这不是错误（优秀20篇）

优秀作文是作者智慧和情感的结晶，能够影响读者的心灵和价值观。以下是一些备受推崇的优秀作家的作品，它们可以给我们提供很好的创作参考。

这不是梦作文

12年来，我一直穿梭于这钢筋水泥的丛林。朋友的喧闹声，汽车的鸣笛声，商贩的叫卖声……硬邦邦的水泥路，光秃秃的电线杆，排放的污水与废气……城市，它喧闹，他单一，在这里，找不到一朵洁白的云，一首属于自己的歌，它唯一的点缀，只有那一点点花花草草，一点点，只是一点点，且仅有一点点！

那一日，朦胧的小雨给湖水披上了层轻纱，一壶清酒，江水悠悠，人心悠悠，与友人一起在船里欣赏那烟雨中的杨柳飘飘，新燕归来，岸边的亭子里有人抚琴轻唱，那琴声婉转悠扬，拨动着人的心弦；那琴声悦耳动听，情意缠绵，刹那间闯入我的心扉。此时，心中只浮现两个字：陶醉！

那一日，河上那座连接两条繁华街市的石拱桥上，却并没有因此时正下着小雨而空旷寂凉，贪玩的孩子与撑伞悠闲的年轻人在桥上喂鱼，轻盈踱步，桥上人往来屑屑，或凭或立，情态不一者尽有。

到那个时候，这里的天总是那么湛蓝透亮，尽管人们都住着高楼，但依旧可每天呼吸到新鲜空气。天空，再也不是鸟儿和飞机的专场，汽车也渐渐上上了天空，那地面呢？那里现在已都是人们的步行街。汽车升空，堵车已不再，并且提高了它的速度，即使风雨交加，它也能畅通无阻，夜晚照样可以飞行，其飞行本领一点也不逊色于一般飞机。透着高高的云层，望下去一大片一大片的新绿，让人眼前一亮。

独步于青山绿水之间，所有的声音不再如此繁琐，一切的景物不再如此单一。城市，它繁华，它热闹，花花草草，不是一点点，不再是一点点！

这不是一切作文

窗外，烟雨渺渺，窗边蒙上了一层薄薄的雾，只看见一两滴水珠缓缓滑落。屋里的我，正埋头写着那似乎永远也做不完的题目。心中默默想着，成功，学习真得是一切吗！却也只能想着。

雨依然下着，我却走进了考场，撑着一把伞，眼前是那威严的教学楼，脑海里脚只有那密密麻麻的.题目。径直走去，可能下一秒就会撞上大树时，才停住了脚步。旁边的一声呼唤，将我的思绪从远方的题目中拉了回来。在家长的陪同下走进考场。考场上，嘈嘈杂杂，心中便也如一团乱麻。

试卷发下来了。望着那布满题目的四面试卷，原本熟记于心的公式也烟消云散了。

走出考场，心情顿时好了不少！只是心中徘徊着一句话：这，是一切吗？也如一郁结凝结于心。久久散不开，几天后，成绩下来了。我并没有取得一个好成绩，甚至是一个出乎意料的成绩。可心依然平静，如一潭水，只曾有微微波动。

旁人正叽叽喳喳地议论着，我就如载上了耳罩般，竟听不见。嘴里默默呢喃着，不过我心中有了答案。

这，不是一切！就如：不是一切大树，都会被风暴折断。学习结果，不是一切，为什么要把分数看得那么死呢！成功并不在于乐得到了什么，而在于你怎样去获得成功。所以，我认为，成功，结果并不是一切。

这不是青春的作文

（本文获第七届中国中学生作文大赛一等奖）。

老师的话。

“为何你的文章会写得那么好？”一阵掌声响过，总会有人上前去问她一句。“过奖啦！我只不过喜欢用阅读和写作去打发我的闲暇时间罢了。真的，读多了，想多了，渐渐地，灵感就来了。”

这个答案，也许你会觉得有点勉强。然而，就是这样一个平时言语不多的女孩子，默默地追寻着她人生的梦想。四年来，她在征文比赛中获得二十多个奖项（包括两项“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛一等奖、一项“雨花奖”全国中小学生作文大赛一等奖）。她的经验告诉我们：珍惜时间可以创造奇迹。

是啊！记得一位学者说过，时间对每个人都是一样的。它不偏袒任何人，任何人都别想贿赂它以求得到更多；但它又给任何人被偏袒的机会，在相同的时间里，有人可以得到比别人更多的东西。不是吗？谁在同一时间里创造得多，时间便对谁特别钟情。

她热爱生活，酷爱写作。她触觉灵敏，感情细腻。她笔下的点点滴滴，不乏是个人生活的碎片。回忆也好，憧憬也罢，在她的文章里，我们可以找到浓浓的“生活气息”。这种通过文字去传递的“生活气息”，往往能打动读者的心。诚然，在写作技巧上还有待作进一步提高。愿她用文字的钥匙去开启人生的美梦。

