文具争功三年级(模板20篇)

时间:2023-12-01 16:17:37 作者:XY字客

优秀作文是一种引领时代潮流的力量,它能够影响人们的价值观和思考方式。下面是一些著名作家的优秀作文摘录,希望对大家的写作有所启示。

三年级文具作文

我心爱的文具是一个文具盒。它的正面是玫红色的,上面有几只翩翩起舞的大彩蝶,反面是天蓝色的,上面有一只拿着花篮的kitty猫。

把里面的文具拿出来,再把文具盒里的所有“机关”都拉出来,它就像一个小型的“工厂聚集地”,也像一艘豪华的“汽艇”。柔软的'橡皮“躺”在“自动抽拉”的工厂里面,米菲兔活动铅笔、钢笔、可擦笔和几支水笔“横”在“升降工厂”中;直尺和三角板“靠”在反面的“口袋工厂”里;大胶带也“滚”进了反面的“圆圆工厂”;最后,课程表“钻”到了“透明工厂”。

每当晚上,白天忙完了大半天的“工厂聚集地”终于可以休息了。它要好好的睡上一觉,因为,明天还有更重要的任务在等着它呢!

数学课时,可擦笔、直尺、三角板“柔着打架的眼皮”从“工厂”里走出来。语文课时,铅笔、钢笔和大胶带,打着哈欠从正反两面“滚”出来,结果,钢笔滚到了地上,不小心摔断了笔芯。这不要紧,我连忙将它拾起来,放进新加入的“齿轮”工厂,也就是刨笔刀,我转了转铅笔,抽出来时,它又变得跟原来一样尖了。美术课时,活动铅、三角板让我画出了美丽的图形。突然,我画错了,这是橡皮挺身而出,帮我清除印迹。它还提示我:“主人,别把我强壮的身体变成面条呀!”

这个文具盒给了我无限的快乐,我爱我的文具盒!

三年级文具作文

我有好几个文具盒,有铁的、有纸制的、还有布制的。其中,我最喜欢的那一个文具盒是铁制的。

它的颜色是粉色和白色相间的,上面凸出一个可爱的小米奇。小米奇的头上戴着一个梅红色的蝴蝶结,蝴蝶结的上面有几个白色的小圆点儿。她的衣服和头上戴的蝴蝶结的颜色一样。她穿着一双粉红色的高跟鞋。小米奇还穿着一条黑色的紧身裤。她正对着我甜甜的笑。

打开文具盒,里面盒中有盒,设计精美。第一层是粉色的,上面写着有我们学过的乘法口诀。

文具盒的第一层住着两支勤奋的钢笔兄弟,一支唠叨的中性笔妈妈,一支爱看报纸的魔笔爸爸,一支爱照镜子的摩易擦姐姐,和一支爱批评、爱夸别人的红笔妹妹。

文具盒的第二层住着两把爱睡觉的尺子老爷爷和老奶奶,和几支爱帮助别人的墨囊兄妹,它们和睦相处,其乐融融。

每当我作业时,钢笔哥哥就来帮助我。每当我写错字时,魔笔爸爸和中性笔妈妈就过来帮助我。每当老师让批作业的时候,红笔妹妹就来帮助我。每当老师让画直线时,尺子老爷爷或老奶奶就来帮助我。

我喜欢这个既乐于助人又美丽的文具盒。

三年级文具作文

文具盒,从我们第一天上学开始,就成为了每个同学不可缺少的东西。它的形态各异,有规规矩矩长方形的,有卡通动物形的,还有各式各样汽车形状的;制作材料上也有不同,有塑胶的,由铁质的,还有布料制作的等等。种类、颜色之多,就更是数不胜数。

听爷爷说,他小时候上学,根本就没有文具盒,根本没有种类繁多的各种笔,也没有大大小小的本子。他们能够使用的也就是一块硬硬的石板,每次写字使用的就是自己到野外选取比较软的,带有黄颜色或者黑颜色的石头,他们管这样的笔叫做“石笔”,学生时代这就是他全部的学习用品。到了爸爸上学的时候,爷爷亲自给他用铁板制作了文具盒,那也是爸爸十分珍贵的文具用品了。而到了哥哥姐姐上学的时代,市场上有了出售的文具盒,可是在今天看来,无论是样式还是颜色功能,都显得古板陈旧,过于简单了。

