向着阳光翱翔(专业20篇)

时间:2023-12-20 15:49:33 作者:MJ笔神

优秀作文是在表达方式上独具匠心,能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。最后,我为大家精选了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有益的指导和启示。

向着阳光奔跑作文

万物都有自己生长的姿势。

看,岩边的青松,它努力在石缝少许的泥土中扎根,向着阳光的方向生长,虽然虬枝盘曲,但苍劲有力,这就是它岿然不倒的原因。小小的种子,一到初春就会“噌噌噌——”地冲破泥土,向着阳光的方向生长,小小的嫩芽什么不怕,就连对它来说的庞然大物——石头,都能顶开,从而享受雨露,这也是为什么小草那么常见的原因。

我不像岩边的青松,随处可见的小草那样,生长在艰苦的环境中。我吃得饱,穿得暖,生活质量非常高,但是我却经常辜负照耀我的阳光们——爸爸妈妈与老师的期盼,学习总是不够上进认真。

在学习中,我最大的跘脚石莫过于游戏了。信息时代的来临,网络游戏像一张牢不可破的网,将我牢牢网住。我学习时会时常想着游戏,注意力日渐下降。匆忙完成老师布置的任务后,我便沉迷于游戏中。可想而知,匆忙地完成学习任务,质量没有保证,思考的训练力度达不到,学习成绩自然没有起色。

我始终没有坚定的信念戒掉游戏,直到那一次。

一次偶然,我将一盆植物打翻了,花盆碎成几片,一株嫩苗像经历过一场浩劫一般,叶子折断了几片,我看它可怜,便漫不经心地将它的茎重新插入另一个盆里。它低垂着头,在花盆的一角,像是一个被人遗弃的孩子。我转身回屋,并没有把它放在心上。

两个月后的一天,我被阳台上的一抹绿色吸引了,是它!那个被人遗弃的“孩子”长得异常茂盛,绿色的叶片大而圆,在阳光下闪着油亮的光泽,俯看,好似碧玉盘。细长的茎高高站立,仿佛姑娘高高挺起的自信的头,茎的上端密密地开着紫色的小花,柔软而沁香,下端是一些晶亮晶亮的果实,犹如浸着辛劳汗水的水晶。

我站在阳光下,明白了前进的方向——像向日葵一样跟随着太阳,跟随着我们的目标努力前进。

向着阳光奔跑作文

凌晨,寂静的小区被笼罩在黑夜中,只有一户人家的灯还亮着。

坐在书桌前的我,正在为这一篇作文而苦恼,不知为什么脑中没有任何的头绪,当时恨不得用x光去看看脑子里究竟装的是什么。

过了十分钟,我看着刚刚用来发泄的桌面——杂乱的纸张、被我撕碎的本子、还有那墙上的奖状,我几乎要将它给撕了下来。

这时,母亲轻轻地走了进来,她先将手上端着的牛奶默默地放到桌子上,然后轻声说:“困了的话,就先去洗把脸再写吧。”

“我不困。”我不耐烦的说道。

“其实,你这个作文也不是太难写,想想平时发生的事,有很多值得你去写的东西呢!”

“你连我写什么都不知道!你别来吵我行吗?”我向她咆哮,似乎找到了一个可以发泄的对象。“要不,我陪着你写吧。”母亲试探的问道。“我说了不要!你不别再吵我了行不行?”

母亲苦涩的笑了一下:“那你赶紧写吧,我……”我粗暴的打断了她,一下将全部的怒气发泄到了桌子上,用力拍个不停。没想到,放在左边的牛奶掉了下去,杯子碎了,牛奶洒了一地。感觉母亲有些失神,没有说话,只是默默地把地板打扫干净,又默默的走了出去。看着她的背影,我有些迷茫,想对她说些什么,却又没说出口。母亲看起来似乎不再像以前那么强壮了,背也稍稍有点驼了。我的眼眶红了,母亲的改变,是因为我吗?一定是的。

总有人说,阳光可以击退黑暗,但我的阳光又在哪里呢?这时,我后知后觉的感到:原来,一直默默在我身边陪伴的母亲,就是我的阳光啊。而我,也是她的阳光。

我自责的站在母亲房门口,她看见了我,知道了我的目的,笑着拥抱了我一下。

我的作文,很快就写完了。

清晨醒来,我看见了在厨房忙活着的母亲,看到了日出的第一抹阳光。母亲,知道吗?你是我心里的阳光。

向着阳光奔跑作文

“嘟”空旷的天地间传来清脆的哨声,教室的人不由得哀嚎,这哨声在我听来如同黑白无常的召唤声,恐怖,又要出去跑步了,内心是极不情愿,腿上的酸痛在叫嚣,“不跑,不跑!”可无可奈何,它作为中考必考的项目,时刻伴随我们,与我们同在。

一路跑步进入红色的操场,风在耳边呼呼吹个不停,擦着耳廓跑远了。站在跑道上,我直打哆嗦,我到冬天比谁都怕冷,刚从温室出来接受风的洗礼,我脖子如被人掐着,难受得想吐。我身子一会儿左倾,一会儿右斜,跺跺这只脚,又跺跺那只脚,搓着手,幸好今日阳光出来巡视,让人有一点儿暖意,操场上方浮着金光,如同被天使赋予了光环,但风总是来捣乱,它一个劲儿地往人脖子里钻,人们把头如乌龟般向衣领里缩。

在寒风中做完准备活动,开跑!顶着风,艰难前进,阳光悄悄落在我的身上,我的头发上,我瞧见地上的影子,风拂着发丝向后飘,弯弯的、长长的,就如同菊花那向内卷起的花瓣,哦!阳光给了我一朵花,她欢快在地我发上跳着、笑着、乐着,多么可爱,抬头,操场被苍绿包围了,我们就如同一只摇篮里的孩子,跟着风与阳光,晃呀晃呀。我惊喜地发现阳光似一个可爱黏人的小孩子,就赖在我身上不走了,我也是拿它没办法,就任她拿着金色的画笔在我们身上左一笔,右一笔的涂抹着。一不小心,又涂到别人了,又涂满了操场,她似乎越画越起劲儿,又朝教学楼去了,我们满心欢喜地接受着来自她的礼物,小心珍藏着。

腿渐渐慢了下来,呼吸越来越急促,腿上的酸如会扩散一般蔓延至全身,我努力撑着自己,让自己坚持下来,不能停,跑慢一点也不能停。我的眼前是金光灿灿,是阳光吗?是你在指引我吗?我心下欢喜,我使向着阳光跑去了,暖融融的,似在我心中生了一把火,逐温暖整个身躯。

后来,我想,阳光她很好,有她在的地方,总会指引我们光明的方向,只要跟着她就好,她依在我们心中,生根发芽,无论何时,总有一抹阳光,总有一点温暖,便觉得什么都不怕了,那是光明!

