小学六年级我的成长(精选18篇)

时间:2023-12-09 15:20:13 作者:薇儿

优秀作文需要有扎实的写作基础,包括词汇、语法和句子结构等方面。这是一篇特别引人入胜的优秀作文,语言细腻,思想深刻,读后让人陷入思考之中。

我的成长历程小学六年级作文

我虽然是一个普普通通的小学生,却从小有远大的志向:为建设祖国而刻苦学习。自古英雄出少年,早立志是成才的关键。我模范执行小学生日常行为规范,尊敬师长,关系团体。我热爱学习兴趣广泛。我连续五年都被评为“三好学生”,共获得各类奖状四十多张。是个品学兼优的好学生。

兴趣是最好的教师,从我背上书包的那一刻起,我就对学习有浓厚的兴趣。不仅仅在课堂上还是在课余时间,我都以极大的热情去汲取新知识,异常是在上三年级以来,我对写作产生了兴趣,进取参加各级各类的作文比赛,取得了骄人的成绩:在第四届全国学生作文大赛中获二等奖,在市“青少年改革开放三十年”读书活动中获三等奖,科技艺术节读书征文比赛中获得一等奖。被评为人民小学阅读写作之星。我热爱科学,对待科学知识一丝不苟。我还订阅了《我们爱科学》、《小百科》等杂志报纸,我总是像海绵吸水一样从中汲取丰富的科学知识,并把所学的知识运用到实践中,在实践中加以创新。因而我多次获区、学校科技奖。

身为班干部的我,进取主动地做好班团体工作,热爱班团体胜于爱自我,是教师得力的小助手。比如,五年级时学校要开运动会,我不仅仅自我进取锻炼,还主动带领我班的运动员刻苦锻炼。功夫不负有心人,运动会上,我们班的成绩遥遥领先于第二名。

我热爱体育运动,打篮球、踢足球、打乒乓等都是我喜爱的项目。我的体育成绩年年优秀。你瞧,我还是学校篮球队的主力队员呢。今年为了迎战区小学生篮球比赛,每一天午时,我们都在操场上训练。虽然我临近小学毕业,文化课成绩对我来说尤为重要,这将关系到我升入什么中学学习的关键问题。为了学校的荣辱,我没落下一次训练,但,我也不放松学习,所以,我放弃了许多玩的时间。辛勤的汗水换来了丰硕的果实,就在上个月的区篮球比赛中,我和我的队友们,胸有成竹、百战百胜,获得了冠军。

六年的小学生活,使我在各方面打下了良好的基础。虽然,那一张张奖状浸透了我辛勤的汗水和辛酸的泪水。可是“人生能有几回搏”呢!宋庆龄奶奶说过:“你不能赤手空拳开始你的行程,你必须用知识把自我武装起来。”我将永远记住这句话。

小学六年级上期我的成长范文

一.班级情况分析:

从上学期的成绩看,学生的总体素质还行,中偏下的同学不多。学生的思维能力、言语表达能力,尤其在作文方面都需加强。

二、教材分析:

本册教材共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。除去第六组,共有课文28篇,精读课文、略读课文各14篇。

本册教材的每一个专题,都根据语文学习目标,既对人文内涵给予充分关注,又注意总结、归纳读写方法,力争使学生在情感熏陶和方法习得两方面均有获益。本册涉及到的读写方法,大致包括以下几个内容:展开联想和想象进行表达的方法;体会关键词句在表情达意方面的作用;环境描写和心理描写;读课文时能联系实际,深入思考;理解含义深刻的句子;继续学习用较快的速度读课文。其中,“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际,深入思考”“理解含义深刻的句子”是本册的学习重点。

三、教学目标:

1、有较强的独立识字能力。本册要求会写120个字。硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。

2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3、默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。

