梦想是一种使命，它让我们意识到自己对世界的责任和影响力，激励我们做出改变。接下来，我们将介绍一些成功实现梦想的方法和技巧，希望对大家有所帮助。
让梦想飞起来读后感
梦想，对每一个人都是免费的，每个人都可以拥有，不论你贫穷还是富裕。带着梦想上路，我们的人生会更精彩!
梦想是人生的发动机，拥有梦想的人就多了一份前进的动力!钱学森，中国航天事业的奠基人，怀揣报效国家的梦想，五年归国路，十年两弹成。
梦想就像一对翅膀，拥有它，即使是崇山峻岭、大江大河，它也可以把你带到你所向往的彼岸;放弃了它，即使到达了成功的彼岸，最终也会失去成功的价值和意义。
唐玄宗起初怀着济世之心，励精图治，开创了中国历史上最大的盛世——开元盛世;后期的他沉湎酒色，不理朝政，引发了巨大的战乱——安史之乱，一世英名扫地。为什么?那是因为前期的他怀有梦想，后期的他丧失了梦想!
从某种意义上来说，我们生活的这个世界正是梦想创造出来的。正因为有了飞行的梦想，才会有飞机翱翔长空;正因为有了远航的梦想，才会有巨轮劈波斩浪;正因为有了征服的梦想，人类才能站在珠峰之巅……对梦想的执著追随，必将会创造出令人惊叹的天地。追随梦想，也就是追随奇迹。
有些同学虽然也有梦想，但那是什么梦想呢?吃要大餐，穿要名牌，不是沉湎网络游戏，就是谈情说爱……这样的人太危险了!贪一时之享受，只会抱憾终生。我们应当摒弃享乐思想，心怀梦想去拼搏进取!
让梦飞起来
哲人的天空，孕育了他们的灵魂；世人的天空，孕育了他们的风采；我们的天空，孕育了我们的青春，我们的梦！
雪海茫茫，你知道一棵小草的梦吗？生长在千里冰封，万里雪飘之中，而它的根仅仅驻扎在黄土之中。千磨万砺还坚韧，任尔东西南北风——只为等待春的降临。
万里晴空，你知道一只小鸟的梦吗？飞翔在一望无际的万空之上，无论是阳光明媚，还是乌云密布，它仍然在乐不思蜀地飞翔着——只为冲上云霄，展翅翱翔。
青青校园，你又知道一群毕业班孩子的梦吗？每当旭日东升的那一刻，我总会有一种信念：今日的太阳一定会比昨日的愈加灿烂。当夕阳西下的那一刻，我可以微笑，自信地迎接明日的考验。也许，我们在不停地忙碌着，错过了许多美好的时光；也许，我们在努力坚持着学习的信念会有动摇。但是，我们都会在拥有梦想的那一刻，重拾信心，向着中考的大门冲刺。
毕业班的生活是苦的，是累的，是酸的，但却充实而有意义。我们的努力与拼搏正如冬日里驻扎的小草，正如展翅飞翔的小鸟一样，只为让我们的梦想在考场上成真，而不是虚无飘渺的幻想。梦想之路纵使困难重重，但我们就当它是一阵清风，让它从我们耳边轻轻吹过；当它是一袭小浪，让它在我们心中激起成功的喜悦；当它是我们眼中一颗微不足道的尘粒，眨眨眼，流下一滴泪，就足以将它淹没。我们始终坚信，有一天当我们倾覆出所有的努力与拼搏时，梦想的大门终究会向我们打开。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的。
没有梦想的人，他的青春是灰色的。
我们就是天空；我们就是大海；我们乘坐梦想的船帆驶向我们的梦想之城！
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让孩子的梦想飞起来
――第六单元学习指导。
安徽鲍亚民。
在一个奇妙的世界里，小草会说话，花儿会舞蹈，月亮咪咪笑，星星把头摇……这个神奇的世界就是一个想像的世界。让想像飞起来，花鸟虫鱼都能与你对话，神仙怪物都能各显神通。本单元的六篇文章属童话、寓言、神话等体裁，它们都不是现实生活的直接写照，而是人们凭借联想和想像，对现实生活的曲折表现。这就需要我们张开联想和想像的翅膀，在艺术的世界中翱翔，感悟真善美，鞭挞假恶丑。
《皇帝的新装》从开头到结尾，都在作者丰富的想像中展开。开头写两个骗子所设下的骗局，想像非常奇特。接着文章写皇帝派随员前往，看新衣服。于是，大臣随员为了保护自己只得说假话，皇帝为了自己的“尊严”也要说假话，高贵的骑士们、街上和窗口里的老百姓、成百上千的人都在异口同声、自欺欺人地称赞皇帝的“新装”。作者的想像既丰富又合理。在人物的刻划上，一系列丰富多彩的细节表现了安徒生卓越的想像能力。关于结局的想像也是合乎逻辑的。皇帝既意识到自己出了丑，又生怕国人说他不称职，说他太愚蠢，这时“皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：‘我必须把这游行大典举行完毕。’因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙”。这样的想像很合人物性格发展的逻辑,充分体现了想像的美。
