优秀作文是灵活运用修辞手法和修辞技巧的表达，能够给文章增色和生动性。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文，想必会给大家带来一些帮助和启迪。
我的表姐初三语文作文
我和喵姐相差一岁，我们从小就呆在一起。
对于喵姐为什么叫“喵姐”，我也不止一次地问过她：“为什么要叫你‘喵姐’啊？”她也不止一次地回答过我：“我怎么知道，问我妈去！”
小时候和喵姐出门，总是最神气的。因为但凡是见到我和妹妹还有喵姐的人，第一反应都会是：“三胞胎！”我们总会笑成一团，然后指着喵姐向他们解释：“我们俩是双胞胎，她是我表姐。”“表姐啊？难怪这么像！”他们总是恍然大悟，我们也总是因此骄傲极了。
后来上了初中，一次一同学来我们家做客，她无意中翻到一张照片，是我们的全家福。我给她一一做了介绍，最后指着喵姐说：“这是我表姐……”“哇，她和你好像！”“像吗？”“嗯，特别像！”我举着照片看了半天，又在脑海里回忆了喵姐的模样，眼睛蛮大，鼻子不塌不挺，嘴巴也不大不小，扎着马尾，喜欢穿牛仔裤，有中分刘海，唯一和我特别不像的，是她那几乎看不见的眉毛。对比一番，是挺像的吧。
喵姐爱拍照。无论是自拍还是别人拍，无论是拍人还是拍物。
记得最清楚的，是一次逛街。我们都爱吃，一进商城，就直奔雪糕店。经过十分漫长的等待，终于从服务员手中接过雪糕。已经迫不及待的我立马张开大嘴准备好好品尝，嘴唇已经碰到雪糕了，丝丝凉意在我嘴上漫延开来。突然，她大喝一声：“别动！”吓得我一哆嗦，抬抬眼皮不满地看着她，只见她一只手里拿着手机，另一只手一把夺过我手里的雪糕，说道：“急什么，我还没拍照呢！”几秒后，她把雪糕塞回给我，便在手机上比划着什么。“你在干什么啊？”我探头过去，“p图加滤镜啊！”她漫不经心地回答，顺便把手机伸过来给我看，问道：“你看下，哪个滤镜好看？”“这个好看，呃，那个也不错。”我说。“我觉得这俩都不咋样。”她说，把手机拿了回去。“那你还问我？”“意思意思，嘿嘿！”她随口答道，眼睛始终盯着手机屏幕。
又过了大约十分钟，她开始在手机上“啪啪啪”地打字，我又问道：“你又在干什么？”“发朋友圈啊，这么好的时光，不记录一下对不起自己啊！”她回答。“你就不怕被你爸妈知道我们在外面吃那么多东西？”“不让他们知道就好了呗！”说着，她熟练地点开了动态里的“不让给谁看”一栏，“刷刷刷”几下毫不犹豫地点了几个人，然后返回，按下“发送”键。整个过程一气呵成，看得我目瞪口呆。“都‘熟能生巧’了。”她对我意味深长地笑了笑。
被她这么一折腾，吃雪糕就花了我们半个小时的时间。为了避免她再次拍照，再次浪费时间，我刻意不再去买任何东西。哪知，我们一不小心路过花店，她突然停下，扯了扯我袖子说：“等下，我拍个照！”“这都要拍！”我大叫。“那当然，这么美的景不拍就浪费了！”她振振有辞地说。这么一来，我们光是走在路上，就又花费了一小时，手里还是空空如也，喵姐手机呢，已显示着“内存不够，无法拍照”。
那一天，我什么也没买到，就抱怨她：“说好是来逛街买东西的，结果我就抱着一堆空气回家。”“没事没事，它们都在这里，今天算‘满载而归’！”她举起手机摇了摇，非常敷衍地安慰我。
喵姐除了爱拍照，还有一大亮点——口是心非。
别看她只比我大一岁，却比我成熟很多。妈妈因此总是很放心我跟喵姐在一起。小学时，因为上学的原因，她在我们家吃饭。我们放学就一起坐地铁回家，她似乎是不大愿意的，说我动作太慢，但是每天放学，却又总是在我的教室外，不停地催我：“快走！快走！”
有一次下地铁的楼梯时，不知怎的，我突然崴到了脚，疼得呲牙咧嘴。她催促我快点的手突然停了下来，站在我身边，等到我缓了过来，她二话不说便一把将我的手搭在她肩上，挽着我一步一步地下了楼梯。一路上，总是时不时问一句：“还疼吗？忍忍就到家了，别着急！”
她有个比她小十五岁的弟弟。寒假我去她家玩，一进门她便向我吐苦水，说：“哇，这个小弟可真是够烦的。吃饭饭天天洒地上；一天除了睡觉就是闹，不带他下去玩他就哭，带他下去他就跑，还跑得老快。真是累得够呛，带娃不容易啊！”然而每天下午，她都会准时停下手上的工作，抱着她弟出门玩，紧紧地跟在小弟身后，就算累得够呛也会把小弟抱回家。
最近，我小舅准备结婚了。喵姐前些天突然发微信给我，让我们一起出钱买个礼物送给小舅和小舅妈。我当然二话不说答应了。后来，经过一番“周折”我们终于达成一致，决定在淘宝上买个定制图钉画送给他们，所谓图钉画，就是商家做好我们要求的图案，由我们自己动手，按图案，将钉子钉在画上。
几天前她又给我发了微信，说：“图钉画到了，好大！”我让她先钉，等周末我再过去帮忙，她说好。过了一会儿，发消息道：“钉钉子钉到崩溃，我要放弃了！”正当我准备发些什么激励她时，她又发来了消息，是一张图片，点开一看，1/4的画已经钉好了。她又发消息说：“好累啊！”后面，却是一个奋斗的表情。
和她走出去，我总是骄傲的，骄傲我有这样一个“神奇”的表姐。
我的语文老师初三作文
在我措手不及的时候，初三已经站在了我的面前。
只是一上午，我便像是已经上了战场，这种节奏的生活，连喝水都得脚步匆匆地前进。
草草的解决午饭，稍带休整便又开始新的征程。阳光毒辣得很，刺得我睁不开眼。那透过树叶投下的光影也总能不偏不倚地照在我脸上，那晃动的光影烦人得很。
坐在自己的位子上，嘴角僵住了似的，连一个微小的弧度都不愿勾起。单手撑脸，等着下一位“大boss”的到来。
似乎和预想的古板老师不一样。她的脸和我的一样，有些婴儿肥，再配上那暖暖的笑容，看起来就很舒服，让我感觉连阳光都柔和了许多，时不时还有微风拂过脸颊，心中的躁动不安也渐渐减缓了。
这是第一位为介绍自己写了一篇文字的语文老师，望着大屏幕上的字，我感慨。
她让我们用写的方式介绍自己，那一沓心形纸片剪起来也费工夫吧。看着自己手中的这张纸，上面还留有铅笔画线的痕迹，嘴角轻轻勾起。我不紧不慢地向上面填字，写到这一面的末尾，我却仍有千言万语哽在心头。只有一张纸，怎么了解全面呢?更何况我还是个罗嗦慢热的人。以后慢慢相互了解吧。
她突然请假了，三天。发生了什么事吗?我略有疑问，却在下一秒又投身于题海中。
送完作业回来后，惊喜地发现她站在讲台上。已经过了三天了吗?一点感觉也没有啊!我似乎是一个旋转不停的陀螺，长时间的快速旋转着，都快“不舍昼夜”了。
我也想用优美的辞藻描绘出自己的心情，奈何文笔拙劣，写了一大篇的口水仗。希望我能像老师口中的那样，一点点把语文提高，把作文写好。文笔不好，略有些小自卑呢，以后我会改进的!
