优秀作文不仅需要语言流畅，还要有独特的观点和深刻的思考。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望通过阅读这些作品，能够激发大家的写作灵感和创作能力。
中小学生网络安全班会教案
1、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
2、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
3、以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
4、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
课前准备：
1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的交通标志。
二年级一班。
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈火，电，毒的安全安全。首先请大家欣赏几段小品。
小品欣赏：
1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）。
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）。
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
4、学习防中毒知识的情景表演：
（1）第三组代表表演：
（2）大家认真观察表演后讨论：
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
（1）、第四组代表：
（2）、大家认真观察表演后讨论：
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
略
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！
1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的安全意识。
2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而以上的安全教育尤为重要，因为学生玩耍情况比较复杂，特别是我们学校周围的安全情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知识，知道该如何去保护自己。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知识，做到时刻注意安全，让家长、老师放心。
中小学生家庭教育与网络安全观后感
最近一直因为孩子的教育问题很焦虑，因为太焦虑所以都忘了自己之前学习的家庭教育课程，今天观看了《中小学生家庭教育和网络安全》，忽然意识到自己忽略了一个很重要的问题，那就是孩子的感受，对孩子的共情能力培养不够。
以前遇到问题就是一味地指责，没有去倾听孩子的心声，这一点尤其在姐弟两个关系上特别明显，所以现在每每都听到她指责我：只爱弟弟不爱她。做父母的有时候也会被假象迷惑，之所以每次都指责她，是因为每次都看到她打弟弟。但是她告诉我的是：弟弟自己把自己脸挖烂了他还说是我挖的。我说：哪有自己挖自己脸的！后来还被我真的看到了，真是我儿子自己把自己弄伤，然后就说是她姐姐弄的！在那之后我没有在一味指责姐姐了。但是，在她的心里已经烙下印记，偶尔争宠的时候就会说我只爱弟弟，不爱她！所以，现在尽量多的培养姐弟俩的感情，让她们两人和谐相处。
同时，我也发现孩子在写作业的过程中，不会做的题目也不多，尤其是背诵作业，就没有见她不会背的。就是有一点，写作业不够专注，写着写着总想干点别的，所以就造成了拖拉现象，而且比较严重！尤其是她不愿意写的作业特别明显，这一点还没有更好方法。不过从开学到现在为止，还是在进步的，现在回家愿意写作业了，每天都能完成自己的'作业，比如：昨天的数学卷子，自己主动拿着本子去抄写，所以我能做的就是要有足够的耐心去引导，尽量控制自己的情绪！
每个孩子性格不同，所以教育方式方法也不可能千篇一律，父母教育孩子没有现成的经验，只有不停地摸索！唯一的相同点就是我们都爱自己的孩子，孩子同样离不开父母！仔细倾听，耐心引导，做好孩子第一任老师，不留遗憾！
文档为doc格式。
中小学生网络安全知识竞赛
以下是部分汇总：
1.活动时间：2022年11月10日至12月10日。
2.参赛对象：全国中小学生均可参加。
4.竞赛内容：涵盖网络安全、网络素养、网络法治、网络文明等方面的知识。
5.奖项设置：个人奖项包括特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，团体奖项包括最佳组织奖、最佳参与奖。
6.报名方式：参赛学生可通过全国中小学生安全网络知识竞赛官方网站或指定平台进行报名，报名时需填写个人信息并上传学生证照片。
7.注意事项：参赛学生需遵守竞赛规则，不得抄袭或作弊，一经发现将取消参赛资格。
以上是部分汇总，详细信息请参考官方发布的信息。
