安全教育伴我成长小学五年级（通用18篇）

优秀作文是语文学习的重要内容之一，通过写作可以提高学生的表达能力和思维能力。下面是一些经过筛选和评选的优秀作文，大家可以从中找到写作的灵感和技巧。

小学五年级母爱伴我成长作文

世界上最平凡、最伟大的人是母亲，世间最无私、最纯洁的爱是母爱。母爱就像冬日的暖阳，温暖着我幼小的心灵，母爱更像黑暗中的一盏明灯，照亮我人生的道路。

妈妈平时对我关怀无微不至，自己省吃俭用，给我和弟弟更好的。从小我就挑食，妈妈无论多晚下班，忙完家务都要准备下明天的早餐，第二天我就能吃上香喷喷的水饺或牛肉面。过年了，爸爸想给妈妈买些漂亮的新衣服，妈妈却说：“大人不用穿新衣服，还是省下钱多给孩子买些衣服和学习用品吧!”虽然我的衣柜已经满满的盛不下了，可妈妈依然坚持给我添了一身新衣服，还买了很多我喜欢的课外图书。

记得小时候，我和妈妈一起看动画片《哪吒》。其中有一集是哪吒被妖怪捉走了，哪吒的妈妈却为了救他用牺牲自己让妖怪放走了哪吒。年幼不懂事的我扬起脸来问妈妈：“如果我是哪吒，你会救我吗?”妈妈的眼睛却红了，搂住我说：“孩子，不管你有什么危险，妈妈哪怕舍去生命也会保护你!每个妈妈都会为自己的孩子付出一切的!”

妈妈总是对我要求很严厉，努力帮我改正一些不好的习惯，让我做一个善良诚实、努力上进的孩子。以前我总是觉得妈妈对我要求过严厉，随着慢慢的长大，当邻居们都夸我懂事时，我才明白妈妈的用心良苦。

妈妈，我有时候会和弟弟吃醋和您顶嘴，可您每次都原谅了我，就连我调皮把你拽到摔骨折了您也没有怪我，还忍着痛起来给我洗衣服、辅导作业，给我和弟弟做好吃的。所以，即使有了弟弟，您对我的爱一点儿也没减少。

妈妈，我已经长大了，可是您的眼角已经有了细细的皱纹。我想告诉您，我一定好好学习，不辜负您和爸爸对我的爱，将来我会用自己的努力让您和爸爸过上更加幸福的生活。

母爱就像一件棉衣，在寒冷的冬天不会让我感到寒冷;母爱就像一把雨伞，在下雨的时候不会让我淋雨;母爱就像一把扇子，在严热的夏天不会让我感到热。

记得有一回星期五，我在学校里上学，就在快放学的时候，外面下起倾盆大雨，天顿时暗了下来，我心想“怎么办呢?我又没拿伞。”就在这时放学铃响了，我在教室里不知道该在怎么办，这时上来了一位同学对我说：“你怎么还不下去呀，你妈妈在外面等你呢”我连忙趴在窗子上看，只见妈妈在风雨中费力的拿着伞。我连忙下去，迅速的冲到妈妈的.伞底下。妈妈亲切的问我：“有没有冷呀?”我摇了摇头。过了一会儿，我抬起头无意的看见：妈妈在费力的拿着伞的同时又把伞偏向我这边。回到家里，我发现妈妈的身子已经湿了一大半了，和我却一点儿也没湿。

还有一次是，有一天夜里，我突然发烧了，妈妈着急的找退烧药，找了一会才想起一斤没退烧药了，对我说：“徐妍你在家等我一会，我去给你买退烧药。”我说“可是现在已经快12点了，说不定医院都关门了”妈妈却说：“没事，我把门叫开，等我一会啊。”说完妈妈就出去了。过了一会妈妈就回来了，我说：“这么快呀”妈妈说：“恩，快把药给喝了吧”我喝了药妈妈才睡觉。

有句话说的好“谁眼寸草心，报得三春晖。”就是不论儿女怎样报答妈妈的爱也是微不足道的。妈妈您对我恩重如山，我感激不尽。妈妈您的爱像太阳，您的爱像娟娟的流水，您的爱像燃烧不尽的火焰。妈妈您的爱是世界上最伟大的，是世界上独一无二的，是世界上最无私的。

