九年级雨写景(优质16篇)

时间:2023-12-14 11:06:11 作者:XY字客

优秀作文具有独特的个性和独到的见解,能够给人以启示和思考。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文参考,希望能够给大家带来写作的灵感和思路。

九年级桂花园里桂花飘香的写景作文

桂花飘香。

八月十五,月亮舞出了它的韵味,八月十五,桂花开出了它的清香。

今天上完奥数放学,走在路上,一阵阵凉爽的风迎面吹来,天气焕然一新,没有当头的炎日,没有凛冽的狂风,更没有雷雨交加那让人心烦意乱的鬼天气。进入了秋季,凉爽的秋天,充满情调的秋天,我最喜欢的秋天。

走到家门口的小巷,幽馨的气侯中还带着一种独特的清香,紧紧围住我,使我情不自禁地抬起双眼朝路边望去。一排排翠绿的大树耸立在这别具一格的气侯中,上面开满了小巧迷人的桂花。八月十五桂花香,在迷茫的绿叶地掩隐下,桂花争齐斗艳,一片一片的桂花深受路人的喜爱。每一朵桂花都带着迷人的色彩,米白的花瓣像一个个小勺子,留住了秋的香味,又将这种香味迷漫在了空气中,使秋天又多了一份味的情调。我走近观看,轻轻地抚过浓密的树叶,一簇族桂花在我眼前洋溢着笑脸,倾述它们的美丽。在桂花的点缀下,这条小巷仿佛是一幅图画,是一幅飘香的图画,是一幅巧夺天工的图画,任何一个画家也画不出它,它为我们展示着秋的美丽。

哪里有圆月的笑脸,哪里就是秋天,哪里有桂花的芬芳,哪里就是秋天,哪里有人们更多的欢声笑语,哪里就是秋天。

皎洁的圆月,飘香的桂花,迷人的秋色,一个多么完善的组合,它们形成了一年四季中不可缺少的一部份,那就是秋天,就是八月十五的`秋天。

桂花飘香桂花又飘香。

桂花又飘香。

桂花又飘香盼望着,盼望着,轻轻凉凉的秋风终于拂上我的脸颊。楼下的两株桂花树开出一片灿烂的花,满楼弥漫这甜丝丝的香气。

秋阳下,你瞧,青枝绿叶间,那一朵朵、一簇簇、一丛金星似的桂花,正羞涩地在树上笑呢!看看纯洁玲珑的花儿,嗅嗅浓郁的芳香,我呀,真是被陶醉了!最有趣的,当然是采接桂花。不用张罗,伙伴们早已闻香而来。一个个乐融融地为围在树边,轻轻地把采到的花儿放入衣兜里。采够了,捏一把儿放在杯里冲上开水,这“桂花茶”呀,喝一口,浓浓的芳香顿时流进心里,令你回味无穷。俗话说:“每逢佳节倍思亲”。中秋节前后,我总要给远方的亲戚写信,将几朵桂花夹在信纸里;捎上故香的秋天,捎去一份浓浓的乡情;我也时常用桂花做几个漂亮的香包,赠给朋友,增进我们的友谊。

楼下的桂花树,那点点繁星似的花儿,永远是我最美最美的梦!

盼望着,盼望着,秋风终于拂上了我的脸颊,院子里的桂花在一夜之间突然开放,浓郁的桂花香弥漫在空气中,连好动的小狗都蹲在树下静静地回味着。

瞧,秋阳下,金色的桂花躲在树叶里,正害羞地笑呢!她是那么玲珑,那么可爱,碧绿的叶丛更衬脱出她的美丽。远远望去,仿佛一个大绿团上洒满了金光闪闪的星星。看着那精致的桂花,闻着那扑鼻的清香,我深深地陶醉了。秋风拂过桂花树,桂花便奚奚零零地飘落下来,一片片,一朵朵,一瓣瓣,落在地上,给大地铺上了层金色的地毯。

最惬意的莫过于采撷桂花了,小伙伴早已闻香赶来。大家一起围在树下,你摘下一朵,放在我怀里,我摘下一朵,插在你头上,或把摘下的桂花堆在一起,然后抓一把,洒向天空,我们的头上下起了一阵阵桂花雨,空气中的桂花香更浓了,可爱的小猫咪咪也跳到树上,为大家摇下更多美丽的桂花。采够了,玩够了。大家便坐在里,捏几片桂花泡入茶中,呷上一口甜滋滋的桂花茶,其乐融融。

啊!桂花飘香的日子,有我最甜最美的梦。

桂花飘香。

桂花飘香。

在我们美丽的园里各种各样的花竞相开放,有亭亭玉立的月季,四季常青的嫩竹,艳红如火的一串红。但我最喜欢的是香气扑鼻的桂花。

八月,是桂花盛开的季节。早上我来到学校,一阵阵清香迎面而来,我随着这阵阵清香来到学校的花园,顿时,呈现在我眼前的是一片繁星点点的景色。这里的桂花竞相开放,美丽极了。浓郁的花香,在清新的空气里飘散着,一阵阵沁入肺腑。我惊喜地踮起脚跟,把鼻子凑近花瓣,用力一吸,啊,那悠悠的一股清香,顿时在心胸间荡漾。我被深深的陶醉在清香里。我开始仔细观察桂花。

只见那层次分明的花瓣儿,缓缓张开,如精雕细刻,玲珑剔透。那小米般的黄色花粒,一簇簇、一串串地挂满枝头,发出诱人的清香。它们小小的花瓣,就像绿叶上的几滴露珠,颜色淡淡的,也极不显眼,若不留神会以为是撒在绿叶上的几点光斑。黄色和白色的小花朵被青青的细叶衬着,益发显得多姿多彩。

我喜欢这清香素雅的桂花。

指导教师:顾中华。

桂花飘香桂花飘香。

桂花飘香江苏省淮安市淮阴师范附小四(2)叶晨灿。

在我们美丽的园里各种各样的花竞相开放,有亭亭玉立的月季,四季常青的嫩竹,艳红如火的一串红。但我最喜欢的是香气扑鼻的桂花。

八月,是桂花盛开的季节。早上我来到学校,一阵阵清香迎面而来,我随着这阵阵清香来到学校的花园,顿时,呈现在我眼前的是一片繁星点点的景色。这里的桂花竞相开放,美丽极了。浓郁的花香,在清新的空气里飘散着,一阵阵沁入肺腑。我惊喜地踮起脚跟,把鼻子凑近花瓣,用力一吸,啊,那悠悠的一股清香,顿时在心胸间荡漾。我被深深的陶醉在清香里。我开始仔细观察桂花。