中小学生家庭教育与网络安全心得体会
各位老师、各位家长：
大家下午好！很高兴能在这里与大家分享关于的心得体会。我的女儿吴xx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在老师的悉心教育和培养先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。
(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。
有一条说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、落实到行动上。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的，很能听得进去我们的观点。
(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。
中小学学校网络安全管理制度
校园网是学校重要的基础设施之一，为全体师生提供一种先进、可靠、安全的计算机网络环境，支持学校的教学、科研、管理工作。为充分发挥校园网的作用，特制订本制度，希望广大师生共同遵守。
1、校园网使用者必须遵守国家有关法律、法规，必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》和国家保密局《计算机信息系统国际互联网保密管理规定》。
2、校网络管理服务器开放时间为工作日的正常上班时间，服务器由专人负责开启和关闭，任何人员未经学校授权不能擅自使用学校的网络服务器。
3、校园网的所有用户必须接受学校依法进行监督检查和采取的必要措施。不得随意将文件(夹)设为共享。对校园网的.所有设备要精心使用，如有损坏要按价赔偿。
4、需要使用网络下载资料的师生，可以下载与学校教育教学有关的学习资料、软件和课件等。
5、学生上机必须有老师的具体指导，教师要引导学生正确、安全、健康地使用网络进行查阅资料、收集资料、利用资料等教育教学活动。
6、上机师生必须遵守学校的管理制度，爱护网络设备，正确使用网络设备，保证网络设备的正常运行。
7、为了使学校的网络畅通无阻，发挥网络的积极作用，具有下列行为之一，对网络使用者的任何部门、任何人，一旦发现，经教育仍不改正者，将对该使用者取消上网资格，对部门将采取切断网络等相关措施。
1)查阅、复制或传播下列信息的：
a、煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度。
b、煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规的实施。
c、捏造或者歪曲事实，故意散布谣言，扰乱社会秩序。
d、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人。
e、宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。
f、破坏、盗用计算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全活动。
g、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
2)访问国家命令禁止的非法网站、国内外的反动、迷信、暴力、色情等不健康的网站。
3)下载游戏等与教育教学无关的内容、下载并传播一些迷信、暴力、色情等不健康的内容。
中小学生网络安全演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是：网络安全为人民，网络安全靠人民。
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指出“网络安全和信息化事关国家安全和国家发展、是事关广大人民群众工作生活的重大战略问题”“维护网络安全是全社会共同责任，需要政府、企业、社会组织、广大网民共同参与，共筑网络安全防线”。网络连接社会，安全重于泰山。随着时代的新发展，网络世界日新月异，网络事业进步迅速，便利了我们的生活，开拓了我们的眼界。
提倡网络安全，就是保护我们的切身利益，维护我们的合法权益。所以，我们要正确认识网络安全，自觉维护网络安全。因此，我们应做到以下几点：第一，要分清网络与现实的区别，在网上结交朋友要谨慎，不要沉迷于虚拟时空，要追求与体验生活的成功。第二，要时刻自我保护，在网络活动中要尊法、守法，注意自我保护，不随意公开透露个人信息。第三，不信谣，不传谣，不造谣，使用网络要谨慎，陌生来电不轻信。第四，我们要合理控制上网时间，学会合理运用网络，减轻负面危害，让网络更好地为生活服务。
__月__号至__号，是国家网络安全宣传周。网络安全为人民，网络安全靠人民!作为新时代的中学生我们有责任有义务维护网络安全，在此呼吁大家：依法上网，文明上网，安全上网，提高网络安全意识和防护技能，共同维护网络安全，共创和谐社会，用实际行动擦亮我们全国文明校园的招牌。同学们，让我们行动起来，树立网络安全意识，自觉维护网络安全，共筑有序健康的网络世界吧!
