和朋友玩具熊大全(16篇)

时间:2023-12-14 10:55:41 作者:曼珠

优秀作文应该有独立的思考和见解,能够立意深刻,触动人心,引发共鸣。下面是一些优秀作文的精彩篇章,希望能够给大家带来一些灵感和思考。

给小朋友制作玩具心得体会

制作玩具是一个让小朋友们快乐和发展创造力的好方法。我最近尝试了给小朋友制作玩具,不仅让他们在玩耍中快乐,还促使他们发挥想象力。在这个过程中,我学到了一些宝贵的经验和体会。

第二段:选择适合的玩具材料。

当我开始制作玩具时,我意识到选择适合的玩具材料是很重要的。首先,我关注了材料的安全性。小朋友的玩具必须是无毒、健康的,以保证他们的健康和安全。其次,我选择了颜色鲜艳、质地柔软的材料,以提高玩具的吸引力。最后,我也关注了材料的可持续性。选择环保的材料有助于培养小朋友的环保意识,并教会他们珍惜资源。

第三段:设计独特的玩具。

制作玩具不仅仅是简单地将材料拼凑在一起,还需要设计独特的玩具形状和功能,满足小朋友的需求和兴趣。在制作玩具过程中,我观察小朋友的兴趣爱好,并结合他们的特点进行设计。例如,我给喜欢动物的小朋友做了一个可爱的毛绒玩具,模仿他最喜欢的动物。我还给喜欢解密游戏的小朋友设计了一个智力玩具,让他们可以锻炼思维和解决问题的能力。通过设计独特的玩具,我让小朋友们更加喜欢自己制作的玩具,并促进了他们的创造力和想象力。

第四段:启发小朋友的创造力。

制作玩具不仅仅是给小朋友提供一个玩具,更重要的是通过制作过程启发他们的创造力。我发现,当小朋友亲手制作玩具时,他们的创造力得到了很好的发挥和培养。他们可以自由地决定玩具的形状、颜色和功能,从而体验到创造的快乐。同时,他们还可以在制作过程中尝试不同的方法和技巧,不断尝试,从失败中学习,培养了解决问题的能力和耐心。通过制作玩具,我看到了小朋友们的进步和成长。

制作玩具的过程不仅仅是给小朋友提供一种娱乐方式,更重要的是建立起与他们的互动和共享快乐。当小朋友亲手制作玩具时,他们将更加珍惜这个玩具,并愿意与他人分享。我发现,当小朋友们自豪地向我展示他们制作的玩具时,我们之间建立起了更深厚的关系。我们一起玩耍、学习和分享快乐,这让我感到很满足和幸福。

总结:

给小朋友制作玩具是一个有意义的活动,它不仅可以带给他们快乐,还能促进他们的发展和成长。通过选择适合的材料、设计独特的玩具、启发他们的创造力,我们可以为小朋友们提供一个更丰富、启发性的玩具体验。与小朋友们共享制作玩具的乐趣,不仅让他们感到幸福和满足,也让我收获了更多的快乐和成长。让我们一起尝试给小朋友制作玩具,为他们创造更美好的童年回忆。

玩具我的好朋友小学作文

前几天妈妈送给我一只玩具熊,说是作为我考试一百分的奖励。收获礼物的瞬间,我真是既意外,又惊喜。

仔细来看它,哇!这熊好大呀!几乎和我的个头一般大。它微笑的嘴巴好像在对我说:“快来和我做朋友吧!”我忍不住去拥抱它,好软哦!大熊的`毛自然下垂,全身呈肉色,只有嘴巴部分是白色的,鼻子翘翘的,好可爱。还有两只黑黑的眼睛显得格外有神,它的脖子间系着一个棕色的蝴蝶结,更显得大熊憨厚可爱!每当我抱着它时,我心里就美滋滋的。尤其是我趴在它身上时,更是觉得无比惬意。

就这样,当我做作业时,大熊一本正经地陪着我学习;当我看电视时,它嘻嘻哈哈地靠在我身后;当我睡觉时,它又会安静地陪在我旁边睡。

只几天,我就和大熊成了形影不离的好朋友了呢!我好喜欢我的好朋友――玩具熊噢!

