树叶贴画小学(通用22篇)

时间:2023-12-16 21:48:20 作者:LZ文人

优秀作文需要有独特的观点和个性化的写作风格,能够引起读者的共鸣。学习优秀作文的写作技巧和方法,可以从阅读一些范文开始,以下是一些建议。

树叶粘贴画小学作文

星期五,老师布置了一项特殊的作业——做树叶贴画。

星期六的傍晚我们全家总动员,一起去捡树叶,树叶各式各样,有像晚霞一样的黄色,中国结一样的红色,必然少不了绿色。树叶有大有小,大的比我的手掌还大,小的只有我的小指那么小。捡完后我们又去文具店买胶水、双面胶等,回到家我就开始做树叶贴画。

爸爸帮我找来了一块干净的硬纸板,我就开始做,我第一回想做房子画,可是做的不好看,我就把它撕掉了;第二次想做山水画,但是做得很乱,不用说它的命运和第一次的一样。

第三次我认真的做了一幅画:天上有太阳暖暖的照着,小鸟在天空自由的飞翔,一个小朋友在树林里一座小亭旁边遛狗,左手还拿一个风车。

这样的风景多美啊!

树叶贴画小学作文

今天,美术老师让我们做了一幅树叶拼贴画。

为了这次准备,我提前采了好多好多美丽的树叶,有红的,黄的,绿的,有的像扇形,有的像爪形,有的像圆形。它们都沾着泥土的味道!

早上,我拿到学校来的时候发现,树叶都干枯了,不好看了,我有点担心,怕干树叶不好用,于是就小心翼翼地拿起剪刀修剪。在课上,我拿起一片叶子,剪出了一个小人,又给它手里剪出了一个绿苹果,看上去好诱人呀,活灵活现的,像真的一样。

就在我觉得很棒的时候,我突然想到了一个问题,不对呀?老师给我们展示的五张画上都贴的满满的,我的绿苹果和一个小人太少了,这么少的东西,怎么能行?我灵光一现,一个念头在脑子里迅速一闪,我在小人的脚边做了一个小皮球,又在小人的头顶做了一个大大的太阳,还用黄色银杏树叶做了一些美丽的云朵!我太满意了!

然后美术老师又让我们排队拍照,我自信满满地走上了讲台,让老师给我拍了一张照片。

今天做树叶拼贴画,让我感受到大自然的美,也让我更加喜欢大自然!

树叶贴画小学作文

金秋时节,天高云淡,秋风送爽。星期六下午,我和同学们在老师的带领下,去广场挑选了一些各式各样、五颜六色的树叶,准备做一幅树叶粘贴画。

开始贴画了,有的同学贴“松鼠”,有的贴“小鱼”,有的贴“恐龙”……

我贴的是一只胖“熊猫”,一片又大又长的红叶子被我剪成了“熊猫”的头;一片桑树叶叶尖向上,叶柄向下,做成了“熊猫”身体;一片红叶子剪成两半,一半做左手,一半左右手;两片小绿叶做耳朵,两片紫叶子做脚。就这样,“熊猫”的外形贴好了。

接着,我做“熊猫”的眼睛,先贴好黑眼圈,再贴眼珠子。可是我想用两粒豆子来做,用固体胶贴不上去,用双面胶贴有点难。于是,我用双面胶在黑眼圈上贴上去再撕下来,把豆子放上去,太好了,眼睛终于做好了。我又用一片桂花树叶剪了个鼻子给贴上,“熊猫”的五官也贴出来了。

我想:“熊猫坐着,应该吃竹子呀!”我把一串带着枝的叶子扎进了“熊猫”的手上,我的“熊猫”做好了。然后我在“熊猫”旁边加了两棵树和竹子。

我的树叶贴画做好了,我给它取名叫“胖熊猫”,“胖熊猫”在绿色的自然环境里,优哉游哉地啃着竹子,多么美妙啊!

