优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品，其背后凝结着作者对生活的感知和思考。接下来，我们一起来看一些优秀作文的实例，欣赏其中的优点和亮点。
捉泥鳅大合唱作文优选
每次我看到泥鳅，我就会想起那一次老师让我们在水里抓泥鳅的情景。
那天，老师拎进一个桶，桶里装满了水，水里有许多泥鳅。老师问我们：“你们知道这里面装的东西是什么吗？”我们都说泥鳅，老师说：“你们上来观察一下泥鳅什么样？”我们开始观察了。我们什么都没看见，只看见有许多泥鳅游在一起。我们把看到的告诉老师。
老师笑了笑，说：“那你们伸手抓起来看。”我们个个都摇头，谁都不敢去。老师说：“一定要抓。谁先来？”
桂黄金第一个去抓，她一点也不害怕，她看哪里的泥鳅多就抓哪里，没抓到就乱抓，但还是被她抓住了一条泥鳅。范树香本来是第二个，可是她不敢抓，就叫我们先抓。李慧桢有点怕，抓的时候，开始手都不敢伸进去，后来把手伸进去怎么也抓不到，好长时间，她才抓到了，把手夹住泥鳅，左看右看。
轮到我了，我有些害怕，我咬着牙把手伸进去一抓，没抓到，我就开始乱抓了，好不容易抓到了一条小泥鳅，我用手掌托住，见它有两根长长的须，背上还有黑色的斑点，腹部是淡黄色的，头尖尖的，尾巴扁，像扇子，很滑。下一个是范树香，她很害怕泥鳅，等泥鳅一跳，她就不敢抓，但她还是伸手去抓，最后抓到了。
不管什么事有多害怕，只要去尝试，你就会有收获。
捉泥鳅大合唱作文优选
上次五一节，学校组织同学们参加了一次户外活动，里面让我印象最深刻的要数——捉“滑溜溜”的泥鳅。
一大早，同学们兴奋地来到了捉泥鳅的地方——稻田旁。老师跟大家很亲切地打招呼，同学们就跟着老师，准备下田开始了！
老师讲注意事项的时候，我完全没有认真听，一心就想着赶紧下田里去捉泥鳅。当听到“预备，开始”的一瞬间，我像一支离弦的箭一样，大步冲进了稻田里，一只手用力地拨开秧苗，一只手就赶紧在泥浆里胡乱地摸起来。
可摸了半天，除了一手的泥巴，我连泥鳅尾巴也没摸着。看到身边的同学陆续有了收获，我越来越慌了，一个不留神，脚被一株水稻绊住，身体猛地向前一倾。我的双手胡乱地在空中像要抓住什么似的挥动着，可最终还是无济于事地重重摔倒在稻田里边。附近的同学看到我那狼狈的样子，都哈哈大笑起来，有的笑得手里捏着的泥鳅都掉回了田里。
我停了下来，沉了一会儿气，一动不动地仔细观察起来。看到一株水稻边上有小水泡，我赶紧定睛一看：浑水慢慢变清了之后，水下泥里的小洞显现了出来。我屏住呼吸，慢慢靠近那个小洞，轻轻地弯下身子，以迅雷不及掩耳之势把手直直地扎进那个小洞。终于，第一条肥大滑溜的泥鳅被我捏到了手里，还在不停地扭动着想要逃走呢！
当我逐渐掌握了方法后，捉泥鳅的进度就十分明显的快了起来，半个小时不到，我就已经抓了十几条了。看着筐里的泥鳅，我不由自主地得意起来，嘴角挂着笑容，一边在心里夸着自己，一边继续稳住动作，继续寻找起泥鳅来。
终于，捉泥鳅的活动结束了。我擦了擦脸上的泥水，望着那一大筐泥鳅，发自内心地笑了，像中了彩票一样开心，身边的同学也都为自己满满的收获欢呼雀跃起来！
只有我自己知道，这次，我收获的不光是美味的泥鳅，更是懂得了遇到事情要沉着，冷静思考才能解决问题的道理。对了，还有千万别得意忘形，不然一不小心就会摔得一身泥哟！
捉泥鳅大合唱作文优选
我有亲戚在乡下，有机会体验乡下多彩的生活，很多趣事让我至今难忘，比如抓泥鳅，捞龙虾，钓鱼等等。今天就说说抓泥鳅吧。
