优秀作文是我们对于书面语言和修辞手法的运用得当，以及对文化内涵深入理解的体现。想要写一篇优秀作文，除了自己的努力外，也可以参考一些优秀的范文，借鉴其中的写作技巧和表达方式。
八年级作文书我的朋友
选择时的品鉴、阅读时的激情与读完后的品味，这三个乐趣，让我钟爱读书。
在书海中选择时，需要技巧。判断书的好坏，依据是开头那一段。一本书的开头就把主角夸得天花乱坠，这样的书也不必再看下去;开头大量写景渲染氛围，那要看作者文笔的功夫了;开头不知所言云里雾里的，这个作者该是一只老狐狸……现在，读书前的品鉴我倒是很有些心得。
第一遍看时粗略扫过，了解的只是情节和结果，第二遍才细细品味作者的用心。对读书的要求，我简直有点苛刻。第一遍只是把那喜欢的几页折叠起来就够了，第二遍觉得优美处，将那些华美词句一一眷抄于本子之上，为主角的处境而愤怒、伤心、释然、心惊肉跳……书中的每一情节都能引起我的共鸣：我会为分离的场面而痛哭流涕，会为之后的重逢而心花怒放……自己也仿佛成了文中的主角，进入情节的我，时时体验着读书的激情。
读后的品味，常常让我合上一本书时会闭上眼睛好一阵子，静思书中的悲欢离合，细品作者的笔法精湛，回味读时的阴晴圆缺……我对书便恋恋不舍，连同读完书后的美妙心情。
因为这三种乐趣，我喜爱读书。
我亲爱的朋友八年级作文
秋风吹过树梢，黄叶纷纷飘散。这种情景让我想起一位久别的朋友。
她个子很矮，洁净的脸上镶嵌着一双圆圆的大眼睛，高高的鼻子下有一个能说会道的嘴巴。
有一次，他让我陪她一起去买一个发夹。到了礼品店，她一眼就看中了一个紫色的，上面有一些小钻的发夹，她仔细一看，发现那发夹的一端少了一些小钻，不过戴上去看不出来。于是，她就问那个发夹多少钱，礼品店的那个阿姨说:“不贵，才四元钱。”她听了说：”便宜点吧。”阿姨说：“不能再便宜了，看你是小孩子，这一经是最低价。”她说：“便宜点吧，你看这边少了几个小钻，如果换了别人买，很有可能卖不出去。”那个阿姨说：“那你说多少钱?”她说：“两块五，行不行?”阿姨说：“不行，最少三元。”她连忙说:“两块五，你到底卖不卖，不买我们走。”说完她就拉着我走。那个阿姨见了，连忙拉住我们说：“唉，那就亏本卖给你吧。这个小女孩真是太会讨价还价了。”
她不但能说会道，而且学习也很好。记得那是四年级的时候，她总分考了270多分呢，是全班前五名，令我佩服万分。但是上五年级的时候，她去城里上学了，有一次我碰见她，问她最近那次考试考得怎样，她告诉我她考280多分，真是太厉害了!
每当想起她，我都会毫不犹豫地伸出大拇指。
我亲爱的朋友八年级作文
我们班有这样一个同学，他其貌不扬，十分瘦弱，他叫周屹宇，我最好的朋友。
因为他找人时总是喜欢做孙悟空的典型动作--将手放在眉毛上作t望状。正好他体型又瘦，于是同学们又赠他一雅号-猴哥。
别看“猴哥”瘦，吃起饭来可不含糊，最喜欢吃红烧排骨了，每天笫四节课一下，他被“饭有引力”吸引以光速冲向食堂。我们常常说他是违反了物理定律的'存在，长得那么瘦，引力对他的作用力竟然这么强！可是“猴哥”有时也会回归一下与唐僧在时的生活：一次，“猴哥”又冲到了食堂，可是食堂只剩下一块排骨了，他又回头t望了一下岁现王健]有达到“营养标准”，他看了看躺在盘子里那块油光发亮的排骨，又看了看王健，咽了咽口水对王健说：施主，迕块排骨你吃了吧！便只点了蔬菜走开了。我们原以为这次“猴哥”是要“改邪归正”了，可没想到他又破戒了，他还解释得有板有眼：“酒肉穿肠过，佛祖在心中！”
“猴哥”也继承了小说中真正的猴哥的优良传统：喜欢帮助他人。因为他是数学好，被“玉皇大帝”封为“数学大元帅”我也经常向他请教问题，一次研究到很晚，我开玩笑地说：“‘猴哥’，我怎么感谢你呢？”他故作严肃地说：“我们是朋友吗?还什么谈感谢不感谢的。”我便做唯唯诺诺状，没想到他又笑嘻嘻地加了一句：“请我吃份排胃就行了。”我顿时无语。“猴哥”还经常帮同学出黑板报，修修椅子就更是家常便饭了。
这就是我的好朋友周屹宇，他有着一颗金子般的心！
王琳。
我亲爱的朋友八年级作文
人们常说，母亲的爱是伟大的，但是父爱呢。我觉得父亲的爱是默默无闻的。为什么这样说呢？下面就让我跟大家说一说吧！
我的爸爸，是一个普普通通的人，他有点儿不太爱说话，可是他所做的每一件事都让我感觉很温暖，可是，从小到大，我从未像我的爸爸表达过我对他的`爱。同时爸爸也一样，他也从未在嘴边表达过他对我的爱，在小的时候，妈妈告诉我，在我小的时候，我的爸爸经常下班回来了，每次都会给我买一些东西，我的家庭并不是太富裕，可是我的爸爸从来不让我受一点委屈。有时候他也有点儿严厉。由于我转了好几次学校，成绩也慢慢的向下滑，我也不知道怎么了我的数学一直不太好，爸爸为我担心着。每一次，爸爸说我的时候我总感觉我自己是对的不需要他的唠叨。可是，我觉得我自己好像错了，有这样一件事情，下面我给大家说一说吧！那一次，的事情是我刚升初中的时候，我考到了一所还不错的中学。后来分班了，我被分到了一个差不多的班级，由于我刚分班的时候，成绩考的不是太好，是班里第40多名，被分到了一个座位在后边的位置，因为我视力不好，也没有配眼镜，上课的时候，老师在黑板上写的基本上我看不清楚，幸好我是和一个女孩当同桌，他每次都帮我，慢慢的我的成绩提了上去，提到了前20名，慢慢的我的成绩提了上去，本来那次考试我能进前10名呢，可是，因为我的马虎，没有进前10.名。回到家，我对爸爸说，我没有进前10名，可是爸爸并没有批评我，而是鼓励我，慢慢的，我和爸爸的话就多了起来，可是我还是没有勇气对爸爸说一说爸爸，我爱您，原谅女儿以前的任性吧！
爸爸，谢谢您给予了我生命，谢谢您，包容我，谢谢您容忍我的坏脾气，爸爸，我爱您！
英语作文写朋友八年级
1、总体目标。激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。
2.、具体目标。结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶段，注意和初一知识的衔接，例如，复习积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，能培养学生学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。
二、学生基本情况。
本班共有60人，学生聪明活泼、勤奋好学，但仍有少数学生对英语缺乏兴趣，虽然在七年级时有意识地培养他们的兴趣，取得了考试上的一些成绩，但综合学习能力，尤其是自主学习能力不是很高。
三、我的指导思想。