我的寒假初三语文作文
1.按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。
2.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。
3.不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
4.不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
5.不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
6.不可向迩：不能接近。
7.不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
8.不可收拾：无可挽救，不可救药。贬义词。
9.不足为训：不值得作为准则。与教训无关。
10.不耻下问：不可用于比自己高明的人。
二、文言文。
(一)字词解释既灭三晋(已经)。
2.卒破得丹(最终)。
3.于将军度用几何人而足(估计)。
4.因谢病(辞别)。
5.自驰如频阳(到)。
6.见谢王翦曰(道歉)。
7.老臣罢病悖乱(通“疲”)。
8.唯大王更择贤将(重新)。
9.顾令秦王坐而疑我邪(只是)(犯罪)。
10.荆闻王翦益军而来(增加)。
(二)选择题。
1.a【解析】“悉”这里应是动词，尽其所有的意思，这里指调动全部(军队)的意思。
2.c【解析】c项中两个“因”都是“乘机，趁此”的意思。a项中第一个“以”是“因为”的意思，第二个“以”是“带领”的意思。b项中第一个“而”是表示承接的'连词，第二个“而”是表示并列连词。d项中两个“之”都是助词，但第一个“之”是音节助词，第二个“之”是取消句子性的助词。
3.b【解析】关键是对“唯大王更择贤将”理解错误，“唯”不是“只有”，而是“希望”的意思，“更”不是“再次”而是“更换”“另外”的意思。
(三)翻译。
1.王将军老喽，多么胆怯呀!李将军真是果断勇敢，他的话是对的。
2.替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。
3.王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。
【附译文】。
王翦，是频阳东乡人。少年时就喜好军事，后来奉事秦始皇。秦始皇灭掉了韩、赵、魏三国，赶跑了燕王喜，同时多次战败楚军。秦国将领李信，年轻气盛，英勇威武，曾带着几千士兵把燕太子丹追击到衍水，最后打败燕军捉到太子丹，秦始皇认为李信贤能勇敢。一天，秦始皇问李信：“我打算攻取楚国，将军估计调用多少人才够?”李信回答说：“最多不过二十万人。”秦始皇又问王翦，王翦回答说：“非得六十万人不可。”秦始皇说：“王将军老喽，多么胆怯呀!李将军真是果断勇敢，他的话是对的。”于是就派李信及蒙恬带兵二十万向南进军攻打楚国。王翦的话不被采用，就推托有病，回到频阳家乡养老。李信攻打平与，蒙恬攻打寝邑，大败楚军。李信接着进攻鄢郢，又拿了下来，于是带领部队向西前进，要与蒙恬在城父会师。其实，楚军正在跟踪追击他们，连着三天三夜不停息，结果大败李信部队，攻入两个军营，杀死七个都尉，秦军大败而逃。秦始皇听到这个消息，大为震怒，亲自乘快车奔往频阳，见到王翦道歉说：“我由于没采用您的计策，李信果然使秦军蒙受了耻辱。现在听说楚军一天天向西逼进，将军虽然染病，难道忍心抛弃了我吗!”王翦推辞说：“老臣病弱疲乏，昏聩无能，希望大王另择良将。”秦始皇再次表示歉意说：“好啦，将军不要再说什么了!”王翦说：“大王一定不得已而用我，非六十万人不可。”秦始皇满口答应说：“就只听将军的谋划了。”于是王翦率领着六十万大军出发了，秦始皇亲自到灞上送行。王翦临出发时，请求赐予许多良田、美宅、园林池苑等。秦始皇说：“将军尽管上路好了，何必担忧家里日子不好过呢?”王翦说：“替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。”秦始皇听了哈哈大笑起来。王翦出发后到了函谷关，又连续五次派使者回朝廷请求赐予良田。有人说：“将军请求赐予家业，也太过分了吧。”王翦说：“这么说不对。秦王性情粗暴对人多疑。现在大王把全国的武士调光特地委托给我，我不用多多请求赏赐田宅给子孙们置份家产来表示自己出征的坚定意志，难道反而让秦王因为这个而怀疑我吗?”
王翦终于代替李信进击楚国。楚王得知王翦增兵而来，就竭尽全国军队来抗拒秦兵。王翦抵达战场，构筑坚固的营垒采取守势，不肯出兵交战。楚军屡次挑战，始终坚守不出。王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。过了一段时间，王翦派人询问士兵中玩什么游戏?回来报告说：“正在比赛投石看谁投得远。”于是王翦说：“士兵可以派用了。”楚军屡次挑战，秦军不肯应战，就领兵向东去了。王翦趁机发兵追击他们，派健壮力战的兵丁实施攻击，大败楚军。追到蕲南，杀了他们的将军项燕，楚军终于败逃。秦军乘胜追击，占领并平定了楚国城邑。一天后，俘虏了楚王负刍，最后平定了楚国各地设为郡县。
我的语文老师初三作文
小学二年级时，我们班换了个语文老师。她姓陆，中等身材，一头染黄了的齐耳短发清爽又时髦;一双明亮有神的眼睛透出智慧的光茫，仿佛一眼就能看穿你的心思;她的嘴唇薄薄的，讲起话来轻快又流畅。虽已四十出头，但她看上去还是那么年轻而富有活力。
陆老师不仅语言幽默，还善于发掘同学们的潜力。她让我们分角色读课文，让我们自己提问题，这样课堂气氛变得轻松愉快，我们的小脑筋都转得飞快，唯恐自己落后。陆老师还经常穿插着讲她的童年、人生趣事以及一些课外知识，每次都让大家听得着迷，有时逗得人开怀大笑，有时让人浮想联翩，有时又发人深思。以前，我上语文课有些心不在焉，可现在我不由自主地爱上了语文课，也尝到了专心听讲、开动脑筋的乐趣。
陆老师对我们可负责了，她虽不是我们的班主任，可只要有时间她就会来我们教室，或备课或批改作业，发现了问题及时找同学补漏。她非常有耐心，谁有疑问请教她，她一定会不厌其烦地讲解;哪个同学掉队了，她比孩子家长还心急。陆老师也有严厉的时候，她要求我们每天读半小时以上的课外书，每天写读书笔记，不容懈待。在她的激发与鼓励下，我们的阅读能力和写作水平进步飞快。
陆老师平时总是笑眯眯的，让人觉得和蔼可亲。她爱摸摸我们的脑袋，拍拍我们的肩膀，那柔软温暖的手仿佛一下子就把彼此的距离拉近了。在我们心里，陆老师不仅是我们的好老师，还是我们的好朋友。平时下课后，总有几个小朋友像几只小蜜蜂一样围着她，说说笑笑，大家还抢着为她锤背，真是其乐融融。有时就连她上厕所时后面还跟着一帮小屁精，让别的老师羡慕不已。
我为自己有这么一个好老师而感到幸运!