在一个春光明媚的周末，妈妈开车带我去乡下亲戚家做客。想起又能和乡下的小伙伴们一起玩耍，我一路上兴奋极了，恨不得插上翅膀飞过去。终于到了，我飞奔下车，和妈妈说了一声，就迫不及待地跟着堂哥一起去抓泥鳅了。
来到小溪旁，郁郁葱葱的小树倒影在溪水里，枝条随风飘荡。小草在微风的吹拂下向我们热情地招手，四处荡漾着春天的气息。泥鳅隐匿在溪水的泥土里，时不时蹿出来带起一层层涟漪。这时，我眼前一亮，发现一条全身黑色、身体细长的小鱼向我这边游来，我惊呼：泥鳅！我屏住呼吸，立刻将小手闪电一般伸向水里，结果还是让狡猾的泥鳅溜走了，我失望极了。这时，堂哥过来教了我抓泥鳅的技巧泥鳅身体很滑，在手上涂一些干泥，这样抓起来容易些。
我按照堂哥教的做了，在手上涂了厚厚的一层干泥，但是狡猾的泥鳅却钻到泥里不出来了。我耐心的在岸边等，不知过了多久，一条比原来更大的泥鳅蹿了出来，我一把就把它抓在手里，兴奋地喊道：我抓到了！我抓到了！我太厉害了！
晚上，一盆香气四溢的炖泥鳅摆在餐桌上，我食指大动，不一会泥鳅就被消灭干净了，真是回味无穷。第一次品尝到自己的劳动成果，很满足。
这次抓泥鳅真让我难以忘怀，在乡下，还有很多很多的趣事，真期待下次的乡村之旅。
捉泥鳅大合唱作文优选
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
童年最喜欢做的事是去稻田里捉泥鳅。
通常来说，春天是捉泥鳅最好的时节。春天里泥鳅的生长繁殖迅速，稻田里随处可见在泥土中上窜下跳的泥鳅。
捉泥鳅的行动主要选择在稻田播种前后进行。每到下午放学，只要天气好，便会约上几个好朋友，带上小竹篓，来到事先看好的田间地头，开始捉泥鳅。捉泥鳅是要讲究方法的。首先，必须找准泥鳅在水田里出没的位置。泥鳅隐藏的地方泥土一定是松软的，通会留下爬行的痕迹，出没处的泥面有一圆孔，有时还会冒出泥鳅呼吸的汽泡。瞅准位置后，双手掌心相对向下，形成一个包围圈，快速地插入泥土中，双手把这摞泥土捧起，放在干燥的地方，用手拨开泥土，一条活蹦乱跳的泥鳅就出现在你的眼前，赶紧把它抓住，放进小竹篓。用这种方法，顺当的时候，一个傍晚的时间就可有一、两斤的收获。
有时，“师傅“也会有看走眼的时候。顺着小孔掏出的泥团里，不仅不见泥鳅，窜出的竟是一条通体紫红的大肚皮的面目可憎的“泥蛇"。虽然这种蛇是无毒的.，却也让人心惊胆颤。
捉泥鳅的另一个时间是在晚饭后。事先准备好火把和泥鳅叉子，背上小竹篓，带上小伙伴，来到田间，卷起裤脚，下到水田里。晚上是泥鳅休眠的时候，只要用火把照住泥鳅，泥鳅大都不太会动弹。这时拿起泥鳅叉子，对准睡梦中的“猎物，一叉下去，准能逮个正着。用这种方法，一定得有两个人的配合效率才会高。其中，一人掌叉，另一人负责退下叉子上的泥鳅，放入竹篓中。几个小时下来收获颇丰，少则两三斤，多则三五斤，几个小时的幸苦，带来的是收获的欢乐。
在水田里捉泥鳅，腿上爬上几条水蛭是常有的事。记住千万别惊慌，也不要害怕伤口流出的血，只要拔一小摄田边的野草，轻轻地擦去腿上的水蛭就行，伤口流出的血也会自然停止。
捉泥鳅为我的童年带来了无尽的乐趣。遗憾的是，在化学药剂满天飞洒的年代，已经很难能够在稻田里看到活蹦乱跳的泥鳅，更不要说在餐桌上品尝纯土的风味。捉泥鳅的欢乐只能成为儿时记事本里的回忆了。
捉泥鳅大合唱作文优选
爸爸要带我去抓泥鳅了！我们挑了一个晴天，收拾好东西，便出发了。
我们来到水田里，我一条泥鳅也没看见。爸爸指着泥巴对我说：“你看，泥巴下面不是有一拱一拱的东西？那就是了。”明白了怎么抓泥鳅，我便开抓了。
