优秀作文的精彩之处在于情感真挚、观点独特，让读者产生共鸣和思考。阅读优秀的作文范文可以借鉴别人的经验和技巧，从而提升自己的写作能力。
小学生作文看书真让我着迷
我是一个非常爱读书的“孩子”，读书能让我着迷，所以爸爸妈妈给我起了个外号叫“小书迷”。
记得妈妈每次带我上街，我都嚷嚷着要去看书。有一次，妈妈去买菜，我非要跟着去，妈妈只好带着我上街了。本来说好的，我和妈妈一起去买我最爱吃的菜，可是我却看见书店里，这可把我高兴地手舞足蹈。于是，我对妈妈说我先去看书，然后在书店等她。我走进了书店，如鱼得水似的，在知识的海洋，一心一意地吸收营养，其他都不会注意。所以用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这句话形容我最适合不过了。
妈妈买完菜回来，几次催我走，可是看得如痴如醉的我，哪里会听到妈妈催促的声音啊！最后忍无可忍的妈妈生气地揪着我的耳朵，我受不了疼痛，这才从书中抬起头来，极不情愿地跟着妈妈出来了。出来的时候，我还不满意地说：“怎么这么快就出来啊？”妈妈听见了，马上生气地说：“什么，你还嫌快，你看看现在几点了，天都已经全黑了！”这时，我看了看四周，发现街上的路灯不知什么时候已经全部亮了起来。
其实不管什么书，我都想翻一翻、看一看、读一读，不同的书可以让我学到不同的知识，了解更多的科学，增长更多的智慧。
读书真让我着迷！如果你想做一个成功、有用的人，正如xxx总理所说：“为中华之崛起而读书”，那你就多看书，多读书吧！
小学生作文看书真让我着迷
数学书中的养料将脑空间扩充，书里的内容是内容是衔接在一起的，不能遗失任何的“花”，都必须用养料来养着；语文书就是那万花筒了，书中的内容本是枯燥无味的，但是在老师的万花筒下看，它们都“活”了，不停在书中翻腾着。
其实我们读书，并不是我们去读它，而是应该让它来“读”我们。
读名著的过程，有时会枯燥，只是因为你封闭了自己的心无法解开自己的枷锁，便是把心死死地封住了，让书无法来“读”我们。所谓“书来读我们”，就是自失。忘情地看，投入到此时的环境中，与书中人物同喜。同怒。同哀。同乐。只有让书“读”你，你才能够理解知识，灵活巧妙的运用。
书籍就像高不可攀的崖壁，虽高，但其中却会收到一些“奇珍异宝”。
像《红楼梦》中的人物，曹雪芹先生把他们描写得淋漓尽致，让这些人物活灵活现的浮现于书中。书中十二金钗所写的诗句，耐人寻味。
像《三国演义》里的诸葛亮，誓死为刘备效忠，可惜英年早逝，操劳过度。“鞠躬尽瘁，死而后已”就是他一生的写照。
像《西游记》里的唐僧师徒，历经苦难，取得真经。虽然都看到过那些被拍成电视剧的，可到书中一看，才发现电视剧并没有把一些人物性格。精彩片段描写出，没有书中人物的神韵了。电视剧虽然好看，但会把我们误导，有些是不符合历史的。
我以书为友，我以书为贵；读书以心拟，用心感于书。
看书真让我着迷小学生三年级作文
书，像一缕清风，在我烦躁时，带来一丝清凉，书，你真让我着迷。书，像一杯温茶，在我孤寂时，送上一丝温暖。它能治愈人的心灵，同时有能给人带来财富。书，你真让我着迷。