向着阳光奔跑作文

总是能有那么一束阳光,能在我最失落的时候照进心房,让那些已要枯萎的花朵,向着最暖的阳光,骄傲绽放。

——题记。

对一个女生来说,理科似乎真的有些难。老师没有生气,只是很耐心的把我叫到办公室,细细的给我指出问题所在。我也很认真的听着,可是眼泪却任然落下来。我是不是真的学不好呢?还是说,我太笨了。

回到教室,默默地回到座位上,拿出笔,不声不响。本来还在和别人嬉闹的你,看见了从门外走来的我一脸失落,便也停了下来,轻轻向我走来:“怎么了,徒儿?”一脸笑容。

你是年纪第一呢!一次开玩笑,我便成了“大师兄”,而你则是那个婆婆妈妈的唐僧。

“没什么,师父。你回去吧。”我不肯告诉你。堂堂年级第一的大徒弟,是个女生就算了,成绩也不好,说出去,我都觉得丢了你的脸啊!

“没事的!不想说就算了,我不勉强。”你仍是笑笑。上课铃响了,大家各自回到了座位。我拿出笔,在本子上无不伤感的写下几句话:“不是努力了,就能骄傲绽放,不是认真了,就能自在飞翔。”老师走了进来,我便也将本子放在一边。

下课后,我去外面拿完书回来,却意外的发现本子上多了几行字:“是的。但是你一旦绽放,你就是夺目的奇葩,一旦飞翔,你就是翱翔的雄鹰!”

一下子,我震撼了:原来,我可以。一瞬间,所有伤心郁闷全被抛开,取而代之的是欢欣鼓舞,小小的内心一下子充满斗志。看向你,你向我竖起大拇指:“你可以!徒儿,相信自己!”

不知道是什么,一下子在内心扩散开,如一抹淡淡黄晕,将已经暗淡的背景染成暖色,忽的,有那么一束耀眼的阳光直射入心,于是那些原本已被悲伤侵蚀的花朵又在那一瞬昂起头,向着那束最暖的阳光绽放。

向着阳光奔跑的作文

“嘟……”空旷的天地间传来清脆的哨声,教室的人不由得哀嚎,这哨声在我听来如同黑白无常的召唤声,恐怖,又要出去跑步了,内心是极不情愿,腿上的酸痛在叫嚣,“不跑,不跑!”可无可奈何,它作为中考必考的项目,时刻伴随我们,与我们同在。

一路跑步进入红色的操场,风在耳边呼呼吹个不停,擦着耳廓跑远了。站在跑道上,我直打哆嗦,我到冬天比谁都怕冷,刚从温室出来接受风的洗礼,我脖子如被人掐着,难受得想吐。我身子一会儿左倾,一会儿右斜,跺跺这只脚,又跺跺那只脚,搓着手,幸好今日阳光出来巡视,让人有一点儿暖意,操场上方浮着金光,如同被天使赋予了光环,但风总是来捣乱,它一个劲儿地往人脖子里钻,人们把头如乌龟般向衣领里缩。

在寒风中做完准备活动,开跑!顶着风,艰难前进,阳光悄悄落在我的身上,我的头发上,我瞧见地上的影子,风拂着发丝向后飘,弯弯的、长长的,就如同菊花那向内卷起的花瓣,哦!阳光给了我一朵花,她欢快在地我发上跳着、笑着、乐着,多么可爱,抬头,操场被苍绿包围了,我们就如同一只摇篮里的孩子,跟着风与阳光,晃呀晃呀。我惊喜地发现阳光似一个可爱黏人的小孩子,就赖在我身上不走了,我也是拿它没办法,就任她拿着金色的画笔在我们身上左一笔,右一笔的涂抹着。一不小心,又涂到别人了,又涂满了操场,她似乎越画越起劲儿,又朝教学楼去了,我们满心欢喜地接受着来自她的礼物,小心珍藏着。

腿渐渐慢了下来,呼吸越来越急促,腿上的酸如会扩散一般蔓延至全身,我努力撑着自己,让自己坚持下来,不能停,跑慢一点也不能停。我的眼前是金光灿灿,是阳光吗?是你在指引我吗?我心下欢喜,我使向着阳光跑去了,暖融融的,似在我心中生了一把火,逐温暖整个身躯。

后来,我想,阳光她很好,有她在的地方,总会指引我们光明的方向,只要跟着她就好,她依在我们心中,生根发芽,无论何时,总有一抹阳光,总有一点温暖,便觉得什么都不怕了,那是光明!

我心向阳,又有何惧!

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向着阳光奔跑作文

仲夏燥热的阳光在绿叶掩映的大自然中跳跃,道路两旁的野花失去了往日的娇艳,一副我见犹怜的样子。我将头探出窗子,一股热浪瞬间就将我团团围住,让我有点儿喘不过气来。

看着眼前的景象,我立刻打消了出门的念头。——我害怕了!我又在退缩,我到底在干什么!

——可,我有过奋勇前行啊!我有过刻苦努力啊!为什么?为什么?我总是不能收获可喜的成果呢?与其顶着“热浪”拼搏,倒不如抱着平静舒适过日子。

“子琴,你错了。”“你不对。”“不是这样的。”一声声刚劲有力的否定声,直扣我的心弦,我到底要如何做呢?“你认真了吗?”“你读书了吗?”面对这一声声的质疑我内心极度失望,怎么办呢?我正苦恼着,一声清脆的嗓音击碎了内心的挣扎。

“去玩吗?”邻家的小朋友向我弟弟发出邀请,“好的”,他说完便一溜烟的跑了。“你们不怕热吗?”“不——怕。”他们的回答坚定、铿锵。看着他们奔跑的背影,金色的阳光为他们镀上了一层耀眼的光芒,亮得刺眼,心中也便莫名的悸动。

他们,连他们都不害怕奔跑在热浪中,那我又在怕什么呢?他们都在与热浪竞争,我又在踌躇什么!

