,鬼脸越来越多,鼹鼠就在想:这样才能走出野树林呢?这时,河鼠醒了,它看见鼹鼠不在,心想:鼹鼠可能去野树林了。河鼠就带好手枪、子弹,出发了。到了野树林,河鼠就凭着自己的智慧去救鼹鼠了。走进野树林后,河鼠怕惊动了一些蛇之类的动物,就蹑手蹑脚地走到了野树林中间,它听到了鼹鼠的声音,就问:“鼠儿,是你吗?”“是的。”后来,河鼠就见到了鼹鼠,它们就一起回家了。

这本书还有许多生动而有趣的故事:有去蛤蟆家做客、结伴出游、雪地探险······。

读完整本书后,我佩服河鼠的智慧,喜欢鼹鼠的勇敢,喜爱獾的热心肠,不喜欢蛤蟆的骄傲、愚蠢。我一定要做一个听话的好孩子,不做愚蠢的坏孩子。

《柳林风声》给我带来了许多快乐!

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五年级柳林风声系列读后感

今天,看了《柳林风声》这本有趣的童话故事。其中有四个可爱的小主角:勇敢无畏的鼹鼠,憨厚善良的河鼠,热情好客的獾以及毛病多多的小蛤蟆。虽然小蛤蟆有说不完道不尽的缺点,可我却最喜欢这个调皮的小家伙。你知道为什么吗?原因只有一个,他很像我!

首先,他做什么事都半途而废,再喜欢的东西到最后都变得不喜欢了。而我呢?上什么兴趣班,不管开始有多喜欢,到最后都没兴趣上了。不过,我正在努力克服这个不好的习惯。悄悄地告诉你,有所改进哦!

其次,小蛤蟆虽然像我一样令人头疼,但它却固执得可爱。比如他对车的疯狂态度:明明同獾说的是“从今以后再也不碰车”,但是和鼹鼠说的是“从今以后,我一见到车就马上开走”。而我呢,早上同妈妈保证“中午一定不带书回家”,可是我差不多每天都会带一本书回去,趁妈妈不注意偷偷地看。我对书的喜爱太疯狂了!

而且,小蛤蟆还像我一样骄傲,喜欢吹牛。他常常吹嘘说自己“很伟大”。而我呢,总在班上称自己是“英雄王二小”。

我最喜欢蛤蟆的还是他即便有这么一大堆的坏毛病,最终他却洗心革面改掉了所有的坏毛病!这需要很大的毅力吧?我要向小蛤蟆学习,把坏习惯统统改掉!

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《柳林风声》读后感五年级

朋友之间的感情是什么?是友情。在朋友之间不讲恨、富有、贫穷、钱……互相帮助、互相信任的才是真正的朋友。而阅读《柳林风声》这本书让我对“朋友”这个词寓意理解的更深了。

在这本书中,写到了很多美,但为中心的还是友情之美,在书中,友情之美的主要故事内容是这样的:一只鼹鼠为逃避春季大扫除,在河岸边恰好遇见河鼠,两人成了非常友爱的朋友,它们和獾、癞蛤蟆也成了好朋友。

随着故事的一个个发展,我也被小动物们之间的友谊所感动。在蟾蜍遇到麻烦时,朋友们伸出友情之手帮助他,鼓励他,让我领悟到生活中,朋友之间的感情是多么的重要。人的一生中,如果没有朋友,生活便会失去色彩。

随着故事的一个个发展,我也被小动物们之间的友情所感动。谨慎本分、心地善良的鼹鼠,善解人意、乐于助人的河鼠,率直纯真、人见人爱的蛤蟆,正义十足、具有领袖风范的灌。

书虽然读完了,可一个个鲜活的人物却还在我脑海中徘徊,那如诗如画的田园风光,那小动物之间温馨的感情,也一直萦绕着我,一个个小精灵经常跳出书本,进入我的梦和我聊天。

作者:赵静熙。

书,是我们的好伙伴。最近,我读了许多书,在这些书中,最有意思的就是《柳林风声》。

《柳林风声》讲的是在风光旖旎的泰晤士河畔,住着四个好朋友——憨厚的鼹鼠、机灵的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他们每天游山玩水,享尽大自然的恩惠。财大气粗的蟾蜍迷上了开汽车,车祸不断。朋友们为了让他不再沉迷于汽车,就把他关在自己的房子里。谁知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一辆汽车,结果被捕入狱,他的庄园也被野林里的黄鼠狼等侵占了。在监狱,他得到了狱卒女儿的帮助,化妆成洗衣婆逃了出来,奇迹般地回到了河鼠的家,最后,在三个朋友的帮助下,夺回了庄园,改邪归正。