老师看了我的树叶贴画,夸我做得好。我听了,心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。看着自己亲手制作的贴画,我开心极了。

小学生树叶贴画作文

早晨,太阳刚刚出来的时候,我来到小区的花园里。

树叶在晨风中轻轻摇动着,露水在青青光亮的树叶上滴了下来,我轻轻的摘下几片。这时的'叶子很光很新鲜,贴在纸版上会很漂亮。再配上支小草,更是清新自然。

我觉得怎么贴都是好看,就这样贴出了一幅树叶贴画,我给它取名叫《晨露》因为它是带着早晨的露珠那么的清新漂亮。

树叶贴画小学三年级作文

我在星期五补课的时候,学会了制作树叶贴画,真让我受益匪浅。

老师先让我们准备叶子、卡纸,我和另两位同学没有带材料,都是问别人借的。然后,老师教我们先构思,再教我们剪贴,最后教我们在右边的下面的角上,画一个长方形,再写姓名、画名。我开始思考着怎么做,最后我决定做一只兔子,我慢慢地把叶子剪下来,在开始贴的时候,突然想到没有胶水,我就问后面的同学借胶水,我把叶子涂上胶水,突然,我不小心把自己的手弄到了胶水,于是,我把手弄干净,又重新贴上去,经过我努力,我终于获得了成功,老师给我评了二等奖,奖我一张奖券。

贴画上有一只兔子,表达了我对小兔子的喜爱之情。这次学做树叶贴画,不仅锻炼了我动手能力,还让我懂得了做事要坚持到底的道理。

剪贴画树叶心得体会小学

剪贴画是一种非常有趣的艺术形式,而剪贴画树叶更是给了我们一种全新的创作方式。在参加学校的剪贴画树叶活动后,我深深地体会到了这种艺术形式的独特魅力。通过剪贴画树叶的创作,我不仅能够培养自己的艺术技巧,还能深入了解大自然的美妙之处。让我来分享一下我在剪贴画树叶活动中的心得体会吧。

剪贴画这种艺术形式一直以来都非常受欢迎,在我们小学的课堂上,老师将剪贴画与树叶相结合,使得我们在创作中感受到了大自然的美好。相较于传统的剪纸或剪贴画,剪贴画树叶更加具有触觉和感官上的体验。通过选取不同形状和大小的树叶,我可以创造出各种各样的作品,既有动物、植物,也有人物和风景。这种全新的创作方式让我充满了兴趣和激情。

第二段:剪贴画树叶,培养艺术技巧的好方式。

在进行剪贴画树叶的创作中,我发现了很多培养艺术技巧的好方式。首先,我需要仔细观察树叶的形态和纹理。每个树叶都有自己独特的形状和纹理,通过观察和思考,我可以更好地把握树叶的特点,并将其巧妙地融入到创作中。其次,剪贴画树叶还需要一些基本的剪刀技巧。要想将树叶剪出精美的形状,我需要控制好剪刀的力量和角度,以及适当的配合手指的动作。这些技巧的熟练掌握不仅提高了我的剪贴画水平,还让我在其他艺术形式上受益匪浅。

通过剪贴画树叶的创作,我更加深入地了解了大自然的美妙之处。树叶是大自然的恩赐,每一片树叶都有自己独特的形态和颜色。在进行剪贴画树叶的创作时,我不仅仅剪下了树叶,我还更加仔细地观察了每一片树叶的外貌和纹理。我发现,每一片树叶都是如此精致,每一条细脉线条都展示着大自然的智慧和美丽。通过这种方式,我对大自然的景色有了更深入的认识,也更加珍惜和保护自然环境。

在进行剪贴画树叶的创作中,我发现这种形式可以激发创意无限的源泉。通过选取不同形状和大小的树叶,我可以将它们拼接在一起,创造出各种各样的形象和故事。有时候,我会将几片树叶拼接成一个可爱的动物,有时候,我又会将树叶拼接成植物和风景,甚至是人物形象。这种创作方式让我发现,大自然的树叶是一个宝库,只要我有一点创意和想象力,我就能够创造出无数美妙的作品。

第五段:剪贴画树叶,增添生活的乐趣和美好。

通过剪贴画树叶的创作,我发现这种艺术形式不仅能够培养我的艺术技巧,还能够增添生活的乐趣和美好。在家中或学校的课堂上,我可以随时随地利用树叶进行创作,无论是在画纸上还是在布艺制品上。每一个作品都是我用心灵的劳动创造出来的,无论大小,每一次的完成都给了我成就感和满足感。这种乐趣和美好让我在生活中更加充满激情,也为我的生活增添了一份色彩。

