难忘的漂流六年级(热门17篇)

时间:2023-12-18 11:36:58 作者:梦幻泡

优秀的作文需要兼顾内容和形式,不仅要有有足够的信息量,还要注重文风和文采的体现。如果你对写一篇优秀作文感到迷茫,不妨读一读以下小编为大家准备的范文,或许能够对你有所帮助。

三年级作文难忘的漂流

这个暑假里,我经历了人生中一次难忘的活动漂流。

那天虽然烈日当头,却也有微风作伴,我们清早八点出发,开车一个半小时才来到了山沟沟里的大穿越漂流。到了之后发现全透明玻璃桥面全长400米,线路穿林而过,垂直高度30米。玻璃漂流距离地面0。6米-16米之间,依山势进行的设计,让漂流更加刺激在水流的冲击下滑行的速度也相当快!

其间,经过一个360度大回环,一个小于45度的急转弯,在转弯的时候,感觉随时随地都会被甩出去!空中玻璃漂流的滑道穿过的都是郁郁葱葱的竹林,滑道的水也是水库里流出的清澈的`水,清凉舒适自然是不用说的了。其实,这是融玻璃漂流和河道漂流于一体的漂流。除了环形高空玻璃漂流,还有河道漂流,无不惊险、刺激。是的,玩儿的就是心跳。

了解过后,进去一玩果然惊险。先是从玻璃管道气艇借助水的力量滑下去,有五六个拐弯才到小溪里,我们每只船都会被分发两个船桨,然后划下去。每只船似乎都在比赛似的,你争我抢。划到下坡时有些水花都落到艇里了,一路上尖叫不已,等到了平缓水域时才发现小艇里全是水。

好刺激的漂流,大家一定要记得:滑的时候,团结一致,才能赢!

漂流瓶六年级作文

曾经,与一个朋友交往很深,视之如知己。有高兴事,自然与其分享;有心事,悄悄向其和盘托出;遇到困难,理所当然向其求助。也许,是我的表达方式欠妥,裂痕悄然出现。变得不再真诚,影子由二为一,却缺乏沟通,心的距离愈来愈大,倍感失落。

感伤。

情感的裂痕并不因失落的诞生而告终,反而愈演愈烈。繁忙的功课,沉重的作业,压得喘不过气来,却必须面对。又不想辜负老师、家人的期望,额头上渗出的汗珠,不慎滴在作业上,也无暇顾及,只得陈封起那份感情,不敢面对,心中油然生出一分感伤。

释放。

感谢鸿雁,跃过心中的种种障碍,在勇气的推动下,传递埋在心底的真情。一切误会,如冰雪被初升的阳光慢慢融化,暖融融的“血液”又重新流淌,压抑的心灵得到释放。

慰安。

得到释然的心灵,轻松了许多,猜疑也飞向天外,但还是留下了一丝冰凉的嫌隙,虽然已被友情覆盖,却难以完全复原。尽管如此,还是感觉好受了许多,得到安慰。

情感漂流瓶里的情感终于正面相对,相互融合在了一起,最后,交织成一个词――长大。

初中,复杂的情感,紧张的生活,伴随岁月的潜行,伴随着心智的共同发展,伴随我们走向成熟。

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难忘的漂流三年级作文

暑假到了,爸爸说要带我去西峡漂流,我听了高兴的一蹦三尺高。

爸爸开车经过几个小时的路程终于到了漂流的地方西峡。我看见了许多像橄榄球似的黄色气垫船,大约两米长。走近之后我惊讶的发现船下面有几个洞洞,还有很多水,我有点害怕了,但安全员叔叔说:“小朋友,船很轻很安全,不用怕。”我这才放下心来走进了船,下一秒,我又立马跳了出来,因为水太凉了。但是大家都上了船了,只有我还在岸上,看到爸爸鼓励的眼神,于是我鼓起勇气再次跳进船里,慢慢的双脚终于适应了凉水。

终于开始漂流了。我在船上看着平静的水面,心里充满了期待。只见平静的水面开始发生了变化,整个水面一会凸起来,一会凹下去......水这个样子让我心里很不安,在下坡的时候我感觉到也没有那么可怕。但走着走着船突然快了起来,水浪也大了起来,冰凉的水拍打在我身上冷极了,我全身控制不住的开始抖个不停,牙齿也开始“砰砰砰”的上下打颤。走到中间的时候,有一个落差可达2米,在漂下去的时候我的鼻子进了水,那一下我都快哭了,因为太难受了。有时候我们的船会碰撞在岩石上,偶尔也会卡在岩石中,我们就晃动身体带动船顺着水流往下漂去,真是太好玩了!