我的发言完毕，谢谢大家。
中小学信息网络安全工作汇报
1、大部分政府网站标识与网上名称规范管理，政府网站实现国际联网备案许可，重要数据和系统实现备份措施，接入办公系统施行安全控制措施，实名认证，ip地址绑定。
2、政府信息系统与互联网实现专线专机，实现物理隔离，加强保密管理，专人接收，系统登录设置了密码保护，移动硬盘专用。
3、政府网站单位制定了计算机管理制度及网络安全事故责任追究制度。
4、各单位明确了一名网络安全主管领导，也确定了计算机安全员。
5、上网事项和发布信息经主管领导审核批准后上网，对上网事项进行登记备案。
6、单位财务对网络资产进行了台账管理，主管领导对设备维修维护进行审查审核，网络设备进行集中招标采购。
7、计算机均装有防火墙、杀毒软件，及时更新系统漏洞补丁。
8、设有服务器的单位，加强机房安全防护措施，实现防盗窃、防破坏、防雷击、防火、防潮、防静电、防电磁、访温湿度等。
二、存在主要问题。
1、网络安全管理技术人员力量薄弱，没有建立应急人才和队伍，网站防纂改、防攻击能力较差。
2、计算机接入互联网，网络安全监测不够。
3、计算机接入互联网信息系统等级较低。
4、大部分单位没有网络安全事故应急预案，没有开展应急演练，网络安全事件处置能力差。
5、windowsxp停止安全服务后，没有应对的安全保护方案。
三、工作措施。
1、加强网络信息安全和保密工作宣传力度，严格网络信息安全管理，提高网络安全防范意识，加强专业技能培训。
2、增加网络安全防护资金投入，提升网络信息系统等级，加强网络安全监测力度和频度，及时及早发现问题处理问题。
3、健全和完善网络信息安全和保密工作管理制度和程序。
4、加强网络信息安全和保密检查工作力度，加强监督，落实网络安全责任制和责任追究制。
5、要求使用国产操作系统，增强网络安全防护。
6、积极开展巡查和自查工作，发现问题，主动整改，确保网络信息安全。
中小学网络安全班会
1、提升中学生三种网络相关的能力：分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。
2、树立一种网络观念：网络是中学生的学习资源，而不仅仅是娱乐工具。引导中学生将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。
新学期伊始，我所带的大一学生已经成为大二学生，他们已经基本适应了中学生活，在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活，很多同学在大二学年都配置了电脑，在宿舍也开通了网络，网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、中学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利，但我们也同时看到，网络使用是一把双刃剑，很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途，有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等，可以说，网络在给我们中学生呈现一幅美好画面的同时，背后也波涛汹涌遍布暗礁。大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力，很容易在网络中迷失自我，陷入危机，有必要通过主题班会的宣讲，提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力，真正做到网络服务于同学们的成长成才。
待定。
待定。
全体同学。
1.对同学们网络使用情况的摸底调查。
2.收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。
4.对各班委相关工作进行分配。
1.班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。
2.请同学们欣赏小品，通过小品明确本次班会主题，主持人宣布班会正式开始。
3.现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。
4.展示有关于网络使用安全的图片和视频资料，请同学们讲讲观后感受。
5.结合案列，详细介绍中学生在网络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如网络交友不慎、网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的.一系列后果等，让同学们对网络安全能形成全面清晰深刻的认识，提高对网络安全的辨别能力。
6.结合中学生的学习和生活，展现网络优越的一面如免费网络课程资源、学校图书馆网上资源、中学生就业资源网站等，形成正确使用网络资源的能力。