只见那层次分明的花瓣儿,缓缓张开,如精雕细刻,玲珑剔透。那小米般的黄色花粒,一簇簇、一串串地挂满枝头,发出诱人的清香。它们小小的花瓣,就像绿叶上的几滴露珠,颜色淡淡的,也极不显眼,若不留神会以为是撒在绿叶上的几点光斑。黄色和白色的小花朵被青青的细叶衬着,益发显得多姿多彩。

我喜欢这清香素雅的桂花。

指导教师:顾中华。

桂花飘香。

十月到了,秋天已经不知不觉地来临了。

金秋十月,这时桂花开放了,小小的花朵非常可爱。桂花的颜色基本上都是黄色的,花心也是黄色的。每一朵小桂花多数是四片花瓣,而且总是三个一群五个一伙地挤在一起凑热闹,你挤一挤我,我推一推你,你一挤,我一推,还是亲亲热热在一起,和好如初。一阵风吹来把桂花的香味带到了四面八方,谁都能闻到扑面而来的香气。桂花的香味芬芳扑鼻,香气宜人。上班回家疲劳的人一闻到桂花香会感觉一阵轻松。

我喜欢桂花树,因为春天的桂花树长满了小小的叶子;夏天的桂花长满了绿叶,人们可以在桂花树下乘凉;秋天的桂花树开满了花,散发出淡淡的清香;冬天黄叶飘零,而桂花树还是绿叶常青。所以我喜欢桂花树四季的绿,更喜欢桂花的清香。

中秋之夜作文九年级中秋之夜作文写景

年年中秋,岁岁中秋,今日又逢中秋。人生易老,中秋不完,赤子之心念家园,游子之心看圆月。

“月是故乡明,人是故乡亲。”

是啊,在此喜庆的日子里谁不想家?谁不想念自己的亲人?家乡,一个让人听了就感觉温馨的词汇。家乡的月亮也格外的明亮,家乡的水也格外的甜,家乡的人也格外的亲。可是,可我只是天上一颗不知名的星星,我只是月亮的影子,我只是一个流浪的游子。我的故乡在那?我的亲人又在那?我这样问星星,我这样问月亮,可他们都没回答我。

今夜,我很孤独,这美丽的中秋月色,触动了我思乡、思亲、思情、思友……。

“云遮中秋月,雨答上元灯。”

这是千百年来我们的先人总结出来的气象经验,从中秋到正月十五元宵节约145天左右的时间,中秋这天的天气至关重要,直接影响着今后145天的天气变化和规律,中秋若不能见到月亮,元宵节下雨的机率就很大,影响着春节后第一个重大节日的欢庆气氛。至少在南方的大部分地区是这样的气象规律,因此,人人都盼望着中秋圆月。

“古人不见今时月,今月曾经照古人。”

中华五千年的灿烂都是今天的月亮照过的,我们看着这个曾经照过古人的月亮,看着我们中华民族曾经的辉煌,我们沾沾自喜,引以为民族的骄傲。

农历八月十五中秋节是我国传统的节日,亲人团聚,坐在一起吃月饼,看中秋联欢晚会,一起赏月是我国中秋节特有的风俗。

我盼望已久的中秋终于来临了,妈妈在阳台上放了一个小餐桌,餐桌上摆放着许多新鲜的水果,有提子、石榴、梨、苹果……当然,中间还放着不可缺少的月饼。

“哇,这么多好吃的,馋得我都快掉一桌子口水了。”弟弟虎视眈眈地看着一桌的饭菜和月饼,一只手已经搭到了其中一盘月饼的边上。

弟弟抓耳挠腮地说:“好啦好啦,我背,月亮像月饼。”

我扑哧一声笑了起来:“错,这不叫古诗。”

奶奶笑着说:“猴子捞月亮。“我摇摇头说:“错。这是个故事名字,不是古诗句。”

妈妈摇头晃脑地说:“十五的月亮十六圆。”

“错。这是歌名。”这时,只见爸爸春风得意地说:“海上生明月,天涯共此时。”突然,我发现爸爸拿着一本《古诗文背诵手册》。我说:“爸爸赖皮。这个不算。”

该我大显身手了:“床前明月光,疑是地上霜。”“小时不识月,呼作白玉盘。”“明月几时有,把酒问青天。”哗——大家纷纷鼓起掌来。

我吃了一个月饼。看着他们流口水的样子,就大发慈悲,一人给了一个。重在参与嘛。奶奶还直夸我是个有文化的小学生。

我望了望天空,月亮越来越高,首先是慢慢地往上爬,像一个胆怯的小姑娘,接着,望望四周,“嗖”的一声,就跳了上来。我呆呆地望着月亮,仿佛看见了美丽的嫦娥,可爱的玉兔。你瞧,嫦娥带着玉兔朝我笑呢......

在欢乐的笑声中,我们一家过了一个愉快的中秋节。

“但愿人长久,千里共婵娟。”一年一度的中秋节又来到我们的`身边。今年的中秋节,我们家与往常大不相同。

妈妈说:“今年的中秋节,我们不去外面吃,自己每人做一道菜,包括你也要出一份力。”说完后,大家都开始急忙开工了。我还在想着做什么菜呢,爸爸已从冰箱里拿出两个鸡蛋,又从橱里拿出小碗,先将鸡蛋轻轻地打出一个小孔,两个大拇指向里面将鸡蛋壳掰成两瓣,鸡蛋就从蛋壳中流出来,爸爸拿出筷子将鸡蛋搅拌均匀;妈妈正在切菜呢,她左手按住菜板,右手紧握菜刀,把生姜给打碎,只见一粒粒芝麻大的生姜粒在菜板上翩翩起舞;再来看看爷爷,爷爷正在洗鱼,他拿出小刀,在鱼的背上“作画”呢;而一旁的奶奶正在给爷爷围围裙,有时,大家满头大汗时,奶奶会拿出纸巾,给她们擦汗。所以每个人的脸上都洋溢着微笑、幸福。

要不,我就给大家煮一顿香喷喷的米饭吧。首先,我拿出准备材料:电饭煲、装米的小桶,还有一件最重要的东西,那就是大米。我小心翼翼地从米袋里将米取出。接下去就是淘米。我来到水池边,将装米的小桶放进水池的凹槽里,打开水龙头,水“哗啦啦”地落进小桶里。我撸起右手的袖子,把手伸进小桶里,顺时针地转起来,米如同一群顽皮的孩子,在跟我玩游戏呢。