结束的时候我们的衣服全湿了。我一点也不害怕了,还想再玩一次,因为太刺激了,但爸爸说怕感冒不让玩了。我真期待下一次的漂流。

漂流瓶六年级作文

喜欢玩漂流瓶是个很偶然的时间,记不清是那天了,反正心情很郁闷。却找不到倾诉的对象,于是,在漂流瓶那里,把自己的心事发泄一下;逐步的得到陌生朋友的回音;也不在乎别人怎么看你,大多数的人,都会给予很好的意见,而使心情舒畅。近日,常常在扔漂流。因为,不想把自己内心深处的东西让它人知道;一贯以来把自己隐藏的很好,不想别人走进自己,不希望别人看懂自己;不想别人看到自己脆弱的一面,而让人笑话罢了。

情感的东西内心深处,有时会不由自主的敞开话题,而令自己喋喋不休的说个没完没了;说到伤心处无人理解;反之自己黯然垂泪罢了。其实,很多时候,不需要它人理解;只想找个倾听的对象,认真听你说而已。往往说完以后,自己很后悔,后悔她人会怎样看待自己;后悔自己现在是怎么的了,怎么变成这样子;干么非要去说,那些不开心的事情;不开心与她人无关,凭什么要给予你,她的意见;凭什么你的伤心要让她知道。

有个瓶友说,不开心的时候,不想她人知道的时候,写在漂流瓶里,把伤心的事带走,会舒服多的。我说,伤心的时候,会边写边流泪;心会很刺痛的。

有的时候,不争吵并不表示让步,我只能用沉默对待你的冷漠与自私。每个人心灵之处都有深爱,不要让我把这深爱一并带走。不是每个人都能沟通,你有你的生活,我有我的生活;不要把你的惯用生活强加给我。你很伟大,不求人。我很渺小,需要朋友。生活是自己的与它人无关,爱怎么过,是自己的事情。如果能睁开眼睛看世界,那世界也会回馈给你最好的礼物。

漂流瓶六年级作文

它在无尽的大海里飘呀,飘呀,不知过了多少日月。有一天,一只怪鸟在海面盘旋而飞,抓起了漂流瓶,飞向一片森林。“砰”的一声,怪鸟因受伤,漂流瓶便落地滚到一个小女孩身边。她是森林主人的女儿――阿尔塔夏。她惊奇地望着手里的瓶子,她认得瓶里装的是象征和平、友好的艾菊。于是她慢慢地打开瓶子,拿出信纸,用她的爱心也写上了心愿。跟我一样,她也希望这个愿望可以传递,她便不顾艰辛地走了很远的路来到大海边,再次让我们的愿望启航。

美丽的大海,你睡得如此恬静,有星月和海风的陪伴。我想我的漂流瓶定也如此吧,因为它里面装满了很多人们的愿望:世界和平!共爱我们美好的家园!

漂流瓶六年级作文

这天下午,树林还是那么静谧的躺着,还是那么安详的醉着。在满是枫叶铺睡着的小路的尽头,有着一个小小的身影在走过来,也是那么轻轻的,一切都显得如此的安详。看呐,那是多么可爱的瓷娃娃般的小女孩呀,白白的脸儿还泛着红晕,小鼻子挺得很高,小嘴巴红润润的,显得十分可爱。小女孩穿着洋娃娃似的白裙子,抱着一个小小的白色小熊。她透过层层美丽的枫树林,来到了小湖边,伸出了白嫩嫩的小手,好奇的拨弄着水面,这时,一片叶子又飘飘悠悠的摇了下来,恰巧,落到了那个不起眼的漂流瓶上,小女孩立即发现了那只漂流瓶,踉踉跄跄跑到靠近漂流瓶的岸边,伸手去碰她,瓶子离岸较远,她怎么够也够不到,于是,她转身捡了一只细树枝,又用树枝以拨那瓶子,瓶子就靠岸了。

”哎?这有没有小河,那这漂流瓶是哪里来的哪?“此时此刻,小女孩的心里满是问号,于是,她打算打开她看看。漂流瓶里装着一封信纸,里面画着许许多多的枫叶,只见上面歪歪扭扭的写着几行字:

你好,我是漂流瓶,我可不是普通的瓶子呢,我是一个有魔力的瓶子,你想实现什么愿望呢,你可以写下来,我会帮你实现的哦!