《天上的街市》、《静夜》是两首诗，比较完整地体现了联想和想像是诗歌的生命这一论断。《天上的街市》中诗人由街灯联想到明星，又由明星联想到街灯，顺着这一联想，诗人进而想像空中有美丽的街市；诗人首先想像天上的街市怎样美丽，进一步想像街市上陈列的一些物品，由街市再想到逛街的人，想像牛郎织女过着自由自在幸福美满的生活。《静夜》中，诗人由月光疏星联想到了天河，想像着天河海雾模糊之处有鲛人，又想像鲛人在“对月而泣”。这两首诗都是由地上写到天上，由现实的情景联想到天上传说中的人和事，以此来反映诗歌主题，表达诗人心绪，给诗歌增添了奇异、美丽的色彩。
《女娲造人》在《风俗通》的基础上展开联想和想像，增加了女娲造人的具体过程、人造出来后欢欣喜悦的场面、女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪等内容。在想像中，广阔的天地，莽莽榛榛的原野，死寂的气氛，使神通广大的女神，感到了寂寞孤独，造人的愿望就显得自然而真实；水中映出的或“喜”或“生气”的面容，诱发了她的“灵机”，想像巧妙而富于人类经验；“妈妈”的呼喊，使死寂的天地间获得了生机，更充满了人间的.温情爱意，“人”的产生，使女娲得到做母亲的自豪和欣慰；晚霞里，星光下。女娲的忙碌疲倦，显露出一位母亲勤劳、智慧、伟大的身影。大胆新奇的想像，使得古老的神话传说充满了生活气息，焕发出迷人的色彩。
《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话，讲述了盲孩子从寂寞到获得光明的过程。作者设身处地，怀着盲孩子渴望关怀的愿望，同时怀着一个健康人对他们同情关爱的感情，想像盲孩子凭借他的听觉来感受环境的情景，然后创造出来自“光”中的“影子”与“萤火虫”陪伴盲孩子，使盲孩子得到了温暖和光明。“爱”的清泉在文章中汩汩流淌，最终汇成了一曲欢快的动人情歌，唯美的抒情笔调让我们幻想，让我们渴望，让我们感受美好，让我们在想像的空间中经受灵魂的洗礼。
《赫耳墨斯和雕像者》这篇寓言的讽刺意味极浓。作者借助丰富的想像，写赫耳墨斯先问宙斯雕像的价钱，大有跟最高的神一比高低之意；知道价钱不高，他很满意，因而又“笑着”问赫拉像的价钱。两问之后，他似乎已经有把握胜过所有的神了，最后才问到自己的雕像，却完全出乎他的预料：他的雕像一文不值，可以“白送”。短短的篇幅生动地刻画了一个盲目自高自大者的形象。《蚊子和狮子》中作者想像蚊子是小得不能再小的虫子，却敢于向狮子挑战，结果自然是蚊子战胜了狮子。但结尾是颇有讽刺性的：战胜了强大敌人的蚊子“吹着喇叭，唱着凯歌飞走”的途中，竟然撞在蜘蛛网上，哀叹自己将被吃掉。《智子疑邻》中开头用八个字交代故事发生的背景。“宋”，指出故事发生的地点；“富”，是被盗的原因；“天雨”导致“墙坏”，“墙坏”又为盗窃者提供了自由进出的条件。由此引出身份不同的两个人对这件事的相同看法：“不筑，必将有盗。”这是故事中的要害处，因为故事的主旨不在于说明人的先见，而在于说明持相同看法的人却因身份不同遭到不同对待。《塞翁失马》的故事很有名，它用了一连串的事实来说明祸与福之间的相互转化：“马无故亡而入胡”是祸，待到“其马将胡骏马而归”，就转化为福了；后来，其子骑此骏马，“堕而折其髀”，福又转化为祸；最后，塞上丁壮在同入侵胡人作战中，“死者十九”，而其子以跛之故免征，得以“父子相保”，祸再次转化为福。如此循环往复，所以动人。这些都是作者想像性的创造。
打开我们的心窗，放飞我们的幻想，让我们用心去感受，去创造，就会创造出一个神奇多彩的世界。
245200安徽歙县二中鲍亚民05596516310（电话）。
让梦想飞起来读后感
