优秀作文以清新独特的文风和抒情的笔调给人留下深刻的印象。接下来是一些优秀作文案例，希望能够给大家提供一些写作的启发和灵感。
三年级语文家乡的苹果作文
我的家乡在河南灵宝市，它位于河南、山西、陕西三省交界。灵宝是一个美丽的小城市，山清水秀、物产丰富。我们这里的特产有很多，比如：香甜可口的大枣、雪白的棉花等等，还有黄金含量极高的矿产资源呢。但是，我最喜欢的，还是家乡的苹果。
家乡的苹果种类繁多，有天然无污染的sod、香脆的红富士、酸溜溜的秦贯和红星……苹果色泽鲜艳，没有成熟时，果子是青绿色的，味道有点酸涩。成熟以后，红彤彤的果子像一个个害羞的小姑娘挂满了枝头。春天，苹果树吐出了嫩芽，绿油油的像一把大伞；夏天，果树结出了圆圆的绿色小果子，像一个个探出头张望的小娃娃，可爱极了；到了秋天，果子成熟了，鲜艳的果子小娃娃们张开了笑脸，向农民伯伯招手。这时，农民伯伯总会说：“今年又是一个丰收年啊！”
苹果的营养价值非常高，可以提供人体所需的维生素。摘下来的苹果有的被炸成果汁，有的被制成果酱；有的被腌制成苹果醋，味道鲜美，酸甜爽口。如果你来灵宝做客，我一定带你去尝尝哦！
我爱家乡的苹果，更爱我的家乡——灵宝。
三年级语文家乡的苹果作文
我的家乡在宝鸡，那里的特产有很多，比如：西瓜、猕猴桃、核桃……但是我最喜欢苹果了。
春天，苹果花开了，有白色的、粉色的，可漂亮了，淡淡的花香还吸引来了蜜蜂在花丛里飞来飞去，好像是在说：“这里的花，真美丽啊！”
夏天，苹果树上挂满了绿色的苹果，尝上一口又酸又涩，原来苹果还没有成熟呢！
秋天的果园里，成熟的苹果挂满了枝头，远远望去，就像挂满了一个个红色的灯笼，微风一吹，一股浓郁的果香味道扑鼻而来，摘一个，尝上一口，你就会忍不住吟诗一首：“宝鸡苹果甜又甜，酸甜爽口吃不够，口感香甜真好吃，人人都说宝鸡好。”
家乡的苹果不仅好吃，还有很高的营养价值，还可以预防疾病，所以我们要多吃苹果。
我从小就吃苹果长大的，我爱吃家乡的红苹果，更爱我的家乡宝鸡！
三年级语文家乡的苹果作文
朋友们，你们一定吃过红富士苹果。这个苹果五颜六色，又甜又好吃。我的家乡烟台，以红富士苹果闻名。
春天，农夫的叔叔在土里种下苹果幼苗，等着收获一筐筐苹果。苹果苗会对得起农民叔叔们的心血，不断吸收营养，努力成长。
夏天，苹果苗都长高长大了。它们不再像春天一样年轻，而是长成了小树。乍一看，绿色的特别醒目。
刚刚到秋天，苹果树已经长成一棵大树，上面有许多樱桃大小的苹果，颜色是绿色的，不仔细观察是看不见的。慢慢的，已经进入深秋，苹果像小樱桃一样长大了。第一，颜色是浅红色，还没有完全成熟。成熟的苹果深红色，躲在绿叶后面，像一个害羞的小女孩。
如果你现在咬一口，你会发现红富士苹果又香又脆又甜，回味无穷。这时，农夫的叔叔会摘苹果，有些会去市场卖，有些会呆在家里自己吃。
苹果是圆的，几乎和拳头一样大，有的比拳头还大。而且它顶部有一个小窝，窝里有一个很细的把手。像一个可爱的扎着辫子的洋娃娃。
三年级语文家乡的苹果作文
hi，我的名字叫苹果，我还有一个英文名叫“apple”，我从苹果树上生下来的，从一个小小的种子长成一棵茂盛的苹果树，然后结许多个兄弟姐妹来。