这本书讲的是关于朋友的事情,由此我也懂得了一个道理:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。朋友的话只要对自己有益,就要多听一听。看看蟾蜍吧!他一味孤行,不听劝告,朋友们把他关起来,他还逃出去,最后被抓进了监狱、失去了庄园,最后吃亏的还是自己。

古人说“开卷有益”。读书,不仅让我体会到书中的乐趣、增长了知识,更让我明白了许多道理,在我成长的道路上陪伴我一路前行。

《柳林风声》读后感四年级

《柳林风声》大家应该都不陌生,这是英国作家肯尼斯·格雷厄姆所写的一本书,这一本书也深受孩子们的喜爱。美国总统罗斯福也曾一口气读了三遍!

在风光旖旎的泰晤士河畔,住着四个小伙伴——忠厚善良的鼹鼠、聪明热情的河鼠、老成持重的獾和冒冒失失的蟾蜍。他你游山玩水,尽情享受大自然的慷慨忍恩赐。蟾蜍忽然就迷上了开汽车,最后车祸不断,被捕入了牢房。

其中,我喜欢的片段还是第八章:蟾蜍伪装越狱。讲述了蟾蜍被关进了一个地牢,狱卒的女儿非常同情蟾蜍每一人为他送饭,狱卒的女儿和蟾蜍聊了一会,然后蟾蜍就想伪装越狱。

作者:赵灵钰。

经过一周的阅读,我们一起把《柳林风声》这本书给读完了,《柳林风声》是一部经典的童话,也是一篇清新的散文,这本书主要讲述了四个动物朋友之间的事情,这四个动物分别是鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍。

忠厚善良的鼹鼠,聪明热情的河鼠,老成持重的獾和冒冒失失的蟾蜍,它们四个相互帮助,相互关怀,比如在蟾蜍入狱后,他们三个同心协力将蟾蜍救了出来,将他救出那个黑暗的地方。

在蟾蜍入狱后,黄鼠狼将他的蟾宫占为己有,在里面花天酒地好不快活,在蟾宫里放肆玩耍,但是到了最后,蟾蜍、河鼠、鼹鼠和獾抢回了蟾宫,还教训了黄鼠狼。

从这个故事里我明白了很多道理,在朋友有困难的时候,他们相互帮助,在和平时,用笑容面对一切。

惊心动魄的故事,描述了这四个动物之间美好的友情,让我知道友情会帮助我们,有困难时,它会是我们永远的后盾。

五年级柳林风声系列读后感

暑假里我读了许多书,其中我最喜欢的是《柳林风声》。

这本书让我非常感动。作者让我们感受到的是那些让人羡慕的田园风光,还有动物们之间令人感动的友情故事。在美丽的大森林里,有一群可爱的小动物,他们在出去春游时,蛤蟆喜欢上了一辆汽车,就动了邪念,把汽车偷走了。他为此付出了沉重的代价:被抓进了地牢。在一位小姑娘的帮助下,经过一连串的惊险追捕,他终于回到了家乡,家园被一群黄鼠狼占领了。小动物们通过密道进入了房子里,打败了坏蛋夺回了家园。经过这一连串的故事,动物们友谊更深厚了。书把我们带进了无边无尽的柳树林中,而我们好像也成了这里的居民。我们可以感受到柳树林间动物们之间那种丝丝温暖而又悄然无声的东西,那就是友情。也许《柳林风声》本身的故事平淡无奇,但动物们之间的友谊却令人感动。它们邻居之间,朋友之间都互相帮助。从不有人觉得这是一种负担,反而都觉得这是应该做的。如果我们之间也像他们那样,那这个世界该有多么美好呀!

