教学工作计划应当注重培养学生的综合素质，包括知识、能力、情感和意志的全面发展。小编整理了一些教学工作计划的实例，希望能为大家提供一些教学的参考和借鉴。
美丽的桂花树
我喜欢树木，修长的树干和碧绿的树叶，给我留下许多美好的记忆。我最喜欢的还是桂花树，小小的桂花逸出淡淡的幽香，让人心旷神怡。
我家住在广场旁边，广场四季如春，美丽漂亮，因为这里有花草树木。一排排不知名的树整齐地屹立在广场四周，我喜欢的桂花树就在广场北边，放眼望去，那里真像一片绿色的原野——桂花树是小丘，草地是原野！
桂花树的秘密可真多，不仔细看还真不知道：婀娜多姿的身躯，扇形的树叶，纵横交错的修长的树枝，完美得无可挑剔，而且，硕大的树冠下还是人们盛夏乘凉的好地方。
咦？这一个个小伞怎么从桂花树上落下来了？我左瞧瞧，右看看，哦，原来这就是桂花树的宝宝——桂花啊，几片小小的花瓣，却散发出淡淡的幽香，这些穿着金色外套的小伞兵飘落在草地上，把这里染成一个金色的大花园！桂花像一个羞答答的小姑娘，躲在绿叶妈妈的怀里，它的作用我们可不能小瞧，喏——桂花糕、桂花饼、桂花茶、桂花香包，都离不开它！
桂花树是众多树木中的一种，它穿的外衣也不是那么华丽，只需要柔和的阳光就会生长、开花、结果。秋天，别的树木都落叶了。可是桂花树还在顽强地生长，大声地告诉人们：“秋天来了，秋天来了！”
我喜欢桂花树，虽然它不像火红的枫叶，娇艳夺目，但它以它的碧绿为秋天带来盎然生机！
我更喜欢桂花树的朴素，小小的桂花没有与其它的花儿和春天争奇斗艳，而是静静地躲在绿叶妈妈的怀里，为秋天带来温馨！
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美丽的桂花树
在我们美丽的校园里有一颗高大的桂花树，十分引人注目。它在我们一年级时就已经在了。
这颗桂花树的叶子颜色是深绿色的，叶片形状椭圆，两头尖尖的，看上去像一艘艘绿色的小船在空中迎风飘荡着。
到了九月份，桂花树上那些含苞欲放的花苞已经再也等不住，都露出了一点点花瓣。十月，桂花树已经开满了金黄金黄的花朵，那花由四片花瓣组成，每朵花瓣都是水滴形的。一朵朵小花簇拥着，远看就像一个个金黄的彩球，美丽极了！
校园里的桂花散发着迷人的芳香，沁人心扉。每当有人经过时，总会把鼻子凑近，深深的吸一口气，就好像要把桂花的香味全部吸光似的。
美丽的桂花树
我见过高大挺拔的樟树，见过苍翠粗壮的榕树，还见过顽强不息的橡树，但这都没有我学校的桂花树惹人喜爱，下面就让我介绍介绍可爱吧。
桂花树的树干有大有小，小的如杯口大小，大的要一个人才能抱住，摸上去皱巴巴的，就像老人的'皮肤一般。往上看，树枝由粗变细，颜色也越变越青。最上方是它那一把碧绿的大伞，在为大家遮风挡雨。桂花树枝繁叶茂，刚长出的叶子是一个个嫩红又略带浅褐色的小芽，四五个小牙围在一团，就如同桂花树上开一朵朵深红的小花。再经过八九天，小牙慢慢长大成略带深绿色的嫩芽。渐渐的嫩芽越长越大，成一片片果绿果绿的嫩叶。叶子成椭圆状，前面是尖尖的，中间有一条由粗到细的叶柄，两旁均匀的分布着像细丝的叶脉，两旁有像锯齿一般的小刺，摸上去有点棘手。再过十几天，嫩叶成一片片深绿深绿的叶片，这时，摸上去光滑细腻，很是舒服。
要说到桂花树，最有特点的还是桂花。每到金秋时节，树上结满一堆堆的金黄桂花，它们五个一群，三个一伙的躲在树叶下，活像一个个害羞的小姑娘。有的在玩捉迷，有的在说着悄悄话，还有的在你追我赶，玩得可起劲。桂花一般是由四五片花瓣组成，每一片就像一个小小的爱心，中间有一个矮矮的花蕊，一摇桂花树，花朵就像仙女般落下来，铺在地上就像一床金黄的地毯。桂花芬香迷人，非常好闻。
