优秀的作文不仅是对问题进行思考和解决的结果，更是对自己思想和观点的明确和深化。下面是一些来自中国文学名家的优秀作文摘抄，让我们一起欣赏一下。
变味的泥鳅小学作文
两天前，爸爸买来了一些泥鳅。
今天我走进厨房，一不小心就被养泥鳅的盆子给绊了一下。要不是我眼疾手快，否则早就被摔的粉身碎骨了。我看这一盆子灰不溜秋的泥鳅，忽然有一种连盆子带泥鳅把它们扔到窗外的冲动。于是，我便想好好的捉弄它们一下。我蹑手蹑脚的走近盆子，那动作活脱脱像一个准备偷别人东西的盗贼。我把嘴靠近水面，呼出了一口气。霎时，盆子里马上就乱成了一锅粥。有的泥鳅往前面游，有的泥鳅往后面游。还有的泥鳅拼命往底下钻。而有些泥鳅则因为反应太慢，被挤在了最上面，好像在说：“你们能不能别挤啦，我都快被挤出去啦！”我看着这混乱的场景幸灾乐祸地哈哈大笑起来。但这样我觉得还不过瘾，我又把一条泥鳅抓在手心中。哪里料到，这泥鳅这么滑，不到两秒的时间就不见了踪影。我气极了，便抓起盆子使劲地摇晃了起来。我本以为，泥鳅肯定会六神无主地东跑西窜。可这次，泥鳅的动作出奇的一致，我无从下手，只好放弃捉弄泥鳅的计划。
通过这次的游戏，我也明白了一个道理：团结就是力量！
变味的泥鳅小学作文
今天，我组织了一次假日小队活动，决定去奶奶家的小水沟里抓泥鳅，让大家来体验一下生活。
我们脱掉鞋子，带好工具，赤着脚，踏进了乡间的小水沟，啊！这里的水可真凉快。我们的脚踩在河底的软沙上，怪舒服的。我们二话不说便马上开始抓起泥鳅来，首先是分工，我这个队长只能是拿着簸箕等待上钩的泥鳅，眼尖的队员负责发现泥鳅，泥鳅很于隐藏，所以很难发现，剩下几名队员便是来驱赶泥鳅，把它们赶到我的簸箕里。捕捉泥鳅开始了，我把簸箕插在泥土里，免得被聪明的泥鳅发觉，眼尖的几个队员很快发现了几只隐藏在泥土下的泥鳅，驱赶队员马上用手来抓，那几条泥鳅好像被发了命令似的马上像一条离弦的箭逃了出去。
这可忙坏了驱赶队员，他们一跑到东泥鳅就游到西，这时，满水塘的泥鳅都被惊动了，四处游来游去，这个寂静的水塘一下子变得热闹了起来。有几只不明事理的泥鳅以为我的簸箕是安全的避风巷，使劲往我的簸箕里钻，我猛地一拉，三四条泥鳅变成了我们的战利品。大家走上了岸看见大家自己齐心协力捕到了这几条肥肥的泥鳅，欢乐地蹦跳起来。
泥鳅在簸箕里跳动，我们在岸上手舞足蹈，真是一个与泥鳅共舞的场景啊。
泥鳅小学作文
我们班有三位学习特不好的同学，用老班的话来说就是：“学习成绩怎么抓也抓不住！”荣幸地被老班成为“泥鳅”。下面我就给大家介绍一下这三条“泥鳅”吧！
“泥鳅”一：
假丫头“泥鳅”
都说女孩像男孩是假小子，那我们班这位可是个不折不扣的假丫头。他长的也像个男孩，但说话声也太像个女孩了！如果你要是没看他长什么样，光听他发言的话，可能你真的会以为他是个女孩呢！也许，他是怕发言不正确被老师说吧！他就是――李忠泽。
“泥鳅”二：
搞笑“泥鳅”
要问他为什么是搞笑泥鳅？因为他的肚子里有着无穷无尽的笑话（用“无穷无尽”好像有点夸张了，不过的确是很多啊！）！每次要讲笑话的时候，他总是第一个冲上前去，而且每次讲的笑话都不一样，有时还能把老师逗乐呢！不过有一点我弄不明白，在大多数的情况下，我们还没乐，他自己讲着讲着就乐了，这是为什么呢？他就是――薛博木。
“泥鳅”三：
时尚“泥鳅”