（指导老师：张育增）。

诗歌:这不是戏剧

戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。

戏剧的种类很多。根据表演形式的不同可以分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等。话剧以对话为主，如《雷电领》;歌剧以歌唱为主，如《白毛女》、《图兰朵》;舞剧以舞蹈为主，如《丝路花雨》;戏曲是我国传统的戏剧形式，包括昆曲、京剧和各种地方戏，以歌唱、舞蹈为主要表演手段。根据剧情的繁简和结构的不同，戏剧又可分为多幕剧和独幕剧。根据题材所反映的时代的不同，戏剧可分为历史剧和现代剧。另外，根据矛盾冲突性质和表现手法的不同，戏剧还可以分为喜剧、悲剧和正剧。正剧兼有悲剧和喜剧的因素，在古今中外的戏剧作品中占的比重最大。

剧本是舞台演出的依据和基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。剧本一般有以下几个特点：

(1)有尖锐的矛盾冲突即戏剧冲突。戏剧冲突展现人物性格特点，推动剧情的发展，揭示作品的主题。戏剧冲突的发展变化过程就构成了剧本的情节结构。剧本的情节结构，一般可分为开端、发展、高潮和结局四部分，有的多幕剧还有序幕和尾声。

(2)主要运用人物语言(对话、唱词、独白、旁白)、动作塑造人物形象。人物语言、动作高度个性化，符合各自身份和性格特点。

(3)适合舞台演出。人物、事件、时间、地点高度集中，人物不能太多，事件不能纷繁，场景不能过多地变换。

(4)有舞台说明。舞台说明写在每一幕(或场)的开端、结尾和对话中间，内容包括人物、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。

这不是梦作文字

伟大的祖国：

您好！

今年是，现在的祖国在党的小学生作文大全因为当我在电视上看见那些可以给人带来欢乐的演员，那时我的梦想就是成为一名演员。

有了梦想，便有了明确的奋斗方向。为了自己心中的梦想，我一定要刻苦学习，用自己的知识点亮梦想。在课上要专心致志地听讲，积极回答问题；在课下要按时按量完成作业；学习要一丝不苟，这样才能取得优异的成绩。我还要多锻炼自己的胆量和语言表达能力，并且要有爱心、耐心和责任心。我现在正是朝气蓬勃、精力充沛的时候，所以一定要珍惜这来之不易的大好年华，充分利用分分秒秒，用书籍来充实自己的大脑，开阔自己的视野。一个健康的体魄是一切革命的本钱，只有照顾好自己的身体，才能更好地向梦想前进。

人有梦想才有动力，国家有梦想才有未来。实现中国梦必须凝聚中国力量，实现幸福、社会和谐的时代使命，只要人人为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。我坚信有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。

少年强，则国强；少年智，则国智。我们是二十一世纪的小主人，是您娇嫩的花朵，历史的接力棒交到了我们的手中，我们承载着您的未来。我们要为您的伟大复兴而贡献出一份力量，让您永远屹立在世界的东方！

祝祖国妈妈与山水同在、与日月同辉！

您的子民：张雯雯。

湖北宜昌枝江市实验小学六年级:张雯雯。

这不是梦作文

“啊！”我惊醒了，却发现这只是个梦，倒有点庆幸。不，这不是一个可怕的梦，完全不可怕，但是对我来说，他就是我唯一的弱点！离我起床了，已经过了三个小时，我开始觉得那段记忆在消逝，难道真的恨他了吗？我告诉我自己，那只是个梦，不会发生的。可是，那个梦已经逼真到我无法相信是梦。

六年级了，在小学过的六年，完全不闷。因为有他的陪伴，我的校园生活充满了色彩。快要毕业了，当然要全班一起玩玩，以后可能就不能再见面了。于是，我们约好在一个阳光普照的下午，去一个营地玩，度过一个快乐的夜晚。那营地大得很，主要设施却只有两个，就是烧烤场和海陆军训练营。女孩都在烧烤，男孩则跑去玩了。为了陪伴他，让我不要在他的记忆裡消失，我只好鼓起勇气去挑战海陆军训练营。

我跑出去，他看著我，百感交集。刚好，下起大雨，难道天公也要为我诉不平吗？全部女生都跑进有遮挡的海陆军训练营，晓彤立刻跑到他的身边，明显是向我秀恩爱。其他人都“哇！你们俩在一起了！”晓彤含羞地点点头，他也强颜欢笑。眼裡却一直看我在哪儿。很多人问他们：“你们是什麽时候在一起的？””为什麽你们会在一起？”，但是他也没有回答。其实，我站在他身后，观察著他，我不禁微笑了。或许，这是最幸福的一刻了。

