在写作文时，我们始终追求着优秀的表达和思维深度。优秀作文是对文笔、结构、内容等方面都有卓越表现的作品。它不仅仅是一篇文学作品，更是作者思想和情感的展示。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
小学生南瓜灯作文：全家做南瓜灯
今天，我和爸爸还有妈妈一起坐南瓜灯，为了帮我做的更好更快，爸爸请来一位叔叔帮我一起来做。
开始做南瓜灯了，妈妈先把一个不大也不小的南瓜从冰箱里拿了出来。
爸爸上网帮我查了好几十个南瓜灯笑脸，让我选一个来做。我一会儿这个南瓜灯的笑脸，一会儿看看那个南瓜灯的笑脸，一时拿不定主意。突然，一个又可爱又漂亮的南瓜灯笑脸跳进我的眼帘里。“定了，我就要做这南瓜灯的笑脸！”我高兴的对爸爸说。
于是，我们开始分工。我和妈妈在南瓜头顶上挖了一个洞。然后，我和妈妈一人拿一把勺子，把南瓜籽挖得干干净净。爸爸把南瓜灯的笑脸画在南瓜上面，可爱南瓜灯笑脸出现了！我再把南瓜给那位叔叔，叔叔小心翼翼的照着我爸爸画的线刻上去。刻呀刻，刻呀刻，终于刻好了！一个又可爱又漂亮的南瓜灯出现在我眼前。我拿来一根蜡烛放在南瓜里面，爸爸帮我点着蜡烛，南瓜灯照亮了我家的大阳台。南瓜灯就像一位“南瓜天使”一样跟我一起度过美好的夜晚。
文档为doc格式。
做南瓜灯小学生作文
10月31日是万圣节，也叫鬼节。英语班的老师让我们做一栈南瓜灯。
首先，我们到市场买南瓜，结果我们没有买到南瓜，买了一个紫色的又大又圆的茄子。回到家后，爸爸先把茄子的蒂芭削掉做盖子，再把茄子里所有的东西都掏空了，接着我用铅笔画出眼睛，嘴巴，鼻子的位置，爸爸按照我画的线，眼晴，嘴巴，鼻子都整整齐齐地切了下来。这样，一个南瓜头就做好了。最后我把蜡烛放在南瓜灯里，点着蜡烛，盖上削下来的蒂芭盖子，一个恐怖南瓜灯就做好了。
南瓜灯小学生作文
万圣节的晚上，爸爸和我在家做南瓜灯。首先，我们在南瓜头上用小刀挖了一个洞，再用勺子把南瓜肉和南瓜子掏了出来，接着，我们在南瓜上找了一面平整的地方，用小刀去刻南瓜灯的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，我们把一根短短的蜡烛插在南瓜灯里并把它点燃，就这样，一个可爱的南瓜灯就做好了。做完南瓜灯以后，我把它捧在手里看着自己的劳动成果，心中充满了喜悦。
学炒南瓜藤小学生作文
今天晚上，我跟妈妈学做菜。我要学的菜是炒土豆块。
首先，把土豆皮削掉，把土豆放进水里洗干净，然后把土豆切成块，再放进水里泡一泡。这样，准备好土豆后，就开始炒菜啦！
先在＊＊＊干水的锅里倒点油，再把泡好的土豆倒进锅里炒一炒，倒点水，再把锅盖盖上。这样等上几分钟，再把锅盖掀开，再炒一炒，看看土豆熟了没有，再加点盐，盖上盖子再煮一会儿，因为我喜欢吃烂烂的土豆。
“土豆煮好啦！”妈妈说，“可以把土豆铲起来了。”我小心地铲起土豆放进碟子里。大功告成啦！
我尝了一口土豆，怎么没有咸味？一定是盐放弃少了！下次炒土豆时一定要放多一些，这样一定会更好吃！我甜甜地想。
学炒南瓜藤小学生作文
南阜公园的景色十分美丽，令我非常喜爱。
南阜公园春天万物复苏，春暖花开。夏天绿树成荫，好似一桶绿油漆洒在树枝上面。树下有许多小孩在玩耍，老人在喝茶下棋。秋天金黄一片，那时候的风景可壮观了，放眼望去，好似一条金灿灿的巨龙。冬天，那里有许多小朋友成群结队地来到这儿打雪仗，堆雪人。如果你正好从这走过，一定要小心翼翼，不然，你一定会被这突如其来的雪球“亲”一下脸的。
当你一进南阜公园，一棵棵大树像一位位挺拔的士兵排列在南阜公园两边，正在恭候您的光临。
再往前走，一座座游乐场站在那里，可好玩啦!有蹦极、激流勇进……。
游乐场的旁边有一座弯弯曲曲的石桥，似一条又长又弯的蛇一样躺在河上。桥下有一个又大又清澈的人工湖，里面有小船，还有鸭子。到了夏天，水只有半个腿高的时候，还可以下湖抓鱼、小虾、小螃蟹。
湖的前方有一座烈士英雄纪念碑，每当我看见它，就会想起人民英雄。
如果是早晨便可以看见老爷爷、老奶奶在那练太极，还有青年在那晨跑。
下午，人们睡过午觉就会来到这里下下棋，拉拉二胡，唱唱戏，好不自在。
晚上，南阜公园里便会听到那筷子兄弟的网络神曲《小苹果》，大妈们热情奔放的跳着舞。还有小孩子在那滑冰，还有刚吃过晚饭的人们散步呢!
