优秀作文是作者用心思考和表达的结晶，它能够给人以启示和思考。优秀作文是语言文字的精华，是思想与情感的流露，值得我们去欣赏和学习。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个作文作者所追求的目标。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家有所帮助。
快乐的春游行中班教案
1、能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。
2、愿意与同伴分享春游的快乐。
1、春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。
2、kt版一块。
（一）谈话导入。
我也有准备哦，看这是什么？（出示摄象机）我给他们准备了一段录象，想不想知道我会给他们介绍什么呢？（放录象）。
提问：录像里我给小朋友介绍了什么？我为什么要给他们介绍这个呢？
（二）集体交流。
1、老师很想知道你们会给没有去春游的小朋友介绍什么呢？（根据幼儿回答教师进行归纳、总结）。
2、你们会怎么介绍呢？（自由讨论）。
教师指导：介绍动物的幼儿要讲出动物的外形、习性以及与一些小动物亲密接触时的情景。
介绍动物表演的幼儿要简单讲出动物表演时的情景。
介绍旅游纪念品的幼儿要说出用处和好玩之处。
（三）操作交流。
1、请幼儿将带来的物品贴到展板上相应的栏目中。
2、请个别幼儿介绍（每个栏目一个幼儿）。
（四）延伸活动。
1、评价。
2、总结。
又到春暖花开时，孩子们来到学校最多的话题就是：星期天爸爸妈妈带我春游去了。孩子们说到春游都比较兴奋，有的看到了粉色的桃花、有的看到了白色的梨花、有的看到了金黄色的油菜花、有的还在公园里放风筝呢！一个个说的眉飞色舞，那是一个热闹啊！但在与家长的交流中我们会发现，幼儿在外出活动时，场地宽敞，对外界新鲜事物特别好奇，以及幼儿与生俱来的活泼、好动，孩子经常会好奇地去“探险”，他们不能预见行为的后果，非常缺乏自我防护的意识和能力。因此，我在本次主题中我设计了《快乐春游行》的安全教育活动。
活动一开始的谈话导入从幼儿的实际生活出发，教师：春天有哪些美景呢？幼儿将自己在春天里看到的`，听到的进行讲述，有的说“油菜花”、有的说“有蝴蝶”、有的说“小草绿了”……幼儿讲述后我将春天的美景图片展示在幼儿的面前，幼儿都感叹到：真美啊！从而提高对春天大自然的向往。教师：在周末爸爸妈妈和我们都去哪里春游了呢？幼儿踊跃回答，自豪地介绍了自己的春游经历，有的去了花海、有的去了公园、有的去了动物园……幼儿的活动情绪一下子提高了，为下面的环节做好了铺垫。
中班幼儿的规则意识已经初步形成，但是由于他们的年龄特点，中班幼儿在活动中经常会忘记规则的存在。我就运用故事中八只小熊在春游中发生的一系列的事情，制作成了ppt，在与孩子一起讲述故事的同时，孩子们越来越明白，原来排队可以避免发生危险，原来遵守纪律可以让很多人都想做的一件事情又快又好地完成，防止意外的发生。遵守纪律能让本来很拥挤的地方变得不拥挤，大家很容易就通过，保证了安全。这些故事情节很快将孩子带入了情境并与自己的实际生活联系起来，在孩子户外游戏时，我抓拍了几个幼儿争抢玩登高游戏的镜头，在与幼儿讨论时孩子的参与积极性也非常高，激起了幼儿的经验回忆，引发了幼儿的共鸣。
幼儿在《八只小熊春游去》懂得了遵守纪律，排队等待，是我们生活中最为平常的生活行为。在能够遵守纪律懂得排队的同时，在春游活动中还有一些我们经常忽略的安全细节，在活动第三环节我将一些常见的安全小知识制作了ppt让幼儿直观地进行判断。在观看每一幅图，首先让孩子观察图上的小朋友在干什么？它提醒我们要注意什么呢？孩子们平时的安全知识比较丰富，很快准确的判断出了图中小朋友行为的对于错，这个环节提高了幼儿辨别是非的实际能力。