从四年级开始，我就喜欢上他。那时候，我只是一个傻孩子，不知道爱的悬崖下面，充满了碎石。他就引诱著我，一步一步走下去。可能，我只需要他的一个承认，哪怕只有一秒钟是喜欢我的，我也需要知道。不过，不可能了，没有时间了。一年，一年地过去，究竟你要拖多少年，才能回答我。我现在，为自己喜欢上你而后悔，本来就知道要承受多大的痛苦，还是要爱你，但是你呢？我在你心裡排第几，你自己清楚！

这不是童话

轻轻捧起美好故事书，现实的黑暗却让它污浊，无梦的天使零落在人间，找不到纯洁的地方。

——题记。

一个孩子总是考试考得不好，而且处处受人排挤，但是，那个孩子只是在母爱庇护下有滋有味的生活了几年有滋有味的生活，之后，便一切对它都失去的友情。可是，那个小男孩离开了家，想出去流浪，但是，他是刚离开家半天就回来了，理由是太饿了。几天后，他又出发了，几小时后又回来了，理由是太枯燥，之后，他出来的时间一次比一次短，终于，你不再触摸把手，而是安安静静的学习。

如果不在沉浸中灭亡，就要在沉默中爆发。

终于，男孩爆发了，在中考中，一举夺魁，他跳过了众人，成为一代学霸。

和丑小鸭故事相比，他和丑小鸭不太一样，可是，最终它变成了天鹅。也许，孩子的信念是会动摇的，可是他终于在最后一刻，他赢了，成为一代天骄。而丑小鸭的心灵路程和他不太一样，一直很自卑，生活，好像没有什么好的地方。

这不是一切作文

秋风萧瑟，吹起片片黄叶，在枝丫间追逐嬉戏，只留下，那棵孤零零的大树，等待寒冬。

考完试后，我满脑子空白，一点儿把握都没有。那满试卷的红叉叉似乎都扎在我的心里，去散散心吧，忘掉这张令人生厌的试卷！

我独自走在后花园的小径上，桂花雨下起来了，夹杂着那缕缕幽芳。小立树旁，那桂树就如同一位慈母，静静地望着自己的孩子离去。将它交付于大地的怀抱。而桂树，孤单地站在那儿，枝头，已没有了往日那簇拥着的桂花。桂树睡了，睡得那么安稳。寒冬是近在眼前的一道坎，若能毫不畏惧地挺过，迎接你的，便是那万物复苏、生机勃勃的'春。而桂树毫不退缩，尽管孤苦伶仃，尽管寒风刺骨，从不向严寒屈服。因为它坚信：我能行！

而我，比这桂树也许强大得多，但桂树这可敬的秉性，我却还未具备。一次的失败，不能成为永恒，一次的成功，更应该珍惜。只有经过了这场风暴的洗礼，历经这次磨难，明天才会更好，这才是真正的强者！

不要抱以一丝决胜的心理，做时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手……只因，这，不是一切！

这不是童话作文

有两只蚂蚁正在树干上趴着，突然刮来一阵大风，把它们吹落到树下的水塘里。

其中一只蚂蚁跟身边的兄弟说：“别慌，我们一定能回到岸上去！”它一边拼命挣扎着，一边寻找可以救命的东西。终于，让它发现了一片树叶,正被风吹得像小船一样在水中漂。

那片枯黄的叶子在小蚂蚁眼里就像一大片绿洲，那就是希望！

“兄弟，加油啊！”说完，它就拼命摆动细细的腿脚向树叶划去。划呀，划呀，终于接近树叶爬了上去。它转身准备拉伙伴一把，可是一同落水的伙伴并没有跟在它身后。

不远处，它们落水的地方，有一个小小的黑点在水面上漂浮着，一晃一荡，它已经淹死了。

小蚂蚁伤心地趴在树叶上，喘了口气，如果它不那么早放弃，一定能活下来。

就在小蚂蚁失神难过的时候，岸边突然飞来几块小瓦片，水面剧烈地晃动着，原来水塘边来了几个调皮的孩子，他们在比赛打水漂。

小蚂蚁紧张地趴在树叶上一动不动：万一树叶被瓦片击中了……不知道能不能躲过这场劫难？正想着，一块瓦片越过树叶钻进了水里，激起了连续不断的波纹，竟然把树叶送到了岸边！

孩子们大声地嘲笑着那个失败的瓦片，没有人注意到一只湿漉漉的蚂蚁悄悄爬上了岸，更没有人知道，水塘里还有一只永远也不能上岸的蚂蚁。

这不是一场梦作文

早晨天不是很热，我就寻思着出去打篮球，我跟妈妈说好，就出去了，打开门，我看见邻居家门开，不用手上的锁，它上面会有一个摄像头，过了两秒钟，门自动就开了，我想是因为里面有人把原来摄像机可以对任何人都进行扫描，只要是房主，他都会开门，那要是朋友来怎么办呢？只要里面有人说开门，门就开了。我按下电梯的`按钮，当时电梯在一楼，我家住17楼，可他一下子就上来了，我进去按下一楼不过三秒钟，电梯的门就开了，我以为这不是一楼就看了一眼，天呐，就是一楼，这个电梯可真快。