我的玩具朋友小熊作文

去年的生日,爸爸送给我一件礼物--玩具小熊。

我可喜欢它了,因为它长的很可爱,浑身都是白色的绒毛,圆圆的脸庞,又大又黑的眼睛,调皮的鼻子,并伸出双臂,好像要跑过来拥抱我一样,我开心极了。

它成了我最好的“朋友”,它每天陪我写作业,看电视,晚上睡觉我也要抱着它才能睡得香。我有不开心的事就对它诉说,有喜悦也会和它分享。有次考试没考好,它双眼看着我,好像在说:不要难过,加油,下次一定会考好的。等我拿奖状时,它笑眯眯的,好像又在说:祝贺你,不要骄傲,继续努力。

我爱我的玩具小熊,它给我的生活和学习增添了许多乐趣。

儿童节买玩具发朋友圈

1、六一是告诉人生六个一:一副好身体,一个好家庭,一分好事业,一世好心情,一圈好朋友,一生好运气!祝你一生拥有六个一!祝“六一”快乐!

2、抽一丝阳光为线,串起滴滴雨珠,成一串永恒的风铃,无论风雨挫折抑郁或阳光明媚,都愿用最美的铃声传递那最纯真的祝福:儿童节快乐!

3、今天发短信主要有两个目的:一是锻炼指法,二是联络感情。现在我很负责的告诉你:六一到了,一定要开心!另外送句有技术含量的话:天天向上!

4、想吃糖,送给你;想喝娃哈哈,送给你;想玩奥特曼,送给你;想“上房揭瓦”,随便你。呵呵,今天是六一儿童节,你想要怎样都随便,就是不能不快乐!祝开心快乐!

5、六一儿童节来到,愿你拥有儿童时的微笑,把烦恼消除掉;保持儿童时的心态,清除全部困扰;拥有儿童时的肌肤,青春永年少;祝儿童节快乐,万事如意。

6、既使有天,你老得掉了门牙,皱了脸颊,白了头发,我仍要送块尿不湿给你,小时用过,现在又用得着了。超龄儿童们,时光易逝,童心不泯,预祝六一快乐!

7、今天儿童节,请注意形象!别睡大字型,要睡就睡太字型,尿点床;别穿丁字裤,要穿就穿开裆裤,透风;别梳分分头,要梳就梳三毛头,数得清。六一快乐!

8、最近,听说你一反常态!新买的裤子你剪了裆,崭新的床单你画了框,刚洗的脸蛋你偏弄脏,问你原由你不开腔。原来六一近了,只要你快乐,童年随便装!

9、你的懂事,让我惊叹;你的刻苦,让我感动;你的聪明,让我赞叹;你的乖巧,让我喜欢!亲爱的小朋友,祝你儿童节快乐!

10、六一是告诉人生六个一:一副好身体,一个好家庭,一份好事业,一世好心情,一圈好朋友,一生好运气!愿你一生拥有六个一!祝“六一”快乐!

11、每片树叶都有开心的记忆,每朵小花都有快乐的留念,在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们,儿童节快乐!

12、日子把风霜刻在脸上,岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态,即使岁月蹉跎,时光荏苒,珍惜它,爱惜它,你将年轻永驻,六一儿童节,记得保持童心!

13、生生不息,永不停息,年年不息,岁岁不息,儿童是最珍贵的天然资源,儿童是最丰富的物资财产,儿童是希望,儿童是梦想,儿童节快乐。

14、童年好,无烦恼;玩泥巴过家家;捉鱼虾追青蛙;摘青枣偷西瓜。儿童节,真美好,又六一,齐欢笑!

15、多想和你再玩过家家,多想和你再玩跳皮筋,多想和你再玩抓石子,多想和你再玩堆积木,多想和你再玩躲猫猫。老朋友,你还好吗?今天儿童节,祝愿你健康快乐,心想事成,步步高升,幸福如意!

16、心愿是风,快乐是帆,祝福是船。心愿的风,吹着快乐的帆,载着对小朋友祝福的船,漂向快乐的你,轻轻地问候:六一节快乐!

17、你的生命刚刚翻开了第一页,愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。

18、成年人和儿童在一起童心常驻,儿童和成年人在一起容易成熟。

19、你的一笑,使我心跳,你的一看,世界震撼,你的一站,交通瘫痪,你一出汗,海水泛滥,你不打扮,已很好看,你一打扮,宇宙惊叹,儿童节快乐!

20、别人都说你最近很反常,好好裤子被你剪了裆,好好脸蛋你偏要弄脏,好好话语你硬要叫嚷。只有我知道儿童节到了,你要过节了!

21、你就是红花,香透大人们的心窝;你就是绿草,染绿大人们的青春;你就是会唱歌的小黄鹂,天天陶醉在快乐的世界里!儿童节快乐奥!

