看书真让我着迷(模板18篇)

时间:2023-12-27 19:23:38 作者:薇儿

优秀作文凝聚了作者对于真理的追寻,对于美的追求,对于生命的热爱和体验。这些优秀作文从不同的角度和思考层面展开,能够引起读者的思考和共鸣。

看书真让我着迷小学生三年级作文

我可以用自己的心灵去感受,用自己的智慧去创造。从生活中享受到无穷的乐趣,得到了有益的启迪。生活是一个五彩缤纷的万花筒,它向我们展示了一个美丽的世界。

我喜欢看书,它是我日常生活中必不可少的一项趣味活动,有时还真让我着迷。

一个阳光明媚的早晨,我拿着一本精美的《格林童话》来到公园呼吸新鲜空气,我来到一个石凳子边,兴奋地坐了下来,津津有味地看了起来,沉浸在了书的海洋中。时间不知不觉地过去了,一会儿到了晚上六点,公园快关门了,工作人员来巡视公园时发现了我还在看书,就把我从书中拉了回来,对我说:小朋友,公园要关门了!我啊!的一声叫起来,我怎么还在这里,怎么还没回家?此时工作人员关心地说:天已经黑了,你赶快回家吧!我害怕地说:天这么黑,我一个人不敢回家。还好有一位好心的叔叔送我回家。

还有一次,妈妈和爸爸都要出去一会儿,对我说:雯雯,你自己来烧水可以吗没问题!我爽快地回答道。我在水壶里放里许多水,然后打开煤气,开始烧水了。我想了一想:现在干什么呢?有了,我拿来了一本《作文选》兴致勃勃地看起来,看着看着,竟然忘记了时间,水壶里的水都烧干了我还没发现。幸好此时爸爸妈妈回来了。他们回来看见煤气灶上水壶正在喘气,连忙关掉了煤气,才避免了一场灾难发生,否则后果不堪设想。然后语重心长的对我说:你真是一个名副其实的小书虫你以后一定要注意千万不要出什么问题。

啊,看书真让我着迷!我喜欢看书时的感觉,喜欢看书时的乐趣,喜欢。

建设小学六年级:王天思。

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看书真让我着迷小学生三年级作文

生活是个万花筒,它向我们展示了一个五彩缤纷的世界,那里的一切的一切都让我着迷,读书、踢球、画画、集邮、种花令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。

小学4年级,由于我身体的体抗力差,经常生病。所以,我听取朋友的意见,去踢球。没想到,渐渐的,我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在,我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。

一天,我们吃好晚饭,趁还有一些时间,就齐刷刷的来到足球场上踢球。过了一会儿,我数了一下人数,正好10个人。于是,我们便分成两队,对打。我和喵喵,翠花,蚊香,虾条一队。超超,剑哥,小明,鲸鱼,小胖一队。我们两队各自分配好角色后,比赛开始了。由鲸鱼发球,我和喵喵冲上去,断他的球,没想到,他把球传给了小明。小明一得到球就立刻兴奋了,像脱弦的利箭一样飞速的带球奔跑着。喵喵追赶了上去,小明跑过喵喵,怕球被抢掉,就把球传给鲸鱼。我一个箭步冲上前去,抢了球便往前跑,喵喵在后面接应。我和喵喵两个人的有效配合,很快冲破了对方小胖、超超的防线。球滚到了剑哥前面的禁区内。喵喵一脚猛踢,球进了。我们欢呼着,蹦跳着。鲸鱼怕输,似乎发疯了,带着球飞快的奔跑着,和超超两人配合得很好,连过了我们翠花、虾条的防线。来到了蚊香的前面。他也一脚猛射,球进了,他却因重心不稳,重重的摔在了草地上。他连声喊着痛。我们队的人,则在一旁幸灾乐祸的哈哈大笑着。我们刚要发球,铃声可恨的响了起来,我们只好闷闷不乐的去教室。我们多么想继续踢下去,哪怕被老师批评。但最终还是理智克服了我们。