现在,我上学了,用的是一种自动的塑胶文具盒。它有三厘米之高,天蓝色,上面是米老鼠的卡通图案,米老鼠双手拿着一支粗大的毛笔,正在给唐老鸭画像,一脸可爱的'坏笑,显得非常的滑稽。每次我心情不好的时候,看到这样的画面,就能很快地调节情绪。

旁边的一排按钮更是有意思:最上面浅黄色的按钮轻轻地按下去,就会弹出一个削笔刀,把铅笔插进去,轻轻转几下,铅笔就削好了,又快捷又美观。按下中间红色的按钮,日历就会自动弹出,可以根据当天的时间,调整日期,它里面有三个齿轮,慢慢转动就行了。下面浅蓝色的按钮是负责装橡皮的小盒子,按下去橡皮就会弹出来了。粉红色的按钮可以弹出盒身,盒身上印有26个英文字母,反面印有姓名等。最科学的地方是这上面还带有温度计可以随时告诉我今天的温度多少,我该如何选择衣物出门。

这个文具盒,不再简单的发挥着它装文具的作用,而成为了我上学期间不可缺少的小伙伴、小帮手。我非常喜欢它!

三年级文具作文

我的自动笔三年级以来一直都陪伴着我。

它的外表长着一个黄色的向日葵和一个落日,远处还有几座连绵起伏的大山,以及两行英文字母,真是美极了!

它的底部有一个笔头,笔头的下面有一个小洞,只要把铅放进去,再按一下上面银色的按钮,就可以写字了。

在自动笔不用的时候,我就将它放进文具盒妈妈的怀抱里,那里有钢笔大哥、粉红色的橡皮妹妹和性格开朗的圆珠笔姐姐……陪伴着它,让它不会感到孤独。

我真喜欢我的自动笔,我更会爱惜我的自动笔。

三年级文具作文

今天,我早晨起来看到窗户外边有下过雨的痕迹。突然!我想起来我今天要和老爸一起去义乌买笔芯和笔。

早晨和老爸七点五十的时候才开始吃饭,到了八点十分我和老爸拿着伞拿着包下了楼。

路上的时候我非常的倒霉,而且不是一般的倒霉,在路上我一直在默默祈祷。不要有车飞快行驶,把水溅到我的身上,可是我在刚出门就被一个小朋友在水里跳的时候哗啦一声把水溅到了我的身上。

过了一会我和老爸到了义乌,到了义乌我和老爸就到了一家比较熟的店,因为可以打打价,我去了先拿了一盒晶蓝的磨易擦笔芯,再找了两只晶黑的磨易擦中性笔,又买了一盒晶黑的磨易擦笔芯,一共花了四十多元,因为那两盒笔芯的牌子比我上次买的牌子好。所以贵。

在回来的路上,我又被一辆汽车溅起来的水给我溅了一身,快到家的时候我看到了我的裤腿被溅上了好多水,让我哭笑不得。

今天我既高兴又倒霉,因为我买到了文具,所以我高兴,倒霉是因为,我打了伞但是身上也全是水。

三年级文具作文

我有一个长方形,粉红色芭比的文具盒。一共有两面,正面上的芭比穿着紫色的衣服,有一头金黄金黄的头发,正在宠物店里买宠物呢!宠物店里的宠物好像在说:“我最漂亮,快点把我带回家吧!”

反面的芭比穿着红色的衣服,有一头黄色的头发,正在一边唱歌,一边跳舞,生活得多么快乐啊!正反面的底色都是粉红色的,上面有一些黑色和红色的宝石镶嵌在文具盒上,还有一些闪闪发光的星星,好漂亮啊!

文具盒里住着许许多多的小伙伴,有聪明勤奋的钢笔,严肃正直的尺子,活泼可爱的橡皮,判断对错的红笔,干干净净的课程表,它们相处得十分和睦。

文具盒里的文具用处可大了!每当我要写语文作业时,钢笔哥哥就跳出来,帮我把字写得工工整整,每当我要写数学作业时,尺子姐姐就走出来,帮我画出又长又直的线,每当我写错字时,橡皮弟弟就蹦出来,帮助我把错字擦得一干二净,下课时,干干净净的课程表告诉我下节课是什么课......

