撰写自查报告不仅是对自身的一种负责任的态度，也是对他人的尊重和对团队的贡献。接下来，我们将为大家呈现一系列优秀的自查报告范例，请大家聚精会神地阅读。
办学自查报告
按照湖北省人民政府教育督导室、湖北省教育厅《关于进一步加强示范高中办学行为督导检查的通知》，在仙桃市教育局领导部署下，实验高中以规范办学为指导思想，进一步提高认识，强化措施，深入推进教育教学管理工作，切实纠正不正之风，坚持突出重点，纠建并举，标本兼治，把规范办学作为学校管理的核心任务和治校之本，有力地促进了学校依法治校、依法治教、以德治校工作，促进学校工作持续健康发展。
校长要切实履行“第一责任人”的职责。
组长：
副组长：
成员：
近一年来，我校行政收费严格按照市教育局、物价局规定收取学杂费、书本费和住宿费，学生教辅资料也是按照市教育局指定的书目（全市统一征订《长江学典》）和物价局规定的价格收取，代收费用如高考报名费、体检费也是按照上级规定收取并及时上缴，没有任何违规收费项目。学校领导组织了多次相关调查，未发现我校在职教师组织、参与有偿家教行为，也未接到社会各界的相关举报。
教师违规补课或有偿家教是指以中小学生为对象，以学科教学为内容，在节假日、寒暑假、双休日、午休、放学后等休息时间，在校内或校外进行的学校教学计划外的教学活动，并通过教学获取一定经济利益的行为。我校全面禁止教师利用双休日、节假日在校内外租房或家中办班补课收费或变相收费。
全面禁止教师利用午休、延长放学或晚自习时间，以及其他在校休息时间，给学生补习功课或辅导作业，向学生收取补课费或作业批改费。
全面禁止在假期将校舍出租给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。
全面禁止教师举办或与社会力量办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、培优班等有偿培训。
全面禁止教师在工作日在民办教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课。
全面禁止教师相互介绍家教生源或为社会其他人介绍生源从中获利。
全面禁止教师向学生收取试卷费、考试费、早晚自习费。
全面禁止教师以提高教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅资料和其他学习用品。
全面禁止学校领导指使、授意、默许、纵容教师在校内外办班补课、有偿家教。
全面禁止学校任何部门或教师以家长委员会的名义向学生收取相关费用。
1、课程设置按照新课改要求，高一和高二各科都开足课时，安排专职教师上课，开足非高考科目课时。高一年级没有提前分文理科。
2、三个年级都按照平行分班原则，不分快慢班。没有单独开设复读班。
3、学籍管理严格按照市教育局基教科管理规定，没有任何违规、违纪操作。
我校把规范办学作为工作的重点，落实好“校长亲自抓、分管校长具体抓、其他成员配合抓”的工作机制，实施齐抓共管，坚持常抓不懈。要执行好学校领导包年级包班级包教师负责制，责任到人，要畅通信访投诉渠道，设立校长信箱，确定校长接待日，公开举报电话、召开家长会议，组织明察暗访，坚持不定期深入班级了解学生，走访家长，加强跟踪监管，发现倾向性、苗头性的问题，及时纠正，彻底整改。
对家长举报投诉的违规违纪行为，学校发现一起，查处一起，纠正一起。
民办学校自查报告
20xx年度我校在西安市人力资源和社会保障局以及西安市民政等主管部门的关爱和支持下，一直本着“工业和信息化部人才交流中心”所提介的建立和完善专业化人才培训，市场化人力资源配置，国际化人才交流、网络化信息咨询等为主要内容的人才服务体系。全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将x4年度我校具体工作情况向领导作简要汇报。
我校是一所民办学校，地处xxxxxxxxxxxxxxx，教学场地开阔，室内窗明几净，教学设备齐全，是理解的办学之地，因我校在20xx年底因与xxxxxxx合作办学，合作期限业已到期，又因当时主要开办的办学类型已经不适应当前市场环境的变化，原xx行业在教学上的死板教务致使招生与就业问题受大极大的阻碍，故我校于20xx年起转型至xxxx专业培训。
本学年里，学校坚持以科学发展观为指导，端正办学思想，更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，牢牢把握了教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的正确方向。
学校有自己的章程和发展规划。章程内容包括：总则、教学计划、法人职责、校长负责制、安全管理制度、全面贯彻教育方针。学校各项工作做到了有章可循、有法可依。
学校设有校务会，学校在校长负责制下，设立校办、教务处、总务处、招生处、财务处等部门，并按照“精干、多能、高效”的原则配备5名管理干部。他们政策水平高，工作能力强，是一支思想过硬、业务精良、作风扎实、群众满意的战斗集体。
一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。为此，我校内部管理层如了如下调整：
1、学校聘请了xx、xx等两位xxxx专业资深管理人员，在我校主管部门相关领导的帮助下，急时发现我校内部管理上出现的问题，并指明了具体改正方案以及正确的工作方法。
2、招开了教学教务部会议，将教学人员由原先的3名xx专业讲师基础上增加了xx、xx、xx、xxx、景武等五位xxxx漫专业优秀计量。
3、课程设置依据部颁课程计划开齐课程、开足课时。专任教师分工做到了专业对口，用其所长，相对集中，力求专职。
4、学校完全具备了办公室，多媒体电教室、阅览室、活动室、实习教室、咨询室、前台接待室等7个功能区域。且为了满足现代教学需求，教室内安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。
5、教学常规（备、教、批、辅、考、研）落到实处，教案与听评课做到了教研组周查，教务处月查，记载到位；教务处每月发文通报当月的教学环节情况。班主任对学生进行入班登记、按班造删。学校各班建有“学生家校联系卡”“学生成绩单”“学生花名单”。
6、增设了以下课程。
a、游戏类：游戏场景设计、游戏角色设计、游戏动画设计、游戏特效设计。
b、动漫类：动漫企业原画、插画、故事板板块创作；3d生物模型制作、flash场景人物设定、动画制作；3d动画电影，电视，栏目包装，广告视觉合成效果制作、后期剪辑、工业产品造型制作、房屋建筑、环境模拟制作。
安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：一是着力加强学校员工、班主任、安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、消防、用电等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每期一次的消防安全知识讲座，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。
学校严格执行收费公示制度，每学期除通过招生简章安民告示外，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。
入学初已与新生家长签订了入学协议书、签订率达100%，而且严格按协议执行，不存在对学生做虚假承诺，或擅自签订非法协议等现象，所以，除极个别学生因家庭原因或自身中途退学退费外我校从未发生因退费而产生的纠纷事件。
我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度，积极树立诚信意识。在每年招生期间，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。我学校招生简章和广告均严格按照管理规定执行，绝不乱发虚假信息。
学校建有财经专户，财务和资产管理制度健全，配备了专职的、具有会计资格的财务人员，会计帐目清楚；办理了收费许可备案，收费项目和标准符合规定，票据管理较为规范。
通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：
1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。
2、师资队伍建设有待进一步加强，员工的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀人才。
3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。
回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。
办学自查报告
为贯彻落实省市县关于规范办学行为的各级文件精神，我校高度重视，立即展开自查工作，切实加强领导，明确工作责任，采取有力措施，严密组织自查，具体自查情况如下。
2013年2月1日——2月24日。
1、《山东省普通中小学管理基本规范》和省政府225号令的条款要求（特别是第四至八条）。
2、规范办学行为重点领域有关规定的执行情况，重点规范在职教师举办或参与有偿补习活动。
3、严格执行寒假放假时间及假期有关规定（《东庄教办关于做好2013年寒假期间有关工作的通知》）。
1、召开全体教师会集中学习。我校分别于1月30日和2月1日召开校委会和全体教职工会议，引导教师充分认识《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》颁布实施的重要意义，集中开展学习宣传活动，深入学习文件规定，把文件精神传达到了每一位教职工，结合《东庄教办关于做好2013年寒假期间有关工作的通知》有关要求，严格规范教职工的执教行为。
2、制定方案，形成自查报告。学校集中研究，认真制定贯彻实施方案，细化内容，明确责任，落实责任追究制度。落实领导责任制和责任追究制。
3、与每一位教职工签订“不举办或参与有偿补习活动承诺书”。同时加大过程性监控，对存在有偿家教行为的在职教师，一经查实，一律按《宁阳县中小学教师职业道德考核和责任追究办法（试行）》（宁教字201243号）处理，并依照省《责任追究办法》追究当事人的责任。
4、设立了违规办学行为举报电话。举报电话：15094788996，5991242。
（一）严格执行课程计划。通过自查发现，我校能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。
（二）严格控制学生到校和在校时间。学校每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过7小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行县局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。
1、严格控制学生早晨到校和就寝时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行县教育局统一下发的中小学作息时间，学生到校时间不早于7：30，中学晚自习时间不晚于21点。学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。
保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。
3、严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家，所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。
1、严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。
2、提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
3、严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。
4、规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。
（四）遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。按照县教育局要求每学期在期末进行一次学科检测。从不按检测成绩给学生排名次。学生学业成绩评定实行等级制。学校建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。
（五）严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校从不组织学生参加各种竞赛活动；未经教育行政部门批准，我校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。
（六）严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照上级要求选用，学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本等。
（七）强化管理。校长作为规范办学行为工作的第一责任人，认真贯彻、严格执行省、市、县教育行政部门关于规范办学行为的有关规定，对学校的办学行为认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间，减轻学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》和《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》要求，并通过学校、家长、社会等形式，大力宣传有关“减负”的规定，指导家庭教育，帮助广大学生、家长了解“减负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生健康发展。学校从不组织教师以任何名义在双休日和晚自习期间坐班。
（八）健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。学校利用团委督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。