现在细细想来,瞻前顾后,既分散了心思,也成不了大器。当你陷入困境之后,你根本不能一个人独自钻牛角尖,放手去做,大胆去想亦是最合适的了。众所皆知,只要努力就能收获意想不到的收获。

事实证明:有付出就有回报。曾经有人就告诉我,生活中的困难就犹如热火朝天的阳光,而遇到困难的人犹如酷暑天气里生长的农作物,只要你一鼓作气,坦然面对,努力延伸根系,挺过夏天,那么你将在不久之后就一定能收获累累的硕果。而现在的我们就好似那酷暑天气里生长着的庄稼,我们只有集中精力,放手一搏,与热浪赛跑,才能喜获丰收。

一缕阳光渗进纱窗,射入房。地上倒映出了星星点点的光斑。我走了过去,想用双手将它捧住,那阳光暖暖的、亮亮的。让人不由得想产生一种冲动——奔跑在阳光中,奋力驰骋!

我愿在九年级这条赛道上,奋力奔跑,与参赛选手一较高低!

向着阳光奔跑的作文

对过去的一年,我表示哀悼,它已带着我未完成的心愿,离我远去。

很庆幸,我们下一年还年轻;很不幸,高中时光越来越短。生活并不简单,我们勇往直前,朝着太阳跑。

岁月的缆绳将我拽着奔想“战场”,新的一年,我想做一个更加可爱的人,把每一个日子过得寻常又不平凡,让每天都开出一朵花。过去的一年,我抱着与世无争,归隐田园的隐士心态,禅不会参,道不懂悟,是个名副其实的空想社会主义者。

抓住08年的尾巴,我朝花夕拾,采撷到自己遗失的“勤奋,专注“。想到和得到之间还有两个字,那就是做到,只有做到才能得到。

08年以前,我属鸵鸟。遇到难题,大抵会把头钻进沙子里,但终究不是长久之计。

学习不是谈恋爱,不能只爱一个,在不怀疑自己智商的情况下我承认自己数学的薄弱。为什么考前的日子总是很长,考试的时间总是很短,像英雄的气。

人不能总是瘸着腿走路,09年我的生活应当有所改变,我可以不坚持睡到最后一刻;我可以证明我虽然在食物上挑食而在学习中不偏科;我可以做到不被安逸的生活丧失斗志;我能够停止抱怨开始行动;我能够主动学习享受青春;我能够热爱丢脸永不言弃。新的一年,寄予着新的希冀,我握着上帝的福祉,发觉学习是生活中最甜蜜的事。

我想我应该走出一条和别人不一样的路来,而读书从古至今,都是赢得策略,要想不“输”,就要读“书”。09年,也是离我们梦想更近的一年,我期待着和同学并肩作战,互相鼓励,迎接挑战。

我只有自信和乐观,决不能留下遗憾和叹息,学习不是束缚青春的缎带,而是我们强壮自身的源泉。新的学年,我要全身心的投入,向着既定的饿目标冲刺!不想说太多的言语,只想在行动中兑现精彩,尽管我的过去一片空白,但我坚信每个李青青都会成为传奇。

事虽难做则必成,路虽远行则将至。20xx-----我会朝着太阳跑。

向着阳光奔跑作文

时光如流水一般,一去不复返。转眼间这学期过去了一大半,已经是第十三周。下面,就由我来总结第十三周的情况吧!

这周虽然徐老师生病不在,但我们铭记徐老师的教导养成老师在与不在一个样的好习惯。我们在龚老师的协助下,小管家井然有序地组织完成了这次校眼保健操的比赛,所有同学表现都非常好,都穿了班服,很有集体意识,也谢谢各位家长们的支持。可惜唯独10号同学没有穿班服影响了我们班总分评比,请10号同学和家长重视和关注群信息,集体荣誉感很重要,请大家都要珍惜!

早读方面:在早读时,大多数同学都读得非常认真。但有时早读也会吵吵闹闹,特别是收本子的时间,请同学抓紧早上这最美好的时光,认真读书让我们班变成一个书声琅琅的班级。

本周的迟到情况不太理想,人数稍多了一些:13号周二迟到,12号周三迟到,13、37、28号周四迟到,2号周五迟到,请这些同学珍惜时间,改正迟到是坏习惯。其他同学都很棒继续保持下去哦。

用餐方面:表扬并恭喜这周的光盘小能手:15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35号,这15位同学,希望这些同学可以继续保持光盘的好习惯哦。也请其他同学向他们学习,不要浪费饭菜噢。

值日方面:还是遗留了上几周的一些问题,在中午值日时,总有人未来做值日或是值日不认真,使我们班失去了许多宝贵的卫生分。希望在以后的日子里,值日组长及时提醒和督促值日组员,值日认真、不打闹。让我们保持一个良好的卫生习惯,无需打扫就是我们的目标,加油吧!

这周的飞盘课上,一些同学相互发生了冲突。要知道在激烈的比赛中,难免会有肢体碰撞,可同学们千万不能因一点儿摩擦而斤斤计较。玩飞盘本应该高兴地玩,可不要因为输赢而哭鼻子噢。

向着阳光奔跑的作文

夸父追日,何其悲壮?面对火热的高不可攀的太阳,夸父并未停止逐日的脚步,像愚公移山一样不知疲倦地跑着跑着,不禁感叹:那需要多大的决心与勇气,最后的最后,夸父还是没能追到太阳,他死了,但是他对光明的不懈追求的精神却世代传送,感动着我,感动着你。

有人说,人生就像一场马拉松长跑,每个人都在自己的跑道上挥洒汗水,拥有各自的精彩。但是,在如此漫长的旅途当中,在各种不利条件的影响下,我们难免会渐渐偏离我们的正确的人生跑道,误入歧途。这就正如沙漠中的行者,如果没有一个引导的指示物,他们走着走着,当他们回头看走过的脚印时,就会发现他们的前进方向已经慢慢倾斜,如果这样继续走下去的话,沙漠的行者将可能永远也走不出沙漠的怀抱了。所以,聪明的行者选择了北极星作为指路明灯,引导他们走出沙漠,走出困境。

