优秀作文是积极思考和扩展思维的产物，它通常能够引起读者的思考和共鸣。下面是一些经典的优秀作文，希望能给大家带来一些启发和思考。
炸土豆小学生作文
那天下午，我早早地来到了学校，走进教室后，和往常一样，同学们都很认真，也很安静地在教室里看书。
也正在这大家都很努力的时候，坐我旁边的宋杰不知为什么，看着看着发起了牢骚，接着就是一声长叹：“哎！为什么这些题都这么难？为什么我选择了理科？看来大学是离我越来越远了。苍天啊！我以后还能做什么啊？”这话不光只是我听见，也被坐在宋杰前面的陈涛听见了，他是一个爱凑热闹的人，不管听见别人说什么，他总爱插上两句，以此来想证明自己很有见识。
陈涛转过身来，斜着脑袋，一脸看破红尘的样子，苦笑着说：“这理科嘛！早就被我看穿了。”于是又换了一种很深沉的表情，一种很低沉的语调，说道：“经过我这多年来的深入研究与分析，学理科的学生不过就是想在将来更好地在街上卖炸洋芋（地方俗称，其实就是炸土豆块），将自己的炸土豆生意做的更好，更大。”我很茫然地望着他，不解地问：“学理科是为了卖炸土豆？”宋杰也追问着：“此话怎讲？”
陈涛很不懈地一人看了我们一眼，说：“我问你们俩，学理科分别要学哪些科目？”宋杰抢着回答：“语文，数学，英语，物理，化学，生物，可这和炸土豆有什么联系呢？”陈涛便说道：“联系可大了，听我一一道来。首先，炸土豆、炸土豆，你肯定要先考虑土豆的好坏，这就用上了你所学的生物的知识，怎样才能选一个好的土豆，让它炸出来是更好地达到外脆里绵。”我点了点头后，插上一句：“有道理。”陈涛似乎不高兴的说道：“别打岔，听我说嘛！学物理是为了干什么呢？其实很简单，就是为了更好地把炸土豆的油锅架在火炉上。一般情况下，炸好的土豆都是放在以油锅口以下，油面以上的油锅内的空处的周围一圈。然而人们都是习惯于用竹签去油锅内叉土豆块来吃，人们在叉土豆时，有一个竖直向下的力，油锅是圆的，在圆上的一点突然受到一个很大的力，由于力的原理，油锅是会被打翻或者倾斜的`，如果是因为这样而弄伤了顾客，你就麻烦了。所以学物理是为了更好的架好油锅。”
宋杰又是佩服又是好奇地问道：“那你说说化学呢？”陈涛笑了笑说：“化学还不简单，你们在吃炸土豆时，是不是要蘸上一些作料。学化学就是为了配出更好的作料来吸引顾客。至于数学嘛，就是为了算帐，别找错了钱，亏了自己。”宋杰继续追问着：“快！快说说还有语文和英语。”我还没有等陈涛开口，抢着回答道：“语文嘛就是为了练口才，多吆喝一些路人成为自己个顾客，使生意更旺。学英语不过是为了让自己的炸土豆打入国际市场，您说是不是呀，陈大学问。”陈涛一脸兴奋地叫喊道：“太对了！你太聪明了！我看读书对你来说已经没有什么用了，你赶快去做炸土豆的生意，一定能畅销全球。”我连忙回答：“算了！算了！比起你‘老人家’我差远了，我就不去了。”
叮……叮……上课铃响了，我们仨又各自坐好，各忙各的。都又为自己心中的自己的“炸土豆店”的开张而努力去了。
炸土豆小学生作文
今天中午，我做完今天要完成的作业，妈妈见我没事干，于是叫我去切土豆。
我听见了，便得意应了一声；‘好，我马上就来。’首先，我把工具准备好；菜刀、案板、还差土豆。瞧，妈妈正在把洗好的土豆递给我呢。
这件事让我明白；以前的成功是妈妈给的。
小学生活中的酸甜苦作文
寒假里，我苦练钢笔字，天天与钢笔这锃亮坚硬的“笔杆子”打交道，还真是故事多多。这其中的滋味，还真值得品一品。
“苦”“哎！这钢笔咋又没墨水了呢！妈妈，灌墨！”也许是写惯了铅笔字吧，刚握钢笔写字还真是不太习惯，硬梆梆的；更可恶的是，明明笔管里有墨水，可写不了几个字，它就又“罢工”了！于是，我只能无数次地请妈妈代劳灌墨了。妈妈见我不耐烦的样子，笑着说：“钢笔这是在考验你呢！你什么时候跟它交上朋友了，你就能写得顺畅了！”我似懂非懂地“嗯”了一声，等钢笔“吃饱喝足”了，又开始写。不一会儿，我就感觉头皮、手心、脚底都冒汗了，我忍不住又大喊起来：“妈妈，可以休息了吗？”“不可以呀，今天你得做到45页！”天哪，我才做到33页呀，这何时才能练完啊！
“酸”太好啦！总算可以休息了！我放下钢笔，伸了一个大大的懒腰。啊，好酸！我敲了敲手臂，揉了揉被挤压得扁扁的'食指，正想着给酸酸麻麻的眼睛做一下“体操”，忽然瞧见了我的手！好狼狈！也不知什么时候，手指尖已沾上了点点墨迹。嗨，这钢笔还真是不好伺候啊！
“甜”跟钢笔相处了一段时间，我与它渐渐熟悉了起来，就像妈妈说的那样，它成为了我的朋友。握在手中，它变得听话了，转、捺、顿时也就不觉得生硬了；出墨也流畅了些；手指也不再沾墨水了。自然，写出的字也端正了不少！练钢笔字，成了我每天生活必不可少的一部分了。
现在想一想妈妈说的话，还真是挺有道理的，只要勤学苦练，就可以熟能生巧。我想练字如此，做其他事也应该是这样吧！
读后感言：
女儿的努力让我欣慰，她能坚持到底让我觉得很开心，希望她以后能持之以恒，努力学习，将来是个有出息之人。
炸土豆小学生作文
我们期盼已久的春游和一个任务一道而来――做一道菜。快乐和烦恼相伴而来，这个任务对我一个从没下过厨房的人来说十分艰巨。我考虑再三，还是选择了可以“速成”的一道菜――炸春卷。
春游那天的早上，我一起床就跑到厨房里，只见还没炸过的春卷一根根雪白雪白的，静静地躺在盘子里。开了火，倒了油，就可以炸春卷了。一开始，我以为炸春卷只要把春卷往油锅里一放就可以了，但听了奶奶的描述后发现并没有想象中的那么简单。我先是用手抓住春卷往里扔，可一扔，油像调皮的鱼儿蹦到了锅子的外面。我又用手拎住春卷的一个角，轻轻地往里放，可手快触到锅子的时候，感觉热乎乎的，还有点烫。我只好用筷子夹。虽然这样很慢，但稳多了！过了一会儿，锅里横七竖八地堆满了春卷，有的像叠罗汉一样躺在别的上面，都没有碰到油，有的斜插在锅子里，一半还没有放进去。这时，我家的.大厨――奶奶来了，她看了我的杰作，笑着说：“摆春卷要有序，还要让春卷泡在油里才能炸。”说着，她把一些春卷儿排了起来，我也学着她排了一行。才排完，一丝香味飘过，我夹起一个春卷看了看底部，发现已经金黄金黄的了，好诱人！奶奶在旁边指导我：“炸春卷要把握好时间，时间长了会焦，还要把握好力度……”还没等奶奶说完，我就迫不及待地给春卷翻身，准备炸第二面。由于心急，用力一夹，一个春卷破了肚，漏出了馅儿，我朝奶奶吐了吐舌头，做了个鬼脸。翻第二个我更小心了，可因为太轻，春卷像泥鳅一样老在我的筷子上溜走。我这回乖乖地听奶奶讲完，然后把握好力度，夹住春卷的一头，小心地翻过来。一个又一个的春卷在我的帮助下成功地翻了身。我越做越熟练，一会儿，春卷炸好了，香气从金灿灿的皮里飘出来，闻得我直流口水。我忍不住咬了一口，哇！好烫！
看着这盘炸好的春卷，我长长地吐了一口气，看来，做菜也是需要技巧的！不过，只要认真地学，一定能做出可口的菜！
我好期待和同学们分享我的杰作――炸春卷！相信他们一定会喜欢！
炸土豆小学生作文
今天，爷爷奶奶都出门了，留下我一个人在家里。
不一会儿，就到了晚上，可是爷爷奶奶还是没有回来，但我的肚子却已经饿得咕咕叫了。没有办法，我只好自己做菜，可是做什么好呢？我想来想去，这时，我突然想起前几天，爷爷教我做的土豆条，于是，我决定做土豆条。
说干就干，我首先来到放土豆的柜子前，拿出一个像乐山大佛的土豆，然后，把它放在水里，不停的给他洗澡，可我洗了老半天，它却越洗越脏，这让我十分生气，最后，我忍无可忍了，给它定下了“特别不讲卫生”罪，接着，我要让它尝受痛苦，我用削刀把它的`脏东西全部处理掉，再脱下它的脏衣服，然后再把它押上刑场，要把它“碎尸万段”，之后，我再把它放进开水里“坐水牢”，坐上3分钟左右，再把它拿出来，在水池里滴干，最后再把它放进油锅里炸，结果，土豆一下去，油先生就发火了，“噼哩啪啦”的闹个不停，没办法，我只好又叫火战士让一让，等油先生平息一下怒火，然后再让火战士出发，战火就平息了，然后再加上孜然。花椒面。盐巴。味精。辣椒面等。
终于，一盘色香味俱全的油炸土豆条出锅了，下次我还会继续主厨！
小学生活中的酸甜苦作文
生活，是一种种五彩斑斓的色调，丰富而不单一。就因为有了色彩的搭配，才越发越觉得美好。
一次回家刚进家门就看到了桌上一袋显眼的青橄榄，嘴馋的我没等洗好手就去拿着吃了，“额~好酸……”刚放进嘴里的橄榄就又“嗖”地吐了出来。
妈妈看着我那猴急样，笑着说：“你看看你，一点女孩子样都没的！”我皱了皱眉，有点不悦地嘀咕道：“什么嘛！是你自己买的橄榄酸啊，不能怪我的好瓦？”妈妈看了眼青橄榄说道：“青橄榄么是这样的啊，不酸就不是青橄榄了呀。你要细细品味，才能尝出它的'甜，但如果你在一开始就把它吐出来了，当然就只有酸的味道了！”
突然间联想到自己的生活，就象一枚青橄榄，“酸”之后总会有“甜”！
看着那袋青橄榄静静地躺在那里，发现自己突然间有了面对困难战胜困难的勇气。生活不就象是含着一枚青橄榄吗？刚开始很酸，但在细细咀嚼之后却发现它的甘甜，它的清新！正如我们我们的生活，总会有很多困难将我们暂时性的打倒，这一定是短暂的。当我们重新站起时会发现生活依旧这么美好，“不经历风雨怎能见彩虹……”，时时记得！
独自徘徊在校园中，远远看见跑道上一群人在互相追赶着，落后了，却不气馁，收起失落之情继续向着终点努力，虽然知道自己已不是冠军，却仍旧不放弃！
风起了，叶落了，树枝也开始摆动，青橄榄的味道，在我口中，却久久的……挥之不去……。
“这就是生活的味道吧——有酸也有甜，有苦也有辣！”女孩静静地说着。
炸土豆小学生作文
“砰”的一声，门外传来了一声闷响，空气中似乎有股淡淡的香甜味。我立刻跑下楼，原来是一位老爷爷在摇动着一个我没见过的机器。他一手转着炉子，一手拉着风箱，炉子旁还有一个长长的黑麻袋。地上散落着米花，妈妈告诉我这是在炸炒米。
老爷爷穿着浅色的蓝衣服，藏青色围裙布满了斑斑点点，他的手厚厚的、大大的`，看起来很是粗糙，手上的关节非常突出，他正低着头，一边专注地看着炉子上的时刻表，一边熟练地拉着风箱。青筋布满了整个手背。跳跃的火苗包裹着漆黑的炉子，透过红光，他那深棕的皮肤显得格外粗糙，一定是长年累月的风吹日晒，留下了岁月的痕迹。
炸土豆小学生作文
妈妈从超市回来给我买了一包虾片。我已经好久没有吃了！于是，我让妈妈给我炸一点，妈妈说：“这次我不炸，你来主厨，我来给你当助手！”“好，我双手赞同！”我说罢就跑向厨房。
我先把天然气的总阀打开，接着又把炉盘的阀打开。把锅里的水擦干。一会儿，开始到油，妈妈在一旁看着我倒。拧开油瓶盖子，抱起油桶，唉呀，这么沉，我赶紧挪到锅边，到的时候，我真恨不得立刻扔下油桶，因为我的手和胳膊都已经酸了，终于，我听到了妈妈的声音：“好了，好了，够了！”像捞到救命稻草一般，我立刻“咣当”一声把油桶放到地上，油桶好像痛了，油在里边翻动着。看油还没开，我就索性看起了书，一会儿，妈妈喊：“你不炸了，油都开了！”我跳下椅子，来到锅前，先试探着谨慎的扔下两片，转眼的工夫就变成了粉粉的、大大的、松脆的熟虾片，可是由于不熟练，炸得稍微有点糊。我又扔进去几片，“噼哩啪啦”一阵之后，油锅里出现了大大小小粉色和绿色的“小岛”，我迅速的.往出捞，突然“唉呀”一声，我把手中的筷子和虾片一起“解放”了，原来我的手被油点烫了一下，妈妈帮我吹了吹，让我继续捞，这下我变得小心翼翼了。
我坐下来开始品尝我的劳动成果，妈妈连声e好吃，我也感觉这是我吃的最香的炸虾片。
妈妈从超市回来给我买了一包虾片。我已经好久没有吃了！于是，我让妈妈给我炸一点，妈妈说：“这次我不炸，你来主厨，我来给你当助手！”“好，我双手赞同！”我说罢就跑向厨房。
我先把天然气的总阀打开，接着又把炉盘的阀打开。把锅里的水擦干。一会儿，开始到油，妈妈在一旁看着我倒。拧开油瓶盖子，抱起油桶，唉呀，这么沉，我赶紧挪到锅边，到的时候，我真恨不得立刻扔下油桶，因为我的手和胳膊都已经酸了，终于，我听到了妈妈的声音：“好了，好了，够了！”像捞到救命稻草一般，我立刻“咣当”一声把油桶放到地上，油桶好像痛了，油在里边翻动着。看油还没开，我就索性看起了书，一会儿，妈妈喊：“你不炸了，油都开了！”我跳下椅子，来到锅前，先试探着谨慎的扔下两片，转眼的工夫就变成了粉粉的、大大的、松脆的熟虾片，可是由于不熟练，炸得稍微有点糊。我又扔进去几片，“噼哩啪啦”一阵之后，油锅里出现了大大小小粉色和绿色的“小岛”，我迅速的往出捞，突然“唉呀”一声，我把手中的筷子和虾片一起“解放”了，原来我的手被油点烫了一下，妈妈帮我吹了吹，让我继续捞，这下我变得小心翼翼了。
我坐下来开始品尝我的劳动成果，妈妈连声e好吃，我也感觉这是我吃的最香的炸虾片。
炸土豆小学生作文
在老家的这段时间里，我去抓田鸡，去捞鱼，还去爬了山，但让我觉得最有趣的就是挖土豆了。
首先，我跟着外公，扛着锄头，“嘿咻嘿咻”的爬到山顶，累得我满头大汗，我卸下了麻袋，把汗一甩，用抱怨的语气问外公：“怎么还不到啊？我都走不动了。”外公喘了一口气，累呼呼地说：“到了，到了。”说着，他把扛在肩膀上的锄头立在一旁，指了指一旁的苗子，说：“这就是土豆。”于是他蹲了下来，把苗子旁边的土轻轻刨开，顺藤摸瓜，一用力把土豆拔了出来，土豆旁边都是土，我把土一点点地除去，才看清楚了这个土豆的真面目，它外表泛黄，像一个玩偶，我对它爱不释手，轻轻地把它放进麻袋里。我也想挖土豆，于是学着外公的样子，摸着它的苗往下，用力一拔，连根拔起，是一个小不点，这让我越挖越有兴趣，于是，我和外公挖了一个下午，装了一麻袋。
这时，我抬头，看看火辣的太阳，在看看一麻袋的土豆，我笑了！
苦辣酸甜的小学生活作文
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样，岂不是两全其美吗?”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，苦辣酸甜全都有。同学们，你们说对吗?
