我的读书经历作文五年级
这个月，我拿出了一直压箱底的一本书《昆虫记》，这本书虽然是名著，却一直让我提不起兴趣，若不是学校要求，恐怕我要再晚几年才可能将它品读。
文学名著，我读得并不算少。例如《鲁滨逊漂流记》《老人与海》之类的。但吸引我的并不是应们的文学蕴味，而是故事情节。因此我学到不少幻想的本事，精神食粮吸收地却少之又少，但我终于找到一本好书《昆虫记》。当我沉静下心来，认真赏阅这本书时，短短几页，我就被它的魅力深深吸引了。它的内容是如此丰富，并不是一个长篇故事或小说而是由上百篇观察日记组成，每篇都是用优美的句子和恰到好处的词语写成，无处不体现作者观察之认真。记得有一投描写财大孔雀蛾的话，记忆犹为深刻！这只大孔雀蛾正努力的从白色的茧中挣脱出来。当皱缩在一起的翅膀遇到空气后便缓缓张开，展露出美丽的花纹这句话老将大孔雀蛾的美丽、柔弱，充分展现在我面前，犹如一朵初开的昙花，是位妙龄的少女，是一片不可触碰的冰晶，如此珍贵而奇特。这小小的一段话促进了我了解自然，满足了我对知识的渴求，让我得到了文学的滋养。因为这部旷世巨作《昆虫记》，让我认识到读书使我快乐，读一本好书更是使我受益匪浅。
当张老师叫我们每月一本书时。我十分抵触，觉得加重了我们的负担。但真的读了一本好书后，我发现读书并不是那么无聊，而是让我变得充实、快乐。
我的读书经历作文五年级
读书是一种享受，读书是一种快乐，读书能让我的作文水平提高。读书是我一生中最大的乐趣。
记得我上三年级的时候。有一次，妈妈叫我去超市买盐。我走着走着，经过书店，我走进去看一看，一本封面漂亮又吸引人的书引起了我的注意力，我拿起这本书，它就是能解百迷的`《十万个为什么》，我一看就入迷了。在我看的阶段中，这本《十万个为什么》帮我解开了很多问题。我又来到了四大名着之处，我拿起其中一本，它就是我们常看的《西游记》。可能看得太入迷了我竟然忘了时间，等我拿起表看的时侯，已经六点半了。完了完了，我像火箭一样向超市奔去。到超市时超市已经关门了。怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁。回去定要挨骂了，这时妈妈来了，一下子搂住我说：我的好儿子，以后不会叫你去买盐了。回去后妈妈把我给骂了一顿。虽然被人骂的滋味很不好受，但是这一次的挨骂是值得的，因为我在看书的过程解决了许多问题。
读书本来就是一种快乐的享受，有一些人还不懂，而我已经体会到了。朋友们你们也和我一起来分享所有的快乐吧！
我的读书经历五年级作文
书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历。以下是本站小编为你们带来的有关我的读书经历五年级。
作文。
希望大家喜欢!
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为这个比喻十分体贴，因为我从小就跟书结下了不解之缘。
我两岁时，妈妈给我买了几本图画书给我看，那些满是图画的小书，在我看来比金子更加珍贵。后来妈妈又买来一台收音机和一些磁带，每天晚上都放故事给我听，我每天晚上都听着故事安安静静地入睡。
六岁时，爸爸给我买了许多连环画，有《西游记》、《七色花》、《虹猫蓝兔七侠传》。后来爸爸又给我买了许多故事书，《格林童话》、《安徒生童话》等等。
上小学的时候，这些故事也满足不了我了，忽然有一天爸爸拿来几本名着放在我面前，说：“今年我管理中学图书馆，今后书有的是。”我听了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸图书馆。我看得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
现如今我已经五年级了，我看的书更多了，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》、《爱的教育》、《城南旧事》等。
我从书中学到了许许多多课文中学不到的知识，并知道了作文应该怎么写，还了解到了一些古今中外的。
名人名言。
所以我要多读书在不久的将来做一个人人皆的人。
我就像一只快乐的小鸟，在数的天空翱翔，歌唱。每天“如饥似渴”的飞，渴望飞到更遥远的地方。
我经常去书店，一看到好书就情不自禁的坐下来看看。有一次，我在书架上发现一本书面很不起眼的《腰门》，就从书架上取下来随便翻了翻。真是“不看不知道，一看吓一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲别针，被这块“硕大的吸铁石”牢牢吸住，怎么也拽不脱。在这本书里，写满了惊心动魄的故事：一个名叫沙吉的女孩，曾经在“闹鬼的阁楼”上待过，也在棺材里躺过，这是多么大胆的女孩啊!我甚至开始佩服她了——我是一个胆子有点小的女孩子，和她的经历比起来，简直有着天壤之别的差距啊!