我发现，在我的脚边有一个软软的、滑滑的东西，我悄悄地把手伸进泥巴里，双手一合，我感到有东西在我的掌心扭动，高兴极了，连忙张开手掌，一看，嘿，收获可不少哟！有一条泥鳅和两个田螺，我连忙冲爸爸喊道：“我抓住啦！我抓住啦！”可是，我发现高兴得太早了，因为当我得意忘形时，手不小心稍稍松了一下，结果，竟然让泥鳅从我的眼皮底下溜走了！
我不甘心，决定再来一次。
我生气了，下定决心：我一定要抓住一条！我观察了一下，发现泥鳅拱起的部分是尾巴，于是我用手捏住了泥鳅的尾巴，拎起来时，发现它再怎么挣扎也逃不了了。于是，我终于抓住了一条。我把它放进水桶里，它在桶里不停地蠕动，我突然觉得它很可怜，于是把它放回了大自然。
抓泥鳅可好玩了！
捉泥鳅大合唱作文优选
我一大早起床，吃了早餐，像平时周末那样，跟母亲说一句：“妈，我去放牛啦。”然后就去牛栏放出我家黄牛去找其他伙伴集合。
今天，我们像平常一样把牛赶去山上，然后牛解放了，我们也解放啦。我就跟着比我大的哥哥姐姐们来到一草坪上，平时我们都是在草坪上玩各种游戏的，比如：八字形、跨步、老鹰捉小鸡等等，可是今天梅姐说不想玩这些游戏了，玩腻了。就在大家绞尽脑汁在想时，辉哥第一个给了建议说：“不如我们玩过家家？”小健哥立马反对说：“不，我们都快是初中生了，还玩什么过家家。”然后大伙们就开始七嘴八舌地讨论了起来，最后，我们决定去堵水——捉泥鳅。
说完，大伙们就卷起了袖子，辉哥去找盒子来装泥鳅，我们就一起来到田野边小溪那准备“干活”。除了辉哥，我们四个人分工，杰哥和我负责堵水，就是用泥土堵住上游的水源，然后梅姐和健哥负责挖泥鳅因为泥鳅都藏在泥土里了，挖的人一定要认真而且反应快，挖出泥鳅的那一刻就要把它抓住，否则泥鳅会藏到更深的地方去了。我胆子小，怕挖出蛇什么的来，就只能跟着杰哥堵水。
动起手来，我们都很积极，我和杰哥很快就把水源给堵住了，不过要一直守着，而且要不定时加泥土，因为堵住的水会越来越多。在我们堵住水源之后过了几分钟就可以挖泥鳅了，梅姐和健哥两人先相隔一段距离然后就一起挖，我们都紧张地看着泥浆下面的动静，大家都很默契地不发出任何多余的声音，生怕会吓跑泥鳅。几分钟之后，梅姐“哇”了一声就连忙双手合着抓起一手泥，我们清楚看到有一泥鳅的头露出来，还是挺大的头。梅姐小心翼翼地把泥鳅弄进了辉哥找来的盒子里，就在我们都高兴地看着泥鳅时，健哥突然大叫：“水，看水，水快要冲下来了，快堵住啊”，这时我和杰哥才记得看水这事，连忙跑去顺手就一抓旁边的泥土扔在快流水的低区，然后不停地找泥来填高堵水墙。他们继续挖。在最后，我们一共挖出了八条泥鳅，满载而归的。
我喜欢放牛，或者可以说是我喜欢跟村里的伙伴玩各种游戏，这样，我的童年才会有不一样的色彩。
捉泥鳅大合唱作文优选
又是一个风和日丽的下午，好不容易有了半天休假。三五好友带着零食来到诗墙边晒太阳，当我们坐在草地上聊天时，突然听到孩童嬉戏打闹的声音。循声望去，看见一群小孩，在沙地上玩耍，我怀着好奇心跑过去。只见有个小男孩，长得虎头虎脑的，鼻尖上还渗着汗珠，正用他那胖乎乎的小手，在沙地上刨洞，等他刨完一个足球大的洞时，就把自己的玩具卡车埋了进去，接着又用沙子覆盖好，拍得平平整整的，和其他地方无异，再让小朋友去找。谁找到了埋在沙里的玩具，谁就是获胜者，当然，他们有他们的游戏规则。看着这群无忧无虑的孩童，我的思绪不禁飘到了我儿时抓泥鳅的快乐时光。