4、积累语言,鼓励运用。

5、把握主要内容,体会思想感情,领悟表达方法。

6、抓住关键词句,深入理解课文,体会表达效果。

7、学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。

9、能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

10、学写读书笔记和常见应用文。

小学六年级作文:我的成长

今天我第一次走向了小学的大门。我蹲在门口看了好久,却怎么也没看到我的幼儿园同学。爸爸的车子夹在人流之中,眨眼间便消失地无影无踪。看着大哥哥大姐姐们互相说说笑笑,我感到无助而又迷茫。想到再也不能见到幼儿园的老师了,我的心里泛起一股股酸涩与难受。看着其他小朋友蹦蹦跳跳地跑向教室,我只得不情愿地挪动着脚,向教室缓缓移动。真是难熬的一天。

2015年8月30日中雨。

我拿出一张纸,把我记得的同学的名字全部记下来。耳畔仿佛还回响着他们爽朗的笑声;眼前仿佛还浮现着我们相处的点滴。这一切美好的回忆在过去、现在、将来都不会有。

我听到外面淅淅沥沥的雨声,我的心情好像也下起了雨。

2018年6月23日晴转小雨。

今天就是毕业考试的日子。

早上还是万里无云,下午就下起了小雨。时间好像停滞了一样,显得格外漫长。当最后一门考试铃声打响时,我的心里仿佛也有什么东西破裂了。

周围接二连三地传来了同学们低低的抽泣声,老师也默默地流下了眼泪。我强忍住泪水,可却依旧想哭,痛哭一场。

也许这就是成长的必经之路吧!

愿我们还能见面如初!

公众号:小桔灯作文。

我的成长故事小学六年级作文

耶!暑假来咯!爸爸答应我带我去游泳馆游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如,所以我以为游泳很简单,小菜一碟。

我跟爸爸坐着大巴士来到了游泳馆,我领了手牌,脱了衣服,来到游泳馆。不试不知道,一试吓一跳!我刚刚下水,就惊恐万分,走都不敢走一步,我的脑子不知不觉的钻进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故,爸爸看见了便用激将法鼓动我说:“你这个胆小鬼,连这个都不敢,真不是条好汉啊!”没想到,这话真的对我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原来在水中走路那么容易啊!渐渐地,我学会了游泳这个逃生技能,只是呛了几口水而已!

一分耕耘一分收获啊,嘻嘻!你也来说说你在成长中的故事吧。

小学六年级我的成长故事作文

我的成长故事有许多,就像天上的星星一样,数也数不清,其中有一颗星星是最让我难忘的。

我记忆中有一次,我数学考试才考了67分,我心想:一回去妈妈看到试卷,绝对会批评我的,要不我拿红笔涂改一下吧!想到此,我偷偷看了下四周,发现没人注意我,我就拿出红笔,把试卷改成了96分。我一回到家,妈妈就微笑的问我:“孩子,听说数学试卷已经发下来了,你考了多少啊?”我听了妈妈的话,心里有些慌,但故作镇定地说:“妈妈,我考了96分。”我边说边拿出试卷递给妈妈,妈妈看着,脸上的笑容突然消失了,还皱起了眉头,好像发现了什么。但没多久,她又笑了起来,说:“乖孩子,真棒!你赶紧去写作业吧!妈妈做你最喜欢的可乐鸡翅给你吃。”我听后心虚地点了点头。

到了晚上,匆匆扒了几口饭就没胃口吃了,整整一晚我都没有睡好。第二天,我终于鼓起勇气去跟妈妈承认错误,我走到妈妈面前,吞吞吐吐地说:“妈妈,我,我考试其实才考67分,是我骗了你。”妈妈看了一下我,又看了一下试卷,一边抚摸我的脑袋,一边微笑着说:“其实妈妈早就知道了,正等着你认错呢!知错就好,知错能改就是好孩子,下次一定不能再骗人了,知道吗?”我羞愧地说:“知道了。”从此以后,我再也没撒过谎。

这次的事让我明白了一个道理:做人要诚实,不要骗人。做错了事要知错能改,才是好孩子,这次的成长故事真是让我终生难忘。

小学六年级作文:我的成长

在我成长的过程中有许多的酸甜苦辣,但正是经历的这些酸甜苦辣,才让我不断的成长。尤其是学滑轮这件事,让我至今记忆犹新。

记得在我十岁那年,爸爸给我买了一双十分漂亮的滑轮鞋。我满心欢喜的穿上滑轮鞋,两手紧贴着墙壁颤颤抖抖的站起来,慢慢地向前移动。谁知一个不小心,“啪”摔了一跤,摔得好疼啊,我扶着墙壁艰难的站起来。我尝试放手让自己独立站稳,张开双臂努力保持平衡,使身体不向前栽倒。站稳后,我胆子越发大了起来,独自走了一两步后,又摔倒了。

