优秀作文是富有鲜明个性和强烈感染力的文字，它能够引起读者的共鸣并留下深刻的印象。这里有一些优秀作文的范文，希望对大家的写作有所帮助。
写景的九年级范文:茫茫淀湖水
本站：淀山湖，存在了千年，见证了江南由荒凉至繁华，是一个值得一游的好地方。下面让我们一起来欣赏潘依雯同学的。
作文。
相传秦始皇一统六国后，一声令下将10万囚徒遣于江南。没日没夜地挖掘地表以杀王气。烈日当空，人们汗流浃背，妇孺泪如雨下，就像是被汗与泪填满的，后来的马腾湖与谷湖形成了。时光悠悠的流逝，到了南宋，两湖才被连接在一起。至此，淀山湖形成了。
当然，这只是传说。耳朵里传来同行人绘声绘色讲述故事的声音。我望着碧波荡漾的湖面，脑海里不禁展现20xx多年前的画卷。春风迎面吹来，阳光暖人，行至柳堤春晓，眺望一湖之景。湖面波光粼粼，远处树木林立，随风摇曳的树林仿佛绿色的丝绸，将蓝天与碧水相隔。堤上柳绿桃红，映入眼帘的灼灼芳华。深呼吸，桃的甜意与湖的清新充斥鼻间。
是秋了，湖畔杨柳叶已落尽，徒留几分悲伤。空中忽的飘落下涔涔细雨，凭轩独立，极目远眺，此时的淀山湖与平日里的截然不同，秋雨下竟增添几分柔美。偶有渔船泛舟于湖上，渔火星星点点，人与船在远处隐去轮廓，化作小小的黑点。思绪飘飞，想象出这样一幅画面：千年前的古人乘一叶小舟，执一壶浊酒，飘荡在茫茫淀山湖上，不时赋诗几首，放思念随风飘散，将自己的愁绪诉说给这粼粼湖水。
清晨的淀山湖被层层白雾笼罩，朦朦胧胧看不清她的真实面貌。坐在湖边小亭下，看东方的红日慢慢探出脑袋，再顽皮地跃至天际，万丈金光洒向湖面，更添美感。傍晚时分，绕湖慢行，看着夕阳西斜，落下最后一抹余晖。华灯初上，这里却是闹市中难寻的清静之所，点点繁星映照在湖面上，泛出光芒。
淀山湖，存在了千年，见证了江南由荒凉至繁华。我站在桥头，凝望这一波碧蓝，不由低吟：
茫茫淀湖水，粼粼似飘飘……。
昆山市玉山中学初三（8）班潘依雯。
於洪玲。
九年级语文写景作文
一大清早，我稍微揉揉惺忪睡眼，尽情的伸个懒腰，走向银白色的窗边;一开窗，一阵“早起的”凉风吹来，亲吻着我的脸颊;“唧——唧——唧——”夏天的歌唱家———蝉，和娇小玲珑，吱吱喳喳的麻雀此起彼落的合奏着，像是在音乐会中的乐曲，振奋人心。
我换上运动服，兴高采烈的跑向公园，准备接受阳光的洗礼。此刻，我亲眼目睹到许多笑容可掬的爷爷、奶奶也都在运动，他们和蔼可亲的和我打招呼，而我也笑容满面回应他们。当我开始晨跑时，太阳才探出头来，火红的太阳照得我火冒三丈、汗流浃背。跑完第十圈后，坐在树下时，熏风徐徐的吹来，突然聆听到蝉的独奏曲，让我喜出望外，浑然忘我的陶醉在美妙的乐曲中。
终于，太阳收回他毒辣的光芒，阳光才没那么刺眼了!
在回家的路上，我闻到一股浓浓的豆香，顺着香味到了一家早餐店，老板娘目不转睛的熬煮着豆浆，完全没看到我已经再她面前了!当她抬头的时候，我看到的不是疲惫的表情，而是腼腆、亲切的招呼声!我叫了一杯豆浆，只有“浓、纯、香”三个字可以形容，好喝到了极点;我又叫了一个三明治，吐司好q好软，小黄瓜好脆，培根好香……当我吃完早餐，回到家后，感觉运动完身体好舒服，吃完早餐意犹未尽，就像这早起的周末假日，好香!好浓!
突然，在享受那香味时，闻到一股汗臭味，我用力的、拼命的吸!吸!吸!“啊——!”原来是衣服和我的臭汗酸味道啊!我急急忙忙的拿出干净的衣服，冲进浴室洗“战斗澡”。
啊!真是太爽快了!穿上衣服，我看着闹钟，时间为“8：45”我想：还早，再睡一会儿吧!这美好又畅快的早起，我要倒头呼呼大睡，把它带进甜美的梦乡!
九年级桂花园里桂花飘香的写景作文
挥手桂花香。
大家都知道九月是桂花绽放的时节，淡黄色的小花，虽不艳丽，却也是一道独特的风景线，再加上它那浓郁的香味，就更衬托出了它的价值。恰巧，我们的小学校园里就有桂花，我们班的包干区就在小花园的边上。九月，我们升了六年级，我极力争取了打扫包干区的机会，只为扫地时能一嗅它的清香。
当桂花开过后，我们这一帮小女生就会用下课的十分钟，去捡那些掉在地上的桂花，每一次都能捡到一大把。由于我们对它的天天“报到”，所以每次树下的落花都是新的，有那股独特的香味。我们会把桂花放在小布袋里（那布袋一般用纱巾），放在抽屉或铅笔盒里。拿东西时，一翻开抽屉就会有桂花香“跑”出来。同桌的一声“好香啊”就会很满足。
有一天，我们在树下扫地发现树下有许多紫色的落果，当我们用怀疑的目光沿着树干向上看时，发现桂花树上结了许多紫色的小果实，这就是桂花的果实。我们惊奇不已，长这么大以来，从未听过桂花结籽。于是我们就在树下讨论这一奇景（至少对于从未见过桂花结籽的我们来说是一奇景）。后来，校长对我们说，他也没见过桂花结籽。校长还说，今年桂花结籽，意味着我们这一届的学生都会有出息。尽管前几天我们才学“不相信迷信”这一课时。几乎我们都没有认为这是迷信，愉快的接受了校长的祝福，相信自己会有出息的。
带着祝福和对桂花的回忆中，我们结束了小学的生活。
又见桂花开。
九月是开学的季节。
我们在九月走进了初中的校园。
好巧，初中的校园也有桂花。
花开了，一片灿烂的金黄，在和煦的阳光中更美！但，我们已没有更多的时间可以花费在这里了。成堆的作业永远跟在身后。深夜书桌前的人影，总在奋笔疾书。陪伴着的，除了空寂的雨巷，就是隐约随风而来的桂花香。什么都不去管，就知道学习；什么都不用担忧，只背负着考上重点中学的压力；什么都不知道，就知道深夜会有桂花香陪我度过，好累！同学们都在抱怨，出了一节课体育课。
放松跑之后，就可能是自选活动。男生们在篮筐下挥洒汗水，好像要把几天的劳累发泄完全。而女生，就会在阴凉的树荫下聊天，好像要把不开心的事全部倾泻出来。
秋天来时，桂花树就是我们最好的选择。
但这时的我们，看见满地的落花，已经没了想收藏它们的冲动，只是仍少不了，想观赏它们“芳颜”的好奇今天的桂花开的多吗？花开得香吗？还有就是，今天的桂花会结籽吗？当然，这只是我个人的想法罢了。我们成群结队的围着桂花树，嗅着刚开的一簇的芳香，几天来的疲惫，似乎成了过眼云烟。