我爱读书，就像饥饿时，看到一片面包一样。前不久，我和妈妈去了嘉兴，让我感到，我的生活离不开书了。俗话说“读万卷书，行万里路”我正一边走路一边看书，小学一年级作文，妈妈就不耐烦的说：“走路，就别看书了”。看我不理她，她就抢走了我的书。我撇撇嘴，只能“投降”了。看完我的胃病，买了点中药，妈妈和我一起走路到车站，顺便逛街，路过一家书店，我的眼睛就开始放光，笑着对妈妈说：“我进去看看。”妈妈无奈的说：“好吧，不过只能看一会儿。要不然末班车就赶不上了。”我像小鸡啄米一般使劲点了点头。一进书店，看见这么多书，我就又饥又渴的开始贪婪的读起来，妈妈让我呆在这里，她去买衣服。时间一分一秒的过去，我看的不亦乐乎，妈妈走到了我面前说：“已经过了半小时了，我们走吧！”我下了一跳，说：“妈…妈妈，你不是在买衣服吗？”我缓过神来：“再看一会儿吧，好不好？”妈妈说：“就五分钟。”随后，我又钻入了书的海洋。过了五分钟，妈妈又来催了，妈妈说：“五分钟到了，走吧”这是命令式的'，我只能依依不舍的跟我的书道别了。我又指了指那一本书说：“妈妈，这本书我们买了吧。”妈妈坚决的说道：“不行。”我只好乖乖的跟着妈妈走出了书店。我们飞奔去了车站，结果还是没有赶上那个末班车，我们只好坐“巨额出租车”回去了。
经过这一次，我发现原来我这么爱读书。书，让我增加了知识，让我从中得到了无限的乐趣。书，你真让我着迷。
看书让我着迷的作文
生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界。我是这个万花筒的一员，因为我有爱好，有让我着迷的事——读书。
读名著，真让我着迷。我是个爱读名著的人，每当我面对着书架上一本又一本的名著时，总会不知疲倦地读了起来。看《西游记》中孙悟空大闹天宫的表演所感染；被《朝花夕拾》中鲁迅悟出的种种人生哲理所感动；读《钢铁是怎样炼成的》保乐的可怜事迹所令人同情；听《爱的教育》，被里面的母爱所倍受感动。读名著，给我以奋发向上的力量。
读名著，真让我着迷。
读诗词，真让我着迷。无论古今中外，诗词歌赋都很盛行。回首过去，苏轼的“大江东去”这一豪迈的壮举使我感动；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”又体现出李白与汪伦的深厚友情；王湾的“张书何处达？归雁洛阳边”的思乡之情又让人怜悯。展望现在，冰心奶奶的诗又让我悟出一些人生哲理，读诗词，让我陶醉在历史的长江中。
读诗词，真让我着迷。
读论语，这又有另一番新意。这部书中，教给了我无数的学习方法：温故而知新，学而时习之。孔子的思想核心“仁”让我受益终生。孔子的言行是十分谨慎的，每一则论语都蕴含着极深的哲理。读论语，让我沉浸在知识的海洋里。
读论语，真让我着迷。
“读书给人以重生的力量”这是我读书后的感受。不错，我们试想一下：如果老舍先生没有大量读书，怎能创作出优美的文章？如果朱自清没有读书，怎么会写出如此富有人生哲理的散文？所以，书是人重生的救命草，能让人奋发向上。
看书真让我着迷四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的看书真让我着迷四年级作文，希望对大家有所帮助。
书，是人类进步的阶梯。书，是一艘载人渡过知识海洋的`船……我家的书很多，有作文选、小说、漫画书等，多的数不胜数。然而，这些书都认我读了个遍，读了再读。由于爸爸妈妈没有时间带我去买书，我只好一个人去图书馆看书。
每当到了节假日我便兴高采烈的走进图书馆，捧起一本书就津津有味的读了起来。从书中，我们可以获得很多的知识，如：海伦凯勒写的《假如给我三天光明》，可以让一些对生活失去信心的人们再次对生活充满信心。夏洛蒂勃朗特写的《简爱》，否定了文学不是妇女的事业。笛福写的《鲁滨逊漂流记》，让我们大家懂得该如何在野外生存。柯南道尔写的《福尔摩斯》，拥有各种各样的推测……每当我们捧起这类书是，我总是忘记了时间，都不知道是白天还是晚上，知道关门时，我才缓过神来，依依不舍的放下书，走出大门。
书，是知识的源泉，只有通过大量的阅读，我们写作文的能力才能提高。
