优秀作文不仅能够引起读者的共鸣和思考，还能够给人以美的享受和心灵的激荡。接下来，请大家欣赏一些优秀作文的范例，相信会对大家的写作有所启发。
小学生消防演练的心得
俗话说“水火无情”，在所有的灾害中，发生最多的就是火灾，为了让全体师生更加深入地了解消防逃生知识，是每一位同学都树立起安全意识，星期一上午，我校举行了一次消防演练。
首先，由班长为我们讲解了我们的逃生路线和应当注意的各种问题。当警报响起的时候，同学们竟然有序地按照既定的逃生路线逃生。一边捂住口鼻，一边抓住前面的一个人，低头匀速前进。仅仅几分钟，我们便跑出了教学楼，在楼前集合。
这次惊心动魄的消防演练使我明白了火灾的危险性，掌握了火灾自救的方法。防范胜于救灾，职责重于泰山，火灾事故不仅仅会给我们带来不幸，更会给我们的家庭带来巨大的伤害。
我们学习消防知识，排除安全隐患，防微杜渐，防患于未然是十分正确的决定。
这次演练提高了我们的消防安全意识和火场逃生的潜力，明白了不管遇到什么状况，都要镇定，然后用学过的安全知识去处理。
消防演练小学生方案
学校安全工作领导小组：
组长：梅仕华。
副组长：梅燕歧陈智敏。
成员：陈学良曾永忠夏明聪苏朝晖李志萍刘万胜王鹏丁卫东徐万兴常洪孙越。
1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学（图书馆对面）发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。
2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆；如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源。
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）楼梯口疏散指挥员安排：
新楼左边楼梯疏散指挥员：
新楼右边楼梯口：
旧楼左边楼梯口：
旧楼右边楼梯口：
操场秩序指挥：
（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）。
（2）教室内学生疏散指挥人员安排：
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道。
c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排：
（1）校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。
（2）姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。
3、疏散顺序：
教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
消防演练的感受小学生作文
昨天，学校通知要举行一次消防安全演练，老师给我们讲解了有关防火安全方面的基本常识，并且告诉我们明天下午第一节课要进行演练。如果听到警笛声就要马上钻到书桌底下，并要求我们作好准备。
果然，下午第一节课没多久，警笛声响了起来，我们赶快钻到桌子底下，然后听老师指挥，一组一组撤离。我们从右面的走廊出去，到了楼梯后，只见里面浓烟滚滚，大家赶快用衣服捂住口鼻。终于，刘老师带着我们一路小跑，到了操场，又可以呼吸道新鲜的空气了。
到了操场后，校长给我们讲了一个故事，在汶川大地震时，有一个中学因为每天都进行防火，防地震的演练，结果在地震时，全校的多名学生在1分36秒内全部撤出，而且无一伤亡。当时校长还在外地开会，没有了校长的指示，他们还能全部撤出，这是多么令人感动和惊讶的故事呀！
小学生消防演练简报
为进一步积极打造平安校园，切实提高学生的安全意识，提高学生遇险时的自救能力。针对遇到火灾等特殊情况时，全校师生能够在短时间内有条不紊地逃离灾害地点，xxx乡中心小学于xx月xx日下午，特组织全校师生在学校食堂开展消防应急疏散演练活动。
疏散演练前，我校政教处联合后勤部门精心组织，周密安排，全面负责指挥协调突发事件处置工作。在疏散预演的过程中，各负责疏导管护的老师以最快的速度到达指定的岗位，并按照各岗位的职责积极组织学生疏散逃生。全校师生沉着冷静、互相合作，按照学校制定的紧急事件疏散的方案，本着时间就是生命、纪律就是保障，以最快的速度，最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散演练任务。
