优秀作文能够通过细腻的描写和生动的场景再现，给人以直观的感受和体验。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家在写作上提供一些有益的参考。
中小学生网络安全演讲稿
我们身处于一个“网行天下，无处不网”的时代。网络，让我们足不出户便尽知天下大事;网络，让我们轻松尽享获取资源的自由便捷。互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域，也成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
但互联网上信息量大，内容繁杂。一些青少年因受到网络的负面影响，身心健康遭到极大的损害，走上了犯罪的道路。
为了教育引导学生养成健康文明的网络生活方式，特向全校同学发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的建议：
一、互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
二、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
三、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。
四、同学上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏。要做到：健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。
从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!
中小学生网络安全演讲稿
老师们、同学们：大家上午好!
今天国旗下讲话的题目是：警惕网络风险共创网络文明。
自2014年开始，每年9月第三周是国家网络安全宣传周。20__年国家网络安全宣传周于__月第__周在全国范围内统一举行，今年网络安全宣传周的主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。我们知道随着互联网的发展，网络的应用在我们的生活中越来越广泛，甚至我们只需要一部手机就能做到随时随地轻松上网，那么在使用网络的过程中，如何保障我们自身的安全呢?我们可以从以下几点做起：
1、保护好个人信息安全。
现在网络上我们能接触到的信息非常多，在这些信息中，有些是真实可靠的，有些则是陷阱，如果我们一不小心把个人信息泄露了出去，对方就可以很轻易的找到我们，这样我们的人身安全、个人安全也就无法得到保障了，所以在网上对那些无法确定的询问信息，我们一定不要随便泄露我们的个人信息，包括姓名、年龄、电话、地址等信息，对方无法取得我们的个人信息，也就无法威胁到我们个人的安全了。
2、甄别网络信息，不随意传播不良信息，懂得保护自己。
现在的网络上各种信息实在是太多了，令人眼花缭乱。但是我们在面对纷繁的网络信息和难辨真假的网络新闻时，我们应该持一份怀疑的态度，不要轻易相信，在没有弄清真相之前不要“快速分享”，抱着“求真相”的心态负责任的传播信息。《司法》解释中说到，如果是诽谤的信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上的，就属于情节严重，认定为犯罪。公安机关就可以立案调查，追究刑事责任。
3、在上网的过程中，尽量打开合法、正规的网站;。
4、尽可能在自己熟悉的电脑上上网，使用陌生人的电脑毕竟在无形之中多一分危险。
最后，让我们一起来履行《全国青少年网络公约》，做文明网民我们要做到：
要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
各位同学也可以把今天老师国旗下讲话的内容回家告诉自己的爸爸妈妈，让我们一起行动起来注意保护个人的信息安全，不传谣，不造谣，自觉遵守网络相关法律法规，做个文明的网络达人。
中小学生网络安全演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是：网络安全为人民，网络安全靠人民。
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指出“网络安全和信息化事关国家安全和国家发展、是事关广大人民群众工作生活的重大战略问题”“维护网络安全是全社会共同责任，需要政府、企业、社会组织、广大网民共同参与，共筑网络安全防线”。网络连接社会，安全重于泰山。随着时代的新发展，网络世界日新月异，网络事业进步迅速，便利了我们的生活，开拓了我们的眼界。
提倡网络安全，就是保护我们的切身利益，维护我们的合法权益。所以，我们要正确认识网络安全，自觉维护网络安全。因此，我们应做到以下几点：第一，要分清网络与现实的区别，在网上结交朋友要谨慎，不要沉迷于虚拟时空，要追求与体验生活的成功。第二，要时刻自我保护，在网络活动中要尊法、守法，注意自我保护，不随意公开透露个人信息。第三，不信谣，不传谣，不造谣，使用网络要谨慎，陌生来电不轻信。第四，我们要合理控制上网时间，学会合理运用网络，减轻负面危害，让网络更好地为生活服务。
__月__号至__号，是国家网络安全宣传周。网络安全为人民，网络安全靠人民!作为新时代的中学生我们有责任有义务维护网络安全，在此呼吁大家：依法上网，文明上网，安全上网，提高网络安全意识和防护技能，共同维护网络安全，共创和谐社会，用实际行动擦亮我们全国文明校园的招牌。同学们，让我们行动起来，树立网络安全意识，自觉维护网络安全，共筑有序健康的网络世界吧!