（九）学校教师对学生坚持正面教育，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。
办学情况自查报告
四、办学规模：本园按照河南省幼儿园办学规模共设大、中、小每段两班，共6个班，小班定于不超过25人、中班不超过30人、大班不超过35人、共180名幼儿，本园面向邓庄乡范围招生。五、办学条件：
（1）、本园南临311国道，东靠我乡环乡路，本园设置在安全区域内，独立的园舍，安全无隐患，适合幼儿年龄特点，并有消防设施和紧急疏散通道，建筑和装修材料符合环保要求、无污染，周围环境无危险、无噪音。
（2）、幼儿园占地面积1000m、建筑面积700多m，其中主。
教学。
楼500m，活动场地200m，绿化面积70m，具备与保育教育要求适应的符合卫生和安全标准的活动及辅助用房、办公室及辅助用房、生活用房。
（3）、教室宽阔明亮、通风干燥、光线充足，并配有电视机、dvd、冷暖空调和紫外线消毒电棒等用品，并配备了适合幼儿年龄特点的桌、椅、床和必要的玩、教具。
（4）、卫生间使用面积不小于10平方米，内设适合幼儿年龄特点的大小便槽和盥洗池等。
222。
2（5）、医务保健室一间：备有常用的幼儿卫生保健器材、卫生消毒用品，一般外伤和常用药及用品等。
（6）、生活用房包括经有关卫生部门颁发卫生许可证的厨房、库房、洗涤间、开水消毒间、配备有2台消毒柜等，并有防鼠、防蝇、防蚊设施。
（7）、具备与其规模相适应的幼儿户外活动场地。六、教职员工：
（1）、教师具有幼儿师范学校毕业程度，并取得教师资格证，本园幼师热爱幼儿教育事业、关心爱护幼儿、并有良好的职业道德。（2）、每班配有保育员一名，负责幼儿衣、食等日常生活，聘请高中以上文化程度，受过幼儿保育专业培训。（3）、炊事员2名：经防疫站检查，身体健康合格。
（4）、司机驾驶经验丰富，持有驾驶证，法律与安全意识强。七、管理机构：
本园成立幼儿管理领导小组，由法人代表许新立任组长，领导组三人：设园长一名（许晓敬）、总务会计一名、伙房管理一名。八、幼儿园经费：
（1）、本园具有进行保育、教育师资培训以及维修或扩建、改建幼儿园园舍与设施的经费来源。
（2）、经费来源稳定，能够保证幼儿园的开办和日常性开支。（3）、收费标准按有关规定执行。
（4）、建立经费预算审核制度，严格执行有关财务制度，并接受教育财政和审计部门的监督和检查。
经园领导组认真研究论证,我园教学管理秩序良好,教育教学规范,在园幼儿健康成长,社会效益较好，现将幼儿园创建工作开展情况报上，请予审批。
东城区邓庄育苗幼儿园。
东城区邓庄育苗幼儿园。
办学条件自查报告
苍溪县教育和科学技术局：
我校地处苍溪县的中心地带，是一所历史悠久，具有鲜明办学特色的农村全日制完全小学。现有小学教学班311个，在校学生1568人。小学21个班，在校学生1135人，其中住校生97人；幼儿班10个，在校学生433人。我校现有在编教职工65人，其中外单位借用、上挂共4人，视导员1人，我校幼儿园和伙食团聘请临时人员23人。
根据《四川省人民政府教育督导委员会办公室关于做好全省农村义务教育学校基本办学条件专项督导相关工作的通知》精神，我校立即成立了专项自查领导小组，对我校的基本办学条件进行了自查，自查的情况如下：
学生都有课桌凳，；学生有满足的床位；有安全的饮用水（自来水），；学生教室的门窗都是完好的，；学生上学放学没有突出的安全隐患，；按上级规定实施了义务教育学生营养午餐，；教师享有生活补助；基本配备了数字教育资源接收和播放设备；公用经费全额拨付；学校按国家规定开齐课程。
2、我校现有食堂586平方米，只能满足400人就餐，差食堂面积800平方米。20xx年7月教科局安排专项资金修建食堂综合楼，后来县政府拟定学校搬迁，该项目就停止实施。
3、我校教室和各功能室严重不足。现有29个班已经完全挤占了所有的功能室，下学期我校六年级毕业两个班，可一年级要招生四个班，今后每年增加两个班，预计缺教室和各功能室1612平方米。
小学办学自查报告
为落实《xx市教育督导室转发关于开展规范义务教育阶段学校办学行为专项督导的通知》、《xx省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为专项督导的通知》等文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了规范办学行为的自查活动。现就自查情况汇报如下。
我校采取就近入学的原则，确保招生范围区内所有适龄儿童及少年就近入学及遵循免试入学的招生原则，不存在与社会培训机构联合举办以选拔生源为目的的各类培训班现象，没有以考试或其他任何变相考试的方式择优选拔新生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育，不存在将家长计划生育情况与入学捆绑的情况。
我校门口没有悬挂等级学校牌匾，也没有利用等级学校进行招生宣传。
我校目前各年级只有一个班，不存在设置重点班的情况。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。教师配置根据所学专业合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。
学校和老师没有违规组织学生在法定节假日、寒暑假、周六周日等休息时间补课的行为，也没有教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课及校外兼课、兼职;没有教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。
学校严格执行国家和省有关学校收费的相关规定和要求，实行收费公示制度，无违规收费。
学校没有对班级、教师下达升学指标，没有按考试成绩对学生、班级进行排名。学校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合评价方式评价学生。
学校严格执行国家规定的作息时间，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时。正常开展阳光体育活动，坚持每天30分钟的大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。严格控制学生作业量。教师能根据课改的`要求，精选作业内容，学生作业量适中。学校能严格执行课程方案和课程标准，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，坚持做到：既坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。学校学生所使用的教科书教辅均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。教师没有组织学生统一征订教辅材料，无教师要求学生购买教辅材料现象。
通过自查，我校意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。学校将严格遵守规范办学行为要求，改革课堂教学，打造生本快乐校园，真正做到减轻学生课业负担，努力办好人民满意的教育。
办学自查报告
为了积极贯彻执行关于规范办学行为的若干条例的文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我联区和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，对我联区的办学行为进行了自查，现总结如下：
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“八不准”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展教研活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。
1、我联区各校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。不延长学生上课时间，不擅自停上美术、音乐、体育课或调课，不提前结束新课。根据教学内容、课型的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、学生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
2、认真落实“四统一”即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级内容评价标准统一，年级体育考核在校长批准下的统一。
3、严格执行国家规定的作息时间。我联区每周上课5天，每节课上课时间为40分钟。小学早晨学生7：50进教室，8点正式上课，每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时；初中早上7：30到校，在校时间不超过8小时。组织安排好学生的每日大课间操活动，给学生充足的阳光体育活动时间。严格执行节假日放假通知。
4、严格控制作业量。我联区一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
5、严格规范日常考试。我联区未组织参加没经区教体局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。
2、我联区始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我联区未发生一起安全事故。
3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。
4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。
5、开展学生常见病及流行性的传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，已停止收取住宿费，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。
2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。我联区学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在区教体局指导下由学生自愿征订购买。我联区从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
通过自查，我们意识到规范办学行为责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与国家规范办学行为的要求还存有差距，下一步我们将按要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
办学条件自查报告
※初中位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129㎡，生均占地面积53.3㎡。校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。学校有平整、适用的操场，有300米的环形跑道，学生体育活动场地8814㎡,生均15.6㎡。学校绿化覆盖率达70%，学校树木葱茏、绿草如茵，花团锦簇，四季飘香，是学生们健康成长的乐园。
2、图书、仪器设备及实验室、专用教室。
教学仪器设备齐全，学校装备绝大多数项目达到省二类标准，少数项目达省三类标准。
学校有藏书室1个，阅览室1个，藏书室及阅览室总面积150㎡，阅览室座位数64座。学校有图书27989册，生均图书49.5册。
学校有物理实验室2个，化学实验室1个，生物实验室1个，劳技1个。学校有2间网络教室。学校有学生计算机65台，生均计算机台数0.12台。学校有1间音乐教室，1架钢琴，配有音响设备及相应乐器。学校有1间美术教室及相应器材。学校有1间体育器材室，且器材较为充足。
3、办学规模、班额。
学校共有有565名学生，12个教学班，平均班额47.1人，其中外来务工人员子女为55人，占比为9.7%。
4、教师配备。
学校有教职工62人，其中专任教师55人，师生比为1：10.3。学校专任教师学科结构能满足开齐开足课程需要，体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职教师任课。在教师配备上，各学科的师资力量均衡，以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣，让每个孩子找到适合自己发展的空间。
学校55位专任教师中有高级教师8人，占14.5%，中学一级占37人67.3%；本科及以上教师54人，占98.2%。学校共有区级以上骨干教师9人，区学科带头人1人，区骨干教师4人，区优秀教师1人，区教坛新秀3人。
5、安全保障、生活设施。
学校有两名保安人员，并且都参加过校园保安人员上岗培训。学校高度重视安全工作，校长是第一责任人，有分管领导，组织网络建全。学校安装了校园监控探头10个，为保障校园安全提供了良好的保障。
学校食堂餐厅可供六百多人就餐，食堂卫生达标，学校免费供应饮用纯净水。学校厕所能满足学生课间如厕需要，有水冲设施。每天有专人两次打扫、冲刷。
6、管理与质量。
多年来，学校立足规范，精细管理，追求卓越，努力办百姓满意的教育，坚守素朴循真、求实固本的办学理念不动摇，坚持以质量立校，以“厚德”为校训，通过努力，形成了“文明、守纪、求真、创新”的校风，“严谨、朴实”的教风，“勤奋、上进”的学风。学生免试就近入学，学校均衡分班，不分重点班、快慢班、特长班、实验班等。
学校严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，积极开展各类丰富多彩的专题教育活动，学校严格落实每天1小时“阳光体育”活动，体育艺术“21”专项教育活动正常，学校打造以“高雅文山”为主题的校园文化，富有特色。学校现有校级社团3个，年级兴趣小组24个。学生学业合格率99%，学生参加国家体质健康测试合格率达92%，学生参加兴趣小组的达85.1%。
