就这样长大读后感（通用16篇）

读后感是对自己对书中内容的理解和思考的展示，也是对作者的一种致敬和敬意。接下来是一些读者的读后感摘录，让我们一起领略不同读者的思考和感悟。

我就这样长大

我，出生在一个军人家庭，家里的人都对我抱有希望，希望我成为家中第三个“政委”。

于是，我的人生仿佛一出生就被确定――好好学习，上军校，然后当兵去。为了让我沿着这个步骤走，家里人对我很是严厉，而我就是在这满是爱的严厉下，长大了。

人们总是说“要给孩子一个美好的童年”，而我的家人说“要成功童年就要努力”，所以，我从小就被送到爷爷奶奶家，为了更好的教育。

作为一个曾经统领万人的老首长――我的爷爷，脾气相当怪的。在他身边，我仿佛不是他的孙子，而是一个刚入伍还不懂规矩的兵，所以，他只是对我施行军事化的管理。

早晨，他只是要求我7点准时起床，在院子里跑步，虽然9点幼儿园才开门；放学后，其他同学已经回家，愉快地玩耍，而我则要去老师家痛苦地学习到19点，而爷爷在旁边守着、盯着，不允许我半点地开小差。真是惨无人道！但现在想想，这也许就是我学习专注的原因吧。

在爷爷的严厉教导下，我从幼儿园小朋友成长为小学生，但这严厉却从来没有改变过。

进入小学，我以为可以轻松了，毕竟，我在幼儿园已经体验过了小学生活。谁知道进了小学，爷爷对我的严厉有增无减。每天蒙蒙亮，唯有鸟儿在树上叽叽喳喳叫的时候，你总会看到，一个老人和一个小孩在一旁空地上或跳绳，或跑步，你一看时间，才6点。

也许你会不以为然：家离得远嘛，就要起的早嘛。你错了，我家离学校也就是一个转角几步路的距离！而我，一个眼袋似墨黑、似墙厚的小小伙子，却要提前两个小时起床。锻炼完，爷爷还要求我大声的读书，自己站在一旁微闭双眼，微微点头，一副陶醉的样子。

不过转念一想，如果爷爷这样的严厉，我又如何让自己一下子适应初中的学习生活呢？

爷爷的严厉，胜过父母的严厉；爷爷的爱，似大海般深沉。我，就是在爷爷的爱的严厉的普照之下，慢慢地，慢慢地长大。

我就这样长大

灰蒙蒙的天空，伴随着远处若隐若现的闪电，一声闷雷，终于是忍不住了。雨，沉重的下着。

涌动的人群，聚集在学校大厅。我推了推挂在鼻尖上的眼镜，禁不住往外看，就中知识一句叹息，一个失望。明明知道他们会先去接他，可我还是忍不住在期待，他们会首先记起我。突然就好想出去淋一回雨。

有时，我会想，如果没有他，我会不会过得快乐点？曾经有四年，我是依偎在母亲身边睡得香甜的小女孩。妈妈的一举一动，我都能轻易察觉。于是，看着她逐渐圆挺的肚子，我就知道，我快有一个小弟弟或小妹妹了。

半年后，妈妈说，她又掉了一块肉，这块肉有6斤多，是个白白胖胖的小男孩。

那天起，他就占据了我的位置。妈妈说，你上小学了，要学会独立了。妈妈说，你弟弟还小，我们要看着他。妈妈说，你是姐姐，要让着他。妈妈说……就这样，我在学着独立与照顾中过了五年。

那年，他上三年级，我上初一。期中试后，家长会如期召开。我和他的时间撞了个正着。爸爸工作走不开。妈妈选择了去他的学校。看着黄昏中走进学校的其他家长，我的心头涌过一阵心酸。

回到家里，只有他在。我忍不住怒意，“砰”的一声把房门摔得重重的。他或是受到了惊吓，小心翼翼地敲我的房门，颤抖着问：“姐，你没事吧？”我没有应声，因为我已经泪流满面，我紧紧咬着唇，不想发出任何声音。

我无法得知我猜想的结果是否让我满意，因为一切已成定局。我只是一个很普通，很平凡的女生，我没有权利改变我已消逝的人生。

但是，没有人可阻挡我用勇敢面对未来！正如现在，看着他撑着伞向我走来，削瘦的身躯在雨中逐渐清晰，我心中的酸涩已全部退去。稚嫩的童音喊着一句句的“姐姐”，是我觉得最动听的、最爱听的话。原来，我从未真正讨厌过他。

