我的读书经历五年级作文
书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历。以下是本站小编为你们带来的有关我的读书经历五年级。
作文。
希望大家喜欢!
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为这个比喻十分体贴，因为我从小就跟书结下了不解之缘。
我两岁时，妈妈给我买了几本图画书给我看，那些满是图画的小书，在我看来比金子更加珍贵。后来妈妈又买来一台收音机和一些磁带，每天晚上都放故事给我听，我每天晚上都听着故事安安静静地入睡。
六岁时，爸爸给我买了许多连环画，有《西游记》、《七色花》、《虹猫蓝兔七侠传》。后来爸爸又给我买了许多故事书，《格林童话》、《安徒生童话》等等。
上小学的时候，这些故事也满足不了我了，忽然有一天爸爸拿来几本名着放在我面前，说：“今年我管理中学图书馆，今后书有的是。”我听了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸图书馆。我看得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
现如今我已经五年级了，我看的书更多了，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》、《爱的教育》、《城南旧事》等。
我从书中学到了许许多多课文中学不到的知识，并知道了作文应该怎么写，还了解到了一些古今中外的。
名人名言。
所以我要多读书在不久的将来做一个人人皆的人。
我就像一只快乐的小鸟，在数的天空翱翔，歌唱。每天“如饥似渴”的飞，渴望飞到更遥远的地方。
我经常去书店，一看到好书就情不自禁的坐下来看看。有一次，我在书架上发现一本书面很不起眼的《腰门》，就从书架上取下来随便翻了翻。真是“不看不知道，一看吓一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲别针，被这块“硕大的吸铁石”牢牢吸住，怎么也拽不脱。在这本书里，写满了惊心动魄的故事：一个名叫沙吉的女孩，曾经在“闹鬼的阁楼”上待过，也在棺材里躺过，这是多么大胆的女孩啊!我甚至开始佩服她了——我是一个胆子有点小的女孩子，和她的经历比起来，简直有着天壤之别的差距啊!
啊!书是快乐的来源，书是知识的摇篮……总而言之，汇成一句话，那就是著名的女作家——冰心的话：读书好，多读书，读好书!读书，才是真理。
我相信书是有魔力的，它可以用它那如山泉般的谆谆教诲，让一个无恶不作的坏蛋成为一个对社会有用的人才。书的魔力对我来说也是奏效的，它让我想问题变得深刻起来，不再停留在表面。我现在就给大家讲讲我读书的经历吧!
我和书萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六岁的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戏之后回到家，吃过晚饭，妈妈早就坐在床上看书了，我就让爸爸给我用毯子做了一个娃娃，抱着坐在床边让思绪信马由缰，想着想着，我便想到了妈妈身上，我注意到妈妈看书都不读出声，可我读书都要读出声的，我便问妈妈为什么不读出声，妈妈告诉我她这是默读，还说以后再教我，我却想自己学，于是第二天我就默读了一本十三页的《宝莲灯》，从此我就爱上了读书。每天晚上我不再任思绪信马由缰，而是坐在床上读一本本童话了。
到了一年级，我不再满足于各类童话，我便开始读少儿小说，里面描写的社会百态常常让我泪如雨下。三年级时我便看起了。
散文。
读起了那些令人唇齿留香、又令人觉得意味深长的句子。最后我又捧起了诗集在诗的海洋里漫游。
书用它的魔力让我快乐，我觉得它就是一道可以点亮你的心灵的明丽的彩虹。
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
说到我与书的故事，那真是数也数不尽，可即便多到数不胜数，我也依稀记得自己刚接触书的时候，发生了一件让人笑得合不拢嘴的趣事。
俗话说“书籍是人类精神的食粮，”可以前的我，可是一点食粮都不“吃”。也就是说，我当时是一个非常不爱看书、甚至讨厌看书的孩子。可那件事发生以后，我就彻彻底底地喜欢上了看书，被老师、同学们成为一遇到书就不能自拔的“小书虫”。
当天下午，姐姐又想去图书馆看书，可是觉得一个人看太闷了，于是，就想方设法地让我爱上看书，然后用我的零花钱来买书的主意。“应子，和姐姐一起去图书馆吧，那里的书真的很好看的，它旁边还有很多——零食店哦!”姐姐故意拉长了“零食”二字，想让我把本打算买零食的钱带上，然后诱惑我买书，她就能不花一分钱看到一本新书了。
听到“零食，”二字，我这个吃货又怎能低档得住，于是我带上全身“家当”——二十元大钞，被姐姐“钓”上了钩。
我牵着姐姐的手来到“图书馆，”里面的书真是琳琅满目。但凡经过，姐姐都要把书看一看，再翻一翻，在摸一摸。走到伍美珍、杨红樱、郁雨君等童书作家的书面前看得更是起劲。
见此情形，耐不住性子的我开始埋怨起来：“姐姐，你快点啊，不是说要带我去买零食的吗?干嘛只来这里，快走啦!”
