初二写夏令营的英语(汇总14篇)

时间:2024-02-02 20:50:10 作者:碧墨

英语学习需要掌握一定的语法知识和词汇量,同时也需要大量的阅读和听力练习。以下是一些关于英语总结的优秀范文分享,希望对大家提供一些灵感。

初二年级期末英语作文

1)宙:你是一个为人随和,诚实正直的男孩。能够虚心接受老师的建议,学习方面,上课认真听讲,成绩稳步提高。若能够把多一些的精力放在学习上,从细节,小处多做些文章,你的成绩应该会更好。付出一定会有回报,只要你有一份容纳百川的心,相信你会和同学相处融洽,老师会一直支持,相信你。

2)慧聪明、可爱、性格开朗的“卫生部长”,勤奋好学,思维敏捷,课堂上精彩的回答,流利的谈吐,令老师赞叹,同学们羡慕。慧慧“生活就像深奥莫测的汪洋大海,面对生活,我们不应是浅滩上的弄潮儿,而应是敢于挑战的冲浪者。”成功者之所以伟大,是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。不论什么时候,你一定要保持一个旺盛的精力,生活上,工作中,学习上均要严格要求自己,精益求精,这样你以后的人生会更加精彩。

3)莹你是一个文静、彬彬有礼的女孩子,甜蜜的笑容常常挂在你的脸上。学习勤奋,听课认真,有很强的求知欲,虽然还没有达到理想的学习境界,可你一直在不懈努力。你的心灵手巧,你的内秀之美是一份难得的天赋,希望你能在公众讲话方面多些努力,大胆一些,这是以后我们生活所必需的。

4)曾煜:你文静温和,为人和善。作业字迹清晰,让人赏心悦目。但是纪律方面需要加强,尽量不要讲话。学习不够刻苦。如果你能在学习上再多放一些时间,成绩定会上一个台阶。

5)张贻平:每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习再细心些,主动些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

6)舒艳:你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴;而当你主动问老师问题时,我更开心。目前你的成绩虽然不尽人意,没关系,继续努力,相信你会更好的。

7)舒文杰:虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。

8)玲玲:“巧者劳,智者忧。”你是个有智慧的孩子,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。你的沉稳,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度.这个学期,你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高,成绩也大有起色,真令老师欣喜。最令我开心的是班级工作交给你我很放心。大胆地工作吧,你的未来定是阳光灿烂!

9)张小群:你是一个求知欲强,能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。但是缺乏质疑精神,学习方法也有待改善。因这一些都是很关键的,直接影响总成绩的提高。知道怎么做了吧。

10)李杰:你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。”

初二年级期末英语作文

在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的.好学生。

你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。

我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。

老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了95分,多令人高兴啊!

每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

英语夏令营活动作文

今年8月我去了两个星期的'英语夏令营是由英国灯塔烟台市举行的山东省。有超过1100来自全国各地和30中的英语教学专家参与这一激动人心的营中学的学生。

虽然我们在那里,它需要我们只讲英语的教师,并与对方。其中有有趣,有助于我们加强我们的英语口语技能,例如,许多活动,第二届全国中学生辩论,第三次全国英语演讲的中学生英语各方比赛。我们还参观了许多有趣的地方。学习英语是令人兴奋和老师都非常友好和乐于助人。这个营地是一个真正改变生活的体验,我永远不会忘记。

夏令营英语作文

今年暑假妈妈给我报了一个英语夏令营,我又激动又开心,这是我第一次参加夏令营耶!今天,我们驾着车来到了新东方英语学校,那里有好多和我差不多大的孩子在等着大巴,校车很快就来了,我们上了校车,和爸爸妈妈们分手说再见。

到了营地,我找到了我们班的助教老师,她那一双大大的会说话的眼睛一眨一眨的,微笑地对我们说:“欢迎来到新东方夏令营,我是你们的助教张老师,接下来的八天将由我陪你们一起度过。”等人全部齐了,老师带领我们去宿舍,到了宿舍,发现这个宿舍和我想象的差不多,有四个床,还有空调。这时,老师过来说:“休息一下吧,12点我们集合吃饭。”我们答应着,由于来的太早,我都要困死了,所以先好好补觉啦。睡醒后,老师就带着我们去餐厅吃饭了。餐厅好大呀,我们是3菜1汤,还有酸奶,伙食还不错,午饭过后,我们就去宿舍休息了。