文具盒能装很多学习用品,它是我亲密的好伙伴,我喜欢我的漂亮文具盒。

三年级文具作文

晚上,我们都睡觉了,文具盒里吵吵闹闹。

铅笔说:“我应该是你们的头儿!小主要天天拿我写字、画画。都是我的功劳,就连我的铅断了,小主人也会把我削的尖尖的',把我伺候比你们都好,所以,我得当你们的头儿。”

铅笔的话刚说完,橡皮就对铅笔说:“我才应该是你们的头儿呢,小主人如果写错了字,就会用我把错字擦了,如果没有我,小主人的作业不知道要有多少错字呢!”

橡皮的话还没说完,尺子就火冒三丈的说:“真正的头儿应该是我。小主人天天用我连线、测量。连科学家都离不开我,难道我不能是你们的头儿吗?”

红笔慢声细语的说:“我更应该是你们的头,老师用我来批发作业,还有成千上万的人都用我做标记,所以我应该是你们的头儿。”

这时,文具盒说话了:“孩子们,你们不能这个吵吵闹闹的,小主人谁都离不开,你们一定要学会谦虚和谦让啊!”

文具们听了文具盒的话,都惭愧地低下了头。

三年级文具作文

我有一个漂亮的文具盒。

文具盒的表面是只可爱的小兔,背景是碎花儿的,漂亮极了。

文具盒的内部分三层,里边第一层放橡皮,第二层放铅笔,第三层是放尺和铅芯的,第三层还可以放发卡,真是太棒啦!

记得有一次,我把作业写完了,扔了铅笔,撒腿就跑去玩了。我在玩的时候,突然,无意间一眼瞥见了漂亮的文具盒,它好像在皱着眉头,说:“小主人,东西用完了要放回去哦!”我想到这里,把铅笔放回去了。

记得还有一次,表妹来我家玩耍,她竟拿我漂亮的铅笔盒当皮球扔!我很生气地瞪了一眼把她推开,轰了她几句后心疼地端详着,铅笔盒又沾上了几丝灰。我生气极了,突然,我想上厕所,就上了一个。可回来之后我更是气炸了!她竟把端来的`水泼在文具盒身上。我把她推出房间,看了几眼文具盒,还好,只是淋到了小兔一点,我松了一口气。

我好喜欢漂亮的文具盒呀!

三年级文具作文

一天,阳光灿烂,小红的妈妈心情很好。妈妈想给小红买一些文具,于是,妈妈就去买了。

小红的妈妈到超市,左看了一下,右看了一下。最后,小红的妈妈在最下面看到了一个粉红色的文具盒上面有一只可爱的小白兔,里面有铅笔、转笔刀、橡皮擦,妈妈一看到这个文具盒就买了下来,她想:“小红一定很喜欢这个文具盒。”说完便走出了超市。

回到家后,妈妈说:“小红,快出来看看我给你买的文具盒!”小红正在专心致志地写作业,一听到妈妈给她买了新文具就迫不及待地跑到妈妈面前,就从她手里夺过新文具。

小红刚把新文具放在桌子上,就把旧的文具扔到垃圾桶里。但是,上学的时候到了。小红背着书包上学去了,在路上,小红看到了一只美丽的蝴蝶,就要铅笔盒里的铅笔去扔蝴蝶,但没有扔中。铅笔伤心地哭了,心里想:“我努力地帮你学习,你却那么狠心把我去扔蝴蝶,呜呜呜……”小红见没扔中,就用书包去打,最后书包脏了也破了,文具们也被摔坏了。她到学校的时候已经迟到了,老师批评了她。上课时要写作的时候,她发现自己的东西全坏了,老师非常生气,让她去外面站着。

我们不能伤害自己的东西哦!