美丽的花树教案
1、锻炼幼儿的想象能力及动手能力。
2、培养幼儿对美术活动的兴趣。
3、能够按要求完成作品，并有自己的创新。
教学重点：幼儿用花装饰大树，并能添加背景。
教学难点：幼儿自己创作，发挥自己的想象空间。
活动准备：油画棒、画有大树的画纸、水彩笔、图片。
1、(谈话导入)小朋友你们见过花吗？见过什么样子的花？你们见过的花都有什么颜色的？小朋友们在哪里见过花？（请幼儿自由回答问题，教师对于幼儿的答案给与肯定和鼓励）。
2、今天老师给小朋友们带来了许多好看的花的图片，现在让我们一起来看一看好不好？
3、教师通过多媒体播放开满花的树的图片给幼儿观看。请幼儿仔细观察，树上的花都有什么颜色的.、什么形状的。
4、请幼儿说一说自己在图片中都看到了什么颜色、什么样子的花。
5、教师总结幼儿回答：花朵长在树上也很漂亮，它们五颜六色、形状各异，有大的有小的。把大树装点的很美丽。
（一）画一画。
1、小朋友们想要帮助老师就要仔细看老师是怎么样画花朵在大树上的。（教师示范画花朵在空白的大树上）。我们用水彩笔画花朵的形状，用油画棒为花朵涂上好看的颜色。我们要把大树装点的很漂亮，只画一朵是不行的，我们要画上许多自己喜欢的花朵。你们想要你们的大树长在哪里就要为大树画上自己喜欢的背景。
2、现在请小朋友们拿起你们的画笔来装饰我们的大树吧！（幼儿画画，教师指导）。
3、小朋友们在画画的时候要注意，不要将油画棒和水彩笔涂到桌布上、衣服上、手上，我们要干干净净的完成作品。画画的时候要安安静静的、用右手拿水彩笔和油画棒、身体要坐直不要趴在桌子上画画，那样对小眼睛不好。
4、幼儿画画同时播放轻音乐，让孩子在优美的、轻快的环境中完成作品。
（二）说一说。
1、幼儿完成作品，请幼儿都说一说自己的大树长在哪里，是公园还是森林等地方。请幼儿说一说自己都画了哪些花在大树上，都有什么颜色、什么形状的。
2、教师点评幼儿作品，鼓励全体幼儿。将有创新的、画面干净的、颜色配的好的幼儿的作品告诉给班级幼儿。让孩子们知道下次应该做的更好。
1、小朋友们今天真了不起，一起帮助了老师给大树装饰了漂亮的花朵和好看的背景。真能干，我们一起来给自己鼓励鼓励棒一个好不好？嘿嘿嘿，我真棒，嘿嘿嘿。我最棒。
2、好了，现在让我们一起带着我们的作品去展示栏，展示我们的大树。
3、带领幼儿展示作品，活动课结束。
在墙面上提供大小不一的多棵树，鼓励幼儿想像“除了花朵我们还有什么可以来打扮大树？”，合作完成“美丽的花树林”墙饰，体验合作创新的愉快。
美丽的桂花树
我住的小院里一年四季都特别美。院子里种了许许多多，形态各异的树，有樟树、银杏树、桂花树、枫树……它们精心装扮着院子的美。在这些树中，我最喜欢当然要属了。
桂花树一年四季都是美丽的，我十分喜欢。
春天，桂花树是美丽的。春姑娘悄悄地来到了人间，桂花树像一个害羞的小姑娘，刚长出新的嫩芽。记得刚种种子的时候，桂花树苗还能偷偷地探出了个脑袋，但是它依然会迎着风跳舞，不几天的功夫，桂花树慢慢长高了，真像个可爱的娃娃，看着都可爱。
夏天，桂花树是美丽的。夏姑娘来时，狗热得值吐出舌头，鸡热得耷拉着翅膀，几乎所有的小草都把身体卷得紧紧的。这时桂花树长得郁郁葱葱，繁枝叶茂，可漂亮了。我真佩服它，别的树都这样弱不禁风，经受不起阳光的洗礼，而桂花树与众不同，依然穿着漂亮的绿衣裳。
这时，桂花树变得更热闹了，风儿一吹，桂花树随风翩翩起舞，每一篇叶子都是那样光鲜亮丽，在阳光的照耀下，像涂上了一层闪闪发亮的水晶一样；每一根枝条，都在尽力地舞动着身子，跳着欢快的舞曲，像一位位可爱的天使，漂亮极了。一天中，不光有鸟的歌声叫你起床，还有中午的蝉鸣在你耳边轻吟，让你慢慢地进入梦乡；下午还会有人在桂花树下边乘凉，喝着下午茶，桂花树任劳任怨地为他们撑伞遮阳。一切都是这样的和谐、宁静而美丽。
