优秀作文通过恰当运用比喻、象征等修辞手法，增强文章的艺术感。希望这些优秀作文能够成为我们写作中的良师益友，一起助力我们的成长和进步。
难忘的漂流三年级作文
七月，骄阳似火，酷暑难耐。我们一家人和朋友相约去东江漂流。
我们一行20多人租了一辆旅游大巴天刚蒙蒙亮就出发了。一路上大人们谈笑风生，小朋友们叽叽喳喳的说个没完没了，大家都异常兴奋。到了目的地，首先映入眼帘的是美丽的东江湖，湖水碧绿碧绿的，湖中有许多大大小小的岛屿，岛上的树郁郁葱葱，湖的四周青山环绕，让人心旷神怡。东江湖里盛产各种各样的鱼，这里的鱼味道鲜美，在全国都非常有名。
我们穿好救生衣买好水枪和盆子刚一上船就和其他的船干了起来那冰凉真是冷死了，我们个个都成了落汤鸡可他浇不灭我们心中的火焰到了漂流的地方，妈呀这条管道又高又窄水又急船滑下来了，由于滑下来的速度太快我整个人都蒙了，心脏都快跳出来了，船上的人都叫了起来那声音真是响彻云霄，方圆几百里都听得见。抓紧要过激流船工大叫到，只见有过个2米多高的悬河船滑了下去那溅起来的水珠象珍珠一样闪闪发亮。又要过滩了，我们看见好几个漩涡，船这里撞一下，那里撞一下。有些船里的人都落水了，船工叫到：过滩了！可有人落水了这样非常危险，就在这紧急关头我们要他拿着划船的桨，我们一起把他拉了上来这回真是有惊无险。
漂流瓶六年级作文
思念就像一只漂流瓶，即使飘向大海不知归期，也不会失去等待的勇气。
海边的几个孩子手中拿着一个玻璃瓶，欢快地向沙滩跑去，阳光洒在他们身上，带着他们那天使般清脆的笑声，照向远方。
“听说把写给台湾小朋友的信放进玻璃瓶里，把玻璃瓶放进海里，它就能飘到台湾去！”一个小男孩说。下面立刻传来几声充满稚气的话语，“真的吗？”“那我们开始写信吧！”小孩们展开一张白纸，用铅笔写上几个歪歪扭扭的大字：祝海峡两岸人民早日团聚。然后把瓶子丢进海里，目送着漂流瓶越漂越远。
他们扔下得并不只一个漂流瓶，还有那对台湾人民的思念，让台湾早日回归中国的美好愿望。漂流瓶的名字叫“台湾”。
汤圆的香气勾起他对家乡深深的思念，一首古筝曲已令他泪流满面。
他一人来到了海边，晚风轻拂着他的脸，如同母亲温柔的抚摸。他在纸上写：愿我早日回到故乡。把它塞进漂流瓶，扔进海里。漂流瓶在海中缓缓漂动，而他的'心早已漂回故乡。漂流瓶正飘向月亮的方向，而月亮，在家乡的方向。他叹了口气：“唉，连你也想回家呢！”
无论漂流瓶漂的多远，总是离不开海，海的名字叫“家乡”。
老人年逾古稀，独自走到海边。海峡波涛汹涌。
漂流瓶漂泊的时间再长，年代再久远，也有细线紧牵着它，那是它灵魂的归宿。细线的名字，叫“祖国”。
台湾，家乡，祖国；漂流瓶，海，细线。这一切构成了一个个音符，连成一篇胜似天籁之音的乐章，乐章的名字叫“思乡”。
漂流瓶六年级作文
我是一个带着古老秘密的漂流瓶，一个人闯荡，没有方向……。
突然有一天，起风了，风太大，把我向陆地吹去，我惊喜万分，因为我可以到陆地上去生活了，不用在海洋里再去闯荡了。闭上眼睛，静静地对自己说：让风儿来的更猛烈些吧！
天真的我，以为到了陆地上，我就可以跟那些在岸上生活的一切一样可以自由生活了，随着离岸距离的改变，我的心情越发的激动。
我不能动了，只能在原地叹息，等待好心人把我送回海洋成了我解脱的唯一理由……。
我等待着涨潮，把我带回海洋；我等待着好心人，帮我送回海洋；我等待着那些忘不了的秘密，让我在海洋深深埋藏。
当我在烈日的烧灼下，被干裂的伤痕惊醒时，我突然发现长期苦心经营[注:用尽心思去筹划安排。]与埋藏的秘密竟被一个无知的人偷走了。
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漂流瓶六年级作文
