写作是一种表达思想和情感的方式，优秀作文能够打动读者的心灵。小编为大家准备了一些难得的优秀作文，希望能够给大家带来一些新的思考。
我做了一次小实验三年级作文
今天我在家里做了个小实验，我拿来了一个脸盆，脸盆里装满了水，然后我把硬币扔进了脸盆里，只见脸盆的水就被激起一圈圈的波纹，波纹碰到脸盆壁又一圈圈地荡回来。
记得有一次我跟别人出去郊游，我在山上叫了一声啊……这时从远处也传来了一声啊……我以为这是别人发出的声音，其实这个声音是我自己的回音。
我做了一次小实验三年级作文
今天妈妈给我买了一套无纸无墨练书法，我把它打开后，里面有一根毛笔和一根卷轴，左边是练笔画的，右边是米字格，用毛笔蘸一盏清水，就可以写出黑色的字，我很好奇，妈妈说：“我们做个小实验吧，”我说：“好啊”，我拿了一张白纸和一张黑色的纸，在上面写字，结果我们的实验没有成功。
我做了一次小实验作文三年级
听说牙签会像武侠小说里的人物一样轻功水上漂，我因此很好奇，决定做一项小实验。实验前，我准备好了两根牙签、一瓶清水、一个圆乎乎的盘子、一块肥皂和一块方糖。
实验开始啦！首先，我拿起一瓶清水，拧开杯盖，把水慢慢地倒入盘中，接着拿起方糖，往盘中间放去。然后，拿起一根牙签，也放进水里。见证奇迹的时刻发生了！牙签果然施展了它的轻功，在水上漂起来了，只见它离方糖越来越近，越来越近，很快被方糖吸住了。
下一步，我把方糖取出，水面渐渐平静了下来，这次，我将肥皂放到中间，奇迹的瞬间又发生了！只见牙签离肥皂越来越远，越来越远，就像在玩捉迷藏似的，牙签想尽办法不让肥皂捉住它。“是什么原理让牙签在水里做出了如此神奇的运动呢？”我好奇地问。
妈妈告诉我，把方糖放入水中时，方糖会吸收一些水分，所以牙签会跟着水往方糖这里流。而把肥皂放入水中时，因为水的表面张力比较强，所以会把牙签往外推，我听后恍然大悟，开心地说：“科学实验简直太有意思了！”
好巧，还有一个小科学家做了同样的实验，让我们看看，同样的实验里，另一种精彩的文笔吧！
我做了一次小实验三年级作文
今天，我和爸爸妈妈做了一个小实验，这个实验就是溶解实验。我先倒了2杯清水，再找来一些面粉和一些沙子。
我们先把面粉放入一杯清水当中，然后搅拌，等一会……我们再来看这杯清水面粉已经完全溶解在清水里了。我们再把沙子放入另一杯清水当中，搅拌、搅拌，我们再等一会……过来看这些沙子只是沉在水底，并没有溶解。因此我得出了一个结论：面粉可以在清水里完全溶解，但沙子不能在清水里溶解！
我做了一次小实验三年级作文
今天，我要完成科学课上老师教的一个小实验。
在黑暗的地方把信封的自粘胶口撕开。在撕开信封口时，信封口两侧的电荷要重新达到平衡，就会跳来跳去。就会产生蓝色的电火花。
老师还告诉我一个小知识：在冬天干冷的环境中，我们的身体特别容易积累电荷，比如说：门把手，碰到这些金属物体时，就会有微小的电火花。
这实验很有趣，而且还告诉我们很多知识，我很喜欢科学。
我做了一次小实验三年级作文
今天，妈妈给我做了一个小实验。实验就是妈妈在一个空的可乐瓶里装满水，然后拿了一个口服液的小玻璃瓶，装一半水，瓶口朝下放入可乐瓶里，把可乐瓶的盖子盖上。一开始放进去的时候小瓶子是浮在水上的，只要我用力捏一下可乐瓶，小瓶子就沉下去了。
放开就又浮上来了。妈妈说：“这是因为压一下可乐瓶，可乐瓶的水就进入小瓶子里了，小瓶子就重了，就沉下去了。”原来这就是潜水艇的原理啊！我以后还要做许多的小实验。
我做了一次小实验作文三年级
为了探究蛋壳消失的奥秘，我准备了一个透明玻璃杯、一个生鸡蛋和一瓶白醋。
首先，我小心翼翼地将鸡蛋放入杯中，接着倒入白醋，让鸡蛋完全浸没在醋中。哇！神奇的事情发生了，鸡蛋的表面立刻附着了一层气泡，像一颗颗晶莹剔透的小珍珠，这些小气泡不停地脱离蛋壳浮向醋面，立刻在醋面上形成了一层气泡膜，我碰触了下杯子，鸡蛋在杯中轻轻地翻滚着，小气泡像受了惊的小鸟，快速地飞向醋面。爸爸告诉我，这是鸡蛋中的醋酸钙和白醋里的醋酸发生了化学反应，产生了二氧化碳，这些小气泡就是二氧化碳气体。
等到晚上，我再次碰触鸡蛋，她硬硬的外壳真的不在了，只剩下一层薄薄的膜，像碰在妹妹小脸蛋上的感觉，太神奇了，我的实验成功了。
科学小实验真有趣，真是奥妙无穷啊！
我做了一次小实验三年级作文
前个星期，我按品生书的要求做了个小实验，找了个矿泉水瓶种了棵大蒜，放在阳台。
每天放学回家我都先到阳台看大蒜，并给它加水。过了几天，大蒜的顶部长出来一点点小绿芽，接着绿芽慢慢的长长了，每天都有不同的变化，现在大蒜已经长得象妈妈买回来的蒜苗一样长了，我可开心了，我的实验成功了。
我做了一次小实验作文三年级
我听说牙签会游泳，因此很好奇，决定做一个小实验。要用的实验材料有：两根黄色的牙签、一瓶矿泉水、一个圆圆的盘子、一块方糖和一小块香皂。
我把矿泉水的瓶盖轻轻拧开，把水慢慢倒入盘中，将方糖和一根牙签一起放入水中。这时，我发现牙签离方糖越来越近，就好像是在玩抓人游戏。接着，我再将香皂和另一根牙签放入水中，又发现牙签离香皂越来越远，好像是故意躲着香皂一样。
那为什么会产生这种现象呢？
我查阅了很多资料。原来，方糖在水中溶解时，要吸收大量的水分，同时也会产生吸力，牙签被这股力量拉到了方糖边上；而香皂会在水中释放油脂和皂质，从而产生推力，牙签在这种推力的驱使下，飘走了。
会游泳的牙签的奥秘原来就在这儿，科学真是太神奇了！
我做了一次小实验三年级作文
今天早上，我起得很早，急于想看看我种的黄瓜种子长得怎么样。
我一看，黄瓜芽长得很细，像个高个子。我用尺子量了一下，有十二厘米高。两片大叶子又绿又嫩，向不同的方向蔓延。仔细一看，它的根上有细细的毛，大叶子中间有一片小叶子，毛细刺尖。
黄瓜种子是在我精心栽培下长大的。
一次实验三年级作文
伴随着“咚咚咚”的敲门声，快递员叔叔将期待已久的科学实验套装送到了我身边，我迫不及待地拆开包裹，开启了我的“科学之旅”!
好奇里面有哪些小实验，拆开后，就看到封面上写着：三十二个不同的科学实验。哇!每一个都是那么的有趣，于是，我便选择了一个我最感兴趣的—“油水烟花”进行实验。
实验成功了，我开心地跳了起来，一旁的妈妈一边为我鼓掌，一边提示我：“别只顾着开心，有趣的实验背后，还有它的科学原理呢!”经过我的探索和妈妈的总结，我明白了背后的科学原理：因为水的密度比油的密度大，所以不管怎么摇晃，油都在上面，而水在下面，油始终不能和水融合。
真是太有趣了!好期待新学年的科学课能带领我们继续发现更多的奥秘啊!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
一次实验三年级作文
生活中有许许多多的实验，那次的实验不仅让我收获了乐趣，还明白了道理。
上课了，老师走进教室。“同学们，一张纸用手对折不能超过九次，大家相信吗？”老师满脸微笑地说。同学们听后议论纷纷，有的说不可能，有的说我相信老师说的对。于是，老师给我们每人发了一张白纸。“我肯定能对折九次。”我的同桌满脸自信地说。我心想：我肯定也能对折九次。在老师的带领下，我们也跟着一起折起纸来。同学们折了一下又一下，认真实验着，我也不甘落后，动起手来。没想到，折到第六次就折不动了。我就使劲儿用手捏、按，甚至用牙咬了咬，最终还是只能折到七次。“我折到九次啦！”李晓明大声喊道。我们纷纷把目光投向李晓明。老师过去一看，原来李小明没有听清楚规则，没有对折，引得我们哄堂大笑。
“老师，这个太硬了，能不能换个软的纸啊？”李小红皱着眉说。老师就拿了一张卫生纸折给我们看，同学们都聚精会神地看着老师手中的纸，最后对折了好几次，结果只能对折五次。“老师，这个太小了。”同桌撇着嘴，指着卫生纸说。“用大的也一样。”老师解释道。之后老师用大报纸折了一下，但最多只折了八次。
通过这个实验，我明白了：不知道的事，不要轻易下结论，要亲自去尝试。
一次实验三年级作文
生活中有许许多多的实验，那次的实验不仅让我收获了乐趣，还明白了道理。
上课了，老师走进教室。“同学们，一张纸用手对折不能超过九次，大家相信吗？”老师满脸微笑地说。同学们听后议论纷纷，有的说不可能，有的说我相信老师说的对。于是，老师给我们每人发了一张白纸。“我肯定能对折九次。”我的同桌满脸自信地说。我心想：我肯定也能对折九次。在老师的带领下，我们也跟着一起折起纸来。同学们折了一下又一下，认真实验着，我也不甘落后，动起手来。没想到，折到第六次就折不动了。我就使劲儿用手捏、按，甚至用牙咬了咬，最终还是只能折到七次。“我折到九次啦！”李晓明大声喊道。我们纷纷把目光投向李晓明。老师过去一看，原来李小明没有听清楚规则，没有对折，引得我们哄堂大笑。
“老师，这个太硬了，能不能换个软的纸啊？”李小红皱着眉说。老师就拿了一张卫生纸折给我们看，同学们都聚精会神地看着老师手中的纸，最后对折了好几次，结果只能对折五次。“老师，这个太小了。”同桌撇着嘴，指着卫生纸说。“用大的也一样。”老师解释道。之后老师用大报纸折了一下，但最多只折了八次。
通过这个实验，我明白了：不知道的事，不要轻易下结论，要亲自去尝试。
有趣的导语：不等老师做实验，我就把材料早早准备好了，就等做实验了。这次试验的器材可不少——有粉笔，泥土，杯子。对了还有最不可缺少得一项——水!下面是小编......
一次科学实验作文三年级
多彩的寒假过后，我们迎来了新的学期。因为我们是。
毕业。
班，所以在新学期的第二周我们进行了紧张的学习。在四门主要课程中，科学是最有趣的。
科学实验经常给我们带来许多惊人的发现。周四，科学老师让我们为第二天的实验带一些实验材料。
我和周分工合作。我带了淀粉，他带了碘。听张老师的描述，往淀粉里滴一滴碘会产生一系列反应：淀粉和碘会一起溶解，变成蓝色。老师还没说完，我们两个就准备好了。
最后，是我们尝试的时候了。我在塑料袋上倒了很多面粉。周打开瓶盖，滴了一滴碘酒。一件奇怪的事情发生了：这滴碘看起来像一个淘气的小精灵，从淀粉“山”的顶部滑下来，拒绝溶解在粉末堆里。
我们俩都很困惑。我们怎么能与其他小组的测试结果不同呢?所以我们又做了一次实验，结果一次又一次都一样，但是没有溶解。失败后，我忍不住问他，“这是你带来的碘吗?”经过确认，确实是碘。这让我们更加困惑，所以我们邀请了张老师，他让我们再做一次，或者说是这样。张老师拿着周的那瓶碘酒，端详了一会儿，对我们说：“这瓶碘酒过期了。”
我们很惊讶，拿起瓶子仔细看了看。已经过期了。难怪碘滴到淀粉里时不会溶解。我们不得不从其他小组那里借几滴碘，然后把它们滴在面粉上。真的很奇怪。面粉立即溶解，逐渐变成一种新的蓝色物质。
经过几次测试，我们还发现碘可以用来检查各种食物是否含有淀粉。许多常见的食物，如土豆、土豆、玉米和其他蔬菜含有淀粉，而蔬菜、洋葱、胡萝卜和其他蔬菜不含面粉。
科学实验给我们带来了巨大的收获，实验过程也很有趣。新发现给我们带来新的乐趣!
三年级作文记一次实验
星期三，和老师给我们做了一个实验，是鸡蛋浮起来了。这个实验又好玩又有趣，就来听听吧!
首先准备好一个新鲜的生鸡蛋，一代食盐和一杯清水，一双筷子。只见何老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，用小勺子放入一勺盐，鸡蛋突然往上升，然后缓缓下降落到了最底下，我心想：这下好了鸡蛋浮不起来了。可老师放了第二勺。“哇!”同学们叫起来，原来鸡蛋浮到中央了，和老师用一支筷子搅拌了一下，鸡蛋浮到了上面!我们目瞪口呆个个瞪大了眼睛，张大嘴巴。鸡蛋像一只小白兔一下子把小脑袋露出水面，仿佛想跳出杯子，看看从没见过的世界。
这个实验成功了，我们拍手欢笑可兴奋了。你们知道为什么鸡蛋会浮起来吗?告诉你们吧!盐水比清水密度大大，所以鸡蛋只可以在盐水中浮起来。
一次小实验的作文三年级
这几节科学课，我们做了个科学实验——模拟“火山爆发”。
张智典、龚婉淇、张峻玮和我组成四人小组，我们准备了饮料瓶、面粉、小苏打、白醋、勺子、红墨水和鞋盒作为实验材料，就开始了精彩的实验。
我们先将饮料瓶加半瓶水，放入2/3的面粉，用勺子进行搅拌。刚开始，我们的“厨娘”张智典轻松地将面粉搅来搅去，但过了一会儿就搅不动了，另一名女将龚婉淇前来帮忙，两个人咬着牙，尽量将面搅匀，直到面粘稠为浆状才停止。看着一个个面疙瘩，我们为完成了第一个阶段而喜悦。
第二阶段开始了。我们拿出红墨水，把它灌入面中，染成了红色，像极了岩浆。张峻玮掏出小苏打，正要一股脑地倒下去，我们的“厨娘”制止了他。原来，半个手掌多的小苏打都能和100斤面，要节约资源，可不能乱放。我只加了一小勺小苏打，不一会儿，我们原来的半瓶面糊就被小苏打发酵到了瓶口。呵呵，“岩浆”已经在瓶口蓄势待发啦!
第三个阶段，我手拿白醋，倒了好多，只见那岩浆迅速涌了出来，溢到了鞋盒中。
成功了!我们欢呼着，跳跃着。
实验成功后，科学老师告诉我们：“火山喷发”是因为小苏打和白醋中的醋酸产生了化学反应，促使里面的物质迫不及待地涌出，也就形成了“火山喷发”的奇景。
这可真是次有趣的实验，让我们既学到了知识，也收获了快乐。
我做了一次小实验三年级作文
今天，我准备做实验。材料有纸、水、大头钉，杯子。
先拔纸戳好洞，然后再把杯子灌满水，再把纸放再杯子上，然后把杯子到过来，最后把手松开。不仅纸没有掉下来，而且杯子里水也没有流出来。
你们知道这是为什么吗？这是因为大气压力把水顶住了。