秋天，桂花树是美丽的。秋姑娘来时，那是个最好的季节。桂花长满枝头，一串串、一簇簇，香味随风飘散，你仿佛置身在桂花的海洋。桂花枝条，迎着风使劲地招展着，格外卖力，生怕你知道它一年的成果，抖落一地的桂花花瓣。一排排的桂花树，在道路两旁整齐排列着。你要是，经过那，一定会看到下桂花雨的情景。漫天飞舞的桂花，飘落在你的头上，你的衣上，你的脸上，一切都是这样的恬静。你慢慢地走着，踩在飘落的桂花瓣上，宛若走在飘着香味的桂花地毯上。你一定会猛吸几口气，好好享受这浓浓的邱伟，相信你满嘴都是桂花的香味。
秋天，桂花树下有很多人，我觉得大家都是来看桂花、闻桂花、采桂花的吧！桂花不光只是香，它的用处可多了，可以做气味怡人的桂花香水，可以做香甜可口的桂花酒，可以做入口即化的桂花糕，可以泡回味无穷的桂花茶……这说也说不完。
与上午的热闹不同，晚上桂花树静悄悄的，树下异常安静，只能听见“呼呼”的风声和人们清脆的脚步声。如果你还没有睡，你可以围着小院绕上一圈，走着走着，你会闻到一阵淡淡的清香，没错，那就是桂花发出的香味，真沁人心脾，那也是种美的享受。
冬天的桂花树也是美丽的。冬姑娘来了，说实话，我不想让桂花树枯萎，但是生命就是这样，这次枯萎了，下次春天还会长出新的桂花枝叶……晚上我想着想着，渐渐睡着了。第二天，当我再去看桂花树时，它已经没有以前那样鲜绿的头发了，满头银发，孩子们在树下打起雪仗，堆起了雪人。桂花树也似乎十分高兴，不时的点头，雪不时落到了孩子们头上、身上，孩子们快乐的笑声留着在了桂花树下，回荡在小院子里。
这就是我家小院里的桂花树，一年四季有不同的样子。我爱你——！
美丽的桂花树作文
它的树干很粗，棕色的外衣包裹着它，我抱都抱不住呢。
桂花树的树叶碧绿碧绿的，像把小扇子。绿色的外衣，把大树装点得格外精神，把小桂花们装点得更加美丽。
桂花的花瓣有五瓣，像几只美丽的黄蝴蝶在树叶间飞舞。闻一闻，真香啊！它的花蕊是圆形的，静静地躺在花瓣里面，像一个小娃娃躺在妈妈的怀抱里。
爷爷说:“桂花还可以泡茶喝。”我一开始不相信，但是后来妈妈也说:“桂花泡茶喝，真香啊！”原来真的可以呢，而且又香又甜。
我喜欢桂花，但是桂花树只有秋天才开放，我真想一年四季都能见到它！
美丽的花树教案
1．感知色彩，巩固对红黄绿三种颜色的认识，乐意选择自己喜欢的颜色来装饰小树。
2．会用撕贴、纸团印花的方法表现树叶和花，发展动手能力。
3．初步体验团结协作装饰大树所带来的快乐。
1．场景布置：公园里各种各样的花，小草以及六棵已经画好轮廓的立体大树。
2．红黄绿颜料盘三个（颜料挤在海绵里），红黄绿彩纸若干，幼儿事先已经搓好若干个报纸纸团（数目是每人3～4个）。
3．每棵树前两块湿抹布、两个篓子，糨糊。
4．蝴蝶头饰一个。
1．师带幼儿开着“汽车”到“公园”里。“公园里美吗？你们看谁也来啦！”一教师扮蝴蝶飞来飞去：“这儿有红红的花，绿绿的草，太美了！哎呀，这儿怎么有几棵光秃秃的树呀？”边说边飞到别处去了。
2．质疑：这些大树上少了什么？你们愿意帮助大树妈妈打扮得漂亮点吗？你想用什么办法来为大树妈妈变出许多树叶和花朵呢？幼儿讨论交流。
（评析：让小班幼儿置于游戏化的情景中，符合其年龄特点，既吸引了幼儿的注意力又为以下环节作铺垫。）。
1．出示红、黄、绿三种颜色的纸张和颜料：“这是什么？它们分别是什么颜色的？”
2．“怎样用这两种材料来打扮大树妈妈？”引导幼儿交流讨论。
幼1：我要用颜料来装扮大树妈妈。