我有些泄气,感叹道:“唉,看来学滑轮并不简单!”这时爸爸走过来对我说:“刚学滑轮,摔跤是家常便饭。不过只要你掌握好技巧,努力练习就一定会越加熟练,最后取得成功的。”听了爸爸的一番话,我顿时有了信心又重新站了起来,继续练习。先放松身体,接着弯下腰,双手随着步伐协调的摆动。一步,两步,三步……我越来越熟练,加紧练习。日复一日,经过三天的不懈努力,我终于学会了滑轮,尝到了胜利的果实。

通过这件事我明白了:做事一定要有恒心和信心,坚持到底,不怕困难;同样人生没有跌跌撞撞,又怎能成功呢?世上无难事,只怕有心人。

成长的滋味。

拉开沉甸甸的抽屉,里面是沉睡了许久的照片和日记。照片勾起了我许多的回忆,日记记录了我成长的酸甜苦辣和点点滴滴。打开了我的记忆之窗。

幼儿时代,陪伴我的是糖,棉花糖入口就融化的甜让我感到了幸福。当自己在幼稚地玩着滑滑梯时,觉得滑滑梯是我最好的伙伴,我会对他倾诉,把他当做自己的挚友。在写老师布置的作业时,觉得一笔一划都写的非常棒,值得称赞。在睡觉时,口水滴滴答答地从嘴中滑下来,醒来时习惯性地拭去,一切都非常自由。像现在的我感到非常天真。

再大些,伴随着我的是棒棒糖,是一种循环的甜,一会儿浓一会儿淡,洋溢着失败与成功的气息。小时候年幼无知,在上小学一年级的时候,渐渐变成了调皮,学会了打架,时不时得磨破点皮,但还是像小时候那样,玩着过家家,考试成绩此起彼伏,没考好,感到了失败,拿到奖状,感到了成功。

现在的我,酸,甜,苦,辣,似乎成了我生活的四部曲。时时刻刻都陪伴着我,缺一不可,形影不离。成绩不好,被老师和父母批评,我感到了苦涩。成绩好的时候被父母老师表扬时,我感到了骄傲和自豪。为母亲“服役”,我感到了酸。这些都没有什么,成长是由点点滴滴组成的。

成长是一本书,记录了成长的滋味,而恰似这种滋味的是青柠檬。

成长足迹。

记忆里,童年的天空清透清透。轻轻一下,就掐出水。

日子在脚下,脚下踩出平静的声音。终于,我不知不觉地成长了。后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没。新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动。

蓦然回首,发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!

曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执着的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟、走向未来。

我的成长故事小学六年级作文

我小学一年级的时候,很羡慕大哥哥、大姐姐骑着属于自己的大自行车去上学,所以一直都想让妈妈也给我买一辆。可妈妈说要给我买一辆四个轮的小自行车,但我就是想要大自行车,妈妈被我闹的实在没办法,就说等我过生日的时候买辆大自行车,当生日礼物送给我。于是,我天天等、天天盼,生日那天终于到了,我放学刚回家,就看见一辆崭新的自行车,我高兴地一蹦三尺高。

书包还没放好,我就迫不及待地骑上自行车,还没坐稳,突然自行车前把一扭,车身一歪,我就摔了一跤,膝盖还擦破了一大片,疼得我哇哇大哭,之后,我就再也不想骑自行车了。每次我看到妈妈推着自行车来接我的时候,我就会躲起来,甚至找借口去干别的事。但由于妈妈的不懈努力,我最后还是骑上了自行车。在妈妈的鼓励下,我不怕摔跤,不怕困难,终于学会了骑自行车,当时别提我有多高兴了。

其实,要想学会一件本领并不难,只要对自己满怀信心,不向困难低头,坚持不懈,就一定能成功。如果你不相信,那你就试一试吧。

小学六年级我的成长故事作文

每个人的成长故事是不一样的.成长中有欢乐和痛苦,有喜悦和悲伤,有思索和探索,有追求和向往,有成功和失败,然而我成长的故事中却夹杂着一丝无奈.