大蝴蝶结的发夹，多时尚啊！老班说：“她之所以学习不好，就是因为她成天就想着打扮了！”她就是――董珊。
怎么样，我们班这三条“泥鳅”有特点吧！想不想认识他们啊？快跟我联系吧！
泥鳅小学作文
今天，妈妈买来了几条小泥鳅，我看到了泥鳅身上都是赤褐色的，泥鳅有十几厘米长，身体是扁圆形的'，就像一条小蛇，身上长满了无数的小斑点，好象是用颜料点上去一样，泥鳅的头尖尖的，就像子弹头一样，嘴巴上也有五对小胡须，不仔细看还看不出来呢。
泥鳅的腹部有二片鳅，背上有一片呢！像三片叶子。我把泥鳅装到了盆子里，我看到泥鳅在盆子里一动不动，我就碰了它一下，泥鳅们受到了惊吓，在盆里窜来窜去，等它们安静下来以后，我看到了有五六条泥鳅挤在一起好象在玩耍，有两条在扭动着身子好像在跳舞，还有一条在孤独地游来游去。我看泥鳅这么可爱，我想捉泥鳅，可是泥鳅太滑了，正当我庆幸自己捉住了它时，它却从我手心中溜了出去。好象说：“哈哈，你捉不住我的……”
多么可爱的泥鳅呀！我喜欢它！
泥鳅小学生作文
抓泥鳅比赛，一个个小小的活动却寓意了很大的道理，这是爷爷给我的启示，看来他老人家的用意非常良苦啊！
今天下午，爷爷拿来一脸盆活蹦乱跳的'小泥鳅，爷爷让我们三兄妹来抓泥鳅比赛。
抓泥鳅比赛开始了，在比赛前，我想我们三个人里，我的力气也比较大，那么冠军一定属于我的。在比赛的时候，我用力的去抓泥鳅，可泥鳅全从我手中滑走了，我想，一定是我没用力。第二次，我用上了九牛二虎之力，但是还是没有把狡猾的泥鳅给抓起来。丁丁的力气也很大可他也没抓起来。可奇怪的是小妹妹却把泥鳅给抓了起来，好像泥鳅和她是好朋友似的。爷爷拿出奖品来，把它给了小妹妹。
事后，我想，我这次失败的原因是什么呢？我想应该是：我没有根据泥鳅表皮滑的原理来寻找适当的方法，只是盲目地用力气去抓。如果能找到适当的方法，巧妙的用力，那么，抓泥鳅一定会易如反掌。这件事给我了一个有益的启示：做任何事都要注意方法，比如：在社会上如果遇到了和泥鳅一样狡猾的坏人，一定要同他斗智，不要同他斗力。因为我人太小，斗力斗不过坏人。
后来我才想到，爷爷叫我们抓泥鳅比赛，是让我们兄妹三人从中悟出这个道理来。
泥鳅小学生作文
今天，好朋友gg送了我九条小泥鳅（也不是很小啦！）。
牛妈说九条泥鳅刚好做一碗美味营养的泥鳅汤。牛妈的如意算盘遭到我的坚决抵制，我想把泥鳅养起来。牛妈拗不过我，同意我养泥鳅，但条件是要养好，还要细心观察它们的成长过程。于是，我把这些调皮的小家伙“安置”到一个小水桶中，并把小水桶放在书房的玻璃圆桌上，便早早睡下了。
捉泥鳅的小学作文
“太阳当空照，花儿对我笑……”一路上车内欢声笑语，我们到了农庄。这里绿草如茵，花儿姹紫嫣红，还有在花丛中翩翩起舞的蝴蝶……让人不由得想在这里玩耍嬉戏。
“集合了，集合了！”领队粗壮有力的声音响起。我们被分成了五个小队，开始了活动。最让我难忘的是捉泥鳅环节。
捉泥鳅开始了，但我不敢下水，看着身边的小伙伴一个一个地下到水里，我心里又想下去又害怕。旁边一个小女生拉着我一起下到水里。突然一只泥鳅从我脚边游过，我尖叫一声“啊！”那小女生见状安慰我说：“泥鳅不会咬人的，不用怕。”我鼓起勇气找了一只躲在角落里的泥鳅“啪”地一声拍了下去，结果没捉到泥鳅反而溅了自己一身水。我不灰心又继续寻找目标，可泥鳅光滑滑的，一点儿也不好捉住，刚捉到手里，马上又滑了下去。我一次一次地尝试，一次一次地失败，都有点想放弃了。但是我心里又不甘心，于是我左瞧瞧，右看看，只见一个小男生把泥鳅逼到角落里，双手慢慢靠近它，“哇，抓住了”我惊呼道。我学着他的方式，慢慢逼近泥鳅。“太棒了，我捉到泥鳅了！”我欢呼着。“时间到了。”领队叫喊着。我看了看自己的瓶子，只捉到了两只泥鳅。虽然数量少，但是我心里还是很满足的。因为我今天收获很多，学到了很多。