我的发言完毕，谢谢大家。
中小学生网络安全演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是高二(5)班的舒__。
今天我在国旗下演讲的题目是“网络安全，心系你我。”
如今在我们的生活中，网络安全无处不在，它已成为了我们生活中不可或缺的一部分。网络，这个凝聚着现代科技结晶的信息宝库，发展速度快，开放程度高。它以无限的创造性，培养孕育着同学们的现代观念。网络学习，可以促进我们学到更多的网络知识和网络技能，启迪智慧，开阔视野，激发同学们学习的积极性;借助虚拟空间，可以发展我们的个性特长，学习管理知识和处理信息的能力，进而提高我们的综合素质。
但是，万事万物都有两面性：“水能载舟，亦能覆舟。”网络就如同一把双刃剑，只要稍微控制不好，就会走上不归路。虚拟的网络，使得不少学生宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，对其思想，身心健康以及学习都造成了巨大的危害。不仅如此，我们在使用网络时还可能遇到病毒软件，钓鱼网站，信息丢失，免费wifi陷阱等问题。面对网络，我们应培养正确的网络道德观念，培养明辨是非的能力，倡导健康安全的网络生活，让网络更有意义与价值。因而我认为，我们中学生作为网络应用的主要人群，必须注意以下几个问题：
1、保护手机支付安全。不要轻易将自己或家人的身份，通讯信息等家庭，个人资料泄露给他人，对涉及亲人和朋友求助，借钱等内容的短信和电话，要仔细核对。克服“贪利”思想，不要轻信，谨防上当。
2、保护网页浏览安全。定期清理浏览器中本地缓存，历史记录以及临时文件内容，设置统一，可信的浏览器初始页面。切勿打开陌生的网页，电子链接或附件。
3、保护应用安装安全。下载app要在官方网站或正规平台下载，安装时要注重需开通权限是否与产品功能相关。
4、保护手机密码安全。手机密码应由多种符号及数字组成，定时更换，确保密码安全有效，防止密码丢失引起的信息泄露，财产损失等严重问题。
5、保护网络购物安全。网络购物时，应在正规网店购买所需商品，不随意打开来源不明的商品链接或窗口。
同学们，网络安全与我们日常生活息息相关，让我们行动起来，学习管理和处理信息的方法，提高自身防范技能，增强自身网络安全意识，共同维护国家网络安全。
我的演讲结束，谢谢大家的聆听!
中小学生网络安全知识竞赛
以下是部分汇总：
1.活动时间：2022年11月10日至12月10日。
2.参赛对象：全国中小学生均可参加。
4.竞赛内容：涵盖网络安全、网络素养、网络法治、网络文明等方面的知识。
5.奖项设置：个人奖项包括特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，团体奖项包括最佳组织奖、最佳参与奖。
6.报名方式：参赛学生可通过全国中小学生安全网络知识竞赛官方网站或指定平台进行报名，报名时需填写个人信息并上传学生证照片。
7.注意事项：参赛学生需遵守竞赛规则，不得抄袭或作弊，一经发现将取消参赛资格。
以上是部分汇总，详细信息请参考官方发布的信息。
中小学生家庭教育与网络安全观后感
最近一直因为孩子的教育问题很焦虑，因为太焦虑所以都忘了自己之前学习的家庭教育课程，今天观看了《中小学生家庭教育和网络安全》，忽然意识到自己忽略了一个很重要的问题，那就是孩子的感受，对孩子的共情能力培养不够。
以前遇到问题就是一味地指责，没有去倾听孩子的心声，这一点尤其在姐弟两个关系上特别明显，所以现在每每都听到她指责我：只爱弟弟不爱她。做父母的有时候也会被假象迷惑，之所以每次都指责她，是因为每次都看到她打弟弟。但是她告诉我的是：弟弟自己把自己脸挖烂了他还说是我挖的。我说：哪有自己挖自己脸的！后来还被我真的看到了，真是我儿子自己把自己弄伤，然后就说是她姐姐弄的！在那之后我没有在一味指责姐姐了。但是，在她的心里已经烙下印记，偶尔争宠的时候就会说我只爱弟弟，不爱她！所以，现在尽量多的培养姐弟俩的感情，让她们两人和谐相处。
同时，我也发现孩子在写作业的过程中，不会做的题目也不多，尤其是背诵作业，就没有见她不会背的。就是有一点，写作业不够专注，写着写着总想干点别的，所以就造成了拖拉现象，而且比较严重！尤其是她不愿意写的作业特别明显，这一点还没有更好方法。不过从开学到现在为止，还是在进步的，现在回家愿意写作业了，每天都能完成自己的'作业，比如：昨天的数学卷子，自己主动拿着本子去抄写，所以我能做的就是要有足够的耐心去引导，尽量控制自己的情绪！
每个孩子性格不同，所以教育方式方法也不可能千篇一律，父母教育孩子没有现成的经验，只有不停地摸索！唯一的相同点就是我们都爱自己的孩子，孩子同样离不开父母！仔细倾听，耐心引导，做好孩子第一任老师，不留遗憾！
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中小学生网络安全演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是702班的彭__。
近两周是全国网络安全宣传周，今天我国旗下讲话的主题是《安全网络，共建共享》。
伴随信息技术革命的浪潮，互联网正有力地推动着人类社会的发展进程，深刻地改变着人们的生产生活方式。人们在网上交流、交往、交易，话在网上说，钱在网上花，事在网上办，已经成为一种习惯，一种常态。
同时，网络安全问题也相伴而生，网络攻击、网络恐怖等安全事件时有发生，侵犯个人隐私、窃取个人信息、诈骗网民钱财等违法犯罪行为依然猖獗，所有这些违法犯罪行为已经成为影响国家公共安全的突出问题，人民群众对打击网络有害信息和不法行为的呼声非常强烈，维护网络安全迫在眉睫、刻不容缓。