7.请相关学生现身说法，介绍网络安全教育经验，主持人指出网络只是丰富我们学习和生活的一种途径，不能过度依赖和沉湎于网络中，鼓励同学们在现实生活中多加锻炼，提高对网络使用的自控力，真正做到让网络成为中学生学习的助推器，生活中的好帮手。
8.辅导员进行总结，请同学们再次认识到网络的利与弊，重视网络使用中的安全隐患，将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。
1.同学们在使用网络资源的时候，一定要提高警惕，学会分辨网络各类隐患。
2.面对网络资源的庞杂纷繁，要学会如何合理利用的能力更加重要，班级可以成立网络中心小组，帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕，提高网络安全系数。
3.每一个同学都应该好好把握大二时光，加强专业学习，使网络资源服务同学们的自我成长。
中小学网络安全作文范文
网络就像一条“信息高速路”，跨上了它，你就如同置身于一个科技的时代。它可以帮你迅速找到你需要的各种信息，可以用电子邮箱和全国的小朋友建立联系，还可以进行网上购物……网络的功能应有尽有，有了它，就可以解决许许多多的问题。
一天，我做完作业，就打开电脑，进入，开始投稿了。我先在word打好作文，然后仔细修改，再按要求把好词好句、作文题目、类型一一分类，填入相应的栏框中。最后把作文发送，公开到投稿箱。
过了一个星期左右，我再去看我投的作文，没想到被作文网选中了。而且许多读者都来看我的作文，网站给我的评价是：描写生动，文章有趣。我还得到了最高分：5分。
初次尝到了甜头，我的写作兴趣大增。后来的日子里，我多次在“”投稿，并都得到了优秀的分数。慢慢地，我的写作水平提高了，并在学校举行的作文现场比赛中，取得了三等奖的好成绩。当我拿着那张鲜艳的奖状时，我自然而然的想到了我的朋友——网络。多亏有了他的帮助。
我们上网是有益的，但要控制好自己，不能因玩游戏而影响了学习，致使成绩下滑。电脑是我们人发明的，也是人使用的。使用网络就要学一些对我们有用的知识，这样才能做到安全上网，绿色上网！
中小学网络安全作文范文
有一次，老师布置了一篇作文，大家都不知该怎么写是好，各个抓耳挠腮。我也在其中，许久也不知道该从何下手。正在我烦躁不安的时候，一个声音飘进我的耳朵：“怎么写呀？”“这么难写，去精品选登看看吧。”
我一听，猛得来了精神，拍了一下脑袋瓜：“我怎么就没想起来呢？去……”我又停下不说了，万一人家都知道了，那也就不足为奇了。我迅速最小化bbs窗口，点击“精品选登”。哇，这么多作文，够我好好参考参考的了。我认真地看着，生怕漏了哪个新颖的题材。猛的，我发现了一篇作文，选材好，而且又描写细腻，让我忍俊发笑。这使我联想到发生在我身边的一件事情，小学生作文《网络作文，棒！》。
找到了好的题材，虽然落在别人后面写，但是词句好象流水一样从我手中流淌出来，终于赶在别人之前写完。
精品选登好像一本开闭自如的参考书，可以让我们不用再去翻那些厚厚的作文书了。我一直都不知道别人的作文是怎样进去的，现在我总算知道了。
上次郭蓉菲在“说说心里话”中打了一篇以《网络作文》为题的作文，她回来后，兴高采烈地对我们说：“告诉你们，我的作文进精品选登啦！”我不相信，但经过证实后，也不得不承认。可是，为什么我们同样都写了，只有她进去，我们没进呢？也许是她写得好吧。看来，我只要加把油，一定也行的。
中小学生网络安全演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我是来自__实验小学三年级四班的__，今天，我要演讲的主题是关于网络的利与弊。“网络”这一个词语对于大家来说并不陌生，现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。因为它可以帮我们做许多事，如：在节日来临之际，我们可以通过网络发一封贺卡给远方的亲人送去问候;在学习或工作时累了，大家可以听听音乐;在学习上遇到困难时，大家可以上网查找资料，总的来说，网络对我们带来的利益数不胜数!
但是，网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端。也许同学们在电视上就曾经多次看到这样的报道：某某青少年由于上网玩游戏时间过长，造成下身忽然瘫痪、不能动弹，严重的还有休克昏迷的例子。这只是网络给我们带来的危害中极小的一部分呢!为了证明这一点，我把网络的弊端做了一个整理。
首先，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少。
其次，长时间地玩电脑游戏，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了!