幼2：我想撕纸贴在大树妈妈身上。
师总结提炼：刚才小朋友说得非常好，都用了自己喜欢的方法打扮大树，用撕纸的方法打扮大树，就像大树长了叶子，用颜料给大树印花，就像大树开花了。我们一起用这两种方法来打扮大树吧！
（评析：教师给了幼儿充分讨论和发表见解的时间，能让幼儿有更多的想象、创作的空间。教师是在幼儿回答的基础上总结提炼的，不仅肯定了幼儿的想法，而且在幼儿原有的知识层面上作了提升，激发了幼儿的操作兴趣。）。
3．教师根据幼儿的讲述让幼儿掌握两种材料的使用方法。
撕纸粘贴：用手撕下一小块纸蘸一点糨糊抹在反面，然后贴在大树上。
纸团印花：用纸团蘸上颜料，轻轻印在大树上。
（评析：教师详细的讲解为幼儿正确操作作了指引。）。
1师：我们一起来用刚才学到的两种方法打扮大树妈妈吧！这么大的`树一个人能完成吗？怎样才能又快又好地完成呢？（幼儿交流讨论）幼：我们几个人一起做。
2．提出合作要求：一组一起做，用你喜欢的方法、喜欢的颜色装扮大树。引导幼儿用完纸团应放在空篓子里，手脏了在抹布上擦干净。
3．幼儿操作。教师个别指导，鼓励幼儿大胆创作，引导个别能力强的幼儿选择两种方法交替创作。
评析：教师为幼儿提供了各种操作材料，让幼儿自由选择、创作，还根据幼儿能力的差异，为能力强的幼儿提供了两种材料综合运用的机会；幼儿也能根据自身的兴趣、能力和经验来选择操作材料，都能大胆地按自己的意愿进行创作，这样更适合不同幼儿的发展。合作操作又能让孩子体验合作的快乐，让孩子全身心投入其中，潜能得到更好地发挥。）。
1．幼儿介绍。
师：你装扮了哪棵树？你用了什么方法，觉得打扮得怎样？
幼：我用的是撕纸画。
幼：我撕纸和纸团印花都用了。
幼：我用的是纸团印花，有红颜色、黄颜色、绿颜色的。
2．我们请小蝴蝶来看看我们打扮的大树妈妈是不是很漂亮，好吗？
小蝴蝶飞过来一一观看、评价，表扬幼儿把大树妈妈打扮得很漂亮，并代表大树妈妈谢谢小朋友。
3．我们和小蝴蝶一起跳个舞吧！
评析：以游戏的形式进行评价，吸引了幼儿的注意力，幼儿在看看、听听、跳跳中体验更深。）。
五、活动延伸。
活动评析。
1．本活动以游戏为主线展开，非常适合小班幼儿的年龄特点。激发了幼儿主动学习、主动参与的积极性，幼儿的主体地位得到了体现，情感得到了满足，动手能力和创造能力得到了发展。
2．整个活动目标明确，层次清楚。从产生打扮大树妈妈的想法到选择材料再到合作完成装扮任务，过程清晰，环环紧扣，层层推进，达到了预期的目的和效果，目标达成率非常高。
3．注重师幼互动、生生互动。教师尽可能地引导幼儿在讨论交流中尝试解决问题，使幼儿在充分的自主活动中获得经验；教师从小班开始就注重培养孩子的合作意识、自己发现问题并能解决问题的能力，充分锻炼孩子的综合能力；材料的投放满足了不同层次幼儿的需要，同时让幼儿自愿选择喜欢的方法和颜色进行装扮活动，使幼儿活动的兴趣达到了高潮。
美丽的桂花树
在我们教室的前面，有三棵，我们都很喜欢它。
远远望去，那三棵桂花树就像三把撑开的绿伞。来到树下，满树的绿叶映入我的眼帘。那一片片的树叶呈椭圆形，叶边还长着一些锋利的小刺，摸上去可扎人了！桂花树的枝条虽然不很粗壮，但是那么茂密，显得很秀气，枝条四散分开，形成伞状。我们经常就在这伞下玩耍。夏天，桂花树就为我们遮挡火辣辣的太阳；下雨时，桂花树又为我们遮风挡雨。桂花树一年四季都是那么绿，让我们的校园充满生机。