我现在已经是中学生了,学科也随着知识的需要在增加,作业也忙着赶来凑热闹。作业像一座无形的五指山压着我,尤其是快到考试的时候,功课唯恐被别人落下,拼了命学。第二天戴着‘黑眼镜’去上学,都快成国宝了。唉,啥时才能放假?我盼望着,盼望着.

期末考试的乌云终于散去,我长长地吐了一口气,盼望已久的假期已悄悄来临。那天,我和妈妈去xx书店捧回来一大堆书,快乐就像一条毛毛虫,搔得我全身发痒,想笑。

我们选了一个靠窗的位置坐下。妈妈告诉我:“这里是自助餐厅,你可以自己去选择爱吃的食物,前面转弯的地方有羊肉串,去拿两支吧。”我朝前跑去。找了个托盘,迅速取了两支‘羊肉串’,回到餐桌边。只见妈妈的眼睛瞪得溜圆的,嘴巴张成了“o”形:“我的天哪!那是生羊肉!不,还有一串不是羊肉,是生鸡心。”服务员阿姨在一旁笑了,说:“来,我帮你送回去,让叔叔帮你烤两根熟的。”我灰溜溜地看着阿姨接过我的盘子。脸想烧红的铁一样。我低下了头,可是总感觉到好像整个餐厅的眼光都聚焦到我的身上了,大家似乎都在笑话我这个只会吃却连羊肉串也不认识的男孩。妈妈说:“我想,如果那些羊肉串是画在书上的选择题,你是肯定不会搞错的吧。”妈妈意味深长的看着我。

我的成长历程小学六年级作文

成长的道路上,或喜或忧,它就像一个五味瓶,如果你打翻了,就永远不会尝到它的甜。仅有经过努力的拼搏,才会得到一个丰富多彩的生活。

威廉的腿被严重烧伤,能活下去的机会很小,可是威廉是足球队的队长,是绝对的足球明星,他不想因这腿而不能踢球。在这股信念的支持下,威廉一向不放弃他自我,他在草地上匍匐前进,他用力地抓住栅栏想站起来,但又狠狠地摔了下去。为了那个足球的梦想,威廉每一天锻炼烧伤的腿,跌倒了再爬起来。之后,威廉不但能走还能跑。到了大学时,还实现了自我的梦想,尝到了最甜的生活。

贝多芬正准备大展宏图时,一次又一次坏消息给了他沉重的打击,可是他并没有因为这些把生活的五味瓶打翻掉,而是用自我的双手努力地拼搏,最终他为我们的音乐艺术又增添了一份光彩。

是的,成长的历程就像是一杯苦咖啡,当我们品尝前几口时是苦的,可是加了糖之后,便会尝到它的香醇甜美,使人回味无穷。

相反,一些人觉得现实太残酷了,一下子打翻了五味瓶,不努力地去拼搏,最终成为一个碌碌无为的庸人。

毛毛虫破茧成蝶也需要一个残酷的过程,如果放弃了,将永远都不能成为一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠贝孕育出一颗颗光彩夺目的珍珠也需要经历许多创伤,如果放弃了,将永远不能实现自我的梦想;雄鹰要想翱翔在美丽的天空中,就必须经历与风雨的搏击。

不管是人还是动物,都要经过成长中的艰辛,才能取得最终的甜美。成长是苦乐交织的。成长中虽有泪水,可是这泪水丰富了我们的生活,使我们体会到了“不经历风雨,怎样见彩虹”的喜悦,也使我们懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

成长路途中欢乐与忧愁已是我相伴的好友。

它们帮我谱写着生命中最优美雄伟的乐章,

当收获的季节远走时。

我却满载丰盛的硕果装在我成长是行囊里...

暮然间成长已经抽枝发芽...

