奋进的井底之蛙小学（通用22篇）

优秀作文能够展现作者的个性和独特的思维方式，能够给读者以启示和思考。通过阅读这些范文，我们可以学习到写作的技巧和方法，提高自己的写作水平。

井底之蛙小学作文

一只小鸟飞累了，落在一口井边休息。它朝下一看，发现井底有只青蛙，它正在专心致致地摆弄什么。小鸟觉得青蛙很可怜，老是呆在井底不出来看看外面精彩的世界。于是小鸟朝青蛙大声喊道：“喂!青蛙，你为什么不出来呀！”

青蛙抬头看见是一只小鸟，说：“小鸟，我不想出去，井底是我的家，我的祖先从前就住在这里。”小鸟说：“你真笨，从前你们祖先和我们祖先对话时，竟然连天有多高地有多大都不知道呢。”青蛙说：“请别小瞧我噢，现在可不一样啦，外面无论发生什么事，我都知道。更何况是那些问题呢。”青蛙说着，只见它快速摆弄着手中的按钮，不一会儿，青蛙就说：“天无边无际。”小鸟大吃一惊，“啊！你怎么会知道天有多大的.，那我再出一题，地有多大呢？”青蛙继续敲着按钮，回答说：“地有51000万平方公里。”

小鸟更吃惊，“啊！你是怎么知道的，你们祖先不是说天只有井口那么大吗？”青蛙听后神秘地举起手中的东西，对小鸟说：“别提了，别提了，那都是老掉牙的故事了，现在科学发展了，我们青蛙不用出这口井，就可以知道所以的事情。我刚才用的就是电脑，我手中的是鼠标，我只要按动鼠标，所有想知道的事情都会从电脑屏幕上显示出来……”“你真棒，我叫小伙伴们都来看，让他们看见这些高科技，他们一定会佩服你的。”

“井底之蛙”从此后就改名为“智慧之蛙”了。从此，“智慧之蛙”的美名不胫而走。

井底之蛙小学作文

我是一只被人们嘲笑的井底之蛙。当年，我跟小鸟谈话之后，就立志要出去，看看天下到底有多大，有多神奇。

那天，我征得父母同意，并在大家的帮助下，爬到了井口。我一抬起头，就完全被外面的世界吸引住了。我如饥似渴地欣赏着，恨不能再长几只眼睛，因为这个世界太精彩了，真有相见恨晚的感觉。当然，令我最开心的还是结识了一位伙伴—文文。我们一见如故，很快就成了好朋友，一起捕食，一起玩耍，生活得十分快乐。

等我醒来，只见周围挤满了我的同伴，有个怪物正在磨刀。一个同伴告诉我，这里是一家豪华餐馆的厨房，那些怪物叫“人”，正准备把我们做成美味佳肴供人们享用。听了同伴的话，再看那锋利的刀，我真后悔当初听了小鸟的话—天下有多大我是见识了，但命也要葬送了。就在绝望之际，我忽然发现了袋子上有个小洞。嘿！真是天助我也，我赶紧钻了出去，拼命地逃回我的老巢—井，并且发誓再也不出去了，因为外面的世界虽美，食物也很多，却没有我们的一席之地。

唉，我还是甘愿做井底之蛙。

井底之蛙续写小学生作文

青蛙听了小鸟的话，半信半疑地跳出井口。顿时它大吃一惊，“哇！原来外面有个色彩斑斓，多姿多彩的世界呀！”对它来说，这简直太不可思议了！瞧，一望无际的蓝天，展翅高飞的小鸟，辽阔的田野，歌声动听的小溪，这是一副多么绚丽多彩的图画呀！

青蛙很迷茫，因为它不知道自己该干什么。于是它便去问知识丰富的山羊爷爷。山羊爷爷告诉它：“你们青蛙都是捉害虫高手，到田野里去捉害虫吧，人们会感谢你的。”青蛙觉得帮人们做事应该很了不起，于是便来到了美丽的.田野。