同样的,对于我们来说,如果我们没有正确的引导,可能就像远洋航行的船只一样,因为缺少了灯塔的指引,而在大海中或迷失方向,或触礁沉没。这是我们多么不愿看到的一幕啊!因此,我们是多么地需要拥有一些目标,一些正确的引导,让我们不至于在漫长的人生旅途当中,偏离我们的跑道,最终使我们错过美好的未来啊。

生活就像一盒巧克力,你永远也猜不到下一颗是什么口味?是的,生命中的确充满了许多的未知,这是我们无法预料的,但是,只要我们坚定了信念,选定了正确的人生航向,那么,无论我们下一秒将品尝到的是什么滋味,不管它是酒心的,抑或是果仁的,还是其他滋味的,都无法阻碍你走向美好未来的脚步,正如阿甘一样,只要坚定方向,最后的结局一定会圆满而美好。

你,我,你们,我们,咱们,也许生活得不尽如人意,也许正在黑暗的低谷中挣扎,也许我们失去了一切,但是,我们不能失去也不该失去的是对理想的追求,对未来的憧憬,正如黑夜中的北极星,正如我们心中的太阳,时时刻刻引导着我们,激励着我们。当我们快被生活中的挫折打倒时,当我们遭受生命的暗夜时,总有一束光,在引导着我们走出通往幸福的沙漠,而这束光,源自于我们对目标的坚定与执着,源自于我们心中的太阳。

跑吧跑吧,跟着太阳奔跑,就算黑夜迷茫也无法让你迷失方向.

向着阳光奔跑作文

“国旗国旗多美丽,天天升在朝霞里。小朋友们爱祖国,向着国旗敬礼,敬个礼…”这是一首幼儿园时学的歌。随着年龄的增长,尤其是加入少先队以后,我对这首歌有了更深的认识。

我的家乡是有着“石头城”之称的南京。这是一个人杰地灵的地方,有很多著名的景点。城市的一砖一瓦都见证那些不能遗忘的历史,也述说着新中国成立以来的巨大变化。而作为“土著”的南京人,我们家三代人的故事串起来就是一部浓缩的新南京发展史。

我的爷爷生于1951年,那时新中国成立没多久。他小时候,没有高楼大厦,也没有宽阔的道路。爷爷说,不要提什么公园这类的,路上就连花草树木都很难得见。而衣不蔽体食不果腹是经常的事。那时候,交通也不发达,出门基本靠走。每次去远一点的地方办事,没有个大半天时间根本回不了家。

我的爸爸生于1979年,那一年改革开放正式实施了。那个年代,地下还没开发,街道基本上都还是蜿蜒的小巷子。那时的新街口广场有中国最高的建筑--金陵饭店,是南京独一无二的风景线。每天都吸引很多人特意跑去目睹它的风采。爸爸说,他们小时候生活基本离不开各种票证——粮票、油票、肉票、糖票等。大部分东西都要凭票购买,特别不方便。至于交通方式,则多了自行车和公交车等选择,和爷爷那个年代相比,大大缩短了出行时间。

我生于2010年,是南京新一代的小主人。现在的南京真的变成了一座城,高架桥、隧道、和高速公路像一双双触手连接了城市的大街小巷。地铁线路正式运营的有近十条,还有更多的在规划和建设中。而城市标志性建筑经过多次易主后,花落紫峰大厦,据说紫金山都没有它高。而我们的食品在品种繁多的基础上,正在努力达到“吃得科学吃出健康”的新目标。和爷爷、爸爸相比,我们幸福太多了,衣食住行都有了质的飞跃。

我们是升在朝霞里,长在国旗下的新一代。期待在我们这一代手里,南京能变得越来越美,祖国能变的越来越强大!

向着阳光奔跑作文

小的时候,我喜欢花,妈妈就时常带我到乡下的外公家去。外公的园子里种满了花,最多的就是那向日葵了。

雨过天晴,温煦的阳光穿过层层阻碍温柔的抚摸着向日葵的脸颊。向日葵的脸上也挂着兴奋的笑意。

这些向日葵总是向着太阳的方向。我顽皮地想把它们扳到另一个方向。但这些向日葵却是最倔强的孩子,和我闹起脾气来了。一松手,它们就像弹力球似的,又重新向着太阳了。

我气呼呼地嘟起了小嘴,外公的脸上却露出了笑意,他宠溺地拍拍我的头,把我抱到了他的膝头,“向着阳光奔跑,才能离阳光更近呀!”

我一脸迷茫,疑惑地眨了眨眼睛。

外公说:“向日葵之所以叫向日葵,就是因为它们总是永恒不变地向着太阳的方向,追求光明,直到生命的最后一刻。”

许多年后,小学升中考择校,我不顾劝阻毅然决然地选择了我一直梦寐以求的一所学校。当我兴高采烈地去到外公家时,外公已经离世了。我的泪水不禁夺眶而出,像决堤的洪水一般怎么止也止不住。

外公就这样永远离开我了吗?

外婆给了我一包向日葵种子,那是外公最后留给我的。

我将它们播种在自家窗前,看那向日葵开满遍野,笑满人间,好像看到外公对我说:向着阳光奔跑吧。

向着阳光奔跑作文

从前的阳光是充沛的,住在小村子里面,所有的房屋都是低平的,阳光总是那么平易近人。只要坐在家门口,就会被温暖的阳光拥抱。

现在的阳光,于我而言是遥远的。六、七年前的一个冬日,父母带着我从低平的老家房屋住进了高楼大厦,望着一座座拔地而起的高楼,直线,规整,方正,冰冷,想到高楼将陪伴我度过无数的光阴,我莫名的生出一种恐惧感。

中午或是下午的闲暇,我喜欢搬个小椅子,坐到楼下的草地上享受阳光的沐浴,阳光似乎也因见到我而兴奋,一个劲儿地穿过云朵,穿过高楼将我拥抱,心中欣喜,好似久别的好友相见,彼此紧紧拥抱,不想分离。正当我沉浸在与阳光重逢的喜悦中时,一抹黑影将我笼罩,猛地回头一看,看到一脸气愤的父亲,他眉头挤在一起,仿佛是要把我挤成了一块肉饼才解气,坐在楼下的我过于悠闲惹他生气,总之,我像他紧锁的眉头一般,被锁进了房间里。

接下来的日子里,我不再能随意与阳光温柔地接触,每天过着日复一日的生活,与图书打交道,与作业进行搏斗,与课本一次又一次地会谈,我与阳光总是隔着一层玻璃,那层玻璃就好似一个带绝缘体的牢笼,它的冰凉把阳光递进来的温暖分解,玻璃窗总是在不断迷惑我:“何必呢?触摸不到阳光就放弃吧,快点打消念头,反正我也不会让你与阳光相聚的!”

