优秀作文是对自己和他人的思考和交流，它可以帮助我们更好地理解问题。这些优秀作文通过对实际问题的观察和感悟，给读者带来了新的思考和认识。
我有我的翅膀作文
如果我有一双翅膀该多好！如果我有一双翅膀，就飞到蝴蝶谷去看美丽的蝴蝶；如果我有一双翅膀，就飞到鸟岛去看可爱的鸟儿；如果我有一双翅膀，就飞去北京天安门，在革命英雄纪念碑那里送去我的纪念……如果我有一双翅膀，就飞到祖国的每一个地方，看遍祖国的美景。
我有我的翅膀作文
哈哈！我终于有了一对翅膀。
我飞上了蓝天，见到了可爱的白云妹妹、胡须一大把的太阳公公、温和的风阿姨，还见到了有趣的雷伯伯、调皮的星弟弟和美丽的嫦娥姐姐。
白云妹妹把我拉进了她的.云房子。云房子是由洁白的云朵组成的，形态奇特，坐在里面飘飘悠悠，真是仙境一般。白云妹妹端出一盆水果和一杯咖啡，热情地招待我。我开心地拿起一只云苹果，刚咬下一口，一股又香又甜的感觉迅速传遍我的全身。“味道真好！”我忍不住赞叹起来。
告别了云妹妹，我悄悄地来到太阳公公的家。太阳公公的家宽敞明亮，很温暖。太阳公公对人非常友好，他摸着长长的胡须，笑眯眯地问我：“你听过我唱歌吗？”“没有。您能给我唱一首吗？”太阳公公乐呵呵地亮开了嗓子，放声高歌：“太阳出来罗喂，喜洋洋哎朗罗……”他边唱边跳，非常开心，我在旁边看了忍不住和他一起跳起来。
我刚走出太阳公公的家，风阿姨就一把把我搂进了她的家。风阿姨领着我参观了她家的房间，这些房间不仅多，而且非常奇特，每个房间的布置都不同。我最喜欢的是其中一间古董房，里面摆满了各种各样的古董，让我大开眼界。
参观完了风阿姨家，她又非常热心地把我送到雷伯伯家。雷伯伯家很窄小，但是充满热烈的气氛。雷伯伯非常风趣，他一看到我，就邀请我和他一起跳舞，雷伯伯跳舞的时候不时发出噼里啪啦的声音。()没跳多久，我就气喘吁吁了，但是雷伯伯却越跳越激动，越跳越热烈，发出的声音也越来越大。到后来，巨大的声音震得我耳朵发痛，我赶紧捂着耳朵逃了出去。
我刚逃出没多远，就一头撞在了调皮的星弟弟身上。“你在干嘛呀？”我好奇地问躲躲闪闪的星弟弟。“我们在捉迷藏。你也一起来吗？”“好啊！”我高兴地和星星们玩起了捉迷藏的游戏。
有翅膀的感觉真好！
我的翅膀作文
坐在写字台上，独自一人囚在阴暗的房间，望着窗外明媚的阳光，我依旧埋头在成堆的习题和作业中。我被“囚禁”在屋内，望着如山的作业，我的内心像压了一块巨石般沉重。
我看一下手机，同学们有的在群里说他们要去宝龙广场玩儿，有的说他们在外面吃大餐，还有的`说他们要去旅游，我冒着被骂的风险在群里发了一条：我在家写作业。立刻同学群里沸腾起来，有的同学安慰我说：不要伤心；有同学笑话我：到现在暑假作业都没做完呀！
看着同学们纸片一般的消息，我觉得自己好惨，这时我隐约听见门外的脚步声，赶紧在群里回了一条：“我妈来了，再见！”连标点都没来及加，就关上了手机。
在爸妈的监视下，我好想有一双自由的翅膀。如果有了它，我会飞出家门，在阳光下飞自由飞翔，在雨中奔跑，在球场上四射光芒，在树荫下安静读书，在充满欢乐的户外健康成长，而不是整天在卧室内顶着沉重的作业，踽踽步行。
我的翅膀作文
有些人说患有唐氏病的家庭承受着这一残酷的打击，悲伤而流泪。有人说唐宝宝一生注定是愚蠢的，会成为社会的一大负担。是这样吗？读完这本书后，唐氏病会让人们想起什么？我想的是：像天使一样明亮的笑脸。