我来到篮球场上，去的路上，马路上没有一个车子，反到天上的飞机变多了，跟我一起打球的同学跟我说，现在他们都用小型飞行机来开车，一小时能跑一千多公里呢，我们开始打球，球变得好轻，我的球技高了很多。

突然我听到有人说“起床了”我睁开眼睛，妈妈在一旁站着，原来是一场梦，但我相信，过了几年后这些一定会成为我梦里的样子，加油！

不这不是声音

曾经以为胡天八月飞雪时传来的幽幽胡笳是最苍凉的声音，曾经以为西边如狼烟般冲天直上的秦腔是最高亢悲愤的声音。可是，当我在某个寒冷的傍晚听到二胡演奏的《二泉映月》时，我却觉得，我的心被震撼了，前所未有的凄凉的震撼。聆听《二泉映月》，你似乎可以看到那个独自走在无锡街头的衣服破烂的老汉。

他手拿二胡，认真地拉呀、拉呀，可是，有多少人驻足侧身倾听？他在风雨中艰难行走，叹息，可是，有多少人愿意听他抱怨？这凄凉，比“秋风扫落叶”还要凄凉，韵味比“曲终人不见，江山数峰青”还要无穷。黛玉葬花，泪湿粉面，泪洒春衫，可终究宝玉会懂。而华彦钧，只能将这一生的凄苦告诉这把二胡，将满腔的凄凉化为一曲《二泉映月》。

悠扬的二胡声，从湿润的江南传来。不，这不是声音，是苦难的生命在呐喊。

曾经以为黄莺的千啾百啭才是大自然中最美的声音，曾经以为“两个黄鹂鸣翠柳”才是最温暖的景致。可是，你知道吗？在危地马拉，有一种叫做落沙婆的小鸟，每一次，它都要哀叫七天七夜才会下一个蛋。这哀叫或许远不比黄莺的婉转，远不比黄鹂的悦耳，可是，这却是大自然中最伟大的声音，仅仅因为它来自一个母亲。在这声音中，蛋壳才会变得坚硬；在这声音中，小落沙婆在出生后才会变得健康。

声声痛苦的哀叫从古老的南美大地上传来。不，这不是声音，是一种世界上最伟大、最无私的爱。

曾经以为雨敲打伞的声音是最落寞的声音，曾经以为风吹过松林是最壮阔的声音。可是，你体会过李义山的“留得残荷听雨声”吗？曲曲折折的荷塘上面，曾经“接天莲叶无穷碧”的叶子，有的，早已被秋风撕破；有的，甚至卷作黑色的一团。可是，它们依然在空中高悬。那些曾经翠绿的莲蓬如今虽已成为焦黑，却仍高举。

嘀嘀嗒嗒的雨落声，从残荷叶面上传来。不，那不是声音，那是一种即使只有枯梗、一片枯叶，也具有摧毁力量的精神。世界上有许多声音，可有一些声音却烙印般深深铭记在脑海中，它们带给我们震撼的力量。

诗歌:这不是戏剧

诗歌原本是文学王冠上最高的一颗明珠，但是在这个时代里，却已经渐渐没落，民间的诗歌已经很少出现，很少人写，也很少人读。

中国原本是一个诗歌的国度，不论上古的诗经，唐宋的诗词，都曾经达到过非常高的高度。任何一个时代达到繁荣的高潮，必定也是诗歌大放光彩的时候，不能想象一个没有诗歌的时代会被人们记住，会被人认为是繁荣的时代。然而，在今天这个泛娱乐化的时代，一切都是以金钱、数量、物质来衡量的，在这样的时代，诗歌是无奈的，也因无奈而没落，这不是文学的时代，更不是诗歌的时代。

诗歌当然是需要读的，然而诗歌的创作需要扶持。目前的状况，很难让写作的人有坚持的动力，首先发表很难，其次稿费非常低，而且算法也有问题，我自己也写诗，也编刊物，一般诗歌的稿费都是二十行算一千字，一千字也就三五十块钱，诗人根本没有办法养活自己，都去专注于生计，谁还写诗呢？有人说古人也不靠写诗赚钱，这没有错，古人没有或者极少有稿费一说。但是在那个时代，写诗可以获得更好的社会地位，一个人倘若诗名远播，不仅受人尊敬，也会因此而获得各种社会资源，甚至政府也愿意供养诗人。但是现在，写诗可能只会得到耻笑，世俗社会中，不仅诗歌是无奈的，诗人也是无奈的。所以，如今的诗歌，民间创作已很少，反而是官场诗歌很多，诗歌已经流于权贵们退休之后的玩物了，古人说歌以咏志，早已没有这样的诗歌了。

