优秀作文要有一定的艺术性,通过巧妙选择词语和句式,使文章更富有感染力和美感。优秀的作文要注重逻辑的严密性和条理的清晰性,避免内容的跳跃和流于表面。如何写一篇优秀的作文是许多学生关心的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考学习。
我的成长档案六年级作文
六年的小学生活很快就过去了,每一个人的心里都产生一种深深的眷恋之情,心中那无数的记忆永远也不会消失。无论是造型别致的假山,还是散发着油墨气味的书本、绿草如茵的操场。我们都有一份依依不舍的感情,今天我把这些美好的回忆全部记录在了成长手册中。
当你拿到我的成长手册时,你会看到金光闪闪的那几个大字——“我成长,我快乐”。这是我给成长手册起的名字,也是我童年生活的真实写照。它的底色是鹅黄色的,上面有一群正在奔跑着的孩子。其实,快乐小孩又何尝不是我的缩影呢?!我的成长手册分成了“美文欣赏”、“优秀的家庭作业”、“童年的快乐”、“老师的评语”……这几个版块。它随时激励着我,鞭策着我。
同学的赠言蕴含着依依不舍的感情,美文欣赏记载着我童年生活的快乐,优秀家庭作业是我劳动收获的粮仓……其中,我最喜欢的是“我的照片”栏目,它是我成长的足迹,漫游其间你会看到一个从幼稚走向成熟逐渐长大的我。有一张是我记忆最深刻的,那是六年级的时候,我们班来到了实践基地,看到了那块要高耸入云的巨石,名字叫“攀岩”。我们班的那些胆小的女生个个直往后退,可是怎么想也逃不出老师的手掌心,经过了工作人员的半天讲解,才有女同学胆战心惊地穿好保险带,但那痛苦的神情足以让人同情,虽然奋力向上,最终却因哭爹叫娘的都以失败告终。轮到我了,紧张……我闭上眼,老师在一边督促着我,“爬啊!爬啊!胆小鬼!”我听到班上男生王皓的叫声,又是最讨厌的王皓……转念一想,表现一下,让他瞧瞧,于是铆足劲,一步一步,向上向上再向上,掌声响起来了,噢,原来我上去了,我胜利了。这时好朋友王艺静不失时机地拿起照相机“喀嚓”,把我的勇敢定格下来。
这本成长手册不仅装帧精美,而且内容丰富。既陶冶了我的情操,又开阔了我的眼界,我希望这本成长手册能成为我的终身伴侣。
我的成长历程小学六年级作文
时光老人把时间慢慢地带走了,五年弹指一挥间,然而一张张相片却记载我的童年。其中一张唱歌的相片真是令人难忘。
相片上有一个男孩,穿着一件咖啡色的衣服,站在话筒前,对着话筒一边摇头,一边唱歌,那个男孩就是我。后面有两排同学,每个同学,都拿着一束束鲜花,也摇摆着头,有的摇过左边,有的摇过右边。
这张相片是“六一”儿童节照的。那天,幼儿园准备举行“六一”文艺晚会。黄教师选了我、柳岸鑫、陆飞、陈泓均等同学,黄教师经过多次排练,决定让我来领唱。晚上夜幕降临,幼儿园里挂起了五光十色的彩灯和“蒙山县幼儿园庆祝‘六一’文艺晚会”这条横幅。许多观众都进幼儿园来看。文艺晚会开始了,上来表演的是小班,它们表演得可好了,观众拍众拍起掌。到我们班表演了,我的心象受惊的兔子一样怦怦直跳,仿佛要跳出来似的。我想:我必须不能紧张,必须要镇静,不能为班丢脸。于是我深深地吸了一口气,镇静下来,走上台阶,我拉开嗓门,引吭高歌。这时,摄影师拨弄快门,“咔嚓”一声,把我唱歌时的情景拍了下来。我唱完了,赢得了群众的热烈掌声。
我之所以喜欢这张相片,是因为它记载了我那时的胆量,锻炼了我的意志,是我成长的见证。
事后,爸爸妈妈夸我长大了,啊!是啊,阳光总在风雨后……我长大了!这次虚惊一场的成长经历,我如今还是记忆犹新!