这本书告诉我们，在一个突然的夜晚，美国生下了一个奇怪的婴儿。由于先天性疾病，患有唐氏综合症的婴儿贾宝的发育比一般人要慢。起初，亲戚和朋友都拒绝“有问题的孩子”。甚至母亲也想被别人抚养长大，而不被邻居发现。然而，她逐渐接受了家族的财富。岳梅必须加倍她的爱来温暖这个“不幸中的不幸”。哥哥文怡很爱护他妹妹的宝贝，即使她和别人有冲突，她的母亲告诉他：“我妹妹是一个断了翅膀的天使，她哭了，因为她不能再飞了。幸运的是，天使想出了一个办法把她送到我们家，让我们好好照顾她。”从那以后，他更加照顾她，让她成为家里的宝贝。
读完《[姐妹的翅膀》，我的心被感动了。这本书展示了唐氏综合症患者受到不平等待遇的完整画面。起初，我的父母不能接受这个事实，但已经发生了什么。他们积极寻找唐氏病的相关信息，并找到了治疗她最好的方法。不管别人的奇怪眼神如何，嘉宝都不会生气，即使他说了些刺激她的话。他总是过着无忧无虑的生活。她不能与一般人相比，但有些人总是不理解和批评她在各方面。然而，只要她愿意学习，没有什么是她做不到的。许多人只看外表或才能。他们不太看重艰苦的工作。没有努力工作，天才随时随地都会退化成愚蠢。每个人都需要努力工作。然而，并不是每个人都必须有才华和才华。努力工作会影响才能，使她变得有能力。通过爬一段楼梯，尽管她没有好的外表或好的才能，但她有一颗坚强的心，能完成别人告诉她的事情。只是需要更多的时间去理解。
我有我的翅膀作文
飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了躺在床上不能行走，我含着泪送给他一点蜜，他又可以行走了，和小伙伴们快乐的游戏着，和快乐的小浪花玩乐......
如果我有一双翅膀，就要飞便世界的每一个角落，去寻找因为贫穷，疾病，被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。如果我有一双翅膀，就要让世界没有呻吟，哭泣，只有欢声，笑语。
微笑我的翅膀微笑的作文
俗话说：“微笑是每个人的‘隐形翅膀’。”是啊，微笑总能让我们在困境中找到希望。那次，我插上了“美丽的双翼，”从失败的阴影中挣脱了。
那是一个星期二的下午，阴云像打翻的黑墨水，染黑了整片天！“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声如期而响。只见老师抱着一摞试卷，大步流星地走了进来。又要考试呀！不是才考过吗？真不让人活了。“同学们，收拾一下东西，准备计算过关，”老师一边说一边分发卷子，我接过试卷，瞬间崩溃，试卷上密密麻麻的数字让人眼花缭乱，书山题海压得我喘不过气了。我不管三七二十一，便匆匆地开始了“刷题”。
考试结束了，成绩可想而知……我失魂落魄地走出教室，乍然发现一条毛毛虫在挣脱堆压在它身上的落叶，但它依然乐观向上的对待一切……看到这一幕，我欣然一笑，似乎在为毛毛虫喝彩；但同时也是在自我安慰。这一个微笑，让我的心情舒畅了好多，原来，微笑能驱散心中的.雾霾，让人充满信心。那时，我拥有了一双微笑的翅膀，我插上了微笑的双翼，在信心的天空中翱翔，找回乐观积极。
微笑——我的翅膀，它带着我重拾信心，从失败中走出来，勇敢面对困难，飞向了那片属于乐观的天空。
我有我的翅膀作文
・到侏罗纪晚期。
・去看看久违的恐龙；
・我会飞到天上，
・和白云娃娃一起。
・做游戏；
・我会飞到海边，
・去追逐沙滩上美丽的浪花；
・我会飞向遥远的北极，
・去看看可爱的北极熊。
指导教师：陈彩萍。