通过这次农庄行，我结识了很多小伙伴，体会到了团结力量大，还学到了很多知识。知道了要善于发现别人的'长处，补足自己的短处，还有要有一颗坚持不懈的心。
捉泥鳅的小学作文
大家都知道泥鳅是种狡猾机灵的动物，又有谁体验过捉泥鳅的乐趣呢？去年暑假，我在外婆家与村里的`小伙伴捉泥鳅的情景，至今仍记忆犹新，回味无穷。那一天，我们几个小伙伴相约来到泥鳅较多的田地旁阴沟边，我们蹲那儿，目不转睛地看着很浅的水面，急切地等待着目标出现，忽然我发现水里有一个黑黑的东西，很像泥鳅，连忙用手去捉，可是握到手里感觉不对，硬硬的，拿上水面一看，原来是一根枯树枝，惹得大家哈哈大笑。又过一会儿，一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面，翻个跟头又钻进水里去了，好像个跳水运动员。
“泥鳅”，我以迅雷不及掩耳之势，“嗖”，一下子捉住了泥鳅，但泥鳅太滑又拼命挣扎，我连忙握紧，想用另一只手按住，可是已经迟了，它很快地从我的“五指山”里逃走了，真是空欢喜场。但我并没有灰心，心想：虽然泥鳅狡猾，但只有耐心，就一定能捉到。于是我又将手伸进去，不一会，有东西向手靠拢，感觉泥鳅就在附近，便定定神，深吸口气，全神贯注地泥鳅战斗。
这时，有东西碰了一下手，感到滑溜溜的，我抓住时机用力握住，但泥鳅不这么轻易就范，头尾拼命地挣扎着，这次我掌握技艺，用两只手像铁钳样紧紧地掐住它的身子，任凭它怎么甩动也无济于事。望着手中的战利品，我开心地合不拢嘴：“抓住泥鳅了”，！“抓住泥鳅了”！
捉泥鳅的小学作文
昨晚下了一场大雨，田里灌满了春水，叮咚叮咚欢快地向远方流淌着。“今天晚上我们去捉泥鳅，下雨后它们一定会出来活动的。”对于老爸的提议我非常赞同。奶奶的田里还有龙虾，昨天还把田埂打穿，让秧田里的水给流走了。我和老爸一拍即合，做好准备工作后，等到夜晚降临，我们便带上工具，来到田梗上，开始摸田。
走了好大一段路，都没有发现龙虾和泥鳅的踪影，我都开始怀疑老爸了。就在这时，在一处上水处，一个忽隐忽现的影子在向上钻。“蛇！”我刚想大叫，又立刻反应过来：有可能是泥鳅。我连忙伏下身子，拿出手电筒仔细地看了起来。没错，果真是泥鳅呢。我轻轻地扯了扯老爸的衣角，“泥鳅！”并指了指上水处。泥鳅好像发现情况不妙，转身想要逃走。虽然它速度快，但老爸的反应更加敏捷，风一般地伸出了夹子，稳稳的'夹住了泥鳅。被抓住的泥鳅，奋力挣扎，但也无济于事了。
接下来我又发现了一只龙虾，抬起头看到老爸在田的另一头，来不及赶过来了。不然我自己试一试吧！我小心翼翼地走下田，悄无声息的来到了龙虾的旁边，像老爸那样将手指挺直，用力朝水中一叉。谁知我动作太大了，还没反应过来，龙虾就一溜烟跑没影了。我刚打算上岸，又发现了一只又大又肥的龙虾，我就不信抓不住你。但我刚动了一下脚，那只龙虾不知怎么的就浮出了水面，一动也不动了。“想装死来骗我，没门！”我右手挡在龙虾后边，防止它逃跑，左手拎着它的胡须，提了上来。正准备放进桶里，它突然又“复活”了，跳回水中不见了。
