安全教育伴我成长小学五年级（专业17篇）

优秀作文是文学艺术创作的一种形式，它通过文字表达思想感情，给人以心灵的触动。以下是一些优秀作文范文的摘录，通过阅读这些范文，可以帮助我们更好地把握优秀作文的要素和特点。

小学五年级安全教育教案

小学五年级作文经典伴我成长

高尔基曾经说过――书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

在漫长的人生中，每时每刻都要读书。书是我们的精神粮食，它可以化为人生之路上的精神驱动力。所以，我们在漫长的人生中，每时每刻都要读书。

书把智慧无私地奉献给了读者，它让我进入了一个欢乐国度与神秘海洋。他让我懂得了什么是正确的，什么是错误的，让我知道了历史的兴衰与和平，民族的团结与智慧。它就像一块吸铁石把我牢牢的吸住，让我和主人公一起开心、哭泣。

我家有许许多多的书，它们已经被我看过好多遍了，可我还是百看不厌。我几乎每时每刻都在看书，比如说，我在上厕所的时候看书，睡觉前还在看书，甚至连上学的路上也看书。

有位名人说过：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”所以，我们要生存，努力读书吧！阅读伴我成长，我爱读书，我爱看书。

小学五年级作文经典伴我成长

这个暑假“家风”、“家训”在学生中甚是风靡，大家各抒己见的发表着自己的见解，但还有些人会问：“家风、家训是什么？它有什么用？”其实家风、家训就是一个家的道德标准，它影响着我们的品德：做任何事情都要有规矩、懂礼貌、守诚信。

人而无信，百事皆虚，诚信就是我家的家风。幼儿时期，家风就伴着我成长，只不过那时的我懵懵无知，妈妈只好通过故事——《狼来了》来向我说明诚信的重要性。等我上了小学，妈妈便常常将“人而无信，百事皆虚”这句话挂在嘴边，久而久之，我便记住了这句话，可却不能深刻地将它理解。

在学校，经常听到同学谈论奥比岛，还有一位同学送了我奥比岛的充值卡。因为好奇，再加上妈妈平时管的严又不让玩游戏，于是，那天我便趁着妈妈去菜市场的时候，偷偷地打开了电脑，玩起了奥比岛游戏。正当我忐忑不安的玩的不亦乐乎时，妈妈回来了，我赶紧拔掉插头，可惜还是被妈妈看见了，她严厉地把我批评了一顿，还讲了一大篇的道理教育我，讲完后又让我闭门思过“消化消化”。后来我因为偷玩手机游戏，在诚信的“荣誉”上又低了一截。经过这两件事后，我大概的了解了那句话的含义。直到有一次，妈妈让我在家用手机看优秀作文的时候，我又偷偷地玩起了游戏，“咚咚咚”一阵敲门声响了起来，这让我万分担忧，整颗心都悬着，赶紧退出了屏幕，去开了门。“你在干什么？怎么这么迟开门？”“我……”一时语塞的我竟不知如何表达，就在这时，我脑海里突然冒出《狼来了》里面的小孩子，于是，我一下决心，低着头，闭着眼将事实说了出来，正当我准备接受批评的时候，没想到妈妈却抚摸着我的头，欣慰地笑了。就在这时，我瞬间明白了诚信的重要性和它深刻的含义。

如今的我在家风的陪伴下一路成长起来，时时刻刻记着做人的品德。是啊，家为圃，我为苗，家风如细雨，润物细无声。苗儿在细雨的滋润下能茁壮成长，我们在家风的熏陶下才会变得出类拔萃，让我们一起乘“风”破浪，乘“风”而长吧！

小学五年级作文经典伴我成长

听妈妈说，从我刚会翻书我就开始读书了，那时我喜欢书上那些彩图，后来看着妈妈拿着书给我读故事，我就让妈妈把书放在桌子上用手指着那些神奇的符号，读给我听。不经意的举动使我积累了大量的文字，在幼儿园的时候我就能独立阅读了。

