优秀作文是用文字凝固的思维，给人以启迪，让人受益无穷。在下面，小编为大家精心挑选了一些优秀作文，希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。
中班教案《好朋友一起玩玩具》
幼儿喜欢玩具，渴望拥有很多的玩具。但是，他们有时会喜新厌旧，乱扔玩具不爱护玩具，也不懂得与同伴交换玩具玩，造成玩具闲置、浪费的现象。本次活动通过自我尝试、问题探讨、实践体验等方式，帮助幼儿习得与同伴交換玩具玩的方法，以“米朵与玩具相处不快乐”的故事为线索，引导幼儿懂得爱护玩具，养成分类整理、存放玩具的好习惯，体验与同伴交换玩具玩的快乐。
1．了解与同伴交换玩具玩的方法，学会分类整理玩具。
2．能探讨、发现玩玩具中存在的问题，大胆说出自己的想法。
3．愿意与同伴交换玩具玩，养成爱护玩具的好习惯。
1．幼儿自带喜欢的玩具。
2．《幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包》课件28，“幼儿学习材料”——《快乐总动员》。
一、请幼儿介绍自己带来的玩具朋友。
提问：你带来的是什么玩具？这个玩具怎样玩？引导幼儿边介绍边示范玩法，激发幼儿玩玩具的兴趣和愿望。
二、引导幼儿交换玩具玩，探讨与同伴交换玩具的方法。
1．请幼儿自主交换玩具，教师抓拍会互换和不会互换的镜头。
2．引导幼儿查找问题，探讨与别人交换玩具的方法。
3．播放课件，探讨与同伴交换玩具的方法。
提问：图片中的小朋友是怎样做的？你认为他们做得好吗？为什么？
小结：想玩别人的`玩具要有礼貌地用商量的语气说出“请给我你的xx玩具玩，好吗？”，经过同伴的允许后才能拿玩具，玩时要爱护玩具，玩完玩具要说”“谢谢”。
4．请幼儿再次交换玩具，体验成功交换玩具玩的乐趣。请幼儿交流自己交换到玩具的方法以及快乐的心情。
三、引导幼儿了解故事内容，探讨爱护玩具的方法。
1．结合课件请幼儿听故事，探讨玩具小兔伤心的原因。
2．结合课件，引导幼儿讨论、交流爱护玩具的方法。
提问：生活中你是怎样对待玩具朋友的？应该怎样爱护玩具朋友？
结合课件引导幼儿了解正确对待玩具的方法：要定期清洗，保持玩具干净；不乱扔、不摔打玩具；玩完玩具后，要摆放整齐。
四、引导幼儿查看各区域玩具摆放的问题，鼓励幼儿归类整理。
1．请幼儿阅读《快乐总动员》第1页，说一说哪些玩具放错了、应该怎样摆放，指导幼儿学会分类整理玩具并摆放整齐。
2．组织幼儿分组查找班级区域材料摆放中存在的问题，进行收拾、整理。
3．带领幼儿集体参观各区域玩具收拾、整理的成果，引导幼儿体验整理玩具的快乐和成就感。
1．鼓励幼儿阅读《快乐总动员》第12－13页，跟父母讲一讲与同伴交换玩具的方法及爱护玩具的方法，在家里能主动收拾整理、爱护玩具。
2．在日常生活和游戏中，提醒幼儿爱护、收拾整理玩具，形成好的习惯。
玩具我的好朋友小学作文
金陵中学实验小学四（3）班万昕悦。
前几天妈妈送给我一只玩具熊，说是作为我考试一百分的奖励。收获礼物的瞬间，我真是既意外，又惊喜。
仔细来看它，哇！这熊好大呀！几乎和我的个头一般大。它微笑的嘴巴好像在对我说：“快来和我做朋友吧！”我忍不住去拥抱它，好软哦！大熊的'毛自然下垂，全身呈肉色，只有嘴巴部分是白色的，鼻子翘翘的，好可爱。还有两只黑黑的眼睛显得格外有神，它的脖子间系着一个棕色的蝴蝶结，更显得大熊憨厚可爱！每当我抱着它时，我心里就美滋滋的。尤其是我趴在它身上时，更是觉得无比惬意。