踢球锻炼了我的体能,提高了我的思维能力和团队合作能力。还让我的抵抗力提高了。我会永远记住你的大恩大德,我会让你一直让我着迷下去。

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看书真让我着迷小学生三年级作文

书是知识的海洋,书是全世界的营养品,书是人类进步的阶梯……走进书的世界,就是走进浩瀚的宇宙。

记得我上三年级的时候,我们班里开始流行童话书,几乎每个同学都有一本童话书,我便央求妈妈给我买一本,妈妈说:“只要是为了你学习,妈妈都会给你买。”到了晚上的'时候,妈妈买回来了一本《安徒生童话》书,我马上开始看,在不知不觉中我被里面的人物吸引住了,我从此爱上了看书。

我的书柜已经换了三次了,一次比一次大。随着年龄的增长,我爱看书的欲望越来越强了,书简直成了我生活的一部分,离开了书,就犹如花草离开了水和阳光一样。鲁迅曾经说过“我把别人喝咖啡的时间用在了工作上”,而我是把“洗脚的时间用在了看书上”。每次洗脚父母都嫌我慢,其实他们不知道其中的奥秘―我在看书。

我看书时,感情经常是起起伏伏。当我看到悲惨的故事时,就会有点儿伤心;看到快乐有趣的故事时,我也会情不自禁地笑出声来,不知道的人还以为我是神经病。

如今,我已经有一大柜子的书了,但我每天还要爸爸给我买书,害得爸爸每天东奔西跑为我“寻宝”。

小学生作文看书真让我着迷

数学书中的养料将脑空间扩充,书里的内容是内容是衔接在一起的,不能遗失任何的“花”,都必须用养料来养着;语文书就是那万花筒了,书中的内容本是枯燥无味的,但是在老师的万花筒下看,它们都“活”了,不停在书中翻腾着。

其实我们读书,并不是我们去读它,而是应该让它来“读”我们。

读名著的过程,有时会枯燥,只是因为你封闭了自己的心无法解开自己的枷锁,便是把心死死地封住了,让书无法来“读”我们。所谓“书来读我们”,就是自失。忘情地看,投入到此时的环境中,与书中人物同喜。同怒。同哀。同乐。只有让书“读”你,你才能够理解知识,灵活巧妙的运用。

书籍就像高不可攀的崖壁,虽高,但其中却会收到一些“奇珍异宝”。

像《红楼梦》中的人物,曹雪芹先生把他们描写得淋漓尽致,让这些人物活灵活现的浮现于书中。书中十二金钗所写的诗句,耐人寻味。

像《三国演义》里的诸葛亮,誓死为刘备效忠,可惜英年早逝,操劳过度。“鞠躬尽瘁,死而后已”就是他一生的写照。

像《西游记》里的唐僧师徒,历经苦难,取得真经。虽然都看到过那些被拍成电视剧的,可到书中一看,才发现电视剧并没有把一些人物性格。精彩片段描写出,没有书中人物的神韵了。电视剧虽然好看,但会把我们误导,有些是不符合历史的。

我以书为友,我以书为贵;读书以心拟,用心感于书。

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书,其实有着很大的魅力。只是,它需要我们去发现。

以前我是不喜欢看书的。可是,一次偶然,使我爱上了看书。

那是一个暑假。我在家无聊得慌,再加上酷暑的逼迫,我的`心情更是烦躁了。正巧一个朋友也没事做,便约我一起去新华书店看书。

那儿的书十分多,看得我眼花缭乱。我本对书没兴趣,可有书看总比无聊好。于是,我便随手拿了一本书看了起来。书的名字我已经记不清了,只记得那是一本小说。

“喂喂!都快到晚饭时间了,我们该回去了!”我隐隐听见了有一个声音在我耳边回响。“哎,听见没啊?”……直到一只手重重地拍在我的肩上……“啊?什么?”我这才从书中“拔”了出来。

我的朋友一愣,然后“扑哧”地笑了:“你小子看书还能看得这么入迷啊!i服了you!”