诚信伴我成长小学五年级作文

诚信是什么？“诚”是诚实、说实话，“信”是信义。合起来就是以真诚之心，行信义之事。诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”。其实诚信离我们不远，一句话，一个动作，就能使诚信在你身上显现光芒，可有人却不去要它，所以诚信离他越来越远。

诚信，其实我早就远离了它。当我第一次说谎时，我便知道，诚信早离我而去。但是，我在努力，努力让重新在我身上显现光芒。于是，把收银员多找的钱还回去，老老实实的承认错误，便是我为了使诚信回来的“定金”。我期盼着，诚信会回来。

毛泽东说过“我们应该老老实实地办事。”可见毛泽东多么守诚信。高尔基也说过“诚实是人生永远最美好的品格。”可见诚实在人生中多么重要。

曾子原名曾参，是孔子的学生，是春秋末期的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，十分注重修身养性。一次，他的妻子因为要出办事而哄孩子说回来杀猪给他吃，没想到曾参真把家里的一头猪给杀了，妻子看到了便责怪他，曾参却说：“孩子小，不懂事，只会模仿别人。今天你骗了孩子优秀作文专注写作，玷污了他的心灵，明天孩子就会骗你、骗别人，你在孩子面前骗人，明天孩子便不信你，这危害有多大呀！”

小学五年级作文经典伴我成长

高尔基曾经说过――书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

在漫长的人生中，每时每刻都要读书。书是我们的精神粮食，它可以化为人生之路上的精神驱动力。所以，我们在漫长的人生中，每时每刻都要读书。

书把智慧无私地奉献给了读者，它让我进入了一个欢乐国度与神秘海洋。他让我懂得了什么是正确的，什么是错误的，让我知道了历史的兴衰与和平，民族的团结与智慧。它就像一块吸铁石把我牢牢的吸住，让我和主人公一起开心、哭泣。

我家有许许多多的书，它们已经被我看过好多遍了，可我还是百看不厌。我几乎每时每刻都在看书，比如说，我在上厕所的时候看书，睡觉前还在看书，甚至连上学的路上也看书。

有位名人说过：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”所以，我们要生存，努力读书吧！阅读伴我成长，我爱读书，我爱看书。

小学五年级作文经典伴我成长

我最早接触的一本经典书籍是《安徒生童话》，作家安徒生在笔下刻画了不同形象的人物。有卖火柴的小女孩，有变成天鹅的丑小鸭，还有爱虚伪的皇帝。我最喜欢的还是《丑小鸭》，它告诉我人应该自信，要正确地认识自己，每个人都有优点，也有缺点。《皇帝的新装》讲的是一个皇帝花了很多钱，结果被一个骗子给骗了。这个故事告诉我，做什么事，都要踏踏实实，不要贪图虚荣，保持一颗真诚的心。

我读过的另一本经典书籍是《爱的教育》，它告诉我对人要友善，比如别人忘带什么东西你要借给他，对老师要尊敬，还要孝敬父母。我以前不是很爱帮助别人，自从我读过《爱的教育》，我就开始帮助我的同学啦!别人忘带东西，我就把我的借给他，我见到老师也开始打招呼了，我也常常能主动帮妈妈打扫卫生了。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读经典书籍就像和一个知识丰富的人对话，我爱经典书籍，它陪我走过了快乐的童年。

小学五年级作文经典伴我成长

从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。三岁时，妈妈读书给我听，刚上学时，我读带拼音的书，现在，我已经能读原版的名著了。书，不仅可以让我增长了知识，开阔了眼界，还可以陶冶情操，增加生活乐趣。通过读书，我学到了许多书本以外的知识，让我明白做人的道理。是书，让我告别了孤单，是书，让我走向了欢乐。我读过的书有很多很多，其中还有一些名著，如《三国演义》、《水浒传》、《岳飞传》、《绿野仙踪》我欣赏足智多谋的诸葛亮、敬佩精忠报国的岳飞、喜欢豪爽的鲁智深。这些栩栩如生的人物给我留下深刻的印象。

在我读书的过程中，发生过一件有趣的是事。去年过新年的时候，妈妈给我三十元，让我去买三大瓶饮料，我下了楼，正准备去买饮料，突然，我看见附近新开了一家书店，，书店旁立着一个牌子，上面写着：“本店开业大吉，所有书一律半价。”我高兴地手舞足蹈，急忙跑进店里，如饥似渴地阅读并把三十元全部都买书了花掉了，回到家自然被骂了一顿。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”读书是我进步，读书给我力量，我爱读书。