放飞梦想，是每一个青少年共同的追求，更是人们多年奋斗的目标。而《放飞梦想》这本书，更是承载了各种各样的梦想，只要了解了这本书，才能将自己理想的实现更进一步。当我看完这本书，心里就五味杂陈的，不仅被书中的一个个故事吸引，又对故事中人的精神感到敬佩。
翻开这本书，一个个精彩的事就展现在我们眼前，令我们坠入知识的海洋。这一个个故事又蕴含了各种先人与现代值得学习的精神，就如同一盏盏路灯，指引着我们走向知识的彼岸，成功的港湾。这本书总共分成五个单元，每一个单元结束时，还有小测和名言，复习这一单元的阅读情况和增长课外知识。
这本书里，令我印象最深刻的一个小故事，就还是关于人们熟知的《史记》。《史记》介绍的是历代豪杰，作者就是西汉时期的司马迁。他的这本书，还被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”在《放飞梦想》书中前言是这样介绍的：“两千多年前，西汉的司马迁写作了一部《史记》，记载从“三皇五帝”到汉武帝时期风云激荡的历史，深刻而又生动的展示了中国古代的光辉成就……”是啊，如果没有司马迁的记录，我们后代子子孙孙将对我国古代的辉煌历史一无所知，是他，传承了我们古代的历史！
记得在五年级的语文课上，(.)我们上的是《史记》中的一篇，名叫《将相和》，原名叫《廉颇蔺相如列传》。在课文内容上完的时候，老师给我们讲了一个课外故事，故事是这样的：
在当时，司马迁的父亲有一个梦想，就是把当时发生的事情记录下来，写成一本书，可惜时间不等人，于是梦想便交给司马迁来完成。司马迁为了完成这本记载历史的书，不知疲倦地走访，乡下、民间，得到了许多传说。他还要反复去验证故事的真实性，历经波折才收集成素材，他这种坚持不懈的精神感动了众人。可因为他记录文字的一丝不苟、实事求是的精神，记录了很多对皇帝不好的文字，皇帝希望他改回来。司马迁为了保存故事的真实性不被改动，拒绝了皇帝的要求。皇帝听了后大怒，把他关入牢里，并对他实施了当时最残酷的“宫刑”。被惩罚之后，司马迁几次想放弃，但最终还是坚持了下来。完成了这本历经坎坷的巨作。
如今我听完了故事，又看了书上详细的介绍，我更加敬佩司马迁了。《放飞梦想》这本书上还记载了许许多多这种故事，这些人物的精神值得我们学习！明白了大事小事，只要能坚持做好的事，再小再平凡的事都是件不平凡的事了，凡事贵在坚持！
让梦想飞起来小学六年级作文
我们每一个人都有自己的梦想，而且各不相同，每一个人的梦想有多有少，由于我们年龄的增长，每一个梦想都会有所改变，，有时会实现，有时会失败，每一个梦想都随着年龄的增长所变化着，要实现自己的梦想必须坚持不懈，只要有一点点的希望就要去实现它，，要实现自己的梦想必须有坚定地信心，这样才能实现。
我的梦想是当一名科学家，在2030年，世界上的人们已经有上千亿人，所以现在的世界也只有弱者死亡的地步，有一些国家为了占领别的国家便研制出了新的秘密武器。我看了非常伤心，我觉定修改一下现在的生活，我经过无数次的失败，无数次的实验，便从一些植物中取出基因，将它们植入从月球带回的泥土中，让他们发芽成长，我又把他们放入月球上，几十年过去了，月球上就有了原始森林，终于在2070年的时候，月球上已经可以住人了，我把一些机器发送到月球上，，让他们造房，时间飞快的流失，60年过去了，月球上完全可以住人了，我把一些强国的人们发到月球上，一这些人已经在月球上居住了下来，就这样人们恢复了和平。
每个人都有自己的梦想，有的长大后想当警察有的想当老师……。
让孩子的梦想飞起来
在一个奇妙的世界里，小草会说话，花儿会舞蹈，月亮咪咪笑，星星把头摇……这个神奇的世界就是一个想像的世界。让想像飞起来，花鸟虫鱼都能与你对话，神仙怪物都能各显神通。本单元的六篇文章属童话、寓言、神话等体裁，它们都不是现实生活的直接写照，而是人们凭借联想和想像，对现实生活的曲折表现。这就需要我们张开联想和想像的翅膀，在艺术的世界中翱翔，感悟真善美，鞭挞假恶丑。