我还喜欢，父母站在他的身后，微笑地看着我。

天空尚未晴朗，可心中的阴霾已一扫而空。

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就这样长大读后感

我怎样长大？这是每个人都曾思考过的问题，也是一个饱受争议的问题，相信每个人心中都会有不一样的答案。

《我这样长大》一文就是作者生活的真实写照，记述了作者成长道路上的喜怒哀乐。文章通篇讲述了作者儿时的回忆，从放学路上和伙伴慢慢腾腾行走；到为了有趣故意打搅妈妈写作；再或者在球场上挥汗如雨，在草原上自由嬉戏，捉蚱蜢；最后到生活中妈妈的唠叨和为我们讲好听的故事；这一个个生活上稀松平常的小镜头是那么平常却有是那么真挚动人，溢满了作者童年的快乐。

文中有这么一个细节令我感触很深，当夜里“妈妈”开始写作时“我”和哥哥便开始捣乱等她来，一次又一次，她就会做出“狠”的样子，打我们却总也打不到，事后作者终于明白她不是真的打不到啊。我想：母亲的举动，文章的细节。无不蕴含着母子间浓浓的爱，这种爱使作者成长。

在父母的关爱中，在老师的教诲中，在知识的灌溉中。我原来是这样长大！

我就这样长大

不知不觉间，我已从一个懵懂无知的孩子变成渐渐成熟的少年。站在镜子前，我不禁一些恍然：了。

从小学到初中，从幼稚到成熟。仿佛都在转眼之间。这中间，有甜有苦，有哭有笑。

一天，我打扫房间。“啪”，一本陈旧的相册落在地上。擦去封面的灰，我把它轻轻翻开。哇！这不就是我小时候的照片吗？惊喜的我看到第一张照片。照片上，爸爸牵着我的小手，我吃力的迈开小短腿，撅着小嘴，一脸不情愿的样子。

关上相册，不禁有许多感慨：我已从一懵懂无知的孩子，变成一个十四五岁的少年。成长是一个过程，漫长而又短暂，困哪而又轻松。

我突然想起《夏日终年》的一句话：时间一天过去，我们就这样成长。

我就这样长大

小时候，我家前面拐角处摆了一个鳝鱼摊子，专卖烤鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大*，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然窜进我的鼻子。每每走到摊子前面，我便低着头绕过。

我知道炒鳝鱼的价钱太贵了，我根本吃不起。妈妈经常向买鳝鱼的妇人央求，杀了鳝鱼剩下的骨头一定要留给我们。妈妈深信鳝鱼的骨头里潜藏着钙质，还有各种维他命，对我们这些正在成长的孩子大有帮助。天天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗便丢到大锅熬煮。妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的。

熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化了，汤水成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈妈会撒上一把葱花。鳝鱼汤熬成时，夜已经深了，妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤。再配上面包皮，在锅里炙热了变成香味扑鼻的饼干。我细细咀嚼着面包皮，喝着清甜香浓的鳝鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。

只要买鳝鱼的来摆摊，我们一定能喝到鲜美鳝鱼骨汤，奇异的是我从来没有喝腻过。而且一直觉得这是人间至极的美味，胜过仙露琼浆。

妈妈担心我们会吃腻，有时会在汤里加点竹笋或下点蛋花；有时会用豆腐红烧或与萝卜同卤。用的虽都是普通的食材，却布满了美味的魔术。最神奇的，算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅忽然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。

就这样，喝着妈妈的鳝鱼骨汤，我度过了一个幸福而快乐的童年。在普遍营养不良的乡下孩子中，而我却身强体健，气色红润，精神饱满。我喝了好几年的鳝鱼骨头汤，一直到十二岁那年我离开家乡去外地念书，在那没有妈妈的异地，我常常怀念那鳝鱼骨汤的味道。每当我在学习中疲惫倦怠，在生活中奢侈浪费时，我似乎又嗅到了那股沁人心脾的鳝鱼骨汤，醇香中我看到了妈妈勤俭持家的身影。