当然，如今也并非全没有人写了，各种流派一直都有，也有许多对于诗歌创作新的尝试和实验，写法很多，但真正的还能体现诗的真髓的却很少了。

楚尘：中国诗歌达到新高峰足以比肩世界诗歌。

在今天，还有多少中国年轻人知道他们的名字？在过去的百年中，他们在人类文明的星空中，留下了灿烂的身影，他们的写作，不断拓展着我们精神的边疆。

然而，太多人对此毫无所知。

太多的悲剧，源于可怕的忽略与无知。当我们沉浸在天朝上国的`梦想中时，我们曾一次次与现代性擦肩而过，而醒来后巨大的差距又让我们方寸大乱。只有望向世界，才能校准自我的航向，这是历史给予的教训和启示。

回想上世纪80年代，刚刚踏进大学校园时的那份震惊感，这里每个人都在读诗、写诗，他们用陌生的名词互相交流，这是在考卷之外，一个鲜活、美丽的世界，虽然有点矫揉造作，一代人却因此而懂得了世界，并建立了有关未来的想象。

实在是等了太多年，图书市场上缺乏像样的诗集，缺乏世界诗歌的声音。所以，“新陆诗丛”的诞生是一件值得关注的大事件。毕竟，它发出了坚定的声音：浮华终将过去，诗歌没有死亡。

这不是一切作文这,不是一切作文

小孟因为自己的优异，常常瞧不起别人，连朋友也要嘲笑。有一次“六一“，大家都高高兴兴地做水果拼盘，我的手小心被尖的水果刀划破了。本来也没怎么样，我用创可贴贴好，就立刻把这件事抛在脑后了。小孟却用讽刺的语言说了我一句：“哟，这么笨手笨脚的，恭喜你呀，全班第一个切到手！”就这么一句，我的好心情立马被赶走了，气得都快哭了。从此以后，我不再对小孟有好感。

有一次，班主任心血来潮要改选班干部，由同学们投票自己选。几乎全班同学都被小孟冷嘲热讽过，没有一个人喜欢她。统计结束，当小孟看见只有她自己投了自己一票之外，没有一票之后，泪水哗哗地流淌下来。我同情地递去一张纸巾，她却对着我大吼：“你以为你成了班长就了不起了？！你的成绩有我好吗？你还有脸嘲笑我！”闹得我尴尬极了。

通过这件事，我明白了：成绩，并不代表一切。没有人与人之间的友谊和真心的关爱，成绩再好又有什么用呢？这，不是一切！

这不是一切作文这,不是一切作文

窗，小憩，忽闻，犬吠。眼眸中，不同自主地一片模糊，呵，又忆起，那走散的狗狗朵儿。

与它相遇，是儿时那个和煦的午后。

我躲在角落看书，只听门外“嘀”地一声，我知道爸爸开着电动车，回家了。

正想着给爸爸一个大大的拥抱，起身。

我昂起头，映入眼中的，是爸爸！他笑意盈盈地，将怀中的狗儿，轻轻放在我身边。

但，这是真的吗？我有点不可思议。

曾，有多少次的央求，因自己对粉尘蛮过敏而拒绝了？

我摸摸身边的狗，“从今以后，这只狗就属于你了。”爸爸笑着说，离开了。

一种前所未有的兴奋，一股脑涌上心头，我又是跳，又是笑，狗儿在也吐着舌，兴奋地转圈圈，仿佛能明白。我此时的心情，我高高地举起狗儿，叫着：“以后，我就叫你朵儿啦！”

打那起，与朵儿在一块的`每一天，都是美丽的开始，每分每秒都是美好时光……。

可，在家家户户都欢欢喜喜地过大年三十那晚，朵儿，不见了！

全家疯了似地，找遍金乡，几天过去了，仍是一无所获。

黯然，神伤，总是骗自己，朵儿会回来的，但心里，深深的知道，我，失去了一切！

门，轻轻地开了一条缝，妈妈轻轻悄悄地走来，坐下，温柔地说：“叶子，这不是一切，你失去了朵儿，但，我还有我们啊。”而后，离起身，离去。

倾刻间，我怔住了，妈妈的话拨开了我的心窗，我突然明白了，是呵，我失去了它，但还有他们，我，还拥有爱呐！我失去的，不是一切！

慢慢地，惭惭地，心情，释怀……。

窗外，犬吠，渐止。

浅笑，嫣然，我，再不怕失去，我知道，这，不是一切……。

这不是小事情作文

我被弄得一头雾水，下面的.同学都管自己讲话，没有一个人理我，尽管我再大声也没用，哎！

老师让我当领读员，在星期一早上。为了这件事，我特意跑去问了老师，要做什么准备，老师居然毫不在乎地说：“这是个小事情，其实你不用来问我，跟别人一样。每天多读几次课文，该背的背熟了，不就行了吗？”