我的成长经历六年级作文
我,15岁,15岁的我,15岁的梦想,15岁的收获……漫长而又短暂的15年,我学会了许多,也失去了很多。记忆中,自己长大,能够展翅翱翔,是因为爸妈的细心教导。成长的经历,在我的脑海中挥之不去,我一步步走来,一点点地长大,思想一点点地成熟,视野一天天地开阔,这些将会永远成为我心底最深刻最美好的回忆。
4岁。
爸妈经常加班,几乎没有时间陪伴我,我只能自己玩,与布娃娃。
说说。
悄悄话,在小花被中学妈妈轻轻哼哼摇篮曲,幻想着妈妈正躺在自己身旁哄我入睡。不知几时开始,我已经不太喜爱玩具,我开始读起了。
故事。
书,《灰姑娘》﹑《白雪公主》﹑《小红帽》,这些都是我的最爱,虽然不认识几个大字,一篇篇故事被我解读得支离破碎,但我还是乐在其中。
8岁。
12岁。
我结实了许多朋友,也看透了友情。
有些友情很美好,很纯洁,在弥漫着芳香的情谊中,我们快乐成长。
但是有些友情就像是那种山寨版的水晶杯子,一旦落到地上就立马破碎,再也无法拼合起来。心疼友情,想把水晶碎片拾起来,可能当你捡起最后一片时,你的已经血迹斑斑,手在流血,同时心也在滴血,因为友情没有我想象的那么珍贵,我没有理由去珍惜这种友情。
14岁。
把自己埋入书堆,只为后年的中考,卸下多愁善感的面具,找回阳光活泼的自己,找回真正的自己。这时的我就像是挣脱了鸟妈妈怀抱的自由飞翔的小鸟,冲向高空磨练自己的翅膀,用自己的双翅撑起属于自己的一片蓝天。
成长的我,独一无二的我,就像是数轴上的点,无论如何终究会找到那个与自己相对应的点。
我的成长档案六年级作文
成长就是一朵花,从不起眼的花骨朵,变成一束枝头上最艳丽的那朵。成长就是这样,没有前面的饱经风霜,如何有那最美好的成就。我叫钟思远,我知道,父母给我取这个名字,就是希望我思想远大,可我不光思想远大,我更会脚踏实地,一步步行得更远。
小学时,刚刚接触政治历史这些小科,我就会忍不住说:“啊,这些都好有趣!好简单!我很喜欢拥有这些知识。”于是,天天有小科的小学,就让我们脸上挂着一弯新月。小学的学习档案上,只有快乐。
可到了初中,这些内容逐渐加难了,再次面对这些科目,我就仿佛在海底猎角鲨,我不仅猎不到它,反而会被它那锋利的巨牙咬住,会受到巨大的伤害。我还是很喜欢小科,这是我从小学带上来的宝物,我对这些课程充满了信心,充满了克服它的勇气。可是这信心,这勇气,就像气温表到了冬天一样,慢慢地滑了下去。
期中考试,我们雄纠纠气昂昂地踏入了小科的考场,一个个脸上嘴角上扬,眼睛里显示出满满的信心。可刚刚做了几题,我手中的笔就掉了下来,手不再动,表情呆若木鸡。下一秒,感觉整个人崩溃了,脸被拉长,手抓头发,急得想哭,可又没办法,只能硬着头皮捡起笔写下去。天阴沉着,如同一个人板着脸,窗外的树木已经开始落叶,鸟的鸣叫声很低沉,如同一个人诉着苦。走出考场,大家原来高兴的心情一去不复返了,哭丧着脸,都沉默不语,垂着手,躬着腰,迈出一些小碎步。有人不时地叹一声,所有人都有气无力。我的初中成长档案上,笼上了一朵乌云。
不出我所料,我的小科考得很差,虽然语数外三大科成绩都很好,可那有什么用呢?这回可不是比三科成绩呀!我们一共有七科,要整体好,才是最好的。在那天,我就暗自下定决心,一定要让我的小科好起来,然后,以这优异的成绩,打败对手,实现自我价值,使自己成功。那么,“既已思远,更为行远”,我就一定要做出一系列的表现了。
此后,在每节小科课上,我学得更认真更努力。在“政史”课上,我的作业有很多次得到了“优”,有很多次得到了表扬。渐渐地,我的小科成绩提高了,特别是历史,我从失败的山脚,爬上了成功的顶峰。我的成长档案上,镶上了一颗历史之星。
可政治,要背呀!那么多句话,一看到了,简直就让人头脑发热,头昏脑胀。背起来呢,我就像鲁迅写的那样,希望头脑可以伸出夹子,将那些话语,一个个地都夹住,而且夹住不放,就像衣服塞进满满的盒子中,把垃圾扔入放满的垃圾桶里一样,我想把它锁在脑子里,刻在脑子里。背诵,就成了我的难关。
好啊,你和我作对,我就专治你。于是,考“政史”的前一天复习时间,我拿出了很多时间,来记它,背它,盘它。最后,我就不怕它了,对此充满了信心,毕竟,“功夫不负有心人”。
第二天,迈着坚定的步伐,摆着有力的双臂,露着高兴的表情,这个人,就是我了。考卷,考的不是你的知识,考的.而是你的思考能力,我充分运用自己牢牢记下的那些知识点,写出了一份令我、令老师满意的答卷。晴空中的太阳格外醒目,那温柔的太阳光,正如一块块绸布,在脸上滑过,一下就令人满足和温暖了。
最后,还真是“行得更远”,我的小科成绩,拉着我那没考好的语文,在排行榜上一路过五关,斩六将,打败了许多人,将我的名字牢牢锁定在班级的荣誉榜上。我用我的努力,为我的成长档案又添加了亮丽的一笔。
既已思远,更为行远,这就是我的成长档案。在我的成长中,我有着明确的目标,我有着勤奋的努力,就算成功的道路非常遥远,我想,我也一定能最终到达!