秋天到了，树上果实累累，清香四溢。“哇！今年苹果又丰收了。”农民伯伯怀着喜悦的心情开始采摘。我们争先恐后地露出脸：“快摘我吧，我多圆啊！”“我最大，先摘我吧！”“摘我吧，我又红又甜……”。在一些不显眼的背阳处，一个又瘦又小的青苹果也不安地和兄弟姐妹们一起等待着被采摘。我还有许多兄弟，有的叫烟台苹果，产于烟台辖区内的栖霞市、海阳市、蓬莱市等，还有的由红富士苹果，产于山东其它地方。
我还可以做苹果酒、苹果汁，这两个是农民伯伯经常渴了就把它们当水喝了。还可以做苹果干、苹果炒菜，这也是农民伯伯比较喜欢的两种做法。我们还可以把人体内的脏东西都赶走，吃我们的人比不吃我们的人感冒几率要低，所以有科学家和医生把苹果称为“全方位的健康水果”或称为“全科医生”。空气污染比较严重时，多吃我们还可以改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受空气中的灰尘和烟尘的影响。
你们看我的作用大吧！赶快来把我吃了吧！
三年级语文家乡的苹果作文
一转眼，已经是20xx年了！如今的街道干净、漂亮，地上的水泥路已经变成石板了！两旁种植了高大、挺拔的杨树，树上有许多叽叽喳喳的小鸟唱着歌。
东v河已经变成了滨河大道。河水清澈见底。水里有一条条金鱼在水里游来游去，河*有一从郁郁葱葱的树木，树丛里有参天大树。旁边还有一个花丛，花丛里有许多盛开的花，有红的、紫的、绿的、还有黄的，真是多种多样啊！小蝴蝶在花丛里飞来飞去，还有勤劳的小蜜蜂在采花粉！
居民小区也大变了样！现在的楼房上种满了花、草。窗户变成了圆形和三角形的了。小区里有了花池，花池里种满了荷花，小鱼有时还会在荷叶底下玩耍。如今的区里也有了健身场所，里面有各种各样的健身机器，它可给你增添体力。空地的那茂盛的小草，像绿色的地毯。
让我们从现在开始保护环境吧！我的未来不是梦！
三年级语文家乡的苹果作文
照家乡的老规矩，春节差不多在腊月二十几就开始了，在这段期间，家家户户忙着打扫屋子，洗床单窗帘，买腊肉香肠等吃的东西，准备过年。腊月二十六家家贴红红的对联，可喜庆了。
除夕真热闹。家家赶做年夜菜，到处都是酒肉的香味，男女老少都穿起新衣。一家人围在一张圆桌上开开心心的吃连夜饭，大人们还会给孩子门压岁钱。除夕家家灯火通明，不许间断。天一黑，滨江路上就开始放起了鞭炮，礼花，满天五彩滨纷的礼花，鞭炮声不间断。午夜零时，全城礼花声鞭炮声震耳欲聋，仿佛要把整幢震垮似的。这一夜，除了很上的孩子，没有什么睡得站，都要守岁。我却在凌晨一点方左右，就呼呼大睡了。
正月一的光景与除夕截然不同;铺户都关门休息，门前堆放着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。这天，大多数人们都去逛公园，逛庙会，可开心了。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，家家张灯结彩，红火而美丽。还会在那里赏月，圆圆的月亮，像一个大九的玉盘。家里在电视机面前，看元宵“喜乐会”，一家人你一句我一句的，十分开心。
家乡春节多姿多彩，最快乐的当属我们小朋友了，除了能得到压岁钱以外，最开心的是我们可以轻松自在的玩耍。过年真快乐!
正月十五一过就是春节的末尾了，该工作的工作，该上学的上学，日子恢复了往前的*静。
这幅春节儿童画画面优美，构图简洁，充满孩子们的奇思妙想，非常适合宝宝学习!