演练结束后，各班有秩序地回到教室。班主任就本班参加这次演练活动情况立即进行了分析、小结。通过此次消防应急疏散演练，使学生提高了应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。
小学生消防演练简报
为了及时有效预防突发的火灾事故，加强对全校师生的安全教育，提高全体师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全，确保各项安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的损失，根据《xxx县教育系统20xx年应急疏散演练活动工作方案》要求，结合我校的实际情况，于20xx年xx月xx日举行本次校园紧急疏散演练活动。
下午14时30分，全校师生围绕“认识火灾，学会逃生”这一主题在教室认真学习。老师重点指导学生掌握火灾应急避险、逃生、疏散演练时的方法和应该注意的问题。
15时，学校开展了火灾应急疏散演练。随着“嘟、嘟……”的警报声响彻校园，上课教师立即停止授课，转而成为教室避灾演练负责人，立即告知学生“着火了，不要慌”，并指挥学生紧急避险，用湿毛巾捂住口鼻，有序撤出教室。
随后，组织学生向操场紧急疏散。同学们按着老师的指挥井然有序地猫腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地点集合，并按班级快速站好。随后班主任快速清点本班学生人数，及时上报给xxx校长。
本次演练取得了成效，达到了预期。演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的`应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。各班能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
消防演练小学生观后感
今天下午，我们学校进行了消防演习。
首先，我们一听到警报声，就捂住口、鼻，有次序地逃离了“火灾”现场。不过，有一个同学和一个老师被困在了三楼“火灾”现场，消防叔叔们立即爬上三楼，很快就把他们安全地救了出来，接下来，我校的小红十字会员们还给他们“包扎伤口”呢！那动作还挺熟练呢，真像小护士！
接着，消防队的叔叔教我们怎样使用灭火器，一边说还一边表演如何灭火，我校的老师和红十字会员也照样子演练了一遍。最后，叔叔们进行了喷水表演，我看见那个水袋里的水喷得非常高，正觉得奇怪，叔叔解释说那是高压水袋，所以能喷得很高。真的`，水都喷到了楼顶，把墙上的“博爱务实”四个大字冲刷得干干净净呢！
这次的消防演习真精彩，我觉得消防队的叔叔们真的是非常勇敢，非常坚强，因为他们是冒着生命危险去救人，今天这么热的天还穿这么厚的衣服，却一点儿也不叫苦叫累，我镇佩服他们！另外，今天我也学会了遇到火灾如何紧急逃生，收获还真不少呢！
小学生消防演练简报
今年11月9日是全国第xx个消防宣传日，为进一步加强学校安全教育，提高全体师生消防意识和应对突发事件的能力，11月8日，xxx小学围绕今年的活动日主题“全民关注消防生命安全至上”组织开展了消防宣传日教育活动。
活动中，学校通过少先队活动课、安全教育课、黑板报等形式，向学生介绍火灾与消防知识、学校与家庭防火安全、火场逃生和灭火器的使用技能，教会学生认识消防标志，并为每位学生布置了家庭火灾隐患排查作业等。上午9时许，随着一阵急促的消防警报声，全体教师立即各就各位，全体同学在老师的指挥下用自备的毛巾捂住口鼻，低姿前行，按既定的逃生路线，有秩序地从教学楼迅速跑到操场上的指定位置集合。随后，学校老师将火灾逃生要点编成七十二字口诀教给孩子，为孩子们带来了一堂生动有趣的消防知识教育课。
消防安全工作只有起点，没有终点。今后，学校还将开展多种形式的安全宣传、安全演练和安全讲座，切实增强学生的安全意识，着力实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的消防安全教育目标。
消防演练小学生观后感
今天是11月9日，是消防日，为了增强同学们的自我保护意识，学校准备在今天下午举行一场消防演练活动。
下午，第二节美术课下课，同学们早就把“演练”的事情抛入脑后，尽情地玩耍起来，就在这时广播里又传来了许校长的声音，他说即将举行两场演练，一场是预演，一场是正式演练。吴老师走进了教室，说了一些关于在教室逃生的基础知识：“前面三排从前门走，后面三排从_走，按从走廊那边到新大楼那边的顺序依次出教室。排队快静齐，在下楼的.时候，后面的同学不要推前面的同学，要保持安静，不能慌乱。”