剪贴画树叶正是通过剪刀,胶水和树叶的结合,使创作更加有趣,并培养了我们的艺术技巧。在这个过程中,我不仅仅学到了如何剪出精美的形状,还学到了如何观察和欣赏大自然的美妙之处。剪贴画树叶不仅仅是艺术创作,更是一种与大自然相融合的方式,它给了我一种独特的创作体验和感受。我相信,通过剪贴画树叶的学习和实践,我将在艺术的道路上迈出更大的步伐。

小学美术教案树叶贴画

教学重点:培养学生的形象思维能力。

教学难点:根据想象,有步骤的贴好动物画。

教学目标: (1)掌握树叶粘贴画的方法。(2)能选择不同形状和颜色的树叶,贴出自己喜爱的动物;(3)通过引导学生用树叶拼贴动物画,培养学生的`思维能力。

美术教学生重在培养学生的审美意识和能力,如何培养这一教学任务,教师教学方法就显得非常重要,这节课重在寻找生活中的美,挖掘生活的美,培养学生的形象思维能力。因此,在教学中我采用演示法,引导发现法,范例教学法进行教学,以便学生在生动活泼的情境中,通过范例的欣赏,感受美的过程,去发现美,创造美。

三、说学法:

根据教学大纲要求和教材内容的特点,在教学中,注重指导学生(1)运用联想的学习方法;(2)动手尝试练习的学习方法。在教学过程中,结合教法和学法,采用如下教具和学具:多媒体课件——动物世界、胶水、浆糊、剪刀、树叶、范画、投影片等。

为了优化教学过程,体现学科教学的特点,在教学中,我是这样安排设计教学程序的:

(1)、激发兴趣,导入新课:

上课时,教师可以用这样的导语:“同学们,你们喜欢小动物吗?”,“好,今天我带来许多小动物和大家交朋友,大家要注意看都有哪些小动物,它们长的什么样?”接着播放多媒体课件------《动物世界》。教师在学生看完录象后,学生可以提问:你们看见了哪能小动物呀?它们长得什么样呢?学生不难回答:长腿的驼鸟、长脖子的长颈鹿,有胖乎乎的大熊猫等。

这样的开头,使学生熟悉动物的外形特征,激发学生表现动物的创作欲望,为学习新课奠定基础。

接着,教师拿出范图------《两条鱼》,并提问:我们这里有小动物,同学们看是什么呢?学生说,两条金鱼。然后,教师将一条金鱼拆成几片树叶,引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的,从而导入新课,到了秋天,我们经常可以随地捡到树上落下的树叶,今天我们就来学习树叶粘贴画。

板书课题:树叶粘贴画-------《动物》,这样导入,给学生一种自然、贴切的感觉。

(2)、分部讲授新课:

学生在第一环节中产生对树叶粘贴画的极大兴趣,处于最佳学习状态,这时教师将范图出示在黑板上,进行新授,揭示讲解树叶粘贴画的方法:

a、 看------树叶

b、想------动物

教师拿出一组树叶,要求学生看看、想想能摆出什么动物,学生可能会回答,可以拼一只孔雀,教师引导:刚才的树叶可以拼做羽毛,尖叶子可做身子,在剪一片细长的叶子做脖子。

教师提示,当我们决定拼孔雀后,还想一想,拼一只怎样的姿态,在干什么呢?导入下一步:

c、 摆------姿态

根据尾巴的样子可以想象出,这是一只正在开屏的孔雀,这时,教师要求学生自己拼一幅孔雀图。

接着,教师引导学生,树叶不仅可以拼孔雀、金鱼,还可以拼其它小动物。

教师出示多媒体课件,播放各种形态的动物,(树叶粘贴画),使学生拼、看、想,三者结合,培养学生的想象力。

d、贴------平整

指导学生贴画,这是粘贴画的最后一步。

这时播放轻音乐,学生开始贴画,教师巡回辅导。

大约十几分钟后,要求学生展示自己的作品,并针对作品情况进行评比,教师可以这样说:“好,比赛结束,下面我们要评出优秀作品,大家看看哪些作品好,师生共同评出佳作,并给他们一个“金叶奖”,以调动学生学习的积极性。