啊!书是快乐的来源，书是知识的摇篮……总而言之，汇成一句话，那就是著名的女作家——冰心的话：读书好，多读书，读好书!读书，才是真理。
我相信书是有魔力的，它可以用它那如山泉般的谆谆教诲，让一个无恶不作的坏蛋成为一个对社会有用的人才。书的魔力对我来说也是奏效的，它让我想问题变得深刻起来，不再停留在表面。我现在就给大家讲讲我读书的经历吧!
我和书萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六岁的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戏之后回到家，吃过晚饭，妈妈早就坐在床上看书了，我就让爸爸给我用毯子做了一个娃娃，抱着坐在床边让思绪信马由缰，想着想着，我便想到了妈妈身上，我注意到妈妈看书都不读出声，可我读书都要读出声的，我便问妈妈为什么不读出声，妈妈告诉我她这是默读，还说以后再教我，我却想自己学，于是第二天我就默读了一本十三页的《宝莲灯》，从此我就爱上了读书。每天晚上我不再任思绪信马由缰，而是坐在床上读一本本童话了。
到了一年级，我不再满足于各类童话，我便开始读少儿小说，里面描写的社会百态常常让我泪如雨下。三年级时我便看起了。
散文。
读起了那些令人唇齿留香、又令人觉得意味深长的句子。最后我又捧起了诗集在诗的海洋里漫游。
书用它的魔力让我快乐，我觉得它就是一道可以点亮你的心灵的明丽的彩虹。
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
和书相遇，是我人生最快乐的事情之一。书可以让饥饿的人饱餐一顿，书可以改变一个人的人生轨迹，书在我们的人生中是必不可少的。只要和书在一起，我们都会觉得很开心，很温暖。我和书在一起有许多经历，书开阔了我的眼界，有一件事可以证明，书对我是很有帮助的。
从小我就以为地球上只可能有中国一个国家，而什么美国呀，意大利呀，英国呀，法国呀......一个国家就是一个星球。可当有一天，我看到了一本叫《世界游览百科全书》之后，我就明白了一切。
《世界游览百科全书》上说：“我是某某，我游览过整个地球。在我游览完整个地球之后，我知道了巴黎的埃菲尔铁塔有多高，多么壮观;维也纳的多瑙河是多么波光粼粼;北京故宫是多么雄伟壮丽.......这些都使我惊叹不已，地球上还有许多奇妙的东西，我们先从中国开始说起吧!”当我读完之后，我知道了，原来所有的国家都住在地球上，不住在别的星球上。在宇宙中，地球是唯一可以孕育出生命和让生命繁衍生息的星球。
看吧，书就是无声的老师，它可以“告诉”我们许多我们不知道的问题。所以我们以后要多读书，读书才能增涨我们的知识。我爱书，我爱我的“无声的老师”。我与书之间的感情将会一直伴随我成长。
【本文作者：清风五级班杨沐里。(微信公众号：昆明小荷作文)】。
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看着自己。上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。爸爸把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“柏胜，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，像漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！
但，我不后悔，因为，在我眼中，书是永不消逝的彩虹，是永不凋零的花朵，是世界上最耀眼的宝石。哪怕用金山银海来换，我也不换，因为，金山银海迟早会用完，而书中的自我，却永远不会消失！