“叮呤呤，叮呤呤”哨声——演练开始的声音吹响了，我们顾不得塞椅子，就迅速奔向走廊，按照各班的前后顺序向楼下走去。可是，大概因为班级太多，低年级同学配合不到位，还太吵了，所以我们总是快不出来，慢慢悠悠地在楼道上“闲逛”，好似散步一般。第一次预演练成绩不理想。许校长当机立断，让一、二年级不排队，直接在操场上集中。第二次正式演练开始，我们吸取了上一次的教训，不在楼道上磨蹭，不要讲话，果然速度加快了，听许校长说，最慢的一个班也只用了2分56秒！！
我相信下一次的演练会取得更好的成绩。
小学生消防演练的心得
广州地铁作为公共服务设施给市民带来了方便和快捷。在一个较大的场所里我们为了保障运营的安全就有必要提高安全意识，最重要的是我们更要懂得当危险来临时如何去抢救财产和保护自已。作为一名地铁员工，我们时刻准备着，当发生消防安全时我们必须第一个站出来去抢救和指引，我们争当消防安全员。为了做好一名消防安全员，我们必须了解消防安全员的职责和消防安全员遇到紧急情况时如何更好地去使用消防器材。
消防安全人人有责，我们地铁人更是责无旁贷，在我们房建环电五分部这个大家庭里面我们不仅要学会更多检修的技能，我们还要懂消防和会消防。因此，分部会定期为我们定期举行一次消防演练。演练过程中呢我们先是观看消防火灾视频加深消防防范意识，视频中几个较为典型的消防事故生动地为我们呈现一个个活生生的事故教训。有些是由于没有设置消防安全设施导致，更多的是由于缺乏安全知识及不会使用消防安全设施装置等原因。这些都是血的教训，在完全没有安全意识的情况下，我们不仅仅是损失了大量的财产，更多的是还要为此付出宝贵的生命。接下来我们还学习了消防器材的种类和不同场合的运用。但我们不能仅仅是纸上谈兵，是驴是马当然要拉出来看看才知道，于是我们选了个合适的地方实地模拟操作，我们每个志愿消防员都非常积极地实地操练直到熟练掌握为止，结合当时的紧急火灾情况，每一步的动作都力求快稳准。在经过一番紧张的演练之后在场学员早已是汗流浃背，但我们学会了一样技能，我们的汗水挥洒的有价值。
通过这次的消防演练我们真正提高了消防安全知识，真正掌握了消防安全技能。我们非常有信心地去投入到工作当中。因为我们可以胜任消防安全员的工作，我们有了应有的技能去保障我们地铁设施的行车安全。
小学生消防演练总结参考
1、参与人员，特别是业主人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员特别是业主人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
5、对兴鸿广场管理处消防安全工作的组织能力、指挥能力、应变能力得到了一次全面检验、锻炼和提高。
通过这次的消防演练，参演全体员工和业主得到了一次深刻的消防安全教育，进一步增强了广大员工及业主人员的消防安全意识和自救的能力，熟练掌握火警的应急处理和安全疏散程序。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们兴鸿广场员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保了兴鸿广场项目的消防安全。
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消防演练小学生观后感
11月9日星期日上午，明媚，带和我去爸爸单位观看“11、9”消防演习。通过参加本次，我了解到今年是全国第17个消防活动日，活动主题是“关注消防珍爱生命平安”，了解到很多有关消防的知识，同时，给我留下了很多感想!
活动开始前，一位消防员讲解了演习的目的、注意事项和消防基本常识，从如何灭火到如何逃生，又从灭火器的分类到如何拨打119电话报警，都讲得非常仔细。我一一铭记在心。
点燃演习的火后，消防员叔叔组织了一些人，拿着干粉灭火器对着火红的无情的大火进行扑救。没几分钟便将大火扑灭。干粉散落在演习现场满地都是白白的，象是落了一层洁白的霜，与火红的大火无情肆虐过的地方形成了鲜明的对比。接着，再一次点燃熊熊大火，组织人员拿着二氧化碳灭火器再次进行扑救。在“呲呲”的喷射声中，大火做着垂死挣扎，但最终还是被的消防叔叔们亡……最后，使用消防水带，对大火进行了扑救演习。那画过弧线射向大火的银色水柱，象是数条飞舞的龙，扑向火魔，与火魔做殊死搏斗，守护着人们的生命安全，让人们平安的和!