1、学生数减少，导致人均占地面积、生均图书量、人均计算机台数等上升。
2、今年调入新分配教师2人，导致教师结构略有变化。
因新校区正在建设中，目前学校重点工作是：
1、明确方向目标、落实责任。积极实施我们已初步形成的办学总体思路，积极争取上级部门和社会各界支持，紧紧依靠广大教职工，努力完成办学总体目标。与时俱进，进一步认真分析、研究确定学校办学理念、目标、方法等。
2、积极筹措资金，维护各项配套设施。加强对计算机、实验室、图书室和文体设备的使用和管理，更好地发挥它们在全面实施素质教育和培养学生个性特长方面的作用。更加突出校园环境的文化、教育氛围，突出以人为本、育人为目的、以美为基础的校园建设。
3、切实加强师资队伍建设，努力提高教师队伍的整体素质。坚持不懈地抓好师德教育，树立榜样，弘扬正气，不断扩大优秀教师队伍。
20xx.9.27。
民办学校自查报告
20xx年度，我们学校在各级政府及教育主管部门的支持下，积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，全力推进素质教育，提高教学质量，严格规范学校管理，确保学校健康有序的发展。现将20xx年度自检自查情况向领导作简要汇报。
本学年，我们学校以科学发展观为指导，更育观念，全面贯彻教育方针，坚持以服务人民、服务社会主义现代化建设为核心，扎实推进素质教育。学校拥有自己的章程和发展规划，章程内容包括总则、教学计划、法人职责、校长负责制、安全管理制度、全面贯彻教育方针等，学校各项工作做到了有章可循、有法可依。同时，学校制定并确立了近期和中长期发展规划，成为长春市规范的xxx。
我们学校设有董事会，校长负责制下设立校委会，其中有校办、教务处、总务处、招生处、财务处等部门，并按照“精干、多能、高效”的'原则配备5名管理干部。他们政策水平高，工作能力强，是一支思想过硬、业务精良、作风扎实、群众满意的战斗集体。
我们学校的课程设置依据部颁课程计划开齐课程、开足课时。专任教师分工做到了专业对口，用其所长，相对集中，力求专职。每期开学伊始，教务处便制定了规范的教学工作计划，下发各教研组认真研究，并能据此组织实施教学活动。教学常规落到实处，教案与听评课做到了教研组xxx，教务处月查，记载到位；教务处每月发文通报当月的教学环节情况。早读夕会值周教师日查、教务处抽查，情况良好。课堂教学，行政值周巡查，教务处不定时抽查，保证了课堂教学的优质性。
每学期开始，学校严格按照有关规定，根据本校管理特点，对学生进行入班造册、路队编排。学校各班建有“学生家校联系卡”“学生成长档案”“学生成绩单”“学生花名单”，确保学生管理工作的规范有序。
我们学校高度重视安全工作，建立健全安全管理制度，加强安全教育，定期开展安全演练，确保校园安全。我们学校还积极开展校园环境整治，加强环境卫生管理，提升校园环境质量，为学生提供良好的研究和生活环境。
总体来说，我们学校在20xx年度的自查自纠工作中，坚持正确的办学方向，规范管理，注重教学质量，加强学生管理和安全工作，取得了显著成效。但也存在一些问题，我们将继续努力改进，为学生提供更好的教育服务。
安全工作是学校发展的关键，我们深知安全高于一切。为了保障教育教学的顺利进行，我们采取了以下措施：一是加强学校员工、年级组、班主任和安全管理的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，对校园内的设施、建筑物、消防和用电等方面进行安全检查，及时排除安全隐患。三是通过每月安全一课、国旗下的讲话、班会课、安全教育月和消防演练等方式，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育和培训，提高自护自救的安全意识。
学校严格执行收费公示制度，每学期通过招生简章、安民告示、校务公开栏和校长公示等形式进行公布，保证不折不扣地落实到位，从未存在巧立名目乱收费或虚假广告等问题。我们已与新生家长签订了退费协议书，并严格按协议执行，从未发生家校退费纠纷事件。在招生期间，我们按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法招收学生，建立学生学籍管理制度，引导家长正确了解每年招生政策，不宣传与政策相悖的任何招生信息。我们的招生简章和广告严格按照管理规定执行，绝不乱发虚假信息。
学校建有财经专户，财务和资产管理制度健全，配备了专职的、具有会计资格的财务人员，会计账目清晰。我们办理了收费许可证，收费项目和标准符合规定，票据管理较为规范。
通过自查，我们发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：一是学校办学条件有待进一步改善，设施设备需要更充实，为教学提供更好的保障。二是师资队伍建设需要进一步加强，员工的福利待遇需要提高，以吸引和留住更多的优秀人才。三是需要加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。
办学条件自查报告
根据《江苏省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》，现将我校的办学条件情况汇报如下：
我校布局合理，铁质校门高大宏伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置规范。
3。体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达4180㎡，生均活动面积9。03㎡，符合本次评估标准。
1。教学仪器设备齐全：我校的教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准（二类）》配足配齐，达到合格标准。20xx年5月通过了徐州市现代化标准验收。
3。实验室：我校有科学实验室一口，符合标准。
4。专用教室：
我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机58台，每百名学生达到12。53台；音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器；美术教室1口并有适量教学器材；有体育器材室1口，且器材充足。
学校属于小班化小学校，有10个班，共有学生463人，其中一年级班额最高为45人。学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。
1。教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。学校现有在编教师24人，在岗教师24人，生师比为19。29：1，符合省定编制配备标准，满足教育教学的需要。
2。教师学科结构：学校按教学需求配齐了所有学科教师，能满足开齐开足规定课程教育教学需要。
3。专任教师：所有教师均取得教师资格证。实行教师聘任制，实行教职工岗位综合考评制度，完善了学校各项工作管理制度及教职工激励机制。教师学历、职称机构符合标准，其中小学高级教师达60%，本科学历8人，大专学历11人，高一级学历教师比例达80%；我校杜友玲和吕超成两位老师为新沂市优秀学科教师。
1。安全保障：学校配备1名专职安保人员，1名兼职安保人员，水电消防等各项安全设施齐全，有安全网络、意外事故网络等，有校园监控设备，摄像头3个。学校安全保障体系健全。达到标准。
2。生活设施：学校能向师生提供安全卫生饮用水——“供电公司专用”饮用水，符合国家标准。将建有水冲设施厕所一座，学生463人，男生241人，男厕蹲位11个；女生222人，女厕蹲位11个。能满足学生课间如厕的需要。学校无寄宿学生。学校无食堂。
1。学校管理。
2。课程计划。
严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程。除此以外，决定将“花卉栽培”作为我校综合实践课程开发同时作为我校特色来做，并将学校“小足球”作为体育特色扎实推进。
除了积极做好以上两大特色工作外，我校还积极做好其他几项工作：
（1）大力开展“阳光大课间”活动，认真落实每天1小时“阳光体育”活动。每班每天安排1节40分钟体育课或体育活动课；30分钟大课间，体育艺术“2+1”专项教育活动正常；大课间活动时我们全体教师都是身心愉快地和学生一起活动，有效促进了全体师生的身心健康发展，大课间活动已成了我校师生每天的期盼。在大课间活动时，我们还注重突出足球项目，有节奏明快的足球操和花样足球活动等。
（2）深入开展“倡导快乐读书，争创书香校园”活动，引导学生把学习变成自觉行动。在此活动中学生全员参与，一二年级以浅显的古诗文为主、三四年级以三百千为主、五六年级以中外名著为主。三至六年级学生坚持写读书笔记、出手抄报。为营造书香校园氛围，各班级教室室内都有几个板块的读书栏便于向学生推介作品，张贴学生读后感；室外走廊配有经典读物的展板，为创建书香校园营造了浓厚的氛围。
3。学业水平：学校有学生463人，学业合格人数457人，学生学业成绩合格率达98。7%。学校参加国家学生体质健康标准测试有学生463人，学生体测合格人数为440人，合格率达95%；学校共有兴趣小组3个，参加兴趣小组426人，每位学生至少参加一个兴趣小组或社团活动，参与率达92%。符合标准。
综上所述，我校在市政府和教育局的关怀和支持下，学校面貌将焕然一新，优化了办学条件，建立并完善了学校系列规章制度，提高了学校管理水平，教育教学质量优良且稳定。我们坚信，学校领导班子会结合实际，有目的、有计划地不断改善办学条件，切实加强教育教学管理，深入推进素质教育，办出我校特色，潼沟小学的明天一定会阳光灿烂，春色满园！
办学条件自查报告
根据福建省人民政府教育督导办公室《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》(闽政教督〔20xx〕30号)精神，县教育局组织责任区督学对全县18个乡镇义务教育学校基本办学条件情况开展县级自查工作，按照督导内容逐校摸清底数、造册登记、建立督查台帐，对存在问题提出整改建议。现将县级自查情况报告如下：
全县18个乡镇共有乡镇中心小学7所(龙浔、浔中、盖德、三班、雷峰、上涌、葛坑等7个乡镇中心小学)，村完全小学7所(龙浔镇金锁、高阳、英山小学,浔中镇蒲坂、乐陶小学,三班镇第二中心、奎斗小学等7所完小)，教学点16个(龙浔浔南分校,浔中浔北分校、后所小学,盖德下寮小学,三班紫云小学,雷峰蕉溪小学,龙门滩中心，南埕中心，水口中心及淳湖小学，国宝中心，美湖中心及阳山小学，大铭中心，春美中心，杨梅中心等16个教学点)，乡镇初中校8所(德化六中、德化五中、德化八中及盖德、三班、雷峰、上涌、葛坑中学等8所初中校)。小学在校生8550人，教职工724人，其中城区两镇小学生7085人，其他乡镇1456人。初中在校生6362人，教职工981人，其中城区两镇初中生5530人,其他乡镇832人。全县18个乡镇共有18所寄宿制学校,其中小学寄宿制学校11所，寄宿生181人，初中寄宿制学校7所，寄宿生292人。
1.d级危房情况：18个乡镇38所中小学均没有d级危房。
2.学生课桌椅配备情况：18个乡镇38所中小学共15635个学生都有课桌椅。浔中中心小学、三班中学等学校部分课桌椅较旧。
3.寄宿学生床位情况：18个乡镇共有寄宿制学校18所，寄宿生473人，全部满足一人一床要求。
4.饮用水安全情况：18个乡镇38所中小学饮用水安全符合标准。南埕中心教学点春天饮用水较为浑浊。
5.食堂满足师生就餐要求情况：18个乡镇共有寄宿制学校18所，食堂办学条件均符合标准，满足师生就餐要求。
6.厕所满足师生需要情况：18个乡镇38所中小学厕所基本满足师生需要。德化六中、龙浔中心小学、浔北分校等学校厕所蹲位数未达到福建省“义务教育标准化学校”建设标准要求。
7.教室和寝室门窗完好情况：18个乡镇38所中小学教室和寝室门窗基本完好，其中德化二中、德化八中、葛坑中学、龙浔中心小学、浔北分校等学校门窗完好率未达100%。
8.学生上下学突出安全隐患情况：我县各学校在上下学时间段，均组织保卫干部、值日教师在校门口地段组织，确保学生上下学安全。城区两镇交通人流较多的学校，当地交管部门均有派人到学校门口地段交通疏导。但各学校不同程度存在一定安全隐患。
9.寄宿制学校为学生提供营养餐情况：18个乡镇18所寄宿学校寄宿生共473人，每个寄宿生每天最低营养改善费2元，全学年补助500元;对享受农村最低生活保障待遇家庭的寄宿生，小学每生每天最低营养改善费提高到4元，全学年补助1000元，初中每生每天最低营养改善费提高到5元，全学年补助1250元，以上补助所需资金由省市县财政按分担比例共同承担，县财政、教育部门每学年及时下拨到各学校，各学校能按规定使用，全额用于寄宿生营养改善，没有挪作他用。
10.边远山区教师享受山区教师津贴情况：春美乡、杨梅乡、桂阳乡、葛坑镇等边远乡镇中小学教师每月补贴100元，水口镇淳湖小学教师每月补贴300元。
11.数字教育资源接收和播放设备配备情况：18个乡镇38所中小学均配备数字教育资源接收和播放设备。
12.按规定拨足公用经费情况：县财政、教育部门按规定(小学610元，初中810元)全额拨足学生公用经费，其中少于260人的17所农村学校(小学12所、初中5所)按260人标准拨付公用经费。因龙浔、浔中、三班等乡镇中心小学在校舍修缮、设施设备添置、教师继续教育培训不足部分及年终一次性奖金发放等由中心小学统一支付，故没有全额拨付到各完小和教学点。
13.开齐开足国家规定课程情况：18个乡镇38所中小学基本开齐国家规定课程。规模严重萎缩的农村学校，如杨梅小学及阳山教学点只有1个学生，大铭中心教学点只有2个学生，受教师编制限制，未能配齐各门类学科教师，难于开足上好各门类课程，特别是小学英语课程，虽有安排初中英语教师到小学任教，但实行多个年段学生合班教学，未能全部完成教学任务。
1.加大经费投入，确定20xx年学校修缮项目。县教育局财务中心、计划财务股要根据此次农村基本办学条件县级自查发现的主要问题确定20xx年修缮项目，安排专项资金，用于学校修缮项目。德化二中、德化八中等学校要于8月31日前完成教学楼、实验楼门窗修缮任务;三班中学、浔中中心小学等学校要于8月31日前完成破旧课桌椅更换任务;德化六中、龙浔中心小学、浔北分校等学校要根据实际，增设女生厕所蹲位，保证学生需要。
2.落实县长办公会精神，安排好教学仪器设备添置项目。根据3月19日县长现场办公会议精神，今年要安排600万元作为中小学教学仪器设备添置项目。教育局财务中心、计划财务股要及时安排到位，确保9月份教育事业统计年报时能相应提高教学仪器配备值，保证下半年顺利通过“基本均衡”省级验收。