_高度重视网络安全工作，强调要加强全党全社会网络安全意识培养，发动全社会参与维护网络安全，培育“中国好网民”。
我们要深刻认识到，网络安全不仅事关国家安全和国家发展，也直接关系到每一个网民的切身利益。只有保护好每一个网民的安全，才能让网络安全落地生根，用坚实的一砖一瓦，构筑起国家网络安全的坚固长城。
我们作为中小学生也要做一个“中国好网民”，要有网络安全防范意识。
现在，我们发现越来越多的中小学生一放学或一放假，就长时间地呆在电脑前或者捧着个手机。
其实，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟网络空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学到的东西，在这里你可以得到世界上成干上万的网友的帮助。
但在这里也可能会受到一些不健康内容的影响，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。
01没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和照片等，在网上告诉其他人。
02如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。
03进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。
04不要在聊天室散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转载他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
05尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的真实信息。
06未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。
07如果收到垃圾信息或邮件，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的信息或邮件。若有疑问，立刻请教父母或老师进行处理。
08不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
09如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。
10根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。
最后，我们一起来学习《全国青少年网络文明公约》：
要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不辱骂欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
我国旗下的讲话到此结束，谢谢大家!
中小学生网络安全专题教育作文范文
在互联网技术飞速普及发展的.今天，网络游戏作为其衍生品风卷残云般席卷影响着人们的生活。作为时代发展的产物，这样一种便捷的，有交互性的游戏模式有其不可替代的优点，我们亦不能否认游戏中的健康理念同样丰富知识。但我们更应该注意到，网络游戏给沉溺其中的青少年学生带来的负面影响早已触目惊心。
因沉迷网络游戏而引发的暴力犯罪事件层出不群，网络游戏用户低龄化，中学生“网络游戏成瘾症”高发化的态势愈演愈烈。在这其中游戏商家的责任不可推卸，不少商家在丰厚经济利益的驱使下以暴力、低俗的元素吸引眼球，有依靠“反智商”的操作模式，“捆绑”住玩家纵使其获得的经济效益有效带动力就业及发展，但对青少年造成的伤害却无法弥补。而社会主流价值观引导的缺失以及监管机制的不健全更是为其推波助澜。
但究其原因，沉迷于其中无法自拔的是青少年自己。年少轻狂不是借口，自制力缺乏亦不是理由。追求自身能力的提升永远不应该被追逐虚拟世界的虚无资本所取代，在阳光下挥洒朝气的户外活动时间亦不能被游戏占领剥夺。青少年对网络游戏的沉迷更体现了他们内心责任感的缺失。因为深陷网瘾中的青少年已经将亲朋的幸福置之度外，将对自己、对社会的责任推卸一空，因此青少年更要学会用爱与责任克制自己，不让喜欢变成放肆。
不良的网络游戏并非如洪水猛兽将你一切瞬间席卷一空。它用点滴漫灌的力量日积月累地去击垮你的心理防线。长时间对网络游戏的沉迷有如于吸食“精神鸦片”，不光会对其产生无时无刻的依赖，更会在精神幻觉中混淆现实与虚拟，造成价值观的混乱。
歌德有言：“谁若游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。”适度的用网络游戏娱乐消遣本无可厚非，但过度沉迷其中便必然成为它的奴隶。到头来，游戏成为最大的赢家，而人生中的失败已无法挽回。被游戏掌控过的人生，不仅没有排遣空虚寂寞，反而留下了无法填补的精神空白和人生遗憾。
正如马云所说：“一个沉迷于网络游戏的民族是没有未来的。”中华民族的未来在我们青少年手中。我们的人生不能被游戏，国家的为了更不能被游戏！选择健康的网游，进行适度的“网游”是青少年应有的责任与担当。切记，莫因网游游戏人生。
中小学生网络安全演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是__班的唐__，今天我演讲的主题《加强自身防范预防网络诈骗》。
近年来，网络诈骗呈现高发趋势，网络诈骗手法不断翻新。在校学生思想单纯，社会阅历匮乏，辨别能力较差，安全意识相对薄弱，高中生成为了犯罪分子最容易选择的对象之一，校园网络诈骗案件频频发生。
一、什么是网络诈骗?