青蛙小心翼翼地走到秧苗前，看到一只讨厌的害虫正在享用农民伯伯辛辛苦苦种的秧苗呢！青蛙悄悄地伸长舌头，一把粘住那只害虫。害虫恳求道：“青蛙大哥呀，青蛙大王呀，只要您肯放了我，我就发誓再也不偷吃东西了。”青蛙哪管得了那么多，二话不说，一口把它给吞了下去。青蛙很自豪，因为它知道了自己有捉害虫的本领，可以帮助人们做事。

于是，青蛙就呆在田野里，整天帮人们捉害虫，保护了农民伯伯的庄稼，人们都很感谢它，并给它取了个好听的名字—呱呱。

井底之蛙小学作文

现在那只小青蛙已经活到了一百岁，已经白发苍苍了，他的子子孙孙也非常孝顺。这不，这次给他庆祝了百岁寿诞，可是，由于青蛙的子孙越来越多，在井里面也会你挤我挤，已经快生活不下去了。有一只勇敢的小青蛙，不想再这样生活下去了，经过卓绝的努力，终于跳出井口，开始另谋生路。

小青蛙来到了一座大城市，他一下子惊呆了：如今小鹿开上了奔驰，狗熊也成为了百万富翁，就连最不起眼的小猴子也做起了网络营销的工作。于是小青蛙暗暗下决心，也要成为富翁。

他为了这个愿望真是煞费苦心啊，早上去擦玻璃，下午去工地打工，晚上还要发电子邮件给各位老板。

这天，小青蛙听别人说：“现在送快递挺赚钱啊，听说有许多送快递的都成为富翁，在家享清福呢！”小青蛙一听，眼前一亮。不过想过关可不是那么容易的，小青蛙上网查一查快递包邮的方法及规则，学了三个月，终于有所进步于是就去宅急送应聘快递，大象经理一看见他就感觉小青蛙能够做好宅急送，因为送快递和销售有一点相同，就是只要人缘好，业绩就会上升，工资也就“蹭蹭蹭”上去了。

面试后，大象经理也对他非常满意，于是就让他在公司里送起了快递。由于小青蛙的样子憨厚，给人一种安全的感觉，所以快递属他送的最多。

又过去了三年，小青蛙已经成为副经理了，现在他过着悠闲而又美好的生活……。

井底之蛙小学作文

向东的青蛙来到了一个科技发达的城市。这个城市有许多美食和小吃，应有尽有，可是这里的人们很凶恶，只要看见一只小虫子就把他f给打死。向东的青蛙差一点点也被人们打死了，他虽然没有死，可是它的手受伤了。所以它只在那个城市住了一个月就回到了井边。

向西的青蛙来到了一个城，虽然那个城市科技发达但是那里的污染很严重，有一次，它掉进了污染很严重的一个小池塘，多亏了有一个小男孩救了小青蛙，小青蛙虽然得救了，可是它的皮变粉了。所以它只在那个城市住了一个星期。

向北去的那只青蛙来到了一个小村庄。那里的人们又善良，环境非常的好。有一个小男孩还收养了小青蛙。小青蛙帮人们捉害虫。过了几个星期，跟朋友们约定的时间到了，小青蛙恋恋不舍地跟人们告别。

三只青蛙在井边谈话。向北去的青蛙说:“我来到了一个小村庄，那里的人们可好了，还收养了我。”向东的青蛙说:“我来到的是一个城市，那里的人们很凶恶，我的手都受伤了。”向西的青蛙说:“我去的也是一个城市，那里的环境很不好，你们看我的皮肤都变色了。”三只青蛙商量后决定去那个环境好的小村庄定居。

井底之蛙小学作文

井底之蛙因为目光短浅，躲在成语字典里被人们嘲笑了千年。它不甘心就此埋没自己，决心跳出井圈，去看看外面的精彩世界。

可它怎样跳出去呢?机会终于来了，有一天，井边来了个小男孩，于是它就苦苦哀求男孩把它带出去，男孩见它可怜，于是就找来绳子把它拉出井口，青蛙杰克再三谢过男孩之后，就踏上了流浪之路。

走着走着，来到了乡间小路，田野里有绿油油的麦苗，金灿灿的油菜，成熟的瓜果，还有许多餐点，如蚊子，孑孓，苍蝇等。即为庄稼消灭了害虫，还能饱餐一顿，人类又喜欢我们。在那里，杰克还认识了许多朋友。