由于社会在不停地发展，信息化和经济全球化性，使英语的重要性日益突出，在义务教育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，通过英语学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。在本学期的英语教学中，我要坚持以下理念的应用：
1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。
2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。
3、突出学生主体，尊重个体差异。
4、多听其他(她)教师的课，从中吸取精华。
四、我对教材分析。
本学期我校使用4月第一版，206月第一次印刷的《仁爱版英语》，其上册有4个单元和12个话题以及2个复习单元，一共是6个单元，其中第2、第4单元后面分别设置了一个复习单元，与往年相比有新的语法和句式，总共490个单词包括50个短语，此书由北京市仁爱教育研究出版社依据《英语课程标准》编写，它起点低，循序渐进，方便学生培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习的状态，教材编排得非常好。
五、我的教学计划安排：
六、教材教学的重难点。
本册教材内容的重点是语法归类，如：现在完成时、直接引语和间接引语、被动语态等，难点也是语法和基本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结，呈现图文并茂的教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说能力，并通过开展各种任务性活动，巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学习，增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和合作学习的能力。
七、我本学期教学方法。
英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，教师可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对学生进行教育教学：
1、teachenglishinenglish.英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的训练。
2、thinkenglishinenglish.用英语想，也就是用英语思考。学英语而不用英语思考，一定学不好。用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，没有美国人思考的介入，或者说美国人思考的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、熟练的境界和标志。
3、背诵和多种练习结合。实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。
4、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。
5、针对不同的教学内容采用不同的教学方法;。英语的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，如果对每一项内容都采用同样的方法来进行教育教学，那么即使是再好的学生也不可能学好，再好的教师也不可能教好。因而，针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违背的。
真正的朋友八年级作文
以前，天真的弟弟曾问过我：“哥哥，你说什么叫好朋友？”我笑着回答：“相互理解的人叫好朋友。”而现在看来，当时的回答是只知其一，不知其二。而这“其二”是我从事实当中体会出来的。
那一节上自然。我为图舒服，把腿架到了前面刘超的凳子上。当时我还想：这样真舒服。可我却忘了前面刘超的感受。刘超可不愿意，他回过头，狠狠地瞪了我一眼，还说“把腿放下去。”
我当时一时贪图享受，并没有把腿放下去，就装作没听见。可刘超的忍耐也有限度，经过无数次忍耐之后，他实在是忍无可忍了，猛得一回头冲我嚷起来:‘‘把腿给我放下去！”并使劲推桌子。我只是开个玩笑，就没有理会他。他看我根本就不理他更是怒火万丈，一把把我的本子摔在地上，我一看便忙蹲下捡，他趁机猛推桌子，桌子边一下子撞到了我的牙齿，我顿时感到牙齿剧烈地疼痛。我顿时没了耐心，也猛推桌子，桌子成了我们发泄的武器。老师发现了，让我俩站了起来，这才算暂时平息了这场战争。
事后，我觉得自己太无理了。刚才明明是自己先把腿放在人家的凳子上的，却……越想越觉得自己不对，越想越觉得惭愧，越想越觉得该给刘超认个错。于是我满脸通红地拿起笔，在纸上写下“争吵”两个字递给了刘超，我想他应该知道我的用意。不一会儿，纸上便多了“对不起”三个字，我霎时觉得自己无地自容：我的错要让别人承认，我……唉，真是惭愧。我又写上了一行字：好朋友就是好朋友！刘超看了，他笑了，我也笑了。
面对刘超那发自内心的笑，我突然领悟到了：好朋友，就是这样简单。一个目光，一个动作，一个神情，都充满了对朋友的真诚与那深深的情谊。
八年级感恩朋友的作文
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌是那样美妙动听。在世界上，我要感恩的有非常多：感谢老师，他们教给我知识，引领我做人;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间……今天，我在这里要特别感谢她——生我养我的妈妈。
亲爱的妈妈，您还记得吗?十一年前的三月二十一日晚上，您用泪水和幸福的笑容迎接我的到来。这么一来，您的肩上又多了一份沉甸甸的工作——养育我。您无怨无悔，默默无闻地奉献着自己的爱。您对我的爱像涓涓细流，永无止尽;像野草，“野火烧不尽，春风吹又生”。您的爱时刻回荡在我耳边，萦绕在我心头。
您总是无微不至地哺育着我。教我学说话，教我迈向人生的第一步……当我生病时，妈妈您就寸步不离地陪伴在我身边，为我担惊受怕;当我跨进学校门槛时，您时常叮嘱我上课认要真听讲，与同学要友好相处;回到家，您又不辞辛苦，每天都为我检查作业。每当我的成绩进步时，您的脸上总会露出开心的笑容，提醒我不能骄傲自满;当我的成绩退步时，您就微笑地鼓励我，安慰我，让我有了继续拼搏的信心。妈妈，您是用您的关爱和呵护，把我渡上一条风雨无阻的人生之船。
妈妈，您为我付出的实在是太多了，我要用我的一生，用我的成绩来报答您!我爱您——妈妈!您的养育之恩我永远永远都不会忘记，忘记您的爱就等于忘记了世间万物的一切又一切!
