优秀作文是在各个领域中创作出来的，它能够体现出作者的独特思维和才情。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的写作技巧和经验，供大家学习借鉴。
回忆快乐的一件事作文
做出难题的那一次我真的开心，即便过了很久都一直难以忘记，第一次破解难题的心情。
我是一个喜欢跟数学难题较劲的人。做数学题的时候，简单的我喜欢快速答完，留下有难度的慢慢推敲。有时也令我十分烦恼，但大多数时候我都可以迎刃而解，正因为如此，我才喜欢上了挑战数学上有难度的题目。
周日，我又开始和数学题较上了劲。乍眼一看题目，我就被难缠的架势吓一跳，题目长且复杂，令我十分头疼；读过一两遍后还没理清思路读懂意思，让我有一些烦躁不安；平静心情再三读题我逐渐有了一些头绪。
我在纸上留下了一串串算式，甚至越算越起劲，感觉答案就要出来了，不禁有点小得意，原来这道题也不太难。但我反复推敲，感觉越来越不对劲，好像我的思路不太正确。我又顺着思路算了几次，依然不正确。这让我明白之前的想法是错误的，我的努力全部都白费了。我又气愤又恼火，顺手拿起写满了算式的纸，用笔在纸上胡乱画起来，还在上面戳了起来，发泄我心中的不满。算了不做了，我把纸向垃圾桶里丢去，起身走到客厅看电视。
此时窗外的阳光竟也显得那么刺眼，树上的蝉，笼子里的鸟儿，它们的叫声也显得十分嘈杂。我一点也高兴不起来，看电视却也总是心神不宁的，心里总是时不时想起道难题。解不出来我总觉得不甘心，但我也实在是没别的思路，但又无法安心去看电视，我甚至觉得它时刻在提醒着我，还有未完成的题目。此时我的心情糟糕透了，我躺在沙发上看见墙上的全家福照片，突然我想到爸爸常对我说的一句话：遇到困难或挫折不要放弃，只要不断尝试，不断探索，就一定会成功的！没错，我不应该怨天尤人，我应该多想办法去破解难题。
我又快步走向书房。用直尺在纸上画了一个又一个示意图，再按题目要求的信息做好了相对应的标记。面对图纸，我冥思苦想，反复推敲。前车覆，后车鉴，我吸取了一次次错误的教训，又总结了之前的经验，经过反复计算，终于算出答案。我抑制住激动的心情，一步又一步仔细验算了一遍。完美!答案是准确的。我开心极了，我终于体会到山穷水复凝无路，柳暗花明又一村的喜悦，也知道了原来坚持真的可以取得胜利。这时候，窗外的阳光变得温和起来，蝉和鸟儿的叫声也动听了许多，电视节目好像也都是有趣的。而我也是真的收获到了开心！
古人云：旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。那一次，我真开心。
一件快乐的事作文
大家看了这个题目一定会想，这是一件怎样快乐的事呢?接下来我就给大家讲一讲吧！
这件快乐的事发生在我的游泳班里。暑假我报了一个游泳班，那是个闷热的下午，大地都快被太阳晒焦了，我们恨不得赶快跳进水里爽快一下。正因为天气很热，所以我们游泳也游的非常好。前半小时我们大家都游得很出色，后半个小时教练奖励我们打水仗，大家一听高兴得一蹦三尺高。
老师把我们带到活动区域让我们开始活动。并把我们分成两组，每组10人，我和我的朋友李嘉文在一组，我们组仔细商量了一下，最后决定8人保护阵地，我和李嘉文进攻。很快战斗打响了！我和李嘉文采用潜水的方法绕到敌人后面，准备从后面溅水花攻击。我赶紧叫住李嘉文说：“不可以溅水花攻击，应该用把他们绊倒方式，这样攻击力又大，大部队又好进攻”。李嘉文说：“好”。我们潜进水去抱住敌人的腿把他们用劲往水里拉这样敌人就被我们拉进了水里大部队再溅水花，我们瞄准了一个很壮的队员，所有人都向他溅水花他被大家溅的无还手之力，正在他呼喊队员的时候我瞄准他的嘴里溅水，他一不小心喝了我见的水一下呆住了我游过去推了他一把他直接倒进了水里，所有人哈哈大笑。这样第一轮我们胜利了！第二轮很快开始了对方用了一套新战术就是五人五人上，前五人上来了我们一起攻击，把那五人打的落花流水，后五人又上来了，可我们已经累得没有一点力气了，他们力气很大溅的水花也很大，第二轮他们胜利了，比赛也结束了，我们打成了平手。