最后来到小溪边，看着鸭子们在水中嬉戏，看着鱼儿在自由自在得游来游去，非常得羡慕它们。

杰克把自己看到的，都全部记录下来，把自己知道的讲给许多好朋友听，还要打算继续流浪，它要洗掉自己身上的孤陋寡闻，要做一只见多识广的青蛙。

井底之蛙小学作文

自从读了《井底之蛙》这篇短文后，产生了许多想法。

《井底之蛙》这篇文章主要是写井底之蛙因为被被朋友而定好学习计划，基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了井底之蛙什么也学不来的事。短文告诉我们学习不能拖延，否则最后就什么也学不来，只会悔恨终生。

这篇短文使我产生了许多平时没有想到的感想。由此可知，我们学习是不能怠慢的，不能像井底之蛙一样。我们既然立下了雄心壮志，就要守信哟，尽量去做一些我们能做好的事情。学习只有一个词“勤奋”俗语说：“勤能补拙。”意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你要靠勤奋取得好成绩，尽管进步不大，但是你毕竟下了苦工。

若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信他一定能成为一个知识渊博的学者。我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井底之蛙一样，拖延学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则就会遗憾终生。

读了《井底之蛙》这篇短文，我明白了学习不能怠慢，要刻苦，要努力、勤奋才能成为一个知识渊博的学者哦，千万不能学井底之蛙哦！

井底之蛙卖井记_小学生作文

在小鸟的劝说下，在井底生活了几百年的青蛙终于跳出了井口。“哇塞，那小鸟居然没有说大话，天真的无边无际，大得很那！”青蛙惊呆了！

青蛙抬头一看，一碧如洗的天空中，太阳公公面容慈祥地望着他，好像在和他打招呼呢！小青蛙马上很有礼貌地回笑了。这时天空中飞过一群群小鸟，它们排着整齐的队伍，像是在比赛飞行。

蓝天下的群山连绵起伏，山上到处是郁郁葱葱的树，树枝向四面展开，像是伸展着自己柔美的四肢。林间开满五颜六色的'小花，绿油油的小草弟弟在做体操。整个树林被点缀得五彩缤纷！山下的小溪，泉水姑娘在叮叮咚咚地弹奏，鱼儿自由嬉戏，它们像在彼此诉说自己的故事。

跳过树林，穿过小溪，青蛙来到了辽阔无垠的草原。可爱的小羊在吃草，奔驰的小马在赛跑，牛伯伯用尾巴赶蚊子……好热闹的草原！小青蛙第一次深深地闻到了青草的芳香。

跨过草原，就是蔚蓝的大海。大海像一面巨大的镜子，镜子里有蓝天白云，有青山绿树，还有一只发呆的小青蛙……。

小青蛙自言自语道：“井外的世界真是天高地阔，我再也不回那口老井了，我要好好看看这大千世界，我再也不要做一只目光短浅的井底之蛙了！”

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井底之蛙小学作文

自从青蛙知道天很大，不是只有井口那么大后，就老想着让鸟儿带他出去走走，看看。一天，鸟儿飞回来了，青蛙迫不及待地要出去看看，鸟儿答应了青蛙的请求。鸟儿又找来大雁咬住竿子，他和青蛙俩各咬一头，就出发了。青蛙一路上实在想说话，可一说他就会掉下来，憋了好久，忍不住了，说道：“天好大啊！”

他“啊”还没叫出来，就落在了一个小村庄的水塘里，俗话说：“大难不死，必有后福。”可青蛙却恰恰相反，“呱呱”一只小青蛙跳到青蛙面前，看了看青蛙，着急地对他说：“快离开这儿吧！”

说完，小青蛙跳到苇塘里去了。青蛙大叫：“为什么呀？”只见一张大网从天而降把青蛙套住了，“救命！救命！”

可怜的青蛙只能“呱呱呱”乱叫……被困在麻袋里的青蛙，从一个小口看到他的同伴一个个都被宰杀了，他仰望着麻袋口，心想：天虽大，可，可……青蛙只得在生命最后呐喊：“我要变回‘井底之蛙’！”

“咕咕！”

