初二写夏令营的英语范文（14篇）

英语在科技、商业、旅游等领域都起着重要的作用，掌握英语可以让我们更好地适应社会的发展需求。下面是一些网络上的英语学习资源和总结参考资料，希望这些资源能帮助大家在英语学习中取得更好的成绩。

初二年级期末英语作文

在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的.好学生。

你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。

我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了95分，多令人高兴啊！

每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

夏令营英语作文

前年，我去英语夏令营：上海，刚到上海，就感到热得不行，唉，管不了那么多了，做了那么长时间的飞机，肚子已经饿的咕咕叫了。夏令营的老师们带着我们去了食堂，吃了一顿饱餐，已经五点多了，我们都喊道：“累死了！累死了。”老师带我们去了宿舍，准确来说是一座大公寓，老是和我们睡在一起，男生们住一楼，而我们女生住二楼。

第二天，我们六点起床，洗漱、吃饭完了。老师就带我们去参观“掌上明珠”。

清晨，一切都雾蒙蒙的，而掌上明珠在晨曦中显得更加美丽。

雾气环绕在掌上明珠周围，下面是海，上面是蓝天，而中间就是高耸入云的掌上明珠。我们无不赞叹掌上明珠的美丽。都说上海的夜景是美丽的。

一次，我们吃完饭，天就差不多黑了，我们坐车回到宿舍，而上海的夜景把我们迷住了，老师催我们赶快上车，于是，我们坐到车上，车子缓缓开动，我们就坐在车上看夜景。上海的夜晚非常凉爽，到处灯火透明，就像在白天一样。微风吹拂到我的脸上，竟感觉到亦真亦幻的感觉。很快就到宿舍了，我脑子里仍然想着上海的夜景。

我爱上海，但更爱它美丽的夜晚。

有趣的夏令营初二作文

夏令营第一天早上，我睡眼惺忪地睁开眼睛，悠闲地伸了个懒腰，正准备再做一个美梦时，一个熟悉的声音传进我的耳朵：“平，起床啦！”“我没有听见，我没有听见。”我自言自语地对自己说。

爸爸见我纹丝不动，在房间里毫无动静，便想出了一条妙计，他大声对我说：“你快点儿起床，伙给你买末日战神的机甲！”“天底下没有免费的午餐，爸爸肯定想骗我起床，我才不会这么容易上当受骗呢！”我默默对自己说。

爸爸见我还是没有起床的意思，无奈之下，只好大声说道：“毛一平，你再不起床，夏令营就迟到啦！”一提到夏令营，我才猛然醒悟，今天要去文溪小学夏令营呢！我赶紧揉一揉睡眼惺忪的双眼，一个鲤鱼打挺从床上一跃而起，直冲卫生间急匆匆地洗漱完毕，全副武装地穿戴好，兴冲冲坐上车直奔学校。

酷热难当。

到了学校，马上进入即将举行的夏令营开营仪式。有的同学非常兴奋，活蹦乱跳；有的同学愁眉苦脸，无精打采。早上的太阳依然火辣辣地照耀着大地，只觉得后背已经开始在冒汗了。天气真热呀！真是酷热难当。然而，我们的校长和徐主任仍然热情高涨，在台上发言一本正经、滔滔不绝，说得口干舌燥，我却一句话也没有听进去，有的话是这只耳朵进，那只耳朵出。我只觉得热、热……经过三十分钟痛苦的煎熬，开营仪式终于结束了。

“唉，真是太热了，我都快变成了新鲜的‘烤乳猪’了.”可是我没有办法，只好忍着，“呜呜……”

百变吃相。

经过七七四十九分钟的痛苦煎熬，终于熬到吃早餐的时间了，也好平息一下我这咕咕大叫的肚子了。我赶紧排队把早餐打来，就听见邱君豪旁边的同学在哈哈大笑，一看才知道，大家都在笑邱君豪那有趣的吃相呀，他一边给面包去皮，一边吃，那样子逗得大家哈哈大笑……这边笑声还没有止住，那边又笑声不断，原来周一冰也很有趣，他吃着盘子里的面包，眼睛却直勾勾地盯住筐里的面包，真可谓是：吃着碗里的，看着锅里的。“哈哈哈哈……”欢快的笑声萦绕在我们周围。