我不再抬头,不再望向窗外,继续与作业搏斗,一次动笔时,胳膊无意触碰到一丝清凉,回头看到一盆从村庄带回来的绿萝,它依旧茂密葱绿,不失从前的生机,只是有一点不同,它柔韧的枝蔓枝似长长的手,拼命地伸向窗户,这让我惊讶,原来,它也向往自由,渴望阳光。

我抬起头,望着窗外充沛的阳光,微微一笑,依稀又看到了遥远的村庄,那个坐在门口的小女孩,身上披着阳光的衣裳。

向着阳光的心作文

我们班是一个充满朝气,富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,尽情地展示自己的个性。我们虽然年少,但充满自信;我们虽然稚嫩,但勇于拼搏。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

一、星星火种,树立信念。

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中队名称:星火中队。

中队名字,是一个班级精神的体现。我们班的孩子,各个活泼可爱,以前叫喜洋洋中队。四年级见到他们,孩子们早已经从稚气的喜洋洋成长为佼佼少年。看着长大的他们,我想,是需要注入一股新的力量。于是,大家投票取名为星火中队,愿我们的孩子都是星星之火,点亮自己,照亮他人。

随后,我们设计了班徽、制定了班训。

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班徽及寓意:

共生不熄的三个火苗代表我们级3班的每一位同学,我们同根而生,团结互助。每一位同学都是星星之火,都在努力点燃自己的每一种优秀品质。我们共同成长,共举人生火炬,点亮自己,照亮他人。

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班训:

陶行知说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专学习,他的责任是学习人生之道。”经过一年多的接触,我发现孩子们个性十足,活力四射。但做人、做事、与人共处方面能力欠缺。因此,我确立了这样的班训:“学会做人、学会做事、学会共处、学会学习”。

二、同伴互助,点亮自己。

同伴互助,是指以师生平等,生生平等为前提,尊重学生的人格和心理发展规律,相信学生自我成长的潜能,在教师的引导和组织下,有着性格、兴趣、爱好等相似的学生,组成学习搭档。在学习生活中互帮互助,彼此促进,共同提高。

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劳动:完善制度,自主管理。

我们班的班干部设置和大部分班级是大同小异的。主要区别是:班长下设四个流动班长,分管四大组。劳动委员下设四个值日班长,分管当周值日,学习委员下设四个课代表,分管各科作业。

在这过程中,我相信学生的能力。在劳动方面,我完善制度,实现自主管理;在学习方面,我让他们师徒结对,互帮互助;在行规方面,我设定他们感兴趣的评价制度,让他们老有所获。

我是这样做的:

第一步:班主任做好详细卫生职责规划;

第二步:以大组为单位,每一组民主推选值日班长;

第三步:学生自主认领值日任务。

第四步:每一大组,在本组流动班长和值日班长的带领下,值日时间为一周。

值日组长负责给组员打分,劳动委员每天两次给这个值日大组打分。

让值日班长去管组员,让劳动委员去给小组打分。这样实施,班级卫生自行运转,效果非常明显。完善制度,相信学生。这是我的一点点心得。

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学习:师徒结对,互助学习。

师徒结对,主要作用于学习,保证孩子们在老师不在教室,甚至不在学校的时候有人可问,有对象可学。

四年级下学期,我们班开始实行“师徒结对”。这源自于一次数学考试,我们最初是将孩子们简单地根据成绩分类,以90分为界限,90以上,寻找课余学习搭档。后来发现,这样学习的效果不错。

现在,我们根据学习情况,每一个学期期末的成绩都将成为你是否可以做师父的资格。根据上个学期的奖学金获得等次,自主寻找师父。其次,确立评价机制。师徒结对后,师父和徒弟捆绑在一起,努力共进。通过每一次成绩排名,作业完成情况,每周一次统计。进步有奖,退步有罚,以积分形式计算,开展班级拍卖会。

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行规:星星拍卖,劳有所获。

积分拍卖会简介:

1.每日行规分由流动班长管理班级记录;(师徒结队:进步+3分,退步-3分。)。

2.每周行规分由副班长统计,一分为一颗星星,每周统计一次;

3.每期中调查学生希望的礼品;

期中举行班级行规分拍卖会。拍卖金币为半学期的星星个数。

班干部队伍建设已经能够自主运行,师徒结对以积分形式纳入班级行规管理。我发现,我们的孩子更加能干了,在同伴帮助和监督下,最难解决的卫生问题改善了。我还看到,孩子互帮互助,成绩逐步提高了,听着他们学习生活中一声声“师父”,我知道,他们的关系也更加融洽了。

就这样,我们在学习生活中互帮互助,彼此促进,借助同伴力量,培养能力,点亮自己。

三、雷锋行动,照亮他人。

我们是星星火种,不仅要点亮自己,()还要照亮他人。

相信老师们都知道陶行知的一句话:“社会即学校,生活即教育。”学生终究要成为社会人,有了这一认识,我便利用多种途径,带领孩子走进社会,参与社会。如:响应温州市“创卫”行动,响应3月雷锋月,寻找相关单位,积极利用家长力量,培养孩子照亮他人的好品质。

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响应创卫,走进社区初体验。

下半年,温州市迎来创卫生城市评估。10月18日,我校组织学生走进社区。

我班学生积极响应,星期六下午,我班共参与人数25人。

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分队行动,奉献爱心我有招。

3月,我班学雷锋小队正式启动。全班40人,共分为5个小分队。孩子们形式多样。第一小队:批发水果去做起了买卖;第二小队:在社区摆起了摊子,卖书卖玩具,还有提供为老爷爷老奶奶捶背服务;第三小队,走进社区,穿街走巷,捡垃圾不怕苦不怕累。

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单位衔接,图书漂流知识分享。

我们班组成雷锋小队走进社区的消息传入家长耳中,他们大为赞赏。4月23日中午,我们迎来了一位“搭桥人”――林煜翔的姨妈(龙湾区民主党派负责人),她为我们接头引线,举办了一场“图书漂流,知识共享”交流会,把我们读过的书捐献龙湾海滨三小的孩子们。