我的一天初三语文作文
早上，我睁开眼睛的一刹那就惊呆了，各种各样的早餐挂满了床头，有我最爱吃的煎鸡蛋、热腾腾的披萨饼、肥嘟嘟的奶油蛋糕……馋得我直流口水。忽然，我听见叮叮当当的锅盆交响曲奏起，噢，明白了，原来是我的后厨机器师傅在做早餐，能吃到满汉全席般的早点，真是太令人满足了。
我伸了伸懒腰下了床，小a机器人帮我穿上自动行走拖鞋，我像滑旱冰一样来到了卫生间。刚一张嘴，一支电动牙刷就自动地伸进了我口里，接下来解手、洗脸、梳头、抹香香等服务性工作就全由我的小b机器人来完成。
我打开衣柜，不知选哪套衣服合适。这时，我的小c机器人就会通过红外线感应器来感应户外的温度和湿度，再通过触感器来测量衣服的温度及厚度，最后选出适合我穿的衣服。当我站在自动穿衣镜前时，我不用真的穿上那套衣服，只用拿着衣服在镜子前一照，那么就能立刻显示出穿到身上的实际效果，我穿好衣服出了门。
来到教室，所有门窗自动开启，我们沐浴着阳光快乐地学习。近视眼的同学再也不用担心看不到黑板，因为教室四周的墙上都有液晶显示屏，字体会随着每位同学的视力水平变大变小，等于说每时每刻你都能看清楚老师写的字。
下学了，我们飞快地跑向操场，坐上“大黄蜂机器人”来与另一队的“擎天柱”队来一场飞跃宇宙的竞技比赛，那个叫爽啊！
这一天过得真快，怎么屁股好疼？原来是老爸把我从美梦中拧醒了，不要啊！
我的语文老师初三作文
新学期到了，我们的老师全部“更新”了。我喜欢我的老师，尤其喜欢语文老师徐老师。
刚开始，听爸爸说徐老师是一位严厉的语文老师。可我不以为然，你看，一双总带着笑意的眼睛，棱角分明的脸庞，配上一副眼镜，让我们感到格外和蔼可亲。果然，语文课上徐老师对我们非常好，即使我们犯错时也从不大声呵斥，而是会来到你的跟前，轻轻地怕怕你的脑袋，亲切地指出所犯的错误。他相信这一句：“君子动口不动手”。
徐老师教语文很有办法。他上课生动有趣，讲起课文来绘声绘色。不仅如此，他还时常想办法让我们爱上语文，爱上学习。不久前，徐老师就在语文课说要跟我们玩一种游戏——军衔升级。游戏分成士兵、士官、尉官、校官、将官等，分得到的数越多，级别就越高。这可真是一个好办法，班上的同学个个积极参加，上语文课的热情很高。我更是热情高涨，恨不得天天只上语文课。
徐老师不仅上课上得好，而且很幽默。我们喜欢改诗句，如“床前明月光，疑似地上霜”就会被改成“床前明月光，李白打开窗。看见s光，牙齿掉光光。”想不到徐老师也会改诗句。只不过我们改诗句是为了好玩，他改诗句是为了提醒不认真的学生。一次语文课上，徐老师让我们把书翻到36页，一个同学大概是兴奋过头，不知道在哪里，就在那儿看乱翻。徐老师看见了，轻轻咳嗽一声用来提醒，可那同学太“投入”了，竟让没听见，依然重复“昨天的故事”。徐老师把书放下，随口说了一句：“清风不识字，何故乱翻书。”之后，又顿了顿，眼睛看着那位开小差的同学，把这句话改成了：“某人不识字，所以乱翻书。”全班同学听后哄堂大笑，那个同学也不好意思地笑了，抓抓头，赶紧坐好了听课。
这就是我的语文老师，和蔼可亲，充满智慧而又幽默。我爱我的语文老师。
我的表姐初三语文作文
暑假到了表姐也就来了。
她戴着眼镜，头发长长的，秀美得狠，那熊猫眼更增加几分文弱，一看就知道她学习到很晚。一大早表姐就在桌子上飞快地刷刷刷，字迹却很工整优美，写完后递给我，我惊讶地问：“这个是给我的吗？”“是的。”表姐很肯定，她又说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间如海绵里的水只要肯挤总会有的。”我顿时明白了，我仔细地看了一下，是她给我列的课表，上面还有一个梦想的括号，我写上了几个字“毛虫变蝴蝶”，表姐把我的表拿过去，看了一下后，就把课表改动了，有80%看课外书，其他时间除了作业和运动，就是休息吃饭，没有多余的时间。我每次想偷懒时就盯着课表，在那里发呆，想到表姐今年文科考了五百八十多分，已经实现梦想了，可她假期还在按课表给自己加油，我的心一下子被她给照亮了，顿时就有了力量。
可是我作业写的快，写不好，每一次表姐给我改题时，字都看不清，所以表姐又让我上午练字，下午看书，每天上午练的字儿，表姐看了后给一边给我讲解字法一边给我修改并示范，看我写的好，脸上就像开了花一样，眼中满是欣赏：“奖励你休息10分钟，出去走走。”散步时给我讲笑话逗我开心，就算来往的车辆发出轰轰的声音，她也像没听见呢。
不过有时候写的字不好，表姐眉毛就拧成疙瘩，不目光就像一把利箭射向我，大声对我说：“下一次再犯就罚你，快改正你的错误。”
初三语文作文我的舞台
舞台上的镁光灯聚焦在中央的那个身影上，她随着节奏舒缓地起舞，旋转，跳跃，雪白的纱裙使她像一只高贵的白天鹅。
她是我的舞蹈班同学，极有舞蹈天赋。我总是败给她，有她在时，我便没有一次做过领舞。
我是多么想登上那个象征着梦想与成功的舞台，做一个领舞者啊。
回到家，来到镜前，我告诉自己，要努力，让那个舞台也成为我的舞台。接下来的日子里，我费尽心思，苦练基本功。每一次小练，我努力将脚伸得更直;每一次旋转，我努力将身体更加舒展;每一次跳跃，我努力更加轻盈。跳跃、旋转、抬腿、上举、侧转——直到一一过关。当我坚持不下去的时候，我总会梦到那个舞台，那个还不属于我的舞台。
选拔那天，我穿上了领舞者的纱裙。我又看见了那个梦寐已久的地方，那个舞台。浅浅的光晕照在舞台的中央，周围灵动的空气像在邀请我，我深吸一口气，登上台。我感受到脚尖亲吻着舞台，它仿佛赋予了我一种力量，一种源泉。旋转越发快速，身姿越发轻盈，我望着面前白色的灯光，才恍然意识到，此时，是我在台上舞蹈，是我，站在这一方土地上!
此时，她在台下赞许地看着我，为我鼓起了掌，我的心头顿时一阵暖流。
此时，舞台完全属于我，原来这也是我的舞台。望着眼前之景，我不禁想到，人生不也是这样吗，舞台总在那里，只有勤加练习，永争第一，才有资格当最棒的舞者，在舞台上演绎自己的人生。
回到眼前，台上的灯光似乎更显亮丽，我想俯身亲吻舞台，我想用舞姿告诉别人：
每个人都有属于自己的舞台，而这里就是我的舞台。
灿烂的阳光洒向操场，同样也照亮了几天不见的球框。足球在迅速地滚动着，仿佛我们急促的脚步，就在足球停住的瞬间，我们不再犹豫，争抢着足球，开始了比赛。球越滚越快，时而被踢进球框，时而被守门员截住……短短的三十分钟，球在球场上不停地运动着，队员们也跟着球，奔跑着。终于，一个完美的进球，伴随着队员们的呼喊声，结束了本场比赛的战斗。因此，我骄傲地对自己说，足球场是我的舞台!