“哎，都怪我粗心大意，让它给溜了。”我不服气地努努嘴又继续寻找其它猎物。
捉泥鳅的小学作文
一走进泉绿农场，茂密的树林和清澈见底的小河映入眼帘，蟋蟀唱着动听的歌声，我闭上眼，深吸一口气，风抚摸着我的脸颊，我被浓浓的大自然的气息所感染，这里的`一切太美妙了！
捉泥鳅活动开始了。“啊！”我大叫起来，一碰到水，密密麻麻的泥鳅在我脚边游来游去，仿佛在给我挠痒痒呢！我蹑手蹑脚地躲到了一个小角落，打算在这里守株待兔，时间一分一秒地过去了，我的心快提到嗓子眼了，终于有一位“客人”来了，它好像挺喜欢这个地方的，停了下来，“好家伙！”我心里默数：“1、2、3，抓！”这只可爱的小泥鳅到手了。
有了第一次的成功，我更加得心应手了。我灵机一动：如果我跟在别人的后面，抓他们的“漏网之鱼”，也不失为一个好计策！“在那里！快，别让它跑了！”我瞅准时机，弯下腰，伸出手，泥鳅乖乖地进了我的手掌心，我心想：哈哈！又抓住一只。“还有最后5分钟！大家抓紧时间！”教练看了看时间，对我们说。我的神经一下子紧绷起来，手伸进水里一摸，在教练吹下哨子的那一刻，说时迟那时快，我又抓到一只泥鳅，今天真是“大丰收”！
有句谚语这样说：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”通过这次活动，我不仅体会到捉泥鳅的乐趣，而且从中悟出一个道理：做一件事要用对方法，就能达到事半功倍的效果，巧干胜于蛮干！
变味的泥鳅小学作文
晚上开饭了，妈妈把一头扎进题海的我拽到饭桌前。我定眼一瞧，嚯，全是我爱吃的菜了，有土豆烧肉，有油煎泥鳅，有水煮豆腐，还外加一盘花生米。我问妈妈：“今天又不是过节，也不是周末牙祭日，干嘛做一桌丰盛的晚餐啊?”妈妈说：“你是个好吃鬼，今天是星期二，你们学校组织去广州秋游，我不放心让你去，这不，妈妈特地做了一桌美味给你补偿的呢。”
说起油煎泥鳅，这可是我最爱吃的.一道美味佳肴了。在老家读书时，由于在农村，爷爷常常会抓一点泥鳅来给我解馋，后来我随爸妈来到深圳读书，已有多年没有吃上这种美餐了。看着妈妈精心煎出来的金黄泥鳅，闻着这香喷喷的香味，我几乎垂涎三尺了。
爸爸很高兴，他特地取出他的“二锅头”说要开怀大饮一番。我来不及多想，顾不上盛饭，首先夹了一块大而黄的肥泥鳅，当我送进嘴里一尝时，顿时发现今晚的佳肴远远比不上记忆里的好吃。我问妈妈是不是做的方法不对?妈妈说：“不会吧，我就是按照老家的做法来做的。”她尝了一口也吐了出来，说：“这是什么泥鳅?跟死泥鳅的味道一样，一点也不新鲜，还有一股怪味道。”爸爸抿了一口酒似乎不相信的说：“我来尝尝。”他特地夹了个大大的一条，同样，他也露出了我们同样的表情，歪着嘴遗憾地说：“今晚的佳肴是份痛苦的佳肴了，这酒叫我怎么喝下去呢?”
我突然想到了前不久语文课里学的《这片土地是神圣的》课文来。原来，我们的人类为了追求经济增长，我似乎看见了在这泥鳅养殖场的上游，有一个大大的工业工厂在向下游排放着污水呢，又或者是我们的养殖工人为了赚钱，正在大把大把的施撒着人造的催生长的激素。这些有毒的原料被泥鳅吸食后，它原本美味的肉质正在悄悄地发生变化着......