下午,张老师带着我们去教室开始上课,限时我们的胡图图教练(其实他是叫胡帅威,他就让我们管他叫胡图图,因为这样也就显得亲切一点嘛!)给我们上了第一节课,给我们讲了泡泡的故事,还给我们变了一些有意思的小魔术。之后是我们的邱腾老师给我们上英语课,我们一般都叫她的英文名字morning,。晚上,我们看了2个小时电影就累了,大家回去洗洗澡就睡了。今天是我们所有同学在一起生活的第二天,上午,我们先去上了morning的英语课,她太有趣了,不时惹得大家哈哈大笑,我特别喜欢这位老师,她的课一点也不枯燥无味,比我们的英语老师有趣多了。

中午,我们吃完午饭就去休息了。下午,我们上了图图老师的活动课,图图教练带我们去做了一些拓展活动,开始,我们在胡教练的带领下做了一些小游戏,目的是集中我们的注意力,我们玩的开心极了。之后,我们便开始讨论我们的队名、队训、队歌,同学们都非常用心。吃完晚饭后,我们举行了一个开营典礼,我们听说还要举行开营典礼,开心极了,开营典礼开始了,同学们兴奋地坐在座位上,通过这次典礼,我们的友谊更深了,最后,我们的营长和教练们都讲了话,而且助教老师们还跳了一曲《最炫民族风》,开营典礼在我们的欢笑中结束了。回到宿舍,大家开始聊天,渐渐的就都熟悉了,大家有说有笑,十分融洽,洗澡之后,我们就入睡了。今天真的是可以说“累,并快乐着!”昨晚睡的好早,今天六点就起床,我一个一个地把她们叫起来。

大家兴奋至极,准备“整装待发”了大家一起来到操场,一边做早操一边喊着清脆的'口号,生龙活虎的!一天下来,紧张的学习之后,便是我们最有趣的“口语交际”了,morning老师给我们讲了最容易混淆的六对音标,一遍一遍带着我们操练,而且还时不时的用幽默的笑话逗得我们哈哈大笑,morning老师是一位很负责任的老师,她允许我们在课堂上随时提问,而且会不时的抽查我们的学习情况。这样有效的学、快乐地学,真是令我们其乐融融。最后我们恋恋不舍地结束了一天的营地生活。时间过得飞快,不知不觉已经过了7天,在第7天的晚上,我们举行了闭营晚会,17个班级都表演了节目,所有的助教老师和教练老师也都表演了节目。今天我们即将分别。团结,没有什么做不到的事情!在来到新东方之前我不知道团结是如何有力量,甚至不知道团结意味着什么,但是,今天,就不一样了。今天上午,我们一起来到操场做游戏—“雷区取水”,也就是说,在一个大的正方形中,有一杯水,我们要去取到这杯水,但是不能让身体任意一个部位落地,道具是两根大粗绳子。

所有人都在积极努力地想办法。头顶烈日当空,队员们个个汗流狭背,但是没有一个人抱怨,大家所有的注意力都放在活动中,我们要完成任务!这是我们坚定的信念。我们众志成城,齐心协力,克服了重重困难,最终圆满地完成了任务。原本自我的我们,在这样一个集体里,意识到了人们赖以生存数年的生存法则—团结!所以,我认为,就算我们在真的雷区,我们也可以顺利完成任务———因为,我们是一个集体,我们团结,齐心协力,只要团结,就没有做不到的事情!在下午1点左右,我们举行了结营仪式,颁发了奖状和奖品。仪式结束后,我们坐上了大巴,向老师们挥手告别。这就是我们的夏令营,即充实又有意义,每一天,每一刻都是崭新又令人回味的,我每天都在期盼着新一天更精彩活动的到来!