虽说儿时的伙伴们已各奔东西了。但，我相信岁月的流逝不会打磨掉我们心xxx同的回忆。想着这些，我不忍搅扰玩兴正浓的孩童，退回到躺在草地上的好友身边，慢慢享受着美好的春日阳光。
捉泥鳅大合唱作文优选
“捉泥鳅啦！”同学们兴奋地大声喊，还不约而同地鼓起了掌，一个个跃跃欲试，恨不得马上就跳进池塘。
这时，綦江农博园的老师推着挂满防护服衣架的小车走来，并宣布注意事项后，我们早以按耐不住，争抢着换好雨靴和防水裤。衣裤有些沉重，穿着它在平地上行走感觉有些不便，到水中会怎么样呢？望着那满塘的水，我莫名地兴奋起来，恨不得马上跳下水去体验一下。
我撸起袖子，扶着池塘边，慢慢下到水中，弯着身子，两眼紧盯着水面，仔细地搜寻着目标。环视四周，同学们个个像小野鸭，踩在湿软的泥水中，一双双眼睛也不停地在水面上扫来扫去，生怕猎物从眼前跑悼。这时，不知是哪个同学大喊起来：“那儿有条泥鳅！”寻声望去，真有条小泥鳅正钻出水面，露出它那长有胡须的小脑袋，扭动着圆圆的身躯，在水面上游动着。我随及喊了一声“站住，泥鳅！”它似乎被我的叫声吓住了，以迅雷不及掩耳之势钻入泥水中。我试图狂奔过去，无奈在泥水中难以行走，待赶到时，那条泥鳅早已不见踪影。唉呀！没捉到，算它逃的快，看来泥鳅还真的不好捉哩！心中不免有些失落。
我继续在池塘中摸索着前行，突然又有个小脑袋露出了水面，我心中一阵狂喜，俯下身子，悄悄地靠近它，轻轻地，轻轻地把双手并拢，接着又闪电般地把两手合拢起来，想一下把它捧起来，可刚碰到那滑溜溜的身子时，它又一下子从我的手中滑了出去，又在不远的地方探出小脑袋望着我，似乎在向我挑战：“来呀！来呀！想抓到我，没那么容易。”
泥鳅啊，泥鳅！你这小滑头，待我有一天卷土重来时，一定要将你们收入囊中……。
准备大合唱的作文优选
下个星期，我们学校就要进行大合唱比赛的初赛了。同学们的心情都十分得复杂。有高兴，有兴奋，有自信，有紧张……但更多的，是期待。下午，侯老师把我们带进音乐教室里。侯老师给我们安排好队形之后，我们就开始唱歌了。在悠扬的琴声中，我们唱起了朝气蓬勃的校歌——我们的校园。
“向着灯塔，朝着光辉。我们携手，我们合力扬起风帆。迎着阳光，沐着春风。我们团结，我们努力驶向彼岸……”
人生最值得追求的财富莫过于一个目标，有了目标，人生才变得充实，异彩纷呈。“我们的目标是全校第一名，我们要向高难度挑战。”侯老师自信地对大家说。
“好！”同学们异口同声地说。接着，侯老师又教我们唱二重唱。我们经常会被唱另一个声部的同学带过去。不过，在经过多次的练习之后，我们的水平有所提高了。
团结就是力量。同学们完美诠释了团结的含义。在那段练习的日子里，大家一起探讨方法，相互指出错误，共同奋进，一起进步。因为这是一个集体比赛项目，不能因某个人不统一影响到整个团队。
我相信，在同学们的共同努力下，我们班一定能够取得佳绩！
准备大合唱的作文优选
一首首诗，一篇篇词，唱出了我国的文化传统。一位位诗人，一位位词人，唱出了我国的历史璀璨。
琵琶之歌。
夜幕低垂，浔阳江畔，白乐天，送友离去。酒不尽欢，却要分散。忽闻江上琵琶，白乐天与友人都停住了脚步。千呼万唤那女子方才出现，好一个“犹抱琵琶半遮面”。一曲琵琶，时而声如急雨，时而曲如低吟。却都是如泣如诉、苦如中来。女子弹罢，便开始讲述平生。家住京城，十三学得琵琶，少时轻狂，可惜日月如梭，如今却落得了一个独守空船的结果。白乐天闻之，想到自己的经历遭遇，不禁感慨万分，高歌到“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!”