22、儿童节,祝愿面留童颜永不老,心满童真不烦愁;童心对事多探索,童心交友尽真诚。日日快乐会童年,无忧无虑乐哈哈。祝愿朋友健康,快乐,童心永驻!

23、一曲同桌的你唤回多少回忆,谁还能记起争执的起因是半块橡皮,多少日夜的纸醉金迷,谁还会执着的写下日记,儿童节,回味已经逝去的美丽!

24、六一儿童节,愿你童心未泯,事事都有好奇心;童叟无欺,人人面前显诚心;童颜鹤发,天天都是活神仙。祝你快乐无忧,健康长寿!

25、给你做了件时髦时装:衣裤一体,背带设计,搭配肚兜,裤腿超短,内有开叉,透气透风。请穿上参加儿童节时装表演,保证性感十足!

26、快乐的童年是你幸福的城堡,不变的童心是你开心的主要,无限的童趣是你快乐的必要,永远的童真是你处事的灵药。愿亲儿童节快乐!

27、小朋友们兴的日子就是今天,祝小朋友们节日快乐,学习进步,儿童节快乐!

28、像儿童一样纯洁,是你天真;像儿童一样快乐,是你活泼;像儿童一样有趣,是你可爱;像儿童一样尿床,是你习惯!哈哈,祝你六一儿童节快乐!

29、六一来了,回味童趣,找找欢笑,寻寻童真,聊聊故里,觅觅童心,笑声依旧,祝福依然,问候来到:祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥幸福甜蜜无限延。

30、六一到,“六”一份微笑给生活,“六”一份努力给拼搏。“六”一份童真看世界,“六”一份童趣快乐携。六一儿童节,留一句真心的话语送给你:愿你开心快乐!

31、童年是一首“小夜曲”,悠扬委婉;童年是一个“万花筒”,五彩斑斓;童年是一幅“山水画”,雅致纯简。六一儿童节到了,愿你永葆一颗童心,笑容依旧纯真,年轻漂亮常开心!

32、今天为你提供玩泥巴掏鸟窝捉迷藏抽陀螺头吹牛皮六大乐事,你可任选一项,尽兴为止!六一儿童节到了,祝你节日快乐!

33、今天是儿童节了,请遵守以下规范:早上一定要赖床,吃饭时要妈妈喂,看谁不顺眼就咬谁,摔了跤没人扶不要起来,收到我的问候一定要笑哟,赏你一颗糖!

34、给你做了件时髦时装:衣裤一体,背带设计,搭配肚兜,裤腿超短,内有开叉,透气透风。请穿上参加儿童节时装表演,保证性感十足!

35、给天空画上信任的模样,就晴朗了,给大海画上信任的模样,就平静了,给空气画上信任的模样,就温暖了,给快乐画上信任的模样,就幸福了,明日六一,朋友给自己画上一个信任的模样吧,成功就离你不远了。

36、六一到,抛烦恼,欢天喜地儿童跳,儿童节,心儿笑,回忆过往也疯闹,六一儿童节,祝你像儿童一样天真,像儿童一样无虑,像儿童一样是一朵花!

37、六一啦,给忙碌的自己放个假吧。重新找回儿时的美好,唤出那颗久违的童心,让童年时无忧的微笑,再次将自己笼罩。节日快乐!

38、六一儿童节,祝福不停歇,愿你像儿童一样童颜永不老,像儿童一样童心永无邪,像儿童一样童真永善良,像孩子一样活泼可爱,快乐无敌,开心无比!

39、六一儿童节,将童心唤醒,一起去追逐儿时的梦想;将童谣翻唱,一起去体味无忧的快乐;将童话阅读,一起去咀嚼生活的美好;将童年回忆,一起去乐享儿时的童趣。愿你永葆童心,开心永远!

40、年少的我,家境贫寒。每每六一将至,我会去拾些废品变卖,所得之钱便可买上几只雪糕。那才是一身中最好吃,最难得,最难忘的雪糕啊!二十多年前的今天给你发的信息收到没有,没收到没关系我再发一次:祝六一节日快乐!

41、让童心苏醒,让快乐同行;让童真回归,让虚伪崩溃;让童趣回放,让烦恼遭殃。六一儿童节,愿童颜永驻,美丽如故,好运入户,生活幸福!

42、成年人和儿童在一起童心常驻,儿童和成年人在一起容易成熟。

43、六一的歌是甜甜的,六一的花是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。

44、人人都是儿童。儿童属于你,儿童属于我,儿童属于他,儿童属于我们大家。六一儿童节来啦,祝福你,祝福我,祝福他,祝福我们大家!