看书让我着迷作文
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯，多少伟人从书中崛起，创造了一个又一个的奇迹。的确，书是一剂猛药，使人在理想的道路上为之一振，可见书的力量是十分惊人。正因为我为书狂，才让我更热爱生活，更热爱生命。
一天，天气晴朗，我正聚精会神的在阳台上看《水浒传》，这里面的剧情实在太精彩了，让人连连叫好。正当我看得入神时，远处传来妈妈的喊声：“幸荣，妈妈有事出下门儿，你帮妈妈把地板拖了吧。”“可是……”只听“哐”的'一声，妈妈走了。真是扫人雅兴，哎，母命难违，只好迫不得已……突然，我灵机一动，要是一边拖，一边看，不久革命生产两不误了吗?说干就干，只见我拿起拖把在地上挥舞起来，而醉翁之意不在酒，我的心思完全在那本书上，地板被我弄的湿淋淋的。就当我看到武松打虎这一情节时，心情是激动不已，猛地跳起来大声一喝：好！不料落地时脚一拐，正好踢到了水桶，霎时间，只见水花四溅，我来了个360°大转弯，一屁股坐在地上，如落汤鸡般狼狈，正巧，妈妈回来了，见此情景，笑了笑，说：“你这个小书迷，真不知如何说你好！”
看书真让我着迷小学生三年级作文
生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，那里的一切的一切都让我着迷，读书、踢球、画画、集邮、种花令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。
小学4年级，由于我身体的体抗力差，经常生病。所以，我听取朋友的意见，去踢球。没想到，渐渐的，我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在，我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。
一天，我们吃好晚饭，趁还有一些时间，就齐刷刷的来到足球场上踢球。过了一会儿，我数了一下人数，正好10个人。于是，我们便分成两队，对打。我和喵喵，翠花，蚊香，虾条一队。超超，剑哥，小明，鲸鱼，小胖一队。我们两队各自分配好角色后，比赛开始了。由鲸鱼发球，我和喵喵冲上去，断他的球，没想到，他把球传给了小明。小明一得到球就立刻兴奋了，像脱弦的利箭一样飞速的带球奔跑着。喵喵追赶了上去，小明跑过喵喵，怕球被抢掉，就把球传给鲸鱼。我一个箭步冲上前去，抢了球便往前跑，喵喵在后面接应。我和喵喵两个人的有效配合，很快冲破了对方小胖、超超的防线。球滚到了剑哥前面的禁区内。喵喵一脚猛踢，球进了。我们欢呼着，蹦跳着。鲸鱼怕输，似乎发疯了，带着球飞快的奔跑着，和超超两人配合得很好，连过了我们翠花、虾条的防线。来到了蚊香的前面。他也一脚猛射，球进了，他却因重心不稳，重重的摔在了草地上。他连声喊着痛。我们队的人，则在一旁幸灾乐祸的哈哈大笑着。我们刚要发球，铃声可恨的响了起来，我们只好闷闷不乐的去教室。我们多么想继续踢下去，哪怕被老师批评。但最终还是理智克服了我们。
踢球锻炼了我的体能，提高了我的思维能力和团队合作能力。还让我的抵抗力提高了。我会永远记住你的大恩大德，我会让你一直让我着迷下去。
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看书真让我着迷小学生三年级作文
书，其实有着很大的魅力。只是，它需要我们去发现。
以前我是不喜欢看书的。可是，一次偶然，使我爱上了看书。
那是一个暑假。我在家无聊得慌，再加上酷暑的逼迫，我的`心情更是烦躁了。正巧一个朋友也没事做，便约我一起去新华书店看书。