捉泥鳅小学作文
打开童年的闸子，有很多事。让我最难忘的是去捉泥鳅，那一幕幕就好象发生在昨天似的。哇记得那天，是在乡下的一个下午，趁着天气好，我与爸爸去田里捉泥鳅。一路上，我又蹦又跳的。
很快，就到了天边。我和爸爸卷我衣袖和裤袖，便下水了。
捉泥鳅小学作文
捉泥鳅的时候，先是拿瓶子抓，后来，我的妈妈给我买了一个小鱼网和一个小鱼缸。
第一次看到的时候被它逃跑掉了，然后我妈帮我领了七条泥鳅，然后呢，我又抓到了一条泥鳅。我和妈妈一直都在苦苦的寻找泥鳅，在那里！找到一条！！可恶呀！被他逃了！！
捉泥鳅小学作文
今天我和我的小朋友一起去荔枝世界捉泥鳅。火辣辣的太阳照得我们睁不开眼睛，但是这并不影响我们的兴趣。我们先到健身的地方玩，可好玩了，那里有荡秋千，有趴梯子等等。接着我们终于来到了捉泥鳅的地方了，我马上下水捉泥鳅。一开始看到了一条小泥鳅，我很高兴，就大步大步地走去，可是泥鳅都被吓跑了。妈妈教我要轻手轻脚地走。
我按照妈妈说的去做，果然捞到了一条泥鳅，后来一共捞到了20条泥鳅。捉泥鳅真好玩！
捉泥鳅的小学作文
大家都知道泥鳅是一种狡猾又聪明的动物，但是谁体验过抓泥鳅的乐趣呢？我记得，我去农村探亲的时候，经常看到那里的孩子蹲在阴沟边的地里抓泥鳅，看他们抓泥鳅有多开心。心里痒痒的，真希望能加入他们。
太好了，太好了，机会终于来了，因为明天学校要组织春游天通寺，千年寺——。根据最新的内部消息，老师们为这次春游安排了很多节目，包括抓泥鳅。这个消息让我很兴奋，现在我可以展示我的才华了！
那天早上，车载着我们，飞快地向前飞奔……终于，我们到达了目的地。只见古树参天，建筑雄伟，香烟袅袅。真的是放松的天堂，远离繁华的西天。游客络绎不绝，我们看了一个又一个美丽的景点。在老师的安排下，我们开展了很多有意义、有趣的活动，抓泥鳅是我多年的心愿。我来到田边的'水沟，蹲在那里，盯着水，急切地等待目标的出现。突然，一条黑色的泥鳅跳出水面，翻了个身，跳入水中，像一个跳高运动员。我大叫：“泥鳅！”他把手伸进水里，抓破它，让它溅起水花。“嗖”的一声，我的手抓住了泥鳅，但它挣扎了一下，我就不由自主地松手，大吃一惊。接下来的几次，我要么让泥鳅从我的“五指山”里逃出去，要么没找好时间背它。有一次，我拿一根枯木当泥鳅，用“降龙十八掌”抓住了它，但我并没有灰心，心想：泥鳅虽然狡猾，但只要有耐心，我是可以做到的。
于是我又把手伸进去，“哇.哇……”有什么东西离我的手更近了，我感觉泥鳅就在附近。定了定神，我深吸一口气，准备和泥鳅大打一架。这时候我感觉手里滑滑的，就知道泥鳅上钩了。我总结了之前的经验，集中精神屏住呼吸。我发现泥鳅好像一动不动，就抓住机会用力抱着，轻轻提起。然而泥鳅却没有那么容易顺从，头尾拼命挣扎。但不像以前，我的手像铁钳一样紧紧抓住它的身体，它怎么晃都无所谓。看着手里的战利品，我开心的闭上了嘴：“我抓到泥鳅了，我抓到泥鳅了！”
时间过得真快！我们要离开天通寺了，汽车又一次带我们上路了。同学们依依不舍的感情流露出来，我在心里默默说：“再见，天童寺！再见，我的泥鳅！”
捉泥鳅小学作文
我家的鱼缸里住着一条泥鳅。泥鳅长得长长的、细细的。它特别灵活。每次我用网去捞它，总是只能捞到一些小石子。
泥鳅的生命力也特别强。我经常忘了给它喂吃的，它也不会死。
泥鳅的胆子特别小。我经常找不到它，原来它躲在贝壳下休息呢。
泥鳅多么可爱呀！
捉泥鳅小学作文
妈妈今天买了几条泥鳅回来，说拿几条给我玩，我看这个很好玩，便玩了起来。
第二天，我看泥鳅游来游去，又看看天气，是多云，我赶紧去问妈妈为什么会这样，妈妈说：““是因为它能测天气。