明亮的阳光洒向窗户，透过它，洒进了教室。那时，正在进行月考。考试中，每位同学都仔细答题，下笔如有神，只多半是因为平时上课时的专心听讲、刻苦努力。即使是收卷的铃声想起了，也不能打断他们的思绪，依然是仔细地检查自己的试卷，不放过任何一题，心无旁骛。这只因为他在努力的平日里想用考试成绩来证明一切。最后，分数揭晓了，他的总成绩竟在班上排到了第6名!这是多么意想不到啊!于是，我满意地对自己说，考场是我的舞台!
下午的阳光仍然那样耀眼，象棋室的课桌是如此的整洁，、如此的朴素，棋盘上却依然硝烟弥漫。双方正紧盯着自己与对方的棋子，眉头紧锁，思考着什么。终于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使对方的防御措施难上加难。最后，以完美的一步致胜。多么辛苦，多么周折，终于把对方解决了!我高兴地对自己说，象棋室是我的舞台!
多少年的岁月，带我走进了这个冬天，时光流逝，我相信最终的大舞台已经离我们越来越近，我一定会站在这个舞台上尽情舞动!我一定会竭尽全力去拼搏!
我憧憬生机勃勃的春天;我期盼骄阳似火的夏天;我怀念雪花纷飞的冬天;但我更钟情金风送爽的秋天，因为那是属于我的舞台。
秋天的阳光没有夏日那么毒，也没有冬日那么稀少，伴随着阵阵清风带来些许的凉意。带着这温晴的天气，穿着迷彩服的我走进了考验重重的中学校园。
举行完开营仪式的我们便来到了指定地点开始训练。“今天，我们要练习齐步走!”教官用洪亮的声音说到。
首先，我们先练习摆臂动作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，这样不停地来回摆动。不一会儿，每个人都完成了。接下来就要加上腿部动作了，加上腿部动作的我们不禁变得僵硬起来。
很快第一排走完了，到我们了，我不停地深呼吸着，当教官喊到：“齐步走!”我才缓缓走了起来，眼前仿佛就是我一个人的场地，想到这儿我不禁放松了许多，便大步且轻快地走了起来，终于完成了，教官对大家说我完成得最标准，便单独让我一个人又走了一次，有了前面的练习，我似乎没那么紧张了，可我仍毫不懈怠，一步步认认真真走了起来，那一刻我如同登上了闪亮而耀眼的舞台，同学们都是我的观众，而我正落落大方地走着。
结束了，我获得了热烈的掌声，如吃了蜜般甜蜜;微风也伴随着掌声带来清凉，仿佛是它对我的称赞与鼓励。
秋风飘飘，秋意凉凉，汗水与坚持的磨练，铸造了一个璀璨的舞台，仿佛它是属于我一个人的，我奋力拼搏，终在舞台上展现了最好的自己。
在我上小学一年级的时候，在爸爸的单位里，看见几个人正在摇头晃脑的拉着二胡。那时候我根本不知道什么是二胡，只是一味得觉得他们的样子很好玩。
我当时问爸爸那个是什么，爸爸告诉我那个就是二胡，二胡是民族乐器的一种。我听他们拉得怪好听，就让爸爸也个我买了个二胡。
可是买了二胡不会拉，怎么办呢?爸爸给我带到了白老师那，让我在那学习二胡。
在那的第一节课是最基本的“1、5、1、5……”“哈!原来二胡这么简单。”我心想。
“接下来咱们练d调的1、2、3、4、5、6、7。”白老师说。“啊!这么复杂，还分什么d调。”我心想。但我又转念一想，如果半途而废，多可惜呀!我便一咬牙，狠心练了小来。
由于二胡不像笛子那样有固定的位置，所以我老是拉不准，难怪民间有“百里笛子千里箫，小小琴胡拉断腰”。我真想放弃二胡。在这时白老师对我们说：“把咱们学的这首《花好月圆》背下来，回头上这儿的春晚。”
听了白老师的那句话，不知从何处来了一股神秘的力量，让我接着学了下去。
我每天一有空就练琴，功夫不负有心人，过了一个星期，我终于把这首曲子拉熟了，把位找准了，在快攻d调转f调时也能很快的找到把位。
又过了三个星期左右，终于在油田的春晚上表演了。
我的舞台便从家里转到了文体中心。
刚开始，我在台上拉的断断续续，紧张极了，不像在家里拉得那样好，我想，把观众当大白菜好了。渐渐地，我心情放松了，拉得也同顺了，不知不觉中，我已经陶醉在了音乐的天堂。
勇气和毅力让我在二胡的舞台上成长，我已经深深爱上了二胡，爱上了属于二胡的舞台。
我的爱初三语文作文
窗外，细雨绵绵，霓虹灯在雨中闪烁，你的身影在我眼前出现，你何时才能回到我身边？我知道，那份爱依然流淌在我心田。
天空是灰的，伴着雷声，雨倾盆而下，打在嫩绿的芽、娇美的花上。此刻，我的心情是无比的悲痛。那天，接到二姨打来的电话，姥姥查出得了绝症。那一刻，我的眼泪立刻簌簌地流了下来。
当我赶到医院，只看到心电图高低不平地起伏着，虚弱的姥姥躺在病床上。我的思绪一下子被扯到了几个月前的一天，我在姥姥家里玩，姥姥接到了一个电话，立刻眉开眼笑，还不住地说着好。我问过才知道，原来小弟弟要回来了，我立刻一脸的不高兴，小弟弟是男孩，却长了一张女孩子一样的脸，长大了一定是个美男子。他才两岁半，就有驴一样的坏脾气。
在小弟弟回来的那几天里。姥姥高兴得不得了。带小弟弟买了好多东西不说，甚至还把我三四岁时穿的衣服让小弟弟试，还感慨是个女孩肯定美得不得了。什么意思？不就是想说我相貌平平吗？我几个月大就会唱儿歌了，他只会扭扭屁股怎么不说呢。我心里很不是滋味，和姥姥大吵了一架。我说她偏心，还说了很多咄咄逼人的话。我看到姥姥的眼睛红红的。但她没有责怪我。
和姥姥吵了一架后，我一甩手潇洒地走了。后来，妈妈责怪我，说姥姥很想我，让我去道歉。哼，我才懒得去。碍于一点面子，我就一直没有去，直到今天。
夜幕降临，雨越下越大，姥姥微微地睁开眼睛：“别怕，孩子。姥姥这次给你带了你爱吃的玉米，还有葡萄，快尝尝吧。”“姥……姥姥，对不起。”我抽泣着，趴在姥姥的怀里失声痛哭起来。窗外的雨，伴着我的哭声，我睡着了。
第二天放晴，我看见姥姥瘦弱的模样，心中无限的后悔。这时天上出现了一条淡淡的彩虹，我惊讶地跑到窗前，之前我一直向往看到一条彩虹，它并没有图片上看到的那样美，甚至没有七种颜色，但那一刻我真的被震撼了。嘈杂的马路一下子变的分外安静，人们都探出头看这来之不易的景观，我叫醒了姥姥，想把这事告诉她。姥姥笑了：“没有了姥姥，你要坚强，勇敢面对。”说完，姥姥轻轻地闭上了眼，抓着我的手垂了下去，我不禁嚎啕大哭，泪水肆无忌惮地流了出来，像虫子一样爬满了我的脸。
那一条彩虹是我见过的第一条彩虹，人这一生能有几次机会见到彩虹，那是姥姥的爱凝成的礼物。
在人生的旅途中，因为那份爱，我拭干泪水，勇往直前，即使我只是一棵小草，不能像花儿一样耀眼，我会用自己的力量创造辉煌。
初三语文第六单元作文：我的初三生活