那儿的书十分多，看得我眼花缭乱。我本对书没兴趣，可有书看总比无聊好。于是，我便随手拿了一本书看了起来。书的名字我已经记不清了，只记得那是一本小说。
“喂喂！都快到晚饭时间了，我们该回去了！”我隐隐听见了有一个声音在我耳边回响。“哎，听见没啊？”……直到一只手重重地拍在我的肩上……“啊？什么？”我这才从书中“拔”了出来。
我的朋友一愣，然后“扑哧”地笑了：“你小子看书还能看得这么入迷啊！i服了you！”
我一笑：“那是！我是谁啊！”……。
于是，我们说笑着，一起回家了。
看书真让我着迷小学生三年级作文
我可以用自己的心灵去感受，用自己的智慧去创造。从生活中享受到无穷的乐趣，得到了有益的启迪。生活是一个五彩缤纷的万花筒，它向我们展示了一个美丽的世界。
我喜欢看书，它是我日常生活中必不可少的一项趣味活动，有时还真让我着迷。
一个阳光明媚的早晨，我拿着一本精美的《格林童话》来到公园呼吸新鲜空气，我来到一个石凳子边，兴奋地坐了下来，津津有味地看了起来，沉浸在了书的海洋中。时间不知不觉地过去了，一会儿到了晚上六点，公园快关门了，工作人员来巡视公园时发现了我还在看书，就把我从书中拉了回来，对我说：小朋友，公园要关门了！我啊！的一声叫起来，我怎么还在这里，怎么还没回家？此时工作人员关心地说：天已经黑了，你赶快回家吧！我害怕地说：天这么黑，我一个人不敢回家。还好有一位好心的叔叔送我回家。
还有一次，妈妈和爸爸都要出去一会儿，对我说：雯雯，你自己来烧水可以吗没问题！我爽快地回答道。我在水壶里放里许多水，然后打开煤气，开始烧水了。我想了一想：现在干什么呢？有了，我拿来了一本《作文选》兴致勃勃地看起来，看着看着，竟然忘记了时间，水壶里的水都烧干了我还没发现。幸好此时爸爸妈妈回来了。他们回来看见煤气灶上水壶正在喘气，连忙关掉了煤气，才避免了一场灾难发生，否则后果不堪设想。然后语重心长的对我说：你真是一个名副其实的小书虫你以后一定要注意千万不要出什么问题。
啊，看书真让我着迷！我喜欢看书时的感觉，喜欢看书时的乐趣，喜欢。
建设小学六年级:王天思。
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书让我着迷作文
生活是一个万花筒，他让我着迷。最让我着迷的是读书。
我喜欢读书是因为高尔基说过：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”高尔基把书说成奇迹，说明书是可以创造奇迹的东西。所以重那次开始我就爱上了读书。在这几个月中我看了：《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》等一些书籍。从中我懂得了许多道理。当你拿起奥斯特洛夫斯基缩所写的《钢铁是怎样炼成的》时，会令人发指。文中的主人公——保尔；柯察金，面对困难是如此的不屈不挠，如此的坚持不懈，让你深省。
现在我学会了怎样选择好书。好书就是与你想的类型一样，还对你有帮助的书。不能选择对你没有一点好处的书。这样才能达到学习的目的。好书是使人开卷时会有所求，而闭卷时有兰益处。好书是伟大心灵的宝贵血脉。
书籍的重要是，书籍是幼年的导师，是老年人的护士，是世人曰累积智慧之长明灯。一间没有书的屋子，正如一个没有窗子的房间。书中横卧着个过去的灵魂，书是大天才留给人类的遗产。书是唯一不死的东西，拥书万卷，何假百城。
现在我知道亍读书的目的目的。读韦了并不是读更多的书，而是体验更多的生活义意义。读书为明理，明理为做人。读书须达到四项目的：一是知识，二是信仰，三是便利，四是快乐。