朋友八年级作文
真正的朋友会在你流泪的时候给你安慰，会在你痛苦的时候为你分忧，会在你成功的时候为你呵喝彩，会在你沮丧的时候给你加油，真正的朋友就像一盏明灯，照亮你灵魂的.每一个角落，怯懦时给你以勇气、犹豫时给你以果决、惶惑中给你以指引……真正的朋友就是你的影子，当你沐浴在阳光中享受幸福的时候，ta会在一个你不知道的角落默默的为你祝福当你陷入昏暗里遭遇挫折的时候，他会在你最无助的时候第一时间的出现在你的面前生命因有真心朋友的牵挂，而变的与众不同。
珍藏朋友间的点点滴滴有朋友想念，真的是最大的幸福…。
朋友作文八年级
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、下面是小编为大家带来的朋友作文八年级范文大全，希望大家能够喜欢!
我有一个朋友，叫陶秋雨。我喜欢叫她“桃子”。“小桃”……她有着长而浓的头发，她喜欢扎马尾辫。眼睛大而且显得水灵灵的，十分惹人喜爱。
陶秋雨虽然已经-年级了，但她可喜欢吹长笛了!记得有一次，我去她们家。刚到她们家附近，就听见一阵阵美妙的长笛声。我想：一定是“桃子”在吹长笛吧!因为，只有她，才能吹出如此美妙的长笛声。一进她们家，果然，是“小桃”在吹。我进入她的房间，她还在吹，直到我把她从长笛声中弄醒为止。我对她说：“‘小桃子’，别吹了，出去玩一会吧!”“不行!马上就要考级了，不抓紧怎么行呢?我要是练不好，就不会出去的!”陶秋雨对我说。·说完，她又开始专心致志地练了起来。我看着她这种精神，心里又埋怨，有欣慰，因为我还是挺喜欢她这样的。
陶秋雨她也很喜欢画画。有一次，我进入她的房间时，我惊呆了：只见墙上，床头……全都贴满她画得画。有画森林的，画小牛的，画小男孩的……可多了!她见我如此惊讶，就对我说：“怎么了，这么惊讶!先告诉你，这些可都是我画的!”“哇!你好厉害呀!画这么多，而且，画得多比我好!”“那当然，我可比你大，你要是你也上-年级就也和我一样了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”欢笑声，快乐声，充满了满个房间……这就是我的朋友，我永远的朋友!
现在的我在初中的校园里徜徉，笔下绘就的，是我们斑斓的'人生图景，描绘的是我们炫彩的人生之路，脚下走过的每一步，都记录了我们的点点滴滴，在这漫漫人生之路中，不可或缺的便是朋友。
万千诗人曾为友情叹颂，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”写出了友情之伟大;“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”写出了友情之广;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了友情的可贵;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”写出了友情的深厚。
真正的友情坚如磐石，纵然有千难万险，也是毫不畏惧，勇敢面对，若是分隔两地，友情也能变成一座桥梁，永不磨灭。
真正的朋友可以和你一起肆无忌惮的闹，一起不顾形象的笑，悲伤时给你一个怀抱，哭泣时借你一个肩膀，高兴时陪你一起狂欢，骄傲时及时的一个点醒，成功时给你一个赞扬，失败时给你一个鼓励……人生若得一知己，那便此生无憾。
真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。朋友相交，贵在真诚，许多人曾说只有患难才能见真情，但只要你在日常中的小事中留心观察，是非对错就能观察出来了。苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养”
珍惜朋友，莫负友情，让我们为自己的青春年华谱写最美丽的诗篇!