嘹亮的队训又回响在耳边:“我自信,我努力,我收获,我成功,我骄傲,我自豪。

夏令营的初中英语作文

今天我去参加夏令营的活动。我参加的是足球和羽毛球,虽然夏令营很短,但是我还是满足了。

我早上七点出发,在体育馆里换上球服。我先上了足球课,我们第一节课是测试。测试了半个小时,才开始训练。开始训练了,新的同学学新的知识,以前的人学新的知识。

第二节课是羽毛球课。羽毛球的人很多,但还是没有篮球的人多。羽毛球也是一样,先测试,在训练,最后,我们和老师对打,最后我赢的最多。

今天,我很开心。

夏令营初二作文范文

今天,我们乘车来到了定陶人民武装部,开始了我们6天快乐的夏令营生活。

到了那里,总教官给我们分了连,我被分到了3连,由郑教官和柏老师管着。我们分了宿舍,我和崔雨、陈倩、石晶、沈静、邵尚淼一个宿舍,还有一个床是柏老师的。总教官便叫我们去操场集合。由于我们是第一次训练,有好多同学都晕倒了。到开饭的时间了,这里的饭很丰富。吃完饭,到午休时间了,大家都睡着了。3点,我们在操场集合,列队形。训练了一下午,大家又热又累,还好宿舍里有空调。我们吃完饭,到了电教室里,老师们教我们唱军歌,可开心了!

第二天,和昨天差不多,没有什么事发生。

第三天,邵尚淼发烧39度以上,我们都很担心她,最后还是他爸爸妈妈把他接回家了,我们都哭了。晚上吃完饭,没有电,我们便在操场上听老师讲笑话。过了一会儿,来电了,我们便上电教室开了“相识在夏令营”文艺晚会。我们三连全体一起朗诵了“生死不离”,唱了“难忘今宵”,可开心了!

第四天由于昨天开文艺晚会晚了早上7点才起床,没有出操。上午我们去野外扔手榴弹,我们还在山上发现了“人肉”!中午我们回去后还包了饺子,中午全部吃的自己包的饺子,可香了!下午进行火灾自救演习,之后还玩了许多游戏。吃完饭,我们进行趣味知识竞赛,3连的第二。

第五天,上午我们在做游戏。下午我们看了记录片,并学了一二三四歌和同一首歌。晚上我们开了燃火晚会,看着放飞的孔明灯,我们都哭了。

最后一天,上午我们在会操,回宿舍以后,我们选了3名优秀营员小干部和6名优秀夏令营队员,我被选为优秀夏令营队员,很高兴!车来了,我们该走了。

再见了,老师、教官,我会永远记住这里的!

有趣的夏令营初二作文

夏令营第一天早上,我睡眼惺忪地睁开眼睛,悠闲地伸了个懒腰,正准备再做一个美梦时,一个熟悉的声音传进我的耳朵:“平,起床啦!”“我没有听见,我没有听见。”我自言自语地对自己说。

爸爸见我纹丝不动,在房间里毫无动静,便想出了一条妙计,他大声对我说:“你快点儿起床,伙给你买末日战神的机甲!”“天底下没有免费的午餐,爸爸肯定想骗我起床,我才不会这么容易上当受骗呢!”我默默对自己说。

爸爸见我还是没有起床的意思,无奈之下,只好大声说道:“毛一平,你再不起床,夏令营就迟到啦!”一提到夏令营,我才猛然醒悟,今天要去文溪小学夏令营呢!我赶紧揉一揉睡眼惺忪的双眼,一个鲤鱼打挺从床上一跃而起,直冲卫生间急匆匆地洗漱完毕,全副武装地穿戴好,兴冲冲坐上车直奔学校。

酷热难当。

到了学校,马上进入即将举行的夏令营开营仪式。有的同学非常兴奋,活蹦乱跳;有的同学愁眉苦脸,无精打采。早上的太阳依然火辣辣地照耀着大地,只觉得后背已经开始在冒汗了。天气真热呀!真是酷热难当。然而,我们的校长和徐主任仍然热情高涨,在台上发言一本正经、滔滔不绝,说得口干舌燥,我却一句话也没有听进去,有的话是这只耳朵进,那只耳朵出。我只觉得热、热……经过三十分钟痛苦的煎熬,开营仪式终于结束了。

“唉,真是太热了,我都快变成了新鲜的‘烤乳猪’了.”可是我没有办法,只好忍着,“呜呜……”