在这个闷热得下午，我们不但完成了教练给我们的任务而且还打了一场快乐爽快的水仗。时间到了我们依依不舍的离开了阵地出了游泳馆大家兴高采烈的还在说这场“战争”！
回忆快乐的一件事作文
今年九月一日，我起了个大早，穿着那套格子连衣裙，背着书包，唱着欢快的歌儿，迈着轻快的步伐，带着我的梦，来到了我向往已久的神殿一红岭中学。此刻，我的心情是何等的激动！
迈进校园的第一步，仰望蔚蓝的天空，偶尔有一群大雁自由地飞过、不停地扇动着有力的翅膀，不停地绕着学校飞着、好像在说：“我要保护这美丽的书香校园。”我情不自禁地伸开了双臂，仰着头，闭了眼，使出浑身的劲，高兴地说：“到了，我到了，我终于到了！”
我似乎感觉到冥冥之中的力量，把我的心与红岭紧紧系在一起了。
睁开了眼睛，那高兴的劲儿依然存在、那久久不能平静的心依然存在，那辛福的笑脸依然存在。那高兴，激动，幸福的心不仅仅属于进校那一刻的拥有二它更属于以后那永恒的存在与拥有。
我徘徊在校内。篮球场上的健儿们，有节奏地拍着球，带着青春的活力，瞄准投篮。它让我触摸到生命一是那样富有弹性，那样富有节奏的跳动！琅琅的读书声，清脆的鸟鸣声，它们在歌唱着生命的宝贵，吟诵着生活的美好！这里的一切都似带我走进另一个美的世界，让我也在这一片属于我的美景当中，忘我地歌唱，尽情地欢乐！
教室内是一群埋头苦读的萃萃学子，他们为了祖国的明天在不懈地奋斗着，努力着。他们的心中充满了对知识的渴望，对未来的憧憬。办公室里，又是一群埋头苦干的背影，那么专注，那么忘我！红岭教师啊！您们是温暖的太阳，照亮了每个学子的心，给每个学生送去浓浓的意，深深的情。你们是不下班的太阳，24小时不停地工作，无丝毫倦意！这就是红岭教师的精神所在！来吧，齐为我们辛勤的园丁鼓掌吧！
一件快乐的事作文
终于放寒假了，可以轻松快乐的过一个属于我自己的假期。机会来了，我的兴趣班(跳舞)打电话通知要利用这个假期举办一个有意义的比赛，也可以说是20xx年的大总结。
跳拉丁舞是我的第一爱好，我一跳舞就觉得特别开心，特别快乐。我们集训了三天，从分组排号到入场又到退场，每个细节都训练了。老师和同学们都很辛苦，但是都很高兴。
到了比赛的时候了，我穿上漂亮的裙子，还化了妆，别上给我的背帆号(003)，信心十足地到了比赛的地方。我就在第一组（女子单人8岁以下组），总共5组，一组10个人。当时有点紧张，但我有信心跳好。终于上场了，跟着音乐声，跳着平时练习的舞步，面带微笑，把平时练习的成果展示给每一个观众和评委。最紧张的是站在公布栏前等成绩。不一会儿成绩出来了。呀！003第一名！我想我是看错了，怎么可能？同学们都在说：“003第一名！”我真是太开心了，是一件我感到最高兴，最快乐的事。我有些激动，因为我胜利了，得了第一名，还领到一个奖品——大熊。
抱着我的奖品回家了，心里那个美呀！在路上我一直在想，获得成功是平时不断努力得来的，我不骄傲，可我高兴。得奖虽然是一件快乐的事，但我会在以后的学习和比赛中更加努力，去取得更多的快乐！
回忆快乐的一件事作文