苦辣酸甜的小学生活作文
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业;晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣
炸土豆小学生作文
回家乡的那几天，是那么的短暂，那么的珍贵。而我又是那么的喜欢家乡，家乡的.树，家乡的羊肠小路，还有家乡的小伙伴，我都记在了心里。
而有一种东西，我不能忘，应该说我不能忘，那是爷爷的炸土豆，爷爷的炸土豆，甘甜，清爽，有种说不出的清爽。每年回家，餐桌上必定有一碗炸土豆，那是爷爷专门给我准备的，谁都不许动，不许夹，爸爸妈妈有不敢说我，因为总是有爷爷为我撑腰。
在家乡，爷爷是我的保护神，爷爷的炸土豆也成为我的美食。年复一年，日复一日，那天早上，天蒙蒙亮，我即将面对人身中的一级阶梯。奶奶就打来电话，爷爷旧病发作，连气都喘不过来了。
那级阶梯。我最中还是跨了上去，到了武汉，就拿一步之遥，爷爷还是。咽下了最后一口气。车子上非常安静，大家陷入沉默，然后有了抽泣声。紧接着，便是大哭一场。
苦辣酸甜的小学生活作文
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
苦辣酸甜的小学生活作文
生活不无艰辛，只有苦辣酸甜的调味剂才可以使它变得更有味，更有意义，人才可以在艰苦中磨练出一颗坚强的心。当然，学古筝一样不容易，同样充满了苦辣酸甜。
苦
到了古筝教室，第一件事就是包指甲。这是我最讨厌的事，八个手指头都要包起来，费时又费力。每次我包好指甲后手指头都会变成紫色，血液不流畅，害得我好难受。
还有第二件事，就是手指热身。老师给我们一张乐谱，要用很快的速度弹奏，可现在是冬天，天气寒冷，手指都已经冻僵了，怎么弹得快呀！我只好用僵了的手硬硬地弹，结果弹出来的不是弹错就是音不准。但是，我心里想：“柳欣妍，你不能软弱、退缩，振作起来，不能白花钱呀！”我一咬牙，挺了过去。
辣
每天不单单要进行这些“魔鬼训练”，还要学曲子。当时，我又没有基础，什么也学不会。因此，我最怕老师让我们一个一个地单独检查。
逃得过一时，逃不过一世。老师叫我弹了，天哪！我脑子乱成了一锅粥，连有些记住的音都忘了，只好乱弹一气。老师和同学听了后都哈哈大笑起来，老师用嘲讽的口气说：“柳欣妍，你在弹什么呀！看来我白教你了，回家也不好好练！”我顿时羞愧万分，脸红到了脖子根，火辣辣的，辣，真辣！不过这也激发了我的斗志：哼，你们笑我，我偏要弹好给你们看！从那以后，我每天都努力地练古筝，聆听，练习，聆听，练习。
酸
后来换了一位新老师，我下定决心要给新老师留下一个好印象。新老师夸张地用手指着我大声讽刺：“天哪，你弹出来的是什么音啊，弹这么响干什么，琴弦都要被你拨断了！”当时，我的信心和情绪一落千丈。我没有再被它激发斗志，而是愤怒，难过地想：“是，我什么也不如！我根本就没有艺术细胞，我就是个天生的蠢材！”我心酸极了。下课后，我大哭一场：为什么，为什么我往往努力得最多，而受到的委屈也最多，得到的却只有这些？我真是一个倒霉蛋！
虽然我自卑、沮丧，但是难过了一个星期后，我又想通了：我弹得并不好，但是这些年，我都坚持下来了，尽力了就好，随便别人怎么说，努力学好就行了。于是我又带着微笑重新踏进了古筝教室。
甜
功夫不负有心人，我的.付出终于有了回报，在一次次考级中，我考上了六级，而且都是“优秀”，我高兴极了，真想告诉全世界：“我成功了！笨鸟先飞也有成功的时候，坚持不懈、自信的人才能笑到最后！”
通过这些，我终于明白了一个道理：只有苦、辣、酸之后才是甜，而且是流入心田的甜蜜，苦尽了才会甜，只有坚持努力了才能成功！无论生活、学习还是弹古筝，我们的人生充满了苦辣酸甜。让暴风雨尽情的下吧，这样才会看见成功的彩虹呐！有了苦辣酸甜，人生才会更多彩、更美味、更充满活力！