夏天里的绿树变得枝繁叶茂;夏天里的花儿变得姹紫嫣红;夏天里的小草变得青翠欲滴;夏天里的人们变得活力无限，夏天的一切切都是那么的美好。可是我似乎在校园中再也找不到那追逐嬉戏的你们;可是我似乎在校园中再也听不见爽朗笑容的你们。当自己不堪回首才想起原来自己毕业了，再也不可能回到母校那样日复一日的生活了。
现在的自己早已经习惯站在远处默默注视着你;现在的自己早已经习惯和你开开玩笑，在走道上飞驰大叫;现在的自己早已经习惯和你们一起闹闹脾气，撒撒小娇。那样就会使自己心中有丝丝满足，那样就足以让自己流连忘返。
人和人之间的相处就是那么微妙，当缘份来时就算相隔千里也会遇见。我想在人海茫茫的世界里和你的相遇并且成为无所不谈的朋友，那是何等有缘份。
在命运的颠沛中我依然遇见了你，也许在忙碌的-年级中我们的心彼此疏远，但知心的朋友却一生难忘。无论距离是远是近，让彼此永远相连;无论茶水是浓是淡，让清香永驻心间;无论时间如何改变，让真诚无处不在。物转星移愿你永远记住你是我最好的朋友。
再见啦，朋友。我匆匆的告别，走向属于我的远方，再也没有言语，只有我对你永恒的思念和祝福，在我心中发出深沉的鸣叫。
在怀念的季节里请你不要忘记我，就如同我无时无刻没有忘记你一样。
朋友是成功的桥梁，在走向成功的路上的艰辛有朋友同你一起承担，他们为你撑起雨中的伞，成为暴风雨时的房屋，饥饿时的饭菜，寂寞时的一言一语，当你悲伤时，他成了你忠实的听众，分担你的悲伤，给你加油打气。当你恐惧时，它成了你的戏剧电影，给你带来欢乐，冲淡你的恐惧。友谊的忠诚，无法比拟。又过了一年，冰冷的冬天，心里的暖意将使你感觉像置身于春风中一样，友谊是阳光呵护着你;是泉水滋润着你;是棉衣，保护着你;是清风徐徐的香气。
俗话说得好：‘‘多一个朋友就多一条路’’我们应该好好珍惜身边的每一个朋友。
点评评语：这篇文章是一篇十分优秀的散文，作者通篇以比喻和排比的修辞手法，将“朋友”比作“美酒”、“彩虹”、“花伞”、“棉衣”等等，生动形象地写出了朋友在我们生命中的重要性。同时，文章对关于朋友的诗句的引用，恰如其分。语言凝炼沉稳，情感抒发十分到位。
我有一个朋友，她叫雯雯，今年--岁，她跟我在一个学校读书，但是不是同班。她读书很刻苦，很勤奋，学习成绩也很好。
可是厄运降临到了她的头上，去年圣诞前夕，北风呼呼，大雪纷飞，她的妈妈被肾病夺去了生命。从此以后我在学校里见到她，她的脸上失去了往日的微笑。虽然她在同学面前表现得很坚强，但是我知道她的内心其实很痛苦。
当我听到了这个噩耗后，很伤心，更替她担心。我想她现在最需要的，是朋友的关心和安慰，作为朋友的我，更应该去给她一点关心和鼓励。圣诞节到了，我和妈妈商量着给她买一个礼物，我提议给她买一只又大又可爱的大狗，让她每夜能够抱着这只大狗安静地入睡;我们还准备了一张精美的贺卡，在上面我写了这样一段话：“雯雯，我和妈妈爸爸都知道你是一个勇敢坚强的孩子，我们特地给你买了一只大狗，希望你每天都能安静地入睡。祝你圣诞快乐!”第二天，我将这只狗连同贺卡一起送给了雯雯，她一再推辞，可是在我的强烈要求下，她收下了。虽然她的脸上没有笑容，但是我知道我的心意她领了。
一转眼，“六一”儿童节到了，妈妈给我买了新衣服，新裤子还有新鞋子。这时，我又想到了没有妈妈的她。于是，我和妈妈去了书店买了我最喜爱的杨红樱阿姨写的马小跳系列丛书送给了雯雯，那时我在她脸上看到了久违的笑容。我还在她生日的时候送了她一个镜框，她也很开心，并表示了感谢。“你快乐所以我快乐!”虽然我们不在一个班里，但是我们仍然是最好的朋友。
我从来没有想过我所做的这一切能够得到她的回报，因为我觉得真正的朋友是在别人最困难的时候能够雪中送炭的人。“予人玫瑰，手有余香。”我希望我的玫瑰能带给她快乐!