姐姐听了我的话，漫不经心地回答：“应子你别那么吵啦，这里的书都很好看的，你只要······”姐姐突然停止回答，双腿直奔书店中央，拿起一本书，爱不释手地翻动起来“《淘气包马小跳》，原来你在这。”姐姐因为找到那本书而开心地说。
一分多钟过后，渐渐沉迷在书中的姐姐，突然回过神来，睁大眼睛，仿佛在思考着什么事情：“应子，你过来看看这本书吧!”
“我才不看呢，书一点都不好看，你自己看自己的吧。”我用一种厌恶的语气回应道。
“你不看啊，那我读给你听啊：‘主人公马小跳性格特征：大错不犯小错不断，站在办公室的时候垂头丧气，出办公室的时候就欢天喜地。兴趣爱好······’”我拼命捂住了耳朵，可姐姐的声音还是让我震耳欲聋。
就在这时，管理员来了，埋头对正朝我大声读书的姐姐说：“不能大声说话，安静地坐下看书。”管理员的一句训斥让姐姐害怕了，可他很快就重新振作起来：“精明”的他又想出另一条策略，在我耳边小声说：“你先看五分钟书，看完我就带你去买零食。”
“好!”我一口答应，装模做样地看起书来。
才过了三分多钟，我就装不下去了，迫不及待地走到姐姐身边：“姐姐，到五分钟了，快带我去买零食吧。”
姐姐见我一点都不入迷，知道我根本就不在看，便向我问道：“好，那我问问你，毛超的外号叫什么?”
“啊?叫······叫······”被姐姐这么一问，我立刻哑口无言。
“看，答不出来了吧，叫你不认真看，快点重看，待会儿我再问你问题。”
“哦，”为了零食，我只好重看······。
可五分钟过后，我早已沉浸在书中，零售早已毫无地位。最后，我用钱买下了那本书，我紧紧的抱着它，生拍被姐姐抢走。
我的读书经历作文五年级
从小到大，书是我最好的朋友，书香一直伴着我。正因为爱读书，好读书，书也给予我丰厚的回报。它丰富了我的业余生活，提升了我的阅读能力，让我的知识面更加宽广。有时还会因为读书发生一些令人啼笑皆非终生难忘的事。
还记得前几天的一个晚上，我早早的做完了作业，便拿出心爱的《淘气包马小跳》看了起来，没多大会儿（对我来说）耳边响起了老妈的喊声，第一声，我没有理会；第二声，我装没听见；第三声，我已无法平静地看了，我一抬头，老妈早已怒气冲冲地站在了我的面前，“请”我上床睡觉，无奈，我只好去喽！
在床上，我拿出手机照明，并蹑手蹑脚的拿了书，我在床上津津有味的看起了书，当看到拉登为丁救狗妹妹雪儿牺牲时，嘴里不停的喊：“快醒来呀，拉登，快醒来呀！”我都快急哭了。这时老妈来“查勤”了，我竟一点也没发觉，等察觉的时候，老妈早就站在前面笑眯眯地看着我：“谁快醒来呀？都跟你说了很多次了，别在床上看书！还想使眼镜的度数继续加深到什么程度呀？这孩子，怎么就不听呢？”老妈用力把书往桌子上一放，就逼我快点躺下睡觉。可那书上的情节像磁铁一样吸引着我，使我“不得不看”，便趁老妈走后再次蹑手蹑脚地拿起了书。“反正已被老妈捉住一次，就不会再有第二次了。”我尽量说服自己，眼睛一刻也没有离开书本。不料，头朝墙上一撞，原来，我看得太入迷了！一不小心撞到了，哎，头上起了个“手榴弹”的滋味真不好受。
不过总算把书读完了，这次受伤还是很值。
我的读书经历作文五年级
这个月，我拿出了一直压箱底的一本书《昆虫记》，这本书虽然是名著，却一直让我提不起兴趣，若不是学校要求，恐怕我要再晚几年才可能将它品读。