它在无尽的大海里飘呀，飘呀，不知过了多少日月。有一天，一只怪鸟在海面盘旋而飞，抓起了漂流瓶，飞向一片森林。“砰”的一声，怪鸟因受伤，漂流瓶便落地滚到一个小女孩身边。她是森林主人的女儿――阿尔塔夏。她惊奇地望着手里的瓶子，她认得瓶里装的是象征和平、友好的艾菊。于是她慢慢地打开瓶子，拿出信纸，用她的爱心也写上了心愿。跟我一样，她也希望这个愿望可以传递，她便不顾艰辛地走了很远的路来到大海边，再次让我们的愿望启航。
美丽的大海，你睡得如此恬静，有星月和海风的陪伴。我想我的漂流瓶定也如此吧，因为它里面装满了很多人们的愿望：世界和平！共爱我们美好的家园！
难忘的漂流三年级作文
今年暑假，我跟爸爸妈妈到武义牛头山漂流。
一路上，我看到了许多形态各异的山峰和美丽的荷花塘，心情越发高兴。
到了牛头山起漂点，我和妈妈戴上安全帽和救生衣就上了皮垫船，其他游客也二个一组、二个一组上了船。船在一个很大的蓄水池里漂啊漂，水很清很凉快，我正想伸出手去玩水，不想其他船只老是撞上我们的船，还泼水过来，于是我们就和他们互泼起来。
我们正玩得起劲，一个站在岸边的大伯伯用铁钩把我们的船拉了过去。我不知他要干什么，心理好害怕。妈妈告诉我要开闸，船要随水流冲到下面去。哇，太刺激了！我们的船飞快地往下冲，溅起的白色水花一下子打湿了我们全身。我们一路顺着水流漂去。船一会儿快，一会儿慢。我们的心也一会儿紧张，一会儿平缓。一路上，我们看到认识的就打水仗，真是又刺激又好玩。途中，我们的船要从四五米高的大坝上冲下去，我胆子都快吓没了。所以我就下船走路了。爸爸妈妈和叔叔阿姨们在水里漂呀漂，我在路上追啊追，直到终点才追上他们。
这是水上漂流，中间虽然有了一点小插曲，但我还是玩得很开心。
文档为doc格式。
三年级作文难忘的漂流
这个暑假里，我经历了人生中一次难忘的活动漂流。
那天虽然烈日当头，却也有微风作伴，我们清早八点出发，开车一个半小时才来到了山沟沟里的大穿越漂流。到了之后发现全透明玻璃桥面全长400米，线路穿林而过，垂直高度30米。玻璃漂流距离地面0。6米-16米之间，依山势进行的设计，让漂流更加刺激在水流的冲击下滑行的速度也相当快！
其间，经过一个360度大回环，一个小于45度的急转弯，在转弯的时候，感觉随时随地都会被甩出去！空中玻璃漂流的滑道穿过的都是郁郁葱葱的竹林，滑道的水也是水库里流出的清澈的`水，清凉舒适自然是不用说的了。其实，这是融玻璃漂流和河道漂流于一体的漂流。除了环形高空玻璃漂流，还有河道漂流，无不惊险、刺激。是的，玩儿的就是心跳。
了解过后，进去一玩果然惊险。先是从玻璃管道气艇借助水的力量滑下去，有五六个拐弯才到小溪里，我们每只船都会被分发两个船桨，然后划下去。每只船似乎都在比赛似的，你争我抢。划到下坡时有些水花都落到艇里了，一路上尖叫不已，等到了平缓水域时才发现小艇里全是水。
好刺激的漂流，大家一定要记得：滑的时候，团结一致，才能赢！
四窗岩漂流六年级作文
端午节的时候，我们家和徐雅、坤坤两家人一起去了宝天曼漂流。
到了那里，我们分成队，穿好救生衣，戴好安全帽，上了船，漂流正式开始了。
上船前，我们买了几把水枪，信心满满地做好了“战斗”准备，可是才过了一个口，就有人给了我们这些刚进入“战场”的菜鸟来了一个下马威。他们“埋伏”在第一个拐角的浅水处，我们还在四处寻找目标的时候，他们就慌忙站起身来，人手一个盆子，快速地舀起一盆盆的`冰凉河水向我们泼来，就像下暴雨一样，身上瞬间湿透，我们也只有“逃”的份了。
吸取了这一教训，我们变得小心翼翼起来，还拉来了几个“战友”一起并肩作战。又过了一个湍急的河口，船里的水都满了，于是我们找了一个石头滩，把船里的水给清了出来。正好也觉得身上被泼的太湿了，就休息了一下晒会儿太阳，趁机也埋伏一下别人。
我们拿好武器，站在那里，等待着一群“幸运”的人过来。来了，在他们还没有反应过来的时候，我们奋力朝他们泼水，他们特别惊讶地看着我们“落荒而逃”。