诚信伴我成长小学五年级作文

小学五年级作文经典伴我成长

幼儿时，我读的书是正方形的，每一页就像一个方形的果盘，果盘里放着一个馋人的苹果或是一个带着水珠的干干净净的西红柿，就在我伸手去抓而始终抓不下来时，妈妈温柔的读出了下面的文字，于是，我从此知道了它们的名字。

童年时，我读的书是长方形的了，每一页就像一个神秘的山洞，山洞里藏着无穷的秘密，就在我在伸手不见五指的山洞里摸索爬行时，我的爸爸在我身旁与我共同打开了一个又一个山洞里的灯，在灯光照耀的一刹那，我的心豁然开朗，于是，我从此知道了世界如此奇妙，我从此也知道了问个为什么。

再大些，我读的书变厚了，每一页就像一个绚烂多姿的舞台，舞台上上演着一幕幕永不衰落的悲喜剧，有在火柴的温暖里笑着升上天堂的小姑娘，也有坚强面对家庭败落的'杜小康，于是，我知道了世界上还有一种生活叫苦难，但我更知道面对苦难的方式叫顽强与乐观。

而今啊！我读的书变成了一条从亘古流向未来的历史长河了，我是一艘刚刚驶出童话港湾的大船，在大河中杨帆冲波。

小学五年级作文经典伴我成长

听妈妈说，从我刚会翻书我就开始读书了，那时我喜欢书上那些彩图，后来看着妈妈拿着书给我读故事，我就让妈妈把书放在桌子上用手指着那些神奇的符号，读给我听。不经意的举动使我积累了大量的文字，在幼儿园的时候我就能独立阅读了。

二年级时我开始做读书笔记了。读书笔记让我记住了许多好词佳句，还学会了写读后感。读书使我丰富了知识，《森林报》让我知道了森林中各种动植物的生活习性，《大国航母》使我了解了各国航母的发展史，《国际象棋开局一点通》帮我学会国际象棋的各种开局。好多书要重复读，比如《林汉达历史故事集》、《三国演义》、《中华上下五千年》……这些书每读一遍都有不同的收获。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”，不断地“补充营养”，使我为升入三年级写作文打好了基础，我的习作经常在报纸和杂志上发表。“读书破万卷，下笔如有神”，让我们一起读书吧！

小学五年级作文：文明伴我成长

在我们成长的过程中，会忽略两个关键词——文明，美德。这在我们人生的道路上起着重要的作用。所以，我们要从小做个文明人，做个美德少年。

在生活中，我们处处都要讲文明。有些人不讲文明，随地扔垃圾，满口脏话；有些人意识到要讲文明，但却做不到，只是嘴上说说而已；有些人，也是极少数人正值正的做到文明，我想，做到这样，你就成功了一半。

相信大家都听过这样一个故事：在美国，一家公司招聘职员，许多高学历的人都去应聘，个个信心满满，而其中有一个中等学历的年轻人，怀着一丝希望前来应聘。大家都在议论着，唯有他坐在椅子上耐心等待。忽然，一个走了过来，随手扔了一张纸，那些高学历，自以为是的人撇了一眼，又继续议论着，这位年轻人毫不犹豫地捡起来，扔进了身旁的垃圾筒。同时，一位穿着西装的男士，走到他的面前，那正是刚才扔纸条的那个人，他笑着说：“恭喜你，你被聘请了。”大家个个都瞠目结舌，不知为什么，失望的走了。虽然没有高学历，但一张纸条足以改变他的命运，一个文明人，一个有修养的人走到哪儿都会是受欢迎的。

在这个社会中，不仅要有文明，同时还要有美德。在一篇报道中，我为一个小男孩的举动而感动。他的美德不是我们每个人都具有的，我们要向他学习。

20xx年，邵帅的妈妈身患白血病，12岁的他勇敢地迎接了命运的挑战。虽然力气小，他还是使劲帮妈妈翻身；自己吃得不好，也翻着样儿给妈妈做饭；一个人在楼道里掉眼泪，却鼓励妈妈坚强……邵帅用窄窄的肩膀和柔软的内心承担了远超这个年纪的巨大压力。他的孝心使我称赞，想起现在我身边的同学，不禁想问：人与人之间的差距怎么如此的大？别说照顾父母，有些学生还嫌弃父母，说出一些不敬的话，使父母伤心落泪。

孝心这样的美德，人人都应该具备，没有生我们养我们的父母，我们该怎样成长？所以，怀有一颗孝心，让温暖洋溢在你我之间！

从现在开始，我们要做文明人，做美德少年，让文明美德伴我成长！

小学五年级作文:安全伴我行

随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了巨大的灾难，眼看着一个个鲜活的生命倒在那车轮下，一个个幸福美满的家庭支离破碎。因为不守交通规则从而使得现在有越来越多的人倒在那车轮下，生命就这样消失了，现实是残酷的，生命只有一次，我们更要好好的珍惜它!