虽然看似睡眼惺忪而又酷热难当的夏令营，其实给我暑假生活也带来无穷的乐趣。在夏令营里，我仍然可以跟同学在一起学习，在这其中发生很多趣事真是令我难以忘怀。

夏令营英语作文

今年暑假妈妈给我报了一个英语夏令营，我又激动又开心，这是我第一次参加夏令营耶!今天，我们驾着车来到了新东方英语学校，那里有好多和我差不多大的孩子在等着大巴，校车很快就来了，我们上了校车，和爸爸妈妈们分手说再见。

到了营地，我找到了我们班的助教老师，她那一双大大的会说话的眼睛一眨一眨的，微笑地对我们说：“欢迎来到新东方夏令营，我是你们的助教张老师，接下来的八天将由我陪你们一起度过。”等人全部齐了，老师带领我们去宿舍，到了宿舍，发现这个宿舍和我想象的差不多，有四个床，还有空调。这时，老师过来说：“休息一下吧，12点我们集合吃饭。”我们答应着，由于来的太早，我都要困死了，所以先好好补觉啦。睡醒后，老师就带着我们去餐厅吃饭了。餐厅好大呀，我们是3菜1汤，还有酸奶，伙食还不错，午饭过后，我们就去宿舍休息了。

下午，张老师带着我们去教室开始上课，限时我们的胡图图教练(其实他是叫胡帅威，他就让我们管他叫胡图图，因为这样也就显得亲切一点嘛!)给我们上了第一节课，给我们讲了泡泡的故事，还给我们变了一些有意思的小魔术。之后是我们的邱腾老师给我们上英语课，我们一般都叫她的英文名字morning，。晚上，我们看了2个小时电影就累了，大家回去洗洗澡就睡了。今天是我们所有同学在一起生活的第二天，上午，我们先去上了morning的英语课，她太有趣了，不时惹得大家哈哈大笑，我特别喜欢这位老师，她的课一点也不枯燥无味，比我们的英语老师有趣多了。

中午，我们吃完午饭就去休息了。下午，我们上了图图老师的活动课，图图教练带我们去做了一些拓展活动，开始，我们在胡教练的带领下做了一些小游戏，目的是集中我们的注意力，我们玩的开心极了。之后，我们便开始讨论我们的队名、队训、队歌，同学们都非常用心。吃完晚饭后，我们举行了一个开营典礼，我们听说还要举行开营典礼，开心极了，开营典礼开始了，同学们兴奋地坐在座位上，通过这次典礼，我们的友谊更深了，最后，我们的营长和教练们都讲了话，而且助教老师们还跳了一曲《最炫民族风》，开营典礼在我们的欢笑中结束了。回到宿舍，大家开始聊天，渐渐的就都熟悉了，大家有说有笑，十分融洽，洗澡之后，我们就入睡了。今天真的是可以说“累，并快乐着!”昨晚睡的好早，今天六点就起床，我一个一个地把她们叫起来。

大家兴奋至极，准备“整装待发”了大家一起来到操场，一边做早操一边喊着清脆的'口号，生龙活虎的!一天下来，紧张的学习之后，便是我们最有趣的“口语交际”了，morning老师给我们讲了最容易混淆的六对音标，一遍一遍带着我们操练，而且还时不时的用幽默的笑话逗得我们哈哈大笑，morning老师是一位很负责任的老师，她允许我们在课堂上随时提问，而且会不时的抽查我们的学习情况。这样有效的学、快乐地学，真是令我们其乐融融。最后我们恋恋不舍地结束了一天的营地生活。时间过得飞快，不知不觉已经过了7天，在第7天的晚上，我们举行了闭营晚会，17个班级都表演了节目，所有的助教老师和教练老师也都表演了节目。今天我们即将分别。团结，没有什么做不到的事情!在来到新东方之前我不知道团结是如何有力量，甚至不知道团结意味着什么，但是，今天，就不一样了。今天上午，我们一起来到操场做游戏—“雷区取水”，也就是说，在一个大的正方形中，有一杯水，我们要去取到这杯水，但是不能让身体任意一个部位落地，道具是两根大粗绳子。