在一个飘着细雪的黄昏，在学校大门外来了一个卖炸鳗鱼骨的，我怀着一种特殊的心情买了一包，我品尝了一口，大为吃惊，居然与妈妈炸的鳝鱼骨滋味一模一样香酥脆。一边吃作这鳗鱼骨，一边回味妈妈的点点滴滴。我更加的思念妈妈，想念妈妈勤俭持家招呼我们长大，想念鳝鱼骨的滋味。妈妈把深情和爱熬进了那平凡的汤中，谁能告诉我鳝鱼骨头一斤多少钱？面包皮一袋多少钱？市场里捡来的青菜一斤多少钱？只要有爱，就是无价的。

想着想着，我的眼泪一滴一滴的落下，像窗外的雪花。

就这样，伴随着妈妈的鳝鱼骨滋味，我坚强而快乐的成长。

就这样长大读后感

《我这样长大》的作者华飞是如此长大的。

小学的学校离华飞家只需用10多分钟就到了，可是华飞通常需要两三倍的时间，因为华飞和伙伴边走边玩，每次还到小店看有没有新的玩具“乐高”。回到家中先写作业，然后在饭桌上给妈妈报告当天的学习成果。哥哥的作业写得很快，但不喜欢带我出去玩。有时妈妈带我出去放风筝，捉蚱蜢，非常开心。

晚上的时候，我与哥哥一起玩游戏，捉迷藏，目的是为了让妈妈无法工作――写作。妈妈每次打我，却都打不到，妈妈不是真的打不到，而是不舍得打，等到我们筋疲力尽时躺到床上，工作了一整天爸爸回来了，亲切地抚摸着我们的头说：“孩子，晚安。”()。

作者的长大，发生了许多有趣的事。可以看出作者的调皮和聪明。同时也认识了作者那慈祥的母亲和体贴孩子的爸爸。

作者的长大，实在是太有趣了，我们也应把自己的长大乐趣记录下来，记录自己成长的点点滴滴。

长大成为自己的美好回忆！我相信，大家都会保留起自己的这份美好回忆！我相信！ibelieve!

就这样长大

做大人，常常有人要我做大人。

五岁，自己试着胡乱地自己穿衣服，大人总爱说：“要自己会穿衣服才算长大。”到头来，会了。却还是小孩子。没人说过为什么。

七岁，又说要读书了才算是大人。自律，是成长的条件。于是我背起书包去上学，眼泪都还未擦干，就要翻开课本，坐进课堂。等会了四则混合运算，会背故事。

宋词。

了却还是小孩子。没人说过为什么。

十岁，妈妈开始习惯在我耳边说：“我像你那么大的时候，早就当家了。洗衣服，做饭，照管弟弟，样样都要做，已是一个小大人。”这些事我确实没做过，好像是到现在都没做过。却没有什么愧疚。那时候想得很简单：每个人都有自己的事情，我的事就是读书写作业，这些事不在我的范畴之内。但为什么不在我的范畴之内？呵，或许因为我还是小孩子。

十二岁小学毕业，毕业典礼上的同学致辞时讲到了一句：褪去那日的稚气，如今我们已经长大了。真的长大了？低年级时候在校园里种下的心愿树已经长得老高，挺拔得像是一个成年人了。可我们却还是拿着毕业证满校园地打打闹闹。

初一前的军训，老师拿着一本大本子从头念到尾，连要带的饭盒上面名字要写在哪里都要一一强调。小孩子啊，就是不让人放心。

初三了。照例每年开学之前都会给自己打打气，说声加油。说说今年这一年，要有哪些进步。但却从未想过自己何时才该长大。

进入高中，进校门前顿了一顿，抬头看了看校门上的名字，有点想不清未来的路究竟会怎样。但那时候也没有多想，没有细细思考将会遇到的那些难关，也没有在路的开端为自己打打气。就这样跌跌撞撞开始了新一段旅程。

小孩子随随便便就可以长大，现在或许已是时候对往昔唱一首骊歌。

《城南旧事》中英子毕业的时候说：“我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候们无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！”

但是真的可以这样吗？或许英子在回到家里，发现夹竹桃飘落，看见弟弟妹妹们都还在玩着小孩子的游戏的时候就已经意识到了——她是大人了呀！她的身上有着对弟弟妹妹们的责任。并不能永远当个孩子呀。