为了让幼儿巩固知识，加深印象，我设计了一个抢答的游戏，男女小朋友分为两组，各组推选一个拿抢答器，当老师说到“抢答开始“两队就敲响抢答器，最先敲响的回答问题，回答错误就把回答问题的权力让对方，这个游戏我们在平时课堂中也玩过，所以幼儿熟悉了游戏规则，玩起来也相当投入，一个个情绪高涨，这个环节更好地激发了幼儿的兴趣，让幼儿在快乐中巩固了安全知识。
在整个活动中我精心的准备给孩子带来了收获，当然在活动中还有欠缺的地方，在姐妹们的评析中我也有不小的收获，如何园长的建议：抢答题的第一题中“乐乐穿鲜艳的裙子去春游”中辫别时提出了“不要穿艳丽的衣服预防虫子盯”这个注意点时，在说法上最好再斟酌一下，指出穿裙子因为腿露在外面容易让虫子盯咬，同时裙子容易被挂在其他东西上，增加不安全机会，影响游玩。沈爱琴老师的建议：在最后一个安全知识抢答环节，由于时间的关系可以进行一部分，剩下的放到日常生活的智力游戏时完成。看了这些建议，我觉得自己在活动细节上还是要考虑的多一些，感谢姐妹们中肯的建议，我会不断提高自己，不断提高我的教学水平。
幼儿园中班语言快乐的春游行教案
活动目标：
感知并理解儿童句式结构的趣味，学习逐行点读儿童。
重点难点：
体会儿童的意境美。
活动准备：
幼儿用书《风草虫》，教学电子资源《风草虫》。
活动过程：
一、教师播放柔和轻音乐，让幼儿猜测地点，表达感受。
1.听一听，在这样的音乐声中，我们好像到了那里？你仿佛看到了什么？
2.今天我们一起走进草丛中，走了解风儿、草儿、虫儿。
二、请幼儿打开幼儿用书，欣赏儿歌的画面，教师朗诵儿歌，幼儿倾听并理解儿歌。
1.你在画面中看到了什么？画面给你什么感觉？为什么？
2.草丛中的昆虫在哪里？请你到图片中仔细找一找。
3.你听到儿歌里说了什么？你最喜欢哪一句，为什么？
4.为什么草和虫儿会动呢?从哪里可以看出？
5.是风先动的，草先动的，还是虫先动的？
6.播放cd，请幼儿倾听，学习其中的节奏，并跟着cd念儿歌，提醒幼儿用柔和的声音朗诵，兼顾节奏和音调。
三、请幼儿站起来，边念儿歌边自然摆动身体，鼓励他们用不同的动作表现风动，风鸣的特点。
幼儿园中班语言快乐的春游行教案
活动目标：
在阅读中按顺序观察画面，理解蜻蜓的生长过程与主要特征。
重点难点：
按照一定顺序讲述或模仿蜻蜓的生长过程。
活动准备：
1、组图：《蜻蜓飞》。
2、幼儿用书：《蜻蜓飞》。
3、蜻蜓简介。
活动过程：
一、引导幼儿讨论蜻蜓生活的地点和习性，了解他们的已有经验。
1、我们常常在哪里能看到蜻蜓。
2、蜻蜓长什么样子的？它和蚂蚁有什么相同之处了？
3、你知道蜻蜓有什么特别的地方？
二、出示挂图，和幼儿一起对蜻蜓的生长过程进行观察和讨论。
1、蜻蜓的宝宝是怎样生出来的？
2、在图与图之间有什么？
3、最后一幅图上为什么有两只？
三、教师运用表示时间先后的连接词：“刚开始、接着、最后”帮助幼儿梳理蜻蜓的生长过程。
四、再和幼儿一起玩游戏“五连拍”。将幼儿分成五人一组，按照蜻蜓生长过程逐一用动作模仿：幼儿进行模仿时，教师提醒他们动作要贴近该时期蜻蜓宝宝的特点，并区别于其他时期的蜻蜓宝宝。
快乐春游行作文
春天来到了，不去春游岂非可惜。以下是小编为您收集快乐春游行。
作文。
欢迎阅读。
春光明媚，万物复苏，在这美好的日子里，我们去春游啦!购完物后，我们来到了绿树环绕的中国茶叶博物馆，“哇!”同学们不禁叫起来，这里的景色真美呀!一边流水潺潺，另一边种着许多奇花异草，让人们赏心悦目，心旷神怡。走进大厅，迎面而来的是一堵会流水的墙，上面写着一个大大的“茶”字，这个“茶”足有一层楼高，这寓意水与茶是密不可分，紧密相连的。走进展厅，循着淡淡的茶香，我们了解了许多有关茶叶的知识，有茶叶的冲泡方法，有茶具的展示，还有名扬千里的茶乡文化。最让人惊奇的是在展厅里有一个巨大的茶饼，外形很象南瓜，我想这样的茶味一定会象外形一样奇特吧!走出博物馆，我们来到了茅家埠，在这里，和着富有诗情画意的美景，大家开始享用丰盛的午餐，同学们你分我一点，我分你一份，就像是亲密的一家人。午餐后，我们开始表演节目，有趣的节目引得大家捧腹大笑，直嚷嚷“再来一个，再来一个!”在同学们的欢笑声中，春游结束了。这真是一次快乐的春游行啊!