所有人都在积极努力地想办法。头顶烈日当空，队员们个个汗流狭背，但是没有一个人抱怨，大家所有的注意力都放在活动中，我们要完成任务!这是我们坚定的信念。我们众志成城，齐心协力，克服了重重困难，最终圆满地完成了任务。原本自我的我们，在这样一个集体里，意识到了人们赖以生存数年的生存法则—团结!所以，我认为，就算我们在真的雷区，我们也可以顺利完成任务———因为，我们是一个集体，我们团结，齐心协力，只要团结，就没有做不到的事情!在下午1点左右，我们举行了结营仪式，颁发了奖状和奖品。仪式结束后，我们坐上了大巴，向老师们挥手告别。这就是我们的夏令营，即充实又有意义，每一天，每一刻都是崭新又令人回味的，我每天都在期盼着新一天更精彩活动的到来!

嘹亮的队训又回响在耳边：“我自信，我努力，我收获，我成功，我骄傲，我自豪。

初二年级期末英语作文

1)宙：你是一个为人随和，诚实正直的男孩。能够虚心接受老师的建议，学习方面，上课认真听讲，成绩稳步提高。若能够把多一些的精力放在学习上，从细节，小处多做些文章，你的成绩应该会更好。付出一定会有回报，只要你有一份容纳百川的心，相信你会和同学相处融洽，老师会一直支持，相信你。

2)慧聪明、可爱、性格开朗的“卫生部长”，勤奋好学，思维敏捷，课堂上精彩的回答，流利的谈吐，令老师赞叹，同学们羡慕。慧慧“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而应是敢于挑战的冲浪者。”成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。不论什么时候，你一定要保持一个旺盛的精力，生活上，工作中，学习上均要严格要求自己，精益求精，这样你以后的人生会更加精彩。

3)莹你是一个文静、彬彬有礼的女孩子，甜蜜的笑容常常挂在你的脸上。学习勤奋，听课认真，有很强的求知欲，虽然还没有达到理想的学习境界，可你一直在不懈努力。你的心灵手巧，你的内秀之美是一份难得的天赋，希望你能在公众讲话方面多些努力，大胆一些，这是以后我们生活所必需的。

4)曾煜：你文静温和，为人和善。作业字迹清晰，让人赏心悦目。但是纪律方面需要加强，尽量不要讲话。学习不够刻苦。如果你能在学习上再多放一些时间，成绩定会上一个台阶。

5)张贻平：每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

6)舒艳：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴;而当你主动问老师问题时，我更开心。目前你的成绩虽然不尽人意，没关系，继续努力，相信你会更好的。

7)舒文杰：虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

8)玲玲：“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的孩子，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。你的沉稳，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度.这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高，成绩也大有起色,真令老师欣喜。最令我开心的是班级工作交给你我很放心。大胆地工作吧，你的未来定是阳光灿烂!