最难的环节到了,就是如何将淘米水从小桶中倒出来。我左手握住小桶的口部,右手托住桶底,将小桶侧过来,水慢慢地流出来,可是我倒水的速度太快了,一不小心米被我全部洒在水池里。我急忙跑到奶奶身边,抓耳挠腮地疑惑着问着奶奶:“有什么好方法倒水时不让米洒出来?”奶奶摸摸我的头吗,微笑着说:“你可以找一个和水桶口大小一样的塑料篓子盖子水桶口,去试试看。”听完奶奶的话,我连忙找到一个红色的篓子盖在水桶上,将水桶侧过来,水慢慢地流着,少数米被水冲到了红色篓子里,但没有再洒出来,我高兴极了!水倒结束后,我将粘在篓里的米轻轻地敲进小桶里。最后就是将米倒入电饭煲,加些少许的水,米饭开始煮了。

时间一分一秒的过去了,每个人的菜品也陆续放在桌上,有色泽鲜亮的宫保鸡丁,酥香爽口炸鸡腿,清鲜醇浓酒酿团子,麻辣鲜香的水煮牛蛙……,当然,还少不了我煮的香喷喷的米饭哦!

看着全家人的笑脸,听着全家人的欢笑声,闻着满屋子的香气,我不禁深深陶醉了。这不是一顿普通的饭,这是全家人群策群力、热热闹闹“做”出来的中秋团圆饭,每道菜里都有一种独特的调料,那就是“爱”!

中秋月夜吃了晚饭,“丁零零”,电话铃响了,原来是爸爸要带我去看烟火。我听了真是兴奋不已。在等待爸爸的间隙,奶奶和我一起到阳台上去看月亮,因为今天多云,无数颗繁星全都躲在云层里,一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空,照亮了漆黑的世界。树啊,河流啊,房子啊,全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中,皎洁的月光如倾泄的清流,注满大地。爸爸的摩托车声从窗外传来,他大声地喊道:“涂其威,快点下来,再多穿点衣服,外面很冷的。”我马上穿了一件衣服,迅速地下了楼,车“嘟”地一声离开了家。一路上,凉风阵阵,开始觉得蛮舒服,渐渐的,感觉有点冷,让我尝到秋风的滋味,幸好衣服穿得多。快到行政中心时,前面的汽车、自行车都堵住了,我们的车只能停停开开,开开停停,慢得像龟爬。

我心里真着急,眼看着前边快要到目的地了,可路上就是人多开不快,可能是全嘉兴的人都想办法跑出来了,想看看这难得一见的美妙烟花。好不容易,在交警叔叔的指挥下,我们停了车,找了一个地方坐了下来。天上的圆月跟随着我,今晚是团圆的日子,月色是多么迷人。突然,天上“啪”地一声,礼花像流星一样出现了。红的,蓝的,紫的……五彩缤纷,万紫千红。“哇!”真好看啊!人山人海中叫好声一片连一片,使人忘记了白天的疲劳和夜晚的寒冷。今晚烟花连续绽放了近30分钟,一会儿如天女散花,一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满夜空,一会儿晶莹透亮的“星星”向你扑来,一会儿又见“五彩蘑菇云”向上升腾……烟花晚会结束了,人们陆续回家,我紧紧地抱住爸爸的身子,迎着中秋的凉风,回家了。天上的明月还是那么圆,那么亮……中秋夜晚的月色,太美了!那五彩缤纷的烟火,在我的脑海中怎么也挥之不去。

我陶醉在这迷人的景色里……。

我母亲的家乡是一个小村庄,也不过是十几户人家。母亲常带我去玩,所以这也是我的第二个家乡。也许是因为人数不多,村庄里的多都认识彼此,所以在这村庄里,许多过节日的方式都不一样。

虽然现在已经很少机会在家乡过中秋节了,但那时欢乐的笑声我应该一辈子也忘不了。

九年级写景作文段落

那些桥上伫立着的青丝罗带倾城倾国的女子依然在编织着如梦的歌舞升平;那些桥上飞驰而过的快马平剑的少年依然奔跑在空旷的风尘之上苍穹之下追逐游荡到天光的梦想。

百年万年静立的桥默不做声的承受着俗尘的种种,它见证了多少历史的沧桑,人生的多变,命运的无常。多少朝代在它的注视之下兴盛衰亡,只有它屹立不倒,如横跨河道的飞虹,联系这此岸与彼岸,联系着过去与未来。

我总是看着桥沉淀心中的杂尘,说话,微笑,黯然伤神。我总是抚摸着桥倾听它微弱的心跳,桥不说话,我也沉默,只是我们都知道作为桥的骄傲与无奈。缄默的桥可以承受时光白驹过隙似的碾压而过,微笑的桥可以送渡一批又一批揣梦想的少年,孤独的桥可以忍受无人夜晚的孤寂与悲凉。

没有奢华的梦境,夜夜出现在桥梦里的不过是繁华的历史与来往的行人。

桥说它不要如彩虹般风华绝代,只想守着历史守着责任千年万年寂寞的伫立。

桥说它不愿背负俗世的溢美之词,它只想让熙熙攘攘的人群在他身上寻得一刻的依托。

桥说它不会做那高耸入云的光厦,它只想安静的完成自己的使命——渡史,渡人,渡心。

可惜桥不会开口,一如既往的沉默。无数的人行色匆忙的踏着桥背飞速掠过,只剩下寥寥数人立在桥头,体味着桥的忠诚与坚忍。

可惜桥不会开口,一如既往的缄默。似水年华悄然滑过,它目送着渡河的行人渐行渐远……。

历史的洪流中静立着一座桥,沉默千年。桥上人来人往,物事人非。

九年级写景作文:悠悠淀山湖

今天我来与大家分享一下美丽的淀山湖:举世文明的淀山湖,大家都知道吧!它是地处昆山东南部的天然淡水湖,它环境幽雅、景色格外动人。

现在才是一个开始,我们顺着大道折向湖滨,穿过茂盛的竹林,金鱼区就在眼前。它的周围是三米高的花墙,墙上的雕塑精巧美观,色彩鲜艳。墙壁下方也镶有无数个正方形的鱼池,一个连一个,放养各种名贵的金鱼,水也特别清澈,金鱼在里面欢快地游来游去,就像我们玩游戏一般,你追我赶永远没烦脑。

离开金鱼区,展现在眼前的令人惊叹的雄伟的向阳大桥。它飞架在宽阔的两岸间。大桥有三米宽,十多米高,繁忙的大小船只在高大的桥孔中。整个大桥在阳光的照耀下,像一条绚丽的彩虹。我站在大桥上。面对这迷人的湖光景色,心里不禁暗暗赞美淀山湖!