文学名著，我读得并不算少。例如《鲁滨逊漂流记》《老人与海》之类的。但吸引我的并不是应们的文学蕴味，而是故事情节。因此我学到不少幻想的本事，精神食粮吸收地却少之又少，但我终于找到一本好书《昆虫记》。当我沉静下心来，认真赏阅这本书时，短短几页，我就被它的魅力深深吸引了。它的内容是如此丰富，并不是一个长篇故事或小说而是由上百篇观察日记组成，每篇都是用优美的句子和恰到好处的词语写成，无处不体现作者观察之认真。记得有一投描写财大孔雀蛾的话，记忆犹为深刻！这只大孔雀蛾正努力的从白色的茧中挣脱出来。当皱缩在一起的翅膀遇到空气后便缓缓张开，展露出美丽的花纹这句话老将大孔雀蛾的美丽、柔弱，充分展现在我面前，犹如一朵初开的昙花，是位妙龄的少女，是一片不可触碰的冰晶，如此珍贵而奇特。这小小的一段话促进了我了解自然，满足了我对知识的渴求，让我得到了文学的滋养。因为这部旷世巨作《昆虫记》，让我认识到读书使我快乐，读一本好书更是使我受益匪浅。
当张老师叫我们每月一本书时。我十分抵触，觉得加重了我们的负担。但真的读了一本好书后，我发现读书并不是那么无聊，而是让我变得充实、快乐。
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看着自己。上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。爸爸把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“柏胜，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，像漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！
但，我不后悔，因为，在我眼中，书是永不消逝的彩虹，是永不凋零的花朵，是世界上最耀眼的宝石。哪怕用金山银海来换，我也不换，因为，金山银海迟早会用完，而书中的自我，却永远不会消失！
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
书，是我每天密不可分的东西，也是我迷失人生方向的指南针，还是一座心灵的小屋，更是我的必备宝典。
记得我八岁那年，我拥有了第一本课外书。那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸说好，我的生日礼物是遥控飞机。可是我晚上回到家拆礼盒时，没想到里面不是遥控飞机，而是一本《安徒生童话》。我顿时傻眼了，跑到楼上失声痛哭起来，那时我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕着：爸爸有必要耍我吗?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的时候，我再次看见了那本《安徒生童话》，这时候，我的手好像被控制了一样，竟然情不自禁的翻阅起来，看了一会儿，就感到如醉如痴，达到了忘我的境界。这时，爸爸走过来对我说：“儿子，书籍是人类进步的阶梯，虽然你现在可能觉得没什么用处，但是以后你会发现它的用处可大哩!”说完之后，我似懂非懂的点了点头。