二年级时我开始做读书笔记了。读书笔记让我记住了许多好词佳句，还学会了写读后感。读书使我丰富了知识，《森林报》让我知道了森林中各种动植物的生活习性，《大国航母》使我了解了各国航母的发展史，《国际象棋开局一点通》帮我学会国际象棋的各种开局。好多书要重复读，比如《林汉达历史故事集》、《三国演义》、《中华上下五千年》……这些书每读一遍都有不同的收获。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”，不断地“补充营养”，使我为升入三年级写作文打好了基础，我的习作经常在报纸和杂志上发表。“读书破万卷，下笔如有神”，让我们一起读书吧！

诚信伴我成长小学五年级作文

诚信是什么？“诚”是诚实、说实话，“信”是信义。合起来就是以真诚之心，行信义之事。诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”。其实诚信离我们不远，一句话，一个动作，就能使诚信在你身上显现光芒，可有人却不去要它，所以诚信离他越来越远。

诚信，其实我早就远离了它。当我第一次说谎时，我便知道，诚信早离我而去。但是，我在努力，努力让重新在我身上显现光芒。于是，把收银员多找的钱还回去，老老实实的承认错误，便是我为了使诚信回来的“定金”。我期盼着，诚信会回来。

毛泽东说过“我们应该老老实实地办事。”可见毛泽东多么守诚信。高尔基也说过“诚实是人生永远最美好的品格。”可见诚实在人生中多么重要。

曾子原名曾参，是孔子的学生，是春秋末期的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，十分注重修身养性。一次，他的妻子因为要出办事而哄孩子说回来杀猪给他吃，没想到曾参真把家里的一头猪给杀了，妻子看到了便责怪他，曾参却说：“孩子小，不懂事，只会模仿别人。今天你骗了孩子优秀作文专注写作，玷污了他的心灵，明天孩子就会骗你、骗别人，你在孩子面前骗人，明天孩子便不信你，这危害有多大呀！”

书伴我成长小学五年级作文

书，是我们的好朋友。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书是打开知识宝库的一把金钥匙，它闪闪发光，吸引着每一位读者。是你，使我生根；是你，是我发芽；是你，使我成长；是你，使我长成一棵参天大树。

书，你带我到童话世界去吧！我要去看白雪王子的隆重婚礼；我要去看美人鱼姐姐所在的天堂；我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈；我要去看丑小鸭变成天鹅的身影；我要去看威尼斯骑小鹅的奇异场面；我要去看青蛙王子帅气的面容。

书！你带我穿越时空吧！我要听听贝多芬那美妙的乐曲；我要看看安徒生爷爷那神奇的.童话；我要看看爱迪生众多的发明；我要看看居里夫人发明的一克镭；我要看看弗莱明发现的青霉素；我要看看大画家毕加索的画卷；我要尝尝哈兰山德士最早发明的肯德基。

书！你带我回到古代吧!我要看看楚庄王一鸣惊人；我要看看诸葛亮舌战群儒；我要看看屈原投江那悲壮场面；我要看看勾践卧薪尝胆；我要看看王昭君出塞时的婀娜多姿；我要看看刘关张三结义的场景。

书，你是我的老师，你是我的朋友，我愿一生有你!

小学五年级作文经典伴我成长

幼儿时，我读的书是正方形的，每一页就像一个方形的果盘，果盘里放着一个馋人的苹果或是一个带着水珠的干干净净的西红柿，就在我伸手去抓而始终抓不下来时，妈妈温柔的读出了下面的文字，于是，我从此知道了它们的名字。

童年时，我读的书是长方形的了，每一页就像一个神秘的山洞，山洞里藏着无穷的秘密，就在我在伸手不见五指的山洞里摸索爬行时，我的爸爸在我身旁与我共同打开了一个又一个山洞里的灯，在灯光照耀的一刹那，我的心豁然开朗，于是，我从此知道了世界如此奇妙，我从此也知道了问个为什么。