第三天，我又去观察，发现它一动不动，我还以为它死了呢，但看天气，因该是因为下雨的原因吧。
从此以后，我一天一天地观察，发现它真的可以测天气，我便越来越喜欢泥鳅了。
捉泥鳅小学作文
今天，我在奶奶家抓泥鳅了。
奶奶从小河里抓来几条小泥鳅，放在水盆里让我抓着玩。我连着抓了几次都失败了。我想了想，觉得泥鳅的全身除了尾巴都很滑，于是我迅速的捏住泥鳅的尾巴把它提了起来，泥鳅就无可奈何了，最后成了小猫和小鸡的美餐。
做事只要动脑筋，就一定能做好！
捉泥鳅小学作文
今天，妈妈带我去买泥鳅，泥鳅活蹦乱跳的，我非常高兴。
回到家，妈妈开始杀泥鳅。杀泥鳅的方法是这样的，先把泥鳅放进盆子里，再加盐进去，泥鳅怕盐，它就会乱窜逃生，不过怎么也逃不出上面的盖子，就像孙悟空逃不出如来佛的手掌心。
过了一会，活蹦乱跳的泥鳅就乖乖的躺在那里。然后，妈妈把泥鳅洗干净，再放进锅里炒。炒完我们就可以吃上美味的泥鳅了。
抓泥鳅小学作文
童年，是夜空中闪烁的小星星吗？没有！是天上的云，是五颜六色的梦，是我们纯真童年的无数欢笑和欢笑。
那是一个秋天的下午，我在外婆家吃午饭，无事可做。这时正是我奶奶的稻田收割的时候，活蹦乱跳的泥鳅可以在田里抓到。所以从小在农村长大的`父亲提出:“田里有新鲜的泥鳅，我们去抓泥鳅吧！”
动手吧！这次活动有四个人:父亲、我、表弟和叔叔。我们准备好设备就出发了。因为舅舅要先晒晒小米，但是我们等不及了，所以我们三个率先出发了！
爸爸背着小机器和小渔网走在前面，脸上的兴奋仿佛回到了童年。表哥也跳了。她比我大两岁，皮肤黝黑。打败她似乎没有困难。她下地的时候总是拉着我的手，好像我不在乎就会溜走。
田野上覆盖着软泥和一些水。有时候一踩“虚”的地方，脚下的土就会往下沉一点，有点像沼泽。我看到父亲按下手里的一个按钮，背上的机器发出一种很奇怪的声音，好像是用来吸引泥鳅“出洞”的。泥鳅上钩后，就用网把泥鳅捞上来。但是爸爸忙了好一阵子，没钓到几条泥鳅，不仅是因为舅舅钓完了，也是因为爸爸运气不好，就是没钓到多少泥鳅。幸好舅舅及时赶到，给父亲演示了抓泥鳅的方法。
大叔是真神！不一会儿几个！
最后，我们满载而归！所有的面孔都充满了激动人心的应用。那是一次非常有益的活动！
捉泥鳅的小学作文
“池塘里水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅。”人们说：“童年是快乐的。”我说：“童年的`游戏是最快乐的，童年的游戏有很多，其中我最喜欢捉泥鳅。”
这一天，我们50名小记者乘坐大巴车来到了龙湖恒丰农场举行一场活动，里面有项我最喜欢的活动就是——捉泥鳅。
到了池塘，大家都兴奋地跳下了水。啊，我的拖鞋跑走啦，我单脚跳，溅起了许多珍珠般的小水珠。哎，还没开始捉就出了糗，真丢脸啊！
“开始！”只听教官一声哨响，大家都冲着泥鳅捉了起来。刚开始，我以为捉泥鳅很简单，可没想到泥鳅那么滑，那么灵活，还没捉它，它就溜走了。我捉，我捉，哎呀，又跑了，哼，你这泥鳅咋这么不听话呢，气死我了！捉了半天一条都还没捉到。就在这时，教官在岸上喊：“各位同学请注意，时间还剩5分钟。”我一听心慌了，这可怎么办呀？我看了看周围的同学，有了，我先把四只泥鳅赶到一个角落里，让它们往上游，把手放在它们下面，心里默数“1、2、3”，耶，我终于捉到了一只泥鳅。接下来，我又用同样的方法，捉到了四只泥鳅。正在这时，突然听到有人喊：“上去啦！”我一看原来是教官在叫我们上去了。哎，刚捉到了几只泥鳅就要上去了，我还想多捉几只呢，可是没办法，只能不情不愿地上去了。
哎，忙活了半天，裤子还湿了一大片，都是这些调皮的泥鳅惹的祸！