我的成长历程小学六年级作文
成长的道路上,或喜或忧,它就像一个五味瓶,如果你打翻了,就永远不会尝到它的甜。仅有经过努力的拼搏,才会得到一个丰富多彩的生活。
威廉的腿被严重烧伤,能活下去的机会很小,可是威廉是足球队的队长,是绝对的足球明星,他不想因这腿而不能踢球。在这股信念的支持下,威廉一向不放弃他自我,他在草地上匍匐前进,他用力地抓住栅栏想站起来,但又狠狠地摔了下去。为了那个足球的梦想,威廉每一天锻炼烧伤的腿,跌倒了再爬起来。之后,威廉不但能走还能跑。到了大学时,还实现了自我的梦想,尝到了最甜的生活。
贝多芬正准备大展宏图时,一次又一次坏消息给了他沉重的打击,可是他并没有因为这些把生活的五味瓶打翻掉,而是用自我的双手努力地拼搏,最终他为我们的音乐艺术又增添了一份光彩。
是的,成长的历程就像是一杯苦咖啡,当我们品尝前几口时是苦的,可是加了糖之后,便会尝到它的香醇甜美,使人回味无穷。
相反,一些人觉得现实太残酷了,一下子打翻了五味瓶,不努力地去拼搏,最终成为一个碌碌无为的庸人。
毛毛虫破茧成蝶也需要一个残酷的过程,如果放弃了,将永远都不能成为一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠贝孕育出一颗颗光彩夺目的珍珠也需要经历许多创伤,如果放弃了,将永远不能实现自我的梦想;雄鹰要想翱翔在美丽的天空中,就必须经历与风雨的搏击。
不管是人还是动物,都要经过成长中的艰辛,才能取得最终的甜美。成长是苦乐交织的。成长中虽有泪水,可是这泪水丰富了我们的生活,使我们体会到了“不经历风雨,怎样见彩虹”的喜悦,也使我们懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
成长路途中欢乐与忧愁已是我相伴的好友。
它们帮我谱写着生命中最优美雄伟的乐章,
当收获的季节远走时。
我却满载丰盛的硕果装在我成长是行囊里...
暮然间成长已经抽枝发芽...
——后记。
小学六年级上期我的成长范文
1、你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!
2、你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!
3、你听话懂事,宽容大度,能和同学融洽相处,你上进心强,急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生,但你缺乏顽强的意志,因此你常立志,你缺乏长久的目标,因此你容易满足,你缺乏正确的学习方法,把完成老师的学习任务作为唯一目标,很少在意学习的质量与拓宽,因此你固然付出不少,但进步缓慢,让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足,相信新的学期你一定会有更积极的行动。
5、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
6、、“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
7、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!
8、你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步,让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。
10、你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
11、如果不相信自己注定平庸,那就用坚强把困难压倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼,那么我们就要坦然地正视生活,努力付出才会有回报,把你的智慧尽力发挥出来吧,你会做得更好。
12、你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。
13、你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。
14、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!
15、你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
16、你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
17、活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
19、你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
20、你的表现不差,你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度,作业也能按时完成;说你表现不很好,是因为你不能在各个方面做到积极主动,学习是要有积极的进取心,做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事,只是你没有表现出来,下个学期把它表现出来,好吗?老师在等你,大家都在等你。
六年级成长作文
有一次,我正要乘870去练钢琴,等了好一会儿,远远的看见了车子开过来,我们一群人蜂拥而上,可车上却挤满了人,我上车后,车上的人摩肩接踵,这时候上来一个年过七旬的老奶奶。司机是一个热心肠,看见车上没人让座,便对车上的人大吼一声:“你们还有没有良心,有没有人愿意给老奶奶让坐位?”等了许久,始终没人答应,也没人行动。我看见了这一情景,心里有一种愤怒的感觉油然而生,但我也无能为力,最后,司机对全车人说:“你们不让坐的话,这位老奶奶如果受伤了,你们承担了责任吗?”最后,还是一位叔叔很不情愿的把座位让给了她。”
虽然在生活中这一样的事很多,大家都习以为常,但这关系到人们的美德,如果每发生一件这样一件不道徳的事,我们的道德分就要自动减一分那,那我们还剩多少分呢?屈指可数吧而国家和社会都没大注意,所以我们社会上的不道德现象越来越猖狂!但是,亡羊补牢,为时不晚,我希望从现在开始,每个人心中都有道德的地位,这样我们的明天会更美好。
亡羊补牢,永远不晚,让我们都行动起来吧!