初三已经来到眼前，无形的压力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃离呢？老师期盼的眼神，家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑，可是现如今的我成绩就是这样，我也开始迷茫了。
有时候身边的人过分优秀也是件很悲哀的事情吧？
我身边的朋友几乎成绩都比我好，他们的存在似乎总是在打击我的积极，可是我又能如何，他们是我的朋友，但是没有他们我想我的生活应该同样悲哀吧，有时他们的存在又让我有了学习的氛围，让我也能和他们一起安心的学习。
我的寒假初三语文作文
亲爱的孩子们：
紧张忙碌而又无比充实的.一个学期过去了，我们迎来了翘首以盼的寒假。首先向你们胜利的完成本学期的学习任务表示衷心的祝贺！对于过去的一个学期，我想用宋代诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”来形容你们在学习上的成果最贴切不过了。快乐的寒假马上到来，寒假的意义对于我们来说，是韬光养晦，是蛰伏待发，是感念亲人，是默默积蓄，是自我更新和更旺盛的生长。寒假是差距的开始，新一轮的比拼由此拉开序幕。机会都是留给有准备的人，希望你们再次走进校园的时候，是信心满满，是不负自己！
不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江河。
这个期末只是学习路上一个小小的站点，我们还有更长更远的路要走，所以我希望在这个假期里，我们能在闲暇之余，为下学期的出发做一些准备。孩子们每周日都要记得跟小组长汇报自己完成作业的情况，我会每周进行统计。因此，此次寒假我们也需要完成一定的作业，为的是以后的奋起。
一、开卷有益。
1三至五年级生字词每个两遍（一遍一遍的写）。
2七十五首古诗，每天往书法本上抄两首并且背诵下来。
3六年级下册《文言文两则》《匆匆》《为人民服务》，各单元日积月累，十首古诗词和课后古诗词必须背诵下来。背下来之后每个默写一遍（要求全对）。
4大声读书活动，每天大声朗读十分钟（书目自选）。
除了上述固定的要求外，还有很多有意义的事值得去做，比如练手好字，开学让同学们侧目；比如干一件力所能及的家务，感受一下长大的感觉；比如来一场有意义的旅行，开学给同学们做做导游……最后，在寒假里还是希望家长能多陪伴在孩子身边，让他感受到家是最温暖的港湾，您是他最坚强的后盾！
这个世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是考试范围，比考试范围更宽广的是看到娃成绩时家长的胸怀！我觉着不管最后结果是好是坏，我们老师和家长都与孩子共同经历了一段辛苦的时间，都值得为自己喝彩！
最后，祝我们的宝贝在静好的岁月中，幸福成长、快乐学习！
春节将至，在此也祝娃们及家人新年快乐、万事如意！
儿时的风铃还没有摇落童年的旧梦，年少的文字正续写着未来的憧憬。亲爱的孩子们，愉快的寒假之旅即将开始，就像小鱼，从波澜壮阔的大海，一下子来到平静安闲的港湾，喝一口清凉的海水，吻一下招摇的水草，生活真美好!
初三，是你们飞速成长的一年，你们慢慢的成熟，开始睁大眼睛认识世界，张大嘴巴说出心声，你们变得有思想，有见解，有创意，有看法……这是人生的必经的成长，珍惜年华，别让它悄悄地流逝。
这个寒假，对于你们来说将是一个不平凡的寒假，开学之后你们将要面对小中考，一年之后你们将面临人生重要的抉择，是否顺利的升入理想的高中，将决定你四年的付出有没有得到回报。而假期又是拉开差距的关键时期，所以，这将是养精蓄锐，秣马砺刃的寒假，一个整装待发，严阵以待的寒假，不要让时光虚度，做一些有意义的事情。按时起床，按时休息;制定一个学习计划，不要应付、突击;利用闲余时间读几本好书，看几部电影，参加几个有意义的活动，关注几个充满正能量的电视节目，如中央1台的《开讲啦》、科教频道的《文明密码》、《地理中国》;最重要的不要忘了记下生活的点点滴滴，因为，写作是思想的拐杖，离开写作，思想走不了多远。
生活是美好的，寒假是快乐的，老师的牵挂与祝福总是真切的。相信随着同学们一天天的长大，相信在每一个把握与收获里，有我们师生共同编织的亮丽风景图画，期待着你们新学期能有新的姿态，平安归校。
寒假来临，有人放松，有人学习。下面是寒假老师的寄语，欢迎欣赏与借鉴。
我的爱初三语文作文
寒气袭人，冰冻三尺。
行走在山路上，风呼呼地吹，迷得人睁不开眼。只是倏忽之间，还未从风中缓过，我的脸颊已轻轻地扑上了几粒凉凉的冰晶，猛一抬头，天空中漫天飞舞着洁白——雪来了。
翩翩而来的小雪慢悠悠的，不急不缓，在万里无云的蓝天下先是打转着，打转着，迟迟不肯落下。好不容易用双手接到的小雪花，在我的手掌中显得娇小不已，它就是那么一小点，三秒钟就融化得不见踪影。再接，再细看，娇小的雪花棱角分明，似乎被谁精雕细琢过。
有时候，我会接到小簇的雪花，它们细细地，温柔地婆娑，翩然而落。由多朵绒花儿组成，每一粒绒花儿，都纯白晶莹，灯光下，简直可以用璀璨来形容了。落下，绽放，再静静地倚在我的掌中，一点一点地融化。这些来自天空的精灵，温柔地亲吻着过路人，给予人们冰凉的触感，转眼间，又消失无踪。
细小的雪白开始多起来，密起来，原本娇巧柔和的小雪儿有了几分磅礴之势。雪花们排着密密匝匝的队伍，急急匆匆地像来赶赴一场盛会。这下，飘落而下的雪花不会轻易消逝了。站着，看着，品着，千朵万朵的雪花匆匆而至，匆匆绽放，屋顶树梢，开始隐约有了白色。我在雪花中旋转，也不知究竟染上多少浓郁的笑意，心田跃起多少甜蜜的音符，我的步伐轻快，身体畅快舒展，我和雪花一起飞舞了。
夜至，无奈进屋，侧坐床沿，人说“雪落无声”，可是，我分明听到了雪打在房脊上的“啪啪”声，落在大地的“嗡嗡”声，飘在池塘冰面的“哒哒”声……是幻觉么?明明有千万种雪的声音，夹杂着风声，在我心中漾起了轻柔的涟漪，我在这温柔的声音里沉入梦乡。
终于盼来了天明，甚至来不及穿戴整齐，我飞也似地奔到窗边。真好啊，雪仍在下，只是比昨夜小了一点。一夜飞雪，天地一色了。这世界，好像成为我一个人的：我的青山白了头，漫延曲折，看不到一丝瑕疵，原有的山路也踪迹全无，只有温润的线条向远方延展。我的地铺满了白花花的被褥，我的蜡梅，金黄色的花瓣儿在雪地里傲然挺立，覆着轻薄的雪层，晶莹伶俐。
我沉浸在我的世界，确信，冬，雪，我的爱，无与伦比。
我的心事初三语文作文
十三年的时光一晃而过，转眼间，我已长成一个大姑娘了。我也一点一点地迎来了叛逆期。曾经那个家长让往东绝不往西的乖乖女不见了，取而代之的是一个伶牙俐齿并有些暴躁易怒的半大的小人儿了。