在捐献图书之前,我们每一个人在图书的扉页写了一些话。有的学生引用了著名作家的名言,有的学生写下了心里话,告诉他们这本书的精彩之处,以及让自己感悟最深的地方。交流会上,这位负责人向学生介绍了许多著名作家,并告诉我们:书是人生的'伴侣,图书共享,知识共享,我们做了意见非常有意义的事。其次,为我们颁发了三张荣誉证书,胡哲绮、林煜翔同学获得个人捐书证书,我们班获得。

这次图书漂流,我们虽遗憾没有亲手将书送到同龄孩子的手中,但我们知道,图书会漂流到需要它们的地方。我们班微信通信员这样写道:我们希望知识共享,希望充实自己,更重要的是,这样也帮助了别人,这才是五(3)班。

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走进社会,永嘉结对携手共进。

永嘉结对行动,相信很多人都知道。可背后的故事,我还是要讲一讲。

五年级下册,班级家委换届。这个学期期初,学校会议一结束,当晚我们班召开第二次家委会,家委会主席给了一份本学期活动计划,(ppt)我非常感动。有了家长的支持后,在他的接头下,活动获得温州市下派驻村书记叶林峰的大力支持。3月雷锋月,我们这样做:

(1)前期准备。

我们前期准备节目5个。班级合唱校歌《我来了》,项越独唱《梦的眼睛》,陈沛希龚乐婧合奏小提琴,陈子和二胡独奏《江南春色》,我们还献上了诗歌《在山的那一边》,李佳瓯带去书法,现在留在潘坑小学五年级教室。

(2)互动瞬间。

在互动的时候,他们送给我们精致的贺卡,我们带给他们亲手写的信。还带去了他们最喜欢的书籍,乐器,还有书包、篮球、羽毛球等礼物。

(3)后续关注。

回来后,除了家长们纷纷在朋友圈发表自己的看法,互相点赞,叶林峰书记还亲自联系在《温州商报》,发表事迹。

同时,我们也非常关注孩子们间的互动,问他们有没有交流,有没有写信。原来,00后的他们建了一个微信群,叫“潘坑小学和新田园小学”。孩子们在群里处得非常融洽,他们互相交流,互相学习。

在我们班孩子的眼里,帮助别人已经成了一件很自然的事,也是一件很乐意去做的事。

苏霍姆林斯基说:“学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一,意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁,意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活,可以使他体会和感受其中的幸福。”

向阳花开,总是开在有阳光的地方。雷锋之暖,暖在把爱心传递到有需要的地方。我们在这个过程中互相学习,互相帮助,收获友情,也收获成长。

愿我们的行动点亮自己,

照亮他人,我们携手共进。

向着阳光奔跑作文字

《向着阳光奔跑》像一块磁铁深深地吸引了我,我一遍又一遍地读着,深深地被文中的小故事感动了。在书中,我认识了帮妈妈分担工作的袁梓兼,乐观的女孩吴琪,爱心“拐杖”单远前,小报童杨晓妍……透过这些感人的故事,我发现了一个又一个金色的善良心灵,每一个故事中都藏着一轮红红的太阳,温暖着我的心灵。

在这些故事中,最令我感动的是《姐姐的天使》王梓欣的故事。姐姐被诊断出有癫痫和二级脑瘫,12岁的王梓欣用她瘦弱的肩膀撑起了姐姐的生活,一次次无怨无悔地照顾着,即使自己被伤害也在所不惜……当读到姐姐在一次特殊情况下,用行动照顾了妹妹,我的泪就像花瓣上的露珠,一滴一滴,悄然无声地落下。

从那以后,我也开始像王梓欣一样,学着帮助照顾别人。记得有一天,妈妈发烧了,我焦急地坐在妈妈的身边,拿来了体温表帮妈妈量体温,又拿来了药和水,让妈妈服用了药片,还拿来了一块冷毛巾,帮妈妈擦额头。看着妈妈沉沉睡去的容颜,我很担心,把妈妈剩下的家务做完了,希望妈妈能够少些操劳,能够很快恢复健康。这天虽然我做得很累,但是等到妈妈退烧后,听着妈妈对我的表扬,我心里比吃了蜜糖还要甜呢!我想:“帮助别人真是一件快乐的事!”

《向着阳光奔跑》使我认识了什么才是真正的美德。美德就是用真诚的心呵护身边的人,用行动去关心每一个生命;美德就是爱自己,爱家乡,不被困难吓倒,不被风雨摧残。假如我们每个人都是一棵小树苗的话,“美德”就是让小树苗更加茁壮的肥料。今后,我也要向着阳光奔跑,让美德常驻我心,使自己变得更坚强、乐观、善良!

向着阳光奔跑

“一个人找不到自己的远方是可怕的,有了远方就有了人生追求的高度,而一旦有了追求,远方也就不再遥远。”当第一缕阳光照进大地时,我们必须开始奔跑,追逐自己的梦想,让远方不再遥远。

向着阳光奔跑,像最美妈妈一样追逐善良美。“千钧一发之际,你把生死置之度外;电光火石间,一个生命因你而重生。母亲,只有母亲,才会迸发出如此惊天动地的能量。天之大,唯有你的爱,纯洁无瑕。”母亲的爱是伟大的,作为青少年,我们无时无刻不感受到母亲对我们的爱。我们也可以把这种世界上最纯洁的爱以另一种方式传播给他人。一个微笑,一个眼神,一个动作都可以帮助别人。只要心存善念,我相信世界的每一个角落都会被阳光所照亮。脚步所踏过的每一寸沙漠都会抽出嫩黄的苗儿。若每一个人都这样,失望的人们就能看到绿洲,湖泊上就会泛起比黄更耀眼、灿烂的光。

向着阳光奔跑,像最美老师一样追逐责任美。“一个都不能少,最简单的信念汇成信仰,你们挽回了一家三口的生命,更描绘出职业道德的最美弧线……愿这种美丽、灿烂和光华闪亮于大千世界的一个个瞬间,闪恒于生生不息的河流。”责任,我们作为中国新一代的重要品质之一。在我的中国梦里,做一个有责任心的青少年是很重要的,罗曼。罗兰写过“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”是啊,心灵若有了“责任阳光”的呵护,那么自会举手投足间地去关心别人。歌德说过:“责任就是自己要求去做的事有一种爱。”爱人,爱仁;爱他人,爱仁爱。做好自己身为子女的责任,让微笑出现在父母疲惫的脸庞;做好自己身为学生的责任,让美的弧度展现在老师眼角的皱纹上。让我们持着中国梦,向着阳光奔跑,争做最美青少年。