简评：寥寥数语，展开想象的翅膀，穿越时空，放飞梦想，童真童趣中尽显诗意！
我的一双翅膀作文
一双爱的翅膀，它会帮你走出困境，让你尽情地在爱的海洋中翱翔；一双爱的翅膀，它会帮你摆脱困难，让你尽情地在爱的天空中翱翔，飞到属于自己的天国里面。
每当看到那一张照片时，我就觉得自己是多么的幸福。相片上的我，是我出生一百天时照的。只见当年的我头发稀少，红扑扑的脸上，一双乌黑的眼睛里充满好奇，张着小嘴笑得很开心，一身红棉衣，红棉裤，看上去很可爱。
听妈妈说，当时因为我太小，不会坐，所以妈妈让我靠在蓝色的沙发上。为了防止我倒下，还在我的右边放了一个同我一般大小的洋娃娃。怕我摔倒，外公，外婆，爸爸，妈妈都围在沙发旁边保护我。爸爸拿着照相机反复拍了几次才成功。刚一照完，我就倒在沙发上，吓得大家都扑了上来。
瞧！我刚出生不久就受到了这么多亲人的关怀，多么幸福啊！
爱是冬天的阳光，春天的和风，寒冷时的一件棉袄，饥饿时的一块面包，伤心时的一句安慰话，困境中的一句鼓励话语。一双爱的翅膀，它就像我的守护天使，时时刻刻都在为我担心，为我操劳，为我付出一切。
在那千千万万件事当中，那件事却在我的脑海里记忆犹新，每当想起那件事，感动之情便涌上心头。
那个夏天，骄阳炙烤着大地，热得很！林荫小道路上，一位满脸笑容的妈妈，正牵着她刚满2岁的女儿，慢慢地走着，蹒跚学步。女儿觉得好累，好奇地盯着妈妈，撅着小嘴，眉头皱了起来，然后咿咿呀呀地说着话，这是她反抗时惯用的伎俩。妈妈微笑地看着她，蹲下身子，耐心地说：“宝宝乖，再走一下。宝宝是勇敢的，要坚持一下哦！”宝宝望着妈妈，微微一笑，手心的热已升华成水。握着妈妈的大手，感到很安全，牵着手，她坚持着。也许是一种毅力的东西，通过妈妈的手，已经传送到她的心上去了——不用说，那个蹒跚学步的小女孩正是我！
爱的翅膀，其实很简单，只是日常生活中的一个细微而又温馨的动作。一双爱的翅膀，是幸福，感动和真情的化身。这一双爱的翅膀，会带我们飞出绝望。爱的翅膀，让梦恒久比天长，留下愿望让自己去想象。
我有我的翅膀作文
如果我有一双翅膀，就可以飞。
飞到大海边，陪海鸥一起在海上遨游。
飞到美国去，和那里的小朋友一起玩捉迷藏。
飞到金、木、水、火、土星去，揭穿它们的奥秘。
飞到……。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的翅膀作文
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在我已经是六年级生了，每天都闷在教室里，再升入初中，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。哎，我好想有一双翅膀，这样就可以摆脱一切，不用写作业，也不用听家长和老师的唠叨，和他们永远的说再见，愉快的飞向蓝天，不用顾身边的一切，快乐的翱翔天空，不受任何约束。
我好想有一双翅膀，这样就可以和我的好朋友一起去太空，去月球，想去哪就去哪，不受大人的管教，想怎么样，就怎么样，在天空中自由的飞翔。
我不停地扇动着翅膀，飞向祖国各地，看看我们伟大祖国的大好河山，去看看我们伟大首都——北京。我要登上长城、攀上珠穆朗玛峰；我要飞过长江、黄河；我还要去自己任何想去的地方。我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。同样，让自己也能感受到世界的温暖。也要让世界充满爱。