中班语言活动:玩具乒找朋友

活动目标:1、尝试看着图片完整的讲述故事。2、懂得要爱护自己的玩具,与玩具做朋友。活动准备:挂图重点:尝试看图片讲故事活动过程:讨论:讨论、引出活动1:教师:玩具乒要去寻找新的朋友,猜猜这是为什么呢?师幼讨论引出活动出示图12:玩具乒怎么啦?它为什么会伤心?现在它要去哪?小结:玩具乒的小主人有了新的玩具小汽车,就不要玩具乒了,玩具乒只好伤心的去找新朋友。意图:看图了解图意1、出示图2教师:玩具乒在哪里?鱼儿看见他怎么样?欢迎他吗?观察图片理解内容教师:玩具乒会对小鱼说什么呢?小鱼又会如何回答?2、出示图3教师:玩具乒在哪里?被谁逮带到了天上?教师:玩具乒能想什么办法让白鹤妈妈收留他呢?3、出示图4教师:现在玩具乒找到朋友了吗?他们在一起做什么?高兴吗?小结:最后玩具乒找到了新朋友,他很快乐,从此在也不孤单了。鼓励幼儿尝试讲述意图:尝试看图讲述1、尝试集体讲述故事,教师给予适当的提示。2、请个别能力强的孩子,试着看图讲故事。(教师给予适当的指导)活动反馈:本次活动,我用了四幅较有针对性的图片让孩子进行看图讲故事。孩子们在认真观察图片1后知道了“为什么玩具乒要找新朋友”的原因——小主人有了新的玩具。在观察图片2时,孩子们都说小鱼不愿意和玩具乒做好朋友,因为玩具乒和小鱼说话,小鱼的眼睛看也不看他。大部分小朋友能根据人物的表情、动作猜测角色的心理。整个活动下来,孩子们基本都能看着图片讲《玩具乒找朋友的故事》。不足的地方是,在画图1玩具乒伤心哭泣画的不够形象,有的孩子说像是出汗了。

玩具找朋友活动反思

“磁铁”对孩子们来说并不陌生,孩子们每天都能见到。老师上课时“磁铁”是必不可少的,孩子们经常会趁老师不注意偷偷的拿着玩一会。虽然孩子们都见过、把玩过“磁铁”,但是却并不了解“磁铁”,在大部分孩子们看来“磁铁”就是用来吸住图片的。虽然也有个别幼儿知道“磁铁”可以吸住铁做的东西,但事实上,中班上学期的孩子对“铁制品”并不熟悉,为此,我决定让孩子们先从生活中寻找铁制品,寻找磁铁能吸得住的东西(我们称之为“磁铁的朋友”)并让孩子们自己动手操作,探索答案,形成正确的经验。

活动的导入部分,我直接展示了“磁铁”吸住“螺帽”的现象,这样大部分对“磁铁”不了解的孩子的好奇心一下子都被激发了。而那些对“磁铁”有一定了解的孩子也会因为对磁铁的兴趣而投入到活动中,紧接着准备大量的.材料让孩子动手操作实验,引导幼儿通过自主、探究、合作的游戏,获得了对磁铁的认识。

首先,创设情境,激发幼儿探究欲望。孩子具有好奇、爱探索的心理特点。我通过提供适合他们认知特点的内容,唤起他们的想象能力,激发学习兴趣。我在教学中,通过帮助孩子们记录他们的猜想和实验结果,让孩子们能更清晰地看到自己的成果。让孩子能更积极的参与到探索活动中。

其次,从幼儿实际出发,提供自我探究的空间。在教学中,我充分调动幼儿的学习热情,引导他们自主学习,通过每人各自进行的小实验,让孩子发现“磁铁能吸住一些东西”并将能吸住的东西分类,调动其自主、探究学习的积极性,提高观察、分析能力。通过经验分享环节,又进一步激发了学习活动的热情。

在我们生活中有很多地方用到磁铁,如玩具盒的磁性盒盖,皮包的磁性搭扣、上课用的磁性黑板等。因此,“磁铁能吸东西”对幼儿来说非常有趣。我通过实验和一些游戏活动让幼儿正确感知磁铁能吸哪些东西,整个活动的效果比较好。

我的玩具朋友小熊作文

我有一只毛绒小熊,是大姨送给我的四岁生日礼物。我可喜欢它了!