网络诈骗是以非法占有为目的，利用互联网采用虚拟事实或隐瞒事实真相的方法，使受骗人陷于错误认识并“自愿”处分财产，骗取数额较大的公私财物的行为。
根据相关调查：许多高中生有网络学习、购物、交友的经历，百分之七十的学生遇到过网络诈骗信息，上当受骗的人数占了百分之七。
二、网络诈骗的方式。
1、网络购物诈骗。网上购物由于具有价格便宜、透明、方便、省时、省力等优点，许多高中生都有网上购物的经历。哪里有市场，哪里就有不法分子。不法分子往往在一些购物网站上，发布虚假消息，以远远低于市场的价格销售，诱使贪图便宜的高中生上当受骗。不法分子往往要求对方不使用支付宝等方式交易，直接使用银行转账，高中生一旦按照不法分子的要求，汇入款项的话，不法分子立即消失。
2、网络中奖诈骗。高中生平时喜欢上网，或者打网络游戏。往往在上网过程中，页面会跳出“恭喜你中奖”的消息。有的高中生想法单纯，觉得这是真的，按照页面的要求，与对方联系，不法分子往往以手续费、快递费、个人所得税为由，要求你先行汇款，欺骗高中生汇款。
3、兼职刷信用诈骗。刷信用，是指买卖双方以提高信用为目的，在无实际成交的情况下，做出“好评”评价的行为。有的高中生为了在网上找兼职，加入到刷信用行列。每年都有学生加入在网上兼职刷信用，自然每年都有学生上当受骗，被骗金额小到一百元，大到几千元甚至上万元。
三、网络诈骗的特征。
网络诈骗地域广泛，不法分子通常选择外地的受害者作案。就算案发，破案相当困难和复杂。网络诈骗分子，往往不是一人作案，通常是一个团伙协同作案。他们组织严密、分工明确、相互配合，呈现出职业化、集团化的特点。
四、网络诈骗的防范措施。
首先，要加强网上购物常识的学习和自我防范意识的培养。选择正规的网上购物网站，了解网络购物的流程，利用支付平台交易。在淘宝网上购物时，要选择支付宝担保交易付款，不能直接用银行汇款的方式汇款。使用电脑、手机时确保杀毒软件维持在最新更新状态，防范木马和病毒的入侵。
其次，树立健康的心态，切记不要贪图便宜。天下没有免费的午餐，天下不会掉馅饼，不要轻信超低价的商品。贪图小便宜，往往要付出大损失。
第三，要有维权意识。当我们发现自己遭遇网络诈骗时，要保留证据，尽快报案，不能碍于面子选择沉默，并积极协助公安机关破案。
网络是一把“双刃剑”，骗子无处不在，利用数不胜数的手段处处诈骗，千方百计，步步引诱。只要我们谨慎行事，捂紧口袋，正确判断，就能远离诈骗，远离骗子!保护自己的生命和财产安全。
我的演讲结束，谢谢大家!
中小学网络安全作文范文
有一次，老师布置了一篇作文，大家都不知该怎么写是好，各个抓耳挠腮。我也在其中，许久也不知道该从何下手。正在我烦躁不安的时候，一个声音飘进我的耳朵：“怎么写呀？”“这么难写，去精品选登看看吧。”
我一听，猛得来了精神，拍了一下脑袋瓜：“我怎么就没想起来呢？去……”我又停下不说了，万一人家都知道了，那也就不足为奇了。我迅速最小化bbs窗口，点击“精品选登”。哇，这么多作文，够我好好参考参考的了。我认真地看着，生怕漏了哪个新颖的题材。猛的，我发现了一篇作文，选材好，而且又描写细腻，让我忍俊发笑。这使我联想到发生在我身边的一件事情，小学生作文《网络作文，棒！》。
找到了好的题材，虽然落在别人后面写，但是词句好象流水一样从我手中流淌出来，终于赶在别人之前写完。
精品选登好像一本开闭自如的参考书，可以让我们不用再去翻那些厚厚的作文书了。我一直都不知道别人的作文是怎样进去的，现在我总算知道了。
上次郭蓉菲在“说说心里话”中打了一篇以《网络作文》为题的作文，她回来后，兴高采烈地对我们说：“告诉你们，我的作文进精品选登啦！”我不相信，但经过证实后，也不得不承认。可是，为什么我们同样都写了，只有她进去，我们没进呢？也许是她写得好吧。看来，我只要加把油，一定也行的。
中小学网络安全作文
网络里的世界，虽然方便、快速，但是有一个比看得见的恶魔还要可怕，就是——危机四伏。
随着日新月异，新世界网络的.普及，让我们随时随地都在运用网络电脑，例如：买卖东西，玩游戏或是艺术方面的绘图……等等，都让我们可以快速达到目的，虽然好处多多，但也危机重重，让坏人趁虚而入，像一些人就会利用网络的科技架设不良网站，例如：色情、诈骗网站......等，让无辜的人陷入危险陷阱，而控制不了自己，如果自己身边的人已经掉入了危险世界，我们一定要加强网络安全资讯，别让他再走火入魔。
如果不想遇到这些危险，我们可以做预防的工作，安全通过危机四伏的网络世界，我们可以加装防毒防骗的防火墙和杀毒软件，还有不要因为自己的好奇心，而去浏览那些不良的网站，只要小心些，就可以轻松快乐的悠游网站世界。让我们永续经营这个方便又快速的网络世界吧！
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中小学信息网络安全工作汇报
总则。
第一条。
为加强对我市中小学网络信息安全保护，有效使用各种网络资源，保障中小学网络的健康、有序发展，推进我市教育信息化建设，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《河南省计算机信息系统安全保护办法》精神，结合我市中小学教育信息化的实际情况，针对中小学网络信息安全管理，制定本规定。
第二条。
本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校网站所构成的，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统。
第三条。
本规定使用于我市行政区域内的所有中小学。
第二章。
安全组织。
第四条。
濮阳市教育信息化工作领导小组负责濮阳市行政区域内的中小学网络信息安全管理的领导工作，濮阳市教育信息化工作领导小组办公室负责相应的技术支持、监督和协调工作。濮阳市行政区域内的中小学网络信息安全管理，适用本规定。
第五条。
各区县可成立相应的教育信息化领导机构，并负责本区县的中小学网络信息安全管理的领导工作。
第六条。
各学校必须建立由主管校长任组长、相关部门领导参加的计算机安全领导小组，并确定一个职能部门负责日常计算机安全管理工作。学校各部门应设立计算机安全专管员。对安全专管员要明确职责和任务，并进行必要的安全知识培训。