9)张小群：你是一个求知欲强，能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。但是缺乏质疑精神，学习方法也有待改善。因这一些都是很关键的，直接影响总成绩的提高。知道怎么做了吧。

10)李杰：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”

英语夏令营活动作文

今年8月我去了两个星期的'英语夏令营是由英国灯塔烟台市举行的山东省。有超过1100来自全国各地和30中的英语教学专家参与这一激动人心的营中学的学生。

虽然我们在那里，它需要我们只讲英语的教师，并与对方。其中有有趣，有助于我们加强我们的英语口语技能，例如，许多活动，第二届全国中学生辩论，第三次全国英语演讲的中学生英语各方比赛。我们还参观了许多有趣的地方。学习英语是令人兴奋和老师都非常友好和乐于助人。这个营地是一个真正改变生活的体验，我永远不会忘记。

初二年级期末英语作文

第一学期教育教学工作即将结束，为了不断提高教学质量，胜任今后的教育教学工作，提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一年来工作总结如下。

一、思想工作：

1、以育人为本的思想为指导，认真贯彻落实学校“团结敬业，乐于奉献，自我加压，追求卓越”的办学思想。

2、认真贯彻区教育局、工作例会精神，进行自查，开展批评与自我批评，揭摆自身不足，并积极整改，提高管理水平，树立服务意识。

3、加强教师师德师风建设，认真落实学校“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。

4、建立健全年级组管理体制。实行学校、年级组双向考核的考核机制，进一步加大年级组管理力度。

二、教育教学工作：

2、通过班会、主题团队活动，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策、拒绝零食进校园等宣传。

3、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法专题讲座，加强教师业务能力，努力提高课堂效率，切实做好防差、转差工作，(建立转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中)。实施转差“三级”管理，做到“四有”(有计划、有目的、有安排、有措施)。

4、关心学生生活，加大对学生就餐的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护法，用身边的人，身边的事对学生进行安全教育宣传，坚决杜绝一例不安全事故发生。

5、加强学校与家庭的联系，结合期中考试召开家长会，进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

6、不断提高业务水平，加大“名师”、学科带头人和骨干教师的培养力度。

三、年级组管理工作：

1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。

2、进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。

3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的树立。

四、存在的问题：

1、管理学习不够、思想不解放，墨守陈规、安于现状，缺乏魄力，瞻前顾后，没有创新。工作中缺少力度，头绪不清，在待人方面方式、方法欠缺，缺乏耐心。

2、组内教研气氛不浓厚，年级组办公的优势还未能真正发挥。

3、个别教师仍存在工作责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神和奉献精神;集体观念不够、合作意识单薄，大局意识不强，不能认真完成年级组布置的临时性任务，安排的工作推委扯皮;教学质量不高的现象仍然存在。

4、学生教育重点不突出，计划性不强，目的不明确，措施不得力，导致学生未能真正形成良好的学习、生活习惯。德育工作手段单一，个别教师教育方法简单，没能形成“愚教育于活动，通过活动体现教育”的育人局面。

五、今后的打算：

1、认真贯彻学校各项政策、措施，积极推进“四制”改革，加大年级组管理力度，认真配合学校、各处室完成各项任务。牢固树立服务师生的意识。

2、加强常规管理，提高教学质量，加大教师职业道德规范的力度，树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，重视教育、教学研究，努力提高课堂教学效果，力争超额完成学校下达的教学目标。

3、提高管理素质，树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务观念，认真督促、落实年级组教师做好各项工作。

4、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”;“比、学、超”的集体观念，积极培养年轻教师，使其尽快胜任教学工作。

5、加强学生思想建设，努力营造健康向上的育人环境，学生教育应从心理、生理两方面着手，制定长期目标与短期目标相结合的原则，做到长计划，短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。

夏令营的初中英语作文

今天我去参加夏令营的活动。我参加的是足球和羽毛球，虽然夏令营很短，但是我还是满足了。

我早上七点出发，在体育馆里换上球服。我先上了足球课，我们第一节课是测试。测试了半个小时，才开始训练。开始训练了，新的同学学新的知识，以前的人学新的知识。

第二节课是羽毛球课。羽毛球的人很多，但还是没有篮球的人多。羽毛球也是一样，先测试，在训练，最后，我们和老师对打，最后我赢的最多。

今天，我很开心。

英语的夏令营活动总结

7月25日至8月3日，七所完全中学举办了为期10天的英语夏令营活动。时光飞逝，10天的夏令营活动结束了。现对在中学开展的英语夏令营活动做一总结。

此次活动是为丰富学生的暑假生活，提高学生的英语学习兴趣，拓宽学生的视野而开展的。弥补了传统英语教学形式上的不足，丰富了学校的英语教学，激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的英语知识，提高了学生的学习能力和团队意识。