我好想有一双翅膀，飞过任何艰难险阻，飞到我向往的地方，飞到我理想的地方，让自己的梦想不再是梦想，而变成现实；我还要让更多的人实现梦想，让梦想不再是梦想，而是现实。
所以，我好想有一双翅膀，一双不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飞翔的翅膀，一双在没有任何阴影下自由、阳光、快乐的翅膀随我起飞！
书我的隐形翅膀
每个人都有双隐形的翅膀，它让我们充满希望，飞向远方，而对我来说书就是我的隐形的翅膀。
读书可以让我懂得很多。他带我飞上唐朝。我走上敬亭山，一位放荡的诗人正在独自饮酒高歌，他就是我国的浪漫主义诗人——李白。他告诉我官场的腐朽与混乱，让我知道官场的凶险。打开另一本书，他带我飞到荒岛，我与鲁滨逊一起在荒岛上顽强的活下去，我们自己种菜，自己打猎，自己造房……一切的事物都要靠自己动手，它让我懂得了什么叫做“自己动手，丰衣足食”。读书让我知道了太多的人生真理。
风云难测，人生也不可能一帆风顺，每当我遇到困难时，总是那双隐形的翅膀——书，带我飞向远方。在我迷茫无助失去目标的时候，霍金写的时间简史是坚定的身影就出现在我的眼前，让我从新找到目标；每当我与好朋友争吵时，刘关张三人桃园三结义的情景就会出现在我脑海中，让我知道友谊的珍贵；当我没有勇气没有信心时，诸葛亮用空城计的画面就会出现，让我明白即使自己一无所有，只要有勇气，有信心就会胜过别人的千军万马；当我……书就是一双隐形的翅膀，带我飞过荆棘丛，到达成功的彼岸。
我的翅膀作文
从小就有好多的梦想，它们在我的脑海里，一直跟随着我的脚步，不断地驰骋徜徉。但是随着时间的流逝，成长的的年轮却无情的把它们给碾压在了自己的枝干中了。
越来越现实，在这里总是一个冠冕堂皇的借口。韩寒说，我有好多的梦想，但有一个我记住了，那就是赛车。这无疑可以说是一个很好的关于梦想的说法。少年的年少轻狂，少年的淡淡悲伤。都在少年的那一缕阳光里存在而且难忘着。
我知道，天空不会永远是这样的明媚，充满着阳光，总会隔三差五的出现阴霾。那个在操场的角落独自打球的少年，虽然内心有些孤独的落寞，却依然在享受着美好时光。耳边传来的广播，刺激着他的耳膜，喜欢音乐，因此喜欢着音乐带给自己的感觉，他跟着音乐的节奏，拍打着手中的篮球，仿佛生活就是这样，一拍一合，从柔和到激昂，又从激昂回归到平静，直到结束。
少年都有一双翅膀，一双可以到达任何高度的翅膀。
如果还没有发现，不要急，因为真正的翅膀都是会飞翔的。
做我的翅膀观后感
老师给我们看了一部电影，名字叫做《做我的翅膀》，这部电影让我深切地体会到了友谊在人生旅途中的重要性。
这故事讲的是在一个雨天，一个小孩出生了，本来她的降生应该给父母带来快乐，可是她却有一种疾病---先天性脊柱裂和脑积水，导致她终生不能走路。在她上学后，她得到了老师和同学们的关爱，在她小学毕业时，同学们积极请求校长同意她顺利升入中学。就这样，在老师和同学们的积极帮助和关爱下，她度过了一个个快乐的春夏秋冬，这个女孩的名字叫夏一凡。
在这部电影中我感受最深的事情有两件，第一件事情是她的母亲教她读“chi”这个音节的时候，她总是读不好，她的母亲一遍又一遍地教她读，这让我想到了一句话：“父母恩，似海深。”此刻，我的鼻头一阵酸痛，泪水不由自主地溢满了眼眶。伟大的母亲，您为了孩子的教育，为了孩子的成长，真是操碎了心。