第三天早上，我醒来的时候，发现旁边有一个礼盒，我立马拆开来看，原来是遥控飞机。我不亦乐乎，礼盒里面还有一张纸条：书籍是人类进步的阶梯。我恍然大悟：原来爸爸是要让我多读课外书啊!就这样，我拥有了人生中第一本课外书。
我的读书经历作文五年级
书，被人们誉为知识的“源泉”。这个比喻我觉得特别贴切。
记得小时候，我非常不爱读书，认为书是枯燥乏味的，每次妈妈让我看书我都特别不愿意看书。后来上学了，李老师经常会给我们介绍一些有趣有意思的书让我们看，我才知道原来书并不是枯燥乏味的，而是有意思有趣的。读书可以增长我的知识，提高我写作的水平，使我的词汇量变大，使我的理解能力提升。下面我就讲讲我读书的故事吧！
记得有一次星期六，我在姥姥家住，姥姥把被子弄好让我睡觉，我说再看会儿书，于是我拿出新买的《查理九世—海龟岛的狩猎者》来看，姥姥怕打扰我就把电视声音放低，当我看到恐怖的地方的时候，我就有些害怕了。当内容最恐怖的时候，我就躲到被子里，姥姥听见动静后问我怎么了，我才知道家里有人，心才放到肚子里了。下次我知道了以后不能再在晚上看这种类型的书了，要看文学类，科普类的书。
记得以前我看过一套书叫《笑猫日记》，虽说我没有集齐，但我还是看过很多本《笑猫日记》。令我最记忆犹新的友四本书分别是《幸福的鸭子》、《会唱歌的猫》、《从外星球来的孩子》、《保姆狗的阴谋》这四本书，第一本令我哈哈大笑，第二本让我知道了什么是毅力，第三本我知道了有一种力量叫友谊，第四本我懂得了什么是爱与恨。所以我喜欢《笑猫日记》。
我爱读书，以后我还要再读更多有意义的书。
五年级“我与书的故事”作文：我的读书经历
书是一把智慧的钥匙，打开我们心灵的大门;书是一杯甘甜的泉水，滋润着我们成长;书是一块基石，垫高我们迈向前方的脚步;书具有魔法，让我们思想插上了翅膀。不知不觉中，书已经成了我生命中不可缺少的一部分。
记得一次，我获得了一本《穆斯林的葬礼》，我很是喜欢这本书，我读它时可谓是废寝忘食，一丝不苟，彻夜难眠啊!我读到了很精彩的一部分，连吃饭也捧着书，不知不觉已经晚上睡觉了，可是我舍不得放下这本书，就一直坐在床上看，连续几日都是这样，白天的精神自然也是很不好的。妈妈白天看出了我精神不佳，就知道我晚上肯定没有好好睡觉，就教育我说晚上再看书就会影响学习。可是那时我对这本书的痴迷状态可是很深的。妈妈见劝说我不管用只好威胁我，晚上再看书就没收书。我为了我的书只好妥协。
书带领我看见了地平线的另一端，书带领我们了解了从古至今的至理名句，书把昨天，今天，明天这样时与空的距离都连接了起来，并且用一个个生动，真实的`故事教会我们要：回顾昨天，问心无愧;珍惜今天，充满信心;展望未来，天天向上。
我的读书经历作文五年级
放寒假了，我读了不少书，有：好玩的《小布头奇遇记》、轻松、幽默的校园故事集---《瞧，这帮淘小子》、有趣的《漂亮老师和坏小子》、百看不厌的《西游记》、神秘的《湖水消失之谜》······。