“偷袭”成功，我们异常满足上了船继续前进。万万没想到的是刚刚那一群人居然“埋伏”在前面，准备“复仇”，“哗啦啦”的泼水声夹杂着一片欢笑声，我们又被淋成了“落汤鸡”。
快乐的时光总是短暂的，转眼间，一个下午过去了，漂流也到了终点，下次再来漂流的话，我们绝不敢“轻敌”了。
六年级作文难忘恩师
20xx年秋天，当我们有幸升到高一的时候，闫老师和我们结下了不解之缘。她在高一六班教语文，承担了班主任的重任。
我们班在老师的带领下，经常走向系里的一等奖平台。所以三年后。
第三年末，一直处于健康中上游的初三六班，在这不幸的一年里，获得了六年级的称号。所以老师很难过，当着我们的面大哭起来。也许全班都流下了晶莹的泪水。
在过去的一年里，当我们和颜老师相处的时候，我们的老师和学生一起工作，一切都很顺利。
第五年的第一天，我们五个同学早早的进了教室，去见失散两个月的闫老师。一个清脆的脚步声传入我们的耳朵，我们很兴奋。一连串的问题让我们想去问最善良的颜老师，可是曾经教五班的姚老师却跳下了门槛。
颜老师，你现在在做什么？在哪里？一连串的问题又浮现在我的脑海里。
六年级作文：难忘的老师六年级作文
她是一个标准的气质美女，1米7的高个，长发披肩，着装也总是飘逸翩跹。她化淡妆，印象中只化眼线，不图腮红，加上一脸严肃的表情，对刚上初一的我来说，她冷冷的，高不可攀。
她是我们的班主任，监督我们各科上课是否认真，操心几个调皮孩子别捅篓子，对每个同学察言观色，谁情绪低落，谁不合群。她常说：我是你们的班主任，就要对你们负责。果不其然，清晨她会站在教室门口，看哪位同学踏着铃声进教室；课间她会突然走进教室，一句话不说，严厉的眼神就足以让放肆疯狂的我们立即收敛；上课时，她在后门的窗户上张望，脚尖都不用掂，我们的一举一动就尽收眼底。
开学一段时间后，有一次班会，她的讲话有些激动，大意是：入学时我指定的班长——×××经过这么长时间的考察，我首先要对他说“谢谢你”，前段时间因为我的工作疏忽，让他受到了年级领导的指责，我心里特别难过，“老师对不起你”……她的眼泪吧嗒吧嗒流个不停，班长赶忙站起来，红着脸安慰，我们心里也都一颤，她是第一次没有掩饰自己的情绪，不，现在想想，她本就不是遮掩之人，平日的严厉不是装的，是发自内心对我们着急，就像对她自己的孩子一样，她不敢放松对我们的管教，怕我们沾沾自喜，但每次我们的确取得了进步的时候，她也不吝惜“赞美”之词，只是，她那么不善情绪高昂的夸奖，只淡淡的一字一蹦的说“这次大家表现不错，要继续努力”，能看得出，她内心是激动的。
她是我们的英语老师，从第一堂英语课开始，走进教室，她就没有再讲过一句汉语。初入初一，除了个别几个同学提前上了课外班外，那时候没有那种社会风气和压力要提前学习，大多数同学都是第一次接触英语，我也一样。她从每堂课都要说的“起立”“请坐”“今天我们要学的是……”“请同学们把书翻到……页”……开始，天天说，课课说，反复说，还配以手势。渐渐的，这些基本用语我们已经耳熟于心。每一个提问，她都要我们用英语表达，每一课对话，她都要求我们在规定时间背诵，每一次小考大考结束，她都要我们一个个到她跟前讲为什么错了，应该怎么改。初中三年，回想起来，都不知道英语课是怎么熬过来的，课堂40分钟，每一个同学最少得站起来两次，一次是背诵前一天的对话（人人过关），一次是课堂提问。对一个班容量50多的大班级来说，平等地给每位同学机会绝非易事。提心吊胆的三年，我们班取得了中考英语均分第一的成绩，我想，这是一个真正意义上的好成绩，是班里最末一名同学都赶上来的好成绩。
高中开学后一天，回初中学校办事，碰巧同学们在给她过生日，我赶紧凑了份子，和大家一起来到她新接的初一班级门口，班长捧着一大束花，副班长拿着蛋糕，她站在那里，眼泪唰唰地就下来了。