第二件事情是她生病住院时，同学们纷纷拿出自己的压岁钱和零花钱，要给夏一凡交住院费，最后得到了老师的支持，总共募捐了123，000元。当我看到这儿，我已经感动得说不出一句话了，“友谊”这两个字在此处被展现得淋漓尽致，我想真挚的友情莫过于此吧。
在现实生活中，也有很多人帮助过我，让我一次次感受到深厚的友谊。记得在四年级期中考试放学后，奶奶并没有来接我，我好像记得奶奶早上告诉我说她要去超市看书，于是，我就跑到了爱家超市，找了半天也没有见当奶奶的影子，在我正着急无助的时候，我的同学跑过来问我怎么回事，我把事情经过一五一十地告诉她，她决定同我一起找奶奶，但最终也没能找到奶奶，于是，我决定自己坐公交车回家，本以为自己书包里还有零钱，可是我把书包翻了个底朝天，也没发现一块钱，我在原地急得直转圈。过了一会儿，我的同学也从超市出来了，在了解情况后，她毫不犹豫地借给我一元钱，我坐上公交车顺利地回到了家。
“他们就是我的翅膀，没有他们，我怎能飞翔？”夏一凡的话道出了友谊的重要性，同时“岁月如海，友情如歌”这句话也点亮了我的心房。
我的翅膀作文
不，梦想不是虚幻的，而翅膀恰恰就生长在那个美好的梦想上。
拥有了梦想就拥有了翅膀。
怎么才能拥有一双梦想的翅膀呢？
道德，你知道什么是道德吗？
道德是一双手，能推开尘封你心灵的窗；道德是一扇洁净的窗，窗外是美好的风景；道德是一片灿烂的天空，它孕育着无数纯洁的精灵。
你有理想吗？那你的理想又是什么？
理想其实就是心中一个小小的梦，自己编织的美丽的梦，但需要我们努力地为之奋斗，要不它只能成空想了。
理想，它埋在我们心底的最深处，你给了它破土的机会了吗？或者它早已开出了灿烂的花儿了吧！
扪心问问自己，你是否有了自己的理想，你是否已在为自己的理想而奋斗？
知识就像清泉，我们渴望它，需要它。如果我们都能像好学的张衡一样，渴求知识，不断地探索新知，这样我们才能不断进步。
同学们，你们是否也想拥有一双梦想的翅膀，戴着这双翅膀去向“四好少年”的彼岸呢？那就让我《www．》们一起燃起斗志，展开风帆，为着我们的梦想而奋斗吧！
我的翅膀作文
总是很喜欢很喜欢《隐形的翅膀》这首歌，就像心一样，每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。
知道自己是一个没效率的孩子，就自己安慰自己，就一点一点的在所有人的不同意的眼光中一点一点的写，自己快乐自己流泪。记得第一次把一点点文里的一段发在网上的时候，有很多人来支持我，那时候，是那几个月里最开心的一天。
粉p姐姐，卡优衣姐姐，芸嫣姐姐，yuri姐姐，泪雨纷飞姐姐，飘惚风泪姐姐！
都是因为她们的鼓励，或许她们自己都不知道这对我是多么重要。我是一个内心很脆弱的女孩，不喜欢在人前哭泣，总是努力装着很坚强，不孤单，不哭。那一天真的很开心，是写文以来最开心的一天，看着她们的评语，总是一遍两遍三遍的重复着看，不管她们是否真心，我都很开心，带着眼泪微笑。
谢谢你我的翅膀作文
转眼十月就快过去了，天空开始变得高远起来，偶尔抬头，可以看到成群的候鸟向南方飞去的身影，拍打翅膀的声音清晰可辨。我似乎看到了那些弥漫着水汽的南方沼泽。