作者:昆山市张浦中学夏季风文学社郑一鸣。

公众号:玉峰文苑。

九年级五一写景作文

今天又在加班,以中华人民共和国的名义,楠楠驳回了朝方的无理要求,从而维护了国家利益,呵呵。

楠楠在公司内部报刊上曾写了一篇文章,纪念去年的劳动节——。

20____年5月1日,劳动节。一大早,楠楠把家里的窗户擦得干干净净,亮可照人,匆匆吃过早点,楠楠就从开发区搭上挤满游客的轻轨,前往市区的办公大楼——今天楠楠要加班。

本来,楠楠也计划在这一天带着全家去森林动物园的。楠楠曾暗暗地希望节日期间不要加班,过一个轻松愉快的节日。但事与愿违,原计划4月23-25日来大连装船的油轮出了海事事故,只好临时换船。这条船不早不晚,偏偏在4月30日晚抵达港口!接下来的作业顺序是,5月1日上午靠船,下午装船,5月2日半夜装完,5月3日早晨离港。看来,楠楠得准备过一个不折不扣的“劳动节”了。

来到办公室,楠楠开始联系靠装船的关系单位,炼厂、船代、海关和商检...虽然都在加班,大家都在毫无怨言地奔波忙碌着。接连十几个电话,总算把靠船准备工作安排妥当,万事俱备,一切顺利。12:30,油轮安全靠泊,准备排压舱水。这时办公楼前来加班的员工们开始陆续回家了,而楠楠还不能走,,因为等一阵排完水后还要带商检上船验舱。

此时,虹源大厦静悄悄,宁静祥和。楠楠轻舒一口气,来到窗前。窗外,天高云淡,远山含笑,都市繁华壮观,一派生机。楠楠不禁心绪万千,浮想联翩。此时此刻,妻子在家洗衣服?还是擦地板?孩子可能不高兴地问母亲:“父亲什么时候回家陪我玩?”家乡的老奶奶九十七岁了,真想回家看望她老人家。成都,楠楠魂牵梦绕的芙蓉城,天南海北的同学好友,时隔十七年,此时正聚首相会。这次同学会筹备半年多了,本来答应要去的,这次失之交臂,同学们一定感觉遗憾。

每一天,我们付出时间和精力,在劳动中体验艰辛和快乐。一天一个台阶,不断充实、完善、进步、成就,这些,大概就是劳动的深意和真谛吧。

九年级桂花园里桂花飘香的写景作文

桂花飘香。

十月天,又到桂花飘香时。桂花的沁芳化为缕缕绵绵的秋风,吹进每一个人的心田。在这个天高云淡的日子里,谁不愿抛开市尘,独享暗暗清芳呢?我也许更愿化为一朵小小的桂花,只需做万簇金桂中普通的一朵,只须承载这花朵的半盅暗香。

前几周,我一直盼望能去花园中走走,但最终还是被一些杂七杂八的事情挤掉了。今天趁着大扫除打扫公共场地的当儿,也终于能细闻桂香,与桂树亲近一番了。

我是满怀着激情去的。走近金桂树,本想享一闻之快,但香味却迟迟未钻入鼻孔。“桂落了吧?”一个声音提醒了我,“都一个月了,还哪有桂香啊?”声音继续说道。我才猛然醒悟过来,久久凝视桂树映入眼帘的只有一片孤寂的绿。俯首,只见泥地上静静地躺着几百朵寞落的金桂花。冬临至,秋将至!

时光是一把不露锋刃的钝刀,慢慢地,把岁月割碎。

也许吧!每一朵花苞最终会绽放出一朵世上最美而又独一无二的花朵。正如我家那盆牵牛花一样,漫漫一周的待放过程,然而却又在短短一天内,坠落了。我相信这同样是一个生命的循环,也信服“化作尘泥更护花”的深刻意义。它们是为更好地哺育下一代而走的,这是一个生命的轮回,在上帝制造出人类之前,就事先安排好了的。

萧萧秋风,擦过地面,卷起几朵落花。金色的花朵在蔚莹蔚蓝的空中飞舞几下,随之落地,其中的一小朵,落在了白如雪的袖口上。我郑重地托起它,随即仰天大笑,甩脱秋的挽留。在徐徐秋风里,幻出一朵迎风绽放的金桂。

桂花飘香。

我正在校园里漫步,走到“行政楼”处我放慢了脚步,当然我的目标并不是“行政楼”哦!而是它旁边的一棵桂花树。

呀!来了这么多天了,我竟然还没有发现这里会有一棵桂花树。着实吓了我一大跳。这般清雅的桂花树,就这样伫立在了这碧绿的草坪上,平凡而又超凡脱俗。

远观,树叶很碧绿,笔挺的树干,上面冒出了许多小小的,黄色的花,细细碎碎地把影投在上面,折射出点点金光,如闪闪发光的宝石,璀璨亮丽。它舒展着自己优美的枝条,仿佛一个不识人世的仙子,十分天真可爱。谁看见它都会发出由衷的赞叹。

近观,小小的筒状的花一朵朵的绽放在树上。路人见了,多看了他两眼,它便羞羞嗒嗒的垂下了头。花总是一堆一堆的绽放,虽然分布有些稀零,但却很别致。那花啊!不像瓣儿多圆嫩的牡丹;不像绒绒易飘的蒲公英,不像迎风傲雪的梅花,它呢!就是一朵朵还没有指甲盖大小的桂花,可是,我却最爱它。爱它的清新脱俗,爱它的平凡优雅。

它纯洁的像个天使,总能直应人的内心深处。我不由的与它们嘻戏起来,我轻轻的向它们吹了口气,呵!他摇了三下,仿佛在说“哎呀呀,晕死我了。”“噗”我笑出了声来,它真可爱。

忽然,一阵秋风吹来,成堆的香气向我拥来,我下意识的深吸一口气,感觉风也被渲染成了淡黄色。

桂花啊,你,就是我最爱的花。是我心中的幸福精灵。

桂花飘香。

在我们美丽的园里各种各样的花竞相开放,有亭亭玉立的月季,四季常青的嫩竹,艳红如火的一串红。但我最喜欢的是香气扑鼻的桂花。

八月,是桂花盛开的季节。早上我来到学校,一阵阵清香迎面而来,我随着这阵阵清香来到学校的花园,顿时,呈现在我眼前的是一片繁星点点的景色。这里的桂花竞相开放,美丽极了。浓郁的花香,在清新的空气里飘散着,一阵阵沁入肺腑。我惊喜地踮起脚跟,把鼻子凑近花瓣,用力一吸,啊,那悠悠的一股清香,顿时在心胸间荡漾。我被深深的陶醉在清香里。我开始仔细观察桂花。