苦辣酸甜的小学生活作文
从生活了六年的小学毕业后，对小学的同学可真是恋恋不舍啊！可人总是要长大的，不能总停留在一个阶段。现在，我来到了我求学的第二个阶段――初中。我在中学里生活了一个多星期了，有许许多多的苦辣酸甜要倾诉。
苦清晨，我躺在被窝里做着美梦呢，蓦地一阵铃声把我的美梦给搅了。我揉了揉眼睛，原来是手机在响。这预示着我不能再睡，该起床了。我长叹一声，苦啊！现在，晚上还要上自习，21：05才放学。回家不仅要洗澡，还要做作业，吃夜餐（学校晚饭吃得那么早）。这么一折腾，10点多才能睡觉，早晨总是睡眼惺忪地起床。第二天上课，睡意燃烧起来了，真想睡觉，无精打采的，但又怕老师骂，只好熬着。好不容易坚持到中自习，作业少时也得半小时才能完成，多时要一个小时左右，这样一来，我的回笼觉又缩水了，少得可怜，怎不苦啊！
酸初中不比小学。小学的作业量还算少的。不到一个小时就一切ok了。可是初中呢，刚开始给你点面子，布置得少一点。可后来就一点点增加。特别是作文，要写600多字。老师刚说出来的时候，我们全班同学都“啊――”了一声，抱怨字数太多。作业呀作业，为了完成你，我的手都酸得不能再酸了。
甜
这学期，我呢，交了好几个新朋友。我们在食堂排队打饭的时候，一起绘声绘色地讲述自己的所见所闻，倾吐心声。还有在信息课上，可以撇开作业，尽情地在电脑上画图、写诗，自娱自乐。虽说我没有得到电脑，但看到朱程程画的那头猪，不由得放声大笑。在语文课上，翟老师是个幽默大师，经常惹我们发笑，让我们忘却了不少烦恼。不过，有些时候，他还是蛮厉害的。
这就是我初中生活里的苦辣酸甜，你呢？
佳作点评。
习作者敞开心扉，说实话，抒真情，写出了真切的生活体验；截取初中生活的精彩片段连缀成文，取材典型；行文中穿插细节描写，增添了感染力；讲究前后呼应，用“苦辣酸甜”四个字贯穿始终，主体部分的描写内容结构匀称；语言朴素自然，不追求华丽的辞藻，文风清新平实。
苦辣酸甜的小学生活作文
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”每当我背到宋代著名诗人苏轼作的宋词――《水调歌头》中的这几句时，心中仿佛打翻了调味瓶，有一种说不清，道不明的感觉。
苦――悲。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我欢天喜地地坐在座位上，丝毫没有发现数学老师异样的表情：“同学们，上周测试的卷子成绩出来了，来领卷子！”“潘维佳、马清扬、许周涵……”听着一个个名字从老师嘴里跳出，我不禁揪紧了心。“刘景仪！”我循声踱去，什么！竟然差一分就进90了，我咬紧嘴唇，老师盯着我：“以前不都是95分以上吗，怎么跌到89分了？明天我还要测试，让我看看你的真实真正实力。”我点了点头，放学了，天阴沉沉的，仿佛也对我的`成绩不满意。我忍住了，没流下“金豆豆”，下定决心要考个好成绩。（哎，谁还没个低谷啊？）。
甜――欢。
成绩又出来了，数学老师第一个就报了我的名字：“刘景仪，一百分。”老师表扬了我，说我是个好苗子什么的，我心里比吃了蜜还甜。（嘻嘻，我厉害吧！）。
辣――离。
我一路小跑回了家，准备把这个好消息告诉妈妈。可一到家，却看见妈妈在收拾行李。妈妈说局长派她去视察了一个小学的情况，爸爸也在那儿，顺便在那儿住几天，让我和奶奶在家里。我听了没忍住，眼泪流了下来，但是为了妈妈工作顺利，我抹了抹眼泪，故作没事：“你放心吧，我会照顾好自己和奶奶的！”
酸――合。
爸爸妈妈都回来了，我激动地流下了眼泪，我们一家终于团聚了。
生活不就如同音乐吗？有了悲欢离合才会更加动听。