微弱的阳光斜斜地洒在身上，我慵懒地趴在桌上，面无表情地望着窗外的飞鸟，心里却有说不出的羡慕。教室里闷闷的空气令人窒息，哈欠开始在空气中迅速蔓延，我挪挪身子打完第二个，班上便开始了五分钟一间隔的呵欠大接力，单凭哈欠的频率就可推算出，现在正立在讲台上意气风发的必是历史老师无疑。“什么时候下课啊?无聊死了……”我嘀咕着，心情郁闷，正准备打第四个哈欠时，意气风发的历史老师像发现新大陆似的用“海豚”音叫道：“王璇同学，请你来回答一个问题。”“泪眼”蒙眬的我一个激灵，猛地站了起来，支吾了半天。历史老师立即发挥他的“毒舌”功夫说道：“你怎么这么差劲?回答的问题是风马牛不相及!”也许是这些话深深地刺伤了我的自尊，竟有泪悄悄划过我的脸颊。
一下课，我便冲出教室，趴在阳台的栏杆上，让风使劲往脸上吹，想让风吹走那些脆弱的痕迹。之后，我就像一只受伤的小兽一样，静静地躲在角落里舔拭自己的伤口。看向天空，天空中一群飞鸟突然“刷刷”地飞过去，翅膀交叠的声音响彻天空，真的好想像飞鸟一样成群结队地自由飞翔，寻找最温暖的栖息地。然而，我知道自己不能，连难过时也要一个人默默地承受，然后一切恢复如初。想到这儿，我又莫名地悲伤起来。阳光变得更加微弱，光线挫去锐利的角，剩下钝角模糊的光感，风带着突兀的寒冷，在我的发梢上打旋儿，有点冷，我下意识地走进了教室。教室里一片嘈杂，每个人都在做着自己的事情。我有些麻木地坐在了位置上，却看到桌上摆着一张小卡片，温馨的黄色卡纸上是一串银白色的字迹：
书我的隐形翅膀
虽时时遇到困难，虽时时遭受折磨，但我每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。
——题记。
我以前的心理素质有点差，我曾自卑，失落，气馁，失败，每一次都有一双隐形的翅膀带我飞过绝望，它的名字叫——站起来，别趴下！
一
升到高中后，我的成绩并没有随之上升，则是犹如“熊市”暴跌，一落千丈。屋漏又遭连夜雨，往日成绩不咋样的妹妹居然超过了我，时常在我耳边狂叫：“哈哈哈，赶不上我了吧！风水轮流转，今年到我家！这下该我拽了。怎么样，一起找老妈要衣服去？要不，妹妹为你求求情，叫老妈买件地摊货给你？”
哎，真是应了那些话，虎落平阳遭犬欺，好汉不提当年勇啊！我强忍住自卑的泪水，告诫自己：“站起来，别趴下！总有一天，我会东山再起！”
二
每次与朋友发生矛盾时，我都变得异常暴躁，没人敢跟我玩。气消后，依然独来独往，目不斜视，旁若无人。自以为会过得快乐，可是，喧闹的校园里没有我的笑声，激烈的辩论中没有我的发言，愉快的歌声中没有我的音符，热烈的掌声中没有我的欢乐，我感到了深深的失落。我意识到我错了！
我不能这样了！面对失落，我要站起来！我主动和朋友言归于好，主动向同学们张开笑脸，主动和大家一起探讨问题、畅谈理想，我终于又找回了原来的我！
三
国庆佳节，我们全家人穿上节日的盛装攀登家乡的“珠穆朗玛峰”——小寨山。到了半山腰，我累得满头大汗，气喘吁吁，浑身散了架。我无力地坐在石墩上，气馁地说：“天哪，登山难，难于上青天！难倒多少英雄汉！小女子金枝玉叶，也莫冒大了。在下告退！”爸爸一听，用轻蔑的口吻说：“登山如学习，遇到这点困难就想半途而废，前功尽弃，无怪乎你读书老是拖尾巴。你回去吧，我们可要继续登山了。”
听了此话，我说不出的难受，望着那崎岖的山路，看着家人渐渐远去的背影，高考满分作文我在心里默默发誓：“站起来，别趴下！这点困难算得了什么？我绝不能让爸爸瞧不起我！”擦干眼泪，我一鼓作气追了上去。爸爸爱抚地摸着我的头，说：“刚才爸爸是故意激将你的。我的女儿从来都是最能干的！”我靠在爸爸的胸前，任幸福的泪水哗哗地流淌。
四