第七条。
学校应经常对学生进行计算机安全教育，有条件的学校应设立有关计算机安全课程，学生计算机安全管理法律、法规，提高师生的法律意识。
第三章。
安全管理。
第八条。
建立重要计算机机房的值班及人员出入管理登记制度。第九条。
与校园网相连的计算机房建设应当符合国家的有关标准和规定。
第十条。
重要数据要建立数据备份制度，并做到异地、异人保存。第十一条。
贮有重要数据的设备故障，需外单位人员修理时本单位必须有人在场监督。
第十二条。
要积极采取预防计算机病毒的相关措施，防止计算机病毒及其他有害数据破坏计算机的正常工作。
第十三条。
未经公安机关计算机管理监察部门批准，不准搜集计算机病毒，研究、剖析、讲解计算机病毒机理。不得进行计算机病毒演示，或让学生实习中进行相关的操作。
第十四条。
对联网的计算机及其网络设备和通讯设备的安装、使用，应建立健全安全保护管理制度，落实安全保护措施。
第十五条。
任何单位和个人不得在校园网及其连网计算机上录阅传送有政治问题和淫秽色情内容的信息。
第十六条。
不得随意将网络服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。
第十七条。
校园网应使用具有合法版权的软件，维护知识产权。第十八条计算机工作人员调离时，必须按规定移交全部技术资料和有关数据，设有口令和密钥的要及时进行更换。涉及科研、开发及其他重要业务的技术人员调离时，应确认对业务不会造成危害后方可调离。
第十九条。
发生重大计算机事故，应及时填写《计算机事故报告表》，报教育主管部门和公安机关计算机管理监察部门。
第四章。
法律责任。
第二十条。
违反安全管理规定的，教育主管部门和公安机关给予警告，限期整改。
第二十一条。
故意输入计算机病毒，造成危害校园网安全的按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十三条的规定予以处罚。
第二十二条。
对于运行无合法版权的网络软件而引起的版权纠纷由网络服务器、工作站的管理单位（及个人）承担责任。
第二十三条。
任何单位或个人违反本规定，给学校校园网系统造成损失的，应当依法承担民事责任。
第五章。
附则。
第二十四条。
本规定自印发之日起执行。
中小学生网络安全演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好!我是第十二小学四一班的张__，今天我演讲的题目是网络安全。
网络已经融入到我们生活之中，是我们信息交流不可缺少的工具，给现代的文化科技做出了很重要的贡献。我们这一代人必须要懂电脑，会电脑。但是它也不是那么“忠诚”，会给我们带来很大的危害，我们只有用的好，用得妙，才能达到理想的效果。
首先，危害最大的就是游戏，在虚拟的游戏中，会因为游戏的好玩和自如而沉迷，无法自拔。从而对网络产生依赖。而且在网上任何人都模糊不清，任何错误无需承担，便随心所欲为所欲为。如果带到现实生活中那后果会不堪设想。而且上网时会遇到各种对我们不好的信息，会让我们在无意中受到伤害。长时间的玩电脑会对我们的身体造成不良影响。而且整天沉溺于网络，对学习产生了很大的影响，从而荒废了学业。
我们怎样才能从网络中找回自己呢?最重要的是家长，因为家长在孩子的身边的时候最多，家长应该多多正确的引导和监督，遇到问题与孩子多谈心好好沟通，其次，学校也应该多开展一些健康上网的活动，不仅娱乐而且还可以增长知识。我们也可以多参加一些有趣的活动，多读一些书。
上网有利有弊，好好运用利大于弊，假如迷恋网络，便弊大于利，利弊就在一念之间，我们要好好的利用网络，让他成为我们的好助手，好朋友。而不是沉迷的工具。
中小学网络安全班会
1、提升中学生三种网络相关的能力：分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。
2、树立一种网络观念：网络是中学生的学习资源，而不仅仅是娱乐工具。引导中学生将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。
新学期伊始，我所带的大一学生已经成为大二学生，他们已经基本适应了中学生活，在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活，很多同学在大二学年都配置了电脑，在宿舍也开通了网络，网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、中学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利，但我们也同时看到，网络使用是一把双刃剑，很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途，有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等，可以说，网络在给我们中学生呈现一幅美好画面的同时，背后也波涛汹涌遍布暗礁。大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力，很容易在网络中迷失自我，陷入危机，有必要通过主题班会的宣讲，提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力，真正做到网络服务于同学们的成长成才。
待定。
待定。
全体同学。
1.对同学们网络使用情况的摸底调查。
2.收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。
4.对各班委相关工作进行分配。
1.班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。
2.请同学们欣赏小品，通过小品明确本次班会主题，主持人宣布班会正式开始。
3.现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。
4.展示有关于网络使用安全的图片和视频资料，请同学们讲讲观后感受。