青春期的女孩子，心理或多或少都会有一些微妙的变化。我突然爱和男孩搭话了，有一茬没一茬地找他们说话，还会控制不住给自己认识男孩的形象打分。也许是察觉到了我的异常，妈妈对我有些怀疑地问：“然然，你最近怎么了，天天没事就一个人在那里乐，是不是有喜欢的男生了？”什么也瞒不过妈妈的眼睛啊，我的异常她总能第一时间察觉出来。不过，喜欢的男生，我还真的没有。我不喜欢妈妈用怀疑的语气和我说话，立马回嘴：“怎么会？我不可能有喜欢的人，您别瞎操心，好不好？”妈妈意味深长地看了我一眼，看得我心里发毛，她到也没有继续说什么，于是我们各干各的事去了。这次的谈话我也没放在心上，依旧和男孩子闹成一团。
我以为事情就这样过去了，但是，没过几天，妈妈又揪住我问：“然然，有家长和我反映你最近和男生关系很密切，你不会谈恋爱了吧？你现在还小，别搞这些没有什么用的，好好学习是你的本职工作……”同样的话题和我说两遍，我很不耐烦：“哎呦，妈，别说了，我怎么可能谈恋爱了呢！不存在的不存在的，一天天的问我这个问题也不嫌烦？我作业没写，习还没复，我要忙去了。”
第二天早上，我因为没听见闹铃起晚了，心情很糟糕，匆匆忙忙地收拾自己，吃饭也把饭碗敲的叮叮当当。妈妈在饭桌上凝视着我仿佛急着去见谁的样子又小心翼翼地问：“你真的没有谈恋爱吗，不要骗妈妈。”第三次问我这个问题，还是在占用我宝贵的早餐时间！我很生气，也很脑怒，筷子一摔，冲动地站起来：“够了！你要干什么！我到底怎么说你才能相信我啊？我没有男朋友，我只是和男生玩得好而已！仅此而已！做普通朋友你也要横插一脚，长辈都这么滥用监护人的身份吗！这饭还能不能吃了！我真的是……”
说到这里的时候，我突然愣住了。妈妈面色一阵白一阵红，身子往后缩着，眼睛瞪的大大的，像是看见了怪物一样害怕。她手中的筷子被捏得紧紧的，明显是受了惊的样子。妈妈，什么时候，也像个孩子一样，怕我了……而我，像一个恶魔一样，威胁她，冲她吼，冲她生气，态度强硬，仿佛她应该接受这一切一样。
我什么也说不出来了，千言万语全部咽到肚子里去了，只有“我去上学了”这五个字艰难地吐出来，还夹杂着幽怨和冷漠。
是我真的做的很过分，还是妈妈太保守？和男生做朋友，有什么的呢？男生也是人不是野兽，怎么就不能交往了呢？妈妈这么在意我和男生的关系，我是应该从此和男生们一刀两断，还是我行我素继续和男孩子玩？冲妈妈发脾气是不对，但是我认为妈妈强行阻止我和男孩玩的行为好像更过分！要不是最后一点理智和道德把我拉回来，我可能真的会和妈妈大吵一架。
控制情绪好难啊，但愿我可以和家人和平的度过青春期。
我的寒假初三语文作文
寒假本应是自由、轻松的，只可惜我身为家中老二，上有姐姐下有弟弟。因此，我的寒假算是毁在了我这个古灵精怪的弟弟手上了。
一日上午，我正坐在书桌前奋笔疾书地写作业，突然一阵“震耳欲聋”的车轮声响起——弟弟左手举着玩具枪，右手圈住一只霸王龙玩偶，屁股下压着的是一辆儿童“挖土机”，气势如虹地闯进我的房间。
我被他这样子逗得哭笑不得，也深知他突然闯进来无非就是想拿走我的文具盒。我岂会让他得逞？我边用脚踢他的那辆“挖掘机”边赶人，他一番大吵大闹、软磨硬泡后无果，便悻悻地带着他的“坐骑”离开。
过了几分钟，电话铃声大响，原来是快递到了！我立马传达给奶奶请她帮忙去快递公司取，想了想又作罢，还是我自己去取。嘱咐奶奶管好弟弟后，我穿好鞋直奔快递公司。
那天实在运气不太好，马上过年了，网上店铺即将歇业，不少人都趁此机会疯狂网购，囤年货，快递实在太多。等我回家已是半个多小时后了。
我用脚趾头想想都能猜出是谁干的好事，得去找他算账！弟弟知道我已经发现了他的“罪行”，丝毫不愧疚或害怕，反倒抢先一步，将我的那些被他“折磨”过的笔统统收起来，紧紧攥在手中，还搬出了他的口头禅：“这是我的！你不可以拿！”
真是霸道！看来，我只能抢了！我抄起桌上的戒尺，高举在半空，想在气势上赢过他。可这家伙硬是与我争抢了半天，夺走了戒尺（毕竟我也不能真弄伤了他，那可得闹翻了天）。
我也不是好对付的，捏住戒尺的另一端，来了个三百六十度大旋转，连人带尺甩到了一边，然后潇洒地抓起我的笔，走进房间。大获全胜！
我在房间里仿佛都能听到他迈着小碎步跑去向奶奶撒娇告状——真是不枉我平时笑他像个女孩子。不过，虽然弟弟每天吵的我头疼不已，可他还是给我带来了不少快乐，他那看似霸道的模样总是逗得我大笑。这个寒假——既辛苦又有趣。
我的爱初三语文作文
我的爱像李清照的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着与热烈，像陶渊明的“衣沾不足惜，但使愿无违”的追求与坚定。
我的爱是石缝中小草探出头来的倔强坚持，是山间不间断小溪的水流，是蝴蝶折翅后再次飞翔的信念。
记得吗?汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长喟，奸臣当道，楚王昏庸，居庙堂不能为民解难，谪乡野不能替君分忧，生命的寂寞郁结于心，愤怒、悲伤、无助……最后，他纵身大江，荡起的涟漪是中华民族悲鸣的泪滴，在温湿的历史夜色中流淌，然而，正是这一纵身之跳，屈原留下了他的高节与不屈，获得千千万万人民的崇敬和思念，融入历史的长河，成为中华民族盛大节日端午节最深沉的内涵。
于是，东坡隐居山林，他在一个个阴晴圆缺之夜，唱“大江东去”，感慨人生到处之何似，恰似“飞鸿踏雪泥”的淡泊，他不为蝇头小利和“蜗角虚名”触动，只愿“沧海寄余生”。东坡的淡泊名利及为国为民的崇高精神让无数仁人志士惊叹和敬佩，我为之所爱。
我的爱是屈原、是东坡，是他们的不屈不挠的精神和忠贞不渝的爱国情怀。
因为有书，我了解了他们，读懂了他们，所以我要坚持读书，坚持我的爱。
我的寒假初三语文作文
期盼已久的寒假终于到了，我早早地计划好寒假的活动：一放假，我先迫不及待地赶在年前把作业做完，然后准备和妈妈逛商场，买年货，再约闺蜜到吾悦广场看两部大片，然后再到多伦多餐厅大吃一顿……憧憬着美好的活动，我心里美滋滋的。然而，年前一场席卷全国的的新型冠状病毒疫情彻底打乱了我的寒假生活，美好的计划变成了泡影。我的心情就像坐过山车一样，刚刚还在最高峰，瞬间就跌到了谷底。雪上加霜的是我还得了水痘，在家隔离，双重打击之下我心里甭提有多难受了。
日子总是要过的，寒假干什么呢？闲着没事，我想了解一下什么是新型冠状病毒，它有哪些症状？它的传播途径是什么？如何预防？……于是我上网一搜才发现这种疫情是如此的可怕。随着疫情的发展，街道上小区里冷冷清清，万人空巷，偶尔看见几个路人，也是带着口罩行色匆匆，大街上没有一点年味。接下来几天，陆续传来全国关闭电影院、商场等人员聚集场所，武汉封城，公交长途停运，开学延期的消息，全国各地大量人员被迫隔离，一大批全国医务工作者们奔赴武汉，全国各地笼罩在恐怖的气氛中。于是我实实在在感受到了疫情的可怕，疫情就在我们身边。从此，我也和家长们一样每天关注着疫情的发展。