中学的英语夏令营活动是由来自山西的3名大学生志愿者主持，由本校3名优秀英语教师辅助开展的。这种”1+1”的合作模式有利于优化课程设计，使课程更贴近学生的实际，为此次活动的顺利开展奠定了良好的基础。此次活动的主体是中学初中的百位优秀学生。来自不同年级的学生随机混合组成三个班，这样有利于实施以学生为中心的教学法，使学生相互学习，共同进步。

此次活动的课程设计是由志愿者和本校的教师参考美中教育机构提供的模板，根据当地实际情况精心设计的。志愿者和教师对课程内容灵活操作，将玩与学有机结合，寓教于乐。主体内容有意在提高英语听说读写能力的各种游戏等和意在提高团队凝聚力等。还有涉及英美文化、利用手势突破发音。此外，老师们还放映了适合初中英语学习的英文电影。志愿者还利用准备的材料和自身特长教给了孩子们一些英语歌曲和舞蹈。总之，此次活动的内容丰富，形式多样，满足了初中生的发展需求。

此次活动中，学生们除了学到英语知识和学习方法外还了解到了现代大学生的生活是什么样的。这些见识增强了学生们对大学的向往，增强了学生们的学习动力和学习兴趣。志愿者和教师的鼓励和关爱帮助孩子们突破心理障碍，树立自信，有利于孩子们的健康成长。

我们通过此次活动，获得了一些宝贵的经验，通过和师生交流也发现了一些问题。这对以后的教学工作和类似的活动的开展都有有益的指导意义。成功的经验是要夯实基础知识，丰富教学形式，引进教学方法，激发学习兴趣，提高学习能力。发现的问题是学生们的英语基础知识薄弱，如不能根据音标识读单词，没能掌握语法基础知识(句子成分，词类等)。在以后的教学工作中，我们要注重基础知识，多给英语老师自主权，让其尽展才华，丰富教学方法。在以后类似活动中，我们应注意立足本校实际情况，同时积极配合志愿者组织安排活动内容。

此次活动总体上是成功的，我们希望以后能有更多类似的活动来丰富学生们的学习生活。

英语夏令营作文

7月20日，我去参加一个特殊的夏令营。去那里不是玩儿，而是学习。那里很苦，早饭，午饭，晚饭，晚休必须背会英语。每天疯狂操练英语。

营在呼市第二十中学，我们到了那里，老师们热烈欢迎我们。领我们先到宿舍收拾行李。收拾完毕后，我们来到饭厅。饭厅里的墙壁上贴满了许多英语句子，让我们利用零碎时间来读英语句子。

晚饭过后，我们来到小教室。我们一共有三个营：少年天才营，初中王牌营，高中王牌营。现在，我们少年天才营在竞选班长。经过我的努力，我被竞选为班长。老师做了自我介绍。我们的班主任是高敏，俩位助教老师是燕瑞和罗月，还有一位主讲老师高颖，我很快融入了这个大家庭中。我发现老师的胳膊上带着白，红，黄，紫，黑色的手环。老师解释道，每个颜色的手环代表一级，一共五级。每过一级，就给发个手环。但这是非常严格的，不但要把英语背下来，而且一个音也不能发错，还一级比一级难。我在心里发誓，一定要拿到五个手环，这就要看我的努力了。

这天晚上，老师给我们发了营服和《发音口诀表》一书，和通关日记。通关日记主要记录这一天的考核内容。天色不早了，该回去睡觉了。在回去的路上，我看到了16个大字：花钱买累，无怨无悔，日过四关，舍我其谁。明天，我们要准备开营仪式。

今天已经是小龙乐园夏令营的最后一天了。

早上，我们很认真地进行彩排，累得大家满头大汗，目的是让下午的节目更精彩。我真想下午快点来呀!