上课时，我们都会盼望秋风的来临。想风把盛开的桂花的香气带进我们的教学楼，吹入我们的教室，吹散我们上课的疲倦。这时，闻到花香，一句“好香啊！”从我们的嘴里“蹦”出来，我们就会觉得很满足。
再别桂花飘。
又是九月，又是桂花盛开的时节。
我与几个好友，在双休日的下午，约定去小学的校园，看看那些曾祝福过我们的桂花树。可是，小学的花园因为建桥而拆了。原本的几棵桂花树，除了移栽到小花坛的两棵，其余的已不知去向。而且好像是刚刚移栽过去的，原本因挂满枝头的香花，要不就是掉在了地上，被人践踏；要不就是不适应新环境，刚开或还没开就枯萎了。只有几小簇花还在枝头，但已无往日的生机。
再后来，我们就进不去小学的校园了，好像是规定非本校学生不得入内。
一丝心酸涌上了心头。
重圆桂花梦。
盼望着，盼望着，秋风终于拂上了我的脸颊，院子里的桂花在一夜之间突然开放，浓郁的桂花香弥漫在空气中，连好动的小狗都蹲在树下静静地回味着。
瞧，秋阳下，金色的桂花躲在树叶里，正害羞地笑呢！她是那么玲珑，那么可爱，碧绿的叶丛更衬脱出她的美丽。远远望去，仿佛一个大绿团上洒满了金光闪闪的星星。看着那精致的桂花，闻着那扑鼻的清香，我深深地陶醉了。秋风拂过桂花树，桂花便奚奚零零地飘落下来，一片片，一朵朵，一瓣瓣，落在地上，给大地铺上了层金色的地毯。
最惬意的莫过于采撷桂花了，小伙伴早已闻香赶来。大家一起围在树下，你摘下一朵，放在我怀里，我摘下一朵，插在你头上，或把摘下的桂花堆在一起，然后抓一把，洒向天空，我们的头上下起了一阵阵桂花雨，空气中的桂花香更浓了，可爱的小猫咪咪也跳到树上，为大家摇下更多美丽的桂花。采够了，玩够了。大家便坐在里，捏几片桂花泡入茶中，呷上一口甜滋滋的桂花茶，其乐融融。
啊！桂花飘香的日子，有我最甜最美的梦。
校园一角。
校园一角。
我们的校园是一座美丽的大花园。
走进学校北大门口，就会看见三棵高大的大松树，他们高大威武，挺拔，粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了，无论风吹雨打，它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔，像是我们学校的站岗士兵。
再往里走，在道路两旁，有两条绿化带，生长着青青的小草，每天都伴随着我们的欢笑声，快乐的成长着。最好的就是“金秋八月，桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花，黄黄的小小的花朵，别看它小，可是它的魅力无穷大：在校园里一呼吸，就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月，十里飘香”的日子里，我喜欢坐在校园里发呆，闻着桂花的淡淡清香，仿佛到了梦幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散发着梦幻清香。
我们的校园是一个美丽的大花园，但是我还是喜欢校园这一处景物，真是美极了！
校园里这棵桂树还只是羞涩地含着花苞，里八月桂花遍地开的日子近了，一个个花苞养精蓄锐，待一个清爽的早晨洒漫出缠绵沁人的芳香。
我打开稍显破旧的皮革笔记本，用同样班驳的黑色钢笔重重地划上一个短促的横线，高二就到了高三，驻笔时，泛黄的记忆就随着横线的停止开始了漫漫的浸没。
想想已经六年了，这个习惯，从认识你那个正是桂花飘散的季节，你告诉我在写年级时初一的“一”要写在中间，初二的“一”要写在下面，初三的“一”就写在上面，这样就不用在升年级时对笔记本上的数字胶布伺候了的时候开始，于是初中三年我一直都没在笔记本年级那栏留下修改的痕迹，笔记本一直用到初三没有换，直到“初”要改成“高”时。
新笔记本放进书包里时，你去了另一个学校。
我还在一中游走着，上课，放学。每个新学期开始时，我都会贪婪地嗅着花香，然后再划上一横，最后狠狠的想你。该死的，我不该把你的话培养成习惯的，满园的桂花香，本子上的一横，害的我就算到了高三这样忙碌的日子里还要抽空来想想你，天知道你是怎么把一个没心肺有暴躁的人变得那么黏乎的。
嘿，我又想起了那个阴凉的下午。我们经过桂树，你看到漫天的白色和淡黄就跑到树下活蹦乱跳，我只是觉得阴沉的天下有个明媚的你，再加上一两片煽情的花瓣很诗意就多看了一会而已，可是我真的没有那个意思！真是！
无聊时我会踩踩你的空间，看到那么多人在关心你我就很放心，你是那么脆弱，我的领子都不知被你哭湿了多少次，小屁孩长大后会变坚强吧，我希望。高中还是忙了点啊，连电话都顾不上打了，没关系，我会在桂花开放时敬你一杯酒的，恩？有点不吉利啊，那算了算了，给你在网上留言好了，记得要回，否则我就去找你算帐！不过话说回来，要是真能找你算帐还好了呢，哎，高考后再说吧，学业要紧，前途要紧啊！
无论岁月的多快，再忙的日子我都会想念你和我们乱七八糟的经历。
又是桂花飘香时，甜腻的香味让我们慵懒的期待着未完待续的友谊。
没有桂花的日子里。
《作文:没有桂花的日子里》。
朋友赠我三张票，国庆有空去香林。一家三口抽了今天的空，乘着逸兴去了。
路不近，但因买不起汽车，只能用电动车作为交通工具了，只图个方便，反正最多也半个小时的路程。不喜欢坐汽车，因为太闷，也不自由，倒是自己的“坐骑”来得温馨闲逸，一路风光尽占，四边美景尽收，空气、和风、煦日、浓荫都如此亲密惬意。
香林里没什么东西，我少说也来过十来次了，虽然有些变化，但于我来说，没有大的变动，特别是里面的景致，山还是那样的山，树还是那样的树，溪也还是那样的溪，不论是有没有桂花，来看这边的风景时，就图个休息、散心、望望绿，总觉得开发者没有将心思花在开发景区上，而是成天在广告上下功夫，搞得人家一到桂花盛开时节，第一个想到的地方就是这里，这不，人可以说是“涌”进来的，不是走进来的，车也是“流”进来的，不是开进来的。但一旦到了桂花时节已过，这里便又死一般的寂静，我还记得那时我在正月里携家人来玩时的荒凉之景。