再大些，我读的书变厚了，每一页就像一个绚烂多姿的舞台，舞台上上演着一幕幕永不衰落的悲喜剧，有在火柴的温暖里笑着升上天堂的小姑娘，也有坚强面对家庭败落的'杜小康，于是，我知道了世界上还有一种生活叫苦难，但我更知道面对苦难的方式叫顽强与乐观。

而今啊！我读的书变成了一条从亘古流向未来的历史长河了，我是一艘刚刚驶出童话港湾的大船，在大河中杨帆冲波。

小学五年级作文经典伴我成长

我最早接触的一本经典书籍是《安徒生童话》，作家安徒生在笔下刻画了不同形象的人物。有卖火柴的小女孩，有变成天鹅的丑小鸭，还有爱虚伪的皇帝。我最喜欢的还是《丑小鸭》，它告诉我人应该自信，要正确地认识自己，每个人都有优点，也有缺点。《皇帝的新装》讲的是一个皇帝花了很多钱，结果被一个骗子给骗了。这个故事告诉我，做什么事，都要踏踏实实，不要贪图虚荣，保持一颗真诚的心。

我读过的另一本经典书籍是《爱的教育》，它告诉我对人要友善，比如别人忘带什么东西你要借给他，对老师要尊敬，还要孝敬父母。我以前不是很爱帮助别人，自从我读过《爱的教育》，我就开始帮助我的同学啦!别人忘带东西，我就把我的借给他，我见到老师也开始打招呼了，我也常常能主动帮妈妈打扫卫生了。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读经典书籍就像和一个知识丰富的人对话，我爱经典书籍，它陪我走过了快乐的童年。

小学五年级作文：阅读伴我成长

文章自始自终都围绕着书来开展描述，写出了自己对书是多么地热爱，写出了自己对阅读地感悟。带给大家，希望大家认真阅读。

古人曰：“水养人，书养心。”我喜欢依在书架旁，嗅着金圆木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优雅的意境中;我更喜欢在阳光充沛的上午漫步于书店，品位那一份智慧赐予的宁静。

以前，我总是吵着闹着要爸爸给我讲故事，之后刚学会认字，就迫不及待的跑到幼儿园的书架边，大声自豪朗读出不太娴熟的《黑猫警长》故事。现在，我长大了，还是那样的爱看书——睡觉前拼命拖延时间看书。

在漫漫的人生旅途中，每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮，它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲，我就是手不释卷，不断充实自己的闲暇时光，因为书是我的好朋友。

小学五年级安全教育演讲稿

一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识。

二、提高个人思想素质。团结同学，和睦相处。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的学生。

三、关注课间安全。不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。

四、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路，不骑自行车;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮。

六、增强“防火防水防电”意识。不玩火，不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。

同学们，校园是我家，为了创建文明、安全的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，共同维护好我们的校园环境，为构建安全校园贡献自已的一分力量!

小学五年级作文:安全伴我行

今天，我做了一件很不安全的事情。早上，我和表弟约好去公园玩。我玩了一会荡秋千，觉得实在太无聊。我就提议说：“我们去买鞭炮玩吧!”表弟答应了。我们跑到了小店，买了2包“大红鹰”、“小剑客”。又找来了几个塑料瓶。我们回到了美不胜收的公园。我迫不及待地拿出鞭炮，放在纸上一划，鞭炮就冒着白烟，我迅速地把它放在草坪上，盖上了瓶子。过了三四秒钟，瓶子一飞冲天，十足有二十多米高。我们俩和在旁边玩的小孩看得目瞪口呆。鞭炮的威力很大，把草坪炸得黑不溜秋。