我嘴巴上答应了，可心里觉得：这分明是件大事情，并没有老师说的那么简单。

舒服地过了这个周末，眨眼间，星期一就来了。我如一只受伤的爬虫，慢吞吞地走进校门，既担心又紧张。

到了教室，我学着同学们，也拿出课外书看了起来。不知不觉中，8：05到了，助理班主任阿蒋对我小声说：“可以开始了！”我急忙拿出语文书，大踏步走上讲台，自以为很大声地说：“请大家拿出语文书，翻到第10页——！”我还故意拖长了声音。

直到杨老师来了，他们才罢休，一个个跟变了个人似的，捧着书摆出一副苦读的样子来。我刚要开口，烦人的音乐从广播里冲出来，盖过了我的声音。我把书一甩，又要开晨会了，讨厌！我都白努力了！

看来当个领读员还真不是一件小事情，不光我自己要读得好，叫得响，更要有杨老师的那种威严，让同学们都怕我服我。我一个小女生，要想全做到，难啊！

这不是一件小事

这不是一切作文这,不是一切作文

鹰在天空自由地飞翔，饥肠“辘辘”的它在空中寻找着猎物，突然。眼前出现了一只粉嫩嫩的免子，鹰露了狰狞的笑容，头朝下，双翼合扰，犹如一把利剑般从空中刺下，张开尖尖的嘴，牢牢地叨住兔子，不一会儿，兔子立刻被分尸了。鹰享受着猎食的快乐。

对鹰而言，活着是一切，只有活着才能享受兔子肉的美味，那咬起来软软的肉，吞入肚子，经过喉咙那无限回味的味道。太爽了！活着，才能享受那捕猎的快感，以光速叨住猎物，一飞在，直上云霄，鸟瞰着广阔的大地。――活着，是一切！

天才蒙蒙地黑，免子一家在洞穴中蹦蹦跳跳无忧无虑地生活着，晚餐时间该到了。兔子妈妈让小兔子出去采蘑菇，千叮万嘱咐一定要小心。大自然，这个弱肉强食的地方。既有趣，又可怕。

兔子小心翼翼地走出洞穴，环顾四周，一路狂奔，在月光照耀下，满身雪白的小兔子显得格外耀眼。一只出来散步的金钱的悠闲地走着。它的眼中出现了兔子，哈，有“饭后甜点”了，金钱豹看准时机，双脚一蹬，一个虎扑向前，兔子敏捷地耳朵听见了，它一把抓起蘑菇就跑。

它穿过树林，越过木丛，豹子紧追不舍。兔子心中那求生的欲望爆发发出来，凭借自己的逃跑技巧，利用豹子不宜长跑的特点，逃走了。

是什么让它跑过了金钱豹？是那求生的欲望！为了生，拼了！如果死了，吃不了蘑菇。如果死了，见不了父母。如果死了，一切的一切都没了，一切都成了烟雨，一切都成了没有结局的开始。

活着，是一切，这才是一切。不是一切的大树，都会被风暴折断。不是一切猎物，都会被猎人捕获。

活着，是王道！

因为这一切，都是命运，不过，我们有着逆转命运的权力，那就是坚决的矿工，永不放弃的心！

这不是一切作文这,不是一切作文

一切还未开始，却早已成定局。

学习是一切，成绩就是一切最好的证明。独知蜷缩在房间的角落，我无力紧握一张数学试卷，展开它，将遍体鳞伤的心扉敞开，依旧是一片刺目的鲜红。不语，想抓紧它，又想放开它。无所谓过程，成绩才是大人们最想要的结果不是吗？明明已经很努力，甚至努力再努力。可我知道，这种分数是最招恨的，接下来的，又是一切，又是一切漫长苦寻，而又无从追寻的一切。这都是命运，一切逃不过的命运，学习过后，考试过后，学渣不审学渣，学霸还是学霸，两者之间还是隔着一条无法逾越的一切。窗外雨声正浓，我却独自守在窗前的桌椅上，末想，望那一丝的光明。不敢拉开窗帘，脑海中依稀回荡那一条又一条简短的信息。嘉禾、树人、新星、星海，第一次发现。自己是那么地渺小，与这些私立名校遥不可及。明明触手可及，却恍若天涯之隔。长江江头，长江江尾，一切注定无缘，日盼夜盼不见头。考试就是一切，可是这一切，毫无意义，不过一场空谈，假想于糖衣炮弹之中，愈想愈深陷其中，殊不知糖衣虽甜，可又如何能包住那打穿人心的炮弹？我绝望地抬起头，无语相对。

难道，这就是一切？还未开始，就已结束？微雨无声，我轻轻将那窗帘拉开，一束调皮的阳光溜进房间。再推开窗户，一点滴的雨滴“嗒嗒”落下。好一场春雨！新叶被春雨洗刷得油亮，紫色的风信子依旧傲立，星星点点的花朵沾湿了花瓣，晶莹的雨珠竟包住了一朵小花，静立不动时，宛若一块饱满的水信去饼，包含着一朵小花，楚楚动人。天边一抹七彩横越空中，雨后天晴。道路旁新种的树苗，郁郁葱葱地迎接着雨后晴朗的。原来不是一切和大树，都会被风雨打倒。如此天气，如此阳光，一切，多么美好！