三年级文具作文

夜深了,人静了,家家的灯都关了。可铅笔盒中却传来了一阵断断续续的争吵声。

又细又长的铅笔哥哥理直气壮地发话:“只要是在铅笔盒里的每一样文具都知道,我的功劳最大。没有我,小主人就不能写出工整漂亮的字来,要是我们的小主人没有在上学的时候带上我这位大功臣,他肯定会不好意思、面红耳赤地站在讲台桌旁,连看也不看你们这些没有的文具。”

“不对,不对。”既高傲又漂亮的橡皮妹妹尖声尖气地对铅笔哥哥说:“虽然你有点儿有用,但是我是最有用的。要是主人晚上马马虎虎,没有把我放进漂亮的铅笔盒中,那第二天,小主人肯定会红着脸,低着头,被老师罚站一节课。小主人没带上我,他就会着急地哇哇大哭,可哭有什么办法呢?结果大家都明白,可怜的作业本就是又有泪水,又有脏脏的字了。老师肯定是怒气冲冲,不肯原谅小主人。”

“错了,你真是大错特错。照你这么说,我们其它的文具都不及你有用?”铅笔愤愤不平地说。

橡皮妹妹不甘示弱地反唇相击:“那是当然,难不成你这个头脑简单的瘦死鬼比我有用?”

“你这个,这个可恶的娇气包有什么用?”铅笔哥哥涨红了脸,高声叫道。

橡皮妹妹刚想说话,尺子爷爷语重心长地说:“孩子们,不要生气了。我们都很有用,都是小主人的‘大功臣’。如果没有了铅笔,橡皮和我都没用;如果没有了橡皮,铅笔和我也没用。只有我们齐心协力,才会做好每一件事。”

铅笔和橡皮低下了头,房间这才安静下来!

三年级文具作文

我爱我的`文具盒。

我的文具盒是由铁皮制成的。拿在手里,首先映入眼帘的是精美的图案;米妮穿着黄色的公主裙,在跳舞,它旁边是唐老鸭博士,唐老鸭博士一副文质彬彬的样子,真像一个文弱书生。看着这一幅幅可爱的图画,仿佛在《迪斯尼乐园》遨游。

打开美丽的盒盖,里面装满了学习用具。文具盒分上下两层,上面一层放着一把沉默的尺子,它安安静静地“睡”在那里,一点儿声音也没有。旁边是尺子的朋友——橡皮。

下层的文具要比上层丰富得多:中间摆着我的钢笔,在灯光下闪烁着金色的光芒。周围是形状各异的自动铅笔。

文具盒里的成员虽然个性不同,但它们像一家人一样。和睦相处,互敬互爱。

在我学习的时候,它们就成为了我最好的朋友,铅笔跳出来帮我做完数学作业;钢笔替我将美丽的词汇组成一篇动人的作文;在我写错时橡皮就像扫雷的勇士,将错的地方清扫得干干净净,寂寞的尺子帮我画出标准的图形,量出精确地长度。

文具盒——我的好朋友,好帮手。我爱我的文具盒。

三年级文具作文

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上方有一幅画。画上有一只提包。提包上方有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自我的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫,可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地,一动不动,好像在思考什么问题。

打开文具盒,就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。合上的时候,它会自动折叠,打开的时候,它便自动展现出三个层次,好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子,平时,它躺在地面上,当它站立起来的`时候,配合底楼的两只抓手将书端正地拿着,让我能够更加方便地看书学习。中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候,只要将文具盒稍微倾斜,便能够方便地拿出自我所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时,它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,帮忙我做起了工作,完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员,它们相互配合,帮忙我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家,陪着我做作业。

我的文具盒是那样的好。我爱我的文具盒!