只见那层次分明的花瓣儿,缓缓张开,如精雕细刻,玲珑剔透。那小米般的黄色花粒,一簇簇、一串串地挂满枝头,发出诱人的清香。它们小小的.花瓣,就像绿叶上的几滴露珠,颜色淡淡的,也极不显眼,若不留神会以为是撒在绿叶上的几点光斑。黄色和白色的小花朵被青青的细叶衬着,益发显得多姿多彩。

我喜欢这清香素雅的桂花。

桂花飘香。

我悠闲自在地漫步,享受着这风雨带来的情趣。

阵阵花香飘散在风雨之中,带着一股淡淡的、甜甜的清香,远远都能闻到。我闻着熟悉的香味来到操场旁。是的,“桂花”一词浮在脑海里。

此时,情趣大发。吟起了李清照一首词“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋……”

是的,我非常喜爱这首词,这桂花。

风还在吹,雨还在打。我痛恨着时间的短暂,不允许我多留。

我还是走了,带着几丝桂香而踏入综合楼。

所以,我才特写下来。

桂花飘香。

中秋前后,正是桂花盛开的时候。我回到了家乡,我爱家乡,更爱家乡的桂花!

星期六的傍晚,我和妈妈到公园散步,忽然,闻见一阵淡淡的香味,抬头一看,噢,原来是一棵桂花树,上面有许多黄黄的小花,深深一闻,一股沁人心脾的桂花香扑面而来。我忍不住伸手去摘,但又想到老师说过,要爱护花草树木,我就把手伸了回来。

看,前方的小朋友多么开心,不时闻闻桂花,好像一闻,所有的烦恼都没了。

瞧,小鸟儿正在自由的玩耍,忽然,停了下来,似乎也闻到了桂花的香气,在说:“这是什么味道呀,好香啊!”在天空迟迟不肯飞去。

听,小溪的水好像“活”了起来!伴着迷人的香气,热情跳起舞来,哗啦啦哗啦啦,连人们都受感染了,情不自禁的的跳了起来。

顿时,我觉得世界忽然美丽了起来,天格外得蓝,草格外绿,桂花格外香。妈妈提议来一场“桂花雨”,我摇摇头:“我可怕毛毛虫!”

桂花飘香。

清早,我刚进校门就闻到了一股悠悠的花香。循着这香味,我来到了一棵枝繁叶茂的桂花树下,惊喜地发现它开花了。

一朵朵淡黄色的桂花长在叶柄下,开在绿叶间,似一颗颗小米粒,又如夜空中的点点繁星。凑近仔细看,每朵桂花伸展开四片花瓣,呈十字形组合,中间的花蕊极其细小、柔嫩。桂花小得实在是太不起眼了,但它所散发出的香气却是如此的浓烈、迷人。

花越来越旺,越来越密,没几天便缀满枝头。一团团,一簇簇的桂花,近看像一个个小绒球,远看像一片片黄云。桂花开得如此茂盛时,不说十里飘香,至少我们整个校园都浸在桂花香里了。一阵风吹来,成熟的桂花纷纷扬扬地落下来,仿佛飘来了一阵桂花雨。下课了,同学们来到桂花树下,捡拾起飘落在地的桂花,把它放进了自己的衣兜里、书页间,笔盒内,要让这桂花的香味永远伴随着自己。

桂花除了香气扑鼻之外,它还有很多的用处,可以泡茶,可以入药,还可以做成很多美味的食品……我的爷爷就很喜欢喝桂花酒,每天吃晚饭时总要喝上一盅,饭桌上飘荡着一股浓浓的桂花香。

啊,我爱这香飘满园的桂花!

中秋之夜作文九年级中秋之夜作文写景

八月的季节是一个丰收的季节是一个饱满的季节,更是一个收获喜悦的季节。收获我们成绩的季节,八月还有一个季节——中秋节。

中秋的来历想必不用让我多说,这个重要的日子可是要一家人一起过才有滋味,才会快乐,大家一起,其乐融融。

但是中秋同时又是一个让人悲伤和孤独的日子,在中国许多山区的孩子每个中秋节都不是和家人过得他们都是自己过孤孤独独,没有人陪他们说话没有人陪他们过节——可见在城市的我们是有多麽的幸福啊。

在这个团圆的日子我们由阳光清晨走到了中秋之夜。中秋的夜晚是多麽的美啊圆圆的月亮和闪烁的星星已经把整个夜晚给承包了他们在天空中总是那么那么的耀眼总是那么那么的美丽。

晚上,我们大家一起吃着那团圆饭,有说有笑还一起看了联欢晚会,这时爷爷给我们讲在他们那个时候大概是在抗美援越时期爷爷是上过战场的,他们一到夜里就去抓特务,一到夜里就去抓特务从来没有过过什么节更别说中秋节了,在那个时候他们吃上一个香喷喷的大馒头喝上一碗热乎乎的粥就已经很知足了,有时候没粮食的时候爷爷他们在树上扒槐花吃,揪树叶子蒸窝窝头吃这年复一年日复一日他们部队上的几棵老槐树都光秃秃的了,讲到这里爷爷的眼圈红了我们大家就不约而同的干杯吃饭了。

吃完饭,我独自一人搬着凳子坐到了门前的小院里,一边嚼着月饼一边看我的'亲朋好友发来的祝福短信,看了一会手机看累了就仰头看月亮,其实打从昨天晚上我就一直在看月亮只不过没有星星,昨天晚上的月亮真圆,就像我手中这块圆圆的月饼一样只不过月饼又香又甜我从没尝过月亮是神魔滋味,更不知道月亮到底多大难道是和手心一样大吗,不,那只是我的猜测。

看着月亮我又想起了爷爷告诉我们他的故事,今天晚上竟是如此的安静,我听不到任何声音只有大家嘻嘻哈哈的笑声只有大家唧唧喳喳的说话声,这就是团圆这就是欢乐,我想比起那些山区里孤独的孩子们比起那些敬老院孤独的老人们我们幸福多了我们快乐多了。