鸟儿和大雁啄开了麻袋，救出了青蛙，青蛙惊喜地喊：“我是在做梦吗？”“不，你掉下去后，我们历经千辛万苦才找到你，是不是想回井底了？”“是啊！”

“准备好了？”

“好了！”

……青蛙回到井底后，感慨地说：“人间原来充满着这么多危险，还是自家好啊！”

井底之蛙小学作文

坐在井底的青蛙听小鸟说：“天无边无际大得很”。青蛙心中向往看到广阔的天空。青蛙对小鸟说：“你能将我带出井口吗？”小鸟说：“不行，我力气不够大不能带你出来。你得自己努力。加油！”

青蛙想：一定要自己努力跳出井口。望着深深的井壁，青蛙尝试着跳了一下，但只能跳到离井口一半的地方，然后就沿着井壁摔了下来。但青蛙没有放弃，跳上去，摔下来，任凭粗糙的井壁划伤了他的皮肤，任凭井壁石块硌痛了他的腿，他仍然顽强地跳跃着。

一天，小鸟又来到了井口，看到满身伤痕、疲惫的青蛙仍在往井口跳，就怜惜地对青蛙说：“算了，你跳不出井口的，别折磨自己了。”青蛙倔强地说：“不，我一定要跳出井口，我一定要看到无边无际的天空，我不要做井底之蛙。”小鸟在青蛙的双眼中看到了不屈、顽强、奋进。小鸟飞走了，青蛙还日夜重复着那单调枯燥的跳跃，他的坚持换来的是他离井口三分之一的地方了，但这也已经达到了青蛙跳跃的极限了。可青蛙仍继续着他的跳跃，向往无边无际天空的信念反而更强烈了。

一天，一场突如其来的暴雨让井水升高了三分之一。青蛙大喜，他抑住激动，深吸一口气，奋力跳出了井口。

站在井口的青蛙看到了无边无际的天空，自由飞翔的小鸟，看到了远处耸立的高山，茂密的森林，看到了井边盛开的鲜花，田里绿油油的庄稼，还有在欢歌的小虫子。这一刻，青蛙流下了高兴的泪水，以往那付出的艰辛被抛之九霄云外。

只要坚持，终会胜利！

井底之蛙新传小学作文

当年那只老青蛙已安逸的度过了晚年，蛙子蛙孙渐渐地感到生活在这个井口太小，决定去认识外面的世界，闯一闯，拼一拼，创造属于自己的事业。

于是，它们互相帮助，一起顺利跳出井外。来到井外，它们看到天是无边无际，空中漂浮着无数朵莲花般的白云，一朵接着一朵伸向远方。温暖而柔和的阳光静静的照着大地，大地一片生机勃勃，美不胜收。蛙子蛙孙们没想其它的，只想找个好宝地安家落户。蛙子蛙孙们找着找着，它们的前方有个池塘若隐若现，便怀着好奇心，去看一看。它们走了一会儿，终于来到池塘边，乍一看，池内长满了无数朵荷花，红的似火，粉的似霞，白的'似雪；相对相依，宛如热恋情人；亭亭玉立，好似窈窕淑女，在荷叶与荷叶的呵护下，显得更加美丽！蛙子蛙孙们纷纷跳入池内，找了一块好宝地住了下来。

它们这样生活：用荷叶做床，用莲藕做衣，蚊虫为食物，幸福的生活下来。早上，它们在荷叶上晒太阳；中午，它们睡在草丛中；晚上，它们不停哼着动听的歌曲......它们用勤劳的双手编织出门幸福的生活，和和美美地生活着......过了好些年，它们已子孙满堂。一代又一代幸福的生活着......