果树争功小学三年级作文

在一个山坡上,长着几棵果树,果树果实累累。

新的一天来了,天刚亮,果子被秋风吹醒了,他揉了揉眼睛,想伸展一下自己的身子,感觉身上沉甸甸的,他睁开眼睛一看,原来是果实躺在自己身上,果子生气地推着叶子说:“喂喂喂,你醒醒。”叶子这才清醒过来,果子说:“看你身上脏兮兮的,别把灰尘染到我身上,如果这样,这棵金灿灿的树就会不受人欣赏。”“我的功劳总比你强,我每天为你遮风挡雨,就像一位勇敢又坚强的勇士时时刻刻保护着你,所以我的功劳才是最大的。”叶子大声地喊道。他们俩的吵声惊醒了地下的树枝,树枝一听生气地说:“凭什么你的功劳最大,我的功劳才最大,我每天让你们挂在我身上,否则你们就会趴在地上。我每天还按时为你们传输营养,所以我的功劳是最大的`。”树干一听不服气地说:“为什么你们的功劳大呢?我的功劳才最大,我每天支撑着整个大树的运作,一天到晚都是站着的,连我睡觉都是立着的,我不管多累多辛苦都站着,而你们却说你们的功劳大,而事实绝对是我的功劳最大。”树根听到了不满地说:“我的功劳才大呢!我每天在土里寻找水分和营养,我的功劳难道不大吗?”

最后,他们把太阳公公吵醒了,太阳公公说:“你们谁都重要,因为谁也离不开谁,你们的功劳都是最大的。”从此以后,各个部分都和谐相处,共同为着大树的发展做贡献,快乐地生活在了一起。

三年级文具作文

在现实生活中,许多人都不爱惜文具,书本。这一点让文具们都很生气,它们开了一个会议,准备来劝告人类,不要随意地丢掉它们,要爱护它们。

“可恶的人类,我们毫无保留地给他们奉献一切,可是他们却不懂得珍惜”。铅笔大哥说。“是呀,你看调皮的孩子拿你的笔尖顶我,我身上的伤疤比天上的星星还多。”橡皮弟弟说。“是呀,现在的孩子气一点儿也不懂得珍惜书本,每次本子还没写完就丢了,还有的孩子乱撕,在上面乱画写,真是对我们太放诞无礼了。”课本表哥说:“对呀,我们本来是帮助他们学习的工具,可是他们却不珍惜我们,还糟蹋我们,真是太可恶了。”书本说。“是呀,看,我现在就要四分五裂了,都怪人类,我到底做错了什么,让他们如此无情地折磨我,呜……呜……”。尺子弟弟哭着说。文具们的争吵被课桌叔叔听到了,它也难过地说:“现在的'孩子真的不懂事,一点儿也没把我们当一回事看,好像我们是理所当然要为他们工作一样”。“是呀,是呀,要不我们离家出走吧,我们呆在这些不讲文明的孩子身边真是受够了”。铅笔大哥说。“同意,同意,”文具们异口同声地说。“你们同意我不同意,我们如果真的走了,孩子气们用什么写字,拿什么来修改自己的错误?”文具伯伯说。“孩子太不懂事了,难道任凭他们破坏,我们不管他们,一走了之算了。”铅笔大哥争辩着说。“俗话说得好,比海宽的是天空,比天宽的是人胸襟,难道我们就不能再给他们一次机会吗?难道我们的心胸就那么狭窄吗?”文具伯伯劝告说。“咚…。咚…”什么声音,原来是一个孩子从教室外面进来了,听到了我们的争辩。他羞愧地说:“对不起,文具们是我们随意地破坏你们,没有顾及到你们的感受,真的对不起,我会通知其他的学生再也不伤害你们了|。”听了这话,文具们议论纷纷,都怕他不是真心悔改的,可还是决定原谅他们了。之后,文具们跳起了欢快的舞蹈来。

从此以后,孩子气们都很爱惜文具们了,不再随意伤害它们,浪费它们了,他们和文具们开心快乐地在一起生活了。

果树争功小学三年级作文

精彩的故事让生活充满欢乐,让我们受到启迪,相信你编的故事也会别有情趣。从下面几组事物中任选一组作为故事的主人公,编一则故事。

a黑板粉笔黑板擦。

b耳口手。

c水鱼树。

《三器“争功”》。

在我们的教室里,每天老师都要用到三样教具:粉笔、黑板擦、黑板,而不知怎么的,原本和谐的一家人在一天吵了起来。

一个星期天的上午,三个教具在寂静的教室里聊开了,黑板提出了一个疑问:“我们之中谁的用处最大呢?”