(3)、课堂小结:

在上面教学的基础上,教师进行课堂小结。

这样的课堂设计,使学生学、练结合,发现学习和美育相融,是美术大纲教学的要求。

美术课的板书应融画与于一体,因此在教学中,应将作画过程与板书相配合,将范图、多媒体课件相对应,做到和谐一致。

小学四年级作文:树叶贴画

今天我和妈妈一起做树叶贴画。我们捡回了一大堆各种各样的树叶。有柏树叶,有桑树叶,有丁香树叶……。

我想:做什么呢?就做一幅《悄悄话儿》吧!于是,我就拿一片丁香树叶剪出鱼头的形状,在背面涂上胶贴在纸上。又用一片银杏树叶当鱼尾,也贴在纸上,就这样一条漂亮的小鱼就出现在纸上。然后按同样的方法做了另一条小鱼。把他们嘴对嘴摆放,这样好说“悄悄话”呀!我还在它们的下方用柏树叶贴上了成片的珊瑚。这样“小鱼”就能在珊瑚里面边“散步”边说“悄悄话”呀!最后我又给“小鱼”画上了泡泡,原来它们有说不完的“悄悄话”。我还画上了大海,就这样一幅发生在大海里的“悄悄话”出现在眼前。看着这幅自己亲手制作的美丽的树叶贴画,我和妈妈都开心地笑了。

一阵阵秋风吹过,路旁的'法国梧桐、校园里的水杉、山坡上的红枫、银杏的叶子纷纷飘落了下来,黄的,红的,暗紫的……像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞,美丽极了!

放学回家的路上,我经常捡些好看的树叶带回家。周末做完了作业,我找来剪刀、双面胶,铺开一张大白纸,将各种各样颜色的树叶剪成各种形状的图案贴满页面:胀红了脸的高粱、笑弯了腰的稻谷、红通通的苹果、黄澄澄的桔子、乌紫的野草莓……,用树枝做成的树干上挂着满树的果子和最后一片树叶,一只小鸟站立枝头……妈妈说秋天的落叶其实是一个美丽的童话。

啊!秋天真美,该怎样才能留住这美丽的秋景呢?于是,我决定做一幅秋天的“树叶贴画”来留住美的秋景。一大早,我就和妈妈来到小公园里捡树叶,我们捡了许多不同的树叶有黄色、绿色、枯黄色和黄绿相间的叶子……再找一张纸当背景,和贴画用的双面胶。现在,我们准备开始了。

先用紫色较小的圆形叶子做葡萄;用三片绿色的枫树的叶子做葡萄的叶子,哇,这紫的发亮的葡萄引来一只公鸡走了过来:我用黄色的叶子做了公鸡的身体,再用已枯黄的叶子做公鸡的腿、头和尾巴。接着,我在它的身体上加了个用黄绿相间的叶子做翅膀,瞧,这公鸡正仰着脖子,想吃葡萄哩!我又用了像针样的叶子做了小草和小树;然后,用枯黄色的叶子做了个小鸟,看,小鸟也要飞了。最后,我找来一张粉红色的大纸当这幅画的边框。就这样,一幅美丽的“树叶贴画”完成了。我高兴地叫了起来:“我终于留住了美丽的秋天!”

树叶贴画小学作文

今天我和妈妈在院子里捡拾各种树叶子,捡了好多。想着红色、绿色、黄色、大的、小的应该都要一些。我捡的有柳树叶子、樱花树叶子、柏树叶子、冬青叶子、枸树叶子,还有绒花树叶子。小心翼翼地装在袋子里拿回家。

回家后我先把所有的叶子倒出来。接着,我找来一块小抹布,把树叶上的泥土、灰尘等清理了一下。然后,我用干净的抹布再擦了一遍,才把树叶子弄干净了。

接下来,就是准备贴树叶的纸了。妈妈给我准备的是一张稍硬一点的纸,说贴树叶画才好用。我先用笔在纸上画了个正方形的框框,本来想弄个花园。妈妈一看,建议以此搭成房子的样子。我灵机一动(家长提醒),就有了这个“欢乐家园”。