我喜欢读书因为它带给我知识、快乐！
真让我着迷作文
“书是人类进步的阶梯”，只要选一本好书就是和一位品德高尚的人说话，我对读书如痴如醉，我对读书非常着迷。
记得那在一次阳光明媚的中午，我正在如痴如醉的看着《西游记》，妈妈在厨房里炒菜，没过一会，香喷喷、热腾腾的饭菜已经炒好了，然而，我并没有被那一桌的饭菜所诱惑，一个人静静地坐在我房间的椅子上看书。“吃饭啦，吃饭啦快来吃饭啦，香喷喷、热腾腾的饭菜，再不吃就凉喽。”妈妈不停地叫唤着。但是我还沉浸在《西游记》里的梦幻仙境中。正在一抽一泣的以为故事里的孙悟空被他的师父给遗弃了，我感到格外伤心。心里不停地骂着，嘴巴还说着：“可恶的唐僧，人家孙悟空是为了你才杀了那几只妖怪的，你好坏不分，欺人太甚，不知好歹！”妈妈听见了，她说：“你嘀咕什么呢？快来吃饭。”晚上，我再看另一个环节，时间过得真快，转眼到了九、十点钟，妈妈让我睡觉，不然把我的书给扔了，我只好乖乖地躺下装睡觉，等妈妈关了外面客厅的`灯，准备上床时，我才悄悄地拿我的小电筒躲在被窝里看四大名著之一——《西游记》。
“读书破万卷，下笔如有神”杜甫的这句话使我深有感触，读完了四大名著，我的成绩和作文都提高了许多，所以，我喜爱读书，读书真让我着迷。
书让我着迷作文
我喜欢看书，因为看书能为我带来知识，因为它让我知道满足，它让我知道如饥似似渴的感觉。书，是一个教师，那我，就是一名学生；书，是一个天堂，那我，就是一个天使；书，是一朵花，那我，必然是一只蜜蜂。
读书，我很快乐。只要一有空，我就到书店里去看书，我见到了书，就你见到了朋友、知音，在书店一“泡”就是一整天。但是，我还是不满足，总是临走再“淘”几本书。回到家，想办法挤出时间，一定要把它看完。如果碰到好书，看上个三四遍也不过瘾。
有一次，妈妈让我去买条鱼回来，结果，在半道上碰到了卖书的小贩，于是，我就在那里看起书来，看得正着迷时，我忽然想起妈妈还让我买鱼呢！于是，我赶紧去找卖鱼的了。结果，人家说我来晚了，鱼已经卖完了。我只好两手空空的回家了。回到家时，天色有点黑了，妈妈问我：“你怎么买条鱼，买这么长时间啊？你肯定又去看书了吧？你也真是的！算了，不吃了，下次你记住啊，看书也要分个时间啊！你先看看都几点了。你说你呀！”我说：“我知道了，下次一定会注意的，我下次一定改。”
人们都说“书有自有千钟粟，书中自有黄金屋，书有自有颜如玉。”而我并不这样认为。书，是引领你航向的灯塔；书，是帮助你成功的不可缺少的阶梯；书，是培养你高尚情操的助手。书中，有知识、有学问、有道理，这都要我们学习。我们要做一个有知识、有学问、有道理的人，那我们就要看书。
我们从小的时候就要看书，长大了，也离不开书。所以书是我们从小到大的'朋友。做学生的，离不开书，因为我们要学习知识；当老师的，更离不开书。所以我们都要喜欢看书、读书。
倾听让我着迷
倾听，是与另一世界的接轨；倾听，是用心去感受另一灵魂的炙热；倾听，是拉近与另一个人之间的距离。我认为，倾听能给我们带来快乐，也能让我们在其中得到心灵的升华。
雨还在下，和以往不同的是，我倾听到的信息变了。
小时候，我们无忧无虑，成天想着去哪里玩，去哪里疯。在那个时候，只要一下雨，我就郁闷。淅淅沥沥的它，好像在说天天玩，看现在下雨了，哪也不能去了吧!那时候，我听到的雨是幸灾乐祸的，是开心的!
初中，面临着升入高中的紧张;面临着人生第一个转折点;面临着中考，体育考试的压力。每天都盼望着雨啊，你快点下吧。那样残酷的跑步今天就取消了;那样闷热让人烦躁的心情就缓解了;那样紧张的学习气氛就得到缓解了。那时候，我听到的雨是仁慈的，是宽容的，是美好的!