我最喜欢的是杨红樱著的《漂亮老师和坏小子》，因此我一口气读了三遍，主要内容是：六三班的严加厉老师生病提前退休了，谁也不愿意当六三班的老师，因为六三班有四个全校闻名的坏小子h4，他们分别是：肥猫---鲁飞云、米老鼠---米奇、豆芽儿---黄豆豆和兔巴哥---战小欧。他们有一次去肯德基吃东西的时候，遇见一位美女叫米兰，她刚从师大毕业，一心想当电视台的节目主持人，因为资金问题，所以这个节目不搞了，米兰就失业了。h4想让米兰当他们的老师。中间发生了很多趣事······比如：坏小子们跳芭啦芭啦舞，他们疯狂死了。只要欢快的音乐想起来，他们什么动作都有，学孙悟空搔耳朵、学机器人走路、学印第安人扭屁股、学霹雳舞在地上滚······每次都要有几个老师一齐上阵才能把他们镇压下去。
自从米兰当上他们的班主任老师之后，四个坏小子都变得很乖了。
我积累的好词好句有：1、姜校长小时候喜欢打架，他的脸经常是鼻青眼肿的；白副校长就更不用说了，他是班上的头霸王，不仅自己打，还带着一帮人打，打了这个班打那个班，打遍全校不过瘾，还找外校的打。2、那个男生一把抓住米老鼠的脖子，像拧小鸡一样拧起来。3、两节课上下来，把校长的鼻子都气歪了。好词：埋伏、空空荡荡、飞毛腿、愤愤不平、嘟囔、装模作样、故作潇洒、迷迷糊糊。
读书经历五年级作文
我喜欢读书，是书把我的课余生活变得丰富多彩。名人高尔基曾说“书本是人进步的阶梯”。
我上幼儿园时，妈妈就给我买了几本童话故事书，如：《百变孙悟空》《哪吒闹海》……我都看的废寝忘食。
我上学前班时，妈妈把那些旧书整理起来，又给我买了几本书，如：《小猪唏哩呼噜》、《一天一个好童话》、《大个子老鼠小个子猫》……我看着这些书，就像饥饿的老鼠一样，肆意的啃食书。其中，我最喜欢《小猪唏哩呼噜》这本书，因为这本书里的主人公——唏哩呼噜，带给了我无限的快乐，就拿《上课非常好玩》这篇来说吧，小猪唏哩呼噜到了学校，刚上几节课，就趴在地上睡着了，那声音大的差点把房顶给掀掉，我哈哈大笑，差点把肚子给笑破。
我上了小学，读的就不再是那些注音版的书了，而是一些名著啊，能给我启发的书啊，如：《十万个为什么》、《三国演义》、《成语故事》、《水浒传》、……其中《半部论语治天下》、《背水一战》、《程门立雪》使我得到了启发：《半部论语治天下》使我知道要重视儒家学习；背水一战是指没有退路，和敌人决一死战；程门立雪比喻尊师重教的行为。
书是知识的源泉，读书时我快乐的源泉。书使我懂得了朋友之间要互帮互助；书让我知道了万物生长都不能违背客观规律；书使我认识了很多字；书使我掌握了坚强和自信。
这就是我丰富多彩的读书经历，你们呢？
读书经历五年级作文
书，这个字大家都听过，相信大家也都读过。接下来我就将讲一讲我的读书经历。
我从一岁半就开始听妈妈讲故事，但那时我不完全懂妈妈讲的什么，直到两三岁才全懂。
后来我四岁的时候就多自己看一些识字类的书，那时我已经认识识字书上的所有字了，我还是很喜欢看书。
后来五岁时就觉得识字书没意思了，就借助拼音来读一些故事书。我读的是《好故事》，刚开始读，大部分字都不认识，比如在我读《摇摇走路》的时候就有：规律、特殊、热闹、赞赏、嘲笑、盛行等一些词语我都没见过，只能一个一个拼，这样一来读一篇故事就要一个多小时呢!这篇文章主要讲一只鸭子走路很难看，后来觉得自己摇摆着走路好看，就这样，小鸭子走路的姿势受到了赞扬。那是我还天真的想我一摇一摆的走路会受到表扬吗?现在想起真是让我笑得前俯后仰!这个故事让我明白了大众化不一定是优秀的。我要向小鸭子摇摇学习，勇敢的发觉自己的特点!