星期天，我和妈妈一起来到菜园给菜地松土，不料我一锄下去把菜的根都挖断了。妈妈笑着说：“当农民容易吗？”我才不信呢，又一锄下去，这回菜根倒是没断，却连整颗菜都挖起来了。我有点泄气了，妈妈鼓励我说：“做任何事都要有耐心，慢慢来，轻重缓急自然就会把握得当。”望着妈妈期待的目光，我坚定地点了点头。这点失败算什么，我绝不能趴下！慢慢地，我再也没有把菜弄断了。妈妈夸奖了我，我高兴地笑了。
我们都是一棵会开花的树，追逐的年轻歌声嘹亮动听。只要我们不停的飞，我们就能飞向希望，飞向理想，飞向成功。
我的翅膀作文
每次我孤独而坚强地流浪，每次我受伤，我都没有流泪。我知道我总是有隐形的翅膀。
每当我看到蝴蝶在田野里自由飞舞，挥舞着美丽的翅膀，我总是想：即使蝴蝶也能向世界展示它们的舞蹈，但我呢？我不能。很久以前我感到无助。我总是认为我呆在一个没人知道的角落里。突然有一句话点燃了我前进的希望。这才知道，人生的荣耀，拒绝的不是平凡，而是平庸。但我一直天真地认为，如果你给予，你会得到一些东西。事实上，我错了。当我在给予的时候失败了，我总是无助和悲伤的流泪。不要。我不能放弃！我相信我能做到，我能做到！我相信昏暗的烛光也能照亮前方的黑暗。我相信即使是勇敢前行的蜗牛也能爬上高高的藤蔓。我相信小草也能点缀生机勃勃的春天！我一直相信。
我将学会平静地面对学习中的困难。我开始明白失败不能抹杀你为此付出的汗水。相反，它证实了你选择的道路。
我一直相信我有一双隐形的翅膀。无论前方的荆棘阻挡我，风雨摧毁我，我都不会放弃飞翔。
无形的翅膀让梦想比以往更持久。留下一个愿望，让你自己想象。.。.。.
展开微笑的翅膀作文微笑像有翅膀停不下来
尚未完全展开的翅膀《展开想象的翅膀》这节作文课，我是第二次听了，第一次听的时候还没有养成写札记的习惯，当时的感觉还不错，印象最深的就是老师指导时很注重教学生想象的方法。这次听最强烈的感觉就是想象的翅膀尚未完全展开。课堂的大体设计是这样的：首先是游戏，看到一个红色的圆片想到什么；老师画一个圆，又想到什么？用一组大小不同的图片，自由组合，变成一个事物，说一句或几句话。课前的游戏慢慢打开学生的思路，为后面的展开想象的翅膀做了较好的铺垫。接着老师让学生看一幅画：蓝天，白云，野花，绿草。让学生谈看到画的感受，又配上音乐（舒缓、优美伴以鸟鸣声）让孩子闭上眼睛想象还看到什么？孩子们想像丰富：春天到了，小蜜蜂在花丛中采蜜；小鸟在歇息，花儿在争奇斗艳，看谁更美；这是一块没有被污染的土地，小溪潺潺地流着，小鸟在歌唱……老师的语言很抒情，把学生带进了画面中美好的情境：你们想得太好了，启发了我，不由想起几句古诗“天苍苍，野茫茫，风吹草底现牛羊；流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”现在你们就想象自己成为一只蝴蝶，一朵野花，或水里自由自在游玩的小鱼，藏在草丛里的小蛐蛐，不管你是什么，能不能把你想到的听到的，闻到的用一段文字记录下来。学生想象的翅膀就这样逐渐打开，渐入佳境。教师在现场评点学生习作时表现了一定的功底，有的对语言准确性上提建议，有的表扬学生的句式用得好，让我印象深刻的是一个孩子写得特别好，老师没有作任何评价，却给了最高的评价，那就是问孩子：“你的文章能借给我朗诵一下吗？”伴随着老师动情的朗诵，所有的孩子都和那个小作者一起分享着快乐和幸福。“一切的幸福都是想象给我们带来的。平面的静止的画变成动态的、立体的、有声的动画，这就是想象带来的魔力，你们还想继续施展魔力去感受这种美好吗？