今天，我们学校组织了一次快乐的春游，同学们玩得可高兴了。我们先来到第一个目的地，那就是“小石船旅游度假游乐区”了。我们先进去，一看：，哪有什么游乐场啊，全是树，觉得钱被别人骗了、偷了，可是看见这一幅山清水秀的“墨水画”，心里感到好了一些。我们走着走着，就来到了游乐场，原来他们并不是骗我们的钱呀，心里顿时凉快了许多。
哦，开玩了!导游一声令下，咱们就开始疯玩起来。我们先玩的是“旋转木马”，我感觉我们好象古代的骑士和士兵，威风八面的，神气十足。接下来，我们就去玩“小小过山车”，可是那工作人员说要1.4米的同学才可以进去。老师跟他们讲道理，可他们都不给我们进去，我为此很生气，而且想不明白：为什么叶铭涛比我还矮，还可以进去呢?莫非是他的亲戚?真搞不懂。老师叫我们歇息一下，不要生气，我们才停止了谩骂声和哭泣，去玩其它游戏。“三(1)的同学，赶快集队!”我们一听这声音，就去集队。老师指指游乐场的一角，我和吴君彦便赶忙跑去，玩“豪华汽车”。我们俩一起坐在了一辆只载两人的车上，汽车慢慢的启动了。我们上了坡，又下了坡，可还是逃脱不了温杰霖那辆车的追踪。玩完以后，我就去玩一个貌似“魔鬼训练营”的训练地。我又要爬网，又要走木头，还要钻铁圈。。。。。。我感到很累，可是高云佩却说：“只要你坚持走下去，那你就玩什么都不怕了!”吴君彦觉得很累，就开始退缩，但我没有退缩，而是继续走下去。我们都训练了一下，真的觉得胆量开了。我们又去征求老师的同意，去玩碰碰车，老师随口答应，爽快极了。排了很长的队，我和高云佩还有其他一些人都进入了碰碰车内，进行了一番碰碰车决斗。玩完了这个，我又去玩“青蛙蹦级”。我、董静、何春林、吴远铭、庾亮轩和董静的一个朋友坐在一起。向你们爆一个料，其实庾亮轩叫得比我还大声，真胆小。玩完了这个，我们就去吃午餐了。吃完午餐，我们就去另一个“魔鬼训练营”玩，玩腻了，导游就叫我们集队，去玩“海盗船”。我们上了“海盗船”，就开始讲起笑话来，笑得我肚子都疼了。我们玩完，又去玩“摇头飞椅”。这个游戏可好玩啦，我呢，也克服了“恐高”这个缺点。最后，我们依依不舍地离开了这里。
我们回到大巴上，准备去第二个目的地——番禺博物馆。到站了，大家都兴奋地跳下车，准备再一次观看里面的展览厅。我们先来到中国展厅，里面有许多古代和战争时期用的东西，还有几份报纸呢!我们再去其他展厅观看，看到了许多雕塑、古代文物等东西。哦，16：40分了，我们得赶快回学校了，不然，那些同学的家长都等急了，可不行呀，我得说再见了!
星期二，中午饭吃过后，李老师隆重宣布：“明天，我们到江滨公园春游!“话音刚落，教室里立刻热血沸腾了起来，有的在议论明天带什么东西吃，有的在讨论谁和谁一组……第二天，阳光明媚，我们兴致勃勃地走到操场，经过校长的安全教育后，我们迫不及待地出发了，一路上，天气虽然有点热，但也不能阻挡我们前进的路线。终于要到达我们的目的地——江滨公园了，首先展现在我们眼前的，是一大片绿油油的小草，它们已经从一点点嫩芽，长成一片绿茵茵的地毯了。接着又是一大片的花儿，那美丽的桃花正笑着一个红脸颊老迎接我们，继续走向前，一阵迷人的香气随风飘来，是那雪白的梨花、鲜红的玫瑰花，它们开得热火朝天，芬芳扑鼻……我们观赏完了花，又坐到凉亭里开始大吃大喝，有薯片、薯条、饼干、可乐、牛奶……成千上万种美食，让我馋地直流口水，真想一口把这些东西全吃完，我吃饱了，又到别处去玩，我来到江边，发现那里的柳树已经发了不少芽了。花坛边，小蜜蜂正在嗡嗡嗡忙碌着采蜜呢!看着看着，不知不觉地过去了多少时间。“茄子!“这一声惊动了入了神的我。呀!原来，以为阿姨正在给我们班的同学拍照片呢!我也及不可待地走过去凑热闹……一转眼，就到了中午，我恋恋不舍地离开了江滨公园。
星期五，阳光明媚，春意盎然，可以去春游咯!我们像一群快乐的小鸟飞出了教室。
全班同学整队来到18号车上，我们一路唱着儿歌，一路观赏窗外美丽的风景。不知不觉就来到了我们春游的目的地农耕年华。
一进去，导游热情的迎接我们，相互问好，她就带着我们来到了花展棚。“哇，好多好看的花呀!”同学们赞不绝口。有一品红、南瓜花、矮牵牛花、木瓜花等五颜六色的花朵，有草莓、小白菜、木瓜、柠檬还有孔雀草、含羞草、仙人球、仙人掌等各种各样的植物。有的红得像火，有得粉得像霞，有的白得像雪。好看极了。
走着走着，我们就到了孔雀园。里面有很多美丽的孔雀。当我们来到园边时，有一群孔雀叽叽喳喳向我们快跑过来，像是在说“欢迎，欢迎，热烈欢迎”，又有几只围在一起窃窃私语，像是在妒忌我们女同学漂亮的裙子，有一些却不甘示弱，撑开她那美丽的屏，我们其中有位女同学牵着漂亮的裙子转一圈，没想到有几只孔雀一边把屏打开的更大，一边还还唱着歌儿，像是在比美呢!
后来我们来到了天鹅湖，白的是白天鹅，黑的是黑天鹅，她们像一只只小船在水里自由自在的游来游去。还有那训练“游泳选手”的乌龟池。
不知不觉到了中午，也是快乐午餐的时候，吃过午餐，我们踏上了回学校的路途。
春游，贴近自然，放松了心情，我多么希望再游一次啊!
幼儿园中班语言快乐的春游行教案
1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。
2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。
活动准备。
1、了解荷花的生长过程。
2、与儿歌相应的图片。
3、制作小书的纸、笔、订书机。
活动过程。
一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生长过程。
1、教师：荷花是长在什么地方的呀?荷花的叶子是怎样的?荷花池里还会有什么呢?
2、幼儿根据自己的知识经验讲述。
二、结合图片创编儿歌。
1、出示图片：图上有什么?(风儿、小雨、小鱼、小虾还有荷花。)。
2、教师引导小朋友描述图片。
3、教师综合孩子的描述创编儿歌。
三、启发幼儿根据儿歌内容制作小书。
1、教师：小朋友们编的儿歌真好听，我们把它做成一本小书，送给小班的弟弟妹妹们看吧!
2、教师出示材料，指导幼儿制作小书。
四、欣赏小书。
附儿歌：
池塘里，
暖暖的风儿吹过来，
细细的小雨落下来，
小鱼儿、小虾儿游过来，
红色的大伞，
一朵一朵打开来!
幼儿园中班语言快乐的春游行教案
1、理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们的快乐。
2、积极参加讨论，理解什么是真正的快乐。
3、能发现快乐、分享快乐，培养积极面对生活的良好个性品质。
活动准备。
1、制作“快乐口袋”(用白布裁剪成大口袋。外面画一些体现快乐主题的儿童画．内用软棉花包裹着一台可以录音和放音的随身听)。
2、故事《快乐口袋》的电脑课件。
活动过程。
一、问一问--设置疑点，激发兴趣。
教师展示“快乐口袋”。提问并导入课题。
教师用语参考：老师这儿有一个神奇的口袋。
你们看．口袋上有什么呀?(引导幼儿观察13袋上有关快乐的画面)口袋里装了什么呢?(老师打开袋内的随身听开关。里面播放出一些快乐的话语。如：
“今天是我五周岁的生日，我请了许多朋友吃蛋糕，我的心里呀。真快乐!”“我画的画被放进橱窗里展览啦。我的心里呀，真快乐!”“妈妈生病了，我端杯开水给妈妈喝，妈妈夸我懂事了，我的心里呀，真快乐二、听一听--欣赏故事，体验作品。
教师打开多媒体课件，让幼儿边听故事边看动画，听完故事后层层递进地提问，使幼儿对故事有初步的了解。
教师用语参考：快乐口袋有什么作用?小动物对着快乐口袋说了什么?后来森林里发生了一件什么事?是什么让小动物们又重新快乐起来的．玩一玩--把快乐告诉口袋，巩同作品经验。
教师鼓励幼儿对着”快乐口袋“讲讲自己感到快乐的事儿．帮助幼儿发现快乐、分享快乐。
教师用语参考：故事中小动物们有许多快乐的事儿。你们平时遇到过快乐的事儿吗?你们能像小动物一样也把自己的快乐对着口袋说说吗三、谈一谈--什么是真正的快乐，迁移作品经验。
教师鼓励幼儿积极讨论”什么是真正的快乐“，使幼儿明白快乐是靠自己发现的、能与别人分享的，使别人得到快乐的人自己才最快乐。
活动延伸将教具”快乐口袋“放置在活动室一角．鼓励幼儿平时将自己的快乐事儿告诉”快乐口袋“或用绘画的'形式将快乐事儿画下来，插入袋内。教师利用自由活动的时间带领幼儿听袋内的”快乐心语“(录音)，看快乐图画，帮助幼儿进一步发现快乐、分享快乐、获得快乐。
附故事：快乐口袋。
森林里．住着一群可爱的小动物．他们每天都在一起劳动、游戏，个个都是要好的朋友。
这天．小猴在河边发现了一个神奇的口袋。这个口袋只能装一样东西。那就是快乐。只要你把自己的快乐对着口袋说出来。你的快乐就会被装进去。这口袋太神奇了小孔雀跑了过来．对着口袋说：”我在舞蹈比赛中得了第一名，我的心里呀．真快乐。
小青蛙跳了过来，对着口袋说：“我在稻田里提了许多许多害虫，看到庄稼长得这么好．我的心里呀。真快乐。
小鸟飞了过来。对着口袋说：”妈妈病了，我提了虫子喂妈妈吃。妈妈说我是懂事的好孩子，我的心里呀．真快乐。
小象走了过来，对着口袋说：“我昨天卷了许多木头帮山羊爷爷盖房子．看见山羊爷爷住进了新房子。我的心里呀，真快乐。
小猪也来了．对着口袋不好意思地说：”我，我昨天打针没哭，妈妈说我变得勇敢了。我心里可真快乐。
听了小猪的话．伙伴们都哈哈地笑了起来。
这么多快乐钻进了口袋．口袋一下子变得鼓鼓的。
小猴挠挠头说：“你们说了这么多快乐的事情，我也要说一说。”小猴想了想，对着口袋大声说：“我有这么多好朋友，心里真快乐。
日子一天天地过去了．小动物们相亲相爱地生活在一起。突然有一天，森林里着了大火。烧死了许多许多树．小动物们的家没有了。小鸟和小猪伤心地哭了起来，大家都很难过。
小猴忽然想起一样东西．那就是快乐口袋小猴飞快地取出快乐口袋．悄悄地解开了口袋上的绳子。
啊!奇怪的事情发生了，小伙伴们一下子想起了以前许许多多的事情，脸上慢慢露出了笑容。小象站起来说：”大家别难过了。以前我们的生活多么快乐．现在我们一起动手盖新房子，我们还会和以前一样生活得快快乐乐。
’对，对!“伙伴们一齐答应。他们马上动手盖新房子。过了几天新房子盖好了．他们又开始种树、养花，自己的家变得更加漂亮了。
现在．这些可爱的小动物仍然相亲相爱地生活在一起，那个快乐口袋又变得鼓鼓的。因为小动物们每天都有快乐的事情对它讲。
快乐春游行作文
春光明媚，万物复苏，在这美好的日子里，我们去春游啦!购完物后，我们来到了绿树环绕的中国茶叶博物馆，“哇!”同学们不禁叫起来，这里的景色真美呀!一边流水潺潺，另一边种着许多奇花异草，让人们赏心悦目，心旷神怡。走进大厅，迎面而来的是一堵会流水的墙，上面写着一个大大的“茶”字，这个“茶”足有一层楼高，这寓意水与茶是密不可分，紧密相连的。走进展厅，循着淡淡的茶香，我们了解了许多有关茶叶的知识，有茶叶的冲泡方法，有茶具的展示，还有名扬千里的茶乡文化。最让人惊奇的是在展厅里有一个巨大的茶饼，外形很象南瓜，我想这样的茶味一定会象外形一样奇特吧!走出博物馆，我们来到了茅家埠，在这里，和着富有诗情画意的美景，大家开始享用丰盛的午餐，同学们你分我一点，我分你一份，就像是亲密的一家人。午餐后，我们开始表演节目，有趣的节目引得大家捧腹大笑，直嚷嚷“再来一个，再来一个!”在同学们的欢笑声中，春游结束了。这真是一次快乐的春游行啊!
快乐的春游
这是一个快乐的周六。你猜怎么回事？学校要组织我们去凤凰岛春游啦！
一上车，同学们就手里拿着照相机，向窗外左瞧瞧，右看看，想把美丽的风景拍下来。还有几个小馋猫忍不住了，竟然拿出食物吃了起来，还不停发出吱吱的咀嚼声，惹得许多同学都耐不住性子了，急切地想品尝自己美味的食物。
经过一小时的漫长等待，终于到达凤凰岛了。一进大门，一尊栩栩如生的雕像就跃入我们的眼帘。仔细一瞧，原来是一位仙女在吹箫。四周花草繁茂，一朵朵鲜艳的花儿如钻石般镶嵌在大地的绿毯上。你瞧，勤劳的迎春姑娘走在了花队的最前面，一丛一丛地簇拥在湖边，露出了金黄的笑脸；大片大片的二月兰披着紫色的衣裙，在春风中竞相比美；玉兰姐姐笑得可灿烂了，骄傲地站立在枝头，向人们展示她的美丽；桃花妹妹真害羞，含苞待放地躲在众花的后面，迟迟不愿向我们展露她的风采。几只小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢迎我们的到来呢！慈祥的太阳公公把金色的光辉洒在这幅充满生机的图画上，那情景是何等的美丽！
不知不觉中，我们步入了刺猬林。咦，小刺猬们都去哪儿了？可能是它们太害羞了，见今天突然来了这么多小朋友，吓得躲回洞里了吧！
伴随着阵阵欢声笑语，我们来到了游乐场。这里的'游乐设施真多呀！摩天轮高耸入云，一个个小仓房里悬挂在一个由一根长柱子支撑的大圆盘上，看上去非常壮观。咦，那里是什么呀，怎么排了那么多人呢？哦，原来是神州飞碟！我们还玩了疯狂迪斯科。同学们蜂拥而入，迫不及待地坐在大圆盘的边上。随着美妙的音乐声，大圆盘开始旋转。大家滑来滑去，不时发出快乐的笑声。
玩累了，我们来到一片树林里野餐。在和煦的阳光下，同学们三五成群，铺开桌布席地而坐。微风拂过，大家不禁食欲大增，纷纷拿出零食，和伙伴们一起分享。
时间不早了，我们要回学校了。我依依不舍地回望渐渐远去的凤凰岛，心想：这真是一个！
快乐的春游
咦？怎么操场上那么吵呀？我悄悄地告诉你：我们期盼已久的春游之旅要开始啦！
在路上一起走。
一缕缕阳光洒在马路上，好溪欢快地唱着婉转动听的歌，花在微风中摇摆，似乎在欢迎我们的到来，小草也探出了小脑袋，好像在奇怪地问：这些人类是要去哪儿呀？我和同学们有说有笑，你一言我一语聊得不亦乐乎！小鸟为我们歌唱，伴随着歌声，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂也快乐地围着我们团团转。可是好景不长，走了没多久，我的腿渐渐变沉，像是绑上了一块千斤重的石头，书包也越来越重，重得让我迈不开步伐。我在心里暗暗地嘀咕：哎！还那么远啊！要是能歇会儿就好了！我的额头不断地冒汗，身体都快散架了，我望了望身后的路又转变一想：不行！男子汉不怕累！我可不能输给女孩子，给班级拉后腿。我不知哪来的勇气，一边走，一边给自己打气：加油！加油！终于，我来到了缙云阁脚下，抬头望。啊，缙云阁怎么那么高！都快冲进云霄啦！我又没信心了，像是个泄气的气球般坐下了。我的腿都要骨折了，身体也身不由已地抖了几下，心中像有只小羊在乱撞似的。我咬了咬牙，还是硬着头皮往前冲。终于，要登顶了，我大喊一声：胜利就在眼前了！同学们也更加起劲了。一阵风拂过，啊！可真凉快！一半县城就在脚下了。远处，有一个个黑点在马路上飞驰。我的心里充满了喜悦，高兴得一蹦三尺高。
快！开吃喽！
经历了千辛万苦，终于到了缙云阁。我的腿要断了，腰也要骨折了，我累得满头大汗。我和组员们找了一块阴凉的地方铺好了垫子，把美食从书包拿了出来。我是把走路累这事抛到九霄云外。美食不计其数，这里变成了美食的海洋，我们的天堂。看！有脆脆的番茄味薯片，有各式各样的糕点面包，我的最爱是松松软软的肉松面包，还有热乎乎的披萨我变成了一个小吃货，张口大吃起来。同学们也狼吞虎咽地吃起美食来。赵祺的吃法最好笑，吃桔子时把垃圾袋套在耳朵上，吐籽时，就直接把籽吐到垃圾袋里就行了，真方便！
有趣的节目。
看！一个个魔术是那么神秘莫测，让同学们赞不绝口；听！一首首歌是那么婉转动听，把同学们带入那绿水青山；瞧！一支支舞曲，伴着优美的旋律，同学们都情不自禁的与台上的.演员们一起跳起舞来！轮到我了，我心不甘情不愿地讲起了故事。终于，不知不觉中世界末日过去了。
垃圾龙卷风。
准备好书包，有一场意外也准备好了。忽然，一阵风向我们扑来，包装袋、旗子、纸巾啊全飞到了天空！同学们惊慌失措，连忙去追，大家弯下腰，捡起地上的垃圾。抬起头，跳起来，把一个个顽皮的孩子拽了下来，带它们回家。
尾声。
太阳要落山了，我们的春游该落幕了。我多么希望这快乐的春游度过的美好时光，能永远印刻在我的脑子里啊！
快乐的春游
今天，我们去朱家尖南沙春游了。一大早，我们坐上大巴，一路欢歌一路笑语，便来到了国家级旅游胜地——朱家尖南沙。
走进朱家尖南沙国际沙雕艺术广场大门，映入眼帘的就是那春天的使者——柳树，一棵棵柳树垂下了柔软的柳枝，枝条上已经绽放了嫩绿的柳芽，她们列队站在清澈的小溪边，真仿佛是一排迎宾小姐在欢迎慕名而来的游客呀！
迎着小溪来到了南沙的沙滩。首先，我们在沙雕迪士尼乐园参观了沙雕作品。一进去，扑入眼帘的就是灰姑娘的庞大沙雕，雕着一位美丽可爱的公主坐在一把华丽的椅子上，旁边还有一位英俊的王子，他手上拿着一只水晶玻璃鞋，正在为灰姑娘试穿呢！接下来看到的是睡美人，她披着长发，有一张美丽的面孔，再加上她那洁白的皮肤，仿佛是一颗闪闪动人的珍珠嵌在大扇贝上。我们还看到了白雪公主和七个小矮人沙雕，那七个小矮人活灵活现，栩栩如生，白雪公主也显得很优雅。当我们在印第安人神秘之山探险处，看到印第安人沙雕时，犹如真的到了印第安人的奇妙世界，那儿有长相奇怪的印第安人，可怕的食人族。
参观完沙雕，我们就开始吃午餐了，大家都吃得津津有味，一个个都像只小花猫。吃完午餐，我们还进行了班歌传唱活动，值得庆幸的是我们班的班歌被评为了最动听奖，大家都开心得一蹦三尺高。
不知不觉，快乐的春游就这样过去了。这次的春游我们玩得可真开心，我真盼望秋游能快点到来。
快乐的春游
今天，阳光明媚，我们班终于可以去春游啦！一大清早，我们大家就高高兴兴地向目的地——光华草莓园出发。
一路上美丽的风景让我们惊叹不已：绿油油的小草像给大地铺上了一层绿毯；白杨已经长出了许多嫩叶，一阵微风吹来，树叶发出“沙沙”的声音，仿佛在说悄悄话；小路旁已经开满了各种鲜花，那些知名的和不知名的花给大自然增添了一份绚丽的色彩，花丛间还不时有蜜蜂和蝴蝶飞来飞去；树上的小鸟在枝头唧唧喳喳地叫着，好象在唱歌给我们听……我们边走边欣赏着美景，心中有说不出的高兴。
伴着一路欢声笑语，我们来到了光华草莓园。刚看到草莓园的大门，同学们就激动地大叫起来，像箭一样地冲进草莓园。我拿着筐跑进大棚里，只见在嫩绿的草莓叶子底下长满了草莓，有的已经成熟，红通通的，像一颗颗心形的红宝石，有的还是绿绿的，身上布满小点点。我迫不及待地摘了一颗“红宝石”放在嘴里，酸溜溜、甜津津的，真是太好吃了！同学们提着小筐，边走边摘，边摘边吃，可开心啦！
摘完了草莓，我们有向北面的小树林进发去吃烧烤。吃完烧烤，我邀了几个好朋友到柳树林里做游戏：猫捉老鼠、捉迷藏、老鼠偷油……我们尽情地跑啊，跳啊，笑啊，仿佛一切忧愁都烟消云散，全世界只剩下快乐！
夕阳西下，我们依依不舍地回家了。这真是一次。
2下一页。
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快乐春游
昨天，我们去春游了，来到了百万葵园。在那里，我们见到了真正的葵花园，说实在的，我还没见过这么大的葵花园，这葵花好像一个个还没断奶的婴儿——太阳就是它们的母亲，只有跟着太阳转，才能得到丰富的奶水。
还有花蕊上的小瓢虫，在向日葵巨大的，柔软的怀中晒太阳，嘘——别惊动它的美梦。草地上的蚂蚱，就显得格外淘气了，你还没走到他们身边，他就东蹦西蹦的，反正他们穿着和大自然一样的迷彩服，一着地，你就找不到它踪影了。我们还去了那里的游乐场，那儿有让我们痛快的尖叫，滚来滚去把我们“滚”的东倒西歪的水上滚球，还有让我掌握不了平衡，一下子掉到水里的水上悬空的木棍桥......