毛绒小熊全身的毛是浅棕色的,摸起来柔软光滑,大大的头上长着两只小小的耳朵,右耳朵旁边还扎了一个精巧的蝴蝶结。它有两只圆溜溜的、炯炯有神的眼睛,身上穿着一条漂亮的碎花裙子,看上去可爱极了!

毛绒小熊不但可爱,还能给我带来勇气。当夜幕降临时,我独自睡在小床上,心里害怕得砰砰直跳,小熊用坚定的目光看着我,仿佛在说:“不要害怕,有我在,你要做一个勇敢的女孩。”以后,我不再害怕了,小熊陪我安然入睡。每天放学回家时,它总是面带微笑地迎接我,我们一起嬉戏玩耍,总是能让我忘记一天的疲劳!

这只毛绒小熊给我带来了无限的快乐,每天,我都愿意跟它在一起。

我的玩具朋友小熊作文

现在正是深夜,我和我的玩具小熊--咪咪一起睡觉。

这是一岁时,买牛奶送的。它有一双乌黑发亮的眼睛,一个白白的大鼻子,可鼻子已经被我弄脏了,一身都是天蓝色。

至于名子的来历嘛!我就告诉你们吧:从它的眼睛看来,就像两个黄豆大,和我小时候一样,眼睛都很小,但是,总不能取“眯眯”吧,所以就叫“咪咪”!

不管我去旅游还是去好朋友家睡觉都要带上它!你喜欢我的小熊吗?我很喜欢,因为,不管在谁面前,总会面带微笑,让刚洗完澡的我感到温暖,让生气的爷爷感到高兴,它带给我们一家温暖、快乐!

我的玩具朋友小熊作文

我用一只可爱的小熊,是我今年过生日同学送给我的生日礼物,我特别喜欢它。

那只小熊穿着一身蓝色的衣服,一个蓝鼻子,它每天都好像在说:“小主人,你看我美不美呀!”

小熊对我的帮助可大了,昨天,我想下去玩,可没找到我的好玩具。这是,小熊好像看见了,好像就说:“小主人,你怎么把我也给忘了。”突然我开见了我的小熊,我就把小熊包起来拿下去玩。

我喜欢我的小熊!

我的玩具朋友小熊作文

前几天,我过生日,奶奶给我买了一只小熊玩具,非常可爱。

小熊的浑身黄黄的,毛茸茸的,头圆圆的,头的长着一对半圆形的耳朵,头上戴着一个粉红色的蝴蝶结,蝴蝶上有七个蓝色的小绒球。一双又黑又亮的大大的眼睛,眼睛下面长着一个红红的鼻子,鼻子下面有一个小小的嘴巴。小熊穿着一件粉红色的裙子,上面画一颗心,心上写关一个爱字,表示它很喜欢我。胳膊胖乎乎的,腿又短又粗。

这个玩具熊很讨人喜爱,我将让它一直在我床头陪伴我。这个礼物我很喜欢。

我的玩具朋友小熊作文

我有许多小玩具。这些小玩具是我妈妈在我小时候,给我用棉花、布料等做成的。虽它们外观不太漂亮,但是深受我的喜爱。

这些玩具是妈妈的心血和连夜的煎熬制作的,我一定要好好珍惜他们,爱惜他们。

其中,我最喜欢的一只是在我7岁那年,妈妈送给我的小熊。这只小熊又壮又可爱,两只大耳朵,一只小鼻子,他的两只手伸出来,皮肤是白颜色,而且摸起来比较舒服。脸上也带着一丝微笑。它每天都陪伴着我,让我感觉不孤单,而且,有时候,我快乐,它也快乐。我哭的时候,它也有些伤心。

妈妈送我的这只小熊陪我度过了一天有一天,一年又一年,使我感到快乐,我会好好爱护它。

我的玩具朋友小熊作文

我的心爱之物是我的玩具小熊。这是我过生日时爸爸送给我的生日礼物。

我全身都是咖啡色的毛,只有耳朵中间,嘴巴外面的一圈,和手心,脚心,是肉粉色的。他的眼睛和鼻子是黑色的。如果你看着他,它那双水灵灵的眼睛也会看着你。如果你动他的毛动来动去,它的毛也会跟着你上下滑。他给我带来了很多快乐。