我一笑:“那是!我是谁啊!”……。

于是,我们说笑着,一起回家了。

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看书,在我看来,它是一件多么美好的事!印象中,仿佛我很小很小的时候就开始喜欢看书了:大概在我四岁开始,每天都要坐在床上,面对着一大堆书一动不动地看上大半天。现在,我长大了,飘溢着书香味的书籍更是对我有更大的吸引力。

我看书走火入魔,我可以一动不动地坐着“两耳不闻窗外事”,只为细细地品读一本书籍;我可以为了看书,不管是上学还是周末,不管是严寒还是酷暑,我坚持六点多起床,从热烘烘、软绵绵的被窝中挣扎起来,顶着妈妈的心疼、爸爸的责打,只为做一件事:看书。

看书真让我着迷作文

“书读百遍,其义自现。”“读书破万卷,下笔如有神。”……读书,一个我们很熟悉的词,它给了我无限的乐趣,丰富了我的知识,提高了我的写作水平。我爱读书,读书真让我着迷。

我,一个十足的“书虫”,在这个世界上,我如果没了书,就等于没了性命,我常说:“书,就是我的性命,如果谁弄丢了我的书,其实是无异于谋财害命的。”书让我着迷到天花乱坠的地步,我读书,就等于在“吃书”。所以,我还会被别人叫做“吃书虫”。

给你们讲一个我读书的事例吧:

记得有一次,我写完作业,就到好朋友家跑,因为他家书多,常常让我大饱眼福。我一进门,就发现他在看书,我不管三七二十一,夺过他手中的书,对他说:“这书我借了,没意见吧,如果没意见我就借走咯!”看他沉默的样子,我就视为他默认了。

然后我就“面带桃花”、兴高采烈地捧着书回家给我的眼睛“充饥”去了。我一借就是很多天,到现在都还没有还给他,这书实在是让我太着迷了,我实在是舍不得它回到它那主人身边,离开我的怀抱啊!

我读书也有个坏毛病:走路看书、睡觉也看书。这样看书简直就用一个字来形容:爽。当然也是有坏处的,但是全部被窝抛之脑后。

读书真让我着迷,为了读书,我可以不惜一切代价!

自然让我着迷

冬天过去了,春天在我们不知不觉中悄悄地来到。树尖吐绿,小草发芽,河中几条小鱼开始欢腾起来,这可把小鸭们高兴得扑腾扑腾起来,它们忙碌开来,正如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,这无疑带来春天的气息。

泥塘不时有几只燕子开始啄泥筑巢,为哺育儿女做准备,不时从天空划过,成双成对,叽叽喳喳,一会儿飞离,一会儿再次飞来,一次又一次,一点又一点,直至将美丽的巢筑得坚固、舒适,为幸福的家园付出再付出。

来年还残留果树枝头的果核,挤出一朵又一朵花来,花儿为来到这个世界惊奇,它们自认为自己是最美的,为了独占花魁,纷纷精心打扮自己,装点世界,各显其能,一展才华。在这花枝吐绿之际,人们隐隐感到夏天即将来到,火热的夏,金黄的秋,在这忙碌中,夏天接过了时光的接力棒,就这样,夏天开始登上了舞台。

夏天来到,山间已是一片青翠,鸟儿在枝头歌唱,各种昆虫也开始了它们的田园交响曲。知了在枝头拼命地歌唱,唱得声嘶力竭,终于唱走了夏天,迎来了秋天。

秋天把金色洒满大地,稻子为金色点头,果园为金色添彩,苹果为金色害羞,红彤彤的脸,石榴为金色而乐,乐得咧开了大嘴,露出红嘴白牙。田间的高粱笑弯了腰,菊花尽情地将花朵绽开,就在这时,远处的枫树将洁白的信封寄给了冬天。