白居易与《琵琶行》的合唱，唱响了壮志未酬的情怀!
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”张若虚这首孤篇压全唐的诗，出采动人。江流婉转，月照花林，江天一色，一轮明月空中挂。白云悠然离去，青枫浦上无尽忧愁。月影徘徊，捣衣砧上，夜幕高楼，谁家一叶扁舟?何处明月楼。一首诗，讲述了初唐时元旦节的盛大场景，你仿佛就在那长安街上，欣赏着繁华盛世。但可怜的月亮，却孤独地挂在黑色的夜空中，远远地欣赏着。也有那孤独的旅人，远在天涯，只能与月为伴。想到此处，张若虚不禁高歌到“江畔何年初见月，江月何年初照人?”
张若虚与《春江花月夜》的合唱，唱响了煌煌大唐的盛况!
声声慢乐。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”易安居士的这句词，好不凄惨，乍暖还寒，两盏淡酒，心中愁思无限。黄花堆积，独守寒窗，梧桐细雨，心中感慨无尽。晚风吹过，雁群飞去，心中还就无绝。悲凉的心情，痛苦的心境，李清照在这首词里表现得淋漓尽致。无情的哀愁，只能独自忍受，直到黄昏，面对这种悲伤的情景，李清照高歌到“这次第，怎一个，愁字了得!”
李清照与《声声慢》的合唱，唱响了苦涩悲伤的心情!
古往今来，无数的文人墨客用自己的声音唱着我国的文化传统，组成了经典文化的大合唱!
准备大合唱的作文优选
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”这壮志的歌声回荡在操场上，迎来雷鸣般的掌声。
这是我们比赛的日子，为了今天，我们做出了很多准备，同学们都很辛苦。当我坐在操场上听着其他班级的演唱时，心中不禁涌起了保家卫国、为祖国牺牲的感情，这次合唱更是为了让我们铭记历史，为自己的祖国而努力奋斗。
快要到我们演出时，我心中还是很紧张，生怕唱错，何况台下还有那么多是我的旧友、朋友，更是在手中为自己捏了一把汗。“有请八十六班带来的黄河大合唱。’’随着主持人的报幕，我们的演出正式开始了。大家都纹丝不动，朗诵完毕，我们跟着节拍，一句句的唱着，我慢慢的理解了这歌词的含义，“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国!”是啊，中国是我们的，我们要誓死捍卫我们的家园!我仿佛回到了xxx时期，跟着部队打倒外侵者，和大家唱着斗志昂扬的歌，向着前方的路大踏步走去。
演出十分成功，虽然节目最后我们班一位同学喊出了撕心裂肺的“向左转!”但是也给全场带来了笑颜，演出还是很精彩的。我们踏着自信的步伐回到了观众席。
听着后几个班的励志歌曲，我看着那面五星红旗，真正体会到了炎黄子孙、中华儿女的责任与使命。当外族侵略者侵入中华时，当别人羞辱中华时，有我们，为了祖国的荣耀而拼搏，我们会用自己的努力，不再使战争发生，让和平永驻世界。
演出结束了，我们走回校园，脑海中仍回荡着慷慨激昂的歌声，耳边还不时萦绕着豪情的话语，那美丽的五星红旗，那飘扬在广场上空的五星红旗，将永驻我们每个人的心中，它将永远留在没一个中国人的.心中!