慢慢的时间久了,我们非常熟悉,有时连妹妹想玩,我也不给她玩。一次,我去上学之前,妹妹突然对我说,姐姐,我想玩你的玩具小熊么说那好吧,那你玩吧,不要弄坏了。可是当我回到家,他的手臂掉了一只,我非常不高兴,就教训了妹妹半天,妈妈说缝一下不就好了吗。妈妈缝好了,但是没有之前好看了,手笔不像之前一样那么灵活,之后,妹妹也给我道了歉,我也就原谅了妹妹。

我的玩具朋友小熊作文

大家好,我是小熊白白。

小主人对我可好啦!我是冬天来到她家的。回家和路上,大风“呼呼”地刮着。小主人便把她的围巾裹在我的身上,暖和极了。玩电脑的时候,她也不忘把我放在电脑前,给我看她qq农场,听听优美的音乐。我这小日子过的,肯定比你们舒服。

仅管如此,却有一点,让我至今耿耿于怀。有一次,小主人考试考得不好,被爸爸批评了一番,睡觉的时候她抱着我,那“金豆豆”又开始“飞流直下三千尺”了。这下可把我害惨了,弄得我浑身都湿漉漉的。我可怜巴巴地望着她,她像意识到了,马上停止了哭泣,还帮我洗了个澡。我变得干干净净的了,小主人也满意地笑了。

小主人非常喜欢我,我也要陪小主人度过更多快乐的日子。

我的玩具朋友作文

我有一个心爱的玩具,它是我每天的伙伴,也是和我最亲密的一个玩具,它叫欢欢,身高五十六厘米,和我生下时差不多。

它是我和妈妈在超市里买的,那时,我看着它不肯走开,妈妈无可奈何,只好给我买下了这个娃娃。

我回到家里,仔细琢磨它,它是一只小熊,两只像宝石般的眼睛睁得大大的,穿着一件红蓝搭配的衬衫,一件蓝色的小裙子,一双白袜子和一双银粉色的鞋。

每一天,我都会去找我的‘老朋友’,它一声不响,可我还是习以为常,我会常常和小熊,做一些不适合我们做的游戏,比如‘老师和学生’。我做老师,它做学生。我那时还不会加减法,更不会认字。可它却一本正经的听。

有时我们也会玩‘医生和病人’。我当医生,它当病人。我打针的医术并不高明,可它从来不喊一声疼,有时我力气太大,扯断了它的绒毛,妈妈就会给我缝好,那它就像新的一样了。

我们还会玩‘过家家’,我当妈妈,它当爸爸。我们用水当汤,用沙子当饭,假装吃起来,我们玩的特别开心。

有时,我把它当小狗,拉着它到处跑,有时,一不小心,它的耳朵和尾巴就会掉下来。妈妈看她这样旧,就说要扔掉再买一个,我听了万分惊讶:老朋友怎么能随便扔了?我求妈妈给它洗澡,缝好了它的耳朵和尾巴。

今年,我上小学四年级,这只小熊用它的大眼睛送我上学,我十分爱它。

这就是我最心爱的一个娃娃,我爱它,它也爱我!

我的玩具朋友小熊作文

在我小时候就有这只玩具小熊了。我天天抱着它,搂着它,和它一起睡觉。我真的非常非常喜欢它。

现在就让我给你介绍介绍我可爱的小熊吧:圆圆的脸上竖着两只毛绒绒的小耳朵,乌黑发亮的小眼睛嵌在胖乎乎的脸蛋上,尤其是那高高翘起的鼻子显得非常顽皮。它穿着一套粉红色的内衣,外面套着一件漂亮的小花裙,就剩那大脚丫子露在外面,天快凉了,我得帮他再穿双鞋,这样它就不冷了。

为了使玩具小熊保持清洁,我每个星期都帮它洗澡,妈妈看见了常说:“哎呀,你都多大了还玩小熊,快扔了它吧。”可我就是舍不得,小熊小熊,我要好好保护你,爱护你,让你陪我度过天真、快乐的童年。

我的玩具朋友小熊作文

我有一个玩具小熊,小熊白色的身上有许多五角星。它头上的五角星是粉色的,耳朵上的五角星是黄色的,身体上的是紫色的,手上的是黑色的,脚上的是绿色的。

小熊是我妈妈买的。有一次我们到黔江玩,来到商店,看见有许多玩具,我挑了一个小熊,妈妈就给我买了。

我天天把小熊挂在书包上去上学。回家后,我把小熊取下来,天天和小熊一起睡觉。有时小熊脏了我给小熊洗澡,我把小熊放在盆子里,打肥皂,再用水冲,小熊又变干净了。我真喜欢我的小熊。

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