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
书，是我每天密不可分的东西，也是我迷失人生方向的指南针，还是一座心灵的小屋，更是我的必备宝典。
记得我八岁那年，我拥有了第一本课外书。那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸说好，我的生日礼物是遥控飞机。可是我晚上回到家拆礼盒时，没想到里面不是遥控飞机，而是一本《安徒生童话》。我顿时傻眼了，跑到楼上失声痛哭起来，那时我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕着：爸爸有必要耍我吗?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的时候，我再次看见了那本《安徒生童话》，这时候，我的手好像被控制了一样，竟然情不自禁的翻阅起来，看了一会儿，就感到如醉如痴，达到了忘我的境界。这时，爸爸走过来对我说：“儿子，书籍是人类进步的阶梯，虽然你现在可能觉得没什么用处，但是以后你会发现它的用处可大哩!”说完之后，我似懂非懂的点了点头。
第三天早上，我醒来的时候，发现旁边有一个礼盒，我立马拆开来看，原来是遥控飞机。我不亦乐乎，礼盒里面还有一张纸条：书籍是人类进步的阶梯。我恍然大悟：原来爸爸是要让我多读课外书啊!就这样，我拥有了人生中第一本课外书。
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
“书是人类进步的阶梯”，高尔基说过，我们不仅是吃饭长大的，也是“吃书”长大的。
阳光明媚的日子里，新华书店已挤满了人，我对妈妈说:“妈妈，给我买本书吧!”“好吧，你自己进去挑选!”听了妈妈的话，我快速冲了进去。说到买书，我心里乐开了花，我从人群的胯下挤了过去。终于来到了文学类的书架旁，挑了本《骆驼祥子》，便迫不及待的离开了像蜜蜂采蜜一样的世界。
时间像流水似的慢慢在我眼前滑过。“儿子，吃饭!”妈妈的声音打断了我。“哦!来了!”听到妈妈的呼唤，我把饭碗端到房间里，边吃边看。我时而哈哈大笑，时而禁不住泪珠长流，时而又喜哭结合。祥子，一个像骆驼一样坚强、善良而又老实的好汉，为了自己永恒的理想——拉车，竟拼命的工作着。书中一个个字如一颗颗珍珠，让我着实着迷。不知不觉中，夜色已降临。
这时，一阵轻轻的敲门声传来了，没被打开了一道缝隙，妈妈探进头说道:“儿子，时间不早了，快睡觉吧!看书是好，但看多了对视力不好。”听了妈妈的话，我伸展了一下腰身说到:“知道了，妈妈!”
于是，我又钻进被窝里，拿出手电筒，继续进入了书的海洋!夜更深了，我的眼睛慢慢变得朦胧了。我揉了揉有点发酸的眼睛，把书放在床边，这样早上起来看到它，就会使我精神饱满。
书是海洋，我是一帆小船在海洋自由的飘来飘去。书可以让我们把烦恼抛在脑后，使人忘记疲劳，让人时刻精神充足。
公众号：红艳传书。
我的读书经历作文五年级
我就像一只快乐的小鸟，在数的天空翱翔，歌唱。每天“如饥似渴”的飞，渴望飞到更遥远的地方。
我经常去书店，一看到好书就情不自禁的坐下来看看。有一次，我在书架上发现一本书面很不起眼的《腰门》，就从书架上取下来随便翻了翻。真是“不看不知道，一看吓一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲别针，被这块“硕大的吸铁石”牢牢吸住，怎么也拽不脱。在这本书里，写满了惊心动魄的故事：一个名叫沙吉的女孩，曾经在“闹鬼的阁楼”上待过，也在棺材里躺过，这是多么大胆的女孩啊!我甚至开始佩服她了——我是一个胆子有点小的女孩子，和她的经历比起来，简直有着天壤之别的差距啊!