”啊?!真的吗?你真能帮我实现愿望?“小女孩不由得惊呼,”当然可以“漂流瓶上又歪歪扭扭的出现了这么几个字。小女孩不由得欢呼一阵,可转念一想,该让漂流瓶帮自己实现什么愿望好呢?一时间,小女孩想不出了,她没了主意,只好先回去问问自己最熟悉的人。

最后找到的是好朋友果果,果果说,”要是我,一定要自己更加美丽“…………。

在一个黄昏,小女孩又走进了那片火红的枫树林,在夕阳的映衬下,一切有都显得那样耀眼,可森林里还是静悄悄的,显得有些死气沉沉的,小女孩顿时明白了,自己想要的,不就是快乐吗,于是,她快步跑到漂流前,一板一眼的写下:

六年级作文难忘恩师

刚进校门的时候,颜老师无微不至的照顾我。当我学习成绩下降时,你用焦虑的眼神告诉我要迎头赶上;在我不小心敲了一下的时候,你无微不至的关心我……你为我付出了太多,把爱一直洒在我心里!

记得有一次期中考试,我语文成绩96分,全年级第一。我当时很开心,开始骄傲,尾巴翘得老高。从那以后,我的语文成绩直线下降,最后降到了81分。老师看到了,很着急的对我说:“振宇,你再这样下去,成绩的后果不堪设想。你一定要赶紧努力!”听了老师的话,我有所悟。我下定决心,努力学习,成绩不断上升。

老师不仅关心我的学习,还关心我的健康。

上一节体育课,我跑步,没注意脚下的砖头。我绊了一下,嗖的一声扑出去了,腿被划破了。老师发现了,赶紧过来接我,跑去医务室。对此我很感激,也很激动。

现在又想起颜老师,心里很不爽,眼睛又模糊了。

在这里,我想从心底对你说:“谢谢老师!”

难忘野花六年级作文

周五下午,终于过星期了。

同学们像出笼的小鸟涌出教室,可我一点心情也没有,漫步在回家的小路上。“吴小雨,数学78分!”和老师的斥责一直在眼前浮现,失魂落魄的我渐渐地被自责、惭愧充斥着。“为什么我这么笨,这么不争气,回家父母问起我的中考成绩怎么办?”我不止一次的问自己。学校到家虽只有三四里路,我却似乎怎么也走不到尽头。

一阵秋风袭来,树叶被吹得“哗啦啦”作响,一些泛黄的叶子在我的眼前飞舞,不觉一丝凉意入怀,我茫然,徘徊……走得有些累了,我便坐在一块石头上歇息。突然,一朵小野花闯入了我的视线,它是从偌大一块石头下面生长出来的,淡黄色的花蕊镶嵌在紫红色的花瓣中央,嫩绿的花茎和几片细小的叶子随风摇曳,在残乱枯黄的杂草丛中显得楚楚动人,又显得那么孤独无助。

我不禁为之一颤:小小的一株野花,竟然从这么大的一块石头下面生长出来。要知道,这块石头要比它重千万倍,可以想象它会经过怎样一种抗争才能艰难倔强的`生长出来!即使生长出来,此时已是秋天,它又将面临严霜的考验......我油然而生敬意:它从萌芽到钻出地面,待到秋天开花,应该源于它的梦想,源于它的坚强,源于它的坚持......