5.结合案列，详细介绍中学生在网络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如网络交友不慎、网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的.一系列后果等，让同学们对网络安全能形成全面清晰深刻的认识，提高对网络安全的辨别能力。
6.结合中学生的学习和生活，展现网络优越的一面如免费网络课程资源、学校图书馆网上资源、中学生就业资源网站等，形成正确使用网络资源的能力。
7.请相关学生现身说法，介绍网络安全教育经验，主持人指出网络只是丰富我们学习和生活的一种途径，不能过度依赖和沉湎于网络中，鼓励同学们在现实生活中多加锻炼，提高对网络使用的自控力，真正做到让网络成为中学生学习的助推器，生活中的好帮手。
8.辅导员进行总结，请同学们再次认识到网络的利与弊，重视网络使用中的安全隐患，将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。
1.同学们在使用网络资源的时候，一定要提高警惕，学会分辨网络各类隐患。
2.面对网络资源的庞杂纷繁，要学会如何合理利用的能力更加重要，班级可以成立网络中心小组，帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕，提高网络安全系数。
3.每一个同学都应该好好把握大二时光，加强专业学习，使网络资源服务同学们的自我成长。
中小学网络安全教育班会
班会教育目的：
1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;。
2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;。
3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。
班会过程：
一、班会导入。
二、班会内容。
师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢?
1、你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?
2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?
4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?
5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?
6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?
7、你曾经去过网吧上网吗?都做些什么?
9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?
师：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容，对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二，很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。其三，沉迷网络甚至网络游戏不仅影响未成年人的学习和心理健康，还可能会让未成年人走进一个歧途：模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
(二)看案例和资料，谈感受。
案例一：顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
案例三：新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望，一边是网络游戏的诱惑，让他一直处在矛盾中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩，于是用匕首将网吧老板陈鹃捅死。
案例四：简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。而令人瞠目的却是：杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
案例五：南京一14岁的少年为了上网竟改动学校作息时间糊弄父母，被发现后他竟然冲着父母大喊：“卖血也要上网!”
案例六：北京某校三位14岁的少年沉迷网游结伴出走，离家12天杳无音讯;南京一17岁少年迷恋网络游戏出走80多天，家长到处寻找，心急如焚。
案例七：一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相劝，不料母亲跳入江中，儿子竟视而不见，独自离去。幸亏武汉市水上公安分局龙王庙派出所民警及时赶到相救，才未发生悲剧。
思考：为什么会出现这些惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?
师：这些惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有2000万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
(三)如何正确对待网络。
师：刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害，但是，网络还是有许多的用途，它为我们搭建了自主学习的宽广平台，它使我们获取更多的信息知识，“足不出户”，“尽览天下风云”;它为我们提供参与社交活动的广阔空间，它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以，我们要学会正确的运用网络。那么，如何才算正确上网呢?(学生讨论)。
教师总结：
1、树立正确上网目的，制订上网计划，合理安排时间，注意上网安全.