2下一页。

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真让我着迷作文

时间的齿轮还在转动着,多少花开花落已经不再重要,多少是是非非已云淡风轻。然而那朵种在我心里的花依旧灿烂地盛开着。它——让我着迷。

已不记得是哪一个骄阳似火的中午了,我与家人欢快的去了植物园。

一路上,各种奇特的花草让我赞叹不已,娇嫩欲滴的花儿使我们喜欢上了花。然而,到了后面,却看见一大片草地,中间开满了色彩艳丽的花儿。若论色彩艳丽,一路上多得是花比它艳、比它美。而特别的是,一路上的花都是真正的“温室里的花”,有着大大的.玻璃罩着、空气的湿度和气温都由专业人员时刻控制着,下雨、日照都有极严格的时间标准。而这些花,却如同普通公园中不知何时冒出的花一般,零乱肆意的生长在无人踏及的草地上。我十分好奇,却只瞄了几眼就跟着家人走了。

这时,天空上的太阳被乌云挡住了,过了一会了,落下了几滴雨滴,如同老天无意散落的雨滴。随后滴得越来越多。我和家人连忙到一旁躲雨。

雨滴猛烈地掉落下来,用力的敲击着地面,盛开出美丽的雨花。

我开始担心那不知名的花儿,回头望去,只见雨滴毫不留情地打在花瓣上,放肆地击着花儿娇嫩的身躯上,嚣张的吼着。而花儿在强烈的打击下摇摇晃晃。我可以想象出假如花儿有语言,它必定会尖叫、愁眉苦脸。

雨渐渐地停了,太阳又重新露面。而不知名的花儿在太阳的照射下灿烂无比。

我无比好奇,跑去看花的语牌,看到了一句话,不由得赞叹,而那句话和花瞬间让我铭记、着迷。

——格桑花,高原上美丽的生命。风愈吹,她愈坚挺,雨愈打,她愈灿烂。她,不是温室的花;她,不会倒下。

格桑花被我留在心底,每每想起都会嘴角上扬。格桑花——你真让我着迷。

篮球真让我着迷

我是从他处转学来的,从二年级进入一附小这个千人家庭中,在不认识几个同学的情况下,我会去操场上走走。只要稍一转头,就能看到篮球的身影。篮球拍击地面的声音,嘭嘭!那声音干脆利落。我听着这声音,也停在了树旁,看着四五六年级的哥哥姐姐挥洒着汗珠,舞动着指尖的篮球,那身影,实在薄酒、帅气!汗水布满脸上,在阳光的折射、反照下,显得很亮,是白色的光,还稍带些红色和黄色。在那之前,别说打,见都见不到。那是第一次,让篮球“撞到了头”。

在那之后,我经常会去操场上看球,不止是学校,家旁边也有篮球场。

在三年级下学期还是四年级上学期的时候,我有些记不太清了。我终于挡不住篮球的诱惑力,加入了篮球组。练习篮球过程中我很开心,很入迷。

篮球是无氧运动,那么体力和肺活量不能缺的,为此,四年级的田径队中,是看得见我的。打篮球。

也需要速度,每天回家爬五楼,是很累,但却是强化腿部肌肉的好办法之一,上学也便如此。因为这样,我还参加过一次运动会,夺得了亚军。我已无法放下篮球。我在家中也是如此。

在班级中,换过班主任,林威老师在操场上变为拥有兽性、黑皮光的熊。这也带动了班球水平。林威老师也曾组建了一年的学校中唯一一个自创自办的篮球组织——“6ba”。

魅力有两种,一种新奇的、美丽一时、却很短暂的吸引力。而另一种,是持久、可以让你永恒向往的,而这也会给你一种暴发力和动力,甚至改变一生的决心。

篮球便是如此,是永恒的,在我心中,他是我认为唯一永垂不朽的艺术。到现在,这个想法促动着我,我的指尖经常看得见篮球。球架下留着我的汗与气味。

任何有魅力,对我而言,篮球是永恒的魅力之一,是艺术,艺术可以改变我,而在我看来,篮球便是艺术。

我喜欢篮球,热爱篮球,篮球真让我着迷!这并不夸张,就像毕加索也因爱好而出名!放弃主科的决心。像那些为艺术而死的人,为爱好而生的人!