——后记。

小学六年级我的成长故事作文

家中我是父母心中的宝贝,是爷爷奶奶的心头肉,从小一直没做过家务活,认为做家务天经地义是妈妈的工作,而且挺容易;为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。只有两项工作——第一项是洗碗,看着盆里的碗我挺高兴:不就洗几个碗嘛,小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好,因为碗太滑差点掉地下,幸亏我两手快速地抱住没掉下去,为了不让这样的事再发生,我把自来水开到最大,两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事,当费半小时把碗洗完放好时,哗哗的自来水流了不少,碗还是没先干净,我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。擦前先扫地,看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了,当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力,地面的东西都被扬起在半空,“要轻轻地扫。”妈妈在提醒。扫完地我已经挺累了,所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗,不像妈妈抹布刚有点脏就洗干净,所以我很快就把第二项工作完成了,我瘫倒在地上,看看这时的我衣服湿了好多,出了很多的汗,脸上还有挺多的灰印。

当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我,同时指出了一些不足之处(我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。这次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦,我以后一定会多帮妈妈做一些事。

在我的成长过程中这样的事有挺多的,这样的成长让我快乐不断,我喜欢。

小学六年级我的成长故事作文

有一样东西,被莎士比亚称为全世界的营养品;有一样东西,被高尔基称为人类进度的阶梯;由一样东西,在你心灰意冷的时候,想起它,你会立刻振奋起来……没错,它就是书。

书,给我带来了快乐。书是一艘船,让你到达成功的彼岸;书是一把钥匙,帮你打开知识的殿堂;书是一个个台阶,助你走到成功的巅峰。《荒野求生》教会了我许多宝贵的求生技巧,又让我懂得了不能随意破坏大自然,因为如果一种动或植物灭绝,那生物链就会崩溃。当几乎所有动物灭绝时,也许下一个就是我们人类了。保护生态平衡,人人有责!

书,是我们一生的良师益友,而书也是一精一神的食粮,人类离不开它。希望我们能以书为伴,以书为友,让书伴随我左右。

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小学生作文六年级成长

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学生作文六年级成长,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的成长道路上有很多挫折,自然也有很多失败;当我的成长道路上有很多一帆风顺的时候,我自然会有很多成功。

我们学校有很多兴趣班。活动单上看到了舞蹈考试兴趣班。一开始我没在意,后来我注意到电视电影里,舞者都很美,很轻很柔,常常让我陶醉。于是,我去问我妈,因为我想去那个舞蹈班跳舞看。

我去哪个舞蹈班的时候,别人已经考完了大学英语三级,我就和他们一起学了大学英语四级舞蹈。

我的柔软度很好,用我的一点点努力,轻松通过四级,以“优秀”的成绩进入五级。看来考试不难。

到了五年级,带着“考试不难”的备用心学了五年级。所以我不是认真的,能偷懒就偷懒,能省事就省事。我不着急。

马上就要考试了,连基本的动作要领都不知道,不禁担心。

我经常在一起复习的时候出错,紧张的时候变化很容易出错。

我的心越来越紧张,我的心情很糟糕,我想放弃,我不想考试。

舞蹈老师似乎看出了我的想法,把我叫了进来,单独对我说:“你的条件很好。虽然我们复习的时间越来越少,但我相信只要你花时间去练习,好好利用这段时间,你是可以做到的。永不放弃,你要在阳光下面对一切困难,你要有永不放弃的精神,好吗?”老师讲完后,超我点了点头。听了老师的话,我的.心情一下子轻松了。

后期不懂就提问,认真练习了很多遍。别人休息的时候我练,别人玩的时候我练,我练的次数是别人的两倍。慢慢的我动作熟练,舞蹈流畅,很开心。

考试那天,我换好衣服,自信地走进考场,每一个动作都跳得很完美,顺利跳下了舞。出了考场,感觉很轻松,焦急的期待着成绩。

过了几天,老师又给我发证书,同时大声说“优秀”的时候,我激动得流下了眼泪,用劳动换来的!

在未来,当我遇到困难,想放弃的时候,我总能想到,因为它总能激励我,激励我,让我自信,在阳光中面对困难,克服困难,带领我走向成功。

小学六年级作文:成长

什么是成长?到底成长之后有什么不同呢?今天,我要来好好研究这个问题。于是,我翻开“记忆录”准备寻找答案。

当我心满意足地阅读完《绿山墙的安妮》,把它放回书架时,发现那有许多熟悉的朋友:《读写天地》《儿童文学》《课堂内外》……突然,角落里的一本书吸引了我的视线——《格林童话》。童话书上有许多灰尘,外面精美的图画也变得模糊不清,再仔细一看——是注音版!顿时,小时候的情景浮现在我的脑海中:年幼的我,捧着一本书,一字一字地拼读着,“‘zhuo’这个怎么拼呀?”我跳下沙发,朝父母跑去,待父母教完,我便急不可耐地拼读下一个字。现在的我,再也不用拼读字音了,看的书也越来越多了,我的知识面也越来越广了。我不禁会心一笑。呀,这不就是成长吗?从童话到名著,我的人生路也越走越远。

当我在班级里,时不时听到一声声骂我们班干部的声音:“切,班干部有什么好,偏心死了,我们以后不要理他们。”“班干部讨厌死了,动不动就扣红旗,自己组又不扣,偏心!”这时,我只是会心一笑,并不理会。这不就是成长吗?要是在以前,我不非得跟人家吵上一番吗?从以前的斤斤计较到现在的宽容理解,我的人生路越走越宽。

写完作业,放下笔,揉揉写字写酸的手,眼睛随意一瞟,看到了静静躺在角落里的铅笔,又看看桌上的水笔。这不就是成长吗?从一个写一个字要擦个两三遍,做事毛手毛脚,容易出错的小丫头,到现在变成做事认真的准中学生,我,在一次次蜕变中破茧成蝶!我的人生路越走越精彩。

哦,我终于明白了:成长就是在不断超越自我中,做到更好!

指导老师:黄金梅。

我的成长的作文六年级

新年一到,长辈们纷纷对晚辈们说:“你看看,一年不见,又长高了,真是长大了啊!”但长辈们看到的只是表面现象,谁知道他们是不是真正的成长了呢?在新年里,有多少晚辈们见到长辈是主动问好的,都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上,长辈给“自己”加了饭菜,又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。

回到家,什么都不干,只会看电视,玩电脑,爸爸妈妈提醒了他们,还朝爸爸妈妈破口大骂,他们殊不知爸爸妈妈是为他好,自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天,又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙,只会享受,那样的人是永远不会成长的。

一个12岁的学生,和一个上小班的孩子,虽然他们的年龄相差这么大,但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲,不知学习,还整天让爸爸妈妈担心,那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子,如果他每天帮妈妈做家务,认真学习,年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。

成长,成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦,并帮他们分担,成长就是要乐于助人,那些不懂成长的同学们,你们以后要加把劲,争取把成长进度提升到最大限度,这样就是真正的成长了。

我的成长六年级作文

我不停地寻找,可终究还是丢掉了追原来的自己,怀着自暴自弃的心情一路向前,这便是成长么,为什么,要以那么多的伤痛为代价,我不明白,我以自己的认知衡量这个世界,原来他并不像我想象的那样美好,人性的虚伪与贪婪,美丽外表下肮脏的内心,你捧着赤诚的心交给他,她笑靥如花,毫不犹豫的将匕首插进你的心里,莫不是应了那一句人心隔肚皮。

难道再也回不到当初吗?我也不知道,顺着时光的潮流渐渐长大,我不再执着于当初的一切,给自己在心里保留一份净土,装着童年,我想,这或许是我能做的。

之后,我和风一起考近了重点高中,颖辍学了,听说,她选择了自己的梦想,去画画了,自此,我再也没听到有关她的只言片语,和风大约没有怎样多的交集,偶尔见面也只是匆匆擦肩而过,时光如流水,我考上了自己梦想中的大学,而风也如她所愿,回忆渐渐随着风流逝,我再也没去思考过成长到底意味着些什么,一切似乎都过去了。