后来再大一些我已经不用读带拼音的书了。当八九岁的时候我就爱看《小故事大道理》、《应用文摘》、《魔法女孩》等书了，并从书中得到了很多的收获。
现在我又迷上了经典散文，经典散文都是名人写的，句子优美，有很多好词好句。虽然不是很懂，但我还是很爱看这些书。
一本你喜欢的书，就是一个良师，也是一把开启智慧的钥匙。
我的经历五年级作文
我们家里最近养了一只小猫咪，它还很小，大概只有两个拳头这么大吧。刚买回来的第一天晚上，我们就已经受不了这只猫了。为什么这么说呢？因为这是我们家第一次养小动物，所以我们根本就不知道小猫什么时候要大小便，什么时候要吃要喝东西。
有时候，我们没时间管理它的时候，小猫就“喵喵喵”地叫个不停，我们也不知道小猫要吃东西还是要上厕所。它要上厕所了，我们都不知道，所以他就可以为所欲为的大小便。当然，谁都会有第一次犯错误，所以念它初犯，这次就勉强的饶了它。可是，谁知道他竟然会犯同样的错误，居然一次又一次了！它也是随地大小便，而且还是在我的床底下，我的房间都是一种猫的气味，很难闻。最让妈妈生气的是，在客厅的沙发也难逃劫难，小猫也在沙发上留下了“记号”。
因为小猫爱随地大小便，妈妈把它逐出了家门，用铁链把小猫给绑起来，拴在院子里。那天正好是下雨天，放学回到家的我，听见不远处有着断断续续的猫叫声传来，叫得好凄凉。我顺着声音走过去，天呀，小猫都已经林了好久的雨了！不知道为什么，我原来对小猫不讲卫生的讨厌都消失了，赶紧把撑在我头上的伞转撑给小猫了！
我原本想把小猫拉进家里去，可是，我不得不打消了这个念头，因为妈妈已经对小猫下了死命令——绝对不得进家里。第二天早晨，当我在家门口再次东张西望地找它时，发现昨天在地上一动不动的小猫已经不见踪影了。我把家里家外找了个遍，还是没有发现小猫的踪影。我终于放弃了，我特意向往好的念头想：可能小猫被别人领走了，到了更好的新家。希望它以后能有自由开心的生活！
读书经历五年级作文
书，乃心之良药。陶冶情操，修身养性。书，也是良师益友，帮你排忧解难，增长知识。
我第一次读书，是在幼儿园时接触的一些童话书。记得那时我仿佛是在看一场电影，或者是去到书中体会人物的心理和神态。
后来，等我升到了小学后，便开始阅读一些文学名著。二年级读的四大名著中的《红楼梦》让我头一回体会到了一个家族兴亡盛衰的滋味。这不只是读到的。我也会经常把自己当成林黛玉或者贾宝玉来思考。这样才能把《红楼梦》的故事彻底读透读懂。
其实我觉得读书是一次旅途，书是江湖。而我，便是一个没有行李的旅人。我在一次又一次的旅行中一次又一次地遇到惊喜不断进步。充满神秘的惊喜总是出乎意料的，它能够让我珍藏一辈子的。
还记的曾经有人叫我"书呆子"，问我书有什么好看的。我的回答没有改变，那就是：若你能与它成为知心朋友，那么书就好看。
冰心老奶奶说过："读书好，多读书，读好书。"说的很对，我自认为书是通灵性的，之所以有人不爱读书，是因为他没有看到书的另一面而已。
人生就像是漫长的旅途，长路漫漫，那就带上书陪你一起走吧。起码，我是这样做的。
我的经历五年级作文
我4岁时，在口才学校学朗读，那一天，我们站好队后，老师说：“这次焦诗洋朗诵得非常好，就由她来给家长做展示。”说完，老师笑眯眯地看着我，那一刻，我真不是是喜还是忧，能代表整个班的水平上台展示固然是好的，但是，想到我是第一次登台表演，我的心就“扑通，扑通”地跳得厉害，我在走向舞台的途中，一步一步地往前挪，反复练习着今天学习的内容，恨不得一分钟当十分钟用。