四五点钟的下午，日头西坠，天空都被染红了半张脸，我迈着自豪的步伐走在大路上。轻柔的暖风吹在我脸上，舒服的我笑成了朵花。怀中的试卷被风吹得哗哗作响，就像一曲美妙的舞曲，令我心旷神怡，加快脚步，我迫不及待地向家中冲去。
那天，我们进行了一场语文测验，老师效率很高，上午考完，下午便要发试卷了。霎时间，原本吵闹的教室变得鸦雀无声，大家都屏息凝神，默默地等待着成绩的公布。
老师开始报分数了，教室里的氛围一下子紧张起来，很多同学不由自主地低下头作鸵鸟状，那架势大有一种“我不在，你看不见我”的感觉；有的同学虽没这么夸张，却也紧张到牙关紧闭，不时发出几声不合时宜的“咔咔”声。我也被这气氛所感染，紧张得呼吸都快停止了。
终于，老师的嘴里喊出了我的名字，我不知道自己是怎么走上前去的，周围同学说了什么也全然不知，脑海里只剩下了老师说的那句“100分！”接过试卷，看着上面那个鲜红的100分，我的神智瞬间回笼，嘴角也不由自主地上扬了起来，蹦蹦跳跳地走回了座位。后面的一整节课上我的嘴角都没放下来过，时不时还会自己嘿嘿笑出声，同桌不时喊我，让我低调些，就连老师都下令让我别再笑，可我却一直捂着嘴，笑得流出了口水。
放学后，我把卷子放在胸前，在家长同学那或赞赏或羡慕的目光中大步流星地走回家。一敲门，竟出来了个老奶奶，我这才发现自己因为太兴奋多上了一层，可这并没有破坏我的好心情，又高高兴兴地走下楼，回到自己家。爸爸妈妈上班还未回家，我便把试卷钉在了墙上，想着父母的夸奖更是笑得合不拢嘴。果然，妈妈回来看到这满分的试卷，高兴地亲了我一脸口水。看着妈妈那开心的笑容，我更高兴了。
这一次，我真的很开心，如果还有下一次该有多好啊！
回忆快乐的一件事作文
经历了许多的风雨之后，终于，日子又平静了下来。而我身边的人，也则是走的走，散的散了，说不上是在乎还是不在乎，也说不上来是什么感受，毕竟不是一路人了吧，天下无散之宴席，只是有些不由自主的难过罢了。幸好，他一直在我身边呢。
我喜欢他软软的语调，总是那么温柔，让我想起所谓，“陌上人如玉，公子世无双”，那般温润的气质，怕就是如此了吧，让人忍不住去接触。也是他，让我知道，原来有的人，可以说话好听到这个程度，连随意的开口之词，都是天赐之物。
我喜欢他含笑的眸子，似乎是蕴藏了千番柔情，一眼看去，永远是那么吸引人了呢，瞳孔有些深邃，却似乎总是天真无邪的一个人，我拿他当孩子看待，也希望他永远能没有心机，不要去接触那些阴暗晦污的东西，这是我的希望。
很奇怪，觉得他的身上都是闪光点，都深深吸引着我，我找不到他的缺点，因为他在我心里，太美好了。从什么时候开始，我意识到我喜欢上了他的了呢，我也不禁疑惑这个问题，连我自己也无法解答的问题，这世上，怕是更是无人知晓了吧，人生，果真是有意思。
我们的相遇，没有什么狗血剧情，很平常的，不过是扩列偶然扩到的陌生人罢了，当时是这么想的，谁也不知道，后来的我们，竟在相处过程中擦出了别样的火花，也是出人意料了。
熟悉，说来也奇怪，莫名的就走进了，或是相互吸引着吧？我自己也不清楚，我想，他也不清楚。或许是许许多多的话题之中，让我们彼此认为，对方是个有趣的朋友吧。渐渐的，意识到，或许情谊已不是朋友那么简单。于是，我们确定了关系，哪怕做那个决定，需要耗费我们许多心力，但是，我们还是毅然决然的，携手共度那些大风大浪。
我们不秀恩爱，但我们的日常，却甜的齁心。我们之间，从来都不会有什么误会，我们彼此之间，也可以相互理解对方，没有矛盾，没有冲突，只有日复一日的甜蜜。我不知道别人会不会羡慕，会有什么感受，反正我，喜欢这样的日子，喜欢他。
所以呢，这样美好的日子，总是惹人沉迷的呢，我希望，能一直这样，重复着甜蜜，永远永远了呢。