我突然明白了许多:是呀,自己遇到这点小小的挫折算得了什么呢,俗话说得好“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。想到这儿,我立即站起身,虔诚地向它鞠了一躬,抖擞起精神,迈开大步向家中走去。

六年级作文:难忘的老师六年级作文

一头飘逸的长发,和善微笑的表情,一双炯炯有神的黑眼睛清澈透明,上面架着一副圆眼镜……她,是我小学生涯中最难忘的老师;她,如一丝温柔的春雨,滋润了我的心房。她,就是开朗活泼,年轻美丽的唐莉老师。

她,温柔待人,从不打骂学生,只是用她那独特的眼睛、独特的眼神,温馨的提醒我们。记得我以前唯一一个改不掉的坏习惯就是讲话。但当我在她的课上讲话后略带慌张地抬起头时,迎来的却不是责备的目光和责备的话语,而是一道温暖的眼神。老师的眼神。这眼神好像一句提醒的话一般,让我羞愧起来。“好孩子,又讲话了?上课有话,还是留到下课再讲吧!上课讲话既干扰别人学习,又影响自己学习,多不好呀!”她的“话语”深深地影响了我。从此以后,我每次想讲话时都努力克制自己,总让自己想起老师那温暖我的眼神……长期下来,这个毛病好了许多。

唐老师有时也会对我严厉起来,但她每次的批评,背后都是苦口婆心的道理,所谓“良药苦口利于病”就是这个样子。

晚上,我不高兴地把这件事告诉了爸爸,并埋怨地问:“爸爸,唐老师怎么对我那么狠心?失去了中队长职务,我还怎么管理班级啊?”爸爸叹了一口气,意味深长地说:“唐老师这是为你好啊!你肯定是这种错误犯得太频繁了,唐老师觉得你会带坏别人,所以才把你的队标收起来,收收你的傲气呀!她这样对你,不是无缘无故的,而是希望你学会谦虚!”顿时,我明白了。心底里,对唐老师又添了几分钦佩之情。

如今,我已经上五年级了,唐老师也不再教我们了。将来,也许我会忘记很多人、很多事,但我永远不会忘记唐老师!老师的教诲之恩,我终生难忘!

师恩难忘六年级作文

亲爱的老师:

您好!

时光荏苒,转眼间,六个春秋就要随流水逝去,留下的只有缤纷多彩的童年回忆与无限感慨。

难忘那五年前的9月1日,我们欢愉地进入校园,开始了六年的小学生活。当老师您走进教室时,我们齐声高呼:“老师好。”老师您故作惊诧状:“你们怎么知道我是老师?”我们的一二年级就是在老师您的逗趣下无忧无虑地欢快度过。

升入三年级,老师您告诫我们,不能再如此幼稚了,应把心思投入到学习之上。我们明白了,我们不再是幼童了,玩乐的日子已随风而逝。春风吹来的是学习的幼苗。您告诉我们,只要用心栽培它,它就会长成参天大树。老师您将水与养料提供给了我们,并时时督促我们去精心培育它,才会收获到丰硕的果实。这是老师您让我们领悟到的最初的学习方法——用心加勤奋。

五六年级时,学习的小幼苗长成了康健的小树,小树需要的养料愈发增多,要使它快速成长,必须加倍努力。老师您的要求更加严苛,我们稍有照顾小树不周到的地方,便会严加指责。我们明白,这是为我们好,只有老师的严格要求,我们学习的小树才能够茁壮成长。现在我们已经进入六年级,学习的小树慢慢长大了,离开花结果已经不远,当小树结果时,我们将品味到收获的甜美,而老师您这个“园艺师”将功成身退,又去教授下一届学生“播种”的技巧了。

小学毕业在即,我们与老师阔别之际,定是喜悦与悲伤交加之时。六年的小学时光,因为有您的陪伴,每一天都觉得精彩无比。感谢您,敬爱的老师,您日复一日,兢兢业业地传授知识,从不言辛苦;您年复一年,不辞辛劳地迎来送往,从不求回报。您用实际行动验证了什么是太阳底下最光辉的事业。老师,请您放心,您的谆谆教诲我们会永远铭记在心。

一直以来,害羞内向的我从来没有当面对老师说一声我爱你,今天,借由这封书信我要大声对老师您说“老师,我爱您!”