还是到舞台了，老师站上舞台，说“家长们好，孩子们今天表现得都很好，今天，就由焦诗洋小朋友来为我们展示，说完，老师就把我推上了舞台，我往下一看，人虽然不算多，只有20多个人，但这些人挤在一个小房间里，还是显得十分拥挤，所以，我看着舞台下面黑压压一片全是人，不由得更紧张了，老师小声地说：“焦诗洋，快说自我介绍呀！”老师这么一提醒，我才回过神来，说：“各位叔叔阿姨大家好，我叫焦诗洋，今天要演讲的题目是，是……”我居然忘了词，老师提醒道：“猫和老鼠。”“哦哦，猫和老鼠。”好不容易说完了自我介绍，我又开始说内容，简直就是漏洞百出，我不禁涨红了脸，不过，为了不在各位家长面前丢脸，我就一一补上了内容，家长们似乎也没有察觉，终于说完了，我举了个躬，走下了舞台，居然还有不少人为我鼓掌，我笑了笑，走下台，擦擦头，发现自己出了很多汗，后背也是湿了一大片，我暗暗叹口气，心想：终于结束了，要不然，我还不知道要出多少丑呢！
这次经历简直就是让我永生难忘啊！
我的经历五年级作文
此刻，已经是傍晚，惨白的月光透过窗户照射到洁白的床上，远处的山上传来一阵凄凉的狼嗥，我小小的心灵充满了恐惧。因为我又想起了那次难忘的经历。
那是一个风和日丽的上午，阳光暖暖地照着大地，阳光照射在我们的脸上暖暖的。就像妈妈的手扶摸着我们的连脸颊。我和两个小伙伴一起出游。一路上，我们欢歌笑语，鸟儿也仿佛在为我们歌唱，就这样我们不知不觉中走了很远。天渐渐暗下来，鸟儿们归巢了。这时，我们才发现已经是黄昏了。我们望望四周却找不到回家的路了！我们像无头的苍蝇一样，到处乱转却怎么也找不到回家的路。天黑了，月光照射到树上，月光从树叶间照射下来，显得斑斑驳驳。风吹着落叶，发出沙沙声，让我们不寒而栗。我们惊慌失措，紧紧地抱在一起。就这样，时间一点点地过去，两天过去了。
第三天早上，我们在树林里无力地走着，阳光是那么地温和，而我们的心却是那么地无助，冰凉。我们坐在小溪边，脚有无力地有些发软。妹妹问我：“姐姐，我们能回家吗?我没吱声，我看着她那双绝望的的眼，是那么暗淡无光，失去了应有的光泽，就像秋风扫落叶一样。几只小鸟在巢中叫着，呼唤着妈妈。我多么希望有一对翅膀，早点飞回母亲的怀抱。可是，我还行吗?我们已经三天三夜没吃东西了，没有一点力气，怎么回去啊！我们三个瘫坐在地上，伤心地哭泣，我们真的绝望了！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”就在这时，我们远远地望见了救援队。他们把我们背在他们温暖的脊背，我们终于获救了。
谢谢那些热心的救援队员们，是他们使我们的世界更温暖，使这个世界的太阳更灿烂。
我的经历五年级作文
今天，是一个让我难忘的日子。妈妈带我乘坐轮船去东极岛去玩。这是我第一次坐轮船，也是我第一次去海岛玩。当时的我，兴奋得像只小鸟，叽叽喳喳叫个不停。
于是，我拿出火腿肠，津津有味地吃了起来。妈妈劝我不要吃，我却一口气吃了三根，谁让我肚子饿呢？看到小朋友在前排看爱派，我又站到椅子上，偷偷地看。妈妈劝我不要在船上看电视，这样容易晕船。我却对妈妈说：“妈妈，我从不晕车，何况他们也在船上看电视？”后来，我觉得一个人在座位上太无聊了，就拿出一把玩具枪扔给前面四五排的小朋友，和他玩起了枪战游戏。我一会儿蹲下身子，隐藏自己；一会儿直起身子，向他拼命扫射。就这样，我们又蹦又跳，又嚷又叫。妈妈劝我不要玩了，我对妈妈说：“没有关系的。看那么多叔叔阿姨在船舱外面看风景呢。”妈妈看我不听劝，自顾自睡觉了。我呢，终于可以自由地玩耍了。
可是，没有过多久，我突然感觉头晕，胃里面好像有几支军队在打战一样。他们似乎嫌我的胃太黑太小了，急得要从我的喉咙里面冲出来。我拼命地想挡住他们，却无能为力。妈妈，已经感觉到了我的异样，她以最快的速度拿出垃圾袋拯救了我。她抱着我，轻轻地摇晃，我终于在她温暖的怀抱里睡着了。不知过了多久，轮船到岸了。妈妈叫醒了我，可我还是迷迷糊糊的。
这实在不是一次愉快的经历，却让我难忘。以后我坐船，一定不吃东西，一定不玩，安安静静地坐在位子上，像尊石像一样，呵呵。言归正传，以后我一定会多听听别人的意见，不再任性了。
读书经历五年级作文
说起我的读书经历，当然与书是分不开的，那里面酸甜苦辣四味俱全。
酸
“你这个小家伙，不让你动我的书，你偏动，弄脏了怎样办？看我不‘k’你！”老爸的训声一次次回荡在我的耳边，禁不住心里酸酸的，很不是滋味儿.....