快乐的回忆作文
童年有许多快乐的回忆，比如放风筝、滚铁环、进行娱乐活动……这些就如同天上的星星在闪动，照亮我们的童年，其中有一颗最大、最亮的星星使我刻骨铭心，那就是——打雪仗。
在一个冬季，天空下起了鹅毛大雪，雪花如同一个个的顽皮小孩，一会儿落在树上，一会儿落在了地上，北风爷爷呼呼地吹，把雪花送到了地上，让小孩们快乐地玩耍。
今天，体育课上，陈老师让我们玩雪。
我们欢呼雀跃，高兴地一蹦三尺高，迫不及待地冲向雪堆，开始了一场惊心动魄的“激战”。
我使用了隔岸观火。我悠闲地站在树丛堆里，兴致勃勃地观看这场男女大pk。可是我也不是无所事事，先准备弹。我在雪堆里偷偷向男生送弹，并在一旁观战。
只见黄勇斌首先“冲锋陷阵”，闯入了女生地盘。不过女生并不惊慌失措，而对这突如其来的攻击，女生们采取围攻形式，把黄勇斌围得水泄不通，我心想：要是沈宇阳来了就好了。说曹操曹操就到，只见沈宇阳手拿如同篮球般大的雪球，说道：“我沈宇阳大圣来也，妖怪赶快给本大圣让路！”女生们一见这势，不管三七二十一，拿起雪就扔，谁知雪像烟雾弹一样散开了。这下，女生大难临头了，沈宇阳赶紧使出吃奶的劲，往前一扔，女生们赶紧闪，黄勇斌见有一个空隙，便以迅雷不及掩耳之势逃了出来，就在这千钧一发的时候，沈宇阳打出的“原子弹”不偏不齐地打中了黄勇斌，这下黄勇斌一个倒载葱，倒在了雪地上，又被女生关在“囚笼”里了。同学们都被笑得前仰后合，我也不例外。
再看看其它战友吧，不是被女生追着跑，就是在被挨打，但是大家脸上都有灿烂的微笑。
丁零零……下课了，同学这才流连忘返地回了教室。
快乐的回忆有很多，但打雪仗带给我们的快乐是无穷的。
《快乐的回忆》教案
记得小时侯在学校里最开心的一天就是六一的那一天了，那天我们早早的来到了学校，我的同学和我都穿上了新衣，老师穿的还是那件很朴素的外套，等到8点多了，我们会把早已安排好的节目来展示出来了，虽然没有正规的舞服，没有好的姿态，但是老师们都说我们表演的很棒……我们跳着笑着在这个晴朗的天气下度过了这个最后的六一了，最后我们全班照了合影，结束了小学的生活，离开了母校。
快乐的回忆
在一个暑假假期中，还是五年级的我与父母搭车来到我美丽富饶的家乡——湖南，一走进这座巍峨的山，我便对小路旁的一群小生命——各式的蔬菜和丰富的果子而疑惑，为什么这些农民会任劳任怨地种植果蔬，是什么会使他们如此有动力，是努力耕种后的成功收获？我想不单单如此，仔细一想，我知道了，是成功背后的快乐，这快乐才是真正的快乐。我的好奇心触动了，因此我决定也种这么个黄瓜来体验体验真正的快乐是怎么个滋味？我等不及了，一回家放完东西便冲出家门，去姥姥家要了几颗黄瓜的种子，之后亲手种在了家门前那肥沃的土地之中。在我的精心照料下，不出两个星期，黄瓜发芽了，当天我时时刻刻面上都带着笑容，我下定决心，以后每天都要好好给它浇水、施肥，让它快快成长。但是，事情没那么简单，我渐渐发现原来种个黄瓜也是件不容易的事，不过我不放弃，我坚持乐观面对我的黄瓜种植，每天我都用心地浇灌，用我的汗水滋润它，好久后黄瓜长出了藤条，并且还开了花，我又开始对种黄瓜抱有信心了，努力！快临近暑假末期了，这时藤条上的黄瓜已经成熟了，这些黄瓜，都是我的汗水与努力凝结成的。我提着小篮子来到黄瓜旁，又亲手摘下我种植的黄瓜，我感到很兴奋，因为我真正感受到快乐的真谛。
这快乐的真谛，不一定每个人都能体会到。这，不一定每个人都有。我记忆中快乐的事——知道了快乐的真谛：“快乐是自己努力的果实”。
快乐的回忆作文
那是我四年级时的一天，一节普通的体育课，大家做的事也很平常，但那一次的经历让我终生难忘。