很快学校的通知也接踵而来，要求我们不要外出，避免和病毒携带者接触，每天定时测量体温并按时上报；在家停学不停课，每天完成线上的学习任务。
枯燥的生活开始了，除了学习，我还能为武汉做些什么呢？为了表达对武汉疫情的支持，学校号召我们参加“红领巾在发声”活动，用自己的语言、行动为武汉加油。于是，我上网收集了很多防疫的文章，精心绘制了一张防疫手抄报，还制作了一份电子贺卡，给仍在武汉夜以继日工作的白衣天使们，祝愿他们早日战胜疫情，平安归来。课余时间我还主动打电话给亲戚家的小朋友们，通过微信视频指导他们如何正确戴口罩、正确洗手。我自己还编了首防疫儿歌：预防千万条，口罩最重要；早起量体温，预防早知道；不要吃野味，健康第一位；不往人群挤，病毒不缠你；洗手很重要，胜过吃补药；通风也要紧，疾病无踪影。听着小朋友们绘声绘色地朗诵，我心里特有成就感。
隔离病毒不隔离爱，足不出户的寒假也能过得有意义。我相信疫情终究会过去，最后的胜利一定是属于中国人民！武汉加油！中国加油！让我们一起期待风雨过后最灿烂、最美好的春天！
我的寒假初三语文作文
寒假对于大多数人来说，是快乐的，更是期盼的，可以拿红包，玩玩手机看看电视。而对于我，这个寒假却有所不同，它是迈向目标的一个阶梯，更是为接下来的100天做准备。
如果说初中是一场马拉松赛跑，那么寒假就是这场马拉松赛跑的最后一个也是最为重要的拐弯处。拐好了，就离目标更近一步，拐不好，可能就与目标失之交臂。我不知道我是否能拐好这个弯，也不知道是否能如愿考上理想的高中，但至少我得在这个寒假拼一拼、搏一搏，努力过后不让自己后悔。
清晨，我会在阳台上大声朗读英语，把词读正确了，把音读标准了，把文章读出感情了，直到滚瓜烂熟到会背为止。凉爽的午后，我会在院前捧上一本书，桌上泡上一杯下午茶，沐浴在阳光的怀抱下，徜徉在书的海洋里，品读着中国的文学经典。如《水浒传》里一百零八个英雄好汉，领悟了花和尚鲁智深的粗犷刚烈，为了解救民女金翠莲，三拳打死了恶霸郑屠，抛弃官职外逃。同时他也是一位不畏强暴的好汉，他路过桃花村，听说恶霸强抢民女，就把恶霸打了。领悟了绰号为黑旋风的李逵，他虽然粗鲁莽撞，但他忠孝两全，对父母孝顺，对宋江更是忠心耿耿、毫无心机……此后我又通读了家喻户晓的《西游记》，六小龄童扮演的孙悟空可谓是令人印象最为深刻。他一路伴随唐僧，与唐僧共患难，保唐僧西天取经，九九八十一难少不了孙悟空的功劳，最后被封为“斗战胜佛”。此后，我又陶醉于作家们笔下的红尘往事，看尽妇女们在旧社会下所遭遇的不幸与艰辛，看透封建社会里贵族对贫穷老百姓的轻蔑，批判了那时的旧社会以及同情生活在那个年代的人民，他们所遇到的所遭受的远远比我们想象的还要多……这纷纷扰扰的世界在各类作家们的笔下却是那般不一样的姿态。徜徉并陶醉于其中，才深知中华民族的文学经典是那样博大精深，令人钦佩，使人们为之赞叹鼓掌！
当然，这个寒假不光是要刻苦读书，更是要亲近大自然走一走、瞧一瞧、看一看。体会一下大自然不一般的风度。
都说，福建是一个有山有水的好地方，巧了，我正是土生土长的福建人。可对于福建，我的了解少之又少。这不，这个寒假我有幸跟随着父母爬了一次山。
从山底向上看，山高耸又连绵，望不到头，它们一个个手拉着手把我们团团包围住。我“哼”了一声，鼓足勇气迈向台阶，“一、二、三”“一、二、三”大家齐心协力，口号声响彻云霄。到了山腰，俯视下面，哇！那可谓是“绿树村边合，青山郭外斜。”绿得耀眼、绿得茂盛，令我不禁大为感叹。站在山腰，面对如此胜景，心中的思绪一缕缕涌来，也难怪众多诗人喜欢为山作诗，表达自己的豪情满怀、壮志难酬的心情。欣赏完大自然的山之高、树之绿。我又留意起另一处美景——溪水。一眼望去，溪水的清澈让我大为惊讶，游鱼细石都看的一清二楚，这在美丽富有的都市是极为少见的。我用手映在溪水上面，感觉清清爽爽的，很让人舒心。要是在这能高歌一曲、饮上一杯上等的好茶，那是何等的荣幸啊！不过，那也只能是我的异想天开罢了。
我们到了山腰，便不敢再上去。向上看，吓了一跳，山着实陡得厉害。望着这令人望而生畏的山，我们不禁直呼道：“不上去了，不上去了，看的令人胆战心惊的。走吧，下去。”沿着小道，一路上鲜花相随，野草相伴。呼吸着清新的空气，陶醉在山林丛草之间，伸了伸懒腰。啊！真是一番独特的享受！
这个寒假是迈向目标的一个重要把握点，更是亲近大自然、磨练自己的好时机。这次寒假虽然是艰辛的，但在艰辛中不乏有快乐。努力过、付出过、拼一拼、搏一搏，充实着自己，成就不一般的自我。
我的最爱初三语文作文
有人喜爱运动，有人酷爱旅游------性格不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜欢拿一本书，找个僻静之处，坐下来，津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑;时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下;时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。
我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢看书，父母为我买的大堆的书，只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。妈妈还是三天两头把书往家带，更令我反感不已。
一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了图书馆，对我说：“盈颖，妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿等我。”说完，转身就急匆匆地走了。没办法，只好乖乖地等喽。我东瞧瞧，西看看，这地方除了书，还是书。环顾四周，大人、小孩有的伏在书桌上看书，有的倚在高高的书架旁翻书。似乎闲着的，就只有我了。百无聊赖之下，我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深地叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时，我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说：“回来啦!”我依依不舍的了得离开了图书馆。(后来才知道妈妈是考验我。)。