柳树叶子有用了。细长的叶子刚好贴在我画的正方形框框上就搭成了房子的样子。然后红色的樱花树叶子剪小了一些贴了个花和蝴蝶。花的叶子用的是绒花树叶。可费劲了,黄的绒花树叶子一碰就掉了,幸亏有绿的。可绿色的叶子因为落叶已经合在一起。我和妈妈负责把合在一起的叶子分开,然后用字典压平再贴的。冬青叶子就变成了窗户和烟囱。还有太阳、青草和云朵。

这幅画写的是欢乐的一家人开开心心住在温暖的房子里喝茶、生活。房子周围有花、有草,还有蝴蝶,明媚的阳光照耀着房子。

小学二年级树叶贴画作文

星期天上午,天下着毛毛细雨,我和妈妈带个小纸盒来到沩江河畔捡落叶。

回到家里,我们一起认真地做手工叶贴画。首先,我拿出一张图画纸,准备好剪刀、双面胶。接着,我把一片火红的叶子剪成椭圆形,做成鱼的身子,然后再用一片绿叶做成鱼尾巴,用双面胶把它头尾相接粘住,再用一片黑色树叶剪了两个小圆点当鱼眼晴,把它镶到鱼头的两侧,一条活生生的小金鱼就诞生了。接下来,妈妈也剪了几条别的颜色的小金鱼做陪衬,小鱼旁边粘上紫茉莉花,美人蕉。这时,因为有了舒适的环境,小鱼儿可快活了!画的四周再粘上一些奇异的海草,顿时,画面变成了五彩缤纷,奇妙的海底世界。

树叶贴画小学作文

星期天,老师让我们搜集树叶,完成一幅叶贴画。

下午,我和妈妈走滨河路,看见树上有黄色,红色和绿色的树叶,它们有的交叉在一起,有的单独一片,可好看了!我正准备伸手去摘漂亮的叶子时,突然想到,植物也有生命,我们不能伤害它。这时,低头一看脚下,我微微一笑,原来,地上也有这么多好看的落叶呀!我毫不犹豫地把树叶捡了起来,有点脏?没关系也能用。我捡了一些各种颜色和形状的树叶,(什么颜色?什么形状?有……有……有……)一蹦一跳地回了家。

要做成什么画呢?动物?衣服?太俗气了。哦,我知道要做什么了,不过先不告诉你,请继续往下读!

我先把三片黄绿色的大叶子放上去,再把四片黄色的稍微小点的叶子放在大叶子上面,用一个棕色的长叶子当树干,好了,一棵树完成了。接着,把八个竹叶子的底下用针缝住,再把缝好的叶子贴到纸上,想知道是什么吗?就是我们常见的草丛,从远处看很像的呢!最后,用十多个小果子贴成一个圆圈,边上把黄色的树叶剪成细长的条,一根一根的贴在纸上,中间用银杏树叶,把银杏树叶,剪成一个小圆圈,贴在小果子中间,一个太阳就做好了,它光芒四射,好看极了,好了,一幅漂亮的树叶画完成了。

不说了,不说了,我要把做好的树叶画发群里给大家欣赏呢!

树叶贴画小学作文

秋天到,秋风吹,树叶落满地。

我拾起秋风爷爷送给我们的落叶,从书包里拿出剪刀和彩纸,用圆圆的树叶剪成金鱼的肚子,扇形的树叶做金鱼的尾巴,然后,我用彩笔帮小金鱼画上眼睛和嘴巴。不一会儿,我就做出了两条大小不一的金鱼。我把它们贴在我准备好的彩纸上。又用细长的树叶做了各种各样的水草,一幅树叶贴画就完成了。

看,我的这幅画多漂亮啊!