百变吃相。

经过七七四十九分钟的痛苦煎熬,终于熬到吃早餐的时间了,也好平息一下我这咕咕大叫的肚子了。我赶紧排队把早餐打来,就听见邱君豪旁边的同学在哈哈大笑,一看才知道,大家都在笑邱君豪那有趣的吃相呀,他一边给面包去皮,一边吃,那样子逗得大家哈哈大笑……这边笑声还没有止住,那边又笑声不断,原来周一冰也很有趣,他吃着盘子里的面包,眼睛却直勾勾地盯住筐里的面包,真可谓是:吃着碗里的,看着锅里的。“哈哈哈哈……”欢快的笑声萦绕在我们周围。

虽然看似睡眼惺忪而又酷热难当的夏令营,其实给我暑假生活也带来无穷的乐趣。在夏令营里,我仍然可以跟同学在一起学习,在这其中发生很多趣事真是令我难以忘怀。

英语的夏令营活动总结

7月25日——8月3日,xx中学组织20xx级高一新生80人在xx工商职业技术学院内开展为期10天的夏令营活动,根据活动安排,我负责对学生进行英语学法指导,根据新生特点,我提前制定了教学计划、教学目标。本次参加夏令营的学生为高一年级排名靠前的新生,为培养他们良好的学习习惯,坚强的学习意志,迅速适应高中学习,将来把他们打造成为品学兼优的尖子生。学生们的中考成绩虽然较好,但是英语综合运用语言的能力还很差,一到高一就会迅速滑坡,因此上好初高中的衔接课至关重要。

为使学生了解高中英语学习特点,在四节指导课中我以写作指导贯穿始终,通过听说读写训练,开阔视野,激发英语学习兴趣。通过语言实践,培养学生运用语言的能力,并运用已知的语法知识发现错误,纠正错误。帮助他们树立信心,从容应对新学期,新学习,新挑战。引导学生运用英语进行交流,写作,并且有意识的进行自我修正,培养发现问题,分析问题,解决问题以及自主学习的能力。4节课内容初步安排如下:

第一节课

听说训练:以新学期,新环境为主题,师生互动,相互了解,鼓励学生大胆开口用英语进行交流,教师适时提供句型表达使交流内容丰满。

第二节课

说写训练:以新环境为主题,让学生了解修文及修文中学的概况,和学生一起讨论描述地点的有用表达,引导学生写一篇介绍修文中学的短文。

写后任务:

将写作评价表(自我评价和同伴评价)发给学生,指导如何进行评价,要求第二天交。

第三节课

短文改错解题指导。结合学生写的文章,找出常犯的错误,提前打印好有语病的句子,共同分析错误原因。

第四节课(讲座)

英语书面表达要注意的几个问题

四节课的指导收到了较好的效果,学生从不愿意开口讲英语到能够比较积极的参与课堂活动,能够比较认真的完成布置的任务,大部分学生英语写作能力较好。

夏令营作文:英语夏令营

一天,作者和妹妹去看堂妹参加的英语夏令营结营表演,这次表演非常的精彩,作者看的非常的开心,关于内容详情如下。

今天,爸爸带我和妹妹去看堂妹参加的英语夏令营结营表演。

表演在深圳市华侨城中学深圳湾部演艺中心进行,我们2:30到达,表演在2:45开始。

第一个节目是飞盘表演。表演者里有我的堂妹——欧阳怡慧。她们表演得可精彩了!都是用手来顶飞盘,有的用单手,有的用双手,表演了“旋转”、“车轮”、“飞盘舞”、“直升飞机”等等,看得人目不暇给。

第二个节目是健美操,女孩们拿着红色的啦啦球跳舞,动作整齐划一,可漂亮了!我真佩服她们!

接下来的篮球和足球表演就是用手和脚带球做出各种花样,有的用头顶,有的用脚颠球,用膝盖顶球,有的拿着篮球围着身体转圈,这些玩球的技巧都很难。让人感觉耳目一新,很多观众都照了他们的精彩瞬间。

表演的节目还有:街舞、恰恰舞、武术操、大合唱、诗朗诵……这些节目都很精彩!

这次英语夏令营结营表演真的很不错,我看得非常开心!