此致

敬礼

xx。

20xx年10月22日。

难忘六年级作文

在幸福而快乐的小学生活中,有帮助过我的同学,有默默付出的父母,但是,最难忘的还是我们的班主任也是我们的语文老师——李老师。

都说师恩难忘,原先我还不知道这句话的真正内涵,只是简单地认为,老师就是老师,怎么会永远记住呢?但是在即将毕业的时刻,我才深深地体会到了这句话的含义。

李老师中等个,非常漂亮,虽然四十多岁了,但是岁月好像特别眷顾她,看起来也就二十多岁。

从上一年级开始,李老师就开始教我们语文。从拼音学起,这个字母像什么,读什么,经过李老师的点拨,我们很快就记住了。刚开始写字的时候,李老师怕我们看不清黑板上的字,就手把手地教我们下笔,时间一长,我们就知道每个字的占格、结构,字自然就写好了。

名师出高徒,李老师写得一手好字,无论是钢笔字、毛笔字,那都是顶呱呱,下笔刚劲有力,和字帖比较,简直惟妙惟肖。李老师还特别有文采,出口成章,有多篇文章发表在各大期刊杂志上,在李老师的熏陶下,我们的字不仅工整漂亮,而且也是人才辈出,同学们的文章也是多次见报,多次获奖。

是李老师教会了我们知识和做人的道理,感谢老师的教导。

四窗岩漂流六年级作文

端午节的时候,我们家和徐雅、坤坤两家人一起去了宝天曼漂流。

到了那里,我们分成队,穿好救生衣,戴好安全帽,上了船,漂流正式开始了。

上船前,我们买了几把水枪,信心满满地做好了“战斗”准备,可是才过了一个口,就有人给了我们这些刚进入“战场”的菜鸟来了一个下马威。他们“埋伏”在第一个拐角的浅水处,我们还在四处寻找目标的时候,他们就慌忙站起身来,人手一个盆子,快速地舀起一盆盆的`冰凉河水向我们泼来,就像下暴雨一样,身上瞬间湿透,我们也只有“逃”的份了。

吸取了这一教训,我们变得小心翼翼起来,还拉来了几个“战友”一起并肩作战。又过了一个湍急的河口,船里的水都满了,于是我们找了一个石头滩,把船里的水给清了出来。正好也觉得身上被泼的太湿了,就休息了一下晒会儿太阳,趁机也埋伏一下别人。

我们拿好武器,站在那里,等待着一群“幸运”的人过来。来了,在他们还没有反应过来的时候,我们奋力朝他们泼水,他们特别惊讶地看着我们“落荒而逃”。

“偷袭”成功,我们异常满足上了船继续前进。万万没想到的是刚刚那一群人居然“埋伏”在前面,准备“复仇”,“哗啦啦”的泼水声夹杂着一片欢笑声,我们又被淋成了“落汤鸡”。

快乐的时光总是短暂的,转眼间,一个下午过去了,漂流也到了终点,下次再来漂流的话,我们绝不敢“轻敌”了。

六年级作文:难忘的老师六年级作文

她是一个标准的气质美女,1米7的高个,长发披肩,着装也总是飘逸翩跹。她化淡妆,印象中只化眼线,不图腮红,加上一脸严肃的表情,对刚上初一的我来说,她冷冷的,高不可攀。

她是我们的班主任,监督我们各科上课是否认真,操心几个调皮孩子别捅篓子,对每个同学察言观色,谁情绪低落,谁不合群。她常说:我是你们的班主任,就要对你们负责。果不其然,清晨她会站在教室门口,看哪位同学踏着铃声进教室;课间她会突然走进教室,一句话不说,严厉的眼神就足以让放肆疯狂的我们立即收敛;上课时,她在后门的窗户上张望,脚尖都不用掂,我们的一举一动就尽收眼底。

开学一段时间后,有一次班会,她的讲话有些激动,大意是:入学时我指定的班长——×××经过这么长时间的考察,我首先要对他说“谢谢你”,前段时间因为我的工作疏忽,让他受到了年级领导的指责,我心里特别难过,“老师对不起你”……她的眼泪吧嗒吧嗒流个不停,班长赶忙站起来,红着脸安慰,我们心里也都一颤,她是第一次没有掩饰自己的情绪,不,现在想想,她本就不是遮掩之人,平日的严厉不是装的,是发自内心对我们着急,就像对她自己的孩子一样,她不敢放松对我们的管教,怕我们沾沾自喜,但每次我们的确取得了进步的时候,她也不吝惜“赞美”之词,只是,她那么不善情绪高昂的夸奖,只淡淡的一字一蹦的说“这次大家表现不错,要继续努力”,能看得出,她内心是激动的。