这就是美丽的南阜公园，你们有没有被这美丽的景色和闲适的生活陶醉呢?
优爸点评：虽然这是一篇写景的习作，但是字里行间无不体现了人们和谐而欢乐的生活，写景实则就是为了抒情而铺垫，小作者深入地践行了这一点。小作者笔下的南阜公园，不仅景美，而且人文气息更美。公园一年四季都有不同的美景，小作者一开始就给我们做了一个总的介绍，接下来再通过公园的详细描绘，勾勒出一幅人民安定和谐，欢快生活的画面。
在写作手法上，小作者开头简洁明了，用了开门见山式的手法，将感情基调挑明，以此明晰行文的脉络，让读者更易于进入文章。但是在英雄纪念碑这一段中，建议小作者按照文章的中心再展开来写，可以突出人民缅怀烈士，珍惜当下生活，这样衔接下来会更好一些!
小作者：吴少文。
指导老师：张晶。
公众号：优页作文选5。
学炒南瓜藤小学生作文
餐桌上那些大餐我不知道吃过多少了，但我最喜欢的，还是爸爸做的酱炒河蟹。
酱炒河蟹的做法不算太难。先把洗净的螃蟹在菜板上一个一个的剁成两半，然后舀一小半碗面粉，加入盐，味精，料酒，生姜等调料，洒上一点儿葱花，滴上几滴麻油，放一点水并用筷子把面粉搅拌成面稀。再将和谐的切口处蘸上刚刚调好的面稀。一切工作就绪，就开始炒河蟹了。先往锅里倒一点色拉油，等到油热倒七八分的时候，把蘸过面稀的`河蟹放进锅中翻炒，待到河蟹的壳微微发红，再把面酱放进去，盖上锅盖，煮上几分钟，一盘热气腾腾的酱炒河蟹就出锅了。
刚端上桌的酱炒河蟹一看就令人垂涎三尺：米黄色的面酱，橘黄的螃蟹，碧绿的葱花散落其间，散发出阵阵诱人的香气。
吃酱炒河蟹是一种享受。我喜欢先把河蟹上的面酱舔干净，然后抓住蟹腿把壳剥开，这时，金黄色的蟹黄就露了出来。这时可不能立刻吃，要先把不能吃的肠子抽干净，才能吸食蟹黄。然后把螃蟹的内壳咬开，雪白的蟹肉就露了出来，用筷子挑出蟹肉，蘸点醋后放进嘴里，味道鲜美极了！面酱的味道也不错，我喜欢用它拌饭吃，这时的饭里就有一股河蟹的鲜香，味道美极了！
听过介绍完了美味的酱炒河蟹，相信你吃了还想吃！
南瓜灯小学生作文
星期五晚上，我和爸爸妈妈去银泰百货做南瓜灯。一进商场我就看见了很多南瓜灯，我跟妈妈说我也很想做南瓜灯，妈妈笑着对我说我们就是去做南瓜灯地，我听了妈妈的话加快脚步我们很快到制做点。经过我和爸爸的努力我们做出了漂亮的南瓜灯。
学炒南瓜藤小学生作文
下午放学后，我想炒土豆丝，妈妈答应了。
妈妈买来土豆，奶奶帮忙洗，妈妈把土豆切成丝。
开始炒土豆了，我和奶奶一起往锅里倒油。等油热锅，奶奶把土豆丝倒进锅里，我不停地翻炒土豆丝，用一个盖子盖住锅。过了一会儿，我打开盖子，锅里热气腾腾的，我赶紧翻炒几下。
这时，奶奶把调料洒在土豆丝上，我一边不断地翻炒，一边问：“奶奶，土豆丝熟了没有?”
奶奶用筷子夹了一根土豆丝，尝了一口，赞美道：“真好吃!”我迫不及待地喊妈妈来尝一尝，妈妈也为我点赞!我也尝了一口，味道好极了!
奶奶把大蒜叶子洒在土豆丝上，哇!一盘香气扑鼻的土豆丝就新鲜出锅啦!