我要比别人更珍惜着一个中秋之夜,因为——这是一个特别的日子。

九年级日记

10.4:爸爸、妈妈和我一起去包头乐园游玩。

到了包头乐园,首先展现在眼前的是一个湘降落伞一样大的气球,高高地飘在空中,足有20米高,上面还有两个可以做人的椅子。我和一个小姐姐上了大气球,大气球满满的升向高空。开始我还有些害怕,慢慢地,便不怎么怕了。当气球停在高空中时,我向远方望去,整个游乐园尽收眼底;再看看下面的爸爸妈妈,简直就像玩具娃娃一样。

接着,我又玩了“嫦娥奔月”,你知道“嫦娥”是怎样“奔月”的吗?让我告诉你吧!我先坐上了小费车,系好安全带,小飞车顺着一个封闭的圆形滚筒一直向上行驶,最后到达大约10米高的顶部,然后小飞车从顶部沿着两条轨道飞快的疾驰而下。因为我的身体又瘦又小,所以在座位上左摇右晃,感觉整个人都要被扔出去了。

之后,我玩了这里最刺激的车乘项目—过山车,车速飞快,上下飞腾,左右摇摆。人们大声尖叫,有的还吓哭了。我呢,还算勇敢,没哭,所以,下来之后,妈妈叫我“妞大胆”。

除此之外,我还玩了“一波三折”,“星转斗移”,“太空漫步”,“自旋滑车”和“豪华波浪”,每一种都充满刺激,充满惊险。

包头乐园给了我无限的欢乐,和我一起度过了一个难忘的国庆节。

九年级周记

今天下午,我准备好罐子和小铁箱,约上李姝佳和琪琪,一起去滨河公园抓蝌蚪。

我们先围着公园“侦查”了一番,看看哪儿有我们要找的目标。

走到小桥边的时候,我们看见了一位老奶奶带着三四个孩子在抓蝌蚪。我们呆在那儿看了一会儿,发现并没有几只蝌蚪,就是有也很难抓。于是,我们就不和他们争了。

快走到我们刚进来的时候看见的那条小河那儿,李姝佳看见了一只小蝌蚪,可我们抓了很长时间也没有抓到。于是,我们就跟上了它。

“哇!”随着李姝佳的叫喊声,我们便知道她看见了一支庞大的“蝌蚪团体”。

这里的蝌蚪可真多呀!我的脚踩到一块石头上,用双手一摸,“啊!”我不由地叫了起来。我摸到了一群光滑的蝌蚪!我赶紧“双手齐下”,一抓就有五六只蝌蚪。我们这三个人,不用安排就知道自己该干什么。我现在水下摸蝌蚪,然后把抓到的蝌蚪给李姝佳,最后,李姝佳把这些蝌蚪传送到在小铁箱旁边的琪琪手中,让琪琪把它们放到小铁箱里……我们忙活了一阵,便知道了这其中的规律,抓起来也就好抓多了。我在石头右边摸了一会儿后,它们就转移到了石头左边,然后又游到了石头后边……最终,它们游到了其他地方,追不上了。

这个下午,真是一个有趣的下午啊!我们回家后,给小蝌蚪安了一个家。然后又说了数一共有几只。你们猜,我们一共抓了多少只蝌蚪?哈哈,猜不到吧!告诉你们吧,一共有124只蝌蚪!

九年级计划

一、指导思想:

在“坚持依法治校,构建和谐校园”办学思想的指导下,以“打造县城片区一流的教学质量,办一所真正让人民满意的学校”为办学目标,在毕业班教育教学工作的管理过程中,认真学习贯彻各学科的课程标准,团结和依靠全体初三教师,规范教学常规管理,完善目标激励机制。努力提高教育教学质量。

教育质量是学校的生命线,是办好人民满意学校最重要因素。我校毕业班领导小组和全体教师要树立“五种意识”,抓好本届毕业班工作。

1、树立窗口意识:学校以教学工作为中心,而毕业班工作自然是学校工作的重中之重,是学校的“窗口”。因此,学校领导及全体教职工,心中应有毕业班这根弦,头脑中要有窗口意识,要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中,时时关注、常常思考——全县毕业班工作形势与情况如何?本校情况怎样?存在什么样的问题?面临什么样的困难?如何才能克服解决?能否再上一个台阶?工作效率能否再高些?总之,我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识,时时绷紧毕业班工作这根弦。

2、树立质量意识:质量是学校的生命,是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核,是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键,是学校一切工作的出发点和归宿。目前,毕业班升学考试情况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准,因此,质量意识自然应放在这个平台上。

3、树立责任意识:学校和教师都必须树立对每一个学生负责的强烈责任意识,增强为国育人的使命感,为校争光的责任感,为生成才的紧迫感,为己正名的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入到毕业班的教育教学与管理之中。

5、树立目标意识:目标的导向性、激励性决定了制订目标的重要性,我们在全面分析研究的基础上确定一个符合学校实际的、经过努力能够达到的工作目标,以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入有激情。

二、工作目标:

根据学校教育教学工作计划,把握学校工作的总体办学思路,毕业班工作面向初三全体师生,教学常规做到务实、精细、科学、规范。强化知识基础和能力基础的目标达成。使学生完成规定的学业并达到合格毕业的同时,使更多的学生升入重点高中继续深造。

20__级的奋斗目标:坚持“保五争四”的中考质量目标,上联招线比例突破50%。中考质量是学校的生命线。毕业班工作领导小组及初三全体科任教师务必要以对学校、对学生、对自己高度负责的精神,加强中考教学和考试研究,努力做好本职工作,为搞好本届毕业班工作出谋献策,群策群力,力争20__届中考取得更为优异的成绩。

三、具体措施:

(一)加强领导,充分调动一切积极因素。

制订毕业班各学科工作计划,落实各项目标管理,分别召开师生动员大会,强化毕业班意识,增强全体师生的危机感、紧迫感和使命感,全面启动毕业班的各项工作。

1、成立毕业班工作领导小组。

组长:周华平。

副组长:柏兴东。

组员:徐方阳、张明友、汤永明、刘汉元、胡小林及初三年级全体班主任。

2、毕业班工作领导小组职责:指导毕业班的各项工作,提出意见和建议、措施。定期检查、督促毕业班工作开展情况,决定毕业班的活动安排。定期具体分析各班学生的学习、生活、思想工作等。协调好科任老师的工作。向学校反馈具体情况。

3、分工:

柏兴东:负责教学管理工作,联系语文学科组和初三4、9班。

徐方阳:负责德育教育和组织管理工作,联系体育学科组和初三1、7班。

张明友:联系英语学科组和初三3、8班。

汤永明:联系数学学科组和初三2、14班。

刘汉元:负责教学常规管理工作,联系物理、化学学科组和初三6、10班。

胡小林:负责德育教育和常规管理工作,联系政治学科组和初三5、11班。

(二)把德育工作放在首位,加强德育教育。

1、建立年级组“联防管理体系”,调动所有班主任和任课老师共同参与学生的教育管理,使得年级中每一名老师都是管理者、监督者、教育者。全年级组联动,共同监督学生的违纪行为,全面营造全年级的良好学习氛围。通过教育,让教师真正理解、确实实行为学生服务的思想,减少粗暴粗放管理,最大限度地融洽师生关系。

2、年级组在学生习惯养成教育方面提出“三要”、“三不准”的要求。“三要”指:(1)要有每天学习计划。(2)要认真上好每一节课。(3)要及时、独立完成各科作业。“三不准”指:(1)不准无故迟到、早退、旷课。(2)不准在课堂上讲闲话,做小动作,扰乱课堂纪律.(3)不准损坏公物,浪费水电。集中力量,从这些最基本的行为习惯抓起,反复教育,以求成效。

3、抓学风建设,强化道德品质教育。对初三学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境,促进学习效果的提高。

4、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。

初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

5、关注后进生,我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;对待后进生不歧视,不讽刺,不挖苦,不放弃任何一名学生。

6、初三是初中三年最为关键的一年,为了建设良好的班风和学风,班主任无特殊情况,必须早到迟走,尽量做到早晨第一个到班,晚上最后一个离班,家访工作要落到实处,努力做好后进生转化工作。

7、要求班主任和科任老师重视家校联系工作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。

8、任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任,对违纪现象批评教育,有利于保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议,及时了解各班学生动态,商量办法,制定措施,解决问题。

9、配合学校安全教育工作,提高师生的安全意识,做到安全工作无小事,事事都要挂心间。加强安全巡查,坚决杜绝各种安全隐患,对学生开展“我平安全家幸福”的教育,争取不出现任何安全问题。

九年级作文

整个城市,都在一片燥热之中。一只莺鸟飞过上空,空中留下它的影子,一排灰黑色的痕迹。静静地坐在公交车上,看人们似飕戾般奔驰。忽然莫名地笑了。

笑,在脸上展开。却不知道是个什么滋味,太阳好得不得了,在用力地撕扯空气。一片炙息的炎热,莅临了。

一丝微风吹过,头发向外撩了撩,在3秒之后,又谛免疫力留在肩上。强烈光照得我睁不开眼。让我几乎快要忘记自己要到哪里去了。无意识用右手伸去眼前挡一挡,却莫名地看到一串数字,把头靠在椅边,左手轻轻地点着11个数字。干燥心中涌向喉咙,不由得用舌头舔了舔干燥的嘴唇,脸颊后的那个名叫脑袋的东西启动,模糊的女孩身影,那个女孩我不好形容,她落落大方,又不失恬静。每天都喜欢穿着一件淡绿色的裙子。我曾问为什么穿这种颜色,她美丽的眼睛眨了眨,像极了一块美玉。“因为只有绿色才是大自然的本色!”她的回答很肯定,毫不置疑。刹那间,我觉得她是那么美好,在古代的话,那叫嫣婕。

回望。风起。

怊。我的心情很怊。

落泪,风停。

九年级作文

黑夜给了我黑色的眼睛,而我却用它来寻找光明。

夜的帷幕已然落下,光已悄然退去。无尽的夜又占领了那幽深的天空。

我喜欢黑夜,因为黑夜像一个无边的舞台。在这个舞台上,每个人都可以演最真实的自己。没有主角与配角,没有任何界限,我们只是演员,在演一场永不落幕的戏——完完整整的人生。

踏在这舞台上,有时哭有时笑,有时动有时静。没有观众,没有嘲笑,无忧无虑的,像一只快乐的海鸥在大海上翱翔。突然,点点的光冉冉出现,那是星光,照亮前程的光,虽然它很微。

只身平躺在广阔的田野,睁开眼望着那无垠的幽深的天空闪烁着的点点的光。不禁自思:黑夜给了我黑色的眼睛,而我却用它来寻找那细微的光明。或许是那光明在哪黑夜的夜的衬托下格外亮眼;或许是那细微的光是夜的礼物;又或许那光是我的内心所想!望着黑色的天空,他是那么的深邃,那样的迷人。于是陷入了那朦胧的情景之中,眼神变得呆滞,思想变得迟疑,渐渐陷入了那黑夜的梦境,寂静。

突然,一丝晨光打破了这宁静的黑夜,那是朝阳,是我一直在追寻着的光明的放大。

迎着朝阳,踏在成长的路上,寻找更广阔的天空。

夜的黑,光的微。这微弱的光却引出了朝阳。

九年级日记

你们知道火龙果吗?它是一种水果,你们知道它为什么叫火龙果吗?我给你们说说吧。

火龙果长得很像一个胖胖的大萝卜。它的颜色很好看,全身火红火红的,艳丽极了。它那红色的表皮上长了许多三角形似的厚实的皮丘,皮丘的顶角渐渐细长,颜色也渐渐由红色慢慢过渡到浅绿色再过渡到深绿色,看起来就像是一个扎了许多小辫子的女孩正对着脸,冲着我笑呢!

切开火龙果,只见乳白色的果肉中散布着无数的小黑芝麻粒。一个火龙果的肉里就有数以万计的芝麻粒!轻轻地舀一勺火龙果果肉放入嘴里,立刻品味到一股淡淡的甜味,还带着一点点的酸。吃过火龙果后,你会感觉火龙果的汁水仍沾满了你的嘴角和你的牙齿。丝丝清凉,滑过你的喉咙。

火龙果,又称红龙果。原产于中美洲热带地区,它是一种无毒、无污染的绿色食品,营养丰富。火龙果含有维生素e和一种更为特殊的成分——花青素。花青素在葡萄皮、红甜菜等果蔬中都含有,但以火龙果果实中的花青素含量。它们都具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用,还能提高对脑细胞变性的预防,抑制痴呆症的作用。