原本以为这里定是桂花盛开、满树满山飘香的，也因为受惯了那样的香气，所以一进园就感觉有点怪怪的，找不出问题出在哪里，直到和妻、子来到人群聚驻地的桂花树下时，才由妻的慨叹恍悟：“哎，今年的桂花怎么一点都看不到哇？桂花香一点都没有？有没有搞错啊？”她的惊讶让我明白：原来人们都是到这儿来坐一会、聊聊天、打打牌、走一走的，赏桂似并不重要。
尽管没有一丝桂花的香气，桂花的影子也只能在地上的泥土里看到，偶尔还能在树的高枝上见到几朵花的样子，却没有也不可能传过来花的气息，但人们还是那么享受的样子，原本就是那么慵懒地休息，树下的桌椅全是人，像是开了最大的派对，人人的手和嘴并不闲着，要么是打着牌，要么就是嗑着东西，因为不玩点、不吃点、不唠点就似是虚掷这般美好光阴了，更对不住自己对它的慕名和虔诚了。好在景区的管理并不严，人们想吃就吃、想扔就扔、想攀就攀，各种垃圾满天飞，有挂吊床的，有驻帐篷的，还有喝酒的，烧烤的，凡是可以作为休闲的项目都被搬了进来。当地的村民也不放过如此的好时机，一路进来的地方卖桂花糕的遍地是，还有各种柿子、鞭笋的，树下还有人兜售坐布的、卖手提着的棒冰的，真是什么花样都有，简洁而高效。
花是没有了，香气也一点没闻到，时至午后两点，我建议回家，于是出门索车。
刚打开了车锁，欲推车出去时，我突然发现后轮胎瘪了，这可怎么办？难道我在来时的担心兑现了？是我的“乌鸦嘴”说准了？妻走过来。我抱怨说：“可能是被人放了气了，要么是被人弄破了。”一旁在卖甘蔗等水果的人一口否认：“这不可能的！我一直在这里摆摊，也没看到有人在这里搞。这里应该没有人会来弄的。”我想想也不会有这么无聊的人，猜测：“那就是在来时被扎破了。”“这里有没有修车的地方啊？”我和妻几乎同时想到了这个问题，周围当地卖杂货的人也想到了：“这里周围都没有修车的，往上面去也没有，往下面去也没有，只有到型塘街上才有。”我的天，那要多少路啊！推是不可能推着去了的。“要不，让对面的三轮车将你们的车拉到型塘街上。”一个男的给我出主意。“三轮车装得了这么大的电动车吗？”我不敢相信地问。“可以的。让电动车横放在前面，然后你们的人就坐在后面。”他还是满有经验的。
我正在没辙的时候，一旁一个女的说：“我有打气筒，要不先打一下气看看。”我立马同意，心想：要是打了气后能挨到那个街上就好了，虽然以前没气的时候基本都是打不进气去了的。我还是抱着一线希望打了气，轮胎很快充足了气，还没有漏气的现象，我充满感激之情，还气筒时真诚地向她道了谢。我转身对着妻儿，又提出了疑问：“要是你们两个也坐上去的话，等一会儿气马上又会没有的。”“让他们母子乘603路好了，到型塘街下车就可以了。”看来，这是最好的解决方案了，事不宜迟，我们兵分两路，妻带上自己的手机，我就先行一步了。
后来的事还尽人意，我在那里补胎，他们也到站来等我，原先那种前不着村后不着店的局面总算过去了，也幸好车没有大洞，气漏得不多。后来，在补完胎后，我们还像借我们气筒的大姐那样，买了一个短的气筒在后座上备着，指不定什么时候用得上呢，当然，如果在别人需要帮助的时候，或许我们的一个气筒也能帮得上忙。
没有桂花的日子里。
朋友赠我三张票，国庆有空去香林。一家三口抽了今天的空，乘着逸兴去了。
路不近，但因买不起汽车，只能用电动车作为交通工具了，只图个方便，反正最多也半个小时的路程。不喜欢坐汽车，因为太闷，也不自由，倒是自己的“坐骑”来得温馨闲逸，一路风光尽占，四边美景尽收，空气、和风、煦日、浓荫都如此亲密惬意。
到了那里，发现交通工具选对了，用“车海”来形容并不过份，柏油马路两旁齐刷刷地停了两长溜小汽车，全是私家车，一直停出去一两里吧。我们的电动车便长驱直入，一直到景区前，停放在一旁的树荫下，也是去年我们停过的地方。眼看着停在“长龙”尾的车主们顶着烈日步行近来，感觉自己真是穷得受用了。
香林里没什么东西，我少说也来过十来次了，虽然有些变化，但于我来说，没有大的变动，特别是里面的景致，山还是那样的山，树还是那样的树，溪也还是那样的溪，不论是有没有桂花，来看这边的风景时，就图个休息、散心、望望绿，总觉得开发者没有将心思花在开发景区上，而是成天在广告上下功夫，搞得人家一到桂花盛开时节，第一个想到的地方就是这里，这不，人可以说是“涌”进来的，不是走进来的，车也是“流”进来的，不是开进来的。但一旦到了桂花时节已过，这里便又死一般的寂静，我还记得那时我在正月里携家人来玩时的荒凉之景。
原本以为这里定是桂花盛开、满树满山飘香的，也因为受惯了那样的香气，所以一进园就感觉有点怪怪的，找不出问题出在哪里，直到和妻、子来到人群聚驻地的桂花树下时，才由妻的慨叹恍悟：“哎，今年的桂花怎么一点都看不到哇？桂花香一点都没有？有没有搞错啊？”她的惊讶让我明白：原来人们都是到这儿来坐一会、聊聊天、打打牌、走一走的，赏桂似并不重要。
尽管没有一丝桂花的香气，桂花的影子也只能在地上的泥土里看到，偶尔还能在树的高枝上见到几朵花的样子，却没有也不可能传过来花的气息，但人们还是那么享受的样子，原本就是那么慵懒地休息，树下的桌椅全是人，像是开了最大的派对，人人的手和嘴并不闲着，要么是打着牌，要么就是嗑着东西，因为不玩点、不吃点、不唠点就似是虚掷这般美好光阴了，更对不住自己对它的慕名和虔诚了。好在景区的管理并不严，人们想吃就吃、想扔就扔、想攀就攀，各种垃圾满天飞，有挂吊床的，有驻帐篷的，还有喝酒的，烧烤的，凡是可以作为休闲的项目都被搬了进来。当地的村民也不放过如此的好时机，一路进来的地方卖桂花糕的遍地是，还有各种柿子、鞭笋的，树下还有人兜售坐布的、卖手提着的棒冰的，真是什么花样都有，简洁而高效。
花是没有了，香气也一点没闻到，时至午后两点，我建议回家，于是出门索车。
刚打开了车锁，欲推车出去时，我突然发现后轮胎瘪了，这可怎么办？难道我在来时的担心兑现了？是我的“乌鸦嘴”说准了？妻走过来。我抱怨说：“可能是被人放了气了，要么是被人弄破了。”一旁在卖甘蔗等水果的人一口否认：“这不可能的！我一直在这里摆摊，也没看到有人在这里搞。这里应该没有人会来弄的。”我想想也不会有这么无聊的人，猜测：“那就是在来时被扎破了。”“这里有没有修车的地方啊？”我和妻几乎同时想到了这个问题，周围当地卖杂货的人也想到了：“这里周围都没有修车的，往上面去也没有，往下面去也没有，只有到型塘街上才有。”我的天，那要多少路啊！推是不可能推着去了的。“要不，让对面的三轮车将你们的车拉到型塘街上。”一个男的给我出主意。“三轮车装得了这么大的电动车吗？”我不敢相信地问。“可以的。让电动车横放在前面，然后你们的人就坐在后面。”他还是满有经验的。