二年级小学作文《井底之蛙》

一天，青蛙终于从井底出来了。他对小鸟说：“小鸟，原来天真的很大很大。谢谢你，让我认识了天。”小鸟说：“天本来就很大，以后你一定要看事情的全面，只有做事认真你才能观察到里面隐藏的秘密，我来带你看一看吧!”说着，小鸟呆着青蛙飞了起来。青蛙看见了云朵妹妹，风姐姐，雨弟弟，雪哥哥。它有礼貌的向它们问好，它们也纷纷向小青蛙问好。

飞了一会儿，小鸟累了，它把小青蛙放到井边。小青蛙跳回井里说：“认识你很高兴，希望下次你能带我再多看看，好吗?”小鸟说：“好啊!”说完，小鸟就去做自己的事了。

井底之蛙续写的小学生作文

井底之蛙的故事：在一口浅井里，住着一只青蛙。一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐呀!”青蛙形容道：“我安静时泡在水里，开心时在泥浆里散步，多自由自在!”青蛙邀请海龟下井去玩，海龟摇了摇头，跟青蛙讲起了大海的情形。“海的广大，哪止千里;海的深度，哪止千来丈。”“无论水灾还是干旱，都影响不到海水，住在那样的大海里，才是真正的快乐呢!”

青蛙听了海龟的一番话后，沉默了一会儿，对海龟说：“你把大海说的那么好，可我又没有见过，怎么能相信你说的都是真的呢?”

海龟就劝说青蛙和它一块儿去看看大海，见识一下大海的美丽和宽广。青蛙受不了海龟述说大海那美的诱惑，就两腿用劲儿一蹬，跳出了井口，高高兴兴地和海龟一起向大海“进军”。

可是到了海边一看，海龟和青蛙傻眼了，只见海面上到处飘浮着各种各样的垃圾，有塑料袋，酒瓶子，破轮胎……海龟吃惊地说：“这，这……我那美丽的家园哪儿去了?”青蛙嘲笑海龟说：“海龟大哥呀，看不出来你还是一只爱说大话的龟，这大海哪儿有你形容的'那么美，大是挺大，宽倒也挺宽，可这儿的环境和我的井底相比，这差的也太远了吧，这怎么适合我居住和游玩呢?”

海龟难过的说：“我去周游世界，这才几年没回来，我的家园就变成了这样，你说这到底是怎么回事呢?”这时只听身后传来轻微的叫声，海龟回头一看，原来是他的儿子——小海龟，它赶紧上前一把搂住了小海龟，可小海龟已经奄奄一息了，它用微弱的声音对爸爸说：“自从大海成为旅游景点后，人们把吃剩的食物、垃圾等扔到海里，久而久之，海水就变臭了，好多鱼虾和海龟都被这臭气给熏得喘不过气来，有的还把那些污染物当食物给吃了下去，结果都死掉了，我可能也是误食了那些东西，现在感觉好难受，我，我……”强忍着说完这些话，小海龟把身体往壳里一缩，眼睛也永远地闭上了，海龟愤怒地喊道：“为什么，这是为什么?人类啊，请你们别再破坏环境了，把那个美丽而温馨的家园还给我们!”

青蛙难过地劝说海龟：“海龟大哥，你也别伤心了，我看你还是跟我走吧，和我一起到我的井底去，那儿虽说是小点儿，可和你这儿相比，还是比较安全的。”

从此以后，海龟就和青蛙一起生活在了井底，但是它还是渴望着能够早日回到自己的家园——大海。

《井底之蛙》小学读书笔记

今天，我读了《井底之蛙》这篇寓言故事，这篇故事告诉我们做人千万不能像故事中的青蛙那样目光短浅，知识浅薄。青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面的世界的精彩与美好的。

这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。

读了《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学习不能怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

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井底之蛙厉险记小学四年级作文

一天下午，下了一阵大雨，我正坐在家里无所事事，雨过天睛。正好，我的几个小伙伴叫我去下面玩，并且要带上手电筒，我很奇怪，为什么要带手电筒呢？但我还是答应了。

在一番讨论过后，我们确定了冒险地点-去小区后山的一个巨大的'废弃水管。收拾一番后，我们出发了。

大约过了五分钟，我们来到了水管口，这个水管好大啊！有两米高，一米宽，出口已长满了草，隐隐有水流的声音从水管里传来。

“我们真的要进去吗？″林凯问。

“那当然！说不定里面有宝藏呢？”赵铭浩说。

我们打开手电，小心的往里面走了进去，啊！里面好黑啊！管子周围还长了一层青苔，还有很多泥巴和杂草，又脏又臭！我们捂着鼻子往里走去。

走了一会，水管还不到尽头，奇怪的是，水管开始向下，越来越陡。并且，水管里传来的水流声越来越大，我们忍不住拿手电往里一照！不！这里原来是小区的总小水道！现在开始放水了！我第一时间反应过来，立马往回跑。其他人也陆续反应了过来。