火龙果的用处这么多,其它水果也不落后,所以大家要多吃水果。

九年级周记

假如把山比作困难,把大海比作成功,那么我们只有不畏困难,翻越一座座的山,才能看见眼前蔚蓝的大海。

记得我八岁的时候,看见大街上成群结队的孩子骑着自行车快乐而自由的奔驰着,我羡慕极了。立刻跑回家向爸爸吵着要学自行车,爸爸无奈,只好把妈妈的自行车搬出来,望着眼前的自行车,我兴奋极了,仿佛我也加入了伙伴们的行列,于是,我迫不及待的坐了上去,谁知,刚坐上去就摔了个顶朝天。爸爸大笑着说:“你以为他们骑得很轻松,是一上去坐着脚一蹬车子就自个跑起来了吗?你没听说‘台上三分钟,台下十年功吗’”我委屈得差点哭了,爸爸把车子扶起来,抓住后座说:“来,端正地坐在上面,头抬起来,眼睛看着前方,双手牢牢地握住车把,脚放在踩子上顺时针旋转。”我根据爸爸说的方法开始骑了,有两点做的还不错,可就是顺时针旋转时,我的腿太短了,怎么也转不了一整圈,于是,我想了个办法,总是来回半圈的转,还怪灵的,车子跑起来了,就是有点慢。但我坚信功夫不负有心人,就这样,我一直练了三天。到了第四天,爸爸不知怎么松手了,刚开始时,我还没觉察到,只是,没过一会儿,车子和我一起摔了个鼻青脸肿,我这才知道爸爸是故意松手的,想考验一下,我学的怎么样。看我摔倒了,爸爸失望了,可我不甘心,心想:“你不扶着,我自己学。”这时邻居家的同学看不下去了,教了我一个办法,一脚踩在一个踩子上,另一只脚在地上往后滑几下,因为这样有推力。我试了试,果真可以自己滑一段,就这样,我坚持不懈的练着,没过几天,我就学会了骑自行车,并且可以和那些老手一起自由自在的在马路上骑。我心里暗自高兴道:“我终于看到我心中的海了。”

其实,每个人面前都有山,只要你不灰心,坚持到底,爬过那座挡在你眼前的这座山,就可以看见成功的海,尤其是,找到适合自己的办法,就能在最短的时间内看见心中向往的海。

九年级教案

【知识目标】。

1、古代埃及与金字塔。

2、古代巴比伦与汉谟拉比法典。

3、古代印度与种姓制度。

【能力目标】。

1、能够通过对金字塔建筑历史的思考与探索,从而形成独立思考,得出结论的能力。

2、能够通过对汉谟拉比法典内容的分析,提高辩证看问题和全面评价历史事件的能力、

【情感目标】。

通过对亚非文明的了解,认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步,从而树立正确的国际意识。

【教学重点】。

1、金字塔的建造。

2、汉谟拉比法典。

3、印度的种姓制度。

【教学难点】。

1、古代文明为何产生在大河流域?

2、对印度种姓制度的认识。

【教法设计】。

1、导入:

利用导言中狮身人面像的故事,让学生领略亚非地区大河流域灿烂而神奇的文明,并且激发学生的学习兴趣,由此导入新课。

2、“金字塔的国度”:

在学生发言(讲解“我所了解到的金字塔”)的基础上作最后总结:

(1)埃及是“尼罗河的馈赠”,这是古希腊历史学家希罗多德的话。

(2)金字塔的建筑,从古到今都给人留下了许多不解之谜,体现古代埃及创造了高度的`文明。

3、“新月沃地孕育的古国”:

提问“两河流域的自然条件和尼罗河流域相比,有什么共同点?”由此使学生认识大河流域人类文明产生长的共同规律。

4、“古代印度的种姓制度”:

向学生强调印度河流域是古代印度文明的发祥地。关于种姓制度,指导学生认真阅读课文内容及相关材料,最大限度地从课文中获取有关种姓制度的知识信息。

5、最后,利用教材上的亚非文明地图,对全课进行总结。

【学法指导】。

1、指导学生阅读课本内容,学会从课本中获取信息,解决问题的方式、方法。

2、本节课有较强的地理概念,建议教师充分利用地图和相关地理知识,培养学生转换思维视角,多角度看问题的能力。

3、引导学生参加课堂讨论,鼓励独立思想和发表不同见解,培养学生勤于动脑的习惯。

【板书设计】。

古代埃及(金字塔是奴隶主阶级残酷剥削奴隶的历史见证)。

古代巴比伦(汉谟拉比法典公开维护奴隶主阶级利益,现存世界上第一部成文法典)。

古代印度(种姓制度严格维护了奴隶主阶级利益)。

九年级周记

一眨眼的时间,两年就过去了,想起两年前刚踏入18班的时候,心里其实挺害怕的,但眼里却充满了期待与好奇。这两年里,有我辛勤的汗水,也有委屈的泪水,当然,也少不了阳光般的笑容。现在,我就要步入初三的教室了!

“初三”,这个让我既向往又害怕的词。初三到底有多艰苦,我是早就从学姐们回答这个问题时的表情就了解到了。升入初三,将会有更加多的考试,更加沉重的压力和更加厚重的作业,他们就像一座大山,压得让人喘不过气来。但是,无论初三的生活有多么的枯燥无味、学习任务有多么的繁重,无论再苦再累,我都会坚持下去,决不松懈。我要抓紧这一年的时间,决不让一分一秒从我的手中溜走。不仅是为了不辜负老师和父母的希望,更是为了自己更美好的将来!

当然,上帝给我们每个初三学子的时间都是一样的,想要笑到最后,关键在于你如何珍惜时间,如何把握时间,如何利用时间。所以,我们要利用好这个暑假——首先,制定一个明确恰当的目标。目标是一个航标,它能指引我们前进的方向。其次,我们应该要珍惜每一分每一秒,去科学地合理安排时间、利用时间。懂得支配时间的人,就能事半功倍,而虚度时间的人,往往只能事倍而功半。当然,我们还应该以更多的兴趣与耐心去与各科的文字、符号打交道,用毅力去战胜一切的困难!

我的脑海里总是浮现出这样一些画面:老师在讲台上讲课,全班寂静的奋笔疾书;下课后没有喧闹的教室,没有女生追逐打闹的身影,只有笔写字的刷刷声;老师转过身在黑板上板书,同学们全神贯注地盯着黑板或许这就是初三的生活吧!

其实初三的生活是积极的、有趣的;学习的紧张、竞争的激烈是锻炼我的好机会。我想对自己说:坚守自己的目标和信仰,勇敢的走下去,风雨过后,又是一片艳阳天!

在电视剧中,常看到许多学子拿到大学录取通知书,脸上洋溢着灿烂的笑容,我的内心也澎湃不已。我多么希望,有朝一日,那个拿着录取通知书的是我。现在,我要将羡慕化作自己勇往直前的动力。为了更辉煌的明天,我一定要加倍努力!

初三年级,我来了!

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