星期天的中午,我和妈妈去灵湖公园捡了一些树叶,有黄色的银杏叶,有绿色的树叶,还有很多红色的叶子。

到了家里,我准备了剪刀、胶水、还有一张白色的`纸,开始制作树叶贴画。我想做一条可爱的小鱼,我先用黄色的树叶做小鱼的身体,再用银杏叶做小鱼的尾巴,最后用细长的叶子当小鱼的鱼鳍,我把树叶剪成圆的,当做小鱼的眼睛,最后一只可爱的小金鱼就做好了,看着我亲手做的小金鱼,我感到很高兴。

秋天到了,老师布置了一个有趣的作业,用树的叶子做咱贴画。

我在妈妈的帮助下,用香椿树的叶子,粘贴成两条金鱼。我把鱼的眼睛剪的又圆又大,用片大一点的叶子当鱼身子,两篇细小的叶子当鱼的尾巴,粘好之后,我看了我们的作品,真高兴。两条鱼像真的一样,树叶粘的鱼太可爱了。

早晨,太陽刚刚出来的时候,我来到小区的花园里。

树叶在晨风中轻轻摇动着,露水在青青光亮的树叶上滴了下来,我轻轻的摘下几片。这时的叶子很光很新鲜,贴在纸版上会很漂亮。再配上支小草,更是清新自然。

我觉得怎么贴都是好看,就这样贴出了一幅树叶贴画,我给它取名叫《晨露》因为它是带着早晨的露珠那么的清新漂亮。

今天,我和妈妈起做树叶贴画。我们先用红色的树叶剪成一个圆圆的太陽,然后再用其他树叶剪成一个一个的小条,当做太陽的光芒。绿色的树叶做小鸟的头,其他树叶做身子和嘴巴。

两朵菊黄色的小花贴在上面,淡红色的树叶当做小女孩的头,尖尖的叶子当辫子,毛茸茸的叶子做身体,深红色的树叶做裙,最后用半片小叶做小女孩的腿,洒点花瓣在上面,一幅树叶贴画就做好了。

星期六,,我和妈妈去春风公园采树叶,我们采了很多树叶,有枫叶,香樟叶,枣叶......我用火红的枫叶,做小鱼的身体,用翠绿的香樟叶,做小鱼的头,用圆圆的枣叶,做小鱼的眼睛,哇!栩栩如生的小鱼游出来啦。我还做了小花呢,还做了蝴蝶呢。

做手工真有趣。

树叶贴画

吃过晚饭,我和妈妈来到小公园捡树叶,每片叶子形态各异,有长长的、有胖胖的、有大大的、有圆圆的。每片叶子的颜色也不同,有深绿的、有淡绿的、有绿中带黄的、有黄中带红的,看得我们眼花缭乱。回到家后,我们找来了剪刀、固体胶、双面胶和透明胶,一切准备就绪。我先把树叶修剪好,接着把固体胶涂在树叶上,小心翼翼地把叶子固定在纸上,然后把眼睛、翅膀也贴好,一只猫头鹰就出来了。最后,我把森林、松鼠和蝴蝶也一点一点地粘好。妈妈说,做这种贴画一定要细心,来不得半点马虎,不然一贴错就麻烦了,所以我每一步都慢慢地、小心地,生怕一不小心就贴错了。

慢慢的,一幅美丽的栩栩如生地展现在我们眼前,我给它取了个名字——《森林里的小动物》。

通过这次,我不仅锻炼了自己,也懂得了做事要更认真、更细心的道理。

树叶贴画

一天早晨,太阳公公洒下了温暖的阳光,蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

三只小动物正在学校里做手工。贪玩的小猪上课不认真,所以不会做。当老师叫他们做时,小猪叹了一口气说:“哎……”小猪想了想,反正不会做,就用白纸折了一只千纸鹤。他笑呵呵地对小兔子和小松鼠说:“你们看,我折的千纸鹤好看吧?”小兔笔直地坐着,正拿着两片树叶仔细地看着,看两片叶子可以做哪个部位。小松鼠一边忙活着一边劝小猪说:“小猪你认真点,老师让我们做,不是让我们折纸鹤。”小猪听不进去,还是继续炫耀。

这时,老师走了过来。她看到小猪不认真,生气地说:“小猪你在干什么?”小猪听了,很后悔。老师看见小松鼠和小兔子做得非常认真,做的金鱼也活灵活现,就满意地对他们说:“你们做得非常棒。”

树叶贴画

老师今天让我们回家做一张,回到家,同学们纷纷各显神通,做了一张张生动的。

看1号作品,用树叶拼成了一座美丽的小山村。村子东面有一座漂亮的小木屋,小木屋的旁边有一条弯弯曲曲的小路;村子的西面有一棵挺拔的大树,大树的下面还有一丛茂密的小草;村子的一圈都有许多小栅栏,可爱极了。这座小山村真让人流连忘返哪!