打那以后，我就喜欢上了看书，不，应该是热爱看书了。满橱的.书，再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书，也自己买书了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。
书，是黑暗中的一盏明灯;书，是寒冷中的一缕阳光;书，是我们力量的源泉。
我很喜欢读书，好像一生下来就已经注定了似的。我常常抱着书籍沉醉在其间，每当看到乐趣横生的童话故事时，我就会插上想像的翅膀，和主人公一起飞翔;每当看到幽默有趣的小人书时，我就会禁不住捧腹大笑;每当我拿到图书馆的书时，就会有感而发，我仿佛就是〈〈木偶奇遇记〉〉中的一员，我的心在跟着皮洛曹走南闯北，漫游天下……我觉得书就像是一道茶，只要你细细去品味，你就会觉得越喝越有味道，中学生作文《是我的最爱作文》。
儿时，五颜六色的小人书是我的最爱。短小的文章，精美的图画，将奇妙的故事活灵活灵现的展示出来。勇敢的葫芦娃，正直的黑猫警长，邪恶的蛇精，执著的精卫鸟，都在我脑海中跳跃着、闪烁着，给我留下了深刻的印象。每当翻开这些有趣的书籍，就让我陶醉在这片知识的海洋之中。同时，也使我积累了更多词汇和知识，让我在成长的道路上踏出了第一步。
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经是六年级学生了。因为我热爱读书，所以养成了饱读诗书的习惯。不仅读书的种类更加丰富了，而且数量也增多了。〈〈爱的教育〉〉、〈〈鲁滨逊漂流记〉〉、〈〈格列佛游记〉〉……这些书籍都让我受益匪浅。〈〈爱的教育〉〉给我启示是：让每个人的心中拥有爱，你和我之间充满着爱，世界会变得更美好。〈〈鲁滨逊漂流记〉〉给我的启示是：只有奋斗，才有出路。当一个人独立生活的时候，也要乐观、充满信心的对待生活，因为人不应该被困难吓倒，而应该迎难而上，克服困难，挑战自我，战胜自我。始终保持一种积极、乐观的心态，才能战胜困难。〈〈格列佛游记〉〉这个小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇的故事。它启发了我：从现在开始做起，做一个真诚的人，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
只要你拥有了书，并且契而不舍，这位哑巴老师——书也会教你许多在课本上学不到的知识。莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”书里那些有趣的情节，丰富的知识，深奥的哲理，都是全世界最好的营养品。
书，能带领我们走入远古时代，让我们了解恐龙的生活世界;书，能把我们带到一个幻想、快乐的世界中，让我们在知识的海洋里遨游;书，能引领我们走向未来，让我们逐步登上科学的顶峰。书籍是全世界的营养品。如果生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，如同鸟儿没有翅膀。爱书吧，朋友，有了书，你的生活会更加充实、精彩，人生会更有意义。
我的梦想初三语文作文
温柔，如同春季田野边上的风筝和泡泡水，浸润着童言未忌的心灵。
一个星期五，大家在宿舍门前排起长队，准备去拿要带回家的衣服和物品。今天管理员迟到了，我和同伴排了许久还没来。几个人叽叽喳喳地说着话。
朋友数学课上的趣事使得我们哈哈大笑，引来别人的注目，故而分贝小了一些。我们把头凑在一起，开始说悄悄话。“你看前边那个人的耳朵！”我们竖直身子一探，目光越过一个梳着高高头发的脑袋，看到了前面的那个人的耳朵。说实话，那耳朵没什么不同，小巧可爱，干净纯白。但我的注意力并不在这些点上，而是在耳朵的绒毛上。一层肉眼可见的细小绒毛密密地覆盖在耳朵上，下午的阳光打在上面，变得透明轻盈，这让我不禁想到了上周末观看的纪录片里的金丝猴。在电影里，有一个镜头和这个极为相似，我压低声音带着笑意说：“好像猴子呀！”几个小伙伴听到后都笑了起来，我对于这个效果非常满意，也跟着他们笑了起来。
一句清脆的反对传来：“不能这样说别人。”我抬起头，是队伍前面的一个人专门回头对我们说的。很明显，她听到了我们的对话。我再一次伸直身子，被我们谈论的人正一脸笑意地和朋友说着话。很明显，她没听见。不知怎的，我忽然感到严重的羞耻，脸涨得滚热。管理员在这时来了，缓解了我的情绪，大门被打开，队伍缓缓前进。提出反对的那个人抱着自己的袋子上了楼，她们不是一个楼层的。
讲真的，我在这个时期犯过很多错误，同时也得到了很多批评。但大部分都被我遗忘，只留下潜意识里的对与错。这件事，是我现在仍然记得的几件之一。虽然不是在重要场合，不是极为严苛的指责，没有造成非常严重的后果。
温柔，是药外边包着的糖衣，让人既很清楚里面的药物，又愿意吃下去。这大概就是我的真实写照。温柔，如同夏日凉席上的西瓜和汽水，充斥着初来乍到，仍显稚嫩的心灵。
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我的寒假初三语文作文
据了解，截至寒假前，大部分初三学生语文科目中的文言文部分已经普遍学完了，初三下学期的语文课本中只剩下一些现代文内容没有学习。专家认为，对于初三的学生来说，下学期书本上的现代文知识没有特别大的难度。专家建议，针对语文学科，这个寒假学生已经可以开始根据自己的实际情况开展一轮复习了。
1、立足课本。
复习三年的课程是一个庞大的工程，尤其是语文科目，知识点纷繁复杂，可能很多学生会感到无从下手。
同芳学校杨老师认为，假期是语文科查缺补漏的大好时机。如果学生感到无从下手，可以在假期找专业的老师为孩子进行期末考试的试卷分析，制定出详细的学习方案，有目标的进行补习。开学后一般学校都会进入一轮复习，所以这个假期学生最好能够在课外辅导机构提前进入一轮复习，让专业老师提前为学生查缺补漏，开学后学生就能快速跟得上复习的节奏。
杨老师说，初三学生假期语文科目的复习首先要立足于课本，重视巩固基础知识。之所以要立足课本，是因为中考中的很多知识点都来自课本之内。比如，我们常说课内文言文难过课外文言文，也就是说对于课内的文章掌握了，一些基本的知识点就会给你很大的帮助，使得你在了解一些课外文言文时就会得心应手。
这个寒假，初三学生语文科目应该重点巩固和练习的基础知识。首先是文学常识、字词、句子改错、文言文重点字词等;其次是文言文的背诵、重点课文和古诗词的背诵，如果等到开学再进行背诵的复习就会感到时间不够，所以这个寒假最好提前完成背诵部分的复习。