“闯练，闯练，英子！”这是爸爸的话。

闯练。

地震的时候，很多的孩子失去了家。当时我的感觉就是那些人们以后的人生必将是充满坎坷的。但仔细想想就会发现，人要想长大，都是需要闯练的。地震震碎了他们的象牙塔，他们被迫闯练，但也因此而得以成长。

我就这样长大

小时候的我不知天高地厚，总以为自己是最棒的，最无与伦比的，殊不知人外有人，山外有山。上小学时，各种各样的奖状，证书成了我骄傲的资本，面对同学们向我投来赞许的目光和雨点般的赞扬声，我逐渐对学习不屑一顾，总觉得自己有着一颗与众不同的聪明脑袋，不用学习也能取得好的成绩。

在一次数学竞赛的前夕，参赛选手通知单上，我的名字依旧排在第一位，但我仍骄傲地从同学们羡慕的目光中转过身来，微笑地离开了拥挤的人群。

比赛当天，我信心满满地赴考，也信心满满地回家。总是想着自己金榜题名时，家人的肯定与老师的赞许，却忘了一句话：“骄傲、嫉妒，贪婪是三个火星，它们使人心爆炸。”自己已有多久没有翻开数学课本？已有多久没有背默过公式定理？这些早已被我的辉煌所掩盖，置之脑后了。

公布成绩了，我满载着成功的喜悦去查看成绩，回家时却没有了出门前的豪气，一个如同晴天霹雳般的消息在我心中炸开：我落榜了！我关上房门，躲在被窝里低声哭泣。那一刻，我尝到了失败的痛楚，心情跌落到低谷，回想起往日自己在同学面前的夸大其辞、自认为高傲的表现；对于同学们的劝告不屑一顾，甚至认为这是他们嫉妒我的说辞，我觉得羞愧难当，对于自己也失去了信心，学习成绩大不如以前。

直到有一天，我在书桌上发现母亲留给我的一张便条：失败并不可怕，可怕的是失败了仍不知悔改：失败可以成就一个人，也可以毁灭一个人，但妈妈永远希望你是前者，你永远是妈妈的骄傲！

是啊，失败并不可怕，失败是人生的转折点：失败了，要重新站起来，塑造新的自我！我要站起来，更加努力，弥补我从前的过失，完就新的自我！我为自己定下了一个目标，并永远为这个目标奋斗着！！

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就这样长大读后感

我怎样长大？这是每个人都曾思考过的问题，也是一个饱受争议的问题，相信每个人心中都会有不一样的答案。

《我这样长大》一文就是作者生活的真实写照，记述了作者成长道路上的喜怒哀乐。文章通篇讲述了作者儿时的回忆，从放学路上和伙伴慢慢腾腾行走；到为了有趣故意打搅妈妈写作；再或者在球场上挥汗如雨，在草原上自由嬉戏，捉蚱蜢；最后到生活中妈妈的唠叨和为我们讲好听的故事；这一个个生活上稀松平常的'小镜头是那么平常却有是那么真挚动人，溢满了作者童年的快乐。

文中有这么一个细节令我感触很深，当夜里“妈妈”开始写作时“我”和哥哥便开始捣乱等她来，一次又一次，她就会做出“狠”的样子，打我们却总也打不到，事后作者终于明白她不是真的打不到啊。我想：母亲的举动，文章的细节。无不蕴含着母子间浓浓的爱，这种爱使作者成长。

在父母的关爱中，在老师的教诲中，在知识的灌溉中。我原来是这样长大！

《我这样长大》的作者华飞是如此长大的。

小学的学校离华飞家只需用10多分钟就到了，可是华飞通常需要两三倍的时间，因为华飞和伙伴边走边玩，每次还到小店看有没有新的玩具“乐高”。回到家中先写作业，然后在饭桌上给妈妈报告当天的学习成果。哥哥的作业写得很快，但不喜欢带我出去玩。有时妈妈带我出去放风筝，捉蚱蜢，非常开心。

晚上的时候，我与哥哥一起玩游戏，捉迷藏，目的是为了让妈妈无法工作——写作。妈妈每次打我，却都打不到，妈妈不是真的打不到，而是不舍得打，等到我们筋疲力尽时躺到床上，工作了一整天爸爸回来了，亲切地抚摸着我们的头说：“孩子，晚安。”

作者的长大，发生了许多有趣的事。可以看出作者的调皮和聪明。同时也认识了作者那慈祥的母亲和体贴孩子的爸爸。

作者的长大，实在是太有趣了，我们也应把自己的长大乐趣记录下来，记录自己成长的点点滴滴。

长大成为自己的美好回忆！我相信，大家都会保留起自己的这份美好回忆！我相信！ibelieve!