六年级成长作文
在成长的道路上,尽管我经历了许多挫折,但偶尔也会遇见一次小小的成功。特别是那次成功,至今我仍铭记在心。
那是个特别美丽的春天,温暖的太阳高高地挂在天空,吃完午饭后,我像往常一样把剩下的饭菜提下去放到一楼的指定地点。返回的路上,我扯开嗓子唱着自己刚刚学会的歌——《小小少年》。“小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照……”可能是我的声音太大了,引得不少的同学向我投来异样的眼光。算了,不唱了,想想其他事,想什么呢?上楼的时候,我忽然心血来潮,居然想到了圆周率,想到了二x圆周率,x半径=圆的周长,虽然我知道圆的周长公式,但我不知道为什么直径x圆周率=圆的周长。
我不停地琢磨这个问题,手一直在比划着,脑子里一直把圆切成几份,就这样,不知不觉地上了五楼,我马上反应过来,飞快地跑进教室,拿起笔来在草稿本上画来画去,旁边的同学好奇地看着我,人越来越多了,他们问我在干什么?“我在研究圆周率(圆周率等于3。1415926)。”冬冬轻蔑地说“哟!你还会研究圆周率,数学天才呀!”一听这句话,我的老毛病又犯了。但这次我没有以牙还牙,而是研究得更深入了。以半径为一厘米的圆,来证明3。1415926,我把圆分成四等分,分为四等分以后,出现了一个有90度的弧,我思考了一阵子,把90度的弧标上3。1415926厘米……终于,我证明了圆周率的值,我因为证明了圆周率的值,后来我也陆续成功证明了圆的面积公式。这下子,没有同学再嘲笑我了,大家不约而同地为我喝彩!
在成长的道路上,遇见困难时,千万不要放弃。只要你肯钻研,就一定会成功。
成长的感觉真好!
六年级成长作文
在人的一生中,总会有快乐相伴,也会有各种各样的烦恼随之而来。大人们经常说:“小孩子是无忧无虑的。”却不知道,在我们的内心深处有着来自各方面的压力与烦恼,当然,我也不例外,我也有自己的烦恼。
从去年十月起,我的爸爸、妈妈为了让我学习的更好,懂得更多多的知识,便为我报了培训班。这样我长达九个月的语、数、英三门功课的培训就开始了。
刚到培训班时,看到不同的老师,加上培训班搞得励志开学典礼,让我颇有兴趣,兴致十分高涨。可是,过了一段时间我感到压力突然加大,没有了以往的轻松。在小学一至五年级里,每个周末我都能在上完五天的课后,痛痛快快地玩上两天。在培训班里我每次考试几乎都是第一,但这“第一”的代价却是带给我带来了巨大的精神压力。
第二天,我想妈妈一定也生气了,可让我没想到是,妈妈没有生气也没有埋怨我,却给了我一本书《北大生是怎样练成的》。看了书后,我明白了,学习要有方法,合理利用时间并要劳逸结合。不能把学习当成负担,而是要有兴趣。从此,我坚定了信念,在培训班取得了优异的成绩。
六年级成长作文
竹小体育节终于落下了帷幕,现在的我浑身上下哪儿都疼,但运动场上那精彩的一幕幕时时浮现在我的眼前。
“加油,吕荃,你一定可以的!”这是我在跳高比赛呢!这时的我鼻尖上,手心早已渗出一层层细汗。比赛开始了,我们先挑战九十厘米,“三三六,第一次跳。”裁判喊道。我一听,立刻屏住呼吸,收紧身子,蓄势待发,向横杆子跑了过去,心里像是有千万只小鹿在乱撞,紧张的要命,就在我跨过杆子的那一瞬间,我感觉自己就是一只小鸟,悠闲的在天空中翱翔,耳边风呼呼直响,一屁股坐在海棉垫上。“哇!”我听到了这带有鼓励的赞叹声,不禁喜上眉梢,我成功了。之后,我信心大增,九十五厘米,一百厘米,我都轻松地过关了,耳边地赞叹声一阵高过一阵。可在跳一百零五厘米时,也许是太过于得意,也许是发挥失常,跳了两次都失败。正在我失望时,我听到了同学们的加油声:“吕荃,加油,你能行,相信自己,你是最棒的!”同学的鼓励就像是给我加满了油,我顿时信心百倍。第三次起跳时,我毫不犹豫,助跑,起跳,就像一只灵巧的燕子“嗖”的一声,轻松过关。在一次次成功之后,我又迎来了失败,当跳到一百一十五厘米时,我摔了一次又一次,最终没有跳过去,我输给了六(2)班的金彤,得了第二名。虽然我也知道失败乃成功之母,但心中还是有说不出的失落感。我歪着头回忆着当时的场景,仿佛一切都还在眼前。