《皇帝的新装》从开头到结尾，都在作者丰富的想像中展开。开头写两个骗子所设下的骗局，想像非常奇特。接着文章写皇帝派随员前往，看新衣服。于是，大臣随员为了保护自己只得说假话，皇帝为了自己的“尊严”也要说假话，高贵的骑士们、街上和窗口里的老百姓、成百上千的人都在异口同声、自欺欺人地称赞皇帝的“新装”。作者的'想像既丰富又合理。在人物的刻划上，一系列丰富多彩的细节表现了安徒生卓越的想像能力。关于结局的想像也是合乎逻辑的。皇帝既意识到自己出了丑，又生怕国人说他不称职，说他太愚蠢，这时“皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：‘我必须把这游行大典举行完毕。’因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙”。这样的想像很合人物性格发展的逻辑,充分体现了想像的美。
《天上的街市》、《静夜》是两首诗，比较完整地体现了联想和想像是诗歌的生命这一论断。《天上的街市》中诗人由街灯联想到明星，又由明星联想到街灯，顺着这一联想，诗人进而想像空中有美丽的街市；诗人首先想像天上的街市怎样美丽，进一步想像街市上陈列的一些物品，由街市再想到逛街的人，想像牛郎织女过着自由自在幸福美满的生活。《静夜》中，诗人由月光疏星联想到了天河，想像着天河海雾模糊之处有鲛人，又想像鲛人在“对月而泣”。这两首诗都是由地上写到天上，由现实的情景联想到天上传说中的人和事，以此来反映诗歌主题，表达诗人心绪，给诗歌增添了奇异、美丽的色彩。
[1][2]。
泡泡飞起来作文
星期一下午，老师对我们说：“同学们，今天我们来一节吹泡泡课，好吗？”老师的话音刚落，我们高兴的一跳三尺高。
我们就去找洗衣粉、瓶子和吸管，找到后我们就做起泡泡水来，起先我拿出洗衣粉放在瓶子里面，再在瓶子里倒了一点水，最后用吸管搅拌一下，泡泡水就做好了，于是我就来到操场吹了起来，但是我太用力了，泡泡只吹出一点就爆炸了，可我不灰心，看着别人的样子轻轻吹。我的泡泡终于诞生了！它还冲着我笑了。
一个、两个、三个……我吹的泡泡有大的、小的`，还有连成一串的、“三胞胎”的、“双胞胎”的，泡泡的颜色也有很多，如淡淡的柠檬黄、浓浓的翡翠绿、耀眼的玛瑙红……五光十色，美丽极了。
集合的哨声响了，我们依依不舍地离开了操场。
飞起来了
我喜欢校园里充实的学习生活,但我更喜欢轻松、多彩的课余生活，看书、跳绳、玩游戏……最近我很喜欢一个叫“鸟儿飞起来”的游戏。
每当下课铃声响起，我们几个好朋友就聚在一起玩游戏。游戏规则：首先，我们要选两个“猎人”，然后设定一个“安全巢”和一大群“鸟儿们”。当猎人说出一个词语时，鸟儿们必需快速回答出对应的词语。例如，猎人说出“蓝天”，鸟儿要快速喊出“白云”。
今天，我们又在玩这个游戏了，赵斯羽和高坚被选为“猎人”，我、孙依茜、董慧、古建豪等人是“小鸟”。游戏开始了，“小鸟”们个个全神贯注，随时警惕着“猎人”的攻击。一个“猎人”先说了数字5，我们赶紧跳了5步。另一个“猎人”说：“花朵。”“小鸟”们马上回答：“小草。”“猎人”说：“中鸟。”“鸟儿”们立刻变成“中鸟”。于是，我马上大喊：“起飞了。”“猎人”们赶紧跑过来抓我们，“小鸟”们排成一字形张开翅膀飞了起来，一会儿向左飞，一会儿向右飞。眼看着就快被抓到了，大家都累得气喘吁吁，古建豪马上说：“降落安全巢。”所有的“鸟儿”都急忙降落。几个回合下来，“猎人”们一只“小鸟”也没有抓到。“小鸟”们得意洋洋地煽动着翅膀说：“我们厉害吧!”猎人们愁眉紧锁地想对策，在最后一次起飞过程中，他们以迅雷不及掩耳之势捉住了一只“小鸟”孙依茜。“鸟儿”们一看同伴被捉，马上集中精神，加强防范。最后游戏结束时，“猎人”队因为只捉到一只“小鸟”，宣告失败，我们“小鸟”队获得胜利。
想飞就能飞起来
穿过暗长的走廊，前方那一丝光亮不断地蔓延着，视线忽然豁然开朗，睁开被刺痛的双眼，不禁惊呼，眼前的景象太美了。抚摸着背上那对小小的翅膀，叹了一口气，不知何时，我能够飞向那神秘的天空。
不止一次的问妈妈，我的翅膀是不是不能够飞行，是不是只是摆设而已。妈妈每次都会抚摸着我的小脑袋，然后告诉我，只要我有坚定的信念，想飞就一定能够飞起来。
日子一天一天的溜走了，我也渐渐地长大了。褪去了曾经一脸的稚气，多了一分成熟与稳重。随之变化的还有那一对翅膀。它也渐渐的长大了。
无数次的穿过那个走廊，望向那片未知而神秘的天空。却又因为那脚下的深渊而畏惧。
我问妈妈，我什么时候才能够飞起来，妈妈的回答依旧，只要你想飞就能飞起来。可妈妈的眼里却闪闪的，不知那是什么。抬起的手也颤抖地落下了。去飞吧，妈妈说道，别害怕，说罢便转身走了。