我最喜欢的还是开花时的桂花树。金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了，它的颜色金黄金黄，花朵小巧玲珑，有四片小小的花瓣，中间还有细细的黄色花蕊，朵朵小花簇拥在一起，挨挨挤挤的堆在花枝上，犹如天上无数闪烁的小星星，数也数不清。小小的花朵却散发着浓浓的香味，飘进我们的教室，飘满整个校园，飘进我们的心里，令人陶醉。这花香引来一只只可爱的蜜蜂，引来一只只翩翩起舞的蝴蝶。
我爱你，！
美丽的樱花树作文
新城小学，是一座十分宽敞、美丽的校园。校园里到处都裁满了花木。进了大门，两边是红艳艳的映山红，好看极了。两座教学楼前面，是一棵棵挺拔的松树，到了秋天，还会有松果掉下来；在南边的教学楼后面，裁满了一片一片的灌木丛、松柏和樱花树。其中，最为美丽的就要属樱花树了。
我常常去那里观赏樱花树。
初春，樱花树的枝上结出了一个个小花苞，有的嫩黄，有的嫩绿，有的嫩绿中还有一丝丝的粉红。它们像一颗颗小豆子似的，一阵风吹来，就调皮地摇晃着小脑袋，可爱极了。
大概到了3月份的时候，樱花树开花了。它的花朵娇小，粉红色中透有一点儿白色。中间，花蕊冒了出来，是金黄色的，为樱花增添了一丝小小的调皮。站在远处看，像一位有着花容月貌的少女，煞是文静；近看，又像一个小姑娘，穿着粉红色的连衣裙，浪漫而又不失童真。让人看上一眼就顿生爱慕之情，如痴如醉，久久不能自拔。
初夏，大部分樱花已经掉了，可是还有一小部分仍高傲地站立在枝头，像腊雪中的寒梅那样。樱花树的叶子翠绿欲滴，一簇堆在另一簇上面，阳光照耀着，像一个个小精灵在上面跳跃。这样的叶子衬托着星星点点的樱花，显得格外妖娆，让人看后不禁连连称赞。
秋天，叶子枯黄了，花朵也掉光了，但却仍有一番古典的风韵。
冬天，叶子掉光了，光秃秃的枝丫，像一位掉光头发的老人，朴素又平易近人。
校园里樱花树一年四季各有风姿，真是美不胜收。我爱校园里的樱花树！
美丽的桂花树作文
我家后花园风景很有魅力呢一阵微风拂过，绿草向风姐打招呼，叶女儿为风女儿唱着动听的歌，花朝风笑着！竹子哥哥笑弯腰，大家多开心啊！什么？什么？什么？什么样的香味，啊！那桂花树的香味啊！
这是早上，早上桂花树凉快，为什么？早上有点冷，风把桂花树的叶子吹得很冷，那叶子绿可爱，摘叶子放在脸上，啊多么清爽啊！这就是早上的桂花树，也是冷桂花树。
这是中午，中午桂花树闪闪发光，桂花树枝叶茂盛，像很多叶娃娃一样召开会议！阳光照在桂花树上，密密地穿过缝隙，留下丝绸，就像彩色围巾一样啊，一朵花开着笑脸，啊！真漂亮啊。花本来就是白色的，慢慢地，阳光洒在下面，变成了金色。那张金色的笑，压倒了我的眼睛这是中午的桂花树。
晚上桂花非常美丽，后院景色更加美丽，加上雪白的月亮，简直是巧妙地夺取天工的工笔画啊月光洒在桂花上，像什么？像金珍珠一样，像耀眼的玉石一样，啊，用什么比不上这个美丽的桂花呢桂花开得那么灿烂，那么鲜艳，很受欢迎呢。
桂花和桂花，你有多好的品格？你不惜一切为人付出，让大家一起你的香味，你的品格让我钦佩，你的精神多么好啊我一定会向你学习，学习为别人着想的精神吧。
啊，忘了桂花的用途，桂花泡茶相当好吃，有点凉爽，有点甜，如果我喝一口，保证懒惰勤奋，没有精神，不想学习，桂花对我来说多么珍贵重要桂花泡酒应该很好喝，每次爸爸总是把桂花酒喝得津津有味，我想喝多少，但是孩子不能喝酒，一次，我爸爸去拿东西的时候，我偷偷喝了一口，过了一会儿，感觉头晕，差点倒在地上。父亲来了，看到我的样子，马上笑着说：笨蛋，你也敢偷酒喝，孩子不能喝，以后不能偷酒。我很伤心，点头说：“我觉得这种桂花酒很香，所以我忍不住喝了一口，保证今后不喝”。父亲满意地笑了。“知道错误的是好孩子，如果喜欢桂花的香味的话，可以做馒头吃吗”我高兴地跳了起来。
从那以后，每次桂花开放，母亲都会采摘很多桂花，为我们做好吃的不同味道的饼，真香。有时候，忍不住把蛋糕放在枕边，很快就进入了梦乡，连梦都很香呢。