英语作文:参加夏令营

二年级的那个暑假,我是快乐的。那次,我第一次离开爸妈,自己出远门;我第一次一个夜晚只睡两个小时;我第一次参加夏令营;我第一次那么快乐!

原来打算去夏令营也只是想玩十天。可第一天,我们就打消了这个念头。我们拿到了长至少15页100多个小节的曲子,当天唱曲子就唱到11点。刚开始我觉得很不快乐,太辛苦了,还不如在家写作业呢!

第二天,我对g调一无所知,一个上午也没找对两个音。我伤心地哭了起来。下午,老师又陪着我们练。我紧紧握起拳头。眼泪虽然在不停地流,但却不能不练。老师只是默默地看着我。一个下午加一个通宵,我终于练下一页纸十个小节。看着老师和同学鼓励的眼神,我终于感到快乐,多有成就感呀!

接下来的八天里,每天有三个小时睡觉就算是不错了。即使是出去玩了一整天,我们晚上也要练琴。每天我都在老师、同学的帮助下多练会两页纸。不管再累、再困,我还是弹下来了这首古筝四重曲。回家前,我们进行了一次演出,让我真正觉得快乐。

那一天,老师像发了狂一样不吃不喝陪着我们练琴。演出的时候,因为我最小,所以坐在了最前面,话筒直对着我的琴。演出时的紧张就不用说了,加上曲子还是不熟,手都快成石头了。“紧张”、“紧张”的念头一会儿就涌上来一下,硬着头皮弹完了曲子。热烈地掌声一阵又一阵地传出来。我们这群女孩子紧紧地抱在一起,不约而同地说:“我们胜利了!

初二夏令营心得体会

美好的时间总是十分短暂的,一眨眼的工夫,短短三天的夏令营便过去了。这三天里,虽然让我感到有些疲惫,但我过得十分快乐和充实。此次夏令营让我初步体会到了中学生活的形式,这真是一次难得的人生体验。

第二天……第三天……第三天下午,学校组织进行了一次广播操会操的评比,我们认真地做着那些不是特别熟悉的动作,大家都争取能得到一个好成绩。

没有一个一个的团队合作,就没有这次夏令营的圆满成功。每一个班级,每一个小组,每一个为这次夏令营服务的工作人员们,各尽所能,使我们的夏令营圆满举行。这次活动中,我们虽然十分辛苦,但丰富的夏令营活动陶冶了我们的情操,开拓了我们的视野,给枯燥的学习生活增添了不少乐趣。

英语夏令营活动方案

1.一期时间为7天

2.每期每个班级学生人数为15人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。

3.深度英语训练营主要活动内容:

下午以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。

市场部和销售部

a)夏令营场地统筹安排;

b)夏令营活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;

c)夏令营现场布置和秩序维护;

教学部

a)课程教师安排:外教一名、中教一名;

b)tutor宣传夏令营活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与;

c)由带班老师负责传达夏令营活动信息及注意事项等给已报名参加所有夏令营的学员;

d)夏令营过程中注意安全问题

行政部

a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等

六、活动材料

2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页

3、活动记录类:相机

2、销售部ted在7月8日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于7月9日前更新下一期夏令营最终活动方案。

英语夏令营活动方案

时间:10天 收费:600元/人 人数:30人(假定)

为期10天是因为如果时间过短,学生的心理就会潜意识的认为学不到东西,从而没有兴趣报名。收费标准600元/每人,为期10天,这样每天才60元钱。学生易于接受。

由于是在农村,最好是和当地的学校商量下,在暑期,学校的校舍应该是空下来的,租一间到两间教室即可。占用10天,一共给校方1000块钱应该就可以了。

这10天分为三个阶段:1—3天为第一阶段 是初始阶段 要让学生彼此熟悉,重点掌握他们每个人的英语程度。让他们喜爱此次英语夏令营。

4—7天为第二阶段 是强化阶段 要根据学生的不同特点 有针对性的训练。基础不好的 要加强基础训练。基础相对好的,要进行拓展训练。保证每个人在愉悦的氛围里都感受到自身的提升与进步。