她是我们的英语老师,从第一堂英语课开始,走进教室,她就没有再讲过一句汉语。初入初一,除了个别几个同学提前上了课外班外,那时候没有那种社会风气和压力要提前学习,大多数同学都是第一次接触英语,我也一样。她从每堂课都要说的“起立”“请坐”“今天我们要学的是……”“请同学们把书翻到……页”……开始,天天说,课课说,反复说,还配以手势。渐渐的,这些基本用语我们已经耳熟于心。每一个提问,她都要我们用英语表达,每一课对话,她都要求我们在规定时间背诵,每一次小考大考结束,她都要我们一个个到她跟前讲为什么错了,应该怎么改。初中三年,回想起来,都不知道英语课是怎么熬过来的,课堂40分钟,每一个同学最少得站起来两次,一次是背诵前一天的对话(人人过关),一次是课堂提问。对一个班容量50多的大班级来说,平等地给每位同学机会绝非易事。提心吊胆的三年,我们班取得了中考英语均分第一的成绩,我想,这是一个真正意义上的好成绩,是班里最末一名同学都赶上来的好成绩。

高中开学后一天,回初中学校办事,碰巧同学们在给她过生日,我赶紧凑了份子,和大家一起来到她新接的初一班级门口,班长捧着一大束花,副班长拿着蛋糕,她站在那里,眼泪唰唰地就下来了。

她,是我的初中班主任兼英语老师,她叫姚洁华。很多年了,她的模样她的声音都清晰地印在我的心里,每个教师节,我都会想起。

她是个表面冰冷,内心火热的好老师。

六年级作文:难忘的老师六年级作文

现在,我的脑海里还记得她讲课时温柔的微笑、鼓励的眼神,还有那与我们一起做游戏时激动的神情,她就是我曾经的课外英语老师——张老师。张老师为人亲切,待人温和,她很喜欢小孩子,爱护我们这些小不点儿就像爱护自己的孩子一样。每节课,她总是换着花样地帮助我们学习,让我们在游戏中记住英语单词就是她上课的一大特色,所以我们给她取了个名字:“游戏老师”。

记得那是3年级的暑假,我第一次上英语补习班,刚进大厅就听见一阵悦耳的歌声,“不好!我迟到了!”意识到这一点的我大步流星地朝教室跑去,我喘着气打开了门,一开门就看见了老师和蔼可亲的面容,顿时心情轻松了很多。我坐上位置后,老师还给我取了个英文名——amy,那时,我莫名地就喜欢上了她。

上课了,老师教了我们一个单词grape(葡萄),我一开始还不怎么会读,心里直发慌,生怕被老师叫起来回答。老师见个个都抓耳挠腮,一副被难到的样子,就说带大家玩个游戏,教室里死气沉沉的氛围顿时活跃了起来,紧接着老师公布规则:大家先把单词卡片藏起来,找的人如果离单词卡近了,其他人就大声读藏起来的单词,远了就小声读,最后,找的人找到了卡片就算挑战成功。

游戏开始了,老师选择了一名同学作为找的人到门外去,我们其余同学就负责藏单词卡,大家十分兴奋,七嘴八舌地贡献出自己的点子,一个说:“藏窗帘里!”,“藏白板后面!”另一个接着说,有个男孩又说:“……”听了差不多有上百个地方,大家最终秉持着“最危险的地方就是最安全的地方”的观点,一致决定:混在单词卡片里。

她带着好奇的目光慢悠悠地走进来了,我们开始大声说:“grape,grape,grape……”一会儿她又朝里走去,我们的声音立刻360度大反转,变得很小很小。她立刻认准目标就在前面讲台那里,结果翻箱倒柜地找了半天,结果还是一头雾水……最后她只好认输。不过,俗话说得好:自己挖的坑自己填,我们在找藏着的单词卡时,可谓是费了九牛二虎之力,看到藏卡地点的她惊讶得嘴巴张得大大的,变成了一个圆圆的鸡蛋。游戏结束了,我惊讶地发现,我在不知不觉中就会读这个单词了,我想这就是快乐学习吧!