“那还用说,当然是我啦!……”粉笔和黑板擦异口同声地回答。

“学我说话干嘛?难道你会以为功劳比我大。”粉笔有点不耐烦地对黑板擦说道。

“什么?我学你,嗯,不要自诩功高啦!”黑板擦也生气了。

这时,教室外面下起了小雨,刮起了劲风,太阳公公被吵的躲到了厚厚的云层里。

粉笔和黑板擦正吵得不可开交。

“你这个黑皮擦,黑不溜秋、不识好歹,想争功,没门!”

“明明是我的功劳大,老师写错了,拿谁改呀!”

“哼!那没有我,老师怎么写字、怎么将知识传授给学生,又怎么会有你出场的机会!你只是我的配角跟班,难道连这你都不明白吗!”

……。

黑板听得都快晕了,好半天才清醒过来:“好了,好了,不要吵了,大家都很重要,如果老师缺了我们三个中的一样都不行!只有大家团结合作才能办好事情,你们想清楚了吗!”

“是我……错了!我们和好吧,大家还是好朋友!”黑板擦主动向粉笔示好,粉笔也不好意思地同黑板擦握手言和。

太阳公公高兴地从云层后探出了欣慰的笑脸,最后一丝金色的夕阳斜斜的洒进了教室,映照到三个好朋友开心地笑颜上,教室里不平凡的一天就这样结束了。

三年级文具盒作文

我有一个漂亮的硬彩纸的文具盒,它是我形影不离的好朋友。

我的文具盒外形很好看,它穿着一件粉红粉红的外套,上面还印着一幅美丽的皇冠公主的图案。看,皇冠公主在冲我微笑呢!

我的文具盒外形像一个行李箱,行李箱里住着勤劳的铅笔哥哥、顽皮的橡皮妹妹和漂亮的彩笔姐姐。

当我写作业的时候,铅笔哥哥总是第一个跑出来帮我写认真工整的作业。当我写错字或做错题的时候,顽皮的橡皮弟弟会帮我擦的干干净净,让我改正错误。当我需要涂色的时候,彩笔姐姐又会帮我涂各种漂亮的颜色。

我喜欢勤劳的铅笔哥哥、顽皮的橡皮弟弟和漂亮的彩笔姐姐的家——我的文具盒。

果树争功小学三年级作文

马路上塞满了汽车,有跑车、垃圾车、救护车……等等。

跑车昂起头,瞟了它们一眼,嘟起嘴巴,高傲的说到:“小东西们都给我让开,我可是贵族,你们看我有多么优美的线条,又多么的闪亮干净,所以你们都要给我让路,让我先走!”

跑车这么一说,垃圾车就不服气了,垃圾车嘟起嘴巴,脸涨的红红的,就像一只愤怒的大虾似的,不服的说到:“哼!我每天早上都去收垃圾,为你们美化环境,如果你没有了我,你还会有那么的干净吗?”垃圾车说的话像钢针似的扎进跑车的心里。

消防车听到了,心里很不爽,它眼睛瞪的圆圆的,像一个灯泡似的,牙齿发出咯吱咯吱的声音,似乎愤怒得要把垃圾车给吞了似的,它生气的说到:“你臭烘烘的,一股垃圾味,让人简直想吐,你看看我,谁家着火了,我就可以去救火,保证别人的安全,你们能做到吗?你们只会去做一些无聊的事情,让我先走才对!”消防车的话像机关枪一样打进了垃圾车的心里面。

忽然马路爷爷被车子们的争吵给吵醒了,马路爷爷红着眼睛,像一头生气的狮子一样,样子十分可怕的问到:“你们吵什么吵啊?难道你们没有听说过一句话,团结就是力量吗?”马路爷爷这么一说,车子们都羞愧的低下了头,默默的让开了,原来拥挤的马路一下子空阔了很多。

果树争功小学三年级作文

一个漆黑的夜晚,风吹得花草“沙沙”作响,人们都进入了睡梦中,但在此时,文具家族却发生了激烈的争吵。

引起争吵的是铅笔大哥,他昂了昂头,清了清嗓子,得意洋洋地说:“各位,都歇着啦!在这里,我声明一点,忙了一天,我发现我的功劳最大!如果没有我,小主人写字啊,画画啊,做练习啊,怎能进行下去?”