我感觉，忽然浑身充满了力量，张开我有力的翅膀，冲向那个走廊的尽头。渴望而又害怕的心脏愈跳愈快。可那湛蓝的天空吸引着我，是我坚定的理由。闭上双眼，我纵身一跃，慌乱的扑打着毫无经验的翅膀。深渊，亦或天空，其中一个是我要面对的。我极力的扇动着翅膀，慢慢的摸索着。终于，一点一点的，我与天空愈来愈近。最后，我终于驾驭着翅膀飞向了那辽阔的天空。
我尽情的与云朵亲吻着，与天空拥抱。高兴极了，不知飞了多久，飞了多远。蓦然回首，却慌了，不知回家的路在哪里，耳边又传来了妈妈的声音，去飞吧，别害怕!一遍遍，萦绕在我耳际。妈妈眼中的那一丝闪亮又浮现在我眼前，我现在懂了，那是不舍。缓和了一下心情，我继续前行，无所畏惧。
我知道，我不能回头，未知的未来在等着我的探索。
驾驭着柔顺的白色的翅膀，驶向远方。——后记。
生活中只要你努力就没有什么做不到，只要你坚持不懈就能飞起来，就能飞向那高远的天空。
记得一个寒风刺骨的冬天，漫天风雪，狂风大作，我们一家三口出来欣赏雪景，虽然周围环境恶劣，但是依然没有抹杀掉纷纷扬扬的大雪场景。就在这时，我看见一只美丽的鸟儿，趴在雪地里，显然它是在去往南方的道路上掉队的，从它凄惨的叫声里我听出了孤独，悲伤和绝望。我正欲把它放进备用的大棉袄，可是爸爸却用一种严肃的眼神望着我，我顿时感到这只小鸟太可怜了，假如我不救它，它肯定没有存活下来的希望。
但是，一切令我震惊了……那只鸟却顽强地站起来了，起初，它让大风吹的根本没有力气站起来，但霎时间老天好像爱怜它，减低了风雪的速度，它可以站起来了，可它却依然没有停止，丝毫没有罢休，天哪!这真是不可思议，它竟然想飞，只见它柔弱的身躯一次次地被狂风扑倒，那嫩嫩的小翅膀扑扑的扇动，它开始飞了，它使足劲扑棱着双翅，哦，飞起来了，我心里不禁默默的为它打气，希望它走出困境，飞向南方的那个美丽的家园。可是，它没有飞几下，就被风雪重重地打在地上，悲凉地叫着。
暴风雪小了，它坚持努力地试飞着，永不放弃，奋勇直前，终于它又飞起来了，它成功了，在茫茫的天空中飞翔着。
我和爸爸妈妈脸上露出了笑容，为它高兴，为它加油，为它来之不易的第二次生命感动。
那一年，我正上着小学，参加学校的演讲比赛。我努力的做着准备，一遍遍的背诵着稿子。我自幼有一点点口吃，说话没有轻重音，别人笑话我，朋友不和我玩，我发誓将来一定要分清楚重轻音，不让别人嘲笑叽我。果然，我的预想成为了现实。我在第一轮比赛就淘汰了下来，成为了别人的笑柄。一个同学还这样笑我“哈哈，她这个人选不上了吧!”我被激怒了，我开始努力地练习读书了。我把每天的晨读当成我的练习，坚持每天都让老师为我提问朗读。教师一开始不乐意，我想是不是不想打击我的自尊心，不想让我受到伤害吧!老师越是对我不尊重，我就越努力，让老师不能小看我，我可以的!我练习了一年，我上了初中，一次机会我参加了学校的演讲比赛。在准备的日子，我日日夜夜地期盼，把咸涩的东西洒在路上。我的心里充满自信，我一定行。别人的讥讽，朋友的嘲笑，以及长辈们的劝说。即使在那样“恶劣”的环境下，我也毫不畏惧，毫不退缩。我开始上台了……裁判宣布成绩了……我紧闭双眼……一秒、两秒、三秒……就在他宣布成绩的一瞬间，空气凝固了!“我喧布：一等奖是……”在那样嘈杂的人声中，我分明听到了我的名字。我的耳朵出现了幻听了，噢，不，这是真的!是，一等奖的确是我。我听见老师的赞叹，朋友的惊讶，长辈们的欣慰!
不管是动物还是人类，道理都是一样的!想“飞”就能“飞”起来。只要你坚持不懈，奋勇向前，成功终究属于你!不要在乎那些所谓的困难，要看自身在困难来临的时候，能否勇敢地飞起来。只要你想“飞”，你就能飞向美丽的天空，我们要时刻记住只有通过自己辛勤的努力才能到达胜利的彼岸。
不知何时，我也曾天真的想过自己是否能拥有一对天使的翅膀。但终究是凡人，那只属于童话的宿命，属于小孩子们的幻想。而这时，那些美丽的幻想也只剩下了一个孤独的影子，在篱笆墙外渐渐消退了下去。
但细细想来，飞行是否只局限于形体之上?更准确的是自己的心吧!心有多大，舞台就有多大。我要放飞的是自己的理想，自己的目标，自己的眼光。
如果连想飞的愿望都没有，谈何飞翔?