一包“小剑客”用完了，我们又打开了“大红鹰”。我划了一个扔在了地上，过了五秒钟，还没有一丝动静，我立刻走了过去，突然，鞭炮爆炸了。站在旁边的我，可以说是不幸中的大幸了。人没有一点受伤，可是自己的衣服被炸出了好几个洞，害我心惊肉跳。我把手中的鞭炮都给了表弟。我嘴里念道：“这死鞭炮，还苦了我，并且把我的衣服给弄坏了。但是，我自己也有错啊，下不为例。”

从这件事后使我深深地明白了一个道理：安全陪伴在我我的身边。安全，是我们个人必需重视的。像我这样对安全盲目的人有许许多多。我从现在开始，一定要学习安全知识，让我的健康有保障。

希望大家在这个寒假里能注意安全，少放烟花爆竹，小心火灾。

小学五年级好书伴我成长

随之我来到“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。

故事让我陶醉，而散文小说让我痴情：

我伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌；

我陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》；

我跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯；

我看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间；

我一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩；

我望着梁山一百零八将的英勇豪迈；

我看着刘备、曹操、孙权的三国鼎立……。

书让我有了一个伟大而充实的理想，书，它永远都在伴随着我成长！

读书伴我成长小学五年级作文

我爱读书。读书，既是一种快乐，还是一种享受。

我是五年级的学生了，随着年龄逐渐增长，我也该离开那稚幼的童年了。

我从书中学到了许多知识：开着电冰箱不会使室内温度下降；圆珠笔笔尖朝上不会写出字来……在书中我还结识了不少朋友：费克坦、阿尼尔特、亚鲁西……他们常常使我发笑，使我担忧、使我欢乐、使我悲伤。他们把我引入了一个个奇妙的童话世界。夜深了，我还不知疲倦。

文学家高尔基说过：我扑在书上，就等于一个饥饿的人扑在面包上。

随着时间的`推移，我又开始重新寻找新的“书友”。开始阅读《世界之谜》《小学生成长素质》……我津津有味地读着，享受着读书的乐趣。

小学五年级文明礼仪伴我成长作文

中华民族自古以来都是讲究品德教育、个人修养的民族。一个微笑，一种追求，一次宽容，都会成为感动人心的音符。

文明，就要讲礼貌，往往说几句温馨的话语，都能令人感觉温馨亲切，魅力无穷。同时，你的形象会在人们心目中“更上一层楼”。我们经常听见老师、家长教育我们要讲礼貌，有的人只是表面上纸上谈兵，实际上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事却置之不理。生活中的'一点一滴，我们都能做：上车让老人先上，看见老人让座……在学校里，很多人不自觉，只有等老师督促才会讲文明。很多人认为来学校主要是学习，讲不讲文明都无所谓，可他们知道吗?礼貌是人类社会得以进步，促进人际交往更加和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。学习再好，不讲文明没有道德的人不算高尚。别让陋习沾染我们如花的岁月，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!做人的起码标准就是诚实，说话和气，虚心接受意见。

一个人讲礼貌，就很容易在别人心中“生根”。校园中，很多人有不良好的行为。例如：乱扔垃圾、看见垃圾不捡……这都是不礼貌的行为;而有些人却恰恰相反：看见垃圾就捡，水龙头没关就去关……这都会让自己获得良好的声誉。

文明是一张让你受欢迎的名片，让我们在构建文明礼仪校园的过程中，养成良好的习惯，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!