如此有趣的故事,让我们像是回到了天真无暇的童年,也许我们就是柳树林间的一缕缕“风声”吧!

《柳林风声》读后感六年级

当阅读了一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《柳林风声》读后感-六年级,仅供参考,希望能够帮助到大家。

故事开端于一个春天:鼹鼠走出洞穴认识了河鼠,与他成为了好朋友。后来又结识了老成的獾和自大的蟾蜍。蟾蜍财大气粗,一次他迷上了开车。他偷了一辆车,被抓进监狱。在狱卒女儿的帮助下,化妆成洗衣妇逃出监狱,历尽艰辛和苦难,在朋友的帮助下,夺回了被黄鼠狼占领的蟾宫,从此改邪归正。

在这么多人物中,性格最鲜明的蟾蜍给我留下深刻的印象。他对新鲜事物永远保持好奇,有一股子热情劲儿:刚有了小船、又爱上了马车,最后又不可收拾地迷上汽车。可惜的是他的热情只有三分钟热度,并且常常用歪了;他仗着有钱,到处炫耀,爱自吹自擂,时不时地给自己写赞美诗;总是由着性子,随心所欲,全然不顾别人的感受,甚至触犯法律。他的所作所为着实让朋友们大伤脑筋。虽然他有不少毛病,总算在朋友的帮助下迷途知返,还是值得肯定的。另外他对于新鲜事物的好奇心也是值得赞赏的'。

我也挺喜欢河鼠,因为他非常善解人意,又很热情。他主动邀请新结识的鼹鼠一起划船、野餐,又请他去自己家做客;在鼹鼠伤心的时候,主动地安慰他;在路上遇到周游世界的水手老鼠,不厌其烦地倾听他的讲述……真希望我也拥有这样的朋友!

我能看到这本书,还要归功于译者杨静远。要不然,我一定会对着满纸的英语发怵,而不是看到这样幽默、精彩、优美的语句,字里行间都透出浓浓的田园味。我曾经看过别的翻译版本,感觉没有这个版本有味道,语句不是这样诙谐生动也不够优美。这个版本让人过目不忘,有一种不动声色的幽默,我很喜欢。

柳林风声读后感四年级

这几天,我读了《柳林风声》这本书,这是一本童话故事。书中的主人公是四个拟人化的动物:恭顺的鼹鼠、聪明严谨的老鼠、老成持重的獾,还有一个放浪不拘的蛤蟆。当在雪地冷得直打哆嗦的鼹鼠和河鼠终于进入獾先生舒适的家,钻进带肥皂味的被窝;当他们第二天起床时,发现餐桌旁吃着荞麦粥的两只小刺猬;当蛤蟆先生跳上令人心驰神往的那辆豪华汽车,“轰隆”一声发动引警,然后扬长而去……此时,看这书的人眼睛都会发出光芒,几乎想立刻跳进那个童话世界里。

读完这本书后,我多想变成书中的鼹鼠或老鼠,像它们一样聪明、干事严谨,忠厚老实,每一个小细节都不放过,也从不夸耀自己,变成一个聪明、细心、谦虚的孩子。

读了《柳林风声》有感丁莲莉。

《柳林风声》写了蟾蜍靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,结果上当受骗,连家也保不住,最后在朋友们——河鼠、鼹鼠和老獾的帮助下才把家夺了回来,蟾蜍也意识到了他的错误。从这个故事中我懂得了:不要像蟾蜍一样,经不住诱惑,贪心得把别人的汽车开走了。

在生活中,也有许多像蟾蜍一样的人,不过如果改正了错误,就不会像蟾蜍一样。最后蟾蜍举行了一个宴会,在宴会上,他表现得让所有伙伴都大吃一惊:他没有自吹自擂,并在有客人要求唱歌的时候温和地举起一只手,并劝客人多吃些美味,聊些新闻话题。蟾蜍还慎重地把该给别人补偿的东西还了回去。

所有像蟾蜍一样改过自新的人都是明智的,因为他们知道坏习惯会给生活带来很多不便,甚至带来误解。改掉坏习惯不是很容易就能改掉的,要用时间加上自己的努力,一点一点地磨砺掉,不断的提升、完善自己,并且交更多的朋友,这是明智的人都知道的。

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