3.建立保障机制，增加公用经费使用透明度。龙浔、浔中、三班等乡镇中心小学要建立经费保障机制，按规定将预算经费拨付到完小、教学点，确保所辖各学校正常运转。要提高公用经费使用透明度，统筹安排所辖各学校校舍修缮、设施设备添置等项目。
4.加强安全管理，消除学生上下学安全隐患。一要抓好宣传教育，教育学生不乘坐无牌、无证、车况不好车辆以及报废车、载货车、拖拉机改装车、三轮车、摩托车等车辆;提示步行上下学的学生遵守交通规则，主动避让行驶车辆;宣传告知家长，不要租用非客运车辆接送学生。二要落实学生乘车指导，劝导未满12周岁的小学生不骑自行车，中学生不骑电动车、助力车、摩托车上路。三是强化部门联动，主动协调道路交通安全管理部门，定期(适时)召开学生乘车安全联席会议，落实专项整治，查漏补缺，紧密配合，形成齐抓共管的局面。
5.加强片区管理，推进师资校际交流制度。20xx年秋季，要坚持“城区支援农村、近郊支援边远、强校支援弱校”原则，实行“城区+城郊+教学点”的小片区管理模式，综合分析片区内各校学科配备情况，实行师资统一调配，建立片区师资校际交流，大力促进骨干教师由龙头校到一般校的交流力度，保证一般校和教学点开齐开足国家规定课程，实现片区内教师资源的均衡配置。
6.补充新鲜血液，不断优化师资队伍结构。针对我县中小学教师学科和年龄结构不合理现状，特别是体美音、心理健康等专业性较强学科教师欠缺较多实际，要继续做好近期生源变动和教师自然减员的预测工作，采用招聘、转岗、调余补缺、轮岗交流、初中援教小学等举措，保障小学、初中的师生比全部达标，从而保证开齐开足省颁课程，并有效解决即将面临的教师年龄断层问题,不断优化师资结构。
办学条件自查报告
根据《河南省农村义务教育学校办学条件标准(试行)》，我校组织了一次认真的自查，并首次上报自查情况如下：
西天池小学位于天池镇西天池村。这所学校成立于1963年。校园占地面积4868平方米，校舍建筑面积1869平方米。目前小学6个年级6个班，287名学生，没有住校生。教职工11人，其中专任教师11人，服务半径0.5公里，人口2600余人。
据有关部门鉴定，该校现有教学楼、教师办公室等建筑均为d级危房，等待融资改造。
据中小学学校安全工程领导小组办公室调查鉴定，学校不位于地质灾害多发区，周边地区不容易发生滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害。根据渑池县水利局的鉴定，不在洪水区和山洪威胁区内。
为了保证师生的安全，也为了保证校舍的财产安全，迫切需要对现有的d级危房进行高标准的改造，使学校成为农村地区最安全的地方，成为家长最放心的地方。
每个学生不到15本书，每个学生不到2张教学光盘。学校数学科学教学设备未达到《河南省中小学教育技术设备标准(试行)》规定的小学数学科学教学设备标准第二方案，音乐艺术类设备低于教育部二类标准。运动器材的配备与《国家学校体质健康状况试行基本标准》规定的要求存在差距。
有教学光盘播放设备、卫星教学观看设备和与教材配套的教学资源。环形跑道200米(包括100米直跑道)。
小学专职教师合格率100%以上，高学历教师比例70%；教师一般可以利用现代教育技术进行教育教学，教师可以根据需要参与继续教育，完成继续教育任务。
教师遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，钻研业务，因材施教，平等公正地对待每一个学生。没有体罚或者变相体罚。
校长经过培训，持有资格证书。
有健全的规章制度，实行岗位责任制。
现有教学人员数量不能满足按照课程计划开设所有课程和课时的要求和实际需要，现有教学人员年龄偏大。
动词（verb的缩写）教育基金。
义务教育经费保障机制已经落实。教师工资按照国家规定的标准按时足额发放。县级政府按照规定标准及时拨付学校公用经费，确保学校正常运转。教师教育培训经费按有关规定执行。学校改扩建和校舍维修改造所需经费全部纳入县级财政预算。
主要问题和努力：
现有师资力量无法按照课程计划满足全课程、课时的要求和实际需要，师生比例失衡，现有师资力量老化，师资队伍年龄结构老化。
现有教学楼、教师办公室等建筑均为d级危房。为确保我校师生安全和校舍财产安全，迫切需要对现有d级危房进行高标准改造，使学校成为农村地区最安全的地方，家长最放心的地方。
民办学校自查报告
依据各教办发《xx民办学校年度检查细则的通知》的要求，我校结合实际状况，现报告如下。
文化艺术学校成立于20xx年，是由x区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，专心执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学状况，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教育协会常务理事单位。
我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有13个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均贴合要求。
为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，到达让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。为增加教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。
为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的.关心。一是准时为有特别状况缺课的学生进行补课；二是设立教材班，为学生无偿补课；三是对因故退学学生准时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。
随着办学规模的不断扩大，我校老师队伍建设工作也得到不断加强，目前已构成一支职责明确、分工合理的老师队伍，管理潜力强，分工细致，尽职尽责是我校老师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。
我校针对民办培训学校老师队伍不断稳定，流淌性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使老师的教学潜力、师风等综合素养有了较大的提升。详细工作中，一是树立老师先育人，再教学的理念，再老师选聘工作中，重点考察老师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我潜力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热忱的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的老师务必有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟识后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把老师的课录下来，集中老师共同观看，查找优缺点，不断改善和提高，四是过课，说课制度，新任老师在上课前，先组织老师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课到达学生和家长都满足的效果，走出，请进来，选取老师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。
教材的选取，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不一样学生的需求，作文学科选取了全国闻名的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练习从学校实际动身选取了x市卓越教育的趣味训练，科学适用的选取增进了学习效果。
我校时刻以安全为第一职责，制度了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生安全意识明显增加。
总之，我校恪守教育的各项规定，遵守法规，科学管理，注意管教。
在整体工作中，如有不当，请指正。
规范办学自查报告
（2016）。
规
范
办
学
自
查
报
告三板桥小学2016规范办学自查报告。
长期以来，我校一直坚持“依法治校，科研立校，特色兴校，质量强效”的办学理念，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，严格贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，认真执行省、州、县教育主管部门制定的义务教育政策法规，重视“减负、提质”工作，规范教育。
教学。
管理，现将我校自查情况汇报如下：
我校校园占地10950平方米，建筑面积6529.4平方米。学校现有11个教学班，在校学生484人，教职工40人，教学楼内设标准教室、远程教育室、教师办公室（会议室）等。
主要工作及措施：
一、加强管理，规范办学行为：
(一)、完善规章制度，努力提高管理水平。
为统一思想、规范管理，在上学期基础上，学校进一步制定了各项规章制度。
为了保证各项制度的贯彻落实，并能公正评价教师的执行情况，经讨论通过，制定了《学校工作督导评估方案》和《教师工作考核方案》，让每位领导和教师既是学校工作的管理者，又是学校工作的被管理者，充分调动每位领导、教师自觉执行各项规章制度的积极性。学校结合“方案”具体内容，采取平时考核和年终考核相结合的办法，对领导、教师执行各项规章制度的情况融入考核之中，这样使各项规章制度逐步产生其应有的效果，使教师能全身心地投入到教育教学工作之中，工作业绩不断提高。
(二)、加强教师队伍建设，努力提高思想和业务水平。
新学期要求全体教师在参加学校集中培训的同时，坚持自觉学习，努力从一点一滴做起，确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范，尊重、热爱学生，言传身教，教书育人。自觉遵守教师职业道德条例，严守学校的规章制度,增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识，增强“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，广泛接触先进的教育思想，学习、借鉴先进的教育教学方法，努力成为受学生爱戴、受家长信任、受社会认可、受学校推崇的优秀教师。
(三)、严格控制学生到校和在校时间每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用学生课余、晚上、双休日和节假日时间。保证学生每天不少于9小时的睡眠时间。
1、严格控制学生早晨到校时间(8：00)。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间，我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长，并做好相关管理工作。
2、严格控制学生中午活动时间。中午时间，对学生开放休息室，并安排好管理教师，做好安全指导工作。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。
3、严格控制学生放学时间。按照放学时间放学，放学时间一到，学校督促学生离校回家。
4、严格控制补差时间。补差要在课内，在平时。禁止在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化补习。
(四)、进一步严格控制学生作业总量。
1、严格控制作业时间。小学。
一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不得加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。
2.、切实提高作业布置质量。教师要根据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
3、严格作业批改要求。要坚持有布置必批改，有批改必讲评，有讲评必反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。
4、规范作业管理。要加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。
(五)、进一步严格执行课程计划。按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的考试要求，不准随意增加考试次数。
(六)、进一步加强考试管理，积极推进评价制度改革。
严格控制各学段的考试方式、科目和次数，改革教育评价制度。不按考试成绩给学生排名次。我校结合课程改革，建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按考试成绩给班级、教师和学生排列名次。真正体现以学生发展为本，改变仅凭考试成绩给学校、教师、学生下结论的做法，注重过程评价，提倡弹性评价。
(七)、减轻学生的课业负担。
1、明确责任。校长作为“减负”工作的第一责任人，认真贯彻、严格执行省、市各级教育行政部门关于“减负”的有关规定，对本校的“减负”工作认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间，减轻小学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》要求，遵循教育规律，促进行风建设和教育事业持续健康发展的重要内容。建立领导责任制和责任追究制。
2、加强宣传。通过家长学校、专题讲座、家长会等形式，大力宣传有关“减负”的规定，指导家庭教育，帮助广大学生家长了解“减负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生和谐健康发展。
3、加大检查督促力度，定期或不定期对班级减负情况进行检查。利用双休日、节假日、寒暑假组织学生违规补课的，教师综合评估实行一票否决制，取消教师当年评优资格;随意提前结束教学进度的，一经发现，综合评估时，相关考评栏目得0分。