向着阳光奔跑,像最美爷爷一样追逐奉献美。“你纵身一跃,挽救了一条生命,但自己却再也没能多看这个世界一眼。你划出了常山人最美的弧线,我相信你肉体归于红土,灵魂永存天堂。”奉献,是我们对一个人最高的评价。我相信,我们的心底总会有一种声音,是呐喊!伴着汹涌的波涛拍打着礁石的声音:“我是中国人,新一代的中国青少年!”所以我们要从小事做起,再到社会、国家。既然我们存在了,就应该问自己:“我能做什么好事?”如在小家中,可以为朋友,家人……奉献。“如果你在任何时候,任何地方,你的一生留给人们的都是些美好的东西—鲜花、思想,以及对你的非常美好的回忆—那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给予永远比获取快乐”,高尔基曾这样说过。我想,拥有这样阳光心灵的人一定能成为最美青少年。

向着阳光奔跑,追逐内心的自己。走在乡间的小路上,远远地望见一位老人坐在古樟旁在缝着什么。我慢慢地走进,更能体会到岁月的刻刀使她的双手已不如往昔那么温润;枯灰的头发就这样飘散在空中,像一面旗帜一样显眼。我本想匆匆离去的,但内心告诉自己:和她讲。

讲话。

吧!于是,我叫了她一声:“奶奶!”看着她缓缓抬头的样子,每一个动作都像是上了发条一样,木讷的她让我不由得想起了“老王”,再也经受不了岁月的雕琢。和她交谈近三十分钟,每每都带着微笑,希望她也能够快乐。空巢老人需要我们的关爱,帮她穿线,穿衣我能感觉到她的每一条皱纹都洋溢着快乐。我的内心也涤荡着四月的花朵,闪耀着五月的阳光,流淌着六月的小河,飘荡着七月的云朵。

我希望我们拥有“五心”,在追逐阳光,向着阳光奔跑时,让它们茁壮成长。

我会带着它们在阳光下奔跑,追逐属于自己的中国梦—做最美的青少年。有阳光的天空真灿烂。

向着阳光奔跑作文

向着阳光奔跑,用呼吸感受世界的心跳,就算曾经跌倒,爬起来就好。

——题记。

春日的一天,我无意中翻开了曾经的某一天写下的日记:

一切都是那么的平凡枯燥,上着听不懂的课,做着想不通的题,看着讲台上的老师充满激情地拿着粉笔在黑板上写下一串又一串晦涩难懂的公式,我越发觉得无趣。朝窗外望去,还是一如既往的白色迷茫。天空灰白灰白的,连探出云层的阳光都显得苍白无力,毫无生机。

穿行在人群中,虽是炎炎夏日,却冷得让人发颤,我仿佛坠入了冰窟,没有一点温度。这世上,哪里存在阳光,分明是暗无天日的地狱!人们只明白低头工作,何曾抬起头来呼吸新鲜空气,沐浴过暖阳?他们的眉头紧皱,手机、电脑映出的蓝光将他们的脸照得狰狞恐怖,若是再加上呼啸的冷风与苍凉的圆月,便是黑暗中食人的恶魔!

我相信,这世上不存在阳光。

看到这里,我无声地叹了一口气,没错,这就是曾经的我写出来的。在好长一段时间内,我都处于这种迷茫的状态,无法自拔。但是当我看到了自己的目标与放手一搏的结果后,我得到了一个豁然开朗的未来,也充分理解了“从哪里跌倒就从哪里站起来”的道理。

阳光一直在,只是暂时被乌云遮住了而已。

我决定拿起笔,告诫三年前无知的自己:你一定很迷茫痛苦吧?无法确定自己何去何从,就像生活在茫茫白雾之中,看不到前方。

其实,只要迈开步子,奔跑起来,向着阳光灿烂的方向大胆前进,终会捕获到属于自己的那一片阳光。

一路上,风儿会吹散你紧皱的眉头,放松你疲倦的身体,四野的花香与鸟鸣会陪伴你前进,越来越浓,越来越响,越来越光明。你不用担心自己的方向是错误的,因为阳光一直在你的前方。

人生之路本就不长,为什么不能让明媚的阳光驱散浓黑的乌云,照亮前进的方向?

向着阳光奔跑作文

“这些没用的书和画,怎么还不丢掉啊?”我看着书柜角落皱巴巴的几本书和那泛黄的画纸,有些心烦。

“我不是想着,给你留着做个纪念嘛!毕竟那些是你以前……”“哎呀,有什么好纪念的?这些地方我要放新的教辅,没用的东西就要扔掉!”心烦得和妈妈又是一番争吵,画也被我揉成一团扔进了垃圾桶。

半夜,我躺在床上睡不着,我记不清这是与她多少次的顶嘴,多少次的不耐烦了。“也许和朋友说说会好点。”心里这样安慰自己,但转而一想,哪还有可以倾诉的朋友?学习的重重压力让我喘不过气,变得脾气暴躁,心里早已是无人可进的沟壑。

月光从窗口透进来,垃圾桶里的那张旧画一抖,乘着风飘远了。而我,思绪翻涌,“想回到从前怎么就这么难呢,我到底是怎么了?”我望着窗外发呆。

突然,一个声音叫我:“嗨,你好!”我回过神来,一个神情温和的少年,嘴角带笑的看着我,像我一个认识多年的朋友。他朝我眨眨眼,对我说:“来,带你去个地方。”我竟然只会顺从的点点头。

我悄悄爬起来,和他一起穿过客厅,经过妈妈卧室门时,他轻轻说:“其实,她很爱你的。”我有些不耐:“老生常谈!”他摇摇头,叹口气说:“来吧!旅行开始!”

一个小男孩,坐在书桌旁,读书、画画,握笔的小手异常有力,他嘴里念叨着:“我以后要成为作家,要对妈妈好,要读多多的书,学多多的知识。”

翌日清晨,我拥抱了母亲,那幅画掉落在我的窗台前,我捡起来抚平折痕,重新放回书柜里,这一瞬,我心里有什么东西仿佛落地生根,让我有一种从未有过的安心与平静。

向着阳光奔跑作文

午后的暖阳散发着别样的光芒,而这光芒正是支持我不断前行的力量,我正努力向着阳光奔跑。

那天早上太阳公公歇了班,云妹妹却辛勤地工作。我的眼皮一直在跳,而昨天刚好几个科目抽测,我对妈妈说了这件事,妈妈云淡风轻地对我说:“你只是没休息好而已啦,不要这么迷信!”