我爱我家的后院，爱有很好品格的桂花树，在后院和花、草、树的祖父、竹的哥哥一起在快乐的时间里成长。
美丽的桂花树作文
有人喜爱优雅的荷花，有人喜爱纯洁的茉莉花，但我喜爱芳香的桂花。
桂花树的树干笔直笔直的，身穿松褐色的`外衣，像一个英勇的小士兵，保卫着桂花树。
桂花树的叶子碧绿碧绿的，如同一条绿色的小船在桂花树中飘荡。
桂花金黄金黄的，犹如满天的星星，在太阳的照耀下闪闪发光，又像一只只蝴蝶在树上翩翩起舞。别看桂花树的花朵那么小，但是味道可香啦，它的香味招来了许多喜爱它的人前来采摘，没过几天，桂花儿几乎就不见了。因为桂花可以做成桂花糕和桂花糖，那种味道真是无法形容的好吃。由于它的食用价值高的缘故，所以这短短几天，桂花被抢摘一空。
美丽的桂花树作文
县城的体育路上有一座美丽的休闲广场，那里风景秀丽，景色宜人。有高大的`松树、梧桐树，亭亭玉立的玉兰树、棕榈树、杨树，但我最喜欢的还是喷泉两旁的两棵桂花树。
桂花树它既不像梧桐树那么高大，也不像黄杨木那样爱小。它挺拔直立，枝繁叶茂，常年葱绿。远远望去像两把绿色大伞。给休闲广场增添无穷的生机。
每当春雨绵绵的时候，雨像落叶一样轻，像牛毛一样细，像线一样长，密密麻麻洒向大地。这时桂花树舒展开它的嫩叶在蒙蒙细雨中欢笑着。桂花树的叶子刚长出的时候是红色的，远看，像一朵朵红花点缀在绿叶丛中。渐渐地，又变成嫩绿色的。生长很久的叶子则是墨绿色的，看上去使你感到舒服极。
每当天高气爽，秋风习习的时候，桂花树开花。走进桂花树细细的观看，它的花朵是那么小，由四瓣合成，中间有几丝花蕊，然后又由几朵小花组成一丛一丛的球挂在树上。
每当人们在休闲广场练太极、打球、跳舞、散步时，都要在树下观赏，这时总会有一股清甜的幽香扑鼻而来，人们会情不自禁的深深地吸上几口，然后赞叹不已地说：“真香，真香啊！”
美丽樱花树作文
我家门前的马路两旁，有一排整整齐齐的樱花树，远远望去像一个个强壮的士兵守护在马路两旁。
春天刚到，一朵朵雪白雪白的樱花就争先恐后地开放了，走近一闻，一股股浓浓的香味扑鼻而来，抬头仔细一看，怒放的花丛中还有几只小蜜蜂正在忙碌地采着蜂蜜。一阵微风吹过，花瓣像害羞的小姑娘一样纷纷飘落下来，地上一片雪白，真是一片花的海洋。
夏天樱花树的叶子变成了褐红色的，很茂密，油亮油亮的，像一把把撑开的伞，为行人送去一片凉爽。
秋天里，樱花树的叶子一片一片的落了下来，好像在依依不舍地和大树妈妈告别。叶子在风中飘来飘去，像蝴蝶一样飞舞着。
冬天，樱花树的叶子全落光了，大树就像一个孤独的老人站在风雪中等候着自己的“儿女”。
我喜欢樱花树，因为她有着坚强不屈的性格，更有着乐于奉献的精神。
我们小区种了许多樱花树，它们都是我的好朋友。
樱花树的树干是深褐色的，很粗糙，像一个饱经风霜的老人脸上的皱纹；树干有碗口那么粗，树枝则向四面八方伸展开。春天到了，那一朵朵小巧玲珑的樱花，都迫不及待的挤满了那细长的树枝。每一朵樱花都由五片白色花瓣组成，而花蕊则是黄色的。花瓣由白转粉时，便是樱花祭到来之时。微风一吹，花瓣纷纷飘落下来，犹如一只只粉白的蝴蝶一边在翩翩起舞，一边在唱着美妙又悦耳的歌。又宛如给大地铺上了一层粉白相间的地毯，美丽极了！每当我不开心的时候，我就会去看看那美丽的樱花树，闻闻那散发着清香的樱花，我的心情顿时就会好起来！
啊！我真喜欢我们小区的樱花树！
在我们民生大街小学的校园里，有一棵樱花树。它既不如杨树粗壮，也没有松树绿。但，它的花像雪花一样白呢。
春天，冰雪融化了。可是除了松树，其它的树的树枝都还是光秃秃的。但是，这樱花树的花已开了。雪白的樱花树宛如一片片雪花挂在枝头。一些花瓣被风吹着，摇曳着落到了地上。樱花树随风婆娑起舞，在展示它那美丽的樱花。