我、奶奶和妈妈，三个人一起合作的土豆丝特别美味，我忍不住吃了很多很多!
优爸点评：小作者刚刚接触写作不久，就能写出这样完整、清晰的文章，就是很了不起的事!小作者对于炒土豆丝的动作表现非常细致，“不停地翻炒土豆丝，用一个盖子盖住锅……打开盖子……赶紧翻炒几下”，一系列的动作描写，行云流水地展现了小作者炒菜的过程，别说，还挺像模像样的!另外，小作者虽然不是一个人独立完成，但这样一家人的合作也为文章提供了很好的素材，妈妈切丝，奶奶倒油，小作者炒，这样一家人之间配合默契的场面，让人感到无限的温馨，这也是小作者的功劳!
小作者：黄渝博。
公众号：优页作文选。
南瓜种子小学生作文
我们平时所见的南瓜都是圆圆的橙色的，其实，南瓜不仅形状多样，颜色多样，而且用途多样，具备很高的营养价值。
南瓜的形状多端，除了我们平时经常见的椭圆形外，还有扁圆形的，长条形的，葫芦形的……它的颜色也多种多样：有金黄的、有橙色的、有绿橙色的……成熟了的南瓜，里面都是金灿灿的瓜肉、瓜瓤和白花花的籽儿。南瓜有大的'也有小的，最大的甚至达到了1386斤，里面可以钻进几个成年人；而最小的却只有瓶盖大小。
南瓜的营养价值很高。它含有淀粉、蛋白质、胡萝卜素、维生素b、维生素c和钙、磷等成分，不仅为农村人所喜爱，并日益成为城市人重视的保健食品，受到重视。它的做法也很多，比如南瓜粥、南瓜饼、南瓜汤、南瓜饭……就连南瓜籽也有药用价值，它里面所含的维生素a、b1、b2等，是人体所必须的营养成分，不仅能缓解精神紧张，还能提高耐温能力，真是暑热天气的良品！
南瓜真是一个“全身宝”，不仅样子可爱，颜色养眼，而且具有那么高的营养价值和药用价值。我们要多吃南瓜哦！
学炒南瓜藤小学生作文
我一走进外招大门，呈现在我眼前的是一棵粗壮的大榕树，浅黑色的假山，和可爱又美丽的美人蕉，这里的景色就像一幅美丽无比的图画。
高大，粗壮的`榕树枝叶向四面伸展，就像一把撑开的大绿伞，密密层层、葱葱茏茏的枝叶互相拥挤着，好像在吵架，树上的榕须就像几十个小女孩的小辫子，粗大的树杆要五、六个小学生手拉手才能把它围起来，大榕树下面放着几块大石头，形状很奇怪，石面可光滑了，如果坐在上面，就会像坐滑滑梯一样，咕噜咕噜地滑下来，好玩极了。
还没走到美人蕉花坛时，一股清香味就会迎面吹来，美人蕉的花火红火红的，就像刚刚点着的火把，它的花朵就像一位小仙女的小花帽，二片叶子像小仙女手中的小扇子，小仙女头戴小花帽，身穿绿衣裳，手拿两把小扇子，在草地上翩翩起舞。
假山是用石头垒起来的，中间有一个“小山洞”，洞内有两个用陶瓷做的一个小屋子和一只足可以以假乱真的青蛙。假山周围是一个花瓣形的小池塘，里面有数不清的小鱼，它们在池塘里自由自在地游来游去。山顶上好像有两个小人，一个是古代人，手拿一把枪，好像在为我们的祖国站岗呢！最顶上好像是大科学家牛顿的形状，他站在狮子背上，正仰望天空思考问题呢！
外招的景色多么迷人啊！但是最后，我还是依依不舍地离开了美丽的外招。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
南瓜种子小学生作文
周日上午，我和姐姐上完兴趣班回家的时候，我们的肚子已经饿得咕咕叫了。
一打开家门，我和姐姐就闻到了一股香味，我随着香味走进厨房，看个究竟，原来是奶奶在炸南瓜饼，一个个香喷喷的南瓜饼刚刚出锅，我看着它们直流口水，那焦黄的“皮肤”，再加上黑芝麻，我狠狠地咬了下去，真好吃啊！奶奶还用剩下的南瓜给我们烧了南瓜粥，南瓜粥加南瓜饼真是绝配啊！我和爸爸妈妈、姐姐吃得津津有味，还执行了光盘计划，把南瓜饼都吃完了，连一点点小碎末都不留下，奶奶可开心了！
南瓜种子小学生作文