真让我着迷作文

生活是一个万花筒,它向我们展示了一个多彩的世界。哪个13或14岁的孩子没有蓝天和天堂?在那里,有些人用心灵放飞梦想,有些人用智慧创造成功...我也有一个“天堂”这个词,它真的让我着迷!

凌秀的文字构成了一个又一个感人的句子,一篇又一篇感人的文章,一部又一部精彩的杰作……我对其生动细致的表达深感感慨。话语散发出我不可抗拒的魅力:当我吃饭的时候,我仍然会回想起脑海中交织在一起的情节。当我走路的时候,我仍然会思考它无尽的意义。甚至,当我上课时,我偷偷拿出一本课外书籍...

话语真的让我着迷!老师又在黑板上写了今天的作文。他们似乎在激怒和嘲笑我,我害怕写文章,只能收集文字。哼,我不怕!我冷静下来沉思。最熟悉的词慢慢出现,并在我脑海中回荡:它们被组合、编织、串联……顺便说一句,它们是!我欣喜若狂,拿起笔刷了刷——永不停止!我妈妈来劝我吃而不是吃。我的搭档邀请我去玩游戏,而不是玩游戏——只有当我一口气欣赏完我的作文并沾沾自喜时,我才感到甜蜜。

文字,你真的让我着迷!你给了我无尽的快乐。你让我忘记了吃饭睡觉,欣喜若狂,也给了我教训和启迪。我想用文字编织我的梦想,创造一片属于我的蓝天!

真让我着迷作文

书真让我着迷。我只要一看书,天塌下来也不管。因为看书,我也犯过不少糊涂呢!

镜头一:有一次,胡老师让我们在教室独自完成作业。我自认为看书的最好时机来了,就把藏在桌肚里的小说书抽了出来,津津有味地看了起来,就在这时,胡老师不声不响地出现在我的身后,我正在认真地看着书,并不知道她已经来到了我的身后,还是同桌及时地提醒了我,我才知道现在的处境很“危险”,立刻把书推进桌肚里,可为时已晚,胡老师皱起眉头说:“这本书给我,先写好作业再看课外书!”我也只有自认“倒霉”。

镜头二:一天放学的'路上,我双手捧着一本科幻小说边走边看,感觉自己已经融入小说中所描绘的场景里了,穿越时空,遨游太空,走过一个个复杂的迷宫,最终到达神宫,完成了圣战士的艰巨任务。我沉浸在胜利的喜悦当中,步履轻快,有点飘乎乎的感觉。就在此时,只听见“砰”的一声,我的脑门无比疼痛,抬头一看,原来和路边的一棵法国梧桐树“打了个招呼”。我摸了摸脑门,笑着对自己说:“没事没事,圣战士已经出色完成任务,这点挫折算得了什么!”

镜头三:“先别看课外书,还不快写作业去!”这是妈妈每天晚上到家对我说的第一句话。我正看得兴起,哪会听她的话!妈妈见我不听话,便开始拉扯我的书,我哪里肯松手,死死拽紧书本,突然,书被撕成了两半,可我还是把两半书拼在一起继续看。妈妈拿我没辙,便摇摇头走开了。

我爱看书,虽然经常做出一些莫名其妙的事来,但我还是“屡教不改”。书真让我着迷。

倾听让我着迷

倾听,是与另一世界的接轨;倾听,是用心去感受另一灵魂的炙热;倾听,是拉近与另一个人之间的距离。我认为,倾听能给我们带来快乐,也能让我们在其中得到心灵的升华。

雨还在下,和以往不同的是,我倾听到的信息变了。

小时候,我们无忧无虑,成天想着去哪里玩,去哪里疯。在那个时候,只要一下雨,我就郁闷。淅淅沥沥的它,好像在说天天玩,看现在下雨了,哪也不能去了吧!那时候,我听到的雨是幸灾乐祸的,是开心的!