小学五年级作文:安全伴我行

尽管如此，许多人依旧你行我素的。这不，前几天我就看到了一个不安全的现象：中午放学时，同学们三五成堆的聚在一起，有说有笑的走在回家的路上。他们聊得津津乐道，眼睛都眯成了一条缝。过马路了，他们依旧说说笑笑的。一辆辆车呼呼地从他们身边疾驰过去，在我看来，这些“呼呼”的声音如同死神那狰狞的笑声，可怕而又狡猾。可这些同学似乎有着刀枪不入的身体，连“一看二慢三通过”的过程都省略了。这时，一辆电动车闪电般的冲了过来。车主也许早就看见了这些同学们，鸣起了喇叭。这喇叭的声音响彻云霄，震耳欲聋，连十里外都听得到。这些同学好像聋了一样，对这喇叭声置之不理。眼看就要撞上了，车主连忙急刹车，这才避免了一场血光之灾。这些同学居然还若无其事的走到了对面，像个没事人一样。车主见到他们如此对待自己的生命，就骂骂咧咧的走了。

生活中，还有许多人也像他们一样，不认真对待自己的生命。请你们认真想一想，你们有遵守交通规则吗?安全犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。“共创安全社会”已经成为了我们的目标。为了我们共同的目标，为了我们更好的明天，大家一起行动起来，争当“安全小天使”吧!

世界上最宝贵的是什么?是权势?是地位?是金钱?还是荣耀?其实有很多人听到这个问题说不定会异口同声回答道：“是生命。”只有注意安全，我们才能平平安安的度过一生，人的生命是娇脆的，一个不小心都有可能发生安全事故。

我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。这是一个多么惊人的数字，我们一定要珍惜生命，注意安全，人的生命是多么脆弱啊。

出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全伴我行”九个字在我的脑海里显得更加突出。

记得有一个人给我讲过这样一个真实的故事：有一个小学生起床太晚了，他妈妈骑电动车送他上学，在路上，他们要过一个红绿灯，走到那里的时候是红灯，还有近60秒，他妈妈闯了红灯，可是，左边突然一辆大卡车，大家都不愿看到的一幕发生了，小男孩滚到了卡车下，他妈妈只有一点擦伤。救护车赶到的时候，小男孩已经离开了人世。他的家人伤心极了。之后的每天，小男孩的妈妈都抱着小男孩的书包坐在十字路口叫着他的名字。这一幕，让每个路人都情不自禁地留下了泪水。听了这个故事，我也留下了泪水，这泪水，我们应该珍爱生命，注意交通安全，安全伴我行。

人的生命是有限的，同时也是脆弱的，“一不留神”它都有可能给你的生命一个终结。天和地既然把生命给予了我们，我们就要给它承诺，你给它保险，它就会给你幸福;你伤害了它，它便让你后悔一辈子。它对我们付出的远远比我们给它付出的多太多太多了。而我们唯一可以做的事就是尽一切力量去爱护它、珍惜它，脆弱的它好比是个手无缚肌之力的人，而我们就要成为它身边永远的、忠实的保镖!不要成为在它身边那个亲手“终结”的那个人。

世界上最珍爱的莫过于生命和安全，而生命对每个人却只有一次。何况人生在世承受着太多太多的责任。因此，重视安全是珍爱生命的前提。

人生路漫漫长，要走完这段路，必须要珍爱生命，安全铭记于心。朋友们，为了我们能潇洒的走完人生，为了我们家庭幸福，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。来吧!让看到这个故事的每一个朋友，都要时刻记住着珍惜生命。

小学五年级作文:安全伴我行

〝安全伴我在校园，我把安全带回家〞这句话一直围绕在我们身边。安全是一座桥梁，是带领我们走向成功的阶梯；安全是一双手，在危险时候给我们帮助。安全是无价之宝，有了安全，我们才有幸福美满的家庭，有了安全，我们才有健康，才有快乐。

到他的鼻子上，他的鼻子顿时血流如注，哎！要是我们做事都考虑后果，心中时常想着安全，或许就不会发生这样的事吧！〞同学们听了这话都把安全牢牢地记在心里。

小学五年级作文:安全伴我行

安全是用笔谱写的一曲曲生命之歌，只有掌握好这支笔，才能使生命之歌更加绚丽多彩，才能写下光辉的一页。

今天我们的下午第一节课，张老师给我们上了一节安全教育的课，我上了这节课，想到：以后再也不做危险的动作了。