再次，玩电脑游戏，特别浪费金钱，作为小学生的我们，零花钱主要依赖于我们的父母，所以，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，我们必然会巧立名目向我们的父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路。
同学们，虽然网络能给我们带来许多利益，但是，好处与坏处权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，同学们，为了我们自己的将来，请远离电脑游戏吧。
网络，给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富，也给人们带来了无法预期的许多潜在危机。网络，真是个让人又爱又恨的地方。
中小学信息网络安全工作汇报
总则。
第一条。
为加强对我市中小学网络信息安全保护，有效使用各种网络资源，保障中小学网络的健康、有序发展，推进我市教育信息化建设，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《河南省计算机信息系统安全保护办法》精神，结合我市中小学教育信息化的实际情况，针对中小学网络信息安全管理，制定本规定。
第二条。
本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校网站所构成的，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统。
第三条。
本规定使用于我市行政区域内的所有中小学。
第二章。
安全组织。
第四条。
濮阳市教育信息化工作领导小组负责濮阳市行政区域内的中小学网络信息安全管理的领导工作，濮阳市教育信息化工作领导小组办公室负责相应的技术支持、监督和协调工作。濮阳市行政区域内的中小学网络信息安全管理，适用本规定。
第五条。
各区县可成立相应的教育信息化领导机构，并负责本区县的中小学网络信息安全管理的领导工作。
第六条。
各学校必须建立由主管校长任组长、相关部门领导参加的计算机安全领导小组，并确定一个职能部门负责日常计算机安全管理工作。学校各部门应设立计算机安全专管员。对安全专管员要明确职责和任务，并进行必要的安全知识培训。
第七条。
学校应经常对学生进行计算机安全教育，有条件的学校应设立有关计算机安全课程，学生计算机安全管理法律、法规，提高师生的法律意识。
第三章。
安全管理。
第八条。
建立重要计算机机房的值班及人员出入管理登记制度。第九条。
与校园网相连的计算机房建设应当符合国家的有关标准和规定。
第十条。
重要数据要建立数据备份制度，并做到异地、异人保存。第十一条。
贮有重要数据的设备故障，需外单位人员修理时本单位必须有人在场监督。
第十二条。
要积极采取预防计算机病毒的相关措施，防止计算机病毒及其他有害数据破坏计算机的正常工作。
第十三条。
未经公安机关计算机管理监察部门批准，不准搜集计算机病毒，研究、剖析、讲解计算机病毒机理。不得进行计算机病毒演示，或让学生实习中进行相关的操作。
第十四条。
对联网的计算机及其网络设备和通讯设备的安装、使用，应建立健全安全保护管理制度，落实安全保护措施。
第十五条。
任何单位和个人不得在校园网及其连网计算机上录阅传送有政治问题和淫秽色情内容的信息。
第十六条。
不得随意将网络服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。
第十七条。
校园网应使用具有合法版权的软件，维护知识产权。第十八条计算机工作人员调离时，必须按规定移交全部技术资料和有关数据，设有口令和密钥的要及时进行更换。涉及科研、开发及其他重要业务的技术人员调离时，应确认对业务不会造成危害后方可调离。
第十九条。
发生重大计算机事故，应及时填写《计算机事故报告表》，报教育主管部门和公安机关计算机管理监察部门。
第四章。
法律责任。
第二十条。
违反安全管理规定的，教育主管部门和公安机关给予警告，限期整改。
第二十一条。
故意输入计算机病毒，造成危害校园网安全的按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十三条的规定予以处罚。
第二十二条。
对于运行无合法版权的网络软件而引起的版权纠纷由网络服务器、工作站的管理单位（及个人）承担责任。
第二十三条。
任何单位或个人违反本规定，给学校校园网系统造成损失的，应当依法承担民事责任。
第五章。
附则。
第二十四条。
本规定自印发之日起执行。
中小学生网络安全演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自六(3)班的__，今天我演讲的主题是“网络安全”。
互联网的迅猛发展，以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式正逐渐地改变着人们的生活和交流方式。微信、微博、qq等网络工具已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。但是网上的不良、不实信息和不文明行为仍然存在，影响社会健康发展，对小学生的身心健康带来极大的负面影响。
为提升全校师生的网络安全意识，倡导师生文明使用网络，构建安全、健康、和谐的校园网络环境，现向全校师生发出如下倡议：
一、自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律、法规、政策，树立正确的网络观，抵制不文明行为，争做文明网民。
二、自觉选择上网安全通道。主动使用绿色上网过滤软件，正确把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。
三、自觉抵制网络低俗之风。做到不制作、不浏览、不转载、不传播。
四、增强网络道德文明意识。崇尚科学，追求真知，明确网上的是非观念，使用网络文明语言，明辨网络信息真假，增强网络文明意识，争做网络文明使者。
五、主动参与到抵制网络有害信息的行动中去，积极揭露和举报网络不安全信息。
六、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。
七、加强自我学习，学习自我约束，增强辨别谣言、抵制谣言的能力，逐步树立成熟阳光的上网态度。
美好的网络环境需要我们共同创造，希望广大师生能够自觉、自律地养成安全、文明、健康的上网习惯。构建一个安全、和谐的校园网络环境!