我们跑啊跑，刚刚跑到出口，却发现出口被堵住了，口子却依然开着。怎么办怎么办？如果不早出去，很可能就要永远挂在这里了。我用脚踢了一下那些堵在水管口的东西，竟然被我踢开了一个洞！我们赶快起来一起踢，但水马上就要流过来了！在这紧要关头，赵铬浩用力用身子一撞，只听“砰”的一声！堵住出口的东西被撞开了，我们马上跑了出去。

可另一个问题又来了，现在正在放水，所以排水沟打开了，排水沟有一米宽，1.5米深，跳不过去就真的完蛋了！但事到如今，也没有办法了，我闭上眼睛，一个助跑，向前一冲，竟然跳过去了，其他人也陆续跳了过来。成功逃过一劫！

井底之蛙新编小学四年级作文

井底之蛙作文_小学生作文

荣格曾言：“向外张望的人在做梦，向内审视的人，才是清醒的。”对自我有一个清晰的定位，树立适宜的目标，并为之努力，才能获得满足与幸福感。

许多孩子从小都被教育不能学井底之蛙，而应有远大的志向，看看更广阔的世界。然而，井底之蛙未必就是自甘堕落、不思进取的代名词。

被称为“井底之蛙”的人，其实大多对自我有较为准确的认识。并非每个人都能顺利实现心中所愿，社会中大多数人只是毫不起眼的微小的个体，总有不可抗因素使之注定无法做出惊人的改变。周濂云：“要做淡定的一小撮，而不是狂热的大多数。”诚如斯语，当每个人都在选择响亮的口号和惊艳的梦想时，不妨冷静思考自身的定位，明确最适合自我的目标，唯此方为明智之举。

“井底之蛙”通常能够在自我满足中收获幸福感和充实感。周国平在《人生哲思录》中提到：“所谓成功是指把自我真心喜欢的事情做好，其前提是首先要有自我真正的爱好，即自我的真性情。”不是所有人都必须追逐轰轰烈烈的生活和引人瞩目的成就，或许平淡而又惬意的生活正是一些人的心之所属。弗吉尼亚·伍尔夫说过：“不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成为别人，只需做自我。”仅有遵循自我内心的想法，不被他人的看法所左右，才有可能收获真正意义上的满足。

“井底之蛙”过的也是自由的生活，只可是这种自由脚踏实地而又有章法。正如康德所言：“所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。”在那小小的井里，也能够生活得井然有序。他们懂得规划自我的道路，主宰自我的人生，一步一个脚印地朝着自我那个看似微不足道的梦想前进着。这样的生活状态给人一种舒心之感，更容易使人愿意为之奋斗。

追逐高远的梦想固然没有错，但并非人人都必须被要求奔赴遥不可及的远方。史铁生说过：“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。”没有哪条路非走不可，我们也应允许平凡梦想的存在，带来心灵的抚慰。

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《井底之蛙》续写小学作文

井底之蛙听了这些话，瞠目结舌，觉得自己非常渺小。

于是，它准备把自己的井变成了第二个“东海”。当然，这是不可能的，可它坚信着那句话：坚持就一定成功。

然后，它就利用那只水桶，一次又一次从东海打水来。一日复一日，水井里的水越来越多了，小青蛙也越来越高兴了。直到有一天，有一位农民来这里叫道：“哇，多好的一口井啊！我的女儿有救了！”然后，用水桶舀了一桶水，走了。

小青蛙心里非常沮丧，可它又为农民高兴。可井是没办法了，它想自己也不能老是一根筋。于是，它想去人类那有一种叫“游泳池”的地方带点水回来，也为鳖扫一扫盲。

小青蛙不识字，一开始它看到一个商店，里面有梳子、一个台子，前面有镜子，一个剃东西的机器、还有一张床一样的东西，后面有一个碗状的东西，还有一个瓶子，里面全是水。小青蛙看到这里，以为这大概就是游泳池了吧，飞奔到里面，差一点把自己呛死，小青蛙发誓再也不来这儿了。