现在，我即将步入初三，生活真是充实又劳累。面对着如云的强者，我感到喘不过气了。那堆积成山的作业，忙碌的补课好像成为了家常便饭，显得平常。现在，我听到的雨是清新，是享受。在这匆忙的生活中，那滴滴答答的雨谱写出了华丽的乐章，它享有优美动人的旋律，平淡却又有力的节奏，听到它，让人心情振奋，让人充满力量。现在，我听到的雨是有力的，是充满希望的，是坚持的!
倾听雨，它带给过我郁闷，欢乐，放松和前进的力量。我喜欢倾听雨，每一次听都有不一样的收获，不一样的感受。有时好像在听一章华丽的演奏;有时又好像在欣赏一幅色彩斑斓的画卷。雨还在下，没有规律，没有预兆。倾听，在雨中倾听，听到了气势磅礴，听到了雄伟壮观，听到了悲伤难过。每一次的倾听，心里都有一番不一样的感受，有时是晴朗的，时是复杂的，有时是乌云密布的，但因为有了倾听，才能感受到各式各样的，丰富多彩的生活。
读书让我着迷
读书让我快乐，读书让我陶醉，读书让我进步，读书还让我着迷。高尔基曾经说过一句话——书籍是人类进步的阶梯，我觉得他说得很有道理。
无论什么时候，我的手里总是会拿着一个东西，它就是——书。我什么书都爱看，如：《福尔摩斯探案集》、《一千零一夜》、《安徒生童话》、《中国古代寓言故事》、《西游记》等。
记得有一次，我写完家庭作业，就目不转睛地看起来了《一千零一夜》里面的《阿拉丁与神灯》。正看着入迷，就听见妈妈喊：“睡觉时间到了！赶紧刷牙洗脸去！”我说：“马上，马上，快看完了，再等一会儿。”半个小时过去了，妈妈来到我的卧室，把我手中的书抢了过去，并推着我进了卫生间，说：“赶紧刷牙、洗脸！”我不敢违抗，只好去刷牙、洗脸。
你瞧！我一读起书来，就如此的着迷！
记得还有一次，老师给我们布置完作业就去开会了。我飞快地写完了作业，就津津有味地看起了《获奖作文》。看着看着，下课了，可我还是一直在看书，“叮零零”又上课了，我这才匆匆忙忙地收起书来。
读书让我进步读书让我快乐。书就像慈爱的妈妈一样陪伴着我成长。
篮球真让我着迷
我是从他处转学来的，从二年级进入一附小这个千人家庭中，在不认识几个同学的情况下，我会去操场上走走。只要稍一转头，就能看到篮球的身影。篮球拍击地面的声音，嘭嘭！那声音干脆利落。我听着这声音，也停在了树旁，看着四五六年级的哥哥姐姐挥洒着汗珠，舞动着指尖的篮球，那身影，实在薄酒、帅气！汗水布满脸上，在阳光的折射、反照下，显得很亮，是白色的光，还稍带些红色和黄色。在那之前，别说打，见都见不到。那是第一次，让篮球“撞到了头”。
在那之后，我经常会去操场上看球，不止是学校，家旁边也有篮球场。
在三年级下学期还是四年级上学期的时候，我有些记不太清了。我终于挡不住篮球的诱惑力，加入了篮球组。练习篮球过程中我很开心，很入迷。
篮球是无氧运动，那么体力和肺活量不能缺的，为此，四年级的田径队中，是看得见我的。打篮球。
也需要速度，每天回家爬五楼，是很累，但却是强化腿部肌肉的好办法之一，上学也便如此。因为这样，我还参加过一次运动会，夺得了亚军。我已无法放下篮球。我在家中也是如此。
在班级中，换过班主任，林威老师在操场上变为拥有兽性、黑皮光的熊。这也带动了班球水平。林威老师也曾组建了一年的学校中唯一一个自创自办的篮球组织——“6ba”。
魅力有两种，一种新奇的、美丽一时、却很短暂的吸引力。而另一种，是持久、可以让你永恒向往的，而这也会给你一种暴发力和动力，甚至改变一生的决心。