到了夏天，别的树都已绿树成荫时，它却失去了往日的光彩。取面代之的是几片圆形的，色彩暗淡的小叶子。把它与其它树一起看时，就显得特别难看。我不禁有些纳闷：这树在春天是如此的漂亮，可夏天却变得那么难看呢，秋天它依旧这样。
冬天来了，它和别的树一样，树枝上什么也没有。可如果细看，就会发现它的树枝上有一些小小的花苞。它在为第二年开花作准备呢。
这就是我们学校的樱花树。这就是我们学校美丽而奇异的樱花树！
今天下午最后一节课，体育活动课。大家都纷纷到了操场上去活动。我叫上好朋友，手挽着手，一起有说有笑地走下了楼。
外面的风很大，我们两个都感到了寒冷。一股无名的调皮的风直往我的衣领里、袖子里等空隙里钻。我不禁直打颤。我们两个慢慢地走着，一边还谈谈笑笑，顿时心里的寒冷被笑声所佔，一点儿也不感觉到冷了。我们在跑道边上的栏杆上坐着，看着別人跑步、打篮球、踢足球，一天学习的压力在此时都没有了。那天空的顏色，蓝色多活泼啊！
我们打算回教室，特意要从樱花树那儿绕过去。刚走到樱花树跟前，恰巧一阵风吹过，许多花瓣伴隨着风儿，跳着美丽的舞蹈又如小巧玲瓏的粉蝶，翩翩落下。我们比赛看谁能抓住正落下的花瓣。这看似容易的事，做起来可不容易。虽然落下的花瓣很多，可抓了老半天也没抓着一个。我们停了下来，相视一笑。看着纷纷飘落着的樱花花瓣，觉得好浪漫。
校园里有翠绿的草坪，有高大的教学楼，有宽阔的操场……其实我最爱的还是那棵樱花树。
春天来了，校园里充满了生机，明媚的阳光洒在樱花树上，花苞被太阳公公温柔地叫起来了，悄悄地探出头来，清晨的露珠在花苞上滚动，晶莹透剔的露珠让花苞显得更娇嫩。桃红色的花苞像亭亭玉立的少女，害羞的红着脸。让人们盼望它早点展示它的艳丽，绿油油的花骨朵，点缀着桃红色的花苞，美丽极了！
夏天，烈日炎炎。花坛里百花齐放，樱花树也开花了，空气中布满了花香。树枝伸出新叶，在跟我们招手。勤劳的蜜蜂随着花香，纷纷而来，你争我抢、互不相让。粉红色的花朵像婴儿的笑脸一样甜美，像云朵一样柔。看着樱花，闻着花香，感觉心里暖暖的，就像仙女下凡给校园发送幸福、快乐、希望。
秋天，凉爽的秋风，伴随着郁蓝的天空。樱花掉落了，樱花铺成的“地毯”又软又香，踩上去，好像还停留在花海中。樱花树好像是一位画家，把大地涂上斑斑点点的颜料，让大地五彩缤纷。花瓣在空中飘来飘去，像是一位旅行者，永远停不住步伐，谁会知道它下站要去哪里。
冬天，寒风习习，雪花飞舞。大雪给樱花树披上纯白的外衣，好像送给它这个季节最温暖的衣服。小鸟飞到树枝上，用羡慕的眼光注视着樱花树的“外衣”。一阵阵狂风刮过，小鸟冻得瑟瑟发抖，但樱花树依然笔直地站着，好像永不驱服。
樱花树是那样婀娜多姿，我爱樱花树，更爱美丽的校园！
一棵美丽的花树作文
爸爸工作的地方，有一棵花树。
它生长在一个青黑色的大圆瓷花盆里，有着纤细的枝干，树冠却比较大。远看，就像一个腰肢纤细的姑娘，优雅地歪着头戴着一顶俏皮的太阳帽。
那像太阳帽一样的树冠上长着许多紫色的小花，这些小花只有三片花瓣。但它的花蕊很奇异，花蕊中间的花柱上沾满了一圈黄色的花粉，就像开了一朵小花。花柱旁有三四个柔弱的触须一样的东西，弯弯曲曲的长在那里。
这花还有一个奇异之处，它的花瓣的背后有着柔美美丽的纹路。正面看的`时候是一朵漂亮的小花，背面看时，花瓣背后的纹路却吸引着我的目光，每一片花瓣的纹路都不一样，像是一幅幅布满想象力的抽象画。
这盆花总是悄悄地在风中摇曳着，不像别的花以阵阵的花香来吸引着蜜蜂和蝴蝶，它用柔美的姿态和鲜艳亮丽的花朵来吸引人们和昆虫。正是这种姿态吸引着我，就像是默默奉献不求回报的人一样，这种内在的崇高风格，需要我们学习。