小青蛙走在大街上，被一个人捡到，卖给了农民。农民又把它放在田里。小青蛙找回了本性，吃的害虫一日比一日多，得到的照料也一日比一日好。

小青蛙过上了幸福的生活，以前的事早已被它忘得一干二净。

井底之蛙厉险记小学四年级作文

星期一的晚上，刚刚还是灯火通明的蓝澳岛“呼哧”一声，已变成漆黑一片，伸手不见五指的夜晚原来是停电了，这时，我看见我家的笔记本电脑还亮着的。于是，我就玩了一会儿电脑，我正玩得兴高采烈的时候，突然听见房间外面传来一阵阵“救命声”，这时我能强烈感受救命声里的惊恐。于是我和妈妈决定一起去看一看，原来是由于电梯停电了有人被困在电梯里面了。

于是我和妈妈就准备了手电筒、改刀等救援工具协助其他叔叔一起救人。我来的时候左边电梯里的人已经救了出来，于是我们又到三楼去，原来电梯是被卡在三楼与四楼之间，即使叔叔把开电梯的钥匙插进去可往左转也转不动，往右转也转不动，怎么也无济于事，然后他们又到四楼去，可惜的是还是一样不能把电梯打开。这时被困在电梯里的人更加着急，于是我就安慰他们别急我们一定会把你们从电梯里救出来的。这时有一户人家给小区的叔叔一把菜刀，让他从电梯的'缝隙插进去把电梯撬开。于是叔叔接过菜刀把电梯门撬开了一个很小的细缝好让里面的人呼吸新鲜空气。这时三楼的叔叔费了九牛二虎之力把电梯打开了，但一不小心电梯又合拢了。这时物管终于把应急电源接通了，电梯里面的人安全获救了。

电梯打开了，里面是一位只有七八岁的小女孩，虽然她那么小但是她是那么的勇敢、那么的坚强。我们应该向她学习这种沉着冷静、遇事不慌的精神。

评语：文章写的很具体，把因停电而发生的事情表达很清楚，很好！

小学井底之蛙改编故事

有一只青蛙生活在井里,这里有充足的水源.它对自己的生活很满意,每天都在欢快地歌唱.有一天,一只鸟儿飞到这里,便停下来在井边歇歇脚.青蛙主动打招呼说:“喂,你好,你从哪里来啊?”鸟儿回答说:“我从很远很远的地方来,而且还要到很远很远的地方去,所以感觉很劳累.”青蛙很吃惊地问:“天空不就是那么大点吗?你怎么说是很遥远呢?”鸟儿说:“你一生都在井里,看到的只是井口大的一片天空,怎么能够知道外面的世界呢!”青蛙听完这番话后,惊讶地看着鸟儿,一脸茫然和失落的样子.

管理寓言11:这是一个我们早已熟知的故事,或许你会感到好笑,但是现实生活中,却仍可以见到许许多多的“井底之蛙”,陶醉在自我的狭小领域中洋洋自得.随着经济全球化的来临,企业将面临着世界性的竞争,企业的经营者要用更宏观的视角来面对这一事实,并且积极地提升自己的能力,开阔自己的视野,只有这样才能更好地应对激烈的市场竞争.

井底之蛙厉险记小学四年级作文

一天，在某城市的一个公园里，一位戴着眼镜极绅士的爸爸带着女儿在公园里玩，只听这位爸爸“咳”的一声，紧接着一大口痰吐在了地上。

这时痰里的超级细菌——细菌王迫不及待地从痰里蹿了出来。只见它又蹦又跳，高兴得手舞足蹈，然后耀武扬威地扯开嗓门对周围痰里的细菌大声喊道：“兄弟们快出来！兄弟们快出来！”顿时方圆几千米的细菌们都从痰里跑了出来。

它们跑到细菌王这里，说：“参见大王！大王有何吩咐？”

细菌王说：“兄弟们，咱们一起去闯江湖，好不好？”

细菌们异口同声地齐呼：“好！”