初中,面临着升入高中的紧张;面临着人生第一个转折点;面临着中考,体育考试的压力。每天都盼望着雨啊,你快点下吧。那样残酷的跑步今天就取消了;那样闷热让人烦躁的心情就缓解了;那样紧张的学习气氛就得到缓解了。那时候,我听到的雨是仁慈的,是宽容的,是美好的!

现在,我即将步入初三,生活真是充实又劳累。面对着如云的强者,我感到喘不过气了。那堆积成山的作业,忙碌的补课好像成为了家常便饭,显得平常。现在,我听到的雨是清新,是享受。在这匆忙的生活中,那滴滴答答的雨谱写出了华丽的乐章,它享有优美动人的旋律,平淡却又有力的节奏,听到它,让人心情振奋,让人充满力量。现在,我听到的雨是有力的,是充满希望的,是坚持的!

倾听雨,它带给过我郁闷,欢乐,放松和前进的力量。我喜欢倾听雨,每一次听都有不一样的收获,不一样的感受。有时好像在听一章华丽的演奏;有时又好像在欣赏一幅色彩斑斓的画卷。雨还在下,没有规律,没有预兆。倾听,在雨中倾听,听到了气势磅礴,听到了雄伟壮观,听到了悲伤难过。每一次的倾听,心里都有一番不一样的感受,有时是晴朗的,时是复杂的,有时是乌云密布的,但因为有了倾听,才能感受到各式各样的,丰富多彩的生活。

书让我着迷作文

我喜欢读书,在果实累累的秋天,拿一本《漫画书》,开心的笑着。

我喜欢读书,在白雪皑皑的`冬天,坐在温暖的小屋里,朗读着教科书,背着公式定律,为来年的功课打下基础。

读书让我快乐。快乐在回答出很难问题的课堂上;快乐在答得十分流畅的卷纸上;快乐在和同学高谈阔论上……是书,给了我这些。

书,净化着人类的灵魂;书,让人的知识更加丰富;书,创造出一个又一个伟大人物;书,把知识带入科技的殿堂。

每次在书店看到好书,都想买回家。每得到一本好书,我高兴得简直欣喜若狂。把它抱在怀里,捧在胸前,接着,便如饥似渴地读起来。

书让我着迷作文

书,犹如一杯暖暖的茶,让你清心润肺;书,犹如一缕阳光,让你照亮人生;书,犹如一棵树,为你蔽阴。书,可以让你遨游知识的海洋。

从一年级开始,我有了第一本书:《西游记》,有了它之后,我每天都捧着它看,到了今天,我七年级了,我已经看了200多本书了,在其中,我都吸收到了一定的知识,有一些书,看了一遍吸收不到的,就反复看多几次,让我想一下,我记得看的最多的一本书是:《狼王》,一共看了27遍。有时候,我看着看着,都忘了吃饭、睡觉了。我想说:“书真让我着迷!”

“史家之绝唱,无韵之离骚。”这是鲁迅先生给予《史记》的高度评价,《史记》是我国的第一部纪传体小说,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。

书,是一个亲切的朋友,在你失败的时候激励你;在你有困难的时候伸出援手;在你孤独的时候陪伴着你。我想说:“书真让我着迷!”

书,让我学习,让我聪明;书,为我解除困难和孤独!

书让我着迷作文

我从小喜欢看书,在我能说话,但不识字的三岁儿童时期,我妈妈就经常读故事书给我听,比如说《小红帽》、《卖火柴的小女孩》等故事书,我就这样开发了智力,很早就自学会了识字,比一些小孩早更早。

当我长大了一点时,妈妈就让我自己去看故事书,看完以后再讲给妈妈听,如果我讲的不对,妈妈就叫我再去看一遍再来讲。这样我就知道了许多故事。跟小伙伴一起玩时,玩累了,我就讲故事给他们听,他们还送了我一个外号叫“故事大王”