我就这样长大

光阴似箭，日月如梭，妈妈有时会感叹：是谁把我天真的女儿拾去了，又有谁能把我年幼的女儿还回来呀！十一年了，我有过快乐与悲伤，有过幸福与痛苦，也品尝过许多生活中的酸甜苦辣。从我出生到现在确实经历了许多风风雨雨，而我就在阳光风雨中慢慢长大。

每当我看着可爱的弟弟在屋里跑来跑去学我说话的时候，我就会情不自禁地想起当年的自己。还记得以前我在幼儿园过三岁生日时，妈妈给我穿上公主裙，盘好了小辫子站到了所有同学的面前，爸爸握着我那稚嫩的小手拿起蛋糕刀，教我怎样给同学们分蛋糕，这场面让我永生难忘。现在从衣柜里翻出那件幼稚的公主裙往身上一比，比我现在穿的衣脚还要短。那时的我在亲人的关爱中慢慢长大。

转眼间，我就上了小学，成为了一名光荣的少先队员，从此我回家后不再疯玩，而是背起了九九乘法表和韵母、后鼻韵等。我对学习知识很感兴趣，我的梦想也是以后成为一名伟大的科学家。我在童年的理想中慢慢长大。

三年过去了，我上了小学四年级，爸爸告诉我四年级是一个转折点，知识可能会有些难，这让我感受到了什么是压力。有一次考试，由于我的粗心大意，没有考好，妈妈对我说：“学习不是为了我们而学，而是为了你自己，你以后能成为什么样的人，希望成为什么样的人就看你对待学习是什么样的态度”。这个教训迫使我认识到了什么是担当。在学习中、在生活中，担当不仅仅是一种责任，更是一种态度，这使我成了一名努力拼博的我，我很骄傲又长大了。

上初中了，要开始学习地理、历史等新的知识了，时间变的更加紧张，代表我童年的玩具早已装在箱子里放到了一边。父母的期望、学习的压力让我学会了担当，我每天都晚睡早起，赶作业、背书，在知识的海洋中劈波斩浪，奋力前行。明白了什么是责任、坚持和勇气的我慢慢长大，我开始渴望成长，因为我知道这是我人生中最重要的时刻，我在茁壮成长着。

时光飞逝，将来还会有更多的考验等着我！我也相信我一定会勇敢面对，让它们变成我慢慢长大的养料。

人这样成长读后感

非常欣赏书中的一句话：“生命的过程就是做自己，成为自己的过程。”每个人做自己，成为自己的过程一定不是孤单的，必定会在家长、师长、同伴的引领下成长。

作为一名小学教育工作者，我们有责任和义务让每个孩子在成长路上做真正的自己，成为真正自己，让他们找到生命成长的价值和意义。读了此书，我认为要做到合格的引领人就要能携深度倾听、深层理解、深入共情三把钥匙，打开成长路上的心锁。

深度倾听，让成长拥有无限可能。

最近细细观察班级内学生，发现能说会道的同学很多，能认真倾听的人很少，甚至50人的班级内有十几个学生虽然很活跃但总是问一些重复性问题。

反思本学期听的60多节课，很多的课堂师生一问一答看似很精彩，其实大部分教师不善于倾听，总是抓不住学生的闪光亮。

细思之下，不能深度倾听后果很严重，它会让成长变得浮躁。要想做到深度倾听，我认为要做到一静二动三适度。

一静是指做到真正的倾听，二动是指要动心动情，三适度是指态度、表情、引导要适度。听到内心深层处，并且仅仅是倾听，不做任何评价、判断、表扬，或者评估。

当你心理处于压力状态，有人真正倾听了你，并没有附带任何评价，没有尝试分散你的责任，也没有想改造你，这种感觉真的好极了，压力纾解了，体验到的恐惧、内疚、绝望、迷惑都得以抒发。这就是体贴、同情和关怀的倾听。

静能生智，静能生慧，只有打开心锁才会让成长拥有无限的可能。

深层理解，让成长拥有一路暖阳。

在教学管理中最令我们头痛莫过于形形色色的问题学生，如果静下心来走进他们你会发现都有一个问题家长在陪伴长大。他们所表现出来的躁动、易怒、说脏话、攻击性强、深度自闭、内向等行为，都有着家长的影子。面对这样的学生只有深层理解，才能做到有效陪伴成长。