张老师后来因为生宝宝离开了培训机构,便不再教我了,可是我依然记着她,直到现在,我的英文名字还一直没变。每当我写amy这个名字时,我总会想起我的“游戏老师”。现在,我用这篇文章表达了我对她的崇敬与想念,也感谢张老师以及我每一位老师的教诲之恩。

六年级作文难忘恩师

20xx年秋天,当我们有幸升到高一的时候,闫老师和我们结下了不解之缘。她在高一六班教语文,承担了班主任的重任。

我们班在老师的带领下,经常走向系里的一等奖平台。所以三年后。

第三年末,一直处于健康中上游的初三六班,在这不幸的一年里,获得了六年级的称号。所以老师很难过,当着我们的面大哭起来。也许全班都流下了晶莹的泪水。

在过去的一年里,当我们和颜老师相处的时候,我们的老师和学生一起工作,一切都很顺利。

第五年的第一天,我们五个同学早早的进了教室,去见失散两个月的闫老师。一个清脆的脚步声传入我们的耳朵,我们很兴奋。一连串的问题让我们想去问最善良的颜老师,可是曾经教五班的姚老师却跳下了门槛。

颜老师,你现在在做什么?在哪里?一连串的问题又浮现在我的脑海里。

四窗岩漂流六年级作文

“白虎岩”一听到这个名字想必大家也很熟悉,那儿有山,有水,有河流还有龙庄——凤岭山庄哪儿一大堆美味佳肴,看一看就让你口水直流三千尺。

星期天,我们一家人来到了白虎岩,首先去凤岭山庄点餐,难后去爬山回来再吃,我拿了一把弹弓准备射鸟,我捡了一块石头射——中啦!!突难一群鸟随这一只鸟飞了起来原地转圈好像在说;“就这技术还想打我,真是开玩乐”我火冒三丈大步离开,没办法,它在空中我在地下嘛。

我本想抢先冲上山顶的,可是谁知这山这么难爬,没办法,只好慢慢走了。

“呼呼,呼呼。终于到山顶了”真是累死我了。“咦,等等……不好,下雨了。那里有个避雨的地方我们先过去吧。”

“嗯,这个地方真好有桌子椅子还有小卖部。”于是我去买了一包薯片等待鱼雨停了下山吃饭。

我坐着边吃零食边看雨。雨渐渐的渐渐的`越来越大,“哗哗哗,哗哗哗……”这座山的每一个角落都是雨,我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽。

雨停了,妈妈叫我过去,说有彩虹。“真的呀?”我边说边跑过去。“哇,彩虹可惜不是很清晰啊,感觉有点模糊。”

下山了,我依依不舍。不过我想:对了,下山不就有好吃的了?于是我一口气冲下山,冲进凤岭山庄开始享受。

我难忘六年级作文

短暂的国庆节长假,又逢中秋佳节,令我身心愉悦。最难忘的是参加了一个同学的生日派对。

那天上午十点钟,我带着小礼物——精心准备的小黄人卷笔刀,和其他几个同学如约而至。小寿星张煜奇的家里早已准备好派对的美食和道具,有吃有喝有玩,那一刻,我的脑子彻底放空,假期的作业、头疼的奥数题、钢琴课......全部跟我无关。

我们开始做游戏,名字叫谁是卧底。有一个人得到“清蒸鱼”这个词,其他人都是相同的“红烧鱼”。显然,有一个是卧底,其他人是平民。大家都不知道彼此的身份,为了隐瞒自己身份,每个人都为自己辩解,但不能说假话。

“这是一种食物。”有人说,

“这生活在水里。”又有人说。

我说:“这就是一条鱼。”

这时张忠展生气地说:“这谁都知道!”他似乎从大家的话语中觉察出自己的与众不同。

我见他如此着急,心中便有了疑问。到了举手表决的时候,我把想法说出来,没有人相信我!他们竟然都判定我是卧底。我用疑惑的眼神看着他们,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。这时,法官张煜奇宣布“平民冤死!”他们立即停止了“胜利的欢呼”等着我发表最后辩论。我说,卧底还在他们中间。如果我们说得太简单,卧底就可能逃脱。于是我建议大家一个一个地排查。所谓天网恢恢疏而不漏,张忠展终于落网了。

派对开始了。我们点蜡烛唱生日快乐,我看到了伙伴们脸上稚嫩的笑容。多希望时间停在这一刻,希望十二岁的我们不要长大,不要小升初,然而这是不可能的。

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