我正在没辙的时候，一旁一个女的说：“我有打气筒，要不先打一下气看看。”我立马同意，心想：要是打了气后能挨到那个街上就好了，虽然以前没气的时候基本都是打不进气去了的。我还是抱着一线希望打了气，轮胎很快充足了气，还没有漏气的现象，我充满感激之情，还气筒时真诚地向她道了谢。我转身对着妻儿，又提出了疑问：“要是你们两个也坐上去的话，等一会儿气马上又会没有的。”“让他们母子乘603路好了，到型塘街下车就可以了。”看来，这是最好的解决方案了，事不宜迟，我们兵分两路，妻带上自己的手机，我就先行一步了。
后来的事还尽人意，我在那里补胎，他们也到站来等我，原先那种前不着村后不着店的局面总算过去了，也幸好车没有大洞，气漏得不多。后来，在补完胎后，我们还像借我们气筒的大姐那样，买了一个短的气筒在后座上备着，指不定什么时候用得上呢，当然，如果在别人需要帮助的时候，或许我们的一个气筒也能帮得上忙。
美丽的秋天。
在这秋高气爽的日子里我们迎来了秋姑娘。她迈着轻盈的步伐，悄悄地向我们走来！
秋天，不像百花盛开的春天，也不像绿树成荫的夏天，但它却以诱人的秋色和甜美的果实吸引了我们。
公园里，‘‘红蝴蝶、黄蝴蝶’’在空中翩翩起舞。枫树的宝宝们也乘着降落伞在空中慢悠悠地飘荡，像一只只风筝，还像秋天发来的信息，告诉大家秋天来了！美丽的桂花树散发浓浓香气，把公园里所有的人都陶醉了！
果园里瓜果飘香！苹果树上挂满了又大又甜的苹果。葡萄树上水灵灵的大葡萄……果子们你挤我碰，争着让人们去摘呢！秋姑娘带着五彩斑斓的颜色画田野！她先用金黄色画了一片稻田，一阵秋风吹来，稻海掀起金色的波浪！高粱举起红色的火把，好像在和太阳比美呢！大豆敲响了铜铃，它在为秋风奏响进行曲。！多美的一幅画呀！
秋天真美啊！
又是一度中秋，为何月圆人却不团圆？在这个日子里，我发出一丝悲叹：多久，我才可以见到远在美国的亲人啊！
在这个有些许感伤的中秋节，我看着已经开始飘香的桂花，闻着那幽幽的香气，悠悠地吟诵着一首《卜算子・坐看云气》：
月圆繁星绕，中秋思情浓。
幽怨淡淡理还休，无奈依秋桐。
九年级抒情写景作文：那场雪让我陶醉
雪是天空落下的温柔。
那天早上，窗外是满眼的雪色。仿佛是有一双温柔的手，趁着夜色为城市披上一层白纱；又好像是有人随意扯下一角黑夜，在上面描绘浓烈的白色，又漫不经心地点上数笔，白色如梨花般徐徐展开。
阳台上也铺着厚厚的雪，乍一看，犹如一块毛茸茸、软绵绵的白色草地，让人忍不住想躺下好好休息一番。捧在手中，雪色在手心停留一瞬又转眼消逝，只余下那冰凉的余温告示雪存在过的痕迹。好似有一团火苗在手心跳动，凉丝丝的，却又灼烧着手，纤细而又美丽。
路上满是雪经过的痕迹。我想雪必是黑发如墨，白衣胜雪。雪的双眼定是一年四季都凝着霜，让人看不见眼底那份不易察觉的温柔。她带着古老神秘的微笑，隐于黑暗之中，冰凉的.笑意令人感到遥不可及。她轻盈的脚步声还在我的耳畔回响，仿佛还留在这里，在某个角落偷偷看着我们。
人们都微笑着，发自内心地感谢上天的礼物。孩子们在雪中嬉戏，大呼小叫地抒发自己的快乐。大家都被雪的羽翼包围着，享受着这场雪带来的美好。
其实只是一场小雪，但我还是特别快乐。独自在雪中漫步，看见路边堆起的小小雪人，单纯又天真的笑脸在寒风中格外显眼。在这片寂静的白色中，我闭上双眼。
尽管你带来铺天盖地的寒冷，我也能感受你悄悄化于手心的温柔；尽管你无法承受我们的温度，我也想给予你最后一个拥抱。
就让那份沉淀于心底的纯白思绪满溢而出，怀抱着不知在何处冻僵的明天。
冷冽的寒风中，我渐渐有了几分醉意。
在故乡寻找文化的踪迹偷青九年级写景作文
千里迢迢，终于回到了家乡——四川简一陽一涌一泉镇。
母亲拍拍我的肩，轻声说道：“我们回来的正好，明天是元宵节，我们可以去别人家里‘偷’菜。”
“偷菜？一妈一一妈一，这怎么可以，会被骂的。”我惊讶于母亲的想法。
“当然会的。”母亲看着我一脸惊讶，禁不住笑了，“明天去了你就知道了。”母亲笑着走开了。笑得那样轻柔，那样神秘。
夜里，我梦到绿色的海洋……。
清晨，未等天亮，未等鸡鸣犬吠，一些年轻人就悄悄地爬上山坡。母亲看着我一副好奇又焦急的神情，一边帮我梳理着头发，一边对我说着：“别急，我们也快要出发了。他们这么早，就是想‘偷’到最新鲜的蔬菜！”
迫不及待地出发，跟上年轻人的脚步，我在昏暗一片的山间趔趔趄趄。
“快跟上来！”母亲回过头向我招手，也难得见母亲会如此快活呀！
“正月十五偷青，就是偷别人家地里的青色的禾苗。是家乡古老的辞旧迎新的一习一俗，是上天悲悯穷人，一年中允许他们偷一回，沾一沾富人的运气，又怕他们跌跟头，因此用满月照着他们。面对大片青苗被偷，主人一时心急，扯开嗓子骂遍全村，不料却正中被偷者下怀，主人骂得越厉害，来年的生活就越‘旺相’——这一年会无病无灾，万事大吉大利。好运就这样被偷来了。”母亲解释给一脸迷惑的我听。
“不是‘偷’得越多越好，例如蒜苗只能‘偷’十二根，一根代表一个月，且不能将‘偷’的青苗折断，如果哪根折断了，就意味着你哪一个月有灾星。”和我们一同偷青的阿姨饶有兴趣地说道，像是说给我听，又像是说给整个山坡，整个世界听。
这山路，陡而险，雨下过的路，泥泞而湿一滑，稍有不慎，就会摔倒，脚上的胶鞋深深地陷在泥中。但，这并没有破坏人们“偷”的兴趣，瞧，田间地头，菜园子里，是三五成群的偷青人。
一个偷青的故事发生在故乡的另一个村寨。那年正月十五，村民们成群结队地跑到别人家菜地里，“偷”些“彩头”(萝卜菜头)、摘些“生财”（生菜）。当时，在村寨里驻扎的连队官兵不知道这一一习一俗，忽然见到远处有黑影闪动，当即大声喝止。兴致勃勃来“偷青”的村民怔住了，见部队如此“不友好”，扫兴而归。