谢谢大家!我的演讲完毕!
中小学信息网络安全工作汇报
我校对网络及信息安全工作一直十分重视，成立了专门的网络安全领导小组，建立健全了学校网络及信息安全方面的相关规章制度，严格落实有关网络及信息安全方面的各项规定，采取了多种技术措施防范网络及信息安全有关事件的发生。总体上看，我校网络及信息安全工作做得比较扎实，效果也比较好，近年来未发生网络及信息安全方面的不安全事故，为促进我校现代教育技术的应用和发展，保障教育。
教学。
和管理工作的顺利进行发挥了重要作用。下面将详细情况汇报如下：
我校校园网自2008年9月进行建设并投入使用至今，校内主干网为百兆，实现了教学楼、生活楼、综合楼200多“节点”的连网，中心机房光纤接入中国电信30m带宽，3个ip地址，桌面出口带宽2m以上。
1、硬件建设。
网管中心现有：d-link交换机、浪潮服务器、ups等主要设备。网管中心通过ros+winbox技术自主建设了我校校园网的虚拟软路由和软件防火墙，运行三年来，性能非常稳定。我校软路由将校园网ip分为四个网段，即“0”段（微机室1）、“100”段（微机室2）“1”段（网站服务器）、“10”段（教学及办公）、不但提高了我校网络的安全和服务水平、还为学校节省了相关费用。
2、机房环境建设。
网管中心、语音室和两个微机室均采取标准的布线系统，便于故障快速排查，配臵了机房专用空调，保证良好的设备运行环境。机房采用ups供电，主备电源自动切换、全部机柜等电位接地经过多次实际恶劣环境考验。
3、计算机终端运行情况。
我校共有计算机160台，网管中心统一为每一台计算机分配了ip,并与mac地址绑定，确保只有经过申请和许可的机器方可进入校园网；用于教育教学和管理的60台计算机都安装杀毒软件和360安全卫士，并接入“教育专网”，保证教育教学资源的安全使用；用于学生信息技术等学科教学的100台计算机，每一台均采取了方正保护卡的系统还原措施，一方面防止计算机病毒的入侵及传播，另一方面保证病毒入侵后能及时有效地处理；机房的每台学生机都安装有“绿坝”软件，通过关键字过滤技术，能有效地过滤网络黄毒，从而为学生提供健康，安全的上网环境。
4、校园网络的运行维护。
目前，我校网管中心和微机室各有一名专职人员负责网络的运行维护，已实现：
（1）服务器良好运行。www、ftp、email、dns服务器的不断升级和优化。（2）骨干设备技术配臵得当。软路由器及防火墙、核心交换机能够避免网络的数据断包、丢包等问题。
（3）针对网络、服务器系统的安全，采取了有效的安全策略和措施，能够保障服务器的安全稳定运行，也能够有效地防范了黑客、病毒的攻击。
（4）保障校园网的安全、稳定运行，对教学楼、综合楼、学生机房出现的故障及问题，能及时处理和解决。
1、网站建设及运营情况。
行知小学网站于2008年8月由学校网管中心工作人员自主开发并投入运营。技术，在动易基础上进行的改进及升级，整个网站共设臵14个栏目，其中在导航栏出示11个子栏目“学校概况、新闻中心、行知剪影、学陶研陶、特色课程、学生频道、教师频道、家长频道、德育之窗、资源中心、校长信箱”。另外三个栏目为，“党旗飘飘、工会园地”为突出党建和工会工作，与新闻中心的“行知动态”一起显示在首页，“班级主页”在网站首页左下角，整个网站版块设臵清楚，突出重点，分类合理。2010年，我校网站在“陕西省首届中小学教育门户网站”评比中，获优秀网站；2011年获“陕西省中小学优秀网站”百佳奖。学校网站已经成为“行知品牌”推广的主要窗口。
（1）我校网站服务器设臵有防火墙，并安装了防篡改软件，设臵有较好的安全策略，拒绝外来的恶意攻击，保障网站正常运行。