那天下午的体育课铃声一响，我们就排好队在操场上等待体育老师徐老师来上课，可谁知徐老师竟然拿了二十多个带皮筋的黑布条慢悠悠的走了过来，真不知道徐老师葫芦里卖的什么药。徐老师来到我们跟前说：“今天我们玩两人三足游戏，大家每两人一组，自由组合，该怎么做我先示范一下。”我们大家看明白了徐老师的示范后，我就和林佳组成了一组，去徐老师那里领了黑布条。徐老师说：“自由练习，过会儿比赛。”我和林佳就按徐老师的示范依葫芦画瓢把黑布条绑住我的右脚和她的左脚，我对林佳说：“我喊一二三，我们就开始走。”“好的”林佳点了点头说，当我数到“三”时，我先出左脚，可林佳也先出左脚，由于我们步伐错了，两个人都摔了个四脚朝天，仰躺在地上的我们相视一笑，但我们不放弃，俗话说失败乃成功之母嘛！我们爬了起来，拍了拍身上的尘土，又开始了练习，谁知“嘣”又是一跤，但是我们又爬起来继续……。老师看到了我们的不服输，在远处对我们竖起了大拇指，我们信心更加足了，只要团结一心，相信任何困难都能克服，最终一定能成功！几经摸索，我们终于掌握了诀窍，我们成功了！后来我们又用掌握的方法试着跑起来，先慢后快，最终我们能跑了，太好了！我们太高兴了，两个人相视一笑。
终于要比赛了，我和林佳站到了起跑线上，老师说：“比赛开始。”我和林佳便边跑边喊口令：“一二，一二……”终点瞬间就到了，最后老师宣布我和林佳这一组得了第一名时，我们高兴的手舞足蹈。我想：人心齐，泰山移，要学会团结合作，才能取得成功！
快乐的回忆作文
在我们的生活中，有许多事情是值得我们去快乐的，这种快乐，有时触手可及，有时却需要付出汗水。我就有一个热爱大扫除的癖好。
记得那是一次班会课，学校安排我们做大扫除。一听到这个消息，心中不禁连喊万岁。
代老师开始分配任务，我在座位上着急地举着手，恨不得要窜上讲台上去，这才争到了一个擦玻璃的荣耀。
大扫除开始了，我搬来一把椅子，想方设法够着了上面的那个玻璃窗，拿出早已准备好的湿抹布，用劲地擦了起来。正和同学们一起忙活的代老师一看我这景象赶忙走过来，对我说道：“这东西不能用时抹布擦！”，接着又向我传授了许多擦玻璃的盖世经验。我心领神会，把抹布拧干，按照代老师的方法仔仔细细地又擦了一遍，这才使得她又满意地走开了。
我很快完成了这项工作，进入了下一环节。那就是与同桌合伙将脚下的那块砖弄干净。我扭头寻找同桌的踪影。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在外面走廊处。”看看，只见我同桌杨茗淇正大摇大摆地在外面走来走去，还不时地与过往的同学搭上两句。我轻轻“哼”了一声，走到外面一把揪住他，把他拖了进来，说道：“你倒挺闲，快开上吧！”说罢，我又急匆匆地跑去盛水，顺便跟一些好心人借了一盒洗衣粉。我们将洗衣粉撒在地上，又泼了一些清水。我和同桌一手拿布，一手拿刷，全副武装，开始埋头苦干。
我对这事极为感兴趣，便用心地将方砖里每一平方厘米乌黑的石头都擦得雪亮雪亮。我的同桌在我的熏陶下，也开始用劲了起来。转眼间，大功告成了，我这时才发现我的亲爱的抹布变得漆黑。
大扫除结束了，看着脚下雪亮的地砖，我心里感到无比快乐。
快乐的回忆
每个人的生活中，都会有许多，至今回想起来仍觉得有趣。
轻轻打开回忆的相册，宛如黄莺般的笑声回响在耳边，一张张纯真的笑脸像花儿一般在阳光下绽放。那就是小时候的我们。
那时候，我们都很喜欢上学，因为那儿会有很多朋友，让我们感觉到很温馨。每天我们总是早早的起了床，踏出家门沐浴在阳光里，暖暖的，怀着愉快的心情去我们另一个“家”。走进班里向朋友们说声“早上好”，那时“早上好”的声音充满整个班级，另外还会收到无数张笑脸。这是一天的开始。