假设“梦想”是飞行的目的地，那么“努力”便是你飞翔的双翼。二者的关系好比鱼和水，没有了水，鱼会死亡;而没有了鱼，水也会失去生机。所有的人都可以寻找理想，但理想只寻找努力的人。
鲁迅也曾说过“理想和行动要结合起来，光说不行，要紧的是做”。理想不是一件衣服，而是一匹布，需要你去设计、剪裁;理想不是一幅画，而是一张白纸，需要你去描绘、勾勒;理想不是一幢大楼，而是一块荒地，需要你去搭建、构造。
如果我是列夫托尔斯泰，我绝不会舍弃文学;如果我是比尔盖茨，我绝不会舍弃金钱;如果我是我自己，我决不会舍弃理想和努力。因为我要飞起来，并且要飞得高，飞得远。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们是青少年啊，亮出我们的青春。我们有“初生牛犊不怕虎”的冲动;我们有“直挂云帆济沧海”的豪迈;我们有“欲上青天揽明月”的壮志;我们有“映日荷花别样红”的美丽。飞吧!尽情的飞吧!
我要飞过自己，飞过民族，飞过祖国，飞到天际!想飞，就能飞起来!
风筝飞起来作文风筝飞起来了连续动作
风筝，从天空中飞扬，飞呀飞，飞出一条白白的线儿。
风筝，飞得再远些，那样就离太阳更近了，离白云也更近了，那一条条的线儿就像没有完成的梦。
风筝，它从天空中飞扬，它越飞越高，好象要摸到了太阳，好象要摸到白云。
蓝天里，有一个带着幸福、快乐的.风筝自由自在的飞，风儿吹拂着它。
飞起来了
你听过汪锋《飞得更高》这首歌吗？我想你一定会听到过，但你去体会过那歌中所隐含的含义吗？想飞就飞起来，飞得更好，飞得更棒。
杜甫在登临五岳之尊的泰山时，当面对辉煌的日出，忍不住感叹道“一览众山小。”某一位名人为此也曾说过：“世上无难事，只怕有心人。”只要心中有坚定的信念，就能战胜强敌和困难，自信是力量的源泉，即使翅膀断了，心也要飞翔，想飞就能飞起来。要相信自己会成功的。孤雁在空中飞，听到弓弦声就落下来，是因为它缺乏自信才会这样。
我们一定要坚信：通过自己的努力一定能成功的。上了初中后，学习的负担越来越重，快压得我们喘不过气来了，自己浑身感到很疲乏，想要找个能融入自己的角落，好好去睡上一觉。经过几次考试，成绩像被地球引力吸去了似的，直线般下降，这免不了受老师的责骂和家长的数落。心里暗下决心一定要好好学习，一定要清除重力，把重力变为动力。
自己实行后，依然感到累，感到苦，没办法再累再苦也要坚持下去。经过几星期努力后，成绩开始上升了，自己有点兴奋过头，成绩又下降了。但我明白了努力总会有结果的，坚持这个信念直到学期结束，成绩终于出来了，啊，还不差，回家至少不用挨骂了，蹦跳着回了家。“想飞就能飞起来。”我说着，做了一个飞的动作。啊，小鸟？一只刚学飞的小鸟无助地躺在家门口，该怎么办？我把小鸟捉住，想帮助它飞上蓝天，可没有用，刚飞起来，过了一会儿就像到了百慕大黑三角似的“嗖”地往下掉。我想到了一个办法，就拿着一把扫帚去赶它，它受惊吓就飞了起来。我拿着扫帚在家门口追着它跑，有几次差点要打着它了，但我飞快地停住，才使这个可爱的精灵留在了世上。几次下来，它能飞了。
我乘胜追击，小鸟终于又回到了它的家——蓝天。尽管翅膀断了，心也要飞翔。想飞就能飞起来，坚定这个信念，相信自己一定会成功，一定能飞起来的。
小风筝飞起来了教育随笔风筝飞起来了作文
最近有部分家长带来了纯净水水桶供孩子们自主游戏用。这天自主游戏时间，多多发现了放在活动室走廊上的水桶，试探性地用手摸了摸，又朝我看了看，我微笑着朝他点了点头。在我的鼓励下多多开心地玩起了水桶。多多将水桶放在地上，用手去推，水桶滚了起来。见状，旁边的几个孩子也开心地玩起了水桶。
过了一会儿，突然听到“嘭嘭嘭”的声音，我回头一看，只见多多和几个孩子在走廊的围栏边玩水桶。