“偷青”被发现，被赶走，会被视为来年“不吉利”。
在随后的军民共建活动中，村民们纷纷推脱不来。原来，是连队上次“不友好”的行为，让村民们感到“沾了一身的晦气”。
可见，一些地方村民对“偷青”这一一习一俗的'看重。
现在村里家景好的人家多了，过上好日子的乡亲都认为好运气是偷不来的，要过好日子需要自己勤劳。即使偷也多是为了延续一种传统风俗而已。偷者往往象征一性一地摘几根豆尖、蒜苗。
天，渐渐明亮起来，那轻飘飘的云雾终于散去，迎接“偷青者”的是一轮火红火红的太一陽一，一个清晰的世界。“偷青”行动也意味着结束。一行人在绿色的海洋中穿梭，在传统文化的道路上行走。
“偷青”——家乡的传统文化一习一俗，我希望明年的正月十五，还能参加。
面对枫树九年级写景作文
在小山坡上，一颗矮矮的小枫树正在悄悄地成长。
阳春三月，在这段充满阳光和生机的时光里，小枫树开始了新的一年的生长，阳光洒在它身上，暖暖的感觉一直从树根传到树梢。在脚下绿草的鼓舞下，小枫树努力地长出了这一年的第一片叶子。两片，三片，四片……它在不停地生长，想比同伴们长得更快。小枫树度过了一个生机勃勃的季节。
夏木葱茏，骄阳似火，小枫树变得更茂盛。它的叶子比以前绿得更浓了，更大了，枝干长得更粗壮了，叶脉更突出、清晰了。小枫树兴奋极了，它看到自己长得更茂盛了，于是它更努力地成长起来。知了爬到它的腰间演奏着响亮的三重奏，鸟儿在它的头上嬉戏玩耍。对于小枫树而言，夏季更热烈，和春季完全不同，它度过了一个枝繁叶茂的夏天。
秋色宜人，天高云淡，这个季节把小枫树打扮的格外迷人。小枫树的每一片叶子都变得火红火红的，像一条又一条金鱼的尾巴，远远望去，一树的树叶像一团烧得红彤彤的火焰。在其他黄色叶子树的映衬下，小枫树显得更加鲜艳。它感到在美丽的暗红色叶子下面的枝干更结实、强壮了，那埋在泥土下的根长得更深了。
时间流逝，枫树成长!
时间流逝，生命流淌!
爸爸没有过分宠爱我，但他永远像黑夜里一盏明亮的灯，总是那样负责的为我指路。爸爸给予我的是山一般博大的爱!
中秋之夜作文九年级中秋之夜作文写景
八月的季节是一个丰收的季节是一个饱满的季节，更是一个收获喜悦的季节。收获我们成绩的季节，八月还有一个季节——中秋节。
中秋的来历想必不用让我多说，这个重要的日子可是要一家人一起过才有滋味，才会快乐，大家一起，其乐融融。
但是中秋同时又是一个让人悲伤和孤独的日子，在中国许多山区的孩子每个中秋节都不是和家人过得他们都是自己过孤孤独独，没有人陪他们说话没有人陪他们过节——可见在城市的我们是有多麽的幸福啊。
在这个团圆的日子我们由阳光清晨走到了中秋之夜。中秋的夜晚是多麽的美啊圆圆的月亮和闪烁的星星已经把整个夜晚给承包了他们在天空中总是那么那么的耀眼总是那么那么的美丽。
晚上，我们大家一起吃着那团圆饭，有说有笑还一起看了联欢晚会，这时爷爷给我们讲在他们那个时候大概是在抗美援越时期爷爷是上过战场的，他们一到夜里就去抓特务，一到夜里就去抓特务从来没有过过什么节更别说中秋节了，在那个时候他们吃上一个香喷喷的大馒头喝上一碗热乎乎的粥就已经很知足了，有时候没粮食的时候爷爷他们在树上扒槐花吃，揪树叶子蒸窝窝头吃这年复一年日复一日他们部队上的几棵老槐树都光秃秃的了，讲到这里爷爷的眼圈红了我们大家就不约而同的干杯吃饭了。
吃完饭，我独自一人搬着凳子坐到了门前的小院里，一边嚼着月饼一边看我的'亲朋好友发来的祝福短信，看了一会手机看累了就仰头看月亮，其实打从昨天晚上我就一直在看月亮只不过没有星星，昨天晚上的月亮真圆，就像我手中这块圆圆的月饼一样只不过月饼又香又甜我从没尝过月亮是神魔滋味，更不知道月亮到底多大难道是和手心一样大吗，不，那只是我的猜测。
看着月亮我又想起了爷爷告诉我们他的故事，今天晚上竟是如此的安静，我听不到任何声音只有大家嘻嘻哈哈的笑声只有大家唧唧喳喳的说话声，这就是团圆这就是欢乐，我想比起那些山区里孤独的孩子们比起那些敬老院孤独的老人们我们幸福多了我们快乐多了。
我要比别人更珍惜着一个中秋之夜，因为——这是一个特别的日子。
九年级周记
假如把山比作困难，把大海比作成功，那么我们只有不畏困难，翻越一座座的山，才能看见眼前蔚蓝的大海。
记得我八岁的时候，看见大街上成群结队的孩子骑着自行车快乐而自由的奔驰着，我羡慕极了。立刻跑回家向爸爸吵着要学自行车，爸爸无奈，只好把妈妈的自行车搬出来，望着眼前的自行车，我兴奋极了，仿佛我也加入了伙伴们的行列，于是，我迫不及待的坐了上去，谁知，刚坐上去就摔了个顶朝天。爸爸大笑着说：“你以为他们骑得很轻松，是一上去坐着脚一蹬车子就自个跑起来了吗？你没听说‘台上三分钟，台下十年功吗’”我委屈得差点哭了，爸爸把车子扶起来，抓住后座说：“来，端正地坐在上面，头抬起来，眼睛看着前方，双手牢牢地握住车把，脚放在踩子上顺时针旋转。”我根据爸爸说的方法开始骑了，有两点做的还不错，可就是顺时针旋转时，我的腿太短了，怎么也转不了一整圈，于是，我想了个办法，总是来回半圈的转，还怪灵的，车子跑起来了，就是有点慢。但我坚信功夫不负有心人，就这样，我一直练了三天。到了第四天，爸爸不知怎么松手了，刚开始时，我还没觉察到，只是，没过一会儿，车子和我一起摔了个鼻青脸肿，我这才知道爸爸是故意松手的，想考验一下，我学的怎么样。看我摔倒了，爸爸失望了，可我不甘心，心想：“你不扶着，我自己学。”这时邻居家的同学看不下去了，教了我一个办法，一脚踩在一个踩子上，另一只脚在地上往后滑几下，因为这样有推力。我试了试，果真可以自己滑一段，就这样，我坚持不懈的练着，没过几天，我就学会了骑自行车，并且可以和那些老手一起自由自在的在马路上骑。我心里暗自高兴道：“我终于看到我心中的海了。”
其实，每个人面前都有山，只要你不灰心，坚持到底，爬过那座挡在你眼前的这座山，就可以看见成功的海，尤其是，找到适合自己的办法，就能在最短的时间内看见心中向往的海。
九年级日记
我有一个朋友，它身穿一身银装，但是肚子却是翠绿色的，还有整整齐齐的两排牙齿。它是谁呢没错，就是口琴!