(八)、严格执行招生政策，规范学籍管理，大力推行素质教育。
1、我校认真贯彻义务教育阶段小学就近面试入学制度，按规定程序办理学生转插班手续，完全按照普安县教育局义务教育学校编班实施办法进行随机、常态编班，不设重点班、实验班，招生工作严格按照上级部门的要求进行，依章办事、依法办学。
2、严格按照《贵州省义务教育阶段学生学籍管理办法》规范管理学生学籍，按规定及时办理学生转学、插班手续，学生学籍资料健全。每学期初都对学籍管理系统进行逐班核查，及时做好新生和插班生的照片采集工作，使学籍管理系统更加完善。
(九)、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。
教师要树立正确的教育观、人才观、质量观，积极开展研究性学习、合作学习、创新教育等实验研究，运用现代教育思想和教学方法，提高自身教学水平，激发学生的学习兴趣，建立民主、平等、和谐、融洽的新型师生关系;遵循学生身心发展规律，承认学生能力的差异，善于发现学生身上的闪光点，因材施教，发展特长;做好后进生的转变工作，重视基础知识、基本技能教学，关注情感、态度、价值观的培养;充分利用各种课程资源，培养学生收集处理和利用信息的能力、自学能力、创新精神和实践能力，切实体现学生的主体地位，将教师在课堂上讲的时间压下来，把学生疑惑的问题解决在课堂上，把更多的课外时间留给学生，为促进学生的全面发展提供条件。
二、牢固树立“以人为本、安全第一”的理念。
(一)、领导重视措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校健全了安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第一责任人，主管学校安全工作的德育处为直接责任人。学校安全工作领导小组每月召开一次安全工作例会，统一指挥、协调各级组、个人的工作开展，贯彻执行政府及上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求;由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。
(二)、制度健全措施到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各级组、班级的过程考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、明确职责。学校还经常通过家长会、家访、告家长书等形式，将学校安全工作要求，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作做为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对涉及学校安全管理的各项工作均有记录，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立健全学校安全工作应急预案。如：气象灾害、破坏性地震、火灾应急预案;突发公共卫生事件应急预案;体育活动伤害事故应急预案;食物中毒抢救方案等。预案的制定和修订具体包括组织领导、宣传教育、规章制度、师生安全管理、事故处理的奖惩等六个方面，在每学期进行一次相应的应急预案的演习，检验预案的实效性，提高师生遇事的应变能力。
(三)、齐抓共管群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。进行有关法律知识、安全知识等方面的专题讲座，进一步强化全校师生的安全意识。
(四)、加强教育促进自护。
确保安全，根本在于提高安全意识。自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以每学期开学后第二周安全教育周、每年的六月安全教育月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、饮食、校内外大型活动、课间休息等的安全教育。
1、认真做好安全教育周、安全教育月工作。
在学校安全教育周、安全教育月活动期间，学校组织师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校校园网、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校还积极推行安全提醒，校长或安全工作领导小组成员经常利用教师会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。德育处和大队部通过开展“创新三好”评比等专项教育活动，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。与此同时，学校在每次节假日放假前，都会致学生家长公开信，强调做好学生的假期安全管理，增强家长的安全意识。
(五)、加强检查，及时整改。
1、加强安全检查。学校把安全教育工作做为重点检查内容之一。各功能场所负责人每天对自己所负责的地方认真排查，发现隐患及时上报，与此同时，做到隐患及时发现、及时排除。
2、加强值日工作。学校为了减少学生在非教学时段发生安全事故，就教师值日工作进行调整，增派了每天的值日老师，增设值日岗位，努力减少事故的发生。
3、加强对食堂卫生和食品的检查力度。学校制定食堂卫生管理制度和食品卫生管理制度，学校主抓，德育处及少先大队定期检查。
三、
是积极开展“扶贫关爱工程”活动，确保在校学生的学额巩固。
我们积极救助失学或濒临失学的学生，控制在校学生的流失，降低辍学率。对家庭经济困难的学生，学校采取缓、减、免等收费形式给予照顾，并免费发放教科书等加以解决。我们始终把小学年巩固率作为衡量学校办学水平的“硬指标”抓实、抓好。多召开“控辍保学”专题会议，明确任务，落实责任。并建立了“月报告制度”、“周报告制度”，发现问题，及时解决，将辍学苗头遏制在萌芽状态。有效的遏制了学生“跑、冒、滴、漏”现象。
存在的不足和今后努力方向：
一、教师还须不断提高随堂课的质量。每一位教师，都要树立起对课堂的敬畏感，只有对课堂充满了敬畏，才会认认真真去准备每一堂课，并以非常严谨的态度去实施自己的课堂教学，克服教学的随意性，在课堂上，才会以最亲和的态度去对待学生。
二、加强对教师作业布置与批改的管理力度。
在过去的一年中，经过全体教师的努力，我校的教学常规管理工作有了很大进展，但还有待进一步提高。特别是有的教师在辅导学生功课时，缺乏有效的方法，存在较机械的重复问题，今后教务室和教研组还要加强对教师作业布置及批改的检查。
过去，我校在教育教学工作中取得了一定的成绩，但离社会和家长对我们的期望，还有一定的距离，任重而道远。我校教师必须大练内功，不断提高教学质量;必须树立起终身学习的思想，努力完成由经验型教师向学习型、研究型教师的转变。这样，才能切实担负起时代赋予我们的责任，为我县教育的腾飞作出新的更大的贡献!
2016年3月。
办学行为自查报告
为认真落实甘州区教育局《规范中小学办学行为》的有关文件精神，按照新墩镇中心学校关于规范教师教学行为的安排意见，我就平时的教育教学工作开展自查自评，现将自查自评情况报告如下：
本人高度重视师德教育和师风建设，不进行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职。
本人积极用先进的教学理念指导教学工作，课堂内安排充足的时间让学生自主学习。在教学中我精选作业内容，提高作业的质量，杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，积极探索布置弹性作业，引导自主学习，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当，不超过90分钟，双休日和节假日不得加大作业量。
我严格按照学校的安排开展教育教学工作，按课标或教学大纲要求开展教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不占用体育、艺术、品德、历史与社会等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。
本人能严格按照学校规定的统一作息时间开展教育教学工作，按照学校的。
规定，学生在校学习时间没有超过8小时，确保了学生每日有充足睡眠时间；没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，确保学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。
本人严格按照镇中心学校的关规定，没有随意征订过教辅读物、练习资料，也不向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
本人向学校、家长承诺不进行任何乱收费，严格按照学校“一费制”有关要求进行收费。
规范18规范。
民办学校自查报告
根据《xxx高新区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展20xx年度检查工作的通知》，我校结合实际情况，现汇报如下：
xxxxx为明实验学校自更名一年以来，在xxx高新技术开发区教育局的大力支持下，在各级领导的大力帮助下，始终坚持社会主义办学方向，努力探索xx为明教育模式；始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求发展；始终坚持教师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵；始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面发展，办学条件不断改善，教师队伍不断优化，办学品质不断提高，经历了从“中芯国际”到“为明学校”、从“普通教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的艰难历程，初步形成了xx为明的特色发展模式。
1、班级情况：
学校现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，具体是一年级二班，三年级二班。
2、师资情况：
学校现有教职工35人，小学部现有教师18人，其中男教师1人，女教师17人，现怀孕请假3人；高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称教师7人；民办学校教学经历11人，公办学校教学经历7人；市级以上荣誉或者奖励3人，区级以上10人；本科学历15人，专科学历3人；教过小学一个循环的5人，有班主任工作经历的13人。
3、硬件情况：
学校占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班，能提供1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。
学校现在已经确定五年发展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同，国际班逐步渗透ib课程理念，让学校逐步与世界学校接轨。国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。
2、课程建设。
学校正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探索阶段，现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面；为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。
3、监督评价。
学校始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过及时反馈全面掌控教学过程，快速改进已有的问题。我们通过组长(教研组长、年级组长)、家长(班级家委、学校家委)、主任(教学主任、学部主任)三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进行阶段检测反馈，期末参加区统一的考试，学年参加区统一的抽测和考试。
1、学生取得的成绩。
20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，林xx获小学a组古筝专业一等奖，小学a组书画专业二等奖；袁xx获小学a组书画专业二等奖；赵xx获小学a组书画专业二等奖；孙xx获小学a组声乐专业一等奖；吴xx获小学b组钢琴专业二等奖；刘xx获区优秀少先队员；黄xx区优秀少先队员；付xx区优秀学生；刘xx区优秀学生。
“寻找百老汇宝贝”演员甄选活动，付xx获优秀音乐剧小演员；谢xx获优秀音乐剧小演员。
成功晋级cctv“希望之星”英语风采大赛湖北省决赛的，有一年级的王xx、张xx、陆xx、柳xx和来自二年级的杨xx、李xx等同学。
“美加杯”湖北省首届中小学生英语口语微视大赛，我校五年级学生廖xx成功晋级省级复赛落地赛，并在小组赛中排名第一。二年级的肖承珏和三年级的魏xx因为表现优异而登上了4月10日的xxx晚报。
xx日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛，李xx、张xx、付xx、廖xx、熊xx五位同学组成小组参加比赛，并荣获第二名的好成绩。
在20xx年12月举行的全国基础教育英语水平检测暨习思英语等级考试中，我校学生发挥出色，取得了优异的成绩。其中：六年级的黄家辰同学高分通过习思英语六级(相当于国内高一英语水平)测试，一级报名人数：10人；4人获得一等奖证书；6人获得二等奖证书；通过率100%。二级报名人数：7人，5人获得二等奖证书；2人获得三等奖证书；通过率100%。
2、教师取得的成绩。
郭xx老师的《“121”数学高效课堂教学模式》被评为优秀学科教学模式；我校数学教研组被评为高效课堂先进备课组，组员有：肖xx、郭雪、师xx、陈xx、蔡xx等；陈xx老师在20xx-20xx学年度班主任工作中，成绩突出，效果显著，被评为“百名优秀班主任”。黄xx老师获xxx高新技术开发区优秀女教职工称号。
3、学校取得的成绩。