她，是我的初中班主任兼英语老师，她叫姚洁华。很多年了，她的模样她的声音都清晰地印在我的心里，每个教师节，我都会想起。
她是个表面冰冷，内心火热的好老师。
六年级作文难忘恩师
刚进校门的时候，颜老师无微不至的照顾我。当我学习成绩下降时，你用焦虑的眼神告诉我要迎头赶上；在我不小心敲了一下的时候，你无微不至的关心我……你为我付出了太多，把爱一直洒在我心里！
记得有一次期中考试，我语文成绩96分，全年级第一。我当时很开心，开始骄傲，尾巴翘得老高。从那以后，我的语文成绩直线下降，最后降到了81分。老师看到了，很着急的对我说：“振宇，你再这样下去，成绩的后果不堪设想。你一定要赶紧努力！”听了老师的话，我有所悟。我下定决心，努力学习，成绩不断上升。
老师不仅关心我的学习，还关心我的健康。
上一节体育课，我跑步，没注意脚下的砖头。我绊了一下，嗖的一声扑出去了，腿被划破了。老师发现了，赶紧过来接我，跑去医务室。对此我很感激，也很激动。
现在又想起颜老师，心里很不爽，眼睛又模糊了。
在这里，我想从心底对你说：“谢谢老师！”
难忘野花六年级作文
周五下午，终于过星期了。
同学们像出笼的小鸟涌出教室，可我一点心情也没有，漫步在回家的小路上。“吴小雨，数学78分！”和老师的斥责一直在眼前浮现，失魂落魄的我渐渐地被自责、惭愧充斥着。“为什么我这么笨，这么不争气，回家父母问起我的中考成绩怎么办？”我不止一次的问自己。学校到家虽只有三四里路，我却似乎怎么也走不到尽头。
一阵秋风袭来，树叶被吹得“哗啦啦”作响，一些泛黄的叶子在我的眼前飞舞，不觉一丝凉意入怀，我茫然，徘徊……走得有些累了，我便坐在一块石头上歇息。突然，一朵小野花闯入了我的视线，它是从偌大一块石头下面生长出来的，淡黄色的花蕊镶嵌在紫红色的花瓣中央，嫩绿的花茎和几片细小的叶子随风摇曳，在残乱枯黄的杂草丛中显得楚楚动人，又显得那么孤独无助。
我不禁为之一颤：小小的一株野花，竟然从这么大的一块石头下面生长出来。要知道，这块石头要比它重千万倍，可以想象它会经过怎样一种抗争才能艰难倔强的`生长出来！即使生长出来，此时已是秋天，它又将面临严霜的考验......我油然而生敬意：它从萌芽到钻出地面，待到秋天开花，应该源于它的梦想，源于它的坚强，源于它的坚持......
我突然明白了许多：是呀，自己遇到这点小小的挫折算得了什么呢，俗话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。想到这儿，我立即站起身，虔诚地向它鞠了一躬，抖擞起精神，迈开大步向家中走去。
难忘六年级作文
在幸福而快乐的小学生活中，有帮助过我的同学，有默默付出的父母，但是，最难忘的还是我们的班主任也是我们的语文老师——李老师。
都说师恩难忘，原先我还不知道这句话的真正内涵，只是简单地认为，老师就是老师，怎么会永远记住呢？但是在即将毕业的时刻，我才深深地体会到了这句话的含义。
李老师中等个，非常漂亮，虽然四十多岁了，但是岁月好像特别眷顾她，看起来也就二十多岁。
从上一年级开始，李老师就开始教我们语文。从拼音学起，这个字母像什么，读什么，经过李老师的点拨，我们很快就记住了。刚开始写字的时候，李老师怕我们看不清黑板上的字，就手把手地教我们下笔，时间一长，我们就知道每个字的占格、结构，字自然就写好了。
名师出高徒，李老师写得一手好字，无论是钢笔字、毛笔字，那都是顶呱呱，下笔刚劲有力，和字帖比较，简直惟妙惟肖。李老师还特别有文采，出口成章，有多篇文章发表在各大期刊杂志上，在李老师的熏陶下，我们的字不仅工整漂亮，而且也是人才辈出，同学们的文章也是多次见报，多次获奖。
是李老师教会了我们知识和做人的道理，感谢老师的教导。