围栏的底部是离地大约40厘米高的瓷砖平台，上面有个15厘米宽的小平台，再往上便是不锈钢栏杆。多多小心翼翼地将水桶横放在平台上，想让水桶停在那里，但是由于小平台比较狭窄，水桶掉在地上，随即弹跳起来，发出“嘭嘭嘭”的声音。多多一连试了好几次，水桶都掉在了地上。这时，一旁的天天也加入了这个游戏，他将水桶放在拐角处，由于拐角处与水桶的接触面较大，水桶稳稳地躺在了那儿。多多连忙走过去，左看右看，若有所思，接着他又连续试了几次，可水桶还是掉在了地上。
多多想了想，似乎想换个玩法，便直接把水桶的口朝下放在平台上，水桶站住了，多多高兴地拍起手来。其他孩子纷纷效仿，但是由于小平台较窄，想要尝试的孩子又太多，一推一挤，不小心一碰，水桶常常掉下来。这时多多顿悟般地将水桶底部朝下放在小平台上，这下水桶稳稳地站住了，多多兴奋地拍起小手。
接着，更多的孩子拿着水桶挤过来想跟多多一起玩。显然，不长的平台已经不能满足他们的游戏需求了。一旁的配班老师看见了，想让他们到别处去玩，我忙朝她使了使眼色，阻止了她，我想让孩子们自己发现问题、解决问题。
看到孩子们在玩水桶时表现出来的好奇心、探索欲以及专注度，我决定给他们时间让他们充分游戏。同时我在想，下次游戏时我可以提供一些球体、正方体、圆柱体、圆锥体等，引导他们通过观察、比较、操作等发现“滚动”的秘密。我还可以将孩子们带到更广阔的场地，如有坡度的土丘、草坪等，让他们充分玩耍，在不断探究中获得更多的发现，体验“滚动”除了与物体自身的特征有关外，还与接触面、场地的坡度以及起始时的推动力等有一定的关系。
飞起来了
我终于飞起来了！我振翅一飞，向自由的蓝天，美丽的白云，我从一棵树飞到另一棵树，从一棵小草飞到另一棵小草，我从一朵小花飞到另一朵小花，我飞向田野，飞向我心向往的地方！啊，真自由啊！天，那么蓝！花，那么红！草，那么青！太美了！这世间的一切，我要好好珍惜现在得来不易的幸福，我要好好地珍惜生命，在阳光下放声高歌，为世界奉献出自己仅有的力量，让短暂一个月的时光，体现出无限的价值，让世人知道，这世界我来过！
我幸福地歌唱，歌唱生命的美好，歌唱世界的美丽，给世间增添一首夏天的旋律，给万物送来一曲快乐之声！
四年前，我是一个小小的幼虫，从卵里孵化出来，呆在树枝上，秋风把我吹到地面，一不小心，就有可能被人踩死！幸好，我立即找到了松软的土壤，我用劲全力钻下那黑黑的土壤，开始了我的成长旅程！经过四年地底下的苦功，我变成熟了，我要破土而出，冲出那又黑又厚的土壤，重新爬到一棵高高的树上！疼，我感到剧烈的疼痛！我的背上出现一条黑色的裂缝，我开始蜕皮了！蜕变是艰难的，痛苦的！但我知道只有经过生命的蜕变，我才会拥有另外一种人生，才会拥有更美好的生活！我紧紧抓着树皮，努力挣扎着，先使我的上半身从壳里解脱出来，再倒挂着，展开双翼！这时候，我的双翼很白很软，还不能飞起来！如果有人捉我，我就束手待擒，一两个小时后，我的翅膀开始变黑变硬，呵！我可以飞起来了！
终于可以飞起来了！这是我一生的梦想！为了实现梦想，我努力了四年，餐风露宿，饱经沧桑，但我依然执着！因为我知道：蝉，活着就要有梦，梦在远方，只要不停地努力，生命就会化成一段美丽的奇迹！
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飞起来了
这些天，不知是谁“发明了一个游戏”，“吹硬币”。我也想过把瘾，玩个痛快。于是准备了几个一角硬币，与姐姐、弟弟比赛。
一个铅笔盒和一角硬币。万事俱备，只欠东风。比赛开始啦！第一位选手，老姐上场啦！她将硬币放在文具盒上。只见她使出吃奶的劲儿，用力一吹。硬币像穿上了旱冰鞋一样，滑过铅笔盒，跳到了桌子上。
第二位选手上场了。他的个子虽然矮，但可别小瞧他呦！他的肺活量可不小，他就是我弟！他把硬币的一半对准铅笔盒边缘。深吸一口气，“呼……”硬币飞起来了，在空中来了个360度旋转。接着，又稳稳地躺在桌面上。他甭提多高兴了，连一举手，一投足都带上了轻快的节奏，显然他为此心醉了。