我上了小学一年级后,我就不看《丑小鸭》、《灰姑娘》这些幼稚的书了,我就看杂志《我们爱科学》、《小爱迪生》等等这些杂志书,这也使我懂得了许许多多的科学知识。

上了六年级,虽然我还在看杂志,但我还会看一些小说,不管是不是名著,只要是我喜欢的类型我都会看,比如说《苯狼的故事》、《地心游记》等等我喜欢看的小说。

自从升到初中后,作业开始多起来,看书的时间也减少了,但我还是喜欢看书,做完作业后一有空就拿起本书看,书非常有意思,里面的内容、写作手法,都可以被我学习或利用,所以我从小到大常常在看书,吸收其中的知识,我以后也会常常看书。

读书真让我着迷

生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的我们同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里我们用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着,那里一切都令我们着迷。我是一个地地道道的读书迷。我一见到书,就像饥饿的人见到面包一样,如饥似渴的扑了过去。每当我学到了一点知识,就好似在知识的王国里摘到了一朵小花、捕到了一只蝴蝶、钓到了一条小鱼;在知识的王国里,我认识了卖火柴的小女孩、坚强不屈的海伦姐姐、善良美丽的白雪公主、琴艺高超的贝多芬;在知识的王国里,我还懂得了许许多多的真理。有一次,我关了门,正在知识的海洋里快快乐乐的遨游着。

那天是外婆的生日,妈妈叮嘱我要早早的去外婆家。妈妈回家后,发现我不在自己的房间里,然后大声的喊:“有人吗?有人在家吗?”我听见了妈妈地叫声,可是我正看着精彩的地方呢!于是我没有回答,继续津津有味地看着书。妈妈没听见声音,便认为我已经去了外婆家。反锁了门,也急急忙忙地赶往外婆家去了。当我看完书后,肚子传来一阵阵“咕咕”的声音,我一看表,都一点半了。一拍脑门,才想起,今天是外婆的生日。我刚想出门,不料,门被妈妈反锁了。我只好……。

让我着迷作文

儿时的我每每回家,总会被那一股诱人的香味吸引进厨房。掀开锅盖,啊!是奶奶的蒸蛋!没有什么比这更让我着迷了。

从记事起,奶奶就用她那双巧手为我带来各种美妙的事物。她仿佛是无所不能,神通广大的仙人般,朴素的手艺却能让那时懵懂的我着迷。连话语里都携着柔风细雨。但最让我着迷的,还是奶奶的蒸蛋。

仿佛被香气的飘飞牵引了一般,我的思绪也随之飘飞至儿时的剪影里,记忆中奶奶的蒸蛋总是与众不同的,色泽总要比别的深,大概是我们祖孙情谊太浓、太深了吧。因此,做出的蒸蛋的味道也比其它更让我着迷。奶奶用特殊的.调料,蒸出了我那温馨的梦。

记得一次看奶奶蒸蛋。奶奶先取了两枚鸡蛋,在桌角轻轻敲了几下,打入碗中,再取两根筷子细细搅拌,木质的筷子与瓷碗的碰撞有规律地编织出一支悦耳的曲子,让人着迷。搅拌均匀后,撒上不多不少的盐味精,浇上少量酱油为食物“调色”,再次搅拌均匀后,撒下自家种的葱花,接下来,就只需放入蒸锅,静候香气出炉了!

在等待的过程中,我产生的疑惑:普通的食材,普通的调料,就连工具都是那样平凡,但为什么做出的蒸蛋就那样让人着迷?我好奇地问了问奶奶,奶奶放下手中飞舞的刀,用手背擦了把汗,回头对我笑笑。我望向奶奶忙碌的身影,汗珠顺着脸颊滑落。我好像明白了为什么奶奶的蒸蛋让我如此着迷!那点点的汗水,是奶奶对我及家人深爱的证明啊!那正努力蒸熟的蒸蛋,一勺一勺都是奶奶对我们爱的结晶!油烟熏红了奶奶的脸庞,也熏热了我着迷的心。

时间从指间的缝隙悄无声息地溜过,那过去的点点滴滴都已成为我幸福的回忆。瞬息万变的万物早已使我们瞠目结舌,但奶奶的蒸蛋永远让我着迷,让我陶醉。

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