有一天，兔妈妈在家里煮饭，它叫小兔去南瓜园里摘一个南瓜回来。小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜园，它挑了一个又大又圆的南瓜。可是，怎么搬也搬不动，小兔想：南瓜怎么运回家呢？突然，它想到了一个好主意，南瓜跟车轮一样都是圆的，可以滚动。小兔就慢慢地把南瓜立起来滚回家。回到家，兔妈妈问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔就把自己想到的好办法告诉了妈妈。兔妈妈说：“你真棒！今天我要奖励你，做南瓜饼给你吃。”小兔听了很高兴。
南瓜种子小学生作文
我是一颗蒲公英种子，金秋时节，我随凉爽的风儿离开了妈妈那温暖的子房，与兄弟姐妹告别，在空中自由的四处漂泊，不知将归向何方。
清晨，晌午，傍晚，黑夜;城市，森林，草地，小溪在寒风中打着转儿的我，日日夜夜，一处又一处，辗转反侧，在风中飞来飞去，漂泊不定。终于我落在了一处湿润的泥土上，在一场小雨中，我被雨水和泥土埋进了厚厚的土层中。啊，我将在这里生根发芽!我在四处黑暗狭窄的空间中不停锻炼，我想蓄足力气一下子钻出去，重见光明，可惜人道：“一口不能吃个胖子!”我只得乖乖呆在泥土中，慢慢发育、长大。
两三个月后，我终于展露头角了!身体仍稚嫩的我，先是用头顶破泥土，之后那翠绿的手臂也张开来，拥抱太阳的温暖，带有些深绿的茎也钻破了土壤，支撑着我的头，连接着末端的根，像一个运输管道一样，以便我进行光合作用的同时，充分吸收土地妈妈赐予我的养分水和无机盐。
在阳光中的我高兴地露出灿烂的笑容。清晨的露水，滋润着我的枝干，周围衬着青葱的树木和小溪流水，偶尔传来几声蛙叫，一幅生机盎然，充满生气的大自然春景图在我面前展开。
来到了夏天，天气开始变得变幻无常。一天，乌云密布，预示着暴雨将要来袭，我感到炎热与潮湿，有些难受，害怕。不一会儿，倾盆大雨浇下，我那纤细的身体被硕大的雨滴一次又一次地砸到，我在打风中不停地晃动着，不知何时就要倒下。我顽强地控制，鼓励我自己：“不要倒下啊!你是最坚强的!”
又是一个金秋时节，我也开花结果要当妈妈了!我也哺育出了一批后代，他们也将随风远去，展翅翱翔，各自浪迹天涯。冬天的来临预示着我生命的结束!啊!生命就是如此短暂，风风雨雨。每个种子不都像我一样吗?有些还生来不久就夭折了呢!我应该庆幸我能哺育出了我的后代，为蒲公英家族注入了新鲜血液，光荣的完成了我的使命，不禁高呼道：“我是一颗幸运的种子!”
南瓜种子小学生作文
从前有两个兄弟，没有父母。老大很有钱，住在一个大房子里。
老二很穷没有钱住在一间破破烂烂的旧房子里。
有一年的春天。一只燕子从南方飞来。在老大的家里做了一个窝。老大看见了就用棒去打它，结果把小燕子的的.窝打下来了，还把小燕子的脚打折了。
燕子又飞到了老二家，老二就用布帮小燕子包扎，又上了药。还喂食给小燕子吃，小燕子在老二的精心照料下伤终于好了。
秋天来了。小燕子又飞回南方去了。
第二年，春天。小燕子又从南方飞来了，并带来一粒种子给老二。老二把这粒种子种到地里去了。老二天天都去浇水，锄草，施肥。到了秋天，地里长出了一个好大好大的大南瓜来。老二就叫了好几个大汉帮忙把南瓜搬到屋子里放在桌上。老二拿来一把菜刀把南瓜切开。南瓜切开以后只见里面金光闪闪，只见南瓜里面有很多很多的金银珠宝。老二把一些金银珠宝分给了一些贫穷的乡亲们，老大看见了就垂涎三尺。
春天来了，老大也想得到金银珠宝。就在自己家的屋梁上搭了一个窝。可是，燕子怎么也不去他家。于是，他又用木棒去打小燕子。一只小燕子又被老大打断了脚。老大就假心假意的帮小燕子治伤。小燕子的伤好了，到了秋天又飞回南方去了。
第二年春天到了，小燕子从南方带来一粒种子送给老大。老大把这粒种子种到自已家的院子里，每天都去浇灌，施肥，锄草。到了秋天南瓜长得又大又肥。老大高兴得不得了。请了很多的人来帮忙，还把村子里的人都请来观看。老大把南瓜搬到桌子上，他手拿着一把菜刀切下去。正想发财的时候只见南瓜里面钻出一条大蛇，它张开大嘴一下子就把老大吞到肚子里去了。