上课时我们认真地听着课，当然我们也会趁着老师不注意时，开小差，有时候还会“飞鸽传书”。如果被发现了就要被老师请到办公室“喝茶聊天”。若是老师不来上课，那全班会在班上开派对，聊天，吵架，打闹……如果坐在窗口的同学说：“老师来了”全班会已非一般的速度安静下来。有时有的同学太着急回座位，两三个撞在一起了，那滑稽的模样会让全班哄堂大笑。
下课时，大家都不愿呆在教室，喜欢去操场上玩。大家一起打羽毛球，跳绳，踢毽子……不分男女大家一起玩。那时候一边挥洒着汗水，一边洋溢着笑脸，很多时候，还没尽兴就上课了。老师每次见到我们满头大汗，会影响上课，所以不让我们下课玩得太疯。我们也就听听，事后依旧。后来老师怕了，严禁我们带这些回来，如果满头大汗就不用上课了，在门外站上一堂。
放学时大家回家像离弦的箭一样飞出教室，回到家里也不忘向父母分享学校的趣事。晚上都会怀着快乐的心情，带着微笑进入梦乡。可能梦里也会梦到那快乐的时光。
随着时光流逝，纯真的快乐淡了，多了许多青春的烦恼，可是我们还是要像以前那般快乐。快乐地读书，快乐地成长，希望在未来的日子里每一天都有一个笑脸。
不要让快乐变成回忆，要让快乐充满我们的生活。
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快乐的回忆作文
现在，我经常听到一首歌：“一天又一天，一年又一年，回忆我快乐的童年。”每当听到这首歌时，童年时代就不停的在我脑海里回荡，瞬间，快乐与幸福膨胀了我的心胸，眼前又不禁回到了我快乐的童年时代。
在我的童年时代，“野炊”是我们村里所有孩子的最爱，记得那时，我们一群小孩隔三差五就办一次野炊，记得一次，我们又约好在河边的土窘中办一次野炊，于是各位都准时在河边集合，由“队长”开始分派任务：你，去商店买面；你，去捡柴；你，去钓鱼。这句话是每次都不可避免的，我被派去钓鱼，买面的钱是大伙凑的，餐具也是。于是，挖灶的挖灶，钓鱼的钓鱼，一次活动就这样发展起来。
如今我所在的那个村子，已完全没有那时的气氛，只有几个大学生无聊的走过，便让我感受到了童年一去不复还的可悲与可恨。
如今，我们已长大了，不再玩那些“小儿科”的把戏了，但有时一起谈话时，偶尔也会说一两句：“童年真好啊！”然后陷入沉思。
愿生在童年之中的孩子们珍惜自己宝贵的光阴。
快乐的回忆
在我人生记忆的花园中，开着各色的花儿，每朵花儿里都有着一个不同的故事。那萦绕着心灵回忆，不断地在我脑海中浮现着，回忆那快乐的事，其中最令我难忘的还要数平安夜那次我们班独创的苹果节。
想到了学习任务的加重，想到期末的来临，今天又是平安夜。为了让同学们放松一下，王老师决定拿出一节课，举行一个我们班独创的苹果节。这一英明举措立即得到了同学们的一致拥护。
白天，同学们陆陆续续从家里带来了自己的苹果，议论纷纷，准备等王老师来。而时间就像在捉迷藏，好大一会儿，才过了十分钟，经过一个小时的煎熬，王老师终于走进教室，清清嗓子，大声宣布：5（2）班苹果节真正式开幕，请各四人小组各派选手参加吃苹果大赛。我们组的人个个把手指向了我老廖去，我只好单刀赴会，英勇走上讲台，各就各位，预备，开始。王老师一声令下，我抄起苹果一阵猛啃一阵猛啃之后，苹果只剩下三分之一了，可我的嘴塞得鼓鼓的，嚼都难嚼，还怎么咽？苹果在我嘴里是进退两难。我把目光转向了老牛，老牛不愧是一个深藏不露的家伙，十分稳重，况且，我见他两腮鼓鼓的，明眼人一看就知道苹果被他捣碎后藏在两腮边。一会儿工夫，第一名诞生，乃老牛也，我急了，连苹果芯都差点儿一起吞了进去，夺得第四名。再把目光转向老牛，比赛结束后，他仍然在嚼刚才比赛中藏在两腮边的苹果，被我们戏称为牛类动物在闲暇情况下把草反刍出来慢慢咀嚼。