上网之前先决定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网，在网上与朋友交谈或发送email时要保持礼貌和良好的态度。不要随意在网上透露自己的信息。更不可以随意约会网友。对于不明的邮件，一律删除，看到不良内容和网站，要自觉离开。
2、远离聊天室、游戏、bbs，及不良网站。
上网的时候尽量远离聊天室、bbs、不良网站,下载的时候尽量借助下载工具，如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件，提高下载速度。如果在网上阅读花的时间过多，可以重新尝试阅读书本及报刊，一来可以保护视力，二来可以控制上网时间。如果还改变不了的话，可以先把文章下载，等有空的时候再拿出来看，尽量不要影响正常的学习和休息。
3、养成良好的学习和生活习惯。
从自身做起，有针对性地从小事入手，逐渐培养和锻炼自己的意志力，尽量丰富课余生活，多参加体育锻炼，多和同学、朋友交流，多参加班级和学校里的集体活动。
三、班会总结。
网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩，使我们开阔了眼界、增长了知识，给了我们释放情感的机会，但沉迷网络，其危害也是不可低估的，因此，我们务必要把握好自己，千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。
最后，让我们一起来大声朗读《全国青少年网络文明公约》：
要善于网上学习，不浏览不良信息;。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;。
要增强自护意识，不随意约会网友;。
要维护网络安全，不破坏网络秩序;。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
中小学网络安全班会
目标:。
1知识与技能目标:要求学生懂得安全使用网络的必要性,通过让学生经历身边案例的分析过程,使学生体会网络成瘾的危害,熟悉网络成瘾的特征及预防方法,培养学生的发现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力.
2过程与方法目标:作为教师,不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识.在体验案例分析活动过程中充满着探索性和创造性,并在活动中获得成功的体验与喜悦,树立战胜困难的自信心.
3情感与态度目标:培养学生对未知知识探索的能力及自学能力.培养学生的判断能力、辨别能力及防范能力.
教学重难点:。
重点:让学生体会网络成瘾的危害,并从中学到正确使用网络的方法.
难点:戒除网络成瘾的若干方法的正确使用.
教学过程:。
一、创设情景,导入新课。
以那英的歌曲《雾里看花》引入本课课题.“雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界”你知道我们身边有哪些不良诱惑吗?网络的诱惑金钱的诱惑黄赌毒的诱惑邪教的诱惑“借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切”请问:那英想借一双慧眼看清这个世界,那我们能不能用我们的慧眼认清网络的危害,并果断地拒绝它们呢?(以学生熟悉的歌曲作为本节课的自然引入.)。
二、合作交流,探究新知。
通过观看网络成瘾的一些案例,了解网络成瘾的特征.
材料一:成绩__、关心集体的小杰,被网络所吸引,沉迷网络,学习成绩下降,后来为了上网费,走上了____的犯罪之路.
材料二:据新华社报道,在近几年的全国刑事作案人员中,青少年竟占总数的60℅以上,而其中未成年人犯罪比率更是逐年递增.目前,全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人,在劳教所的则更多.广州市海珠区看守所现有6个少年监舍,共在押未成年人77人.其中三成学生是沉迷玩“机”,中“毒”成瘾诱发犯罪.
材料三:6月1日,长崎县佐世保市一名小学6年级女生因网上聊天与同学发生争吵,之后她在学校内用刀杀死了与之相争的同学,在日本引起轩然____.家长们由此发现,很多中小学生在回家后,会花大量时间在网上聊天.中小学生聊天的对象往往是自己的同学,如果和陌生人聊天发生不快,可以不理对方了事,但和同学网上争吵,虚拟网络空间就会引发现实矛盾.由于网上聊天互不见面,说话不留情面,矛盾容易加深,一旦矛盾激化就可能酿成惨祸.
观察特征,深入探究。
根据网络成瘾的特征,深入探究,深刻了解网络成瘾的危害,主要体现在以下五个方面:。
四、范例解析,深化新知。
传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没.智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务.为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;并让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声.结果,船只顺利地渡过了海峡.
请问:1、奥德赛船长如何使船只顺利通过了海峡?
2、从这个事例中,你能否找出自觉抵制不良诱惑需要的条件?小明今年13岁,是某校初一学生.他原本聪明伶俐,品学兼优,去年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖.自从在网吧迷上网络游戏后,每天一放学,他就往网吧里双休日则更是无所顾忌,全天泡在网吧,有时还和同学们在网吧里“包夜”,十分痴迷.
请问:你有拯救小明的好主意吗?