终于到了下午，我们的闭营仪式开始啦!我怀着既开心又失落的心情迎接闭营仪式。闭营仪式开始了，首先我们的第一个节目是——播出我们在夏令营中每天的精彩片段。小营员们一个个滑稽的'动作令我们捧腹大笑。看了第四天的时候，我终于看到了自己那可爱的表情。第二个节目便是我们舞蹈队的舞蹈——新疆舞。我兴奋地走上舞台，为大家跳起舞来。跳一跳，转一转，好不快活。表演完了，我们手拉着手向前鞠躬。这时，掌声纷纷响起。

最令我难忘的是小品。小品的名字叫——我是小记者。小品的大概内容是说“有两位记者，她们都想为班级找点新闻。记者a喜欢一些正经新闻，而记者b则想收集一些八卦新闻。记者b就说：“要不然我们收集一些关于名牌的新闻，让大家都认识一下名牌。”记者a不同意。这时，她们看见两部车相撞，记者a报警去了。而记者b却在写新闻报道，她边写边说：“在某某地方，两部车密切亲吻，车主人头破血流。她这一句话，惹得我们哈哈大笑。然后，她们又继续走啊走啊，见到一位“叔叔”被很多记者围着，有一名记者问：“请问你的孩子可以死了吗?她这么一说，把我们逗地笑逐颜开。

最后，我们一起合唱了一首歌——(快乐阳光)。快乐的夏令营结束了，真令我依依不舍。

【夏令营活动总结】英语夏令营活动总结范文

7月25日---8月3日，xx中学组织2014级高一新生80人在xx工商职业技术学院内开展为期10天的夏令营活动，根据活动安排，我负责对学生进行英语学法指导，根据新生特点，我提前制定了教学计划、教学目标。本次参加夏令营的学生为高一年级排名靠前的新生，为培养他们良好的学习习惯，坚强的学习意志，迅速适应高中学习，将来把他们打造成为品学兼优的尖子生。学生们的中考成绩虽然较好，但是英语综合运用语言的能力还很差，一到高一就会迅速滑坡，因此上好初高中的衔接课至关重要。

为使学生了解高中英语学习特点，在四节指导课中我以写作指导贯穿始终，通过听说读写训练，开阔视野，激发英语学习兴趣。通过语言实践，培养学生运用语言的能力，并运用已知的语法知识发现错误，纠正错误。帮助他们树立信心，从容应对新学期，新学习，新挑战。引导学生运用英语进行交流，写作，并且有意识的进行自我修正，培养发现问题，分析问题，解决问题以及自主学习的能力。

第一节课。

听说训练:以新学期，新环境为主题，师生互动，相互了解，鼓励学生大胆开口用英语进行交流，教师适时提供句型表达使交流内容丰满。

第二节课。

说写训练：以新环境为主题，让学生了解修文及修文中学的概况，和学生一起讨论描述地点的有用表达，引导学生写一篇介绍修文中学的短文。

写后任务：

将写作评价表(自我评价和同伴评价)发给学生，指导如何进行评价，要求第二天交。

第三节课。

短文改错解题指导。结合学生写的文章，找出常犯的错误，提前打印好有语病的句子，共同分析错误原因。

第四节课(讲座)。

英语书面表达要注意的几个问题(主要结合高考评卷中反映出的学生答题出现的突出问题，提出平时学生在书面表达训练中应该强化训练的方向，应该积累的知识等等)。

四节课的指导收到了较好的效果，学生从不愿意开口讲英语到能够比较积极的参与课堂活动，能够比较认真的完成布置的任务，大部分学生英语写作能力较好。

1.学习的主动性和积极性还有待大大提高，良好的学习习惯还有待养成。比如在课堂上教师所讲的内容大部份学生还没有形成及时记笔记的习惯，老师提醒记下来才动笔，没有记完全的内容课后也不会找其他同学的笔记补充完整;老师要求上交的学习任务只有一半的学生能够按照规定时间上交，其余的是拖延一天才完成，学习上的紧迫感和竞争意识不强。