就这样，当我做作业时，大熊一本正经地陪着我学习；当我看电视时，它嘻嘻哈哈地靠在我身后；当我睡觉时，它又会安静地陪在我旁边睡。
只几天，我就和大熊成了形影不离的好朋友了呢！我好喜欢我的好朋友――玩具熊噢！
我的朋友玩具作文
每个孩子的童年都有一件自己心爱的玩具，它会让你的童年生活变得五彩斑斓。
记得小时候一次过生日，爸爸在网上为我订购了一套工程智慧片。当我第一眼看到它，我真是欣喜若狂。这套玩具由一个庞大的家族组成，他们有九百块，每一块都是积木王国的子民，他们形状各异，有三角形、五边形、正方形、齿轮、把手、套筒、衔接环……个个身穿不同颜色的服装，有活泼的绿色、鲜艳的红色、稳重的蓝色……总之让你眼花缭乱。
这些积木可以组合成千变万化的造型，例如，高楼大厦，各种交通工具，而且很牢固，不易松散，能让你充分发挥想象的空间，每当我玩起来就会入了迷，常常会陶醉其中，当你成功造出一件模型，你就会特别自豪，有种成就感。
我的玩具朋友小熊作文
去年的生日，爸爸送给我一件礼物--玩具小熊。
我可喜欢它了，因为它长的很可爱，浑身都是白色的绒毛，圆圆的脸庞，又大又黑的眼睛，调皮的鼻子，并伸出双臂，好像要跑过来拥抱我一样，我开心极了。
它成了我最好的“朋友”，它每天陪我写作业，看电视，晚上睡觉我也要抱着它才能睡得香。我有不开心的事就对它诉说，有喜悦也会和它分享。有次考试没考好，它双眼看着我，好像在说：不要难过，加油，下次一定会考好的。等我拿奖状时，它笑眯眯的，好像又在说：祝贺你，不要骄傲，继续努力。
我爱我的玩具小熊，它给我的生活和学习增添了许多乐趣。
我的朋友玩具作文
每个孩子的童年都有一件自己心爱的玩具，它会让你的童年生活变得五彩斑斓。
记得小时候一次过生日，爸爸在网上为我订购了一套工程智慧片。当我第一眼看到它，我真是欣喜若狂。这套玩具由一个庞大的家族组成，他们有九百块，每一块都是积木王国的子民，他们形状各异，有三角形、五边形、正方形、齿轮、把手、套筒、衔接环……个个身穿不同颜色的服装，有活泼的绿色、鲜艳的红色、稳重的蓝色……总之让你眼花缭乱。
这些积木可以组合成千变万化的造型，例如，高楼大厦，各种交通工具，而且很牢固，不易松散，能让你充分发挥想象的空间，每当我玩起来就会入了迷，常常会陶醉其中，当你成功造出一件模型，你就会特别自豪，有种成就感。
玩具设计简历模板。
朋友聚餐通知。
我的简历。
给朋友检讨书。
给男朋友认错检讨书。
玩具我的好朋友小学作文
前几天妈妈送给我一只玩具熊，说是作为我考试一百分的奖励。收获礼物的瞬间，我真是既意外，又惊喜。
仔细来看它，哇！这熊好大呀！几乎和我的个头一般大。它微笑的嘴巴好像在对我说：“快来和我做朋友吧！”我忍不住去拥抱它，好软哦！大熊的`毛自然下垂，全身呈肉色，只有嘴巴部分是白色的，鼻子翘翘的，好可爱。还有两只黑黑的眼睛显得格外有神，它的脖子间系着一个棕色的蝴蝶结，更显得大熊憨厚可爱！每当我抱着它时，我心里就美滋滋的。尤其是我趴在它身上时，更是觉得无比惬意。
就这样，当我做作业时，大熊一本正经地陪着我学习；当我看电视时，它嘻嘻哈哈地靠在我身后；当我睡觉时，它又会安静地陪在我旁边睡。