2号作品是一只惹人喜爱的孔雀,它正在张开着那五彩斑斓的尾巴,它的尾巴像一把漂亮的茂子;它头上的毛还是立体的呢,用狗尾巴草做的。你说!这神不神奇呢?这只孔雀可真美啊!

3号作品是三条小鱼在海里嬉戏。它们正在玩躲猫猫,一条鱼捉另外两条鱼躲,它们俩往一丛茂密的海草里游去,说;‘躲在这儿,那条小鱼肯定找不到我们。’它们猜对了,那条小鱼果然找了好久都没有它们,它们俩在那待了好久好久,终于不耐烦了,游了出去,让那条小鱼找到了,说;‘你怎么找了那么久都没找到我们呢?’小鱼没有回答,又开始玩了。

啊!我们班同学的动手能力可真厉害啊!

树叶贴画

我的爱好有很多,其中有一样是我的最爱。是什么呢?告诉你们吧,做!因为不仅可以锻炼我们的动手能力和想象力,还能给我们带来欢乐。可是贴什么呢?我思来想去,决定做小金鱼。

做首先要有树叶。那几天,每次吃完饭后,我就出去捡树叶。刚走出食堂后门,我就看见乒乓球台上有一片树叶,就赶紧捡了。操场上也有,我太高兴了。厕所外的叶子最多了,因为那里的树又高又密。

我先用一片黄杨叶做金鱼的头和身体,然后再用一片绿色的叶子做小金鱼的鳍,接着用一片梧桐叶做尾巴,最后用两片一样的黄杨叶做小金鱼的眼睛。这样,一个美丽的栩栩如生的小金鱼就做好了。

看着自己制作的小金鱼,我乐得手舞足蹈,像考试得了双百分一样高兴!

树叶贴画

美丽的秋天到了,天上好像有一位秋天的仙女在用一个神奇的魔法棒,把草地变成金灿灿的。我来到校园里地上有千姿百态的树叶,有的树叶像我们手掌,有的像一只只停在地上的红蝴蝶,还有一些像一枚枚红色的邮票。我边捡边想:“画什么好呢?对了!我可以画路边那些五彩缤纷的小花。”

我马上拿到了五颜六色的水彩笔,锋利的剪刀,还有白色双面胶。

首先,我拿来了一张平平整整的白纸在上面画两朵与众不同的小花。接着,我用几片银杏树叶和几片绿色的椭圆形的叶子,贴在花朵的花瓣上。椭圆形的树叶贴在下面两个小树叶上。然后,再拿起红叶剪了几个红彤彤的圆形像一个个小果子,贴在树叶中间。再把另一朵小花也打扮一下,就变得栩栩如生了。最后,我画了几朵在空中飘着的白云,画了一片绿油油的草地,还画了一个火红火红的大太阳。再把它贴在一张黑色的卡纸上。我的就完成了。我看着我的画上的两朵小花在弯着腰说悄悄话,不知道他们在说什么。

我通过了自己的努力,把落在地上哭泣的小树叶变成了一副美丽的,我很开心,这幅画在说:“谢谢你,创造了我。”

这幅画,我会好好珍惜的。

树叶贴画

金秋十月,树叶飘落,大地变得一片金黄。就在今天,我们班开展了一次“”的活动。同学们收集了各式各样,五颜六色的树叶来到学校,我也不例外。

最后,在蔚蓝的天空中,画几朵雪白的,棉花糖似的白云。这样,这幅既简单又漂亮的“”就“新鲜出炉”了!

开始评选了,我十分激动。最后,我获得了二等奖,我可开心了!

通过这次活动,我明白了“世上无难事,只要肯登攀,”只要你想做的事,勤奋努力,就一定会成功的!