直到有一年,听说颖好像回来了,恰逢高中同学聚会,大家都聚在一起,那时我见到的颖和以前一样,穿着青色的衣服,可却多了些不一样的风采,风理着一头利落的短发,精明干练,大家有说有笑了许久,还和以前一样,似是想到了什么,淡淡一笑,大概这便是成长吧,其实,这样也挺好的。

我的成长六年级作文

·青奥会的目的是什么?是为了让世界各国人获得好的生活方式,从而使儿童爱上奥林匹克运动会和运动,并且是各国儿童获得交流和比试的机会,使他们经常锻炼身体,从而获得一个健康的身体。

让奥运走进青年,让青年拥抱奥运。让我们一起期待这个令人激动的青奥会。

成长_小学生六年级作文

成长是一种无须解释的变化,在成长的过程中必定会历经许多,在百转千回之后,萦绕在你的心头。

——题记。

时间已所剩无几了。

我正在参加一次重要的考试,时间已临近结束,而试卷上还有许多的空白。我只能冥思苦想,笔不停地在草稿纸上划动。

“这次的考试太难了!”我在心中抱怨着。草稿纸上有许多的式子,但却没有什么用处。时间在飞速的流逝着,整个考场静悄悄的,可以听见时针转动的声音。

我摇摇头,将心中的焦虑排空,向着试卷发起最后的冲击。铃响了,试卷上却还是一片空白。

我低着头,不停的思考着。天空灰蒙蒙的,像是用铅笔描过一遍。忽然我和一个人撞了个满怀。我立刻说道:“对不起!对不起!你没事吧。”我抬头一望,是老师。老师看出了什么,拍拍我的肩膀,说:“没关系的,就是一次考试而已,考的不好,也只是人生路上的一颗小小的绊脚石,只要自己努力过,就可以了!”

我听着老师的话,抬头望着老师,原本暗淡无光的眼神开始变得明亮。

我们无须纠结于已经发生的事,既然已经发生了,就去接受它,即使有些事,你已经无能为力了,但只要你曾努力过,就可以了。

文档为doc格式。

小学六年级作文:我的成长

也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润了一颗干枯的小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光,但我怎能忘却你拨开阴霾天空时我希冀的眼神?当我失落时是你安慰我;当我生病时,是你关怀我;当我落魄时,是你帮助我;当我受屈辱时,是你庇护我……没错那个人就是我的守护者―哥哥,你的庇护是我的成长!

那是我刚步入中学的时候,那会儿家境贫寒,有时连温饱都是个问题,更何况要供两个孩子读书呢!几次我都听见父母在议论此事,日子久了,那天妈妈找到我说:“小泽啊,实在不行你就退…学吧,家里的开销实在太大!你的成绩不如你的哥哥!”我听完甚是伤心,不过妈妈说的也对。霎时,从我身后传来了一个熟悉的声音,哥哥说的话也是令我至今难忘,我和母亲都大吃一惊,哥哥竟然提出辍学,外出打工供我读书!那时的我十分不解认为哥哥很傻,因为我的成绩一直倒数,又何必让我去读书,我对学习一点也不感兴趣,今天的餐桌静的可怕!经过一夜的思考,父母应允了哥哥请求!

次日,他便到学校办理退学手续,整理个人物品,说来也巧,他正好撞见,几个昔日无事不做的坏学生来找我的麻烦,只见那几人撸起袖子,想要教训我一番,就在这时,我哥以飞一般速度奔向我,替我挡住了三拳两脚,只见几丝鲜血在他的嘴角流淌,我哥顺手拎起一块砖头,叫我躲在他的身后,只见他们一溜烟儿跑走了,随后他把我拥在怀里,向着他们跑走的方向大声喊道:“除了我,你们谁也别想欺负我弟弟……”光阴转瞬即逝,我就在哥哥一次次的庇护下不断成长,如今的我已经从一个天真少年蜕变为成熟稳重的男孩,成绩也十分优异了!当然我不会忘记哥哥对我说的话,那不仅是你对我的期望,同时也是你对我的庇护和我成长的见证!

哥哥,“你是荷叶,我是红莲,除了你谁是我在无遮拦的蔚蓝天空下的荫蔽……。

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