三年级语文家乡的苹果作文
我的家乡在瓦房店，这里是远近闻名的苹果之乡，想知道我家乡的苹果树一年四季是什么样子吗？请听我给你慢慢讲来。
春天，树木抽出了新的枝条，碧绿碧绿的，它绿的耀眼，枝条上长着嫩绿的叶子。一阵风吹过，叶子就会随风摆头，好像在跟我们打招呼呢！苹果树上开满了粉红色的小花，一个个粉红色的小花芬芳扑鼻，在风中摇摆着，像是在跳舞。许多小蜜蜂在忙碌着，它们要采集花粉带回家。
夏天，茂密的枝叶下结出了一个个青色的小苹果。在这时，你可别咬一口，因为夏天的苹果是很酸的，你要是咬上一口，保准把你的牙给酸掉！
秋天，苹果树上结出了红红的大苹果，好似一张张红色的笑脸在风中摆动着，枝条被一个个大苹果压弯了。这时，你可以品尝美味的苹果了，摘下来，咬上一口。顿时，你会觉得香汁四溢，清爽可口，吃了一个，还想再吃一个，真是流连忘返啊！
冬天，大雪覆盖着地面，苹果树披上了雪白的银装，站立在银白的地毯上，真是一副美丽的雪景画。
我爱我的家乡！我为我家乡的苹果树感到骄傲和自豪！
三年级语文家乡的苹果作文
我的家乡在福州，那里的景色可美了，有好看的弥勒佛，还有人山人海的左海公园等等的旅游圣地。可是，最迎人瞩目的就算石竹山了，那儿的风景可迷人了，群山环绕，树木茂盛，花朵盛开，美丽极了。
一天，我和爸爸妈妈一起去石竹山那儿游玩，我们走了很久才到了山脚下，我抬头一望，啊!整个山顶被浓浓的雾笼罩着，仿佛整个山像在天上一样。妈妈提议，先做揽车到半山腰再步行。不久，揽车停了下来，我们开始了步行，“累死了，累死了。”我连声说道。
我停下了脚步，向下一望，只见那儿群山环绕的美丽风景映在我眼里。休息完了，分分秒秒过去了我们终于到了山顶，那里真是人间仙境，下面的房子一会看得见一会看不见，隐隐约约的那儿的风景让我忘记了疲劳，沉浸在这美丽的景色中。
浙教版三年级语文《我是苹果》教案设计
（一）教学目标：
1、学会本课6个生字，理解11个新词。
2、学习1-2两段，理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。
（二）教学重难点：
重点：理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。
难点:理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。
（三）课前准备：苹果。
（四）教学过程：
一、导入。
1、出示课题，齐读。
2、思考：课文会写些什么？
二、初读课文，了解大意。
1、听录音，反馈：课文写了什么？（苹果很有用，很快乐。）。
2、师小结：这是一篇儿童诗，他用优美的语言赞美了苹果。
三、学习生字词。
1、自学生字新词。
2、检查反馈：
字音：开火车认读生字新词。
字形：复：中间是个日。
凝：右边放大书空第11、12画是。
提出不懂得词：充饥：能让人吃饱信念：人生的追求、目标。
凝固：由于某种原因，从液体变为固体结晶：
3、指名读课文，注意读音正确，不多字漏字，不读破句。
4、齐读课文，读出诗固有的节奏。
四、学习课文1-2段。
1、自由读1-2段。
2、思考：小小的苹果给人类带来那些好处？（四人小组讨论）。
3、反馈：苹果给老人、孩子带来愉快和满足；给远行的海员和行者带来生存的希望；能促进或增进人类的身心的健康。
4、你知道苹果还有那些作用？
6、用快乐、满足的语气有感情朗读1-2段。
7、背诵课文1-2段。
五、作业。
1、抄字组词，抄写词语。
2、收集有苹果的资料。
给老人、孩子带来愉快和满足。
苹果给远行的海员和行者带来生存的希望。
促进或增进人类的身心的健康。
（一）教学目标：
1、学习课文3-5段，感受苹果的快乐，培养积极高尚乐观的人生态度和正确的幸福观。
2、有感情朗读全诗，会默写第一段。
（二）教学重难点：
重点：学习课文，感受苹果高尚乐观的人生态度和正确的幸福观。
难点:培养积极高尚乐观的人生态度和正确的幸福观。
（三）教学过程。
一、复习。
1、听写词语，校对订正。
2、朗读或背诵课文1-2段，说说苹果给人类带来那些好处？
3、苹果为什么愿意做这一切呢？读了第3-4段就明白了。
二、学习3-4段。
1、齐读3-4段。
2、四人小组讨论：是谁造就了苹果？结合完成课后题2。
3、反馈：
第一句：是太阳、大地、叶子、花儿一起造就了苹果的生命。大地给苹果生长的地方，太阳给了苹果温暖，在叶子、花朵的共同努力下，才能结出苹果。
第二句：苹果像月亮、星星、珍珠、贝壳一样美好、可爱。
第三句：苹果的生命还是农民辛勤劳动赋予的。苹果想给大家带来更多的希望和快乐。
3、苹果在感谢谁？他会怎么说？
4、用感激的语气有感情朗读3-4段。
5、背诵3-4段。
三、学习第五段。
1、齐读第五段，有什么发现？
2、四人小组讨论：1、3、5段的文字完全一样，他们所包含的情感是不是一样呢？
反馈：第一段，表达了苹果乐于奉献的情感；
第二段，表达了苹果对大地、太阳、叶子、花朵、特别是劳动者的感激之情；
第三段，表达了苹果的自豪。
四、有感情背诵全文。
五、作业。
1、默写第一段。
2、完成课作。
苹果大地、太阳、叶子、花朵、劳动者。
三年级语文写家乡美景的范文
我的家乡在青县，那里风景优美、物产丰富，是个美丽的地方。但是最引人瞩目的地方就是青县盘古公园。
走进盘古公园，一颗颗刻着精美图案的柱子像草原的哨兵一样站在那里，好像在欢迎我们的到来。走在公园的小路上，一低头看到路边的小草已经悄悄地探出头来好像在说春天到来我又长高了一点。走着走着，看见草地上有一群白鸽正在觅食，它们的羽毛像雪一样白，小嘴巴红红的，真可爱。我悄悄地走过不料还是被它们发现了，它们呼的一下都飞走了。我们又来到了湖边，轻轻地微风早已把湖边的杨柳吹绿了，细细的柳枝随春风来回舞动，好像也在欢迎春天的到来。只听扑通一声，原来是一群小鱼正在湖里欢快地游泳啊！我们边走边说，只看到路两旁洁白的梨花、粉红的桃花，它们静香开放争奇斗艳也为春天增添了色彩。看着看着，我们又来到了巨大的鸟笼旁边，里面的'小动物也出来散步了，经过了冬眠的它们也要出来伸伸懒腰、晒晒太阳、做做运动，骄傲的孔雀在里面昂首挺胸地走来走去，好像在说我是最美的。不远处的游乐场传来了小朋友们欢快的笑声，在那里他们自由自在地玩耍，忘记了一天的烦恼。
这个充满生机的快乐的地方就是家乡的盘古公园。
我爱家乡的苹果三年级作文
大家都说“四月芳菲尽，灵宝苹果花如海”，我为我是个灵宝人而骄傲。因为我们灵宝有美丽的苹果花，因此，我也非常喜欢苹果花！
走进自家的果园，一股苹果花的清香扑鼻而来，眼前的花千姿百态，多姿多彩。恐怕只有画家才能画出这么美的图画。仔细观察苹果花的花瓣白里透着红，好像小姑娘的脸蛋擦抹了胭脂一样。苹果花的花瓣分为五片或六片，但越往后，品种就不一样了，变成了多瓣的，一朵朵就像一朵朵小小的牡丹。它们都成梅花状，花白色带晕，径长3到4厘米，花蕊是有很多短短的黄色小小的棒上面还有一点点深黄色小点点组成的，非常漂亮。苹果花的叶子嫩绿嫩绿的，具有独特的沁人心脾的香味。我在这片美丽的花海玩着玩着，就陶醉了，仿佛我也变成了一朵美丽的苹果花一样，沉浸在这片花海。最后是妈妈唤醒了我，我依依不舍得离开了。
回到家后，我就问爷爷，苹果花还有什么好处。爷爷就对我细细的讲了起来：“苹果花还可以泡茶，苹果花茶具有润肺悦心，生津开胃，醒酒，还可以预防高血压，而且苹果花花茶还可以清甜，最适合小孩子喝，而且苹果花还有很大的药用价值。到了秋天苹果花谢后，长出来的苹果花，苹果里含了蛋白质，钙，磷，铁，锌，钾，镁，硫胡萝卜素，维生素a1，维生素b1，维生素c2，苹果花还可以治便秘，熟食可以止泻，还有美容功效。”爷爷说完后我吃一大惊，大开眼界，惊讶地说：“原来苹果花和苹果还有这么多的好处那这次苹果花节一定要去！”
苹果花节上，都有无人机大赛，摄影大赛，抖音大赛，吃苹果大赛等等，那当然我也要参观几百亩苹果花，这些苹果花就像一座座连绵起伏的美丽的苹果花山！
三年级语文写家乡美景的范文
暑假我回到家乡游玩。那里山清水秀、鸟语花香，好看极了！
站在野外放眼远眺，万里长空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。一朵朵白云，轻轻地柔柔地飘在空中，一只只鸟儿从天空中飞过，躲到大树的枝叶里面去了。
瞧！远处是层层叠叠、连绵起伏的群山，山坡下一望无际的草原上长着一棵棵雄伟、粗壮的大树，一只只松鼠在树上活蹦乱跳，忽高忽低、忽隐忽现，可爱极了！一群兔子在追逐打闹，活泼极了！
近处的'小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。一条条小鱼快活地游着，吐出一串串气泡，真淘气啊！
河边的小土坡上是一片绿油油的草地，一朵朵花儿千姿百态，色彩斑斓，蝴蝶时而翩翩起舞，时而停在花丛中观看美景。同学们，我的家乡很美吧！
三年级语文写家乡美景的范文
我姥姥家住在新郑的一个山村里，那里风景优美，景色怡人。
姥姥家后面有一座山，名叫具茨山，春天，山上的树木都长出了嫩绿嫩绿的叶子。小草也从地下出来了，满山遍野都开满了金黄的迎春花，春风吹拂，杏树争先恐后的开满粉白的花，满树都是，站在高处远远看到这儿一片，那儿一片，十分好看，没等杏树展示结束，桃花就露出粉红的笑脸，一簇簇，一团团，非常漂亮，这时，小燕子也从南方飞回来了，这里真像一座美丽的大花园。
夏天，树木长得郁郁葱葱，一群一群的蜻蜓在空中飞过，山上结满了杏，真像树上挂满了金黄色的小灯笼。秋天，玉米、谷子全都成熟了，好像给这座山穿山了一件金黄色的大衣。树上的叶子也渐渐落了，地上像铺了一地的金子。冬天，山上大雪纷纷，树上、地上全都是银白色的积雪，小草都被厚厚的积雪覆盖着，像厚厚的棉被，漫天遍野白雪皑皑，十分壮观。
我十分喜欢姥姥家后面的这座山，更喜欢春天的景色。
我爱家乡的苹果三年级作文
有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢热情似火的鸡冠花，有人喜欢幽香清雅的菊花，还有人喜欢灿烂无比的迎春花，但我却喜欢娇小玲珑的苹果花。
前几天，我们一家驱车来到了享有高山果园的寺河山苹果基地，想去那里一睹苹果花的娇美。一路上，孩子在不断催促：“怎么还没看到苹果花呢？我都等不及了。”伴着孩子的期盼，我们慢慢接近了寺河山，此时，我们透过车窗远远望去，看到的是一片片粉白的花海，“快看，那不是寺河山千亩果园吗？”我激动地对孩子说，那种壮观是我们用语言无法形容的，当我们一下车，迎面扑来一阵阵苹果花的淡淡香味，令人甚是陶醉，那一刻，我们迫不及待地拿出相机来记录着人间的美景，苹果花一团团、一簇簇相拥着，就像我们56个民族紧紧团结在一起。走近细细观察，花儿们有的迎风怒放，活像一个个花仙子在欢迎我们远道而来的客人；有的含苞待放，就像是害羞的小姑娘怯怯的看着周围的伙伴；还有的半开半闭，似乎要急切地绽放诱人的花朵。我们细细观察这些人间的小精灵，只见粉白色的五瓣花朵中间是鹅黄色的花蕊，一阵清风吹来，仿佛天女散花般将一朵朵花瓣洒向大地母亲的怀抱。
看着这些美丽的苹果花，我不禁想起来自己小时候跟随父母去地里稀苹果花的情景，因为要想结出大而甜的苹果，稀花很重要，并且稀花也是有讲究的，比如在一枝上，我们要留哪一朵，稀去哪一朵，也是有讲究的，但小时候由于急着回家，往往随便摘几朵花就了事了。
苹果花虽然小，但它蕴藏着一种自然的美。我喜欢它，是因为它从不张扬，虽然它最不起眼儿，但它能为人们送来幽香，可供人们欣赏。在硕果飘香的秋天还能为人们奉上香甜的果子，给人们带来丰收的喜悦。啊！我爱这人间的小精灵——苹果花。