2.自主学习能力和合作学习需要花很大功夫培养。可能因为初中的学习多数时间都是在完成老师的任务，按照老师的要求做，很少有自己的“主见”，所以遇到放手自己安排学习和同伴合作时就无所适从，做得很不好。而到了高中学习阶段，这两方面的能力不能大幅度提高的话，学习的效果不会太好。

3.课外知识严重匮乏。主要体现在老师问到很多常识绝大多数学生都不知道。以往的学习还是只停留在书本知识上，可见有用的课外书的阅读量太少，知识面太窄。

这些不足将会严重影响他们今后学习迅速的提高，在今后的教学当中要针对性的，有目的的进行训练，要想又快又好的出成绩，老师的任务任重道远。

英语夏令营方案

英语作文：参加夏令营

二年级的那个暑假，我是快乐的。那次，我第一次离开爸妈，自己出远门;我第一次一个夜晚只睡两个小时;我第一次参加夏令营;我第一次那么快乐!

原来打算去夏令营也只是想玩十天。可第一天，我们就打消了这个念头。我们拿到了长至少15页100多个小节的曲子，当天唱曲子就唱到11点。刚开始我觉得很不快乐，太辛苦了，还不如在家写作业呢!

第二天，我对g调一无所知，一个上午也没找对两个音。我伤心地哭了起来。下午，老师又陪着我们练。我紧紧握起拳头。眼泪虽然在不停地流，但却不能不练。老师只是默默地看着我。一个下午加一个通宵，我终于练下一页纸十个小节。看着老师和同学鼓励的眼神，我终于感到快乐，多有成就感呀!

接下来的八天里，每天有三个小时睡觉就算是不错了。即使是出去玩了一整天，我们晚上也要练琴。每天我都在老师、同学的帮助下多练会两页纸。不管再累、再困，我还是弹下来了这首古筝四重曲。回家前，我们进行了一次演出，让我真正觉得快乐。

那一天，老师像发了狂一样不吃不喝陪着我们练琴。演出的时候，因为我最小，所以坐在了最前面，话筒直对着我的琴。演出时的紧张就不用说了，加上曲子还是不熟，手都快成石头了。“紧张”、“紧张”的念头一会儿就涌上来一下，硬着头皮弹完了曲子。热烈地掌声一阵又一阵地传出来。我们这群女孩子紧紧地抱在一起，不约而同地说：“我们胜利了!

英语夏令营英语作文

早上，我早早的就醒了，去宿舍下面的食堂吃西式早餐，白白的盘子里又一个鸡蛋，半熟味道不错，蛋黄油亮亮的，闪闪发光。还有两片面包，一包黄油，一片生西红柿，早餐真是丰富多彩，营养丰富。泰国人吃饭还有个习惯，不能剩饭，不然要罚款。这个好习惯，中国人要好好学习。

吃饱了，可能因为是第一天来，让我们大家先休整。中午，；老师们带我们去一家饭馆吃饭，吃蒸鸡饭，我吃的不亦乐乎，痛快，痛快！接着老师带我们去了小超市买了一点儿生活用品。泰国人对大家都很有礼貌，对人都微笑面对，所以泰国又称“微笑之都”。之后我们就回宿舍洗了个澡，开始干自己的事。有的看书，有的串门，还有的在默默地写日记。

经过一番吃坛大将的疯狂大吃后，大家就渐渐平静下来各干各的事了。有一些男同学在打游戏。

等大家全部吃完后，我和李滋。高逸晴、徐英池一起用一对大家吃完后的“废品”做了一锅“汤”有趣极了！这真是一个美好的夜晚。