看了姐姐和弟弟的精彩，压轴的我分外紧张。急得我像风箱似的喘着粗气，心里像油煎。我很不服气：“哼，不就是吹硬币嘛！我一定比你吹得远！”我的心情从紧张到了不服气。于是，我迫不及待地上场了。我瞄了他一眼：“切，你行，我也行，我一定要把你比下去！”
我也将硬币放在铅笔盒上，再瞄准桌面。我鼓起腮帮子，使足了全身力气，对准硬币，使劲地吹。“呼——”只觉得耳朵里“嗡嗡”声响起，眼前金星乱冒。可硬币像是长了一双腿似的，东跑西跳得跑去了铅笔盒身旁，好像是有意和我作对似的。我再次鼓起腮帮子吹。可是情况与上次的一模一样。我下决心：“一定不要让老弟赢！”
我发怒了，“呼——”，硬币就像着了魔似的飞了起来，在空中划过一道极其优美的弧线，乖乖地跳过了文具盒，在桌上打了个转，停了下来。情况比我想象得好多少也不知道了！我情不自禁得喊出一声：“耶！”我不亦乐乎：哈哈，我们女孩子中也是有精英。虽说“浓缩就是精华。”可是老弟你也没被我这个重量级给比下去。哈哈！
做游戏也要有毅力。失败了不要气馁，成功了也不要骄傲！
俗话说得好：
“失败乃成功之母！”
飞起来了
一个阳光明媚的早晨，小鸟亮亮看见小老鼠聪聪正在地上吹气球，他正在吹一个黄色的气球，小老鼠聪聪的小脚前面还有一个红色的气球，小鸟亮亮问：“小老鼠聪聪你到底在干什么呀！再说了你吹气球干什么呀！”小老鼠聪聪停下手中的活，捏住气球根说：“我想和你们一样在天空中翱翔”说完小老鼠聪聪就继续干自己的活。
小老鼠聪聪吹完了黄色的气球，并且给他打了一个死结，就继续吹红色的气球。
小老鼠聪聪吹完了红色的气球，就往悬崖上跑，小鸟呢也跟着小老鼠聪聪一起往悬崖那边跑，小老鼠聪聪跑到快到悬崖边的时候就使劲的跳了起来小老鼠聪聪飞到了天蔚蓝的天空上，小鸟也跟着小老鼠聪聪飞上了天上，小鸟亮亮问：“小老鼠聪聪，你觉得是天上好还是地上好？”小老鼠聪聪回答说：“当然是天上好呀，天上的颜色多的可以有五颜六色来形容了。你瞧！有红色的比找下海虹，比玫瑰还红、白色的比雪花还白，比棉花糖还白、黄色的……”
就在两人说得高兴的时候，小鸟不小心用翅膀拍了一下红色的气球，当时小老鼠木瞪诺鸡，心里害怕的的想：“会不会我会掉下去呢？”小鸟心里也害怕的想：“会不会我的翅膀会把小老鼠聪聪的红色气球打爆呢！”
结果呢，小鸟亮亮使得劲比平常要大得多，所以呢小老鼠聪聪的红色气球被打爆了，小老鼠聪聪跐溜一声掉了下去，把小老鼠聪聪摔了个不知生死。
我终于飞起来了
俯仰之间，我长啸惊雷。一只已渐被遗忘的野马，在枪炮拼夺中，重振雄风。我是生活在草原上不受羁绊的马，享受着群居之乐，天苍野茫留存着我的蹄印。然而，昔日的郁乡已成濯濯之地，我不仅失去了无垠的草原，自己曾经奔腾万里的双脚也变为暗淡无光。这一切纯为人类所造，那些能纵横南北，川流不息的所谓的车，成了我的替代物。我本想继续吸收大自然赋予我们的一切，让成群掠过的马影定格于兀山之中，让驰骋的骏马活跃在广原。一切都不是那样，我们不再是遒劲犷野的代名词，单是被人置外不算，那些罪恶的面孔甚至将死亡的利刀伸向我。
我依然是一匹马，一匹野马。我想，只要我还是一匹马，心中的慨触依然能让我的双脚释放出无限的能量。我开始坦然，我面对苍茫大地，“马革裹尸还葬耳”的震语深深刺入我的心，我大吸一口气，深深地呼出。这气息里夹杂着浓烈，预示着磅礴。
我从思绪中回来，心中满是愤懑与悔恨。我平静少时，心想怅惘又能怎样，重焕光彩，继承先辈英姿才最重要。我抬起了蹄子，悠然地走了几个步伐，苍穹的颜色是湛蓝的，是白茫的，我都说不清。渐渐地，我的步子愈快，弥深。每一次的跑动，心中都交集百感。远处的山峰，被激浪无情的拍打，但依自岿然不动。我再也抑制不住，像离弦之箭，奔腾，踊跃，山河之间的气荡，如此深沉，我似戴上飞蹄，长奔一跳，气冲霄汉，纵高地飞起，长吼于潇潇之中，一切都笼罩于气壮威势。