首先要听其言。面对个性学生出现的层出不穷的`问题，要冷处理，做到听他说，听的过程中表达理解的态度。

其次要近其身。如果是同性学生，可以选择拥抱或者握住孩子的手，来表达理解的行为。

最后要感其心。对于他们表达的内心感受，一定要真诚予以肯定，形成共鸣。

三步的深层理解会迅速打开学生的心结，让他感受到师爱的温暖。

深入共情，让成长拥有向上力量。

因为在学生管理中心工作，有许多班主任处理不了的问题学生最后都会汇集到我的身边，面对这些孩子，我总是用一礼二让三共情的方式打开他们的心结。

一礼，礼貌的与他交流。面对或愤怒或激动或恐惧的孩子，我总是会伸出大手与他们的小手相握，同时会叫出他们的名字：你好啊，xx。这样可以迅速拉进我们之间的距离。

二让，礼让的让他坐下。我从来不会让学生站着，我坐着的交谈，我会找一个凳子让他坐下，许多孩子一旦坐下来与我平视的时候就已经发生了改变。

三共情，设身处地为他着想。面对出现的问题，总是能设身处地的从他的立场考虑问题，慢慢地心灵就走近了，心结就解开了，许多孩子因此而改变。

每个人的成长路都不是一帆风顺的，特别是现在知识爆炸、物欲横流、人心浮动的背景下，教师用好深度倾听、深层理解、深入共情三把钥匙尤其重要。

敬爱的老师们，让我们多一份理解与关爱，与孩子一起成长为有温暖有温度有温情的好老师吧！

这样长大

史铁生曾在《活着的事》中写过这样一句话：世界上你唯一可以拥有的东西就是过程，而时间是永远流逝的。

生命是随着时间的流逝而消失的，你也许无法抓着时间，但是你却可以抓住生命的瞬间，使我们的成长变得充实于意义，使生命在消逝中变得富有。

转眼间，我们已是高中生啦！在那些流过的岁月我们是否得到过什么，长大不再单单指身高变高了，体重增加了，长大富有了更重要的意义。成长中的酸，甜，味，辣，有快乐，有信心，也有甜蜜，有失败，有成功，在成功后我们学会了更加努力，在失败后我们学会了继续努力。

岁月流逝，我们回头，看见的是青春的招唤，那些我我们记忆，青春的欢笑，青春的赞歌。我们天真无邪的性格我们叛逆的特点，我们在生活中尽情的寻找着自己的快乐，青春的苦涩于尴尬，可我们长大了，我们学会了承担。

小时候。可以因为赌气而说不再吃饭，以后却津津有味地吃起来，可以因为害怕打针为借口而要爸爸哄着为我买好吃的，也可以因为害怕打针半夜爬到爸爸，妈妈的床上睡，也可以在人群中紧紧的拽住父亲的衣角，可是这一切的一切都因为自己的长大，所有的那些美好都只是被当作回忆，只是因为自己长大，不可能再拽着父亲的衣角而不放手，不可能再像小孩子一样耍着自己的小脾气，你要学会去承担，学会去分享，学会去向生活学习，只因为我们长大了。

也许我们曾惊叹夕阳的无限美丽，可我们无法抓住她的倩影，也许我们曾留恋昙花的娇姿，可我们永远留不住她的娇艳，我们永远也抓不住她的光芒，是的，生命如此，岁月亦如此，当我们慨叹易流逝着，还不如抓住欣赏它短暂的美丽。

我们应这样成长，在那些过去了的岁月里使自己逐渐富有。

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《这样激励员工》读后感

转眼又过去了一个月，到了上交读后感的日子;在四月的时候，我选了一本《这样激励员工才能带好团队》的书籍，经过一月的仔细阅读，我对此收获良多，也对我个人的未来管理水平，带领团队带来不少的帮助。

身为一名刚刚担任组长不久的我，本身在很多地方上都存在不足，其中如何有效的管理团队，带领团队，激励团队成员，我都有着很多的疑问，既不知道如何下手，也不知道要怎么做才能更恰当的付出行动。因此在公司举行读书会的时候，我就有意寻找类似的书籍，来帮助我进一步提升个人的管理能力，更好的在担任组长期间，更好的带领团队的小伙伴完成每天布置的任务。