我校被评为xxx高新技术开发区年检先进单位。学校获得英语风采大赛20xx年度优秀组织奖。xx日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛第二名。被xxx市总工会评为三星级工会。
1、招生困难。
因为学校办学模式的变化，以及社会影响力还没有达到，因此在校学生数依然不乐观。需要教育局给与大力支持和帮助，让学校、教师、学生有更多的展示机会。
2、师训欠缺。
xxx高新技术开发区教育局的'师训，我校原来一直没有参与进去，致使学校的教师培训存在一些瓶颈，需要教育局、教研室给予大力支持，让我校的教师也参与到培训中。
3、平台不足。
教研室的部分教学比赛、学生比赛，我校名额分配较少或者有些没有，因此我们的学生失去了不少展示的机会，希望教研室能给予我们更多的平台。
三个问题和建议，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。
我校党团工作因为人数较少，一直参与为明教育集团xxx学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深入人心，为教育教学工作增光添彩。我校的工会工作在教育局工会的大力帮助下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的趣味运动会、健康查体，以及每学期一次的社会实践活动，参观名胜古迹、领略湖北风光。我校在局工会的指导下积极创建星级工会活动，上年度被评为三星级工会，非常感谢组织上对学校的关心和爱护。
我校时刻以安全为第一责任，成立了安全领导小组，制定了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，每日进行安全专题教育，每周进行安全隐患排查，每月进行全员疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。教师敬业爱岗、家长理解支持、领导帮助指导，我校一年来没有出现任何安全问题，学校平安发展、师生健康成长。
我校严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准，严格遵守学校制定的财务制度，依法立项，依规收取。
xxx学区围绕着“质量、效益、管理”的工作原则，提出了“创办湖北省一流民办学校”“创建具有国际影响力的精品化学校”的发展目标。20xx年为明教育集团北京董事会提出了“管理的现代化、业务的国际化”的工作目标，制定了集团五年发展规划，提出了教学质量发展战略和初中优先发展战略，集团《五大管理手册》，指明了各实体学校今后发展工作的核心，关注教师发展，关注课程建设，关注教学成绩，成为各学校业务发展的聚焦点。
为进一步适应为明教育新发展时期的要求，更好地应对大xxx教育发展的形势和为明集团改革发展的大潮，优化管理、提高质量，实现xxxxx为明学校品质发展，学校全体师生以社会核心价值观学习落实为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌发展，努力成为xxx高新技术开发区教育界一颗璀璨的明珠。
最后，感谢教育局各级领导、各个部门对学校一直以来的支持、指导、帮助、理解，并诚挚地邀请各个部门、各级领导多来学校调研内容'调研、多来学校指导，让我们学校能够在xx教育这艘大船上冲风破浪、勇往直前。
办学自查自纠报告
在接到上级文件后，我校高度重视此项工作，校长立即组织召开有关人员会议，认真学习文件精神，做到统一思想，明确自查内容和各项工作要求，准确把握政策原则，落实自查自纠工作责任。并把此项工作当做加强党风廉政建设和纠正行业不正之风的重要抓手，着力解决广大群众关心的教育热点问题。从而为下步工作打好基础。接着，我校按照省教育厅文件拟定的自查内容逐项全面深入地进行了自查。
(一)经认真自查，我校不存在将商业行为引入校园现象，也不存在向学生及家长推销商品、推荐校外补习机构、强制或变相强制学生参加商业性庆典、演出及其他有偿服务等行为。
(二)我校不存在向学生宣传各种商业信息、借企业赞助等名义进行带有商业色彩的宣传活动等行为，也无未经批准在校园内粘贴、发布各类商业性广告以及为相关组织提供具有商业价值和用途的教师、学生及家长信息等行为。
(三)我校没有学生宿舍楼，因此也不存在宿舍楼内设有营业性商业网点的问题。
(四)我校每年采购校服，都要将校服采购合同报主管教育行政部门备案，并在具有资质的服装厂订购。同时进行公示。不存在违反采购程序、收取回扣等违法违规行为。
(五)我校每年组织学生参与商业保险，都是采取自愿的方式进行。每年九月份开学初都由是保险公司来校进行宣传，以便让众多的家长增强平安意识，特别是“买一份保险，保一份平安”的意识。不存在规定学生购买指定保险机构的保险产品、规定学生通过指定途径购买保险产品、在学生保险工作中收取费用等行为。
(六)我校教辅材料的选用、征订，都是按照市教育局的有关文件执行的，始终按照“一教一辅”，以上级教育行政部门提供的教辅目录进行征订，以新华书店为主渠道，绝不存在超范围违规征订的行为，也不存在违规代购、强制或变相强制学生购买教辅资料、学具，并从中牟利，特别是将书商引入学校宣传、推荐和推销教辅材料等行为。
(七)我校从来也没有过以借读生、自费生、捐资助学、开展特色教育等名义进行乱收费的情况。
(八)我校高度重视师德师风建设，不断加强对教师的职业道德教育，每年都通过区电视台向社会作出承诺并公布举报电话，每学期学校都与任课教师签订《师德师风承诺书》，严格落实市教育局制定的《教师师德规范“八要八不要”》，从而进一步规范了教育教学行为，有效杜绝了教师组织及参与有偿补课的.现象。
(九)我校的基本建设、大宗物品采购都能严格按照区政府的文件要求，根据教育教学的需要，采取提交《政府采购申报表》由政府采购的方式进行。因此，学校不存在基本建设、大宗物品采购等商业领域不实行阳光招标采购等违规违纪行为。
综上所述，我校虽然在加强教育教学常规管理、规范办学行为方面做了一些工作，但是离上级要求还有一些差距。今后，我们将一如既往地抓好师德师风建设，使广大教师增强依法执教、廉洁执教意识，自觉遵守教师师德规范“八要八不要”，以身立教，教书育人;进一步规范办学行为，努力办好人民满意的学校。
民办学校自查报告
依据《xx高新区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展20xx年度检查工作的通知》，我校结合实际状况，现汇报如下：
xxx光谷为明试验学校自更名一年以来，在东湖高新技术开发区教育局的大力支持下，在各级领导的大力关心下，始终坚持社会主义办学方向，努力探究光谷为明教育模式；始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求进展；始终坚持老师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵；始终坚持同学的利益高于一切，促进同学全面进展，办学条件不断改善，老师队伍不断优化，办学品质不断提高，经受了从"中芯国际'到"为明学校'、从"一般教育'到"国际教育'、从"单轨制办学'到"双轨制办学'的困难历程，初步形成了光谷为明的特色进展模式。
1、班级状况：
学校现有学校有9个班，173人，一至三班级均是两个班，四五六班级各一个班，其中国际班2个，详细是一班级二班，三班级二班。
2、师资状况：
学校现有教职工35人，学校部现有老师18人，其中男老师1人，女老师17人，现怀孕请假3人；高级老师4人，中级老师5人，初级老师2人，无职称老师7人；民办学校教学经受11人，公办学校教学经受7人；市级以上荣誉或者嘉奖3人，区级以上10人；本科学历15人，专科学历3人；教过学校一个循环的5人，有班主任工作经受的13人。
3、硬件状况：
学校占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班，能供应1764个优质学位，是一所集学校、学校为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。
学校现在已经确定五年进展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区分是师资配备不同、教室装备不同、课程支配不同、体验活动不同，国际班逐步渗透ib课程理念，让学校逐步与世界学校接轨。国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。
2、课程建设。
学校正逐步构建"一体两翼'课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探究阶段，现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面；为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。
3、监督评价。
学校始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过准时反馈全面掌控教学过程，快速改进已有的问题。我们通过组长（教研组长、班级组长）、家长（班级家委、学校家委）、主任（教学主任、学部主任）三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进行阶段检测反馈，期末参与区统一的考试，学年参与区统一的抽测和考试。
1、同学取得的成果。
20xx年"中国梦'全国艺术特长优秀作品展现盛会湖北赛区决赛，xx获学校a组古筝专业一等奖，学校a组书画专业二等奖；xx获学校a组书画专业二等奖；xx获学校a组书画专业二等奖；xx获学校a组声乐专业一等奖；xx获学校b组钢琴专业二等奖；xx获区优秀少先队员；xx区优秀少先队员；xx区优秀同学；xx区优秀同学。
"查找百老汇珍宝'演员甄选活动，xx获优秀音乐剧小演员；xx获优秀音乐剧小演员。
胜利晋级cctv"盼望之星'英语风采大赛湖北省决赛的，有一班级的x、x、x、x和来自二班级的x、x等同学。
"美加杯'湖北省首届中学校生英语口语微视大赛，我校五班级同学x、x晋级省级复赛落地赛，并在小组赛中排名第一。二班级的x和三班级的x由于表现优异而登上了4月10日的xx晚报。
长江日报创刊65周年庆暨"我读我城'城市明星挑战赛，x、x、x、x、x五位同学组成小组参与竞赛，并荣获其次名的好成果。
在20xx年12月进行的全国基础教育英语水平检测暨习思英语等级考试中，我校同学发挥精彩，取得了优异的成果。其中：六班级的x同学高分通过习思英语六级（相当于国内高一英语水平）测试，一级报名人数：10人；4人获得一等奖证书；6人获得二等奖证书；通过率100%。二级报名人数：7人，5人获得二等奖证书；2人获得三等奖证书；通过率100%。
2、老师取得的成果。
20xx年"中国梦'全国艺术特长优秀作品展现盛会湖北赛区决赛，x获老师组美术专业优秀指导老师奖；x获老师组钢琴专业优秀指导老师奖。x老师获区优秀少先队辅导员；x获区优秀老师团员；一（1）获区先进班集体，班主任x。x老师在东湖高新区20xx年度中学校高效课堂建设工程中努力探究，乐观实践，被评为先进个人；x老师的《"121'数学高效课堂教学模式》被评为优秀学科教学模式；我校数学教研组被评为高效课堂先进备课组，组员有：x、x、x、x、x等；x老师在20xx-20xx学年度班主任工作中，成果突出，效果显著，被评为"百名优秀班主任'。x老师获东湖高新技术开发区优秀女教职工称号。
3、学校取得的成果。
我校被评为东湖高新技术开发区年检先进单位。学校获得英语风采大赛20xx年度优秀组织奖。长江日报创刊65周年庆暨"我读我城'城市明星挑战赛其次名。被xx市总工会评为三星级工会。
1、招生困难。
由于学校办学模式的变化，以及社会影响力还没有达到，因此在校同学数依旧不乐观。需要教育局给与大力支持和关心，让学校、老师、同学有更多的展现机会。
2、师训欠缺。
东湖高新技术开发区教育局的师训，我校原来始终没有参加进去，致使学校的老师培训存在一些瓶颈，需要教育局、教研室赐予大力支持，让我校的老师也参加到培训中。
3、平台不足。
教研室的部分教学竞赛、同学竞赛，我校名额安排较少或者有些没有，因此我们的同学失去了不少展现的机会，盼望教研室能赐予我们更多的平台。
三个问题和建议，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。
我校党团工作由于人数较少，始终参加为明教育集团xx学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深化人心，为教育教学工作增光添彩。我校的工会工作在教育局工会的大力关心下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的.趣味运动会、健康查体，以及每学期一次的社会实践活动，参观名胜古迹、领会湖北风光。我校在局工会的指导下乐观创建星级工会活动，上年度被评为三星级工会，特别感谢组织上对学校的关怀和爱惜。
我校时刻以平安为第一责任，成立了平安领导小组，制定了相关的管理制度，购置了平安防火等器材，每日进行平安专题教育，每周进行平安隐患排查，每月进行全员疏散演练，使全校师生平安意识明显增加。老师敬业爱岗、家长理解支持、领导关心指导，我校一年来没有消失任何平安问题，学校平安进展、师生健康成长。
我校严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准，严格遵守学校制定的财务制度，依法立项，依规收取。
xx学区围围着"质量、效益、管理'的工作原则，提出了"创办湖北省一流民办学校'"创建具有国际影响力的精品化学校'的进展目标。20xx年为明教育集团北京董事会提出了"管理的现代化、业务的国际化'的工作目标，制定了集团五年进展规划，提出了教学质量进展战略和学校优先进展战略，集团《五大管理手册》，指明白各实体学校今后进展工作的核心，关注老师进展，关注课程建设，关注教学成果，成为各学校业务进展的聚焦点。
为进一步适应为明教育新进展时期的要求，更好地应对大xx教育进展的形势和为明集团改革进展的大潮，优化管理、提高质量，实现xx光谷为明学校品质进展，学校全体师生以社会核心价值观学习落实为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌进展，努力成为东湖高新技术开发区教育界一颗灿烂的明珠。