请你们再看一幅画。”教师的语言总是那么富有感染力，让你不能不陶醉在这些语言所创设的美好的意境中。第二幅画面：一望无际的沙漠，动物残骸，骷髅头。当你看到这样的画面，有怎样的感受？你想说点什么？第一幅图的`清新美好和这幅图的凄凉萧飒，鲜明的对比强烈地震撼着孩子们的心田：“要环保，不让沙漠侵入我们的绿洲”“把沙漠变成绿洲”“老师有个想法，能不能把我们现在看到的这幅图和刚才看到的放在一块看？”不露痕迹地指导学生由简单的单幅图的想象到多幅图之间联系起来的比较复杂的联想，很巧妙。但是接下来的学习就让我感到学生想象的翅膀没有完全展开，因为老师设计的太精细，目标太明确，完全把学生引导到自己的设想中，而老师自己的设想是一种角度的想象，没有预设会有多种不同角度的想象，缺乏多维空间，那就是由于人们对环境的破坏，造成第二幅图可怕的情境，孩子们都按这个统一的思路在控诉着地球上的人们。这个思路也是大数人的习惯思路，估计这位老师以前多次上这一课时，孩子们都能很明确地理解老师的意思，按一种习惯的思维定势展开想象，没有“不和谐”的声音发出。因此当老师让孩子们把两幅图放到一块看时，第一个起来的孩子的发言大概出乎老师的意料。他说：“这里原来是一片沙漠，后来改革了，这里变成了绿洲。”多好的孩子，他的思路多么独特，他看到的是美好的希望。可老师不允许了，这孩子怎么和别人不一样呢？以前可从来没有这样的事发生，按你这么想，我后面的课还怎么进行呀？我精心设计的录象，过度语，结束语等等不都毁于你这句话了吗？最后我还有个更精彩的拓展设计呢。那次在随州上课时让那个同行的曲曲很是称赞了一番的。可不能让你的发言坏了我的课：“同学们，我们也可以把第一幅图放在前面来展开想象。”后面学生的发言就像是《只有一个地球》的拓展活动了。多乖的孩子啊，这么善解师意。最后，老师果然没有忘记那个精彩的拓展：“如果我把这两幅图调整一下位置可行吗？”（想起来了，当年曲曲听课时对。
你是我的翅膀作文
生命就像一条不平静的溪流，交织着浓浓的爱恋和牵挂，就只是这样。
——席慕容。
时光如梭般飞逝，当别人仍在忙不迭地追逐理想之时，我亦一样，但却不忘将那一份份厚重的母爱，放进我那小小的行囊。
很小的时候，总是由妈妈洗头，她让我坐在小椅子上，一只手托着我的头，而另一只手拎着水壶给我冲洗，有时洗发水迷了我的眼，我会大声哭喊责备母亲大意。但她从不恼怒，只是利索地拿来毛巾帮我擦拭干净。
再大了一些，母亲一手托不住我的头了，只好端来一盆水，让我把头伸到盆里给我清洗。洗过后，她会累的头上渗出密密的汗珠，我也疼得够呛，只好将长发剪去，决心“自立门户”，再也不让母亲帮我洗。那时的我已经10岁了。时至前几日，母亲突然对我说：“让我给你洗头吧？我好久没给你洗头了，手都痒痒的了。”语气竟有几分央求。此时我懒懒的合了书本，缓缓地点点头。见我同意，母亲似乎很高兴，平时混浊的眼神也洋溢出几抹神采。
“烫吗？”母亲边冲洗边问。她总是很小心，一半冷水一半热水，既不会太冷也不会太热。
“正好！”
清洗完毕，母亲已经累的直不起腰来，汗珠如同珍珠散落，她眼神微眯，恐是院内强烈的阳光刺灼了她的眼，她大口大口的呼吸着，汗水将她的白衬衣分割成一块又一块。母亲双手握拳轻轻的捶着背后的酸痛，头上几根银丝在阳光的照射下兀自闪着光亮。我不由鼻子一酸，母亲见我在注视她，对我释然一笑：“现在什么都电气化啦！想给闺女洗个头都很难啊。”我再也抑制不住内心的伤感，泪也就落了下来。