童年的确是美好的，幸福的，快乐的，它将永远永远给我留下最最。
快乐的回忆作文
4。3。2。1'，很快，时间如流水，六年小学生活进入倒计时。我有点舍不得走，但是我已经14岁了！时间不会为我停留一段时间。
六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真的很像养花。有喜怒哀乐，有笑有泪，有花有果，有香有色。'让我回味无穷。
和我在一起六年的老师和同学已经一个个和我告别了。他们，他们都有自己的目标，扬帆前行。而我，以及彼此，在惊涛骇浪的大海上与海浪搏斗，克服了一个又一个的困难和危险，现在我将到达一个安全的彼岸和一个新的转折点。面对下面的危险和考验。
毕业考试。
今天5月26日，22个专业的考试，带着些许紧张，面临着下一场考试。
8:30开始考试，离9:50只有90分钟。
试卷一发，题综合不难，但做操作应用题的时候就遇到了困难。答案是肯定的，但是我可以下来和其他同学配对，这让我很难过。申请问题有五个，我错了四个。我伤心落泪。
考试后。
老师的表扬。
老师是学校最好的！
在家里。
你生病的时候，父母最关心你！到时候，你会感受到家庭中最幸福的时刻。
快乐的回忆
我的童年是在外公家度过的，记得当时年纪小，记忆中只有满满的糖果，追逐的伙伴，绚丽的阳台，比起现在，快乐多多了。
〈一〉。
我就这样在外公家住下了。
我最喜欢外公家阳台上种植的植物，它们是我唯一可以的消遣。而且那里还有一座大型的秋千型椅子，只。可惜不能荡，不然就是一座秋千了。夏天坐在上面，冰凉冰凉的。
每当一阵风吹过，花瓣就随着一缕的清香纷纷扬扬飘落下来。夏天，阳台飘着浓郁的草莓香。草莓成熟了，是我享口福的时候啦！大人们专挑那些没被虫咬过的草莓，洗给我吃，那时候我觉得我是最最幸福的人啦！
夜晚的时候，我们坐在那架秋千型石椅上，讲故事、吃水果、玩。
最炫的是放烟火，放烟火不是像现在，一大箱点上火。“砰砰砰”的，一束束的色彩飞上天了。那种是好像一根根仙女棒，然后点上火，拿在手上，一簇簇火花瞬间绽放。
〈二〉。
4岁的时候，我上了附近的一所幼儿园。以前的我很挑食，早餐总是被妈妈硬灌进去。但毕竟是硬灌的，于是我把早餐吐得满地都是。折腾了很久，才到学校去。最好笑的是，那时学校刚好放学，我还进去排到队伍里，妈妈又从队伍里把我接出来。那个老师看我们不顺眼，沉着脸说：“下次早点进来！”现在想来还真是好笑。
6岁了，我搬出了外公家。
于是，时间便像长了尾巴的星星一样飞快地流逝了。
快乐的回忆
这是最简单的纸版画的制作方法，可以起个名字叫凸色纸版画，因为，在课堂教学中，我还发现有一位同学采取了自己的想法去制作纸版画，其做法是：先用几张厚的彩板纸（大小合理）粘贴在一起，再用比较坚硬的废弃的工具笔芯或其它工具在这张厚的底板上用力刻画用铅笔画好的各种造型，这样一个成凹形造型的底板话便画好了，最后再放上一张白色纸就可以用重颜色的油画棒进行拓印了。这张制作纸版画的方法是和木刻版画的制作方法是相通的，为此，也可以起一个名字叫凹色纸版画。对于课堂上这几点的实践想法，纸版画的创作思路和制作方式又是否合理呢，其表现形式和表现效果又是否丰富多样性呢？我想，制作工具和材料不难找到，难在该如何引导和鼓励学生采用刻、划、撕等方法对材料工具进行创造性使用，制作出内容丰富、造型美观的纸版画作品。