以前，我总是要闯红灯，根本不把交通安全放在心上，可是，看了新闻和报纸后才明白，现在交通事故几乎天天发生，天天都会有人伤亡。所以，我们更不应该闯红灯，慢一步，万事平安。现在，我几乎没在闯红灯了，因为懂了，闯红灯随时可能会发生车祸。

遵守交通规则，不乱闯红灯。“是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。

我们还可以在班级宣传栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。老师也可以给同学们上关于交通的课，使同学们更好的了解交通安全知识。

让我们遵守交通安全，把交通事故降到最低，让交通安全伴我行!

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小学五年级文明礼仪伴我成长作文

中华民族自古以来都是讲究品德教育、个人修养的民族。一个微笑，一种追求，一次宽容，都会成为感动人心的音符。

文明，就要讲礼貌，往往说几句温馨的话语，都能令人感觉温馨亲切，魅力无穷。同时，你的形象会在人们心目中“更上一层楼”。我们经常听见老师、家长教育我们要讲礼貌，有的人只是表面上纸上谈兵，实际上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事却置之不理。生活中的'一点一滴，我们都能做：上车让老人先上，看见老人让座……在学校里，很多人不自觉，只有等老师督促才会讲文明。很多人认为来学校主要是学习，讲不讲文明都无所谓，可他们知道吗?礼貌是人类社会得以进步，促进人际交往更加和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。学习再好，不讲文明没有道德的人不算高尚。别让陋习沾染我们如花的岁月，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!做人的起码标准就是诚实，说话和气，虚心接受意见。

一个人讲礼貌，就很容易在别人心中“生根”。校园中，很多人有不良好的行为。例如：乱扔垃圾、看见垃圾不捡……这都是不礼貌的行为;而有些人却恰恰相反：看见垃圾就捡，水龙头没关就去关……这都会让自己获得良好的声誉。

文明是一张让你受欢迎的名片，让我们在构建文明礼仪校园的过程中，养成良好的习惯，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!

小学五年级作文：书伴我成长

小学五年级作文：阅读伴我成长

文章自始自终都围绕着书来开展描述，写出了自己对书是多么地热爱，写出了自己对阅读地感悟。带给大家，希望大家认真阅读。

古人曰：“水养人，书养心。”我喜欢依在书架旁，嗅着金圆木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优雅的意境中;我更喜欢在阳光充沛的上午漫步于书店，品位那一份智慧赐予的宁静。

以前，我总是吵着闹着要爸爸给我讲故事，之后刚学会认字，就迫不及待的跑到幼儿园的书架边，大声自豪朗读出不太娴熟的《黑猫警长》故事。现在，我长大了，还是那样的爱看书——睡觉前拼命拖延时间看书。

在漫漫的人生旅途中，每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮，它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲，我就是手不释卷，不断充实自己的闲暇时光，因为书是我的好朋友。

小学五年级好书伴我成长

随之我来到“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。

故事让我陶醉，而散文小说让我痴情：

我伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌；

我陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》；

我跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯；

我看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间；

我一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩；

我望着梁山一百零八将的英勇豪迈；

我看着刘备、曹操、孙权的三国鼎立……。

书让我有了一个伟大而充实的理想，书，它永远都在伴随着我成长！

小学五年级作文:安全伴我行

太阳也许才探出头，他骑着自行车穿过三岔路口赶着去学校去体验每天早晨的篮球训练。擅长篮球运动的初中大男孩，正值一段多么青春活力的年龄，就如同正清晨的阳光，如此充满朝气!三岔路的另一边，急速驶来的卧铺客车就如同黑衣死神，提着他的巨大弯刀，用力地朝男孩挥去!一瞬间“花儿”以他最凄惨的方式凋谢了。他手中的篮球成为一个最刺眼的焦点滚落一边。然后，如同这个生命一样停止跳动。。。。。。

这是一抹让我难以忘怀的记忆，回想起都牵扯起心中的无奈与伤心。

父母总是在你上学前，玩耍前，不厌其烦地唠叨几句：“注意安全啊，过马路看着点。”你从未体验过父母对你的在意，感受过父母对你的关心。

安全，别总让你置处危险时才发觉它有多么的重要。不要只因为等待不了红灯短短的几十秒而意外葬送未来的几十年!不要只贪图江水河池的一时凉爽好玩，就让生命的精彩如同水面的倒影那样虚无。

我们要明白，只有保证安全，每一朵生命才有意义!