原来，这不是一切，真正的一切，就隐藏在不是一切却看似一切之中。过往烟云，的确，这，不是一切。

诗歌:这不是戏剧

诗歌，是一切文学作品的开路先锋。是具有强烈的感情色彩，最凝练、形象地反映生活，富于想象，构思精巧，有一定的节奏、韵律，常根据节奏和音顿分行排列的一种文学体裁。诗歌作为一种独特的文学体裁，不仅由于它在内容上是用高度精练的语言来抒发丰富的思想感情，而且在于它的表现形式既有别于其他一切文体，同时又随着时代的前进而不断发展、变化：从原始歌谣的不定型，发展到四言、五言、七言诗基本定型，又发展到宋、元的词和曲，以至于今天的新体诗。在几千年的历史长河中，这种发展变化是相当大的，是很值得我们注意的。

(1)乐府。

乐府原指朝廷所设置的音乐机构。它的任务，一是将文人歌功颂德的诗歌制成曲谱，制作、演奏新的歌舞新的歌舞;二是采集民间歌谣，陪上音乐演唱;三是训练演奏人员和歌手。以供郊祀、饮宴、游观娱乐的需要。后来，把乐府机构所采集、创作的歌辞，统称为“乐府诗”，或简称为“乐府”。这样一来，“乐府”一词就由专业机关而变成诗歌的名称了。最早的乐府诗是配乐歌唱的，后来文人仿照这种体裁创作的乐府诗，不管配不配乐，都一律称之为“乐府”。

(2)歌行。

歌行是古体诗的一种。汉魏南北朝乐府诗多用歌、行、曲、引、叹、吟、怨、弄、操等，其中以用“歌”、“行”为最多，逐渐合称为一种诗体名。其音节、格律一般比较自由，形式常采用五言、七言、杂言等古体，篇幅长短不一。

(3)古体诗。

古体诗有两种含义。一指诗体名，也称为古诗、古风。与唐以后兴起的近体诗(格律诗)相对应。其表现形式有三言、四言、五言、六言、七言及杂言多种，且不讲究对仗、平仄等格律，用韵也较为自由且可换韵。在多种体式中，以五言、七言为多。二是对于古体诗歌的泛称。又，南北朝时称汉魏无名氏的诗为古诗。

(4)近体诗。

近体诗也称“今体诗”、“律诗”。是唐代以后的律诗和绝句的通称。近体诗篇有定句，句有定字，讲究平仄，双句压韵，首句可压可不压(五言仄起式首句不用韵)。律诗除首联尾联外，中间两联(颔联、颈联)还要求对仗。“今体诗”一名是唐人为区别以前的诗体而采用的说法，为后人沿用，现代则多称为格律诗。

(5)四言诗。

四言诗指全篇每句四字或以四字为主的诗体。四言诗在殷商时代形成，是我国古代诗歌总最早形成的诗体。四言诗(这里主要就《诗经》而言)在我国的诗歌发展史上有其特殊功绩。除了语言的准确精练而外，赋、比、兴的运用，开创了我国诗歌“形象思维”的先河。东汉以后，“文繁而意少”的四言诗逐渐衰微，为民间新兴的杂言、五言诗所取代。

(6)律诗。

律诗是一种每首八句、中间两联必须对仗的格律非常严谨的诗。它在南北朝时代就已经开始出现，到唐代初期基本发展成熟，盛唐以后是它的黄金时代。律诗分五言律诗(简称“五律”)、七言律诗(简称“七律”)和排律(或“长律”)三种。此外，还有少量的三韵小律和六言律诗。律诗的格律非常严谨，在每首的字数、句数、压韵、平仄、对仗各方面都有严格的规定。这些规定可以归纳如下：1、每首限定八句。2、限定用平声韵，而且必须一韵到底，中间不能换韵。3、每句的句式、平仄都有规定，而且讲究粘对。4、每首必须用对仗。

(7)绝句。

绝句是律诗的一种。每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”。基本格式仅为四句，绝句有五言、六言、七言等几种，“六绝”较为少见。绝句分“古绝”和“律绝”两大类。其中不讲平仄、连对，压韵又可平可仄的，叫古绝;讲究平仄、连对并压平声韵的，叫律绝。

(8)五言诗。

五言诗是由五字句构成诗篇的一种诗体。五言诗是在民谣和乐府民歌的影响下产生和发展起来的。它从汉代形成一直到近代，在我国古典诗歌创作中，一直是主要的表现形式之一。五言诗既能反映复杂纷繁的社会生活，又能流漓酣畅地抒发诗人复杂的思想感情，而且节奏鲜明，音韵铿锵。五言诗可分为五言古诗、五言律诗、五言绝句等形式。