从小学三年级起，口琴就时时刻刻伴随着我，我好口琴简直是知心朋友。除了在学校上音乐课，在家里也不例外。
闲这无聊的时候，能够拿起口琴吹一吹，听着自己吹出一首首优完美听的曲子，也是一种享受，甚至还有一种成就感。
在爸爸妈妈没事干的时候，也能够为他们献上一首曲子，看着爸爸妈妈陶醉在其中，听着他们的啧啧称赞声，心里别提有多开心了!
有时候，我也会躺在躺椅上悠闲自得的在阳台上吹吹口琴。吹着吹着，邻居家的小孩伸出头来朝我竖起大拇指。走到楼下，小伙伴们问我有没有听到口琴声，还说挺好听。那时候我会自豪地说出是我的杰作。那时候他们会目瞪口呆，随之拍拍我的肩，说:“想不到嘛!”我也会回敬一句:“那是!”
我觉得，帮我的朋友洗澡也是一件快乐的事。脱下银装，露出金*的一排音健。原先它不光外表美，心灵也很美。用毛绒刷轻轻为他刷洗，看着它渐渐亮堂起来的身体，心里别提有多开心了!
洗完了，看着它富有光泽的外表，我相信我好它会一向在一齐，明白永远!
九年级计划
一、指导思想：
新学期我们九年级社会备课组将全面贯彻落实学校工作计划和教学计划为重点，围绕学校工作计划和教学计划，特别是学生的学业考试，努力践行新课改理念，紧扣提高教学质量主题，构建高效课堂；坚持求真、务实的工作思路。
二、工作重点：
2、根据“学做教”三位一体教学理念，精心设置教学环节，坚持“精讲多练”的原则，夯实基础，提升能力。
3、认真研究试题命制，每阶段的训练和测试题都要经过专人命题、备课组磨题、修改定稿等环节，务求考出学生的真实水平，让学生通过考试寻找到学习的成就感，从而激发学习的积极性。
4、积极探索利用现代信息技术整合课堂的教学方法，开发建设学校社会思品教学资源库，并及时上传到浙江省数字校园网，实现整个备课组资源共享的目的，为减轻教师的备课压力服务。
5、做好作业布置、批改、评价工作。努力做到根据教学目标有目的地布置有效作业，作文采用全批、抽批、面批、学生互批等方法，努力做到批阅快捷，反馈及时，指导评价到位。
6、通过试卷分析课，分析学生学习情况，及时鼓励、表扬，总结有效学习方法，并有的放矢，根据试卷反馈，调整教学。
三、教学进度安排：
本学科学业考试往年一般安排三轮复习，但由于今年教材改版扩充了较多内容，特别是历史部分，导致九年级新课教授时间增加，复习时间被挤压，加上本学期时间短促，所以复习调整为两轮。
第二轮：以综合训练，本学科知识考点识记的较多，但光识记不理解，很难运用到实际解题中，所以综合模拟训练中，力求引导学生融会贯通，着重提升综合运用能力和知识的迁移能力，根据今年中考难度提升的动向，在训练题的选择和设计上，要力求选择和设计具有一定考查的深度和广度的习题。
具体周次安排：
1—2周：新课教授；一模。
3—5周：9下社会、7年级地理部分复习；阶段性训练、检测与总结分析。
6—8周：8、9上历史部分复习；二模（第7周）。
9周：思品部分复习（心理健康部分）。
10—14周：第二轮复习；综合模拟训练；三模。
九年级教案
【知识目标】。
1、古代埃及与金字塔。
2、古代巴比伦与汉谟拉比法典。
3、古代印度与种姓制度。
【能力目标】。
1、能够通过对金字塔建筑历史的思考与探索，从而形成独立思考，得出结论的能力。
2、能够通过对汉谟拉比法典内容的分析，提高辩证看问题和全面评价历史事件的能力、
【情感目标】。
通过对亚非文明的了解，认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，从而树立正确的国际意识。
【教学重点】。
1、金字塔的建造。
2、汉谟拉比法典。
3、印度的种姓制度。
【教学难点】。
1、古代文明为何产生在大河流域?
2、对印度种姓制度的认识。
【教法设计】。
1、导入：
利用导言中狮身人面像的故事，让学生领略亚非地区大河流域灿烂而神奇的文明，并且激发学生的学习兴趣，由此导入新课。
2、“金字塔的国度”：
在学生发言(讲解“我所了解到的金字塔”)的基础上作最后总结：
(1)埃及是“尼罗河的馈赠”，这是古希腊历史学家希罗多德的话。
(2)金字塔的建筑，从古到今都给人留下了许多不解之谜，体现古代埃及创造了高度的`文明。
3、“新月沃地孕育的古国”：
提问“两河流域的自然条件和尼罗河流域相比，有什么共同点?”由此使学生认识大河流域人类文明产生长的共同规律。
4、“古代印度的种姓制度”：
向学生强调印度河流域是古代印度文明的发祥地。关于种姓制度，指导学生认真阅读课文内容及相关材料，最大限度地从课文中获取有关种姓制度的知识信息。
5、最后，利用教材上的亚非文明地图，对全课进行总结。
【学法指导】。
1、指导学生阅读课本内容，学会从课本中获取信息，解决问题的方式、方法。
2、本节课有较强的地理概念，建议教师充分利用地图和相关地理知识，培养学生转换思维视角，多角度看问题的能力。
3、引导学生参加课堂讨论，鼓励独立思想和发表不同见解，培养学生勤于动脑的习惯。
【板书设计】。
古代埃及(金字塔是奴隶主阶级残酷剥削奴隶的历史见证)。
古代巴比伦(汉谟拉比法典公开维护奴隶主阶级利益，现存世界上第一部成文法典)。
古代印度(种姓制度严格维护了奴隶主阶级利益)。
九年级日记
10.4：爸爸、妈妈和我一起去包头乐园游玩。
到了包头乐园，首先展现在眼前的是一个湘降落伞一样大的气球，高高地飘在空中，足有20米高，上面还有两个可以做人的椅子。我和一个小姐姐上了大气球，大气球满满的升向高空。开始我还有些害怕，慢慢地，便不怎么怕了。当气球停在高空中时，我向远方望去，整个游乐园尽收眼底;再看看下面的爸爸妈妈，简直就像玩具娃娃一样。
接着，我又玩了“嫦娥奔月”，你知道“嫦娥”是怎样“奔月”的吗?让我告诉你吧!我先坐上了小费车，系好安全带，小飞车顺着一个封闭的圆形滚筒一直向上行驶，最后到达大约10米高的顶部，然后小飞车从顶部沿着两条轨道飞快的疾驰而下。因为我的身体又瘦又小，所以在座位上左摇右晃，感觉整个人都要被扔出去了。
之后，我玩了这里最刺激的车乘项目—过山车，车速飞快，上下飞腾，左右摇摆。人们大声尖叫，有的还吓哭了。我呢，还算勇敢，没哭，所以，下来之后，妈妈叫我“妞大胆”。
除此之外，我还玩了“一波三折”，“星转斗移”，“太空漫步”，“自旋滑车”和“豪华波浪”，每一种都充满刺激，充满惊险。
包头乐园给了我无限的欢乐，和我一起度过了一个难忘的国庆节。
九年级作文
黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它来寻找光明。
夜的帷幕已然落下，光已悄然退去。无尽的夜又占领了那幽深的天空。
我喜欢黑夜，因为黑夜像一个无边的舞台。在这个舞台上，每个人都可以演最真实的自己。没有主角与配角，没有任何界限，我们只是演员，在演一场永不落幕的戏——完完整整的人生。
踏在这舞台上，有时哭有时笑，有时动有时静。没有观众，没有嘲笑，无忧无虑的，像一只快乐的海鸥在大海上翱翔。突然，点点的光冉冉出现，那是星光，照亮前程的光，虽然它很微。