（2）网站服务器安装有nod防病毒软件，对计算机病毒、有害电子邮件、非法插件、木马有整套的防范措施，防止有害信息对网站系统的干扰和破坏。
（3）网站具有保存60天以上的系统运行日志和用户使用日志记录功能，内容包括ip地址及使用情况，主页维护者情况等。
（4）建立了网站数据备份机制，增量备份每月做一次，系统备份三个月做一次。一旦主系统遇到故障或受到攻击导致不能正常运行，保证备用系统能及时替换主系统提供服务。
（5）服务器平时处于锁定状态，并保管好登录密码;后台管理界面设臵超级用户名及密码。
（一）加强领导，强化责任。
为加强学校的网络及信息安全管理，我校成立了以校长、书记为组长的网络安全领导小组，负责制定学校网络安全管理的办法和规定，协调处理全校有关计算机信息系统安全的重大问题；负责学校计算机信息系统的建设、管理、应用等工作；负责信息系统安全的监督、事故的调查和处罚。为切实保障校园网内每一台计算机的安全运行，学校对各年级组组长进行了网络及信息安全方面的培训，并担任本部门计算机安全员，每年与学校签订《校园网络安全责任书》。
（二）以制度建设为保障，严格规范管理。
加强制度建设，是做好校园网络及信息安全工作的保障。为了构筑科学严密的制度防范体系，不断完善各项规章制度，规范学校网络及信息安全的管理工作，学校有一套全面细致的校园网安全、网站安全管理规章制度。包括《计算机机房安全保护管理制度》、《网站安全管理制度》、《网站信息发布审核登记制度》、《网站数据备份和恢复制度》、《病毒防止制度》、《网络使用保密管理制度》、《安全教育和培训制度》等。
（三）、严格执行网站信息审核、备案等制度。
2008年8月学校网站正式运营，2010年9月向中华人民共和国工业和信息产业部提交了学校网站的备案资料，2011年3月正式通过审核（备案编码：陕icp备10004465号）。
学校网站认真执行信息审核管理工作，杜绝违犯《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的情形出现。对发布信息的信源部门做好登记，对其提供的信息进行认真检查，不得有危害国家安全、泄露国家秘密，侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益的内容出现。对发布公共言论的栏目建立完善的审核检查制度，并定时检查，防止违犯《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的言论出现。学校网站上的信息发布，由各权限部门负责人发布内容，校公告由学校办公室审核同意。
（四）以督促检查为手段，堵塞管理漏洞。
为确保学校网络及信息安全工作各项规章制度的落实，及时发现工作中存在的隐患，堵塞管理漏洞，学校十分重视对网络及网站安全工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对网络及信息安全管理制度的落实情况、网络的建设和使用情况，计算机安全管理和防范措施的落实情况进行检查。
（五）重视网络文化教育。
在学校内张贴宣传海报，倡导文明上网，弘扬网络道德，定期开展以网络安全、文明上网等为主题的网络文化教育活动，起到了良好的普及教育作用。
三、
各年级组计算机不能及时升级杀毒软件，按时查杀病毒，易造成系统漏洞。个别人员不能及时修补漏洞和各种软件的补丁，对重要文件不备份，易造成文件丢失。
今后，学校网管中心将加强计算机安全员的督促、指导工作，定期查看杀毒软件升级、修补漏洞和打补丁情况并做有关记载。由专人负责对计算机系统进行备份，创建系统恢复文件，确保计算机在感染病毒后资料万无一失。
莲湖区行知小学2011年11月。
莲湖区行知小学2011年11月。