最终，感谢教育局各级领导、各个部门对学校始终以来的支持、指导、关心、理解，并真诚地邀请各个部门、各级领导多来学校调研、多来学校指导，让我们学校能够在光谷教育这艘大船上冲风破浪、勇往直前。
办学行为自查报告
为认真落实《巴彦淖尔市进一步规范普通中小学幼儿园办学行为的规定》的通知（巴教通字?20xx?60号）的文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校召开领导班子会，成立了学校规范办学行为专项行动领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：
1.学校严格执行国家和自治区颁布课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，无增减课程和课时现象，多次派教师参加体育、音乐、美术等专业培训，做到开足了课，上了课，还力争效果好。
2.学校加强对各课程课时的管理，制定制度，不准教师占用其它学科时间，向科学管理要质量，向课堂教学要质量，促进教学方式与学习方式的变革，树立轻负担高质量的典型。
3.学校校严格执行上级有关规定，合理安排学生教学时间，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间，大课间活动不少于30分钟，眼保健操不少于1次。继续巩固“33211”工程成果，全面实施“三化三高”工程。提倡向课堂45分种要效益，严禁教师拖堂，挤占学生课间休息时间。
4.学校依据校本课程，继续开展好信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作，形成学校特色。
1.我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过7小时，每节课上课时间上午为45分钟，下午为40分钟。
2.严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。
3.严格执行国家规定的作息时间，走读生不安排早、晚自习。
4.学生春冬季上第一节课时间上午为早8时，放学时间为11时40分，下午为14时30分至17时40分；夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为15时至18时20分，确保学生每天在校学习时间不超过7小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于9小时。
严格按照有关规定，控制学生作业总量。学生课外作业量不超过1.5小时。积极提倡分层次作业，尊重学生的个体差异。学校组织和开好家长会，教师通过家访、电话联系或请家长到学校了解情况等方法，开展经常与家长联系，共同交流、探讨学生的教育问题，共同确定学生的课外作业量。教导处加强对各科作业量的协调和批改质量的管理，不定期开展学生座谈会，了解并注意学生、家长的意见反馈，在学生家长的配合下，保证学生9小时的睡眠时间。严禁教师给学生布置机械重复作业。
考试试题都不得超出课程标准要求。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
学校开设的课程，是在市、县教育行政部门按自治区教育厅当年审定的书目中选用的版本订足教材，地方课程教材，按省市教育行政部门有关文件规定订足。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，学校坚决不向学生推荐其他学习资料，严禁教师向学生推销练习资料和复习用书，避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
1.加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，对有偿家教的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。
2.严禁教师到校外兼职兼课，不得为培训机构进行招生宣传及组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。
3.学校没有利用节假日举办面向学生的学科培训班和学科培训学校，也没有将校园、校舍出租给其它方办校、办班。学校在节假日免费向社会开放体育设施和教育教学资源，组织学生开展有益于身心健康发展的各项课外活动。
1.学校没有组织学生参加学科奥林匹克竞赛，也没有把学生参加各类文化课类竞赛、考级的'成绩作为入学、分班和评优评先的依据。
2.学校从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地，也没有组织过学生参加商业庆典活动。
3.严格执行教育行政部门要求，学校不组织中小学生参加任何部门、团体、机构举办的各种竞赛评比活动、读书活动。
4.学校严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。
1.学校和教师没有挤占学生参加课外活动和社会实践活动的时间。学生每学年参加社会实践活动的时间不少于20天。
2.没有让学生参加有毒、有害、有危险的、超体力的和有碍学生身心健康的劳动，更没有给学生下达勤工俭学创收任务和与之相关的其它事情。
3.学校建设了音乐、美术、科技、劳作、图书（阅览）及实验室等各种功能室，并按标准配齐设施设备。每天下午第三节课后安排40分钟的课外活动，组织学生参加体育、艺术、科技、等课外活动及社会实践活动，培养学生创新精神和实践能力，确保每位学生在义务教育阶段掌握两项体育技能、一项艺术特长，培养一项科技爱好。
1.我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育，并且制定了积极有效的“防辍控学”责任书，保证学生进得来，留的住，学得好。
2.整个过程做到公开、透明、规范，并进行公示,没有在教育过程中按照考试成绩升降重新进行滚动式分班；没有根据考试成绩对学生排名和编排学生座位；没有以尖子班、特长班、实验班等名义举办重点班；没有以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为编班依据。
包含各类专业文献、行业资料、各类资格考试、生活休闲娱乐、专业论文、外语学习资料、中学教育、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、高等教育、应用写作文书、五原五中规范20xx.227等内容。
小学办学自查报告
为认真落实山东省人民政府令第255号《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》和市教育局关于深入学习宣传和贯彻落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，并在此基础上，召开了“规范办学行为，推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改，并据此与全体教师签订了目标责任书。现将自查自纠、集中整改情况总结如下：
1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，加强活动指导。教导处加强监控活动落实情况。
3、严格控制作业量。我校一至四年级原则上不留书面家庭作业，五六年级书面家庭作业量三科不超过0、5小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教导处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总。
1、我校现有6个教学班6，平均每班35人。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。
1、我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进行了规范管理。
2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。
2、教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
3、进入学校使用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定通过。印制作业由学生自愿购买，学校没有强行组织学生集体征订。
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。
办学标准自查报告
小西庄小学属于河底联校辖区内一所较小规模的完全小学，现有在校生41名，专任教师5名，村派代课教师4名。附设幼儿园混合班一个，幼儿教师1名，在园幼儿16名。学校始建于1979年，至今已有30年的历史，在长期的发展中积淀了丰富的校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、村政府、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育的奠基工程来抓。通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育的要求，现将我校义务教育阶段办学标准情况报告如下：
我们学校按照“一年一个样，三年大变样”办学规划，办学条件得到逐年改善。2005年8月粉刷校园，整理洞顶、操场，竖起旗杆、篮球架等;2006年修建乒乓球台，清理垃圾;2007年重新粉刷校园，喷绘影壁，书写标语，装备远程教育工程;2008年村投资6万余元，整改了南面教室，新建围墙20多平方米。2016年9月，整改加固东教室，消除了安全隐患。学校校园建设布局更加合理，有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等，周边环境良好。校园文化建设方面，充分利用墙壁标语和学生日常行为规范的量化考核的值周监督岗、“流动红旗”、文明礼仪宣传版面等舆论工具，强势宣传，进行监督，坚持日检查，周汇总，月初评，期总评的评价机制，从点滴做起，彻底实现“视线内无脏、乱、差”，促进学生行为规范，语言文明，教师敬业爱生，使校园的每一个角落都成为德育的实施地。礼仪教育特色更加明显，社会声誉逐年提高。
1、校园、校舍基本情况。
学校占地总面积3022平方米、生均75平方米，校园绿化面积100多平方米，花坛面积30多平方米，校舍总建筑面积925平方米，生均23平方米。学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本符合学校办学标准。其中教师办公室66平方米，教室面积220平方米，农村远程教育计算机室44平方米。图书室22平方米，仪器室44平方米，体育活动室占地面积22平方米，食堂22平方米，宿舍22平方米，厕所30多平方米，12个蹲位，1个小便池。学校操场1600多平方米，有约150米环形跑道和50米直跑道，场地完全能满足学生生活学习活动等需要。教师人人有固定的办公室和专用的办公桌椅。
2、教育技术装备情况。
学校配有图书室、仪器室、体育器材室、农村远程教育播放教室(含光盘播放教室)、行政办公室各一间。图书室内，现存图书1300多册，生均图书30册。仪器室体育器材室配有自然科学、体育、教学等仪器器材设备。农村远程教育播放室配有微机3台，34英寸彩电一台，dvd2台，以及其他远程教育播放设备，达到模式二的配备标准。办公室配备有资料柜、储物柜、计算机、打印机等设备，学校网通网络运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要。教师可以充分的利用网络资源学习英语、上网查阅资料、电子备课等。
3、教师队伍情况。
(1)校长。
校长李润青，现年38岁，中共党员，大学本科学历，小学一级教师，任教20年，2005年7月经过校长岗位培训，并领取校长培训合格证。校长有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律有社会责任感和服务意识，有实事求是的思想作风，有较强的业务素质和较高的教育理论水平。
(2)教职工。
学校现有专任教师5名(包括校长)，大学本科学历1名，专科学历1名，中师3名，中级职称1名，全体教师具备相应的小学教师资格，全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%，效果良好。
学校现有代课教师4名，(我校代教现象的`存在是根据学校、村实际，应村委领导、学生家长的迫切要求而存在，学校代教人员是一支业务能力较强，甘心教育，乐于奉献的教师队伍，一直保持着良好工作作风，且工作成效显著，深受家长赞誉。代教人员都在积极努力的进行自身的学习进修，取得了大专学历，普通话水平测试合格证，甚至继续参加本科学历的深造。)坚决杜绝教师自雇代教。
学校有教师专业化发展规划，并结合学校以及教师实际情况，每个教师制订教师个人的发展规划，并在实践中予以指导规范自身行为，落实自身发展规划目标。同时学校制订了校本教研计划，建立健全了校本教研制度，坚持每学期至少四次的全校性的专题性的校本培训和教研组不定期的业务培训，效果明显。
4、教育经费情况。
学校财务工作实行联校统一核算制度，严格执行财经纪律和经费的收支审批制度，做到了预算科学，收支合理，帐物清楚。“三免一补”操作规范，无乱收费现象，在上级领导和村委领导的支持下，学校水、电、煤炭每年(约23000元)基本能得到保障。
5、教育管理情况。
学校认真组织师生学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法。并于2008年经学校教职工大会认真修订并审议通过了《学校章程》，严格按章程进行管理。
学校按照国家的有关规定认真规范办学行为。学校取消留级制度，严禁开除学生。严格学籍管理，转入、转出、休学，复学制度健全，手续齐备，档案完全。学校不按学生成绩排座位，节假日不补课。制定了严格的作息时间表和课外活动安排表，课外活动时间不少于1小时(课间操和下午课外活动)，积极开展丰富多彩的文化娱乐活动。
学校全面执行国家课程方案和课程标准，开齐开全各类课程，开足课时。按规定开设英语课和信息技术课，认真落实国家、地方(写字课)和校本课程(1、2年级一节安全教育或文明礼仪教育，3——6年级2节，安全教育和文明礼仪教育)，并积极开展综合实践课(班会、信息技术教育、研究性学习共3节)。