《这样激励员工才能带好团队》这一本书，是一名拥有丰富企业管理经验，对于企业团队管理、激励团队员工总结出来的一套行之有效的激励方法。它里面的除了给我们讲解企业管理过程中，会遇到的各种不同性格员工、企业管理遇到的难题等，还会结合各种生动的实例，针对各个层次，不同需求的员工，给我们整理出来一份详细又富有干货的激励方法，对我的未来工作能够起到非常好的参考作用。

阅读整本书之后，我的最大感想，可能就是里面针对不同员工，所反映出来的不同性格，要做出来的应对措施与处理方式，是我认为最有帮助的一个重点。毕竟在管理组员的过程中，组员的不同性格，让我经常不知道如何行之有效的对其下达指令，与要求其完成自己的个人任务，而在看完以后，我的收获很多，相信在今后的工作中，可以更好的去面对各个组员，一起完成上级交代的任务。

本文为原创文章，，未经授权不得!

我想这样长大

就这样长大

“老师，我改好了。”伴随着稚嫩的声音，我起立，缓缓地把板凳推进书桌，抱着桌上的一大沓纸，向着讲台上的老师走去。全班同学都在写作业，只有我申请给老师改作业。同学们都笑我傻，我含着笑摇了摇头，一边在心里说，就这样燃烧自我，获得成长，也挺好的。

“啧啧，真是闲呢！我们在这里扫地、拖地，她……摆桌子？”这周的值日表下来了，得知我所分到的任务是摆桌子，另外几个值日生一片哗然。

我摇摇头，尽力把思绪拉了回来。这一切已是几年前的事了，还有什么可回忆的呢？况且，几年来，我一直都是这样做的。

第二天，老师来了。看着眼前的教室，她的眼中闪着赞叹的神色：“不错。地上干干净净，窗户擦得透亮，还有……桌子摆得也整齐。”

听到最后一句话时，我松了口气。同时，心里也如同吃了蜜一样甜。看着她的眼睛，我便会不觉想起几年前，老师凝视着我的欣赏之情。

其实这其中并不是一帆风顺的，也会遭遇到许多挫折、打击。但是，不可否认的是，我了。

人这样成长读后感

汉铁初级中学八年级五班常慧b“天降大任与斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能。”成长，或许就是这样使人成为“斯人”的过程吧。

记得上学期语文期末考试，120分满分，我只考了83分。当看到分数时，我惊呆了，就是100分的满分，我也没有考过这样差。再看名次，更是“天文数字”，195名，要知道，全年级只有270多人啊。我以为是评卷老师的问题，便咨询我们语文老师，谁知道，老师没改错，完全是我的问题。由于复习做得还行，基础题一分没扣，阅读作文却扣分扣得厉害。阅读扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的'觉得很痛苦，从小到大，我总是考的好的，怎么这次就这样反常呢？在很多个夜晚的伤心后，我学会了反思。不仅是分析考得差的原因，还分析了我对待挫折的心理。第二学期，我吸收了教训。月考，101，年级第二。

原来，成长就是勇于面对挫折。

我们学校是住读学校，在住校的那一段时间里，我的时间是非常紧张的。由于这个原因，我将我留了一年的头发剪掉了。谁知道，到了学校，就起了很大的“轰动”。蘑菇头一词成为班上的讨厌的同学的常用词语。他们总是讽刺我，仿佛觉得使人痛苦是使他们快乐的。在这种情况下，我不得不反击。反击的结果虽然不是很好，但我再也不会愤怒了。

原来，成长就是维护自己尊严。

我们班上的同学不仅学习不错，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑。可是幽默过头就不太好了。我们班的同学大部分都互相取外号，无聊的有时候听见外号里的字眼也会笑出声。烦是一点作用也没有的。于是，更多的同学加入了这个行列，一边听别人捉弄自己，自己一边捉弄别人。有一次，上课时听到一个“关键字”，我就准备取笑一下那个同学，突然想到了自己被别人捉弄时的心情，便没有说。从此之后，我捉弄人的次数越来越少。

原来，成长就是学会将心比心。

等到有一天我终于成为那个斯人，我一定说：“原来，成长是这样的。”指导老师：邓洁。

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