泥鳅采购合同优选
乙方(承包方)___________。
现住址：___________。
身份证号码：___________。
为了提高鱼塘经济效益，甲方经研究决定，将鱼塘进行发包，本着*等自愿、互惠互利的.原则，现经甲乙双方协商一致，订立合同条款如下：
第一条甲方将位于________鱼塘共计___亩交给乙方承包进行养殖，鱼塘路边自建房屋8间及场地交给乙方经营农家乐(注：农家乐为餐饮服务行业)。
第二条承包期限为____年，即从____年____月____日至____年____月____日止。
第三条承包金额和交纳方法：实行先交承包款后使用原则，鱼塘每年承包金额为____万____仟____佰___拾___元___角___分，每年的承包金应于当____年____月____日前一次*纳完毕。
第四条在承包期间，乙方所承包鱼塘用电须服从电管站管理，要安全用电，开户、电力设备安装、材料费用以及鱼塘用电电费由乙方全权负责。如发生一切事故，由乙方负责，与甲方无关。
第五条鱼塘用途。
1、甲方提供鱼塘给乙方承包经营，乙方必须按规定养殖水产物，不允许随意改变其使用用途和破坏鱼塘，期满后按原貌交还给甲方(包括塘基修复)。
2、乙方养鱼、新放鱼苗、看管鱼塘(或河道、水库、湖面)的费用，均由乙方自理。
3、乙方在捕捞鱼时，严禁使用电鱼、毒鱼、炸鱼等危险办法。
第六条在承包期内，乙方经甲方同意需在塘基建设建筑物或种植农作物，期满后应拆除搬迁或停止耕作，若新承包者愿意受让，可继续保留，但绝不允许前者保留使用，否则甲方有权雇请民工强制进行拆除，所需一切费用，仍要乙方支付。
第七条乙方承包的只是鱼塘的水面，鱼塘基面使用权仍属甲方，乙方只能作暂时使用。在承包期内，因国家建设或者乡镇需要征用土地时，甲乙双方应无条件服从，本合同同时解除。征地单位按征用土地的有关规定予以补偿，青苗费、土地补偿费和其他补偿费归甲方。乙方在接通知30日内必须交出鱼塘，乙方应缴的承包款则按发出通知当日减收一个月计算。如乙方接通知30天后未交出鱼塘的，甲方有权终止合同，不作任何补偿。
乙方施工的建筑物要在承包期满后10天由乙方自行拆迁，逾期不处理的则归甲方所有。如需修筑塘基的由乙方自行维修整治，但承包期满后不得拆除，甲方不作任何经济补偿。
第八条乙方需要排水或抽水时，甲方应及时提供抽水机给乙方使用。如发生偷、毒、炸鱼等情况，甲方应积极协助乙方处理。
第九条乙方必须按合同所定期限缴纳承包款，逾期15天未完成的，作自动退包处理，甲方有权没收押金并终止合同，收回鱼塘重新发包。
第十条乙方在承包期间有下列情形之一的，甲方有权解除合同，并无偿收回发包的鱼塘：
3。乙方利用承包鱼塘进行非法活动，损害公共利益的;。
4。乙方拖欠承包款(包括部分拖欠)达_______天的;。
5。法律、法规规定乙方在承包期间，如要转让给他人承包，须经甲方同意才能转让。如乙方提前终止合同，必须完成全部承包款并经得甲方同意，才能终止合同，另甲方有权将押金没收作为补偿。其他有关解除合同的情形。
第十二条风险责任：
1、农家乐属于服务行业，所涉及的食品安全、卫生许可、税务、工商等一切相关事项的办理由乙方自行解决，涉及到的一切法律事务由乙方自行承担，与甲方无关。
2、在承包期间，乙方必须购买农业保险。否则一切事故、灾害及人为造成的损失，及在承包期间所发生的一切生产经营费用(包括安全事故、保险金的购买和一切事故及灾害造成的损失)，债权和债务均由乙方负责，与甲方无关。承包款仍按承包合同规定缴交，但由于遭遇不可抗力的特大自然灾害造成乙方不能继续履行合同，乙方应及时将不可抗力的事故以书面通知甲方，由甲乙双方协商解决。
第十三条本合同实行抵押承包的原则，在签订合同时，乙方必须在_______天内交纳承包押金给甲方，即押金金额为_____万____仟____佰____拾____元____角____分，作为履约的保证。承包合同期满，若乙方能履行合同，则甲方应退还抵押金给乙方(无息)。
第十四条违约责任：
1。甲方未经乙方同意不得提前解除合同。
2。乙方若中途退包，提前解除合同，视为违约，甲方将没收乙方缴交的全部承包押金。
3。若拖欠承包款(包括部分拖欠)达________天，甲方有权解除合同，没收乙方缴交的承包押金，并无偿收回发包的鱼塘。
第十二条纠纷的处理办法：_________。
第十三条补充协商部分：