就这样，一支庞大的细菌队伍出发了。一路上，随处可见的痰里的细菌只要一看到细菌王，便不约而同地加入到这支队伍中来。细菌队伍一路行走，一路不断地壮大。

这时，一个细菌突然惊喜地说：“老大，我发现前面一个小孩子正在吃饼，从他的鼻孔里还流出了许多我们的兄弟。”

“出发！上！”

大王一声令下，只见小卒菌们立刻冲上去，从小孩的鼻孔里拽出了细菌兄弟们，然后恶狠很的在那小孩吃的饼上跺了无数脚。

此时，小孩一点儿也不知道吃下去的饼即将给他的身体带来危害，还在津津有味地继续吃着。

细菌队伍继续前进，许多细菌钻人吃的`食物、呼吸的鼻腔里，危害人们。它们一直这样做，直到碰见一口很独特的浓痰，这个痰里的细菌对细菌王说：“大王，我是小明的一口痰，他天天给我喂好吃的食物，咱们一起到他家去共同分享，你说如何？”

大王说：“哪有这等好事，不过我想看看。你领路，兄弟们，跟我冲啊！”

于是，这支声势浩大的细菌队伍向小明家进军，它们一路上翻山越岭，终于来到了小明的家。

“哇！好漂亮啊！我们从来都没见过这么美丽的地方，没想到这么漂亮的房子我们也可以进来。”

大家全神贯注地欣赏着这令人陶醉的美景。这时，还没等细菌们反应过来，一只飞来的大脚便一脚踩死了几十万只大兵。细菌王见状，怒发冲冠，骂道：“好你个大胆坏蛋，我要为我的‘精英们’报仇！”

紧接着，细菌王几就带剩余的细菌们冲进了小明家的菜里、电饭锅里，还有其它人的家里。它们在很多人家进行了前所未有的大扫荡。

当天晚上，小明和他的爸爸妈妈都生病了，肚子痛得不得了。他们到医院看了医生侯才得知，原来他们是得了急性胃肠炎，是因细菌感染所致。而且得了急性胃肠炎的还不止他们一家人呢。

朋友们，看到这里，你们因该明白了吧，随地吐痰是既不文明又极不道德的行为。这样做不仅害了别人，而且也害了自己。

井底之蛙续作小学五年级作文

井底之蛙听了鸟儿的话，眼球一转，对，还是上去的好。它屏住呼吸，前腿一蹬，“噗”一声跳到了井外。嘿，外面的世界多精彩天蓝云白，风和日丽，山清水秀，花红柳绿。

井底之蛙张开嘴巴，鼓起肚皮，哇哇，放声歌唱起来，美啊，美啊！咦！又来了一只青蛙，这下可有的做伴了，那只青蛙说：“嗨！我们做个朋友吧！”井底之蛙点点头，示意同意了。

“我叫贝贝，你叫什么？”

“我是井底的青蛙，所以还没有名字。”

“那我就叫你蛙蛙吧！”贝贝望着井底之蛙说。

“嗯，好。”

就这样，井底之蛙和贝贝交上了朋友，于是井底之蛙便和贝贝一起闯江湖。这天，他们来到人类世界，他们来到装了红绿灯的路，这时，红灯一亮，车子全都停了下来，贝贝和井底之蛙马上蹿了过去。他们东看看，西瞅瞅，不一会儿来到了郊外。突然井底之蛙看见一个人拿着一个黑匣子对着那个黑匣子说话，井底之蛙吓了一跳，还是贝贝见多识广，说那个是手机，拿着手机的是王厂长，人类联系对方就用王厂长手上那个东西呢。突然，井底之蛙听见王厂长一吼：“哈哈，今天运气真好，看见两只肥青蛙，我得捉回去当下酒菜！”王厂长一扑把贝贝抓住了，井底之蛙愣住了，这时，贝贝哇哇大喊：“喂！你还愣这干什么？快跑啊！”井底之蛙听了贝贝的话扑通扑通的跳到井边，再次看看这个令人留恋的世界，扑通跳进井里了。他想不明白：“为什么人类要抓贝贝和他自己呢？为什么要抓我们青蛙同胞呢？我们可是帮助人类捕抓了好多害虫呢！真是歌忘恩负义的家伙！”

朋友你能告诉井底之蛙是为什么吗？

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