之后，我又。
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
读书经历五年级作文
书，乃心之良药。陶冶情操，修身养性。书，也是良师益友，帮你排忧解难，增长知识。
我第一次读书，是在幼儿园时接触的一些童话书。记得那时我仿佛是在看一场电影，或者是去到书中体会人物的心理和神态。
后来，等我升到了小学后，便开始阅读一些文学名著。二年级读的四大名著中的《红楼梦》让我头一回体会到了一个家族兴亡盛衰的滋味。这不只是读到的。我也会经常把自己当成林黛玉或者贾宝玉来思考。这样才能把《红楼梦》的故事彻底读透读懂。
其实我觉得读书是一次旅途，书是江湖。而我，便是一个没有行李的旅人。我在一次又一次的旅行中一次又一次地遇到惊喜不断进步。充满神秘的惊喜总是出乎意料的，它能够让我珍藏一辈子的。
还记的曾经有人叫我"书呆子"，问我书有什么好看的。我的回答没有改变，那就是：若你能与它成为知心朋友，那么书就好看。
冰心老奶奶说过："读书好，多读书，读好书。"说的很对，我自认为书是通灵性的，之所以有人不爱读书，是因为他没有看到书的另一面而已。
人生就像是漫长的旅途，长路漫漫，那就带上书陪你一起走吧。起码，我是这样做的。
我的经历五年级作文
我们家里最近养了一只小猫咪，它还很小，大概只有两个拳头这么大吧。刚买回来的第一天晚上，我们就已经受不了这只猫了。为什么这么说呢？因为这是我们家第一次养小动物，所以我们根本就不知道小猫什么时候要大小便，什么时候要吃要喝东西。
有时候，我们没时间管理它的时候，小猫就“喵喵喵”地叫个不停，我们也不知道小猫要吃东西还是要上厕所。它要上厕所了，我们都不知道，所以他就可以为所欲为的大小便。当然，谁都会有第一次犯错误，所以念它初犯，这次就勉强的饶了它。可是，谁知道他竟然会犯同样的错误，居然一次又一次了！它也是随地大小便，而且还是在我的床底下，我的房间都是一种猫的气味，很难闻。最让妈妈生气的是，在客厅的沙发也难逃劫难，小猫也在沙发上留下了“记号”。
因为小猫爱随地大小便，妈妈把它逐出了家门，用铁链把小猫给绑起来，拴在院子里。那天正好是下雨天，放学回到家的我，听见不远处有着断断续续的猫叫声传来，叫得好凄凉。我顺着声音走过去，天呀，小猫都已经林了好久的雨了！不知道为什么，我原来对小猫不讲卫生的讨厌都消失了，赶紧把撑在我头上的伞转撑给小猫了！
我原本想把小猫拉进家里去，可是，我不得不打消了这个念头，因为妈妈已经对小猫下了死命令——绝对不得进家里。第二天早晨，当我在家门口再次东张西望地找它时，发现昨天在地上一动不动的小猫已经不见踪影了。我把家里家外找了个遍，还是没有发现小猫的踪影。我终于放弃了，我特意向往好的念头想：可能小猫被别人领走了，到了更好的新家。希望它以后能有自由开心的生活！
读书经历五年级作文
今天讲完了第一单元，是关于读书的。我就想起我读古代名著时的情形。
小时候，父亲给我买了一部“三国演义”连环画，我看得入了迷，经常晚上把书藏在枕头下，等午夜大家都入睡后，我便偷偷爬起来把灯打开看，我看了三天，就把14册连环画全部看完了。我又从头细细地把画和字连在一起看。看了一遍又一遍，后来就不觉得过瘾了。
过了几个月，我在翻我爸的书房时发现有一本《三国演义》，翻了翻，原来都是古文，我看不懂，就找来连环画照着意思摸索着看和理解，那时，我还未满9岁。
我知道《三国演义》不是真实的。不久，我发现了一块“绿洲”，央视10套有一档节目，是“易中天品三国”，讲的是《三国志》与《三国演义》的区别以及当代学者的看法评论。真正的历史模糊的展现在我眼前。
“三国”虽然已离我们远去，但仍给我留下了回忆。
我的经历五年级作文
此刻，已经是傍晚，惨白的月光透过窗户照射到洁白的床上，远处的山上传来一阵凄凉的狼嗥，我小小的心灵充满了恐惧。因为我又想起了那次难忘的经历。