到了学校,我几乎忘了这件事,挨到第三节课,突然,班主任拿着成绩单,面色凝重地走了进来,然后我就被点名了,并且被罚站了。回到家,妈妈只是简单的对我说了一句:“没事的,下次努力就好了!”可我似乎捕捉到了她眼里的失望,就那一个眼神,我的内心世界瞬间“阴暗”了,阳光被拒之门外。

一个下午心不在焉,老师提问,我却不知道是哪个题,后果可想而知。多亏第二天是周末。

周六一早,阳光透过窗户射了进来,我在阳台上坐着,虽然阳光温暖,但那颗心终是冷的,我看着母亲晒被子、忙着为我洗衣服、做饭的身影,从容而笃定。突然心里裂开一道缝,妈妈强大的内心力量,像阳光一样,钻进我的心房,瞬间赐予了我面对困难时的勇气和解决困难时的无穷力量!是啊!想要冲破命运重重藩篱,靠的还是自强不息的内心。我不能再这样下去了。

午睡时,闻着被子上我最喜欢的味道——阳光的味道,安然入睡。睁开眼睛,看到撒了一身的阳光,我的一颗心活过来了,烦闷一扫而空,那一道道光芒射进了我的心里,带我逃离了潮湿的阴暗,我笑了。

我依旧在阳台上坐着,可那里不再有颓丧的身影,有的是在奋力刷题、被阳光镀了一层金边的身影。

也是从那以后,我不会因为一点困难、挫折变得颓丧,相反,我对自己的要求更高,练习也更加刻苦,丝毫不敢懈怠。我的理科一直不好,我成了3班学习最刻苦的孩子之一,每天问题、改错数十道;双休日,别的同学去休闲,我经常一个人到图书馆查找题型、强化知识点,每天学习十几个小时!虽然现在没有什么成效,但我不会放弃,因为我要追逐阳光,太弱了可不行!

剑圣喵大师说:你不必优秀,但一定要内心强大。我告诉自己:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。既然自己那么喜欢阳光,那就努力向着阳光奔跑吧!做一个内心强大的人,是我的终极追求!敢于承受失败,勇于重头再来!我坚信只有经受得了风浪,才能“直挂云帆济沧海”!

向着阳光奔跑作文

青春这个词象征的东西太多了,是活力、是能量、是阳光,是世上一切美好的事物。年轻一辈的我们是青春的代表,是活力的象征,是张扬自己个性的一代。就如一年一度的秋季运动会就是我们展现青春魅力的舞台。

奔跑在阳光下,展现我们的个性我们的魅力。长跑是青春的耐力,坚持就是最终的成功。勇往直前的坚持,那是在不懈努力之后迎来胜利的那一抹艳红。挥洒的汗水,是我们胜利的奖赏,朋友的拥抱,那是对我们的犒劳。我们的奔跑不为名、不求利,只是释放青春的能量,放出青春的激情。

一秒有多长?一秒又过得有多快?跑道上的运动员为你诠释一秒钟的概念。一秒是极限的冲刺,一秒是不服输的意志,一秒是迸发出的潜力,一秒是飞扬的激情。青春的呐喊为这一秒助威,胜利的喜悦在那一刻相拥。那一刻,我们挑战了自己,赢得了那神圣的一秒钟。

团结是青春永远不变的话题,接力就是展现团结精神的平台,接力,是四个人之间的默契,是团结向上的拼搏,是力量与力量的结合!那是一个个团结的力量在争分夺秒的竞争。他们把“团结”这个词诠释得淋漓尽致。奔跑的速度与力量,在向我们宣告,他们是无法匹及的!他们,是青春至高无上的!

青春的我们,应该奔跑,要以阳光的心态奔跑,哪怕不能与成功携手而归,但我心依旧无憾,因为我们释放了自己,让身心都得到了锻炼。每个人都会有失败的时候,都会有与胜利擦肩而过的时刻,但是我们不会懊恼,不会感伤,因为我们最终的目的不是功成名就,只是铺垫自己的成长之路,让自己能更成熟些而已。青春是用来让孩子变得成熟,青春是要积极向上,而非终日暗自伤感。

向着阳光奔跑作文

阳光总与奔跑密不可分,而奔跑却总与奋斗密不可分。就像种子,需要奔跑着历经寒暑,才能发芽;就像雨滴,需要奔跑着才能与小溪融为一体,壮大自己。而人,也要奔跑着奋斗,在阳光下普照下不断成长。

周末,在家中做作业,外面天空清澈,却不放晴。正巧,我的手边有一道难题,在草稿纸上怎么也想不出思路来,绞尽了脑汁,但最终脑子里还是一片乱麻,丝毫没有头绪,不知从哪个切入点下手。仔细斟酌题目中的每一个字,在图形上认真标出每一个已知条件,草稿纸早已用了不知多少张。因为这是最后一条题目了,心里也想着快点做完,本想着就此放弃了,但这时,房门被推开了,是妈妈,手中还拿着一杯牛奶,对我说:“做题辛苦了,喝杯牛奶吧。”说完就离开了房间。我喝了一口牛奶,还是暖的,好像真的补充了能量,又有力气了。

我再次投身于题目之中,这一次看题好像又有不一样的发现。“原来是这样。”我低声说了一句,然后整个房间就只剩下了笔与纸张摩擦的声音。没一会儿,这道难题就被我攻克了。再次投视线到窗外,天空早已放晴了,云正在缓缓从太阳边上移开,这种“拨开云雾见青天”正像我现在的心情。阳光从窗间缓缓照了进来,照在我的作业上,我刚才写的字在阳光下就像镀了金似的,闪着光亮。原来这种自己思考奋斗的感觉,是这么好啊。

每当遇到难题时,就要想一想这阳光,在思考出结果后总会有阳光在等。在题目中辗转,就与在阳光下奔跑时一个感受,都是奋斗后奋力挥洒汗水的感受。

人总要经历奋斗,在阳光下奔跑就是最好的方式,因为挥汗后,总会有温暖包围着你。

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