只几天，我就和大熊成了形影不离的好朋友了呢！我好喜欢我的好朋友――玩具熊噢！
我的朋友玩具作文
只有那些心爱的玩具，才能让我们回忆起有一个快乐的童年！
——题记
我喜欢的玩具很多，但我最心爱玩具的就是我的'欧非了，它是一只毛绒的玩具狗。它有一双大眼睛，黑嘴巴，黑鼻子和黑胡子，身上有土黄色的毛，四个爪子、脸、尾巴和肚皮却是白色的。这个小家伙是在我三岁的时候来到我家的，是老爸送给我的生日礼物。因为它为我做过的事情太多了，所以我非常喜欢它。
如今，欧非已经陪我八年了，也已经成为我的好伙伴，如果出去旅游的时候，我都会想起它呢！
啊！我喜欢欧非，因为它给我了一个充满爱和温暖的童年！
我的玩具朋友的作文六年级
我小时候最喜欢玩的玩具就是陀螺了。每到圣诞节，我都会向圣诞老人许愿，说：“我要一个最新的陀螺。”正巧，每次都被老爸听到，袜子里总能找到一只陀螺。
陀螺的零件有：战斗环，螺帽上底座和下底座。一般的陀螺可以玩几年，好一点的可以玩上几十年到一百年。也有一些十分好玩的陀螺，全是用铁制成的，可是这一种陀螺没人敢买，因为坚硬无比，但缺点是十分笨重，又十分的贵，它一个的价格可以买100本书了。
陀螺的价格比较贵，商场里随便一个陀螺都要好几百。有一次，一个朋友对我说：“你是要一箱陀螺还是一箱满满的钱呢？”我就非常肯定回答：“我要一箱陀螺。”可见，我对陀螺有多痴迷！有时，我做梦都会梦到陀螺，比如有一次，我看到圣诞老人给我的袜子里放了10只十分贵，新版陀螺。当时，我可高兴了，但是后来醒来发现，原来是一个梦哦！
我有好多个陀螺。之前一放学，我就拿着陀螺往东园公园里跑，来到大家指定的地方，小朋友们聚在一起玩，一直玩，玩到天黑，直到家长们来喊吃饭才肯回家。我们玩陀螺讲究的是技巧，古话说的好呀：“砌墙的石头—后来居上。”只有“乘人之危”，我才能赢得比赛，每次我都在使用手段。事实上，像我这样为了取胜，使用手段的“小人”很多哦！我平时和小朋友们一起玩陀螺，有三种比赛衡量输赢的方法。第一种，小朋友同时旋转陀螺，看谁的陀螺转的最久！谁就胜利！第二种，在陀螺的旋转过程中，哪个陀螺的防御性最强，谁就胜了。第三种，陀螺与陀螺之间撞击，看谁的陀螺坚持最久，谁就胜利了！
陀螺是我小时候最喜欢的玩具，我现在搬家了，没有时间去东园公园了玩陀螺了，但是那段几个小朋友们趴在地上玩陀螺的情景一直在我的脑海中浮现。我十分喜欢玩陀螺，好像财迷爱钱一样，这些日子一去不复返了，它也是我儿时的美好回忆！
中班语言活动：玩具乒找朋友
活动目标：1、尝试看着图片完整的讲述故事。2、懂得要爱护自己的玩具，与玩具做朋友。活动准备：挂图重点：尝试看图片讲故事活动过程：讨论：讨论、引出活动1：教师：玩具乒要去寻找新的朋友，猜猜这是为什么呢?师幼讨论引出活动出示图12：玩具乒怎么啦?它为什么会伤心?现在它要去哪?小结：玩具乒的小主人有了新的玩具小汽车，就不要玩具乒了，玩具乒只好伤心的去找新朋友。意图：看图了解图意1、出示图2教师：玩具乒在哪里?鱼儿看见他怎么样?欢迎他吗?观察图片理解内容教师：玩具乒会对小鱼说什么呢?小鱼又会如何回答?2、出示图3教师：玩具乒在哪里?被谁逮带到了天上?教师：玩具乒能想什么办法让白鹤妈妈收留他呢?3、出示图4教师：现在玩具乒找到朋友了吗?他们在一起做什么?