(9)七言诗。

七言诗是全篇每句七字或以七字为主的一种诗体。它同五言诗一样起源于民间。现存最早的`文人七言之作，是东汉张衡的《四愁诗》和魏晋曹丕的《燕歌行》。此后经南北朝时期的发展，到唐代初期成熟，终于在诗坛上确立了与五言诗抗衡的地位，成为我国古代诗歌中的主要形式之一。可分为古诗、七言律诗、七言绝句等。

(10)杂言诗。

杂言诗也是古风的一种，具有古风的一切特点，跟“五古”、“七古”惟一不同之处就是一个“杂”字。说它“杂”，主要表现在句式上，其次表现在用韵上。杂言诗的最大优点是可以随着诗人思想感情的奔放而无所拘束地纵情放歌。它可以一韵到底，也可以随意换韵;它的句式可以毫无限制，可以时而三言、四言、时而五言、六言、七言;句子长的可达十字以上，全篇短的可以只有四句，长的可以长到数十句乃至百句以上。正因其“杂”，所以有时还允许夹用少数散文式的句子。杂言诗不论表现形式多杂(但多数还是以七言句为主)，在古代诗歌分类上都把它归入“七言古风”这一大类，即使全篇只有一个七言句。

(11)词。

词，诗歌的一种。是伴随新兴音乐而产生的一种新诗体，起源于隋唐，盛行于两宋。从词的句式来说，称为“长短句”。词之所以采用长短不一的句式，是出于音乐上的要求。词有词牌，就是填词时所依据的词牌，词牌对声与韵以及句式与结构有明确规定与严格要求，故有“填词”之说。依照每首词的字数多少，通常把词分为三类，即小令、中调和长调。由于词调不同，它可分为：单调、双调、三叠、四叠四种不同形式。

(12)小令。

小令又称“叶儿”，是散曲中产生最早的一种体式。就其表现形式而言，小令是单支的曲子，很像一首句式参差的小诗，更近似于词。小令主要是从民间的词调和小曲变化而来的，其中也有少数脱胎于诗词。它以句式长短不齐而与诗(尤其是近体)迥然不同。与词相比较，则有同有异。主要特点有：用韵比词更密、平仄比诗词更严、通首只有一段、可以另加衬字，这是小令与诗词不同的更显着之点。以字数多少来划分，58字以内为小令，其体式短小精悍，便于使用，所以在元代散曲中，无论从数量还是质量上看，它都占据只要地位。

(13)中调。

中调：自《草堂诗余》按词的字数多少为词分类以后，词家通常把59至90字的词调称为中调。因为中调的字数介于小令和长调之间，所以得名。如《蝶恋花》、《渔家傲》等词调。

(14)长调。

长调即长词。自《草堂诗余》以91字以上的词调为长调后，一直为后人所沿用。如两段的《满江红》、《水调歌头》和三段的《兰陵王》、四段的《莺啼序》等词调，都称为“长调”。

这不是一双手

我难以相信，这是一双手。但它却真实的长在了我爸爸的身上。

这是我见过的最丑的一双手，硕大无比。又黄又粗。有的地方还开了裂，这是一双只有蛮力的手。

爸爸长期以来在外地打工，很少回家。但我对他的印象却不是很好，很高很大，只会骂我，像个恶汉。所以从前，我从来没有期望过他能像别的爸爸一样送我上学或高高地把我举起玩。但这些，都是我小时候的梦想，但他无法理解，只会骂我，要像个男子汉。我只能看着别人的爸爸大手牵小手的上下学。我觉得别人爸爸的手很漂亮。

爸爸不在外面打工已经有两年了，这两年，他用他那双丑陋的手操持着家务，守着他的两亩田地。或许是爸爸变了，又或许是我长大了，爸爸不再整天骂我，但我仍不是喜欢他。

上学期开学，我带了比较多的生活用品，一个人拿着比较吃力，于是爸爸拿起了大部分行李说我送你去吧！我很吃惊，但仍条件反射般地说了句不用，他回了一下头，却仍是大步向前走去。我便只好跟在后面，一路都没有说话，只是盯着他的那双大手看，手仍是很丑，手臂上的肌肉很明显，很有力。到了学校，他也只说了一句，“你好好学习，有事叫我。”便又大步迈回去了。我很感动，这是他第一次送我上学吧！虽然没有牵着我的手。

使我更吃惊的是这学期。一次午休，他很突然的提着两大袋子苹果出现在我教室门口，用他那双丑丑的大手招乎我过去。然而我见到他的第一句话便是你有什么事吗？他的手有一丝抖动，但又很好的控制住了。说没什么事，过来看看你。家离学校挺远的，两个多小时的车程，两端还得走路，他就为了看看我，用那双手提着很重的苹果来了。

原来，我渴望用来保护我的那双手，一直在我身边。

现在看那双手，又多了许多岁月的痕迹，但是现在，我不再觉得它很丑，儿时的我，只是因为无知蒙住了双眼啊！