我又来到了男子跳远的场地,观看激烈的比赛。先是我班跳远王子刘昀,准备,助跑,快到了到了沙坑,用力一蹬,就像大鹏展翅,一跳跳出很远,但顺势往后一坐,一个屁股又减少了好多距离,结果跳出四米十二。裁判余老师惋惜地说:“如果不往后倒,就破纪录了。”邵俊豪跳得也挺不错的,但也经常要往后倒去。在初赛中,我们班的两位队员都没有被淘汰,进入决赛了,我的心又一次提了起来。刘昀先跳,哇塞,又一个大鹏展翅,这一次,他没有任何失误,四米二十七,好样的,我们班赢了。这快乐的滋味没有亲身体验过是无法感受的。我呵呵地笑着,沉浸在这快乐之中。
趣味运动会开始了。先是定点投篮,我们班非常混乱,但战绩还是蛮不错的,二十八加三十一,赢了!可惜拔河输了,不过没有关系,人生并不可能都是成功!
这次的运动会,给我的小学生涯划上了一个圆满的句号,我懂得了:在辛苦中成长,这才是快乐的真谛啊!
六年级成长作文
转眼间,六年的小学生活已经逝去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地,同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一齐玩游戏。
三年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将于我们一齐快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”,是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总是酸酸的,不明白什么时候才能与老师们再见。
六年级,渐渐长大的我,体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别,我哭了,眼泪总是不听我的话,一个接一个的往下掉。或许,你们会说我爱哭吧,是,我承认,我是很爱哭,我厌恶分别,十分厌恶,可我却无能为力,只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年,与同学们一齐学习的时光,占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人,不知为什么。
我的成长道路上,有悲有喜,有笑有泪。感谢老师同学,还有我的`母校,是你们让我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是爱。
成长六年级作文
我喜爱舞蹈,喜欢跳舞。在跳舞的道路上我力尽了艰苦,是他让我有了烦恼,有了半途而废,却一次次又坚持不懈,取得了成功。在我的童年增添了色彩。
一位老师再教一群活泼可爱的孩子们跳舞,他们翩翩起舞的舞姿像一群彩色的蝴蝶在空中飞舞;像善良的小天使在嬉戏;像美丽的蜻蜓在点水。我被这迷人的舞姿吸引了,看得那样入迷。当我苏醒时,这团小精灵已经走了。
回家后,我就吵着妈妈给我报舞蹈班,妈妈就给我报了。刚开始学的时候觉得非常有趣,简单,老师教我几步就会了。在老师的带领下,我学会了拉丁舞中的“恰恰和伦巴”。下一步就是“牛仔”。
老师先给我们跳了一段,之后又教我们步子。我看老师跳,老师一会儿扭东,一会儿扭西,弄得我眼花缭乱,头昏脑胀,心里一定不好学,果然不出我我所料,在学的过程中,有一个步子非常难,我学不会就放弃了,也对舞蹈充满了厌恶。
这天下午,我去看小班学习舞蹈的情况什么样。我看见了一位穿着红色短袖,白色短裤的小女孩,她也正在学伦巴。我看见这位小孩也遇到了困难,和我一样几个步子不会,我看见她在一直努力,下课时还在拼命,脸上的汗水从脸颊流到颈项。她这样坚持不懈、锲而不舍的精神深深的打动了我。于是我立刻换了换鞋,自己在镜子面前练了起来,过了几分钟后我学会了,欣喜若狂。只要一有时间,我就会练舞蹈。就这样,我参加了各种舞蹈比赛得了很多奖,什么金牌银牌都有。
在艺术的道路上,使我明白了很多道理:无论做什么事都不能半途而废,要坚持不懈。成功是没有捷径的可走的,只有付出艰苦的劳动,才能收获绚丽的成功之花。