甜
这天，爸爸去上班了，我最后能够博览群书了。我边看边做动作，兴奋至极，抱上书就是个看，完全不管周围的一切，那滋味甭提多“甜”了！！
苦
辣
“嘿！天助我也！老爸了去办事了喽！”我能够好好儿饱览那一大堆书了，。我从书的大海里找出一本《包青天》，“这展招还真厉害，嘿哈呀！”我边叫边跳，不留意把爸爸的水杯打翻了，水浸了一书。我刚想溜，没想到和进门的老爸撞了个满怀，爸爸看了看地上的水杯，又看了看我手里的书。“啪！”一个响亮的耳光让我辣了好几天。
这就是我读书的酸甜苦辣。
读书的经历五年级作文
书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。以下是本站小编为你们带来的有关读书的经历五年级。
作文。
希望大家喜欢!
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，如果把知识比作酒瓶，那书就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗耀眼的星星。
我们从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。
那脚步声突然在我隔壁的书房停下，此时，我真正体会到那种“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!”
我的优点虽然不多，但是让我最得意的优点是：爱看课外书。我读书的经历多得就像数不清的糖果，我开几颗给你们看吧!
正所谓“书籍是全世界的营养品，”我的确是得到了不少的营养，希望你们也像我一样热爱书，更喜欢书里的知识。
我喜欢读书，因为书是智慧的源泉，是智慧的结晶，也是我时时刻刻的好朋友、好老师。
我两岁的时候就开始读书，那时候的书，只是一些小小的图画书。那时候我不认识字，只有图片我才看得懂。那些图上画着许许多多的奇妙世界，从那些图片中，我了解到世界是多么的五彩缤纷。
直到我五岁的时候，我开始看一些故事书，这些书配有插图和拼音。书里的精彩内容常常把我给吸引住，刚买回来的书我一看就爱不释手，吃饭的时候看，睡觉前要看，甚至上卫生间的时候还看。只不过不是很好看的树窝一般都是囫囵吞枣，虽然一知半解，但也动个大概意思。而那些我喜欢的书则百看不厌，还时常翻出来看，感觉回味无穷!
我七岁时，喜欢上了科普系列读物。像《少儿百科大全》《地球的奥秘》《少年儿童科学知识丛书》我全看。我每看一本书，都会发现很多问题，我就把它们一一列出来，再从头看几遍书，直到把答案都找出来，并回味一下我所学到的知识。这种读书方法使我受益匪浅。
现如今，我收藏的书已经好多好多，小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书，我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚，是很能体味个性的一件事情，更何况小说里面还蕴含着知识和道理。
今后，我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了：树种丰富的知识和所御寒的道理，不是你看一遍、两遍就能全部懂得的，而在反复读书的过程中，每次你都会有新的发现和感悟。
读书经历五年级作文
八九岁的时候，我们写了一篇作文“如果把妈妈爸爸比作一个动物。”你会怎么写呢？同学们都说爸爸是一头猪，躺在床上看手机，可我就不一样，说爸爸是一头老黄牛，很勤劳。之所以这样，我的作文得了三颗星，被老师放在讲台上朗读。
就是因为这件事，我天天都去买书看，看完这本再看那本，那本看完了再看这本，家里都堆满了书，即使不买书看，也要在书店把那本书看完，没看完就不肯回去。
十岁时，我开始读四大名著中的《三国演义》、《西游记》这本书中把人物写的栩栩如生。有时自己很懒不想自己读，就听妈妈给弟弟讲三国演义。弟弟也喜欢上了这本书，天天和我抢，我也是很苦啊。自从读完三国演义我就开始学会了记笔记，抄好词好句。
不喜欢读书的人，我只想告诉你一个道理；“书如果不读，以后就没有成就，扫垃圾的也轮不到你！