通过古希腊的一个神话故事,和关于小明同学的一个案例,让学生分组交流探讨其中的问题,从而得出戒除网瘾的一些方法.(学生畅所欲言,培养语言表达及概括能力)。
五、畅谈收获,归纳。
(1)帮助网络成瘾者正确了解网络,指出网络的益处和缺点,让受治者学会去分辨什么是对自己有益的,利用网络扩展知识做偶尔的放松和娱乐.
(2)帮助网络成瘾者做自己我认知.
(3)与网络成瘾者一起制定人生规划,帮助其找出自己的理想和目标,增强自己的责任和使命.
这一治疗阶段要达到的治疗效果是:让网络成瘾者从思想上认识到网瘾的危害性,主动要求戒除,待成瘾者愿意积极配合治疗后进入下一治疗阶段.第二步,采取系统脱敏的方法,使网络成瘾者逐步戒除网瘾治疗者和网络成瘾者一起制定戒除网瘾计划.具体内容如下:。
(1)上网时间计划.在一个月内逐步减少上网时间,最终达到偶尔上网或不上网.
(2)启动奖励机制给予适当刺激.网瘾者能按计划执行,则建议家长给予奖励(用代币制),即每周发给适当的代币,到月终兑换为现金.做不到时则罚,但不可打、骂.
(3)建议家长安装一些学习软件和有益于身心健康的游戏,与孩子一起制作一些软件,引导孩子登陆一些好的教育网站,鼓励孩子通过收发电子邮件的形式与同学老师、亲戚朋友沟通交流.
此阶段要达到的效果是:使网络成瘾者生活作息时间归于正常,基本脱离网瘾.
第三步,采取代替疗法,使网络成瘾者真正戒除网瘾。
通过上述两个阶段的治疗,网络成瘾者如不再用大量的时间上网,应帮助其制定出替代网络、释放学习压力、满足精神需求的娱乐项目.具体建议如下:。
(1)培养孩子健康的兴趣爱好,在取得孩子同意的情况下参加如绘画、航模、音乐等第二课堂的学习.
(3)有意的让孩子参加一些社交活动,与同伴建立友谊,学习之余,去看一场电影,或是体育比赛,组织郊游等.
3、学校、家庭双管齐下,共同教育。
六、作业布置,延伸新知。
抗拒网络诱惑的计划。
我受网络诱惑的表现________________________。
目前给我带来的不良后果有__________________准备采用的具体措施:。
时间具体方法结果。
连续一周按计划执行,主要的激励措施为__________如果两次未执行计划,惩罚措施为______________我准备请____做这项计划的监督人.
你是否已能抗拒网络的诱惑?这项活动对你有作用吗?与同学交流你的体会.
七、教学评价:。
通过本节课的学习,让学生深刻了解到网络成瘾的危害,并从中吸取教训,引以为戒,告诫自己不要重蹈覆辙,把全部精力放在学习上,力争做一个好学生,好公民.最后倡导全体学生:。
1、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,端正自己的言行,加强自我的修养.
2、远离网吧,决不踏进营业性网吧一步,向营业性网吧告别.3、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,不沉溺于网络游戏、网聊.分清网上善恶美丑的界限,使用网络文明的语言,形成良好的网络道德行为规范.
4、自我约束,互相监督,对继续上网吧的同学,我们每个人都有责任进行检举与帮助.
同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,为了让们的老师、父母安心,为了祖国的美好明天,让我们从我做起,告别网吧,远离“网毒”,倡导健康上网观念,珍惜光阴,勤奋学习,共创美好明天.
中小学生网络安全演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自六(3)班的__，今天我演讲的主题是“网络安全”。
互联网的迅猛发展，以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式正逐渐地改变着人们的生活和交流方式。微信、微博、qq等网络工具已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。但是网上的不良、不实信息和不文明行为仍然存在，影响社会健康发展，对小学生的身心健康带来极大的负面影响。
为提升全校师生的网络安全意识，倡导师生文明使用网络，构建安全、健康、和谐的校园网络环境，现向全校师生发出如下倡议：
一、自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律、法规、政策，树立正确的网络观，抵制不文明行为，争做文明网民。
二、自觉选择上网安全通道。主动使用绿色上网过滤软件，正确把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。
三、自觉抵制网络低俗之风。做到不制作、不浏览、不转载、不传播。
四、增强网络道德文明意识。崇尚科学，追求真知，明确网上的是非观念，使用网络文明语言，明辨网络信息真假，增强网络文明意识，争做网络文明使者。
五、主动参与到抵制网络有害信息的行动中去，积极揭露和举报网络不安全信息。
六、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。
七、加强自我学习，学习自我约束，增强辨别谣言、抵制谣言的能力，逐步树立成熟阳光的上网态度。
美好的网络环境需要我们共同创造，希望广大师生能够自觉、自律地养成安全、文明、健康的上网习惯。构建一个安全、和谐的校园网络环境!
谢谢大家!我的演讲完毕!