第十四条本合同经甲、乙双方签字或盖章后生效。甲乙双方均不得随意修改或解除合同。本合同中如有未尽事宜，经甲乙双方共同协商解决，合同期满，甲乙双方如愿意继续承包，应重新签订合同。
本合同自承包开始之日起生效，如甲方代表人发生变更，不得变更本合同。
本合同一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方(公章)_________乙方(签章)_________。
签订地点：_________签订地点：________。
准备大合唱的作文优选
元旦马上来临，也就表明大合唱快开始了。
每个班都在加紧练习，我们班也不例外，也想夺第一。
在12月25日那天早上，我们开始比赛，同学们一个个都十分激动开心，一个个都想唱出自己的风采，把自己最好的状态拿出来。
不久，老师来了，说：“上台之后必须一动不动，坐在座位上不要动来动去。”老师说完就带我们去会议厅了。
到了那里坐下来之后，五二班就已经开始合唱了，在唱的同学果真站得一动不动，如果一动台下看的都清清楚楚。
我们坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，不过无论多好我们也一定要超过他们，因为我们训练了那么就不能白练了。
就要到我们了，老师先把我们带下去，我心里十分激动，这毕竟是我打一次在会议厅合唱，而且还是带着这么多人面合唱。在我们前面的班级唱完了，我们走上“舞台”合唱，我走上去之后站在了自己的地方，一动不动，连平日好动的陈允杰也一动不动，那我更不能动了。
我们先唱少年先锋队队歌之后又唱故乡的小路，猛然我后背有一股痒，我又想起老师说的话，上台之后无论多痒也不能动不然就前功尽弃了，我又忍了下来。表演完之后又看了两个班表演之后便陆续退场了。
即使我们无法或的第一可是我们大家都尽力了。
准备大合唱的作文优选
听，粉笔划在黑板上的摩擦声，笔与纸碰撞的沙沙声，圆珠笔按动的“滴答滴答”的清脆悦耳，绵延不绝的轻响，是合唱欢快的音符。
听，老师浑厚的声音在教室中奏起，随之而来的还有同学们交流合作的低语，踊跃发言的高昂，当然了还有朗朗书声的悠扬，这是合唱的主旋律啊，浑厚壮美，是对梦想与希望的寄托，是对未来和以后的憧憬，听是桂花香与秋摩擦的声音，细腻的香拔弄了秋的衣裙，淘气的跑入了人们的心脾，这点缀整个校园的桂花香，细腻而让人心碎，这是校园合唱之所以回味无穷的最特色的音符。是让人流连的曲调。
嘘，小心听，是谁打翻了晚霞的调色盘，让五彩的色相染了整个天。金红的霞点亮了准备离别的云，一片片的云摩擦着唱着送别的歌——那是校园的送别曲。欢快的送着热闹离去。
夜伴着霞静悄悄地来了，蝉鸣在校园里奏起最后的尾音。流浪小猫的呜咽声与蝉鸣应和着，交替着为校园合奏了一曲送别曲。月光狡黠的罩在了地上，如盘般透亮晶莹，是合奏的结束。
清晨，阳光照在了人们的心田，校园的合奏充盈着我们的心灵，让人欢快，让人喜悦。这充满着欢乐的合奏，落幕了。
这秋的校园，是透亮的，浸满了透亮与欢乐的青春，快乐与温暖的回忆，当然了还有少年的憧憬与希望，都在这秋的校园里藏着呢。
嘘，小心听这秋的合唱。
大合唱作文
“把腰带系好！”“看看你这裤子！”教室里回荡着金老师的声音，平时温和的金老师，怎么会变成这样呢？原来今天就要大合唱了，而男生的衣服不整齐，老师当然要生气。但女生可好了，在金老师的办公室更衣，我们男生却在这里“吃苦”。
我们急忙换完衣服后又急匆匆地带着到外面排队。我们来到操场，活动刚开始，大家立即找到位置，坐下观看。
“课堂亮亮，心窗亮亮，我们像小鱼畅游大洋，知识大洋让我丰富，科学大洋为我向往……”我悠闲地听着，心想：肯定没我们唱得好，一开始，声音有点儿小也有点模糊，但是后面声音开始变得清晰起来，大起来。
接下来是六二班的表演。当他们唱到“乐学的兴致”时竟然把这里唱成第二段的歌词，记忆力真是有够差的，连歌词都唱错，排名肯定不高。
过了好一会，我最期待的六九班上场了，因为我想看看我表姐能“奏”出么笑料，平时她个人比较靠谱，就唱歌方面不太行。
没想到，他们唱得如此甚好，一点杂音都没有，这可叫我目瞪口呆。
……。
经过漫长的拼搏后，终于到我们了，我想这时大家都十分紧张，但我底气十足。我个人认为我们的歌声十分嘹亮。唱完之后真是身滋润，心舒畅啊！
这次活动代表了小学生的精神，也是我们阳光满溢。