只身平躺在广阔的田野，睁开眼望着那无垠的幽深的天空闪烁着的点点的光。不禁自思：黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它来寻找那细微的光明。或许是那光明在哪黑夜的夜的衬托下格外亮眼；或许是那细微的光是夜的礼物；又或许那光是我的内心所想！望着黑色的天空，他是那么的深邃，那样的迷人。于是陷入了那朦胧的情景之中，眼神变得呆滞，思想变得迟疑，渐渐陷入了那黑夜的梦境，寂静。
突然，一丝晨光打破了这宁静的黑夜，那是朝阳，是我一直在追寻着的光明的放大。
迎着朝阳，踏在成长的路上，寻找更广阔的天空。
夜的黑，光的微。这微弱的光却引出了朝阳。
九年级周记
她，是一名普通的人民老师却用她那平凡而高尚的行为让我肃然起敬，在我的脑海中挥之不去，并深深地打动着我。
有一天，我上学时，在二楼的楼梯口处，看见了一位中年女老师。她微胖的身材，齐耳的短发，整洁的着装，让人感觉十分利落。一双炯炯有神的眼睛里却满是慈爱的目光。
我继续地在这位老师的旁边走着。突然，这位老师停了下来。可能是略胖的原因，她吃力地弯下腰。我以为她是在系鞋带，也没有多想什么，就从她的身边走了过去。可是，就在我走过的那一刹那，我不经意地低了一下头，发现她竟是在捡地上的纸屑！这位老师的步履匆匆，但是她只要看到地上的垃圾就弯下腰，吃力地捡起来。我想：今天可能是这位老师值日吧。
不料，第二天，我又在楼梯口碰到了她，她仍旧步履匆匆，仍旧吃力地弯下腰捡地上的纸屑和垃圾。
这件事情已经过去了很久了，可是在我的心里却留下不可抹去的记忆。现在，每次看见纸屑，我就想起了那个吃力的身影，就禁不住弯下腰去，把垃圾捡起来，放进垃圾桶里。
以前，看到纸屑，也许是因为时间紧迫，也许是懒惰，也许认为这是一件微小的事情，从来没有弯下腰捡起过。但，这位老师给我上了倍感生动的一课！老师用她的文明行为深深地感动着我，不断地提醒着我：做一个文明的人！
九年级日记
你们知道火龙果吗？它是一种水果，你们知道它为什么叫火龙果吗？我给你们说说吧。
火龙果长得很像一个胖胖的大萝卜。它的颜色很好看，全身火红火红的，艳丽极了。它那红色的表皮上长了许多三角形似的厚实的皮丘，皮丘的顶角渐渐细长，颜色也渐渐由红色慢慢过渡到浅绿色再过渡到深绿色，看起来就像是一个扎了许多小辫子的女孩正对着脸，冲着我笑呢！
切开火龙果，只见乳白色的果肉中散布着无数的小黑芝麻粒。一个火龙果的肉里就有数以万计的芝麻粒！轻轻地舀一勺火龙果果肉放入嘴里，立刻品味到一股淡淡的甜味，还带着一点点的酸。吃过火龙果后，你会感觉火龙果的汁水仍沾满了你的嘴角和你的牙齿。丝丝清凉，滑过你的喉咙。
火龙果，又称红龙果。原产于中美洲热带地区，它是一种无毒、无污染的绿色食品，营养丰富。火龙果含有维生素e和一种更为特殊的成分——花青素。花青素在葡萄皮、红甜菜等果蔬中都含有，但以火龙果果实中的花青素含量。它们都具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用，还能提高对脑细胞变性的预防，抑制痴呆症的作用。
火龙果的用处这么多，其它水果也不落后，所以大家要多吃水果。
九年级周记
一眨眼的时间，两年就过去了，想起两年前刚踏入18班的时候，心里其实挺害怕的，但眼里却充满了期待与好奇。这两年里，有我辛勤的汗水，也有委屈的泪水，当然，也少不了阳光般的笑容。现在，我就要步入初三的教室了！
“初三”，这个让我既向往又害怕的词。初三到底有多艰苦，我是早就从学姐们回答这个问题时的表情就了解到了。升入初三，将会有更加多的考试，更加沉重的压力和更加厚重的作业，他们就像一座大山，压得让人喘不过气来。但是，无论初三的生活有多么的枯燥无味、学习任务有多么的繁重，无论再苦再累，我都会坚持下去，决不松懈。我要抓紧这一年的时间，决不让一分一秒从我的手中溜走。不仅是为了不辜负老师和父母的希望，更是为了自己更美好的将来！
当然，上帝给我们每个初三学子的时间都是一样的，想要笑到最后，关键在于你如何珍惜时间，如何把握时间，如何利用时间。所以，我们要利用好这个暑假——首先，制定一个明确恰当的目标。目标是一个航标，它能指引我们前进的方向。其次，我们应该要珍惜每一分每一秒，去科学地合理安排时间、利用时间。懂得支配时间的人，就能事半功倍，而虚度时间的人，往往只能事倍而功半。当然，我们还应该以更多的兴趣与耐心去与各科的文字、符号打交道，用毅力去战胜一切的困难！
我的脑海里总是浮现出这样一些画面：老师在讲台上讲课，全班寂静的奋笔疾书；下课后没有喧闹的教室，没有女生追逐打闹的身影，只有笔写字的刷刷声；老师转过身在黑板上板书，同学们全神贯注地盯着黑板或许这就是初三的生活吧！
其实初三的生活是积极的、有趣的；学习的紧张、竞争的激烈是锻炼我的好机会。我想对自己说：坚守自己的目标和信仰，勇敢的走下去，风雨过后，又是一片艳阳天！
在电视剧中，常看到许多学子拿到大学录取通知书，脸上洋溢着灿烂的笑容，我的内心也澎湃不已。我多么希望，有朝一日，那个拿着录取通知书的是我。现在，我要将羡慕化作自己勇往直前的动力。为了更辉煌的明天，我一定要加倍努力！
初三年级，我来了！
九年级日记
每天都是忙忙碌碌，但却很开心。中午放学看到楼道涌涌往下走着的，而自己却和同学悠哉悠哉。
学校食堂的中午有五千多人用餐，队伍排列得很长，吃饭时间短，有时还打不到饭，中午的食堂特别麻烦，人多，很闹，还很热。足以让我的心情变得特别烦躁，而这种独特的规定改变成了一种独特的现象。
“下课啦，休息……”像幼稚园的放学铃声，铃声还没响完就已经有人奔向食堂了，速度极其怪异，后面的人也追赶，犹如那人后面追赶的是一群恶狼，前面的是最美味的午餐。
缓缓前行，看着原本宽阔的柏油路上，涌满奔跑的人，像自己走在时间的洪流里，明明只走了小段路，可所有的都早已变得沧海桑田，物是人非了。
坐在食堂里吃饭午餐，竟有点食之无味，不知自己怎么了，只有微冷的米饭顺着食道滑下的感觉。
每天中午都有人急速奔向食堂，被我简称为奔饭，这是一种特色，也是一种制度的体现，我并不喜欢这种体现。
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九年级日记
在一个阳光明媚的早晨，我早早的起了床，等待着去焦作游玩。由于我爸爸妈妈还没起床，我就在玩，这次旅行真是令我浮想联翩。一会儿想在吃汉堡包，一会儿想在做天空之旅等娱乐的玩具。
终于我们出发了。到了那里后，我们先去了三维。到了楼顶，见有许多好玩的机器，真是应有尽有，我们开始带着喜悦之情玩。首先，我们兴高采烈地投篮球，那时，第一关顺利*，可第二关竟150分，我措手不及，急忙拿着就投，可还是没闯过关，真可惜。
“陈航，这里刚出来了一台新机器，可好玩了。”和博文哥哥给我说。我听后立刻迫不及待，我看了一下，原来是两个水枪，前面有一台像我们教室里的版版通的机器，这个机器上面有数不胜数的怪兽，按动水枪，向怪兽喷去，“耶，我终于打败大怪兽了。”我得意洋洋地说。可好景不长，最后还是被怪兽打败了，我顿时心灰意冷。