学校始终把德育工作放在首位，建立德育管理机构，由德育处具体抓，各处组围绕学校计划创造性地开展工作，寓德育于教育教学之中。德育系列活动礼仪教育、读书活动、生旗活动、四好活动、人生梦想设计、十星级少年文明班级评选活动等针对性实效性明显，师生满意率高。多年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象，从未出现重大恶性事故。
学校实行全区统一的教职工聘任制，建立了学校教师岗位责任制，有比较科学的中心校教师考核制度，做到平时考核和年度考核有机的结合，建立了以教师自评为主的校长、同事、学生、家长共同参与的教师发展性评价制度——三评一量化奖惩制度，考核比较科学规范，公平合理，建立了教师业务档案，详实记录教师成长发展的全过程。(中心校保存相关资料)。
学校建立健全了校本教研制度和教学质量监控制度。教学常规做到六“认真”，课堂教学认真落实联校“标学讲练测”环节要求，做到“随堂测试堂堂清、课后辅导日日清、家庭辅导周周清”，寓教学监控于日常的教学管理活动之中，及时把握指导，及时反思整改，教学效率明显提高，结合导师承包制，真正落实了学校没有“差生”的办学理念。
学校按照上级统一部署，每学期实施学生综合素质评价，建立了学生成长档案，记录了学生的成长历程。
学校建立健全了学生健康档案，定期组织学生健康体检。
学校严格规范财务制度，无乱收费现象，做到收支合理;建立健全了学校财产管理使用制度，提高了学校财产使用率。
学校安全工作制度、组织健全，责任到人。学校有值日教师和村派值班人员，24小时不离人，节假日双班双岗，并配有带班领导。安全日志记载具体，真实，有责任人签字，有整改情况记录，确保了学校无安全隐患，无重大事故发生。
1、学校整体规划和布局比较合理，但在校园(校园仍是土院)的硬化和室内(室内破损严重)美化等方面仍存在较大差距，属于基础建设问题亟待解决。
2、师资短缺和年龄老化问题相当严重，导致学校好多工作无法正常开展，甚至严重阻碍正常的教育教学。
3、学校没有一位音体美或者英语专职教师，研究性学习和综合实践活动课的实践缺乏专业的指导，导致课程开齐开全了，但不能正常教学，出现不上或挤占现象。
4、学校专任教师5人，除校长39岁以外，3人55岁以上，1人43岁，年龄结构极不均衡，老年教师大多体弱多病，教学思想老化，方法陈旧，知识能力胜任不了甚至承担不了现在的工作，更何况担当课程改革之重任。
5、教育技术装备需进一步加强，原有的教学仪器、器材老化，适应不了现代教学的需要。仪器室面积狭小，部分实验器材没有地方摆放。学校至今没有配备实验室，大部分实验无法正常开展。
6、体育用地严重短缺，操场达不到规定要求，体育器材配备严重不足，学生课间活动、体育课受到限制。
7、图书资料也是我校的重点问题，我校图书室自“双基”验收建立以来，再没有大批量添置，图书资料比较陈旧，分类比例不合理，与标准要求相差甚远。
8、教育经费严重不足，学校至今没有多媒体电教设备，计算机等设备和专业技术人员严重不足。
1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。
2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。
3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效的教育，为学生的未来发展奠定基础。
小学办学自查报告
为了全面规范我校办学行为，促进社会办学有序竞争，良性发展，我校认真学习了黑龙江省教育厅黑教基二（xx）98号文件精神，并以它为指导，首先成立了以校长为组长各部门负责人为成员的自查自纠领导小组，同时对照我校实际，对我校的办学行为情况进行了细致的自查自纠。现将我校的自查情况总结如下：
一、我校没有将商业行为引入校园现象，更不存在向家长推销商业产品，向学生宣传商业信息等行为，也不存在任何商业网点。从未组织学生参加各种商业性活动及向家长学生宣传带有商业色彩的商业信息等行为。但我校注重学生综合素质的培养，成立了八个特长团队（微机、演讲、田径、乒乓球、韵律舞蹈、手工、绘画、电子琴），每周五第三节课免费为学生授课，加强培养，在校内开展多种形式的活动，同时也积极参加林业局组织的广场汇演，受到社会各界的好评。
二、严禁学校老师违规补课。我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式为学生征定教辅，一经发现严肃处理。因此，我校从没有出现过教师私自为学生统一征订教辅资料的行为，更没有出现强迫学生有偿补课和乱收取费用的'行为。同时，学校对学困生、留守生采取了教师与学生结对子、同伴互助等形式帮扶指导。我校没有宿舍楼、无住宿生、借读生，自费生，更无乱收费情况。
三、严禁违规乱发教材和教辅资料。在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定，坚持一科一辅自愿原则，保障及时把免费课本发放到学生手中。做到了减轻学生课业负担和家长的经济负担的同时，让学生学有所练，规范自己的办学行为，在教育系统行风建设中起到了标准化学校的示范引领作用，得到了各行各业的认可。
四、强化校务公开制度。学校认真执行教代会各项制度，学校的重大事项公开透明，为学生征订校服前先征集家长意见，报教育主管部门备案进行公示，无任何收取回扣违法违规行为。
五、我校没有组织学生参与任何商业保险活动，从来没有规定学生购买任何保险产品行为，相反教育局还免费为每一名学生购买了平安校园险，在学生保险工作中无任何收取费用行为，而是采取各种方法加强学生的安全教育，把学生的安全教育当成学生的头等大事来抓。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远，今后我校将继续努力，办人民满意的教育。
根据省纪委、省监委、省委教育工委、省教育厅《关于在全省开展教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理的实施方案》（纪发（20xx）z号）以及省教育厅专项治理工作方案要求，我校围绕“规范办学行为，推进素质教育”进行自查自纠，总结如下：
1、我校坚持义务教育免试入学制度，未组织笔试、面试或任何变相的测查，不以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级为依据录取学生，确保服务区适龄学生全部入学接受义务教育。
2、我校不存将学生参加各类竞赛获奖与招生入学挂钩现象，对学生进行均衡编班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
1、我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动。
2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。起始年级没有通过张榜、表扬等方式，将儿童的学习行为诱导到学习之外的功利性目标上。
1、我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划安排教育教学活动。坚持按课程设置开课，不随意增减科目，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学。起始年级严格按国家课标实施“零起点”教学，不存在压缩课时、较快进度、超前教学等违规行为。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。正常开展阳光体育活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。
3、严格控制作业量。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，每日作业时间符合相关规定。各年级各类作业采用等级记分制。
4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动，从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地，也没有组织过学生参加商业庆典活动。
民办学校自查报告
根据各教育厅《关于民办学校年检细则的通知》的要求，结合实际情况，我校现报告如下。
文化艺术学校成立于20xx年，是经区教育局批准的私立培训学校。在办学过程中，我们遵循“以诚待人，以智治校”的理念，严格遵守《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，认真落实市、区教育局关于民办教育的规定，不存在违规办学情况，在市区相关评估中多次受到好评。我校是市民办教育协会常务理事单位。
我校已从办学初期的英语辅导逐步扩展为以英语为主、作文和书法为辅的相对综合性的办学机构。目前有500多名学生。由于学生人数的增加，我校租用了两个办学场地，共12间教室。办学硬件不断完善，符合安全防火要求。
为了让我们的学生有一个相对舒适的教学环境，我们学校组织教学人员美化教学环境，使每面墙都能说话，并用卡通人物装饰走廊和教室。用富有想象力和生动的艺术语言影响和教育学生。
为了提高教学效果，我们还投入巨资在教室安装多媒体教学设备，使投影仪和大屏幕可以在每堂课中使用，使教学效果更加直观有效。提高了教育教学效果。
为打造特色民办教育学校，我校自成立以来一直坚持人文关怀的理念，让学生和家长时时感受到学校的关怀。首先，及时为特殊情况下缺席的学生补课。第二，设立教科书班，免费为学生补课。第三，对因故辍学的学生及时退还学费。近年来，他们从未因付款、退款等问题与父母发生过任何冲突。
随着学校规模的不断扩大，我校的师资队伍建设也得到了加强。目前已形成一支职责明确、分工合理的教师队伍。管理能力强、分工细致、尽职尽责是我校教学团队的特点。坚持教学工作得到了很好的保障，教学科研工作蓬勃发展，各项规章制度也得到了很好的完善。
鉴于民办培训学校教师队伍持续稳定，流动性强，我校选择了有针对性、有效的教研培训形式，极大地提高了教师的教学技能、教学风格等综合素质。在具体工作中，首先要树立教师先育人后教的观念。在选择和聘用教师时，注重师德和对学生的爱。对于那些自我能力强但心胸高傲浮躁的人，坚决拒绝选择，对于那些缺乏耐心和热情的人，这样才能更好地控制入口。二是坚持先听课，再上讲台的做法。新教师必须有大约一个月的听力练习时间。他们只有在对教材和学生比较熟悉后才能去上课。三是听力评价体系。首先用录像机记录老师的课堂，重点让老师观看，找出优缺点，不断改进和提高。第四，课堂传递和讲课制度。新教师在课前组织教师讲课，讲课通过后可以走上讲台。第五，采取各种措施，确保每堂课都达到学生和家长满意的效果。走出去，走进来，分批、分阶段、长时间选拔教师进修，邀请国内知名专家来我校培训。
总之，我们学校严格遵守教育规定，遵守法律法规，科学管理，注重纪律。在整体工作中，如果有任何不当之处，请予以纠正。
20xx年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2014年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。
我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中413人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。
一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。
一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面:我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。
另一方面:利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。
1、教学管理注重绩效:。
教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。
2、德育教育立足实效:。
万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。
(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。
(2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的'精神，从而培养学生适应社会生活的能力。
(3)重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每个教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”(即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。
(4)举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。
3、安全工作扎实有效:。
安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是:一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。
4、后勤保障讲究成效:。
加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。
通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处:1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。
2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。
3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。
回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌。