常常进行作文写作的训练可以提高我们的写作水平和语文素养。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
小学作文：小树
有人喜欢红叶似火的香山；有人喜欢水平如镜的西湖；有人喜欢波澜壮阔的大海，我却爱家乡的小树林。
春天，一片片绿茵，景色怡人。五颜六色的野花点缀在绿树林中像夜色里的彩灯，美丽极了。
夏天，太阳火辣辣的，在家里开了风扇都觉得很热，树林里却很凉爽。我用最快的速度跑进小树林。啊！好凉快呀！仿佛是刚跑了很久停下来就有一陈风吹来的感觉。花已变成了果，有的还能当药为人治病。
秋天，树叶黄了，一片片落下来，地上仿佛是黄色的地毯。
一阵风吹来，感觉树林跳舞，一会儿左摆，一会儿右摆，而且动作一模一样，好看极了。
我喜欢家乡的小树林，很美丽的小树林。
小树小学作文
它的第一个心思，你知道它要去哪里吗？它要走出森林到城里去，看看可爱、善良的人们，看看一幢幢高楼大夏，看看飞驰而过的汽车，看看美轮美奂的海世界，看看……多么开心！
它的第二个心思，你知道它要去哪里吗？它要去花园里。花园里百花齐放，看看这朵美，看看那朵也很美，看得眼花缭乱。闻闻这朵很香，闻闻那朵也很香，闻得沁人心脾。仿佛自己也变成了一朵美丽的花儿。多么开心！
它的第三个心思，你知道它要哪里吗？你看看，菜园里正开着欢乐的派对，哦，原来它是要去参加派对。会场的装扮得光彩夺目，隔得远远的就能看到金色会场金碧辉煌，美轮美奂的会场，处处可见盛装打扮的瓜果蔬菜，个个英姿飒爽，个个美丽动人。在这里可以吃着各种各样美味无穷吃都没有吃过的美食，在这里可以忘情的跳着舞蹈，个个脸上都绽开着笑脸。多么开心！
它的第四个心思，是它梦寐以求，你知道它要去做什么吗？它觉得还是要回到自己的森林里，那才是它的家。它要跟父母他们一起日出而做，日落而息，归来后吃着香喷喷的饭菜，一家人围着饭桌高谈阔论。自己表现好的时候，有父母表扬的话语，有父母鼓励的掌声；自己做错事的时候，有父母严厉的批评。多么幸福！
小树还会有什么样的心思呢？谁也不知道！
小学作文：小树
你认识我吗？我是一个快乐的小树，我是被人们刚种下的。很小的时候我就离开了妈妈，但是我依然很快乐，我长得十分美丽，因为我有嫩绿的叶子，长长的树干，树枝象鹿角。
每天早上小鸟在我的枝头唱歌，太阳公公的阳光总能晒到我，花朵在旁边点头微笑，吸引来了很多美丽的蝴蝶。
我可以为人类制造氧气，让人们每天都能呼吸到新鲜的空气。
等我长大以后，夏天人们能到我的树荫下乘凉，现在虽然我的叶子不多，但是也能进一份自己的力量。
当然我也有伤心的时候，因为人们把脏东西倒在我的身上，还有的人随便砍树，破坏环境。
我希望人们多点爱心，要不然整个地球都会变成沙漠的。
小学作文：小树
在这晴空万里、阳光明媚的早上，我们在老师的带领下来到动物园看猴子。
来到动物园，我趴在围墙外，朝里面看去。里面有个假山，有许许多多的小猴子在假山上玩：有一只猴子用尾巴在荡秋千，有一只猴子一只手拿着一个桃子，另一个只手好像在攀登假山;有的猴子坐在山顶上啃着手里的桃子看热闹，又得好像在对着观众笑，还有的在互相挠痒痒……最值得看的就是有一只猴子像一只雄狮子刚登到的'山顶是在对着蓝天吼叫。
今天我们看到千姿百态的猴子，真是开心……。
小学作文：小树
从前，有一棵小树，它的朋友有很多。他们都是一起长大的，长大后很多树都有自己的样子了，有的像圣诞树，有的叶子是一层层的'，一片片绿叶像一个个可爱的爱心。只有那棵小树样子丑丑的，叶子脏脏的。
过了几天，有一个人砍了它一刀，它却一点儿也不疼，因为它粗壮，所以那个人跑走了。这一瞬间，小树发现了自己的优点。
小树小学作文
在我家的屋后，有一片小树林，小树林是我最爱的“游乐园”，陪伴了我成长。
春天，小树林生机勃勃，各种各样的树木长出了嫩嫩的绿芽，五颜六色的野花陆陆续续盛开，碧绿的小草给山坡披上了一层软软的毛毯。我和小伙伴们在草地上围成一圈做游戏，微风吹来，树叶和野花的香气混合着我和小伙伴们的欢声笑语飘荡在小树林的各个角落。
夏天来了，各种颜色的小蘑菇像一朵朵鲜艳的小伞盛开在大树底下，我和妹妹拿着篮子比赛摘蘑菇，虽然热得满头大汗，但听着树上知了吱吱的叫声，心里还是乐滋滋的，到了晚上，一只只萤火虫在树林里飞来飞去，像天上的星星一样散落在人间。
秋天，山坡上洒满了金黄的落叶，我和小伙伴们争先恐后捡掉在地上的松果和各种奇形怪状的落叶拿回家做成标本。
冬天到了，大雪纷飞，我们穿上厚厚的棉衣和棉靴，在小树林里打雪仗、堆雪人。孩子们银钤似的笑声布满了整个小树林。
我爱小树林，因为它，我才有一个快乐的童年，你们想和我一起去小树林玩耍吗？
小树小学作文
我给小树穿棉衣浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2）班钱越萍秋天，一眨眼过去了，冬天很快到来了。凛冽的寒风呼呼地吹来，人们都穿上了毛衣、棉衣。
我家旁边有一株细小的香樟树。它孤伶伶地在寒风中颤抖、摇晃。树枝“吱吱”地响着，像是在向人们打招呼，又像是在向人们苦苦哀求：“我好冷，好冷啊！”
有一天，我去看它，心里冒出一个想法，它多可怜，连一件棉衣都没有，怎么办？对了，我可以给它穿一件棉衣。
我不知道应该给它穿什么样的棉衣，用什么来做。这时，我想起有人在给树木涂石灰水，绑上一圈圈的绳子……对呀，我也可以这样做。我来到香樟树跟前。一阵风吹来，我好象看见它在打哆嗦。我二话不说，立刻动手把石灰水刷在树干上。等到干了，我又刷了一遍。然后，我用草绳一圈一圈地往树上绕。我用草绳绕得严严实实，好象给它穿上了一件暖和的新棉衣。
这时又一阵风吹来，小树挺直了身子，只点了点头，好象在说：“好暖和，好暖和。小主人，非常感谢你！”
指导教师：冯永康
小学作文：小树
大山的深处，有一个美丽的小树林。
天空蓝的像一块巨大的蓝宝石。鸟儿在欢快地飞翔。瞧，一只小鸟落在枝头上，它唱着欢快的歌，像是在赞美春天。
大树的树枝上吐出了一片片嫩绿的小树叶。小猴在悠闲地荡秋千，它一会儿从这棵树荡到那棵树，一会儿从那棵树荡到这棵树，看，它还来了个倒挂金钩呢！
青青的草地上，有一朵朵不知名的小野花，它们在金灿灿的阳光下竞相开放。把草地装点得更加美丽。
清澈见底的小河里，有一群可爱的鸭子在嬉戏，它们时而钻进水里，时而钻出水面，像是在玩躲猫猫。真可爱！
啊，春天的小树林真美啊！
小树的小学作文
从前，森林里长着一棵独特的小树，他一直有个心思——特别想要跑步。
一天，天使下凡了，遇到这棵闷闷不乐的小树，好奇地问道：“小树，你为什么会这样发愁呢？”
“因为我想要跑步。”小树回答道。
“你真的想要跑步吗？”天使听了小树的话，半信半疑地问道，“不过我觉得跑步不一定适合你。”
“是的`，我需要一双能跑步的脚！”小树用很肯定的语气回答天使。
没过几天，伐木工来了，小树的好朋友们都接二连三地倒下了。很快伐木工走到小树前，正准备提起斧子向下砍去的时候，小树突然提起他的双脚跑了，只留下伐木工握着砍空的斧子，自喃自语地说：“咦？刚才那棵树去哪了呀？”
小树成功地逃离了斧子的危险，他决定换一个地方重新去找同伴玩。结果一群枝繁叶茂的老家伙们发现有一棵奇怪的小树向他们跑来，都吓得冒出了冷汗，面面相觑道：“这棵树怎么会跑步呀？”
“太可怕了！我才不要和这样的树作伴。”有几棵大树收起身上的叶子，装作看不见小树的样子。
小树看到这些同伴都不理睬他，伤心极了，于是决定再去找天使。
终于，他在一个充满阳光的绿荫小道上找到了天使。“天使，能不能让我变回原来的样子？”
“当然可以了，不过以后要记住，对自己不合适的东西不一定实用，下次别这样了。”天使说完，再次挥动魔法棒。
小树顿时感觉浑身又变得沉重起来，而原本在跑步的脚缓缓地伸进了土层里。“太好了”他开心叫道，“我现在又可以和伙伴们一起玩了。”
从此，小树再也没有提起过“跑步”两字。
小树快快长高诗歌
遗传因素只是决定孩子身高的一个方面，大概占65%-70%的比例。很多后天的疾病，例如生长激素缺乏、宫内发育迟缓，甚至检查不出任何异常，医学上称之为特发性矮小的疾病，都会影响孩子的身高。另外一个原因也不容忽视，由于现在家庭都是一个孩子，零食、营养品都供给得非常充分，孰不知这些食品中的很多成分都会引起孩子提早发育，医学上称之为性早熟，这样也会影响孩子的身高。
孩子想增高方法要选对。
现在各种增高方法的宣传铺天盖地，无外乎以下几种方法，内服药，如保健品;外用的器械，如拉伸器、增高鞋等;断骨增高手术等。其实，内服的保健品很多只是一些氨基酸、中草药，根本无法达到增高的作用，尤其是有些保健品里添加了性激素，短时间内增高很明显，其实却是加快了骨成熟度，弊大于利。外用的拉伸器拉伸的其实是韧带，这样增长的身高不到一天就会恢复原状，而且会对孩子正在发育中的骨骼造成不良的影响。断骨增高手术就更不用说了，风险太大效果有时却不尽如人意。专家建议说，如果发现孩子个子矮小，还是去医院咨询一下，找到病根，然后配合医生治疗。
学龄前儿童应该如何增高。
小儿的生长发育必须有完善的营养供给，充足和合理的营养可以使生长潜力得到更好发挥，特别是在6岁之前。在膳食中摄取充足的蛋白质、锌、钙、铁、碘等营养物质，才能保证骨骼的生长。除了饮食外，睡眠也很重要。深睡1小时后，生长激素分泌量超过白天5-7倍，所以充足的睡眠有助于身高的增长和青春期高速生长。儿童每天要确保有8小时以上的睡眠时间。
此外，体育锻炼能使骨组织血液供应充分，骨细胞代谢旺盛，不断长出新的骨骼，有助于骨头生长，参加体育锻炼是最积极、最有效、最经济的增长身高的方法。多做引体向上、牵伸肌肉和韧带，使身体向两端充分舒展的运动，每天运动时间不少于一小时。适宜的运动项目有跳跃、跑步、摸高、打球、跳绳、单杠引体向上、游泳等。需要注意的是，也有不适宜的运动项目，比如举重等力量型运动。
小树小学作文
生命是有限的，也是宝贵的，生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，所以我们要热爱生命，就连一棵树也是这样的。
故事发生在一个小区里，有一天，小区里不知什么时候又多了两棵小树，可是人们对它们一点儿也不好，小朋友们踢球时故意把球踢到它们身上，还有人把晾衣服的铁箍拴在上面，小树的树皮都掉光了，也没人给它们浇水，日复一日，年复一年，两棵小树都快枯死了。
但令人不可思议的事居然在这一年春天发生了，那两棵小树不但没有死，而且比其它树长的更高！原来，它们在冬天时只想着活下去，挺直了腰，不屈向上。
生命是很短暂的，它只有短短的几十年，所以我们要更加热爱生命，使它绽放出自己的光彩。
小树小学作文
春天来了，在这绵绵细雨的季节里，我们移植了一棵小树，在阳光雨露的呵护下，小树每一片新叶都跳跃着鲜活的生命。小树需要我的呵护成长，我也需要学习小树的品质而成长。
1.我要和小树一样坚强。
刚刚移植来的小树，看起来好似弱不禁风。那耷拉下来的嫩叶，那软弱的枝条无不让人产生怜悯之心。虽然弱小，但还不时被欺负，母鸡要吃它的叶子，大风无情地要推到它，但它顶着疼痛，忍着被折断的痛苦，坚强地成长了起来，直到母鸡再也啄不到它的叶子，大风也对它无能为力。
在成长的道路上，我也要坚强。
2.我要和小树一样充足。
自从小树长得比我高的时候，除了松松土，我再也没给它浇过水，施过肥。但为了生存，小树把更扎得更深了，直到泥土湿润的地方，不断吸收着水和养分充足自己，获得能量，因此小树也更加繁茂了。
在我们的学习道路上，我也需要不断吸收别人的知识，来获得更多好成绩。
3.我要和小树一样硕果累累。
秋天到了，小树上的花成了一个个饱满的果实，小树早结果前不断地吸收养分就是为了以后结出许多果实提供给我们。
我也要努力学习，以后能报效祖国！
愿我能和小树一样成长！
小树快快长高诗歌
1、本课题通过组织学生给小树浇水和对有关植树活动的回忆，培养学生的环保意识和劳动意识、借助艺术的形式，再现学生的劳动与生活。
2、学生到校园里亲身体验、观察并画出为小树浇水的场面。通过植树歌曲的学习，能够用明朗、轻快的歌声表达小树浇水的快乐、唱好二声部的配合。
3、尝试分角色创编动作进行表演，在合作中体验创作的乐趣。
教学准备。
1、有关植物与环保方面的影视资料。
2、学生植树活动的影视、图片资料。
课时建议：2课时。
教学活动一：和小树一起快乐成长。
1、配乐朗诵。迎着和煦的清风，走过弯弯的校园小路，前面是那排高高的白杨。听妈妈讲，那是她们亲手把它们栽上。今天它们站在那里给我们清风、乘凉。小朋友们一起来，把新的小树栽上，让我们和小树一起快乐成长。
2、学生在大自然中为小树浇水、松土、捉害虫等。在活动是教师有目的地播放歌《小树快快长大》让学生在歌声与快乐中体验的喜悦与快乐。引导留心观察劳动活动中的细节与情景。组织学唱歌曲《小树快快长大》。结合对劳动活动中的回忆完成记忆画我和小树。
4、在熟练的演唱的基础上，分小组进行创编动作进行表演。教师可与学生一同参与表演，注意培养学生在集体中的合作精神。表演后进行自评和互评，学会相互欣赏和交流。
教学评价建议。
1、肯定同学们的劳动热情，对在活动中认真观察、细心体验的学生要给予充分有肯定，对学生学习中的真情流露要细心地呵护，肯定学习过程中的自主精神的创造力。
2、学生能准确地歌曲《小树快快长大》。
教学思路拓展。
1、鼓励学生课后查资料，了解植物的生长环境，制约条件及植物对环境保护的重大意义。
2、师生一起就《我和小树一起成长》这一主题开展一次有意义的班队活动。
小树小学作文
放学后，我和往常一样，在车站等车，准备坐车回去。这个车站的绿化很漂亮，花草树木样样不少，每个人见了都忍不住要夸奖一番。可是，今天的公交车出奇的慢，等了很长时间也不见车的影子。这时我很不愉快，一转头，看见了一棵刚刚长大的小树，枝杈上翠绿的小树叶在风中摇摆着，我气竟把这些小树叶看成了一个个可恶的坏蛋，觉得他们在幸灾乐祸。我一个箭步冲上去，伸出手，猛地抓下了一把小树叶，把他们撕了个粉碎，并狠狠地扔在地上。这几片绿色的小精灵可怜地告别了这个世界。
回到家以后，我偶然想到了这件事，内心一下子被后悔填满了：我为什么要这样做？树叶有什么错吗？我不安地睡了。
第二天早晨，我从床上坐起来，发现了几片风吹进来的和我昨天撕碎的小树叶差不多的叶子。我不由的一惊：难不成他们是来报仇的？难道植物也有生命？我怀着这些疑问忐忑不安的去上学了。到了车站，我看到了被我损坏的小树。小树的样子很可怜，只有几片叶子了！那是绿色小精灵的兄弟姐妹，他们一定非常恨我，我想，我一定要弥补这个过错。放了学，我便到水房接了满满一杯水，然后跑到车站，拿出杯子，让小树喝水。就这样，我坚持了一个月，小树的'叶子终于长得茂密了。后来我再去车站，小树竟往我身边靠，这时，我的疑问终于找到了答案。
植物也是有生命的，他们是绿色的小精灵，是人类的好朋友。我还明白了一个道理：我们只有和植物和谐共存才能创造美好的家园。
小树小学作文
我是一棵毫不起眼的小树，不知道我是在哪里，不知道我是一颗什么树，只知道我是一颗小树。
我从小就生活在环境恶劣下。我有一次病倒了，人们却很小心翼翼的把我带到一个四周全是灰色的方块里，人们在我旁边的上洒下有颜色的.水，我喝了一下，哇！真好喝，我的病渐渐的好了起来。
后来，我在森林里茁壮成长了起来。我发现其实我并不是一棵树，我比树矮，但是我的根很大很粗。
对我来说，人类生活的地方简直就是植物的地狱！
后来，我长出了果子，小小的，红红的。终于，有一天，我被人类发现了！他们拿起小铲子，小心翼翼地把我和我的根一起铲走，得到我的人非常高兴，兴奋地一蹦三尺高。后来我被送到“药店”这个地方，这时我才知道我的名字叫“人参”，非常珍贵，对人的身体有很多好处。
这时候，我很开心——因为我不再是一颗毫不起眼的小树了！
小树小学作文
以前，我在墙角种了一棵树苗，我天天给它浇水，它渐渐的长大成了一颗小树，前几天，我去上学了，没有给小树浇水，他就耷拉着树叶“生病”了。
星期天，我骑着自行车去看我种的`小树，还给小树带来了“药”――清水，我给小树浇上了“药”，过了一会，树叶有竖起来了，我想：这真是灵丹妙药啊！一阵春风吹来，我高兴地随着春风跳舞，小树摇摇树枝好像为我鼓掌，旁边的花儿也随着风一起跳起了舞，这时，一只蝴蝶飞到我的肩膀上，对我说：“春姑娘来了！春姑娘来了！”
春姑娘穿着绿色的长裙，左手提着装有彩色花的篮子，右手拿着绿色的魔棒，轻轻的飞过我的眼前。我告诉了小草，小草伸伸懒腰，从土里钻了出来，我又告诉了青菜，青菜开出了黄色的小花，随风飘舞。
小树小学作文
今年的植树节刚好是周六。那天阳光明媚，春风习习，爸爸开车带着我们一家人回老家植树。
终于挖好了一个合格的坑，我累得胳膊都抬不起来了。休息了一会儿，我和弟弟两个人把枇杷树抬进了坑里。弟弟扶着树干，我往坑里填土。“要浇水了，留点土最后填。”爸爸提醒我。我到河边拎来一桶水，全部倒进去，这下小树该不会渴了吧。我把剩下的`土填好，又把它踩结实，就大功告成了。
最后，我拿出早已准备好的心愿卡，用红丝带系在树枝上。卡上写了我的一个心愿——祝愿小树和我一起长大。
回家的路上，我恋恋不舍地望着枇杷树，心里暗暗说道：“再见了小树，我会经常来看你的。”
小树快快长大教案设计
艺术——中班新授歌曲“小树苗呀快长大”设计意图：歌曲《小树苗呀快长大》以其活泼欢快的旋律、幽默有趣的象声词深受幼儿喜欢,同时还蕴含着小树苗的生长的科学知识,因此我运用现代教育技术，将艺术、科学有机整合,以期通过活动，让孩子们达到在理解粗浅科学知识的同时又能在艺术中提高音乐素质的目的。
1.教育幼儿要爱护小树苗，知道种树是为了美化环境。
2.能正确演唱象声词，感受乐曲欢快活泼的情绪。
3.引导幼儿初步根据歌曲的内容，学习创编表演动作。
1.物质准备：课件、钢琴、录音机。
2.知识准备：对秋季特征有了一定的生活经验。
3.重点分析：引导幼儿唱出欢快的情绪，象声词要唱准确.