篮球便是如此，是永恒的，在我心中，他是我认为唯一永垂不朽的艺术。到现在，这个想法促动着我，我的指尖经常看得见篮球。球架下留着我的汗与气味。
任何有魅力，对我而言，篮球是永恒的魅力之一，是艺术，艺术可以改变我，而在我看来，篮球便是艺术。
我喜欢篮球，热爱篮球，篮球真让我着迷！这并不夸张，就像毕加索也因爱好而出名！放弃主科的决心。像那些为艺术而死的人，为爱好而生的人！
自然让我着迷
冬天过去了，春天在我们不知不觉中悄悄地来到。树尖吐绿，小草发芽，河中几条小鱼开始欢腾起来，这可把小鸭们高兴得扑腾扑腾起来，它们忙碌开来，正如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这无疑带来春天的气息。
泥塘不时有几只燕子开始啄泥筑巢，为哺育儿女做准备，不时从天空划过，成双成对，叽叽喳喳，一会儿飞离，一会儿再次飞来，一次又一次，一点又一点，直至将美丽的巢筑得坚固、舒适，为幸福的家园付出再付出。
来年还残留果树枝头的果核，挤出一朵又一朵花来，花儿为来到这个世界惊奇，它们自认为自己是最美的，为了独占花魁，纷纷精心打扮自己，装点世界，各显其能，一展才华。在这花枝吐绿之际，人们隐隐感到夏天即将来到，火热的夏，金黄的秋，在这忙碌中，夏天接过了时光的接力棒，就这样，夏天开始登上了舞台。
夏天来到，山间已是一片青翠，鸟儿在枝头歌唱，各种昆虫也开始了它们的田园交响曲。知了在枝头拼命地歌唱，唱得声嘶力竭，终于唱走了夏天，迎来了秋天。
秋天把金色洒满大地，稻子为金色点头，果园为金色添彩，苹果为金色害羞，红彤彤的脸，石榴为金色而乐，乐得咧开了大嘴，露出红嘴白牙。田间的高粱笑弯了腰，菊花尽情地将花朵绽开，就在这时，远处的枫树将洁白的信封寄给了冬天。
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真让我着迷作文
书真让我着迷。我只要一看书，天塌下来也不管。因为看书，我也犯过不少糊涂呢！
镜头一：有一次，胡老师让我们在教室独自完成作业。我自认为看书的最好时机来了，就把藏在桌肚里的小说书抽了出来，津津有味地看了起来，就在这时，胡老师不声不响地出现在我的身后，我正在认真地看着书，并不知道她已经来到了我的身后，还是同桌及时地提醒了我，我才知道现在的处境很“危险”，立刻把书推进桌肚里，可为时已晚，胡老师皱起眉头说：“这本书给我，先写好作业再看课外书！”我也只有自认“倒霉”。
镜头二：一天放学的'路上，我双手捧着一本科幻小说边走边看，感觉自己已经融入小说中所描绘的场景里了，穿越时空，遨游太空，走过一个个复杂的迷宫，最终到达神宫，完成了圣战士的艰巨任务。我沉浸在胜利的喜悦当中，步履轻快，有点飘乎乎的感觉。就在此时，只听见“砰”的一声，我的脑门无比疼痛，抬头一看，原来和路边的一棵法国梧桐树“打了个招呼”。我摸了摸脑门，笑着对自己说：“没事没事，圣战士已经出色完成任务，这点挫折算得了什么！”
镜头三：“先别看课外书，还不快写作业去！”这是妈妈每天晚上到家对我说的第一句话。我正看得兴起，哪会听她的话！妈妈见我不听话，便开始拉扯我的书，我哪里肯松手，死死拽紧书本，突然，书被撕成了两半，可我还是把两半书拼在一起继续看。妈妈拿我没辙，便摇摇头走开了。
我爱看书，虽然经常做出一些莫名其妙的事来，但我还是“屡教不改”。书真让我着迷。