但是令我最觉得难忘的，还是松鼠谷天地的几只活泼可爱的小松鼠了！一走进松鼠谷，就听到陈若菲一声尖叫：“看那边！”我们扭头一看，只见一只黑毛松鼠“嗖”地一声窜到一棵树上，也许是我们这些不速之客“冒犯”了它的`地盘，那只黑毛松鼠窜到树上就呆住了，呆呆地坐在那一动不动。紧接着在旁边是草丛里，还有其他的几棵树丛都发出了“嗖嗖”的声音。果然几个黑影一闪而过，松鼠们的动作实在是太快了。
看到我们对它们没有敌意，松鼠也明显的放松了防备，他们停在了原地对我们进行了细细的打量，其中一只抬起前爪站起来，我这才看清，黑毛的肚皮是雪白的，正好是肚皮一圈，还有脖子下面那一点点也是白色的，两只可爱的耳朵就像扎了两只可爱的羊角辫，毛茸茸，实在是可爱，尾巴长长的，蓬松的拖到地上，咦？这个神态怎么那么熟悉——就像我家的大眼仔！它们开始淘气起来了，追逐，爬树，挖洞藏果子，忙忙碌碌，无视我们的存在，它们过得真是幸福啊！一天结束了，虽然筋疲力尽，但还是觉得没有玩够，真是一次！
快乐春游
昨天早上，我一睁开眼就听见“哗哗”的雨声，我就着急地想：“今天的春游会不会取消？”这时老师发信息来了说叫我们准备上学和春游的东西。
我一到校门口就看见车子像“围墙”一样地停在那里。我走进教室一看，同学们早就准备好了。于是，我们就在教室里等车。等呀、等呀，哎呀，怎么搞的！这车怎么还不来呀？是不是把我们给忘了!突然，门外“嘀”的一声——车子来了!我们连忙上了车。车子迎着蒙蒙细雨在马路上奔驰。
到了九峰公园门口，我们就迫不及待地跑下车，首先映入眼帘的是一棵棵茂密葱茏的参天大树。我们来到玩碰碰车的地方，“呜”喇叭响了，一会我跟你碰，一会你跟他撞，我们玩得正高兴，“呜”的一声喇叭又响了，于是我们就向出口走去；第二个大型玩具是小火车，我一坐上火车就感觉自己像司机一样；第三个大型玩具是奔马，我都还没坐好就要开始转了，我和王子千代一起喊“我还没坐好呢！”我们坐好了奔马就开始转了。
中午，我们三个一群五个一伙在亭子里的石凳上吃自己带的午饭。吃完午饭我们就跟着导游走到一个宝塔前，“咦？奇怪！这宝塔怎么没门没窗？”这时有几个同学看到有几个用砖头弄成的窗就进去坐在那里念佛。这时，老师叫我们集合了，我们只好跟着导游向门口走去，然后便依依不舍地回家了。
快乐的春游
昨天，阳光灿烂，我们在老师的带领下，排着队愉快地乘车去春游。大家在车上唱的唱，说的说，不知不觉的就到了海底世界。
一进大门，就有一个喷泉，喷泉上趴着一条条鳄鱼和一只只鹦鹉。走进海洋馆里，一条大白鲨向我们游来，它张开大口露出了尖尖的牙齿，我们惊呆了。海洋馆里不仅人多，而且还有海底各种各样的动物，我们非常好奇。我观看了鳄鱼、鲨鱼、弓背鱼，遇见了小海龟、海星、金鱼等等。我们还和小海龟打招呼，小海龟激动的要爬出来和我们握手，最老实的是小海星，它趴在那里一动不动。这真是一个很大很大的海底世界。
我们从海洋馆里出来，来到了绿茵茵的草地上和小组的同学津津有味吃着午餐，吃完午餐，我们就依依不舍地乘车回到了学校。
这真是一次啊!
快乐的春游
今天，太阳公公露出了开心的笑脸。学校组织我们去海底世界春游。
一走进海洋馆，就看见清澈见底的水底下长着嫩绿的小草，鱼儿们在水里自由自在地游来游去，鳞片上闪着红蓝色的光彩，摇头摆尾活泼可爱。尤其是那条黑得发亮的金鱼作文网，它一边摆动着犹如黑沙的大尾巴，一边顽皮地吐着水泡。真是其乐无究呀!