那是一个风和日丽的上午，阳光暖暖地照着大地，阳光照射在我们的脸上暖暖的。就像妈妈的手扶摸着我们的连脸颊。我和两个小伙伴一起出游。一路上，我们欢歌笑语，鸟儿也仿佛在为我们歌唱，就这样我们不知不觉中走了很远。天渐渐暗下来，鸟儿们归巢了。这时，我们才发现已经是黄昏了。我们望望四周却找不到回家的路了！我们像无头的苍蝇一样，到处乱转却怎么也找不到回家的路。天黑了，月光照射到树上，月光从树叶间照射下来，显得斑斑驳驳。风吹着落叶，发出沙沙声，让我们不寒而栗。我们惊慌失措，紧紧地抱在一起。就这样，时间一点点地过去，两天过去了。
第三天早上，我们在树林里无力地走着，阳光是那么地温和，而我们的心却是那么地无助，冰凉。我们坐在小溪边，脚有无力地有些发软。妹妹问我：“姐姐，我们能回家吗?我没吱声，我看着她那双绝望的的眼，是那么暗淡无光，失去了应有的光泽，就像秋风扫落叶一样。几只小鸟在巢中叫着，呼唤着妈妈。我多么希望有一对翅膀，早点飞回母亲的怀抱。可是，我还行吗?我们已经三天三夜没吃东西了，没有一点力气，怎么回去啊！我们三个瘫坐在地上，伤心地哭泣，我们真的绝望了！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”就在这时，我们远远地望见了救援队。他们把我们背在他们温暖的脊背，我们终于获救了。
谢谢那些热心的救援队员们，是他们使我们的世界更温暖，使这个世界的太阳更灿烂。
读书经历五年级作文
书，是全世界的营养品。可是读书对一些不喜欢的人来说是一件非常痛苦的事情，但读久了也会深深的爱上它。
小的时候，有一天哥哥在塘边钓鱼，我在一旁读我的《格林童话》。我正读得津津有味，哥哥突然大声喊道：“我钓到鱼啦！快看！”我吓了一跳，一本像砖一样重的书“噗嗵”一声掉进水里，沉入了水底。其实水不是很深，但是很浑浊。我顿时愣住了，马上俯下身子去捞，捞了好半天才捞上来，结果书全湿了。
中午回家时我马上把书放到阳台上去晒。吃完午饭我就去找同学玩，我们玩得正起劲，外面就下起倾盆大雨，我突然想起放在阳台上的书，立刻扔下玩具就往家跑。回到家书已经被妈妈收进来了，并用吹风机把书吹干了，我这才放下心来。
读书里的故事让我变得大胆了许多。以前我从不敢主动与别人说话，可现在我的朋友越来越多了。
有一天，我做完作业马上把《儿童文学》拿出来读。我很喜欢读一些关于同学之间发生的故事。当我看到一篇作文叫《杨梅》时，连晚上的《快乐大本营》都吸引不了我。我看着看着就入迷了。不知过了多久，我猛一看钟，“呀，到12点半了！”爸爸妈妈都已经睡了。我也赶紧爬上床，不一会儿就进入了甜美的梦乡。在梦中，我梦见我的作文打了一个“优”，开心的不得了！
看来读书对我们确实很重要，我们不能没有它，因为书是全世界的营养。
读书经历五年级作文
我喜欢读书，是书把我的课余生活变得丰富多彩。名人高尔基曾说“书本是人进步的阶梯”。
我上幼儿园时，妈妈就给我买了几本童话故事书，如：《百变孙悟空》《哪吒闹海》……我都看的废寝忘食。
我上学前班时，妈妈把那些旧书整理起来，又给我买了几本书，如：《小猪唏哩呼噜》、《一天一个好童话》、《大个子老鼠小个子猫》……我看着这些书，就像饥饿的老鼠一样，肆意的啃食书。其中，我最喜欢《小猪唏哩呼噜》这本书，因为这本书里的主人公——唏哩呼噜，带给了我无限的快乐，就拿《上课非常好玩》这篇来说吧，小猪唏哩呼噜到了学校，刚上几节课，就趴在地上睡着了，那声音大的差点把房顶给掀掉，我哈哈大笑，差点把肚子给笑破。
我上了小学，读的就不再是那些注音版的书了，而是一些名著啊，能给我启发的书啊，如：《十万个为什么》、《三国演义》、《成语故事》、《水浒传》、……其中《半部论语治天下》、《背水一战》、《程门立雪》使我得到了启发：《半部论语治天下》使我知道要重视儒家学习；背水一战是指没有退路，和敌人决一死战；程门立雪比喻尊师重教的行为。
书是知识的源泉，读书时我快乐的源泉。书使我懂得了朋友之间要互帮互助；书让我知道了万物生长都不能违背客观规律；书使我认识了很多字；书使我掌握了坚强和自信。
这就是我丰富多彩的读书经历，你们呢？