8-10天为第三阶段 此阶段是整合阶段,要系统的总结这段时间以来讲述的知识点,巩固学习成果。

具体安排如下:

安排几个小组 每组选一名组长 以后分组管理学习。简单介绍老师和此次夏令营活动的宗旨。

11:30午休 午饭建议自行解决。(因为本次费用本来就不高)

13:30—17:30 游戏—找朋友。首先由老师介绍规则,一组10人,由组

长带着一名组员 向下一名同学用英语作介绍说这是我的朋友 然后他们互相用英语打招呼问候。依次往下传。。直到最后一名同学传回组长。

游戏过后,带领大家进入学习状态,首先,纠正大家不正确的发音,教学生尽量的说一口纯正的美式英语。

作 业: 回去总结自己英语的薄弱点 明天交一个清单。一个小组准备一个小故事 或者小笑话儿 第二天以小组为单位演讲。

第二天(教室); 8:30—11:30 第一项演讲。

快乐的氛围中学习单词 让大家把桌子摆放在一起,围绕而

做,让他们感受到不一样的学习气氛。可以穿插小游戏,

要鼓励大家发言,给表现好的同学奖励。(都是小礼物)

11:30午休

13:30—17:30 请外教来和大家分享知识(半天请个非职业的外籍教师

500块就足够了)让大家对本次夏令营活动充满充满期待。

作 业: 记20个新单词 早上来小组之间互相提问,完成好的一组

整体受奖励。

第三天(户外): 8:30—11:30 活动徒步旅行。在农村里徒步拉练。去田地、养殖场、果园等地,教学生用英语说他们生活周边的事物。在期间也可以进行教学游戏 让学生参与进来 寓教于乐。

第四、五、六天(教室): 系统的根据学生不同的英语程度 进行重点教学。程度较差的 要强化基础 程度相对较好的 就要拓宽其知识面。注重个性化教学。要教他们大胆发生朗读,鼓励表现积极的同学,从而带动大家的学习积极性。中间适当的穿插活动,可以进行全程英语对话活动。比如游戏胡萝卜蹲之类的英文版。可在第六天里再请一次外籍教室过来与他们共同学习一天。

第七天(户外): 根据这阶段学习的内容组织活动,以水果的名称给几个小组命名。在野

外进行学习拓展活动。锻炼大家的团队合作精神。赢的一组整体受奖励。

输的一组整体受罚。

对每个学生进行学习点评。肯定其在这段活动期间的成长与进步。

作业:写一篇英语短文 主题是“感谢父母”

第十天(教室、户外): 上午:在教室里邀请家长出席 由孩子用英文表达对父母的感激之情, 再翻译过来。

下午:野外蔬菜水果野餐。照相、烧烤,在愉快的氛围里结束活动。

英语作文:参加夏令营

7月20日,我去参加一个特殊的夏令营。去那里不是玩儿,而是学习。那里很苦,早饭,午饭,晚饭,晚休必须背会英语。每天疯狂操练英语。

营在呼市第二十中学,我们到了那里,老师们热烈欢迎我们。领我们先到宿舍收拾行李。收拾完毕后,我们来到饭厅。饭厅里的墙壁上贴满了许多英语句子,让我们利用零碎时间来读英语句子。

晚饭过后,我们来到小教室。我们一共有三个营:少年天才营,初中王牌营,高中王牌营。现在,我们少年天才营在竞选班长。经过我的.努力,我被竞选为班长。老师做了自我介绍。我们的班主任是高敏,俩位助教老师是燕瑞和罗月,还有一位主讲老师高颖,我很快融入了这个大家庭中。我发现老师的胳膊上带着白,红,黄,紫,黑色的手环。老师解释道,每个颜色的手环代表一级,一共五级。每过一级,就给发个手环。但这是非常严格的,不但要把英语背下来,而且一个音也不能发错,还一级比一级难。我在心里发誓,一定要拿到五个手环,这就要看我的努力了。

这天晚上,老师给我们发了营服和《发音口诀表》一书,和通关日记。通关日记主要记录这一天的考核内容。天色不早了,该回去睡觉了。在回去的路上,我看到了16个大字:花钱买累,无怨无悔,日过四关,舍我其谁。明天,我们要准备开营仪式。

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