“哼,别吹牛了!你的功劳再大,也没有我大!你哪次犯了错,不是靠我来收拾残局的?”橡皮小弟挺着大肚子,不屑一顾地看了铅笔一眼。

在一旁看着的尺子大姐挺了挺腰杆,不甘示弱地说道:“你们都说自己的功劳大,你们能帮小主人量物体,画直线吗?”

纸妹妹甩了甩轻盈的头发,不服气地嘟着小嘴说:“你们吵够了没有?要是离开了我,铅笔大哥能有用武之地吗?橡皮小弟和尺子大姐,你们能一展拳脚吗?怎么样?傻眼了吧!说到底,我的功劳才是最大!”

他们你一言我一语,都在夸耀自己的功劳最大。文具盒妈妈实在听不下去了,叹了口气,语重心长地对他们说:“孩子们,你们别吵了。要说功劳,钢笔也不小,可是他为什么一句话也没说呢?因为他懂得谦虚。说实在话,大家的功劳都很大,小主人离开我们任何一个都不行。我们只有互相合作,才能为小主人做更大的贡献。我们又怎能片面地夸大个人的功劳呢?”

听了文具盒妈妈的话,他们个个惭愧地低下了头。这时,文具盒妈妈哈哈一笑:“好了,孩子们,你们知错能改就行了。让我们团结一致,共同为小主人服务!”

果树争功小学三年级作文

一个夜色融融、没有一丝风的夜晚,皎洁的明月挂在半空中。如水的月光下,河水不再发出“叮咚”声,到处寂静无声。人们都进入了梦乡,此时的文具家族却还没有入睡,因为他们正在争论谁的本领最大。

“我的功劳最大!如果没有我,主人哪能写出这么漂亮的字呢?”铅笔弟弟挺直身子,理直气壮地说。

“哼,就凭你也想和我争,简直就是痴心妄想,如果不是我,小主人写错了字怎么办?只要我一出马,一个顶俩!我可以横扫千军,为主人扫除一切障碍。所以,还是我的功劳最大!”橡皮妹妹鼓起肉嘟嘟的小嘴嘀咕道。

削笔刀叔叔挺起大肚子大声说道:“你这忘恩负义的铅笔,你有什么了不起的呀,没有我这加工厂给你后期加工、修剪,你能写出字来吗?我的功劳才是最大的!”

纸哥哥听了他们的话立即愤怒地说:“你们有没有吵够呀?要是没有我,你铅笔削得再尖往哪儿写啊?你的铅笔没地儿写,你橡皮还有的擦吗?没有我,你们也是英雄无用武之地,白费!我的功劳才是最大的!”

文具盒爷爷听到他们所说的,便意味深长地说:“孩子们,我们是一个大家庭的,要团结互助。其实,无论少了你们哪一个,小主人都不能认真学习。请你们不要在争功了,各自发挥各自的作用吧!”

三年级文具作文

晚上,我听见文具在说悄悄话,于是我就听了起来。先是书包叹起气来,铅笔盒问它:“你为什么叹气啊?”书包不高兴地回答道:“我的小主人昨天把我弄脏了,还用小刀划破了我的脸,一点也不知道爱惜我。”说完书包又叹起气来。接着,铅笔盒也说了起来:“我昨天从高高的桌子上摔了下来,摔下来也已不止一次了,有多少伤都说不清了,可小主人还把笔芯中的'油给挤了出来,弄得我混身青一块紫一块的,都是油迹,也不知道我的下一步会是怎样。”

这时,橡皮也抱怨起来了,他说:“小主人用圆珠笔在我身上画了一朵一朵的花,真是难看死了,还在我的头上用红色彩笔涂了一块,又把我切成了一小块一小块的,使我不能工作。”后来,书本忍不住了:“这个讨厌的小主人在我身上从来不认真写,总是乱涂乱画,写错了就划掉,弄不好就撕掉,使我的样子很狼狈,日子没过多久,我的伙伴们一个个都被他弄得卷起了角,像从垃圾堆里捡来的一样。”我听了它们的话红起了脸,是呀,我真是应该好好地保护它们,是它们给了我知识呀。

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