朋友八年级语文作文
犹记初见时，阳光穿过斑驳的石阶，透过昏暗的走道，轻洒在我和她以及同度过六年时光的同学身上。在一群六、七岁的小孩之中，她的长发格外显眼，以至于到后面，班里的女孩子似乎都用一种羡慕的眼光看着。
小孩子的心思……。
她低着头，时不时瞟向窗外，阳光洒在她的头发上、脸上、手上，如同古画中走出来的人儿，安静，沉稳……这些挂在她稚气未脱的脸上，显得有些突兀，后来才知道，她只是孤独。
她上课很少举手，甚至没有过。但是抵不过风水轮流转，每当这个看似高冷的女孩回答问题时，声音常常不大，她似乎不喜欢大声地吼出来。所以，在三年级后的团体性的合唱比赛前的排练中，她的声音也不大，即使是老师用惩罚“威胁”，也无动于衷，因为她不喜欢。
羁绊。过去的伙伴一个个都随风不知飘到何处去，剩下的，倾听着命运的安排，留不住的，让它随风去，还能再次陪在我年少时光的，就心存感激，温柔待之……年华易逝，我和这个女孩的羁绊随消失的时间不断加深，散不开。人的一生，也就短短六七十个春秋，却要靠着别人才能有所起伏，纵一人乘舟渡江，上了岸，渐渐会有人与之相识，建立羁绊，这些人，我们称为“朋友”。经历了一次次分班，我和杜雨丹依旧是同窗，昔日的好友与自己又将共度初中时代，心里无疑是十分开心的。在一个陌生的环境里，有一位故人，便添了亲切感在其中。
长路漫漫，愿你不忘初衷，归来依旧。
朋友八年级语文作文
朋友，是人生中最宝贵的精神食粮，没有了朋友就没有的精神食粮，也就说是没有了一个依靠、读懂自己的知心朋友了。
我从小就有一个好朋友，她姓汤，挺独特的姓，自从上小学以来，我就很孤独，直到有一天，有一个小女孩，走到了我的座位前说要和我做朋友，我惊得一下抬起了头说：“是我吗？”我不敢确定，她再次说了一遍：“是的，就是你，我想要和你做朋友。”我毫无意识地嗯了一声。在以后的日子里，我天天与我这位好朋友在一起上学、放学。
就这样，一晃我们度过了漫长的好几年同时也是快乐的几年，几乎每年都充满了欢声笑语。真快乐啊！
我进入了中学，在随后的日子里，我在现在的班上也结交了不少的好朋友。有一次上信息课时，我才得知汤丽在一中读书，她说她很想我，我也回了同样的话，并且她跟另一个同学说让我们三人一起去玩一天，见个面。于是，就在期末考试完了之后，我们三个朋友就相约见面。
我们在公园玩了一整天，彼此也说了许许多多的话，也说了现在在学校的境况和结交新朋友的事，聊着聊着不知不觉已快天黑了，我们又只有恋恋不舍地分开了。
在回家时，我和爸妈说了我们三个今天在一起干了些什么，说了些什么。在那天傍晚就算是做梦也会梦见她们，梦到第一次与她们相见，第一次与她们一起玩，第一次与她们做家庭作业，许许多多的第一次。
就算是与朋友团聚的这一天，哪怕就这一分这一秒，也应该满足了吧！
朋友八年级作文
天刚刚蒙蒙亮，天空中散布着几颗零星，地上漆黑，天上金白。小草在微风中微微颤抖。
一如往常，“小波，小波”大声喊着。我还呆在家里吃饭呢。我还是那一句熟透的老话：“等会儿”好吧。其实我害怕他听不到，然后先走了呢！我知道我的声音微弱，也许呢，他可能听不到，但是，他每次都没有走。感激哦！
终于有一段时间，老师总是放下狠话：“谁迟到了，罚抄单词一单元”。我清楚的明白，初三并没有时间浪费在抄单词上。他总是幽默的说了一句：“抄，抄，抄多点才好，这样你读书就更棒！”往常来说，我们总是有5个人一起去学校的，我们乡离学校最远，路茫茫。因为一起上学的人数多，所以晚是在所难免的，不过他总是第一个来叫我。一般来说，大家总是在我旁边聚集的然后一起去学校。为了不迟到，我想早点去但是又怕朋友说：“不仗义”。但是每次当我为难时他总会说，没事的，你先走，待会他们来我在向他们解释解释。紧张的我便一股烟的溜了。但心里还是会感激的。也许我和他不同年纪，他少我一年，但这却不会影响我们的关系。今天我们初三期末考试，我以为他们初二今天不用考，也没去叫他了。害的他8点才到校。心里有点自责。哎怎么自己这么不会替别人想呢。但是他虽然迟到了，但只是一个微笑就结束了这场恶魔。突然听到他说：“读什么书啦！”吓了我一大跳。我苦心婆妈的说一大堆，害怕这样就栽了一个人才。最后他居然说：“谁说我不读书啦，明天不是放假了嘛，哈哈。”我心里微微颤抖了一下，搞神马幽默啊。但是我没说出来。朋友，幽默的你，善良的你，希望天空散布的坠落，照亮你的前程！
八年级朋友作文散文
那么，记忆，究竟是什么，尘埃落定，我认为，韩少华在《记忆》一文中作了最好的回答。
记忆是尺度，是岁月的见证，它衡量着人的高下、贵贱、美丑、善恶。方志敏在狱中所写的《共产主义殉道者的记述》中有一段话：“为着阶级和民族的解放，我毫不希罕那华丽的大厦，却宁愿吞噬刺口的苞栗和菜根；我毫不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪圈狗窝似的住所。一切难于忍受的生活，我都能忍受下去，这些都不能动摇我的决心。我能舍弃一切，但不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。”方志敏所言，实际上就是他革命生涯的真实记录，他的质朴与崇高将在人们记忆的深处永葆鲜活，他的大公无私，乐于奉献，勇于献身的精神则永远为人们所怀念。而悠悠历史中，像秦桧、魏忠贤之流的庸人、叛徒、蠢货、懦夫之流，在人们的记忆中就为人所不耻，必遭唾弃。