树叶贴画

今天,我正在家门口扫树叶,我看见被我扫进铲斗的那些树叶就突然想起童年时做的事。“对!做”我高兴地说。

随后,我就把铲斗里的叶子全部放在了桌子上,有冬青叶、枫树叶、银杏叶、还有像红玛瑙的小豆豆……这些叶子有元宝状的、针状的、还有带绒毛的,真是千姿百态。

我开始贴画了,我刚拿起剪刀就想起来可以做条“小鱼”。首先我拿起了冬青叶子,当“小鱼”的头部,又拿起了银杏叶当“小鱼”的尾巴,然后又拿起一颗火红的小豆豆做“小鱼”的眼睛,我把这些树叶用双面胶小心翼翼地粘在纸上。贴好一条“小鱼”后,我觉得一条小鱼太孤独了,于是,按照同样的方法又贴了一条“小鱼”。

我看见那两条“小鱼”自由自在地玩耍,我心里高兴极了!

树叶贴画

星期六的早上,老师带我们来南茶公园做。南茶公园可真大呀,这里有五颜六色的花朵,还有形状各异的树叶。

老师带领我们来到一个荫凉的地方,大家坐好后就开始了。我想了想,决定贴一个冰雪公主。我用剪刀把树叶剪成公主的裙子,小心翼翼地贴在卡纸上,然后再涂颜色。快要涂完的时候,我不小心把颜色涂到了纸的空白处,我着急了,这下该怎么办呢?旁边的同学看到我着急的样子,微笑着说:“没关系的,你把树叶剪成一个爱心,把它贴在这里就行了,而且还很漂亮呢。”我感激得连连点头。我拿起剪刀剪出一个爱心,在我准备贴时,旁边的同学提醒我:“你先把叶子涂上颜色,再贴在纸上,这样就不会涂到纸上了。”“谢谢你提醒我,今天你真是帮了我很多忙呢。”我感动地说。不一会儿,我的冰雪公主就完成了,老师还帮我拍了照。

今天来到南茶公园,我很开心,也体会了友谊的温暖,希望以后还能参加这样的活动。

树叶贴画

秋天是一个五颜六色的季节,我和爸爸妈妈一起去玉环公园里摘了形态各异、五颜六色的树叶,因为我要到竹君作文学校做。

我和同桌先讨论,讨论完后,准备画一个小姑娘,我的同桌小心翼翼地在纸上画了一个漂亮的小姑娘。

开始制作了。我用银杏叶当她的裙子,像一个个美丽的舞蹈家;把火红火红的果子当她的小辫子,像一个活泼可爱的小姑娘;把红彤彤的树叶做成圆圆的头,像一个大大的西瓜;她的腿是用金灿灿的树叶做成的;红色的树叶做成了手臂,咦,树叶太大了!我们就用剪刀剪成两个长方形的;火红的枫叶当成一个个胖乎乎的小手。这样一个栩栩如生“小姑娘”就做好了。

做好之后,我们还为我们做的去了一个名字——美丽的小姑娘。我今天玩得很开心,我回家后还想做一个更漂亮的小姑娘。

树叶贴画

来到作文学校,梁老师对我们说:“今天我们这堂课做,请大家参考树叶作品画,做之前想一想,在心里有一个构思,然后再开始动手做。”大家开始做了。我们当时特别兴奋,都想大展身手。我决定做一条小鱼,我先用一片圆头形状的叶子做它的身体,然后用剪刀在那片叶子上剪一个三角形的小缺口,做小鱼的嘴巴,接着再用一片黄色的叶子、一片红色的叶子和两片绿色的大尾巴……最后用五个花花绿绿的叶子碎片分别做小鱼儿的眼睛、背鳍和尾鳍。瞧!一条活灵活现的小鱼儿就在我手中诞生了!我似乎看到它正摆动着大尾巴,骄傲地游来游去呢!

最后,大家的都拿来展示,我们都七嘴八舌,议论纷纷,评论着谁的树叶画最好看。在这些贴画当中,有的人做的是房子,有的人做的是小花,还有的人做的是小动物,都很好看呢!我们的评奖,我还得了三等奖哩!

通过一片片普普通通、平平常常的树叶可以变成一幅幅漂漂亮亮的这件事,让我明白了:世上无难事,只怕有心人的道理。

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