高兴吗?小结：最后玩具乒找到了新朋友，他很快乐，从此在也不孤单了。鼓励幼儿尝试讲述意图：尝试看图讲述1、尝试集体讲述故事，教师给予适当的提示。2、请个别能力强的孩子，试着看图讲故事。(教师给予适当的指导)活动反馈：本次活动，我用了四幅较有针对性的图片让孩子进行看图讲故事。孩子们在认真观察图片1后知道了“为什么玩具乒要找新朋友”的原因——小主人有了新的玩具。在观察图片2时，孩子们都说小鱼不愿意和玩具乒做好朋友，因为玩具乒和小鱼说话，小鱼的眼睛看也不看他。大部分小朋友能根据人物的表情、动作猜测角色的心理。整个活动下来，孩子们基本都能看着图片讲《玩具乒找朋友的故事》。不足的地方是，在画图1玩具乒伤心哭泣画的不够形象，有的孩子说像是出汗了。
儿童节买玩具发朋友圈
1、六一是告诉人生六个一：一副好身体，一个好家庭，一分好事业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气!祝你一生拥有六个一!祝“六一”快乐!
2、抽一丝阳光为线，串起滴滴雨珠，成一串永恒的风铃，无论风雨挫折抑郁或阳光明媚，都愿用最美的铃声传递那最纯真的祝福：儿童节快乐!
3、今天发短信主要有两个目的：一是锻炼指法，二是联络感情。现在我很负责的告诉你：六一到了，一定要开心!另外送句有技术含量的话：天天向上!
4、想吃糖，送给你;想喝娃哈哈，送给你;想玩奥特曼，送给你;想“上房揭瓦”，随便你。呵呵，今天是六一儿童节，你想要怎样都随便，就是不能不快乐!祝开心快乐!
5、六一儿童节来到，愿你拥有儿童时的微笑，把烦恼消除掉;保持儿童时的心态，清除全部困扰;拥有儿童时的肌肤，青春永年少;祝儿童节快乐，万事如意。
6、既使有天，你老得掉了门牙，皱了脸颊，白了头发，我仍要送块尿不湿给你，小时用过，现在又用得着了。超龄儿童们，时光易逝，童心不泯，预祝六一快乐!
7、今天儿童节，请注意形象!别睡大字型，要睡就睡太字型，尿点床;别穿丁字裤，要穿就穿开裆裤，透风;别梳分分头，要梳就梳三毛头，数得清。六一快乐!
8、最近，听说你一反常态!新买的裤子你剪了裆，崭新的床单你画了框，刚洗的脸蛋你偏弄脏，问你原由你不开腔。原来六一近了，只要你快乐，童年随便装!
9、你的懂事，让我惊叹;你的刻苦，让我感动;你的聪明，让我赞叹;你的乖巧，让我喜欢!亲爱的小朋友，祝你儿童节快乐!
10、六一是告诉人生六个一：一副好身体，一个好家庭，一份好事业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气!愿你一生拥有六个一!祝“六一”快乐!
11、每片树叶都有开心的记忆，每朵小花都有快乐的留念，在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们，儿童节快乐!
12、日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心!
13、生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰富的物资财产，儿童是希望，儿童是梦想，儿童节快乐。
14、童年好，无烦恼;玩泥巴过家家;捉鱼虾追青蛙;摘青枣偷西瓜。儿童节，真美好，又六一，齐欢笑!
15、多想和你再玩过家家，多想和你再玩跳皮筋，多想和你再玩抓石子，多想和你再玩堆积木，多想和你再玩躲猫猫。老朋友，你还好吗?今天儿童节，祝愿你健康快乐，心想事成，步步高升，幸福如意!
16、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候：六一节快乐!
17、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。
18、成年人和儿童在一起童心常驻，儿童和成年人在一起容易成熟。
19、你的一笑，使我心跳，你的一看，世界震撼，你的一站，交通瘫痪，你一出汗，海水泛滥，你不打扮，已很好看，你一打扮，宇宙惊叹，儿童节快乐!
20、别人都说你最近很反常，好好裤子被你剪了裆，好好脸蛋你偏要弄脏，好好话语你硬要叫嚷。只有我知道儿童节到了，你要过节了!
21、你就是红花，香透大人们的心窝;你就是绿草，染绿大人们的青春;你就是会唱歌的小黄鹂，天天陶醉在快乐的世界里!儿童节快乐奥!
22、儿童节，祝愿面留童颜永不老，心满童真不烦愁;童心对事多探索，童心交友尽真诚。日日快乐会童年，无忧无虑乐哈哈。祝愿朋友健康，快乐，童心永驻!
23、一曲同桌的你唤回多少回忆，谁还能记起争执的起因是半块橡皮，多少日夜的纸醉金迷，谁还会执着的写下日记，儿童节，回味已经逝去的美丽!
24、六一儿童节，愿你童心未泯，事事都有好奇心;童叟无欺，人人面前显诚心;童颜鹤发，天天都是活神仙。祝你快乐无忧，健康长寿!
25、给你做了件时髦时装：衣裤一体，背带设计，搭配肚兜，裤腿超短，内有开叉，透气透风。请穿上参加儿童节时装表演，保证性感十足!
26、快乐的童年是你幸福的城堡，不变的童心是你开心的主要，无限的童趣是你快乐的必要，永远的童真是你处事的灵药。愿亲儿童节快乐!
27、小朋友们兴的日子就是今天，祝小朋友们节日快乐，学习进步，儿童节快乐!
28、像儿童一样纯洁，是你天真;像儿童一样快乐，是你活泼;像儿童一样有趣，是你可爱;像儿童一样尿床，是你习惯!哈哈，祝你六一儿童节快乐!
29、六一来了，回味童趣，找找欢笑，寻寻童真，聊聊故里，觅觅童心，笑声依旧，祝福依然，问候来到：祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥幸福甜蜜无限延。
30、六一到，“六”一份微笑给生活，“六”一份努力给拼搏。“六”一份童真看世界，“六”一份童趣快乐携。六一儿童节，留一句真心的话语送给你：愿你开心快乐!
31、童年是一首“小夜曲”，悠扬委婉;童年是一个“万花筒”，五彩斑斓;童年是一幅“山水画”，雅致纯简。六一儿童节到了，愿你永葆一颗童心，笑容依旧纯真，年轻漂亮常开心!
32、今天为你提供玩泥巴掏鸟窝捉迷藏抽陀螺头吹牛皮六大乐事，你可任选一项，尽兴为止!六一儿童节到了，祝你节日快乐!
33、今天是儿童节了，请遵守以下规范：早上一定要赖床，吃饭时要妈妈喂，看谁不顺眼就咬谁，摔了跤没人扶不要起来，收到我的问候一定要笑哟，赏你一颗糖!
34、给你做了件时髦时装：衣裤一体，背带设计，搭配肚兜，裤腿超短，内有开叉，透气透风。请穿上参加儿童节时装表演，保证性感十足!
35、给天空画上信任的模样，就晴朗了，给大海画上信任的模样，就平静了，给空气画上信任的模样，就温暖了，给快乐画上信任的模样，就幸福了，明日六一，朋友给自己画上一个信任的模样吧，成功就离你不远了。
36、六一到，抛烦恼，欢天喜地儿童跳，儿童节，心儿笑，回忆过往也疯闹，六一儿童节，祝你像儿童一样天真，像儿童一样无虑，像儿童一样是一朵花!
37、六一啦，给忙碌的自己放个假吧。重新找回儿时的美好，唤出那颗久违的童心，让童年时无忧的微笑，再次将自己笼罩。节日快乐!
38、六一儿童节，祝福不停歇，愿你像儿童一样童颜永不老，像儿童一样童心永无邪，像儿童一样童真永善良，像孩子一样活泼可爱，快乐无敌，开心无比!
39、六一儿童节，将童心唤醒，一起去追逐儿时的梦想;将童谣翻唱，一起去体味无忧的快乐;将童话阅读，一起去咀嚼生活的美好;将童年回忆，一起去乐享儿时的童趣。愿你永葆童心，开心永远!
40、年少的我，家境贫寒。每每六一将至，我会去拾些废品变卖，所得之钱便可买上几只雪糕。那才是一身中最好吃，最难得，最难忘的雪糕啊!二十多年前的今天给你发的信息收到没有，没收到没关系我再发一次：祝六一节日快乐!
41、让童心苏醒，让快乐同行;让童真回归，让虚伪崩溃;让童趣回放，让烦恼遭殃。六一儿童节，愿童颜永驻，美丽如故，好运入户，生活幸福!
42、成年人和儿童在一起童心常驻，儿童和成年人在一起容易成熟。
43、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。
44、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家!
我的玩具朋友小熊作文
我有一个不会说话的朋友，那就是熊宝宝。他虽然不会说话，但是，却给了我勇敢、坚强的一面。
从小到大，我都非常的喜欢玩具小熊或布娃娃，所以，爸爸和妈妈都经常从外面给我买来布娃娃和玩具小熊（名字叫熊宝宝）。我的熊宝宝是在我过三岁的生日时，妈妈从很远的潍坊给我买来的，现在的我，已经十岁了，虽然熊宝宝很破旧了，但是我依然很喜欢它。
我的熊宝宝不仅仅给我带来了快乐，最重要的是它也很聪明。在一个漆黑的夜晚，爸爸妈妈因为晚上班，所以，家里只有我一个人。这天晚上，我在家里写作业，写着写着，我便听见了一种很可怕的声音，就想：这会不会是鬼呢？我就把所有的娃娃和熊宝宝都拿了出来，我问它们：“你们知道这是什么声音吗？”它的眼神好像在告诉我它们不知道。我失望又害怕极了，眼泪都在眼眶里打转转了。这是，还是我的熊宝宝挺身而出，它安慰我说：“不用怕，这可能是手表传出来的声音，总之，我相信你会变得勇敢起来。”熊宝宝的这句话，让我有了一颗勇敢的、坚强的心。
到了第二天，我问了妈妈那是什么声音，妈妈告诉我那是手表传来的声音，果然，熊宝宝猜测的太准了，你们觉得它聪明吗！
我的玩具朋友小熊作文
我用一只可爱的小熊，是我今年过生日同学送给我的生日礼物，我特别喜欢它。
那只小熊穿着一身蓝色的衣服，一个蓝鼻子，它每天都好像在说：“小主人，你看我美不美呀！”
小熊对我的帮助可大了，昨天，我想下去玩，可没找到我的好玩具。这是，小熊好像看见了，好像就说：“小主人，你怎么把我也给忘了。”突然我开见了我的小熊，我就把小熊包起来拿下去玩。
我喜欢我的小熊！
我的玩具朋友小熊作文
我的心爱之物是我的玩具小熊。这是我过生日时爸爸送给我的生日礼物。
我全身都是咖啡色的毛，只有耳朵中间，嘴巴外面的一圈，和手心，脚心，是肉粉色的。他的眼睛和鼻子是黑色的。如果你看着他，它那双水灵灵的眼睛也会看着你。如果你动他的毛动来动去，它的毛也会跟着你上下滑。他给我带来了很多快乐。
慢慢的时间久了，我们非常熟悉，有时连妹妹想玩，我也不给她玩。一次，我去上学之前，妹妹突然对我说，姐姐，我想玩你的玩具小熊么说那好吧，那你玩吧，不要弄坏了。可是当我回到家，他的手臂掉了一只，我非常不高兴，就教训了妹妹半天，妈妈说缝一下不就好了吗。妈妈缝好了，但是没有之前好看了，手笔不像之前一样那么灵活，之后，妹妹也给我道了歉，我也就原谅了妹妹。
我的玩具朋友小熊作文
我有一个玩具小熊，小熊白色的身上有许多五角星。它头上的五角星是粉色的，耳朵上的五角星是黄色的，身体上的是紫色的，手上的是黑色的，脚上的是绿色的。
小熊是我妈妈买的。有一次我们到黔江玩，来到商店，看见有许多玩具，我挑了一个小熊，妈妈就给我买了。
我天天把小熊挂在书包上去上学。回家后，我把小熊取下来，天天和小熊一起睡觉。有时小熊脏了我给小熊洗澡，我把小熊放在盆子里，打肥皂，再用水冲，小熊又变干净了。我真喜欢我的小熊。
我的玩具朋友小熊作文
在我小时候就有这只玩具小熊了。我天天抱着它，搂着它，和它一起睡觉。我真的非常非常喜欢它。
现在就让我给你介绍介绍我可爱的小熊吧：圆圆的脸上竖着两只毛绒绒的小耳朵，乌黑发亮的小眼睛嵌在胖乎乎的脸蛋上，尤其是那高高翘起的鼻子显得非常顽皮。它穿着一套粉红色的内衣，外面套着一件漂亮的小花裙，就剩那大脚丫子露在外面，天快凉了，我得帮他再穿双鞋，这样它就不冷了。
为了使玩具小熊保持清洁，我每个星期都帮它洗澡，妈妈看见了常说：“哎呀，你都多大了还玩小熊，快扔了它吧。”可我就是舍不得，小熊小熊，我要好好保护你，爱护你，让你陪我度过天真、快乐的童年。
我的玩具朋友作文
我有一个心爱的玩具，它是我每天的伙伴，也是和我最亲密的一个玩具，它叫欢欢，身高五十六厘米，和我生下时差不多。
它是我和妈妈在超市里买的，那时，我看着它不肯走开，妈妈无可奈何，只好给我买下了这个娃娃。
我回到家里，仔细琢磨它，它是一只小熊，两只像宝石般的眼睛睁得大大的，穿着一件红蓝搭配的衬衫，一件蓝色的小裙子，一双白袜子和一双银粉色的鞋。
每一天，我都会去找我的‘老朋友’，它一声不响，可我还是习以为常，我会常常和小熊，做一些不适合我们做的游戏，比如‘老师和学生’。我做老师，它做学生。我那时还不会加减法，更不会认字。可它却一本正经的听。
有时我们也会玩‘医生和病人’。我当医生，它当病人。我打针的医术并不高明，可它从来不喊一声疼，有时我力气太大，扯断了它的绒毛，妈妈就会给我缝好，那它就像新的一样了。
我们还会玩‘过家家’，我当妈妈，它当爸爸。我们用水当汤，用沙子当饭，假装吃起来，我们玩的特别开心。
有时，我把它当小狗，拉着它到处跑，有时，一不小心，它的耳朵和尾巴就会掉下来。妈妈看她这样旧，就说要扔掉再买一个，我听了万分惊讶：老朋友怎么能随便扔了？我求妈妈给它洗澡，缝好了它的耳朵和尾巴。
今年，我上小学四年级，这只小熊用它的大眼睛送我上学，我十分爱它。
这就是我最心爱的一个娃娃，我爱它，它也爱我！