难点分析：了解3月12日是植树节。
一、导入。
1.进教室《嘀哩嘀哩》。
3.象声词游戏：我们最爱玩游戏了，来，做游戏!这是娃娃小手，拍拍拍拍拍;这是娃娃小脚，劈啪劈啪啪;这是娃娃小鼓，咚咚咚咚咚，这是娃娃小喇叭，哒哒哒哒哒。这些模仿事物发出的声音叫做象声词。老师考考你们，你能猜出它们的象声词是什么吗?请看大屏幕!
4.利用课件，重难点突破：这是谁?小雨点什么声音?(滴答滴答答)小青蛙的象声词?(咕呱咕呱呱)小朋友一定很奇怪，小树苗怎么会有声音呢?小树苗喝饱了水高兴的笑出声音了，什么声音?(哈哈哈哈哈)小朋友踩水什么声音?(劈啪劈啪啪)。
引导幼儿知道那些是象声词?什么是象声词?
二、展开。
1.出示有关天春天大自然景色的画面课件，引起兴趣：
师：在花瓣飞舞、柳叶飘扬的季节里，春姑娘也悄悄的来到了我们的身旁，我们周围的事物发生了许多变化，你能用恰当的语言描绘一下吗?(生：花儿露出了笑脸，草儿伸直了懒腰，冬眠的动物醒了，小青蛙唱着歌，春天还常常听到打雷声，常下小雨)。
2.理解歌词，创编歌词。
(1)问：它们是谁?正在做什么?我们试着用儿歌的语言编一编好吗?
(2)朗诵歌词：你们说的真好听，我们完整说一说。
3.学习演唱歌曲。
(1)播放歌曲《小树苗呀快长大》(放声音—数10下—打图象)：“下雨谁最高兴?小树苗迫不及待的给大家唱歌了，名字叫《小树苗呀快长大》想不想听?”
(2)幼儿轻声跟唱。“好不好听?你想不想唱?”
(3)分析情感。“这么美的春天这么及时的春雨，我们应该用什么心情演唱呢?”(树苗喝水多，快乐)。
(4)完整歌曲两遍。
4.自编动作表演歌曲。
(2)集体表演两遍。
三、延伸活动。
1.放松活动：春天真是一个好季节，让我们休息一下，欣赏一下春天还有那些美景?放课件《梁祝》教师语言描述：春天到了，春分温柔地吹着，花儿开了，蝴蝶飞到了花丛里，闻一闻谁的花儿最香?变成小蝴蝶飞出教室。
2.出教室。
小树小学作文
一天，我做完作业，闲着没事干，便起身到阳台走一走，呼吸一下新鲜空气。来到阳台，我在墙角旁边无意中发现有一棵小树。虽然我不知道这棵小树叫什么树，但是不管怎么看，我都觉得这棵小树很奇怪，所以我决定观察起这棵小树来。
这棵小树的`树叶很奇怪，说她像一只手掌似得吧！它却又像被虫子咬了一口；还像被剪刀剪了一块，让人猜也猜不着它像什么。
小树的叶子原先是嫩绿的，后来慢慢地变成黄的了，最后连根带叶的落了下来。等到一个星期过后，它又长出几片新叶子，周而复始。