《门槛》。
象征，即借助某种具体形象来体现某种抽象思维和情感。这种艺术表现手法和技巧，在散文诗中最常运用。《门槛》是一篇象征手法运用的非常好的作品。它质朴大方，十分纯净，不做任何修饰装扮，连描绘性的辞藻都不大使用，集中笔墨勾勒一个决心跨越“门槛”的富有象征性的人物形象，充分体现出她所献身的事业的内在的壮美。象征性形象的运用，使作品达到了最大限度的浓缩和凝聚，作品总共才四百来字，但从内容上看，含量却非常大：他集众多为俄国的解放事业不惜牺牲一切的英雄于“俄罗斯的姑娘”于一身，通过虚幻的梦境，讴歌了俄国社会现实中的优秀分子，着力表现他们追求崇高信仰的无私无畏的献身精神。
在散文诗中，从文章题目、环境描写到人物形象的塑造，作者推出了一组象征性形象。这些象征性形象的运用，使这篇散文诗寓意深刻，发人深省，耐人寻味，内容含蓄深广。在作者所描绘的深远的意境之中，读者思绪的触角，会随着文中那些具体、生动的象征性形象的轨迹而延伸，而且读者的心灵也会因此受到陶冶和感染。在艺术作品中，只有恰切巧妙地运用象征手法，才能使作品的主题具有隐蔽性、含蓄性和耐读性，而不是含混不清，《门槛》一文在这方面堪称达到了炉火纯青的艺术境界。
二、亮点探究。
探究学习：文句中“压得人”“鼓舞人”中两个“人”字的含义是不同的，应是针对两类性质完全不同的人而言的。通读全文，就会找到答案：前者指庸人、叛徒、蠢货、懦夫等一类人，后者指智者、勇士等一类人。前者因为或是“只记得一己忧患”，或是“忘记了人民疾苦”，或是把“荣耀当做冠冕顶在头上”，所以他们被“灰色”的记忆压得匍匐在地；后者因为或是“从成功的记忆里提炼警觉”，或是“忘掉自己的危难，却铭记着他人的艰辛，只为人民的幸福去忘我奋斗”，所以“忘我的精神”鼓舞他们在理想的空间飞翔。前者丑陋的灵魂和卑劣的形象令人唾弃，后者美丽的心灵和高尚的形象，令人景仰。
2．文中有“你正望着我呢，年轻的朋友”“你的眼睛仿佛正在询问我”“而你，朋友，却执拗地望着我”“年轻的朋友，关于记忆，请允许我”“哦，年轻的朋友，你还在望着我，望着我呢”的语句，试分析这种写法的表达效果。
探究学习：本文假设“我”与“你”面对面亲切交谈，一问一答。这种“假设”的情境，有助于缩小读者与作者的距离，有助于使作者的“笔谈”变得和蔼可亲。虽如话家常一样，但是这“一问一答”的形式却给读者提供了一条清晰的探究文章内涵的线索。
探究学习：作者在探究这一系列问题时，并非以心理学家的口吻来表现记忆的生理本质，而是以文学家的笔墨来表现记忆的社会本质。文章先不谈记忆，而是从谈忘却人手，其意在从记忆的对立面探讨有关记忆的社会本质。从描述有关记忆的种种现象，到比喻性地阐释记忆是什么，再到列举两个典型事例，最后描写各种人对待记忆的态度，这些都是在一步一步地挖掘记忆的社会本质。
探究学习：本文是一篇散文诗，同散文一样，具有“形散神凝”的特点。表面上好像零散杂乱，其实始终围绕着“记忆”的话题，而且记忆的话题，也不过是作者思想感情赖以表达的凭借，作者真正要表达的是对正义、对高尚情操的讴歌，对恶势力、对卑下行为的批判。在思路上，不是“直线式”平铺直叙地写来，而是采取“曲线式”的写法，迂曲婉转地表达思想感情、多角度地提示记忆的本质。文章紧紧地围绕这个“神”，尽情挥洒，多方选材，力求“形”生动活泼，而且“形”以“神”为中心，放得开，也收得拢，开与合很好地统一起来。
5．下列对《门槛》一文内容理解有错误的一项是：
a．《门槛》通过“一位俄罗斯的姑娘”执著地要跨进“高高的门槛”的梦幻情景，表现了她的坚强意志和高尚品格，表现了革命事业的艰苦卓绝。
b．本文的“门槛”可以理解为参加革命与不参加革命、进步与落后的分界线的象征，也可以理解为“革命者前面的一切艰难险阻”。
c．文中的“俄罗斯的姑娘”是作者描写讴歌的对象，在她的身上体现了作者所具有的坚定、真诚和自我牺牲的政治信仰，及其对革命的同情和理解。
d．《门槛》是屠格涅夫散文诗中的代表作，集中表现了他的散文诗的特点：简单而又深刻，朴素而富于哲理，读后使人回味无穷。
探究学习：此题答案为c。文中俄罗斯的姑娘是作者讴歌的对象，虽然作者由衷地赞美姑娘对自己信仰的坚定、真诚和自我牺牲精神，但是屠格涅夫自己却不具有、也不赞成那种信仰。这是屠格涅夫的贵族自由主义的政治立场和悲观主义宿命论的哲学观点在《门槛》中留下的印记。屠格涅夫只希望温和的改革，而不能接受那种轰轰烈烈的革命，以至从内心深处感到革命、流血、暴力，是一种应该感到内疚的“犯罪”行为。作者还认为，用木犁浅翻处女地的工作成效甚微，几乎等于白白地牺牲了自己年轻的生命，甚至认为姑娘将来会否认自己“现在这个信仰”。
三、选题设计。
1．《门槛》中使用了哪些描写手法来表现俄罗斯姑娘的?这些描写都蕴涵了什么意义?
研究方法：
《门槛》一文中并没有特意点明人物身份、性格特点，人物的精神品质是从具体的语言、神态、心理描写和环境描写中体现出来的，所以阅读时必须抓住这些描写仔细研究分析，课外可以阅读几本小说名著，体会语言、神态、心理描写对刻画人物性格和塑造人物形象的`作用。
(1)语言描写：
a.问语——声音慢吞吞，不响亮，语调冰冷冷。
b．答语——简短，坚决，果断。
c．评语——一声诅咒“一个傻瓜”，一声赞美“一位圣人”。
(2)神态描写：仅一句，“姑娘埋下了头……”
(3)心理描写：贯穿在语言描写和神态描写之中。
参读书目：
孙犁的《荷花淀》、鲁迅的《祝福》、高尔基的《母亲》、巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。
研究方法：
屠格涅夫以擅长描写女性而著称，在他的许多作品中，曾成功地塑造了一系列富于理想色彩的进步的女性形象。可以运用“比较法”进行对比研究。
(1)以往的作品只是以清丽的文笔，抒情地、富有诗意地加以描绘，塑造女性形象。
(2)《门槛》中的女革命家形象，描写的风格是冷峻的、凝重的。这位女革命家，没有姑娘的动人微笑，也没有女性的脉脉温情，却更令人肃然起敬。
这位“俄罗斯的姑娘”形象不同于屠格涅夫一生中塑造的其他任何女性，气质非凡，独放异彩。
参读书目：
屠格涅夫的小说《木木》《罗亭》《贵族之家》《前夜》《处女地》《阿霞》《初恋》《春潮》。
朋友八年级作文
有一些人，他们会给你讲一些简短却动听的故事，他们也许会教你玩好玩健康的游戏。他们就是我的好朋友，好同学。
我要感谢我的朋友。上课时，我们一起热烈地讨论;下课后，我们一起开心的玩耍嬉戏着。他们带给了我微笑和快乐。
我们有好东西总是一起玩。我们一起在寂静的角落听着八音盒的曲子;总是在谁的家里帮娃娃设计发型和服装，玩得不亦乐乎。我们在草地上打着滚儿，然后爬到树上摘着鲜美的浆果;在月圆的晚上，我们在楼顶讲着令人毛骨悚然的鬼故事等等。感谢我的好友送给我这些值得收藏，值得回忆的故事。
好朋友不仅仅一起开心，快乐，还一起分担痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒数第一多不了多少分。下一节课是体育课，我一个人静静地呆在教室。晶莹的泪珠从我的脸颊上划过。我的朋友回来了，她拿出纸巾，轻轻拭去我双颊上的泪花，她说：“别哭了，考试只是一个测验而已，不必看得太重了，我想，成功与失败对于你同样重要，让失败属于过去，胜利才属于未来。”我听了这话才抬起头来，和她一起去操场上体育课。
他们像一股清爽舒心的微风，拂去我忧伤的烦恼;他们像一颗璀璨的祖母绿，闪耀在我童年的道路上：他们犹如一首动听的幻想曲，给我心灵的清洗。感谢你们，我同窗五年的朋友们，你给我带来不只是好玩的游戏，动听的曲子，还有那段回味无穷，令我终身难忘的回忆!
真正的朋友八年级作文
她有一张苹果脸，闪烁的眼睛里流露出温和与善良，一副白框眼镜平添一份气质，马尾扎起散发着少女的青春与活力，她，就是我的好朋友――汪怡萱。
记得那是个阳光明媚的艳阳天，我和汪怡萱还有其他几个小伙伴一起去芜湖方特欢乐世界游玩。刚进游乐园，映入眼帘的便是一个巨型“苹果”，也许是由于贪吃，我和她不约而同的朝“苹果”跑去。原来是“苹果飞椅”！我们迫不及待地想坐上去，可一望“长龙”，眼神顿时黯淡下去。
经过度时如年的等待，终于轮到我们了。但不到140厘米的儿童不可以坐，我当时还小，只有138厘米。这个消息犹如晴天霹雳，让我沮丧极了。为了不让她们担心，我强忍着泪水，微笑地看着她们坐上椅子，假装若无其事。当机器即将启动时，我再也抑制不住沮丧的心情，号啕大哭起来。汪怡萱见我哭了，大声地喊着：“我要下去！萌萌都哭了，我要下去安慰她，就让我下去吧！”
汪怡萱飞一般的朝我奔来，我扑在她的怀里，呜咽着：“萌萌，没关系的。你看我不也没坐吗？”顿时，我觉得一股暖流涌上了心头。
真正的朋友表现在你遇到困难时，她的鼓励与不离不弃。萱萱，我会好好珍惜这份弥足珍贵的友谊。
真正的朋友八年级作文
请问大家有没有非常好的朋友？可能大多数人都会异口同声地说：“有！”我也有一个好朋友，他叫姚伟。我和他之间很少有争议，大多是心与心之间的沟通，甚至在一张床上睡过午觉呢！
可是这几天，他却很沉寞寡言，脾气也变得很暴躁，尤其是他时不时地就坐在位子上低声哭泣。他到底怎么了呢？后来我询问了经常和他一起回家的同学，才知道他妈妈得了白血病而去世了。
他的事情一下子在班里炸开了锅，同学们总利用下课时间议论纷纷。一天下午体育课，同学们正在教室里喝水休息。这时，素有“捣蛋鬼”之称的陈明向姚伟开玩笑说：“老师来了！”姚伟可不吃这一套。这可把陈明气坏了，于是他急中生智说：“姚伟，你妈来喽！”姚伟一听，气得趴在在桌子上“哇哇”大哭了起来。同学们纷纷指责陈明，陈明见祸闹大了，便连声向姚伟说对不起，可姚伟还在哭个不停。我心想：不好了，姚伟哭得这么厉害，我应该安慰安慰他才行呀！，便立马跑了过去对他说：“兄弟，你别哭了，要坚强，你要开开心心地生活啊！”他听了我的话再加上同学们的劝说，不哭了，心情也渐渐好了起来。
朋友八年级语文作文
最近由于要找课本，也就是我初一的课本，所以就找了曾经的同桌。当时她的课本不见了，然后来找我要给她的妹妹，因此也就无所顾忌的借给了她。现在想想，当时的自己真的就好傻好傻！
一个多年不见且不联系的朋友，突然间的就找到了自己，我本来就想吧，人家在需要的时候能想到我，那是一件好事啊！但是，我想，我是想错了吧！不想说什么！只是心里在祈祷，但愿她可以讲义气一点！
我就想吧，对于一个陌生人，我们都应该好好地相助，尽己所能，但是，或许有的时候朋友却不该是这样的吧！
怪就怪我当初太过于信任，也太过于天真了，即使在被她一次次欺骗后还是愿意上钩！谁叫妈妈告诉我做人的许多道理，谁叫妈妈告诉我要多多帮助别人！
很显然，我根本就不同意妈妈这样的说法，难道不是吗？要帮助的对象也是要很清楚的额，要看清究竟是怎样的人，要看清自己帮助的究竟是怎样的一个人！看到朋友的一条说说，他说，是人总会自私！是啊！是人总会自私！我也是自私的人，我也不是什么很慷慨的人，别人对我的评价也都是错误的，我并不是很慷慨什么都是不计较的人！
我很看重朋友，我不容朋友的欺骗！只是表面上显得没事没事罢了！
朋友八年级作文
肖雅柔，名如其人，优雅温柔，乃八七班一学霸也。她的成绩在班里数一数二，字更是端正清秀，亦是字如其人。
乌黑的头发简单地扎起来，只有脸颊两侧垂下一绺头发与樱桃般的小圆脸相衬。小巧玲珑的鼻子两边，一双清澈透亮的眼睛正一眨一眨看着你。这哪里是眼睛，分明是黑珍珠镶嵌在白珍珠中，清澈如水，涤荡着友善与真诚。
同时让人忘不了的是她的笑容，见到别人总是很有礼貌地笑一笑，嘴角轻轻往上一提，便露出八颗牙齿，形成一个优雅的弧度，眼睛也眯一眯，使别人看了也禁不住笑一笑。
相信大家在看到肖雅柔时，第一印象一定是十分温柔的。一个灿烂的笑容使她本身散发的温柔气息更加浓烈，诚恳的话语和友善的眼神亦是让人难以忘却。但在她温柔的外表下，骨子里刻的是对自己的严格刻苦和坚定执著。
众人皆知她字写得好，作文写得好，学习成绩好，又有几个人知道这背后的功夫。
单说练字可见她的非同凡响，我每天午间都与肖雅柔一起写当日的练字，可能是因为我们俩对自己没写好的字不满意，于是逐渐变成了在写得不好的字旁多练几遍，加以改进。而且，我每一次看肖雅柔写的字都有同感，不管是笔记还是习题，她都写得端端正正，不比字帖上的差。
在学习与读书这一方面，她则是虚心请教、刻苦努力。当初与她一起学习，她常请教我作文怎么写，我说摘抄，不料她立马开始摘抄，还每天和我分享。遇到不会不懂的题就请教同学，而不是藏着掖着，不懂也不问。
记得在七年级开学第一次考试中，因为她以前对自己的数学学习有所疏忽，所以只考了95分，鲜红的分数和红红的眼眶，不知道哪个让人更心酸。但自此以后，数学资料从不离手，演算稿也越堆越厚，复杂的数学题也让她头疼过，但高分才是她的目标。终于，在此后的数学考试中，她稳居110分以上，从未退出优秀行列。
肖雅柔不仅学习好，也是一个很有责任心的组长。她的组上有李远恒和詹先赏，这两位的难管在班里是出了名的。她对这种难管的人，首先是与他坐在一起，时刻监督。再不济，就让他坐在附近方便管理，她也总实事求是，虽在意小组的成绩，但他俩表现不好还是毫不犹豫地扣了分。
她说，她的理想是平淡地生活，也会有点点滴滴的小幸福。一定可以实现的，总之岁月漫长，未来可期。
肖雅柔，愿此后共勉，一起骈行！
八年级作文书我的朋友
每个人都有自己的爱好，有的爱踢足球，有的爱唱歌，还有的人对跳舞感兴趣......而我却酷爱读书，可以说，书是我最好的朋友。读书不仅能使我增长见识，开阔眼界，使我获得更多的智慧，而且能教我寻找快乐，消除烦恼，丰富了我的生活。
读书真是乐趣无穷!
我看书已经达到了痴迷的程度，可以一日不食，一日不眠，但不能一日不看书。自从我刚有一点阅读能力的时候，书对我就有强大的吸引力，要是我喜欢的书，就像饥饿的人遇到面包一样不肯放手。每天放学回家，我做完作业，就一头扎进书里，在知识的海洋里漫游，游览祖国的壮丽山河;领略大自然的美丽景色;探索的自然的无穷奥秘;与诗人对话，与作家谈话......不仅如此，一到周末，我会在书店里看书，一看就是半天，好几次店里的阿姨“请”我出来呢!
好书就像一位好老师，它能教我许多课外的知识，既有乐趣，又有意义，妈妈给我买了一本书，讲的是大科学家爱因斯坦，一生怎样战胜困难，勤于思考，最终成了一位闻名世界的大科学家的故事。我读完这本书后，使我对爱因斯坦更加敬佩。从书中我懂得了很多科学道理。
好书不仅是好朋友，还是让你消除烦恼的好药。有一回，我的笔掉了，我很伤心，便走进书房，随手翻看了一本笑话故事，就笑的合不拢嘴，也忘记了那件事。
读书对我来说，是生活中不可缺少的一部分，书是精神上的粮食，是我的精神支柱。