与安全同行吧!

我眼中的校园安全。

校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们怀文中学提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。

校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。江泽民主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献，并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。

教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。

活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件;更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全;食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗;学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。

消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏;一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施;另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。

珍惜生命,安全第一。

生命是珍贵的，因为它只有一次。自从我懂事开始，“安全”这个词就一直在爸爸妈妈的嘴里出现。他们总是这样提醒我：“孩子，注意安全，别让街道上的车撞到你。”“孩子，注意安全，在修房施工的地方千万要绕道走。”“孩子，在要工湖边行走的时候千万要小心，不能失足掉下去”……昨天中午放学的时候，在停车场里发生了一件事，这使我对“安全”有了更加直观和深刻的认识。昨天，当我放学路过停车场的时候，看到许多家长都来接他们的孩子。停车场旁边有一座楼房正在装电梯，在他们的施工场地周围没有任何安全防护措施，甚至连安全警示牌都没有。他们装强化玻璃的时候有一块玻璃突然掉下来了，正好砸在旁边一位家长的头上，那位家长受了重伤，被送进了医院。那玻璃是从七楼掉下来的，并且还是强化玻璃，份量很重，威力也一定大得惊人，我真为那位受伤的叔叔感到担心!我想，如果装修电梯的单位能考虑到行人的安全，那么，今天的这场事故就可以避免了。

在这里，我提醒大家，一定要注意安全，在上学和上班的路上，要走人行道，碰到危险道路要绕开走。我们一定要注意安全，珍惜自己和他人的生命，因为，生命只有一次啊!

小学五年级安全教育演讲稿

一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识。

二、提高个人思想素质。团结同学，和睦相处。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的学生。

三、关注课间安全。不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。

四、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路，不骑自行车;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮。

六、增强“防火防水防电”意识。不玩火，不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。

同学们，校园是我家，为了创建文明、安全的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，共同维护好我们的校园环境，为构建安全校园贡献自已的一分力量!

读书伴我成长小学五年级作文

我爱读书。读书，既是一种快乐，还是一种享受。

我是五年级的学生了，随着年龄逐渐增长，我也该离开那稚幼的童年了。

我从书中学到了许多知识：开着电冰箱不会使室内温度下降；圆珠笔笔尖朝上不会写出字来……在书中我还结识了不少朋友：费克坦、阿尼尔特、亚鲁西……他们常常使我发笑，使我担忧、使我欢乐、使我悲伤。他们把我引入了一个个奇妙的童话世界。夜深了，我还不知疲倦。

文学家高尔基说过：我扑在书上，就等于一个饥饿的人扑在面包上。

随着时间的`推移，我又开始重新寻找新的“书友”。开始阅读《世界之谜》《小学生成长素质》……我津津有味地读着，享受着读书的乐趣。

读书伴我成长_小学生五年级作文

在我一岁的时候，我喜欢看故事书的插图，有时也看一些画册，因为那时我还不认识字。

我上幼儿园时，我喜欢看童话故事，有《打火夹》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等。

我上小学了，我学会了拼音，我读书就容易多了。我喜欢看拼音版的《小百科》、《十万个为什么》、《动物世界》、《宇宙之谜》等。

转眼间，我是五年级的小学生了，我喜欢看一些儿童小说，如《绿野仙踪》、《苹果树上的外婆》、《木偶奇遇记》、《爱德华的奇妙之旅》等。有时，我为了看书而闹出笑话呢！

有一天，我做完作业，就去看书。这时，妈妈走进来，说：“该睡觉了”。我说：“让我看一会儿吧，好吗……”不知说了多少好话，才讨了十分钟。转眼间，十分钟过去了，妈妈走过来，抢过书，说：“时间到了，赶快睡觉”。等妈妈走后，我拿着手电筒在被窝下偷偷地看着，真是有趣极了。

读书一直伴我成长，但是我读书有一个缺点，读了一次就不读了。因此，我要改正这个缺点，要把书读得滚瓜烂熟。