红色是我们国家乃至世界消防的代表颜色，时刻警示着我们注意用火用电安全，不要忘记红色的无情的火魔!我希望“小朋友们关注消防安全，珍爱生命，珍爱我们的校园我们的家园我们的的各类财产，共同守护平安，享受平安带给我们的幸福!
消防演练方案小学生
为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于11月20日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。
1、让广大师生进一步熟悉消防知识。
2、让教职工掌握常见消防设备的使用。
3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。
1、总指挥：王凯(校长)。
2、副总指挥：
张志辉(书记)分管灭火组、联络组。
谢志威(副校长)分管疏散组、保卫组、救护组。
3、各组分工。
(1)、灭火组：
组长：康春元(工会主席)，组员：刘强、冯玉录、沈莎莎。
(2)、联络组：
组长：贾凌(教务处主任)，组员：史慧娟。负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。
(3)、疏散组：
组长：郭俊卿(德育处副主任)，组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。
(4)、救护组：
组长：李巧生(办公室主任)，组员：王培彦、刘慧。负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。
(5)、保卫组：
王晓明。重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。
4、活动摄影及宣传报道：
谢志威(兼任)，邀请凌云集团宣传部记者一名。
(1)、传达方案、演练前知识培训：
11月18日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训(火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面)。
(2)、灭火器实际操作演练：
11月19日下午第四节课静校，锁闭校门。在学校小操场由消防人员指导，全体教师每人实际操作一次。
(3)、师生宣传动员：
11月20日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍20日演练的时间、内容、要求(如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等)、注意事项(尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。)。
(4)、演练现场布置：
11月20日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。副总指挥带领疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，带领灭火组在教学楼一层大厅合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。
(2)灭火演练：灭火组教师演练灭火。
(3)救护演练：五年级1班两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。
(1)完成上述演练步骤后，全校师生在小操场集合，由总指挥王凯校长作总结讲话。
(2)各演练组组长在11月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。
(3)演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。
消防演练小学生观后感
近年来，火灾越来越严重威胁着人们的生活，给我们的生命财产造成巨大的损失！因此，工程公司每年都在邢煤总仓库做消防培训演练，教育我们在生活工作中，应时时刻刻树立防火意识，小心谨慎的用火。
消防是一种责任。“防”和“消”是消防工作的重中之重职责。在平时工作中，应做到“防消结合，以防为主”。
消防是一种义务。每个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。
消防是一种常识。平时生活与年工作中，每个人都应该掌握最基本的消防常识，做到“四懂四会”。
火神就像一匹千里马，只要我们好好地驾驽它，才能更好地为我们人类服务。我们共同呼吁：“让火灾永远成为历史吧，让火灾远离我们的家园吧。”我坚信，只要大家共同努力，就一定会换来人类文明的进步，也将一定能谱写消防文明的新篇章，享受那一轮灿烂的太阳。
消防演练的小学生记事作文一次消防演练
在这一次消防演练结束之后，我们就陆续返回到教室里，但是此时的我们都依然沉浸在那令人惶恐紧张的场面之中，并且在心里在默默地祈祷：“千万要注意防火，万万不敢发生火灾；但如果在万不得已发生的情况下，我们就要用好今天所学到的消防知识去应对火灾！”
小学生消防演练心得体会
作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的态度去对待此次演练，车里及时，有序，路线清晰明确，达到了既定的标准。但此刻我想要说的确实极其重要而又被所有人包括组织者所忽视的事情。那就是所有人都是有所准备、有预判，有固定思路，有人领导的情况下进行的消防演练。试问，如果真的发生火灾，又有谁可以第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静判断，迅速灭火并及时撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估计当警报及时响起时还没有人可以迅速反应出是因为什么，可能还会因好奇而造成不可估量的灾难。
我在此建议，所谓演习虽说是假的，但只有越接近真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对消防安全都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才能对突发火情做出最正确的选择，减少灾害对人、物的损害，这样的演习才是有效果的，希望可以借鉴采纳。
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