每当吃完午饭后，我和爸爸一起走在路上，看到这盆在风中摇曳的花，好像在向我招手，欢迎我的到来，我心情立刻就会变得愉快起来。
我希望每天都能看见它，我想它也一定每天等待着我的到来，那棵在风中向我招手的花。
美丽的桂花树作文
在我们学校的前操场南边有一个美丽的大花坛，一到秋天，这里就变成学校里最美丽的一角。其中，我最爱里面的几棵“金子树”美丽的桂花树。
我站在远处向桂花树望去，巨大的树冠就像一把硕大的遮阳伞，深绿的颜色中参差着一丝丝淡淡的米黄色。我靠近桂花树，仔细观察，足有一个宛口粗的树干非常粗糙，全身上下呈现出一件灰褐色的外衣，神气极。我伸手去摸摸，树杆上到处都是一条条的“皱纹”好像连树干都是一小块一小块组成的。再仔细一看，上面有一粒粒小点，好像是老人的黄褐斑。我抬头向上望，金灿灿的太阳照在树梢，顿时，整棵桂花树都变得金光闪闪，耀眼的光芒照射着我们，把我也变成小金人。桂花树的叶子小巧玲珑，表面很光滑，反面确和水泥地一样粗糙。如果你仔细看一看，你会发现在叶子的周围还镶嵌着一圈锯齿状的花边，好看极。一阵风掠过，一树的`叶子全部俽起来，叶子翻个面，原本深绿的叶子换件衣裳，变成嫩绿色的。这桂花树上最美丽的要数那漂亮的桂花。别看这桂花这么小，但是它们把原本苍胜的桂花树打扮得更美丽。这么多的桂花一蔟压着一蔟，多得数也数不清，就像一层层厚厚的雪花，美丽极。不光好看，就算你站在很运的地方，桂花的香味也能扑鼻而来。
桂花，你那美丽的身姿让我陶醉希望你能成为我们学校里的一道亮丽的风景线。
美丽的桂花树作文
远远望去，那三棵桂花树就像三把撑开的绿伞。来到树下，满树的绿叶映入我的眼帘。那一片片的树叶呈椭圆形，叶边还长着一些锋利的小刺，摸上去可扎人了!桂花树的枝条虽然不很粗壮，但是那么茂密，显得很秀气，枝条四散分开，形成伞状。我们经常就在这伞下玩耍。夏天，桂花树就为我们遮挡火辣辣的太阳;下雨时，桂花树又为我们遮风挡雨。桂花树一年四季都是那么绿，让我们的校园充满生机。
我最喜欢的还是开花时的桂花树。金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了，它的颜色金黄金黄，花朵小巧玲珑，有四片小小的花瓣，中间还有细细的黄色花蕊，朵朵小花簇拥在一起，挨挨挤挤的堆在花枝上，犹如天上无数闪烁的小星星，数也数不清。小小的花朵却散发着浓浓的香味，飘进我们的教室，飘满整个校园，飘进我们的心里，令人陶醉。这花香引来一只只可爱的蜜蜂，引来一只只翩翩起舞的蝴蝶。
美丽的桂花树作文
今天我去奶奶家玩，看见家门前有一棵挺拔的小树。我问奶奶：“那是什么树？”奶奶说：“那是一棵桂花树。”一听是桂花树，我便仔细观察起来。
桂花树的叶子是椭圆形的，看上去像鸡蛋。边上有一些齿轮，齿轮是按从上到下的，顺序小下来的。它的树枝，灰色的树皮在阳光的照耀下，桂花树显得更加精神，树枝一根根的交错着，偶尔有几个鸟窝，远远看去，桂花树像一个害羞的小姑娘。
奶奶还告诉我这棵桂花树很神奇，只要打嗝的人闻一下它的花，就会好的。我爱我们家的桂花树，下次来我一定要多住几天呢！
美丽的桂花树作文
每次我一走进小区能闻就到一阵阵清香，今天我跟着香气找，原来是几棵桂花树发出在的。桂花树的桂花藏在叶子底下，像个害羞的小姑娘。桂花由四个小花瓣组成的成千上万个嫩黄嫩黄的小花，秋风一吹，桂花像小米般的落在地上，丹桂飘香，我想起有一首诗中写到：“桂子月中落，天香云外飘。“妈妈告诉我桂花晒干可以泡茶，很香的，还可以做桂花糕呢。
明年的'植树节我一定要种棵桂花。