接着，吃过午饭，我们又去了人民公园，到了那里，我一眼就看到了非常刺激的天空之旅。我急忙说要做一次，父母同意了。交过钱以后，马上就要开动了，我异常害怕，因为以前我做过，做的时候总是头朝下，脚朝上。我胆战心惊。“呀”听*的尖叫，它已从空中翻下，我那时真吓得全身冒汗。不知不觉已结束了，回过头来品这时的情景，我真想再做一遍。可我想起来做时的情景便不敢再做了。“呀，我的电池、小玩具枪全部不见了，肯定是刚才翻‘筋斗云’时掉下了，真是的。”
这次旅行真快乐，下次我还来，玩得比这次更开心，更加有意义。
九年级计划
一、指导思想：
在“坚持依法治校，构建和谐校园”办学思想的指导下，以“打造县城片区一流的教学质量，办一所真正让人民满意的学校”为办学目标，在毕业班教育教学工作的管理过程中，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，完善目标激励机制。努力提高教育教学质量。
教育质量是学校的生命线,是办好人民满意学校最重要因素。我校毕业班领导小组和全体教师要树立“五种意识”，抓好本届毕业班工作。
1、树立窗口意识：学校以教学工作为中心，而毕业班工作自然是学校工作的重中之重，是学校的“窗口”。因此，学校领导及全体教职工，心中应有毕业班这根弦，头脑中要有窗口意识，要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中，时时关注、常常思考——全县毕业班工作形势与情况如何?本校情况怎样?存在什么样的问题?面临什么样的困难?如何才能克服解决?能否再上一个台阶?工作效率能否再高些?总之，我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识，时时绷紧毕业班工作这根弦。
2、树立质量意识：质量是学校的生命，是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核，是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键，是学校一切工作的出发点和归宿。目前，毕业班升学考试情况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准，因此，质量意识自然应放在这个平台上。
3、树立责任意识：学校和教师都必须树立对每一个学生负责的强烈责任意识，增强为国育人的使命感，为校争光的责任感，为生成才的紧迫感，为己正名的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入到毕业班的教育教学与管理之中。
5、树立目标意识：目标的导向性、激励性决定了制订目标的重要性，我们在全面分析研究的基础上确定一个符合学校实际的、经过努力能够达到的工作目标，以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入有激情。
二、工作目标：
根据学校教育教学工作计划，把握学校工作的总体办学思路，毕业班工作面向初三全体师生，教学常规做到务实、精细、科学、规范。强化知识基础和能力基础的目标达成。使学生完成规定的学业并达到合格毕业的同时，使更多的学生升入重点高中继续深造。
20__级的奋斗目标：坚持“保五争四”的中考质量目标，上联招线比例突破50%。中考质量是学校的生命线。毕业班工作领导小组及初三全体科任教师务必要以对学校、对学生、对自己高度负责的精神，加强中考教学和考试研究，努力做好本职工作，为搞好本届毕业班工作出谋献策，群策群力，力争20__届中考取得更为优异的成绩。
三、具体措施：
(一)加强领导，充分调动一切积极因素。
制订毕业班各学科工作计划，落实各项目标管理，分别召开师生动员大会，强化毕业班意识，增强全体师生的危机感、紧迫感和使命感，全面启动毕业班的各项工作。
1、成立毕业班工作领导小组。
组长：周华平。
副组长：柏兴东。
组员：徐方阳、张明友、汤永明、刘汉元、胡小林及初三年级全体班主任。
2、毕业班工作领导小组职责：指导毕业班的各项工作，提出意见和建议、措施。定期检查、督促毕业班工作开展情况，决定毕业班的活动安排。定期具体分析各班学生的学习、生活、思想工作等。协调好科任老师的工作。向学校反馈具体情况。
3、分工：
柏兴东：负责教学管理工作，联系语文学科组和初三4、9班。
徐方阳：负责德育教育和组织管理工作，联系体育学科组和初三1、7班。
张明友：联系英语学科组和初三3、8班。
汤永明：联系数学学科组和初三2、14班。
刘汉元：负责教学常规管理工作，联系物理、化学学科组和初三6、10班。
胡小林：负责德育教育和常规管理工作，联系政治学科组和初三5、11班。
(二)把德育工作放在首位，加强德育教育。
1、建立年级组“联防管理体系”，调动所有班主任和任课老师共同参与学生的教育管理，使得年级中每一名老师都是管理者、监督者、教育者。全年级组联动，共同监督学生的违纪行为，全面营造全年级的良好学习氛围。通过教育，让教师真正理解、确实实行为学生服务的思想，减少粗暴粗放管理，最大限度地融洽师生关系。
2、年级组在学生习惯养成教育方面提出“三要”、“三不准”的要求。“三要”指：(1)要有每天学习计划。(2)要认真上好每一节课。(3)要及时、独立完成各科作业。“三不准”指：(1)不准无故迟到、早退、旷课。(2)不准在课堂上讲闲话，做小动作，扰乱课堂纪律.(3)不准损坏公物，浪费水电。集中力量，从这些最基本的行为习惯抓起，反复教育，以求成效。
3、抓学风建设，强化道德品质教育。对初三学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。
4、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
5、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;对待后进生不歧视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名学生。
6、初三是初中三年最为关键的一年，为了建设良好的班风和学风，班主任无特殊情况，必须早到迟走，尽量做到早晨第一个到班，晚上最后一个离班，家访工作要落到实处，努力做好后进生转化工作。
7、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
8、任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任，对违纪现象批评教育，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。
9、配合学校安全教育工作，提高师生的安全意识，做到安全工作无小事，事事都要挂心间。加强安全巡查，坚决杜绝各种安全隐患，对学生开展“我平安全家幸福”的教育，争取不出现任何安全问题。