优秀作文的篇幅要适中，既能充分展开论述，又不至于啰嗦冗长。以下是一些经典的优秀作文范文，通过阅读它们，我们可以学习到不同的写作技巧和风格。
方向初中作文
航海时，如果方向错了，那么整个旅途都将完蛋。如果换作是人生，前进的方向是否也会改变一段人生的结局题记。
人生的方向该如何去寻找呢？其实这本身就是一个很虚无缥缈的东西，因为每个人的方向都会有不同，就算是同一个人，在不同的时期，也可能会有他自己不同的方向。不过有些人，到了人生的尽头，才发现自己的方向一直以来都是错误的。他们没有找寻到自己人生的方向，这的确是很可悲的，但是这能怪他们自己吗？我觉得很对时候，决定一个人的方向，往往并不只是由他们自己决定。在自己和别人之间做决定的话，不同的人会有不同的答案。无论是选自己还是他人，我觉得这都是一种很勇敢的选择，不存在对错。所以，就算是方向，也会有千千万万个选择。
人生前进的路途越遥远，那么方向的重要性就越体现得出来。如果你从一开始就丢失了作为人生的方向，那么到了最后可能真的就会后悔至极。所以我们要尽早地决定自己人生的方向，不要总是已经出发了，才发觉到自己的方向可能并不是正确的，那样只会让自己和自己的人生都陷入到一种很艰难的处境中。
一个良好的方向，其实也就决定了这条人生道路的长短。有些人的方向很正，所以他走得也就远。有些人的方向很偏，不过至少还是能够走到终点，虽然说道理不长。在岁月中，流逝了的，才能够体现出方向的对错。所以，说了这么多，方向就是由自己决定的，并且是要结合实际，而不是一个空谈。
在自己的人生中，不要总是被现实给击垮。换一个角度想想，既然这个是自己的人生，那么为什么要让现实来控制住自己的行为呢，为什么不去换一个更加舒坦的方向呢？别再被所谓的现实给绑架，努力拜托掉那些无所谓的世俗，努力走好属于自己的人生路，闯出自己的一片天地，这样便是最好的一个方向。
方向初中作文
风，不停地吹着，树叶随着狂咆的风，飘落在地上。在青春的路上我迷失了方向。
豆粒般大小的雨滴，拍打着窗户，弹奏着一首悲伤的乐曲。
“轰”的一声，风将紧关着的门，硬生生的撞开了。顿时，一阵冷意钻进了我的衣服里，涌上头顶。打了一个冷战，走过去，将门关上。
坐到位置上，望着那鲜红的分数，做错的题目，还有，那一大片的污渍，顿时，感到泪水再也止不住了，仿佛洪水冲垮了大堤，怎么也止不住。弯下腰，蹲在角落里，痛快地哭一场。
心情稍微平静了一下，决定课间时独自步出教室。
走在校园里的操场边，漫无目地的走着，看着过往同学诧异的目光，知道与那些课间嬉戏的人们格格不入，十分引人注目。脑中，都是老师的批评，同学的嘲笑，以及父母的失望，乱成一片，心灰意冷。
突然，我的视线中映出一片绿色，这是什么？心中十分疑惑。走近了一点，才看清，原来是一墙的爬山虎。
突然，一只棕黄的麻雀，停在了爬山虎上形成了“一片绿中一点黄”的美景。这时小麻雀一会儿蹦蹦跳跳，一会儿向四周看看。一阵风吹了过来，爬山虎左右摇摆着，小麻雀受了惊，飞走了。
我眺望着爬山虎，在我看来，它那弱不禁风的根，已经深深地扎进了墙边的土里。也许，它从发芽，生长时就知道，自己未来将会承担满墙的生命。
校园里的爬山虎，看它在三月的春风里，柔嫩的藤蔓，透红的卷须，无论风雨，无论云雾，眼睛总是盯着前方，不需云梯，不要缆索，总是横着肩膀向上，不停半步，向上攀登。我从爬山虎向上攀登的姿势中找寻到了青春的方向。
亦是那抹绿色的召唤，我轻轻地走上前去，望它的枝条。那苍老，有劲的枝条紧紧地攀在墙上，好似在分担根的重量。更近一步地走上前去，轻轻地抚摸着爬山虎，它的坚强让我感动。而且，它还是我的老师。
这样的爬山虎也是美丽的，不是吗。
爬山虎不仅外形美，精神更美，因为它们朝着青春的方向。
方向初中作文
前方道路错乱复杂，每一条都是未知，站在这样的十字路口，是犹豫不决还是立刻沿一个方向前进。
这两种选择最终会导致不同的结果，这样的结果是我们所接受的吗？内心深处还是有些不甘，不甘这样平庸，十字路口中，可以慎重考虑，但绝不可能停滞不前。选择不应该是无目的的，迷茫的选择，更应该有自己的想法，经过自己了解分析得到的选择。
站立在无边际的大地上，四周没有任何的参照物，只有脚下的土地和万里无云的天空，于是迷失了方向，该如何迈出第一步，是心理最本能的渴求，那么的剧烈，复杂的心情中带有一丝恐惧。那是对未知的恐惧，渐渐地吞噬自己。
未知的征程使自己既期待又捎带有不适感，做出选择之后又继而怀疑选择是否正确，迈出的一步，脚未落地，此时还有反悔的可能，于是在这尴尬之境徘徊，愈加的痛苦。
深刻反思起来之所以如此，不仅来源于未知，更是自己的无知，开始之前并没有任何的准备，只凭借一时的勇气，当冷静下来便陷入自我怀疑。两难之中更渴望身边有人推自己一把，给自己一个动力和方向，让自己更加的自信。
目前的现实并没有给自己动力的人，更依靠自我的救赎，就算如此，也需要自我自我救赎的能力，可我在此方面没有太大的自信，脑海里有千万种思绪，无一是可以立即有效的，也许目前需要一个确定的方向，能够在此方向上一直前进，所以确定的方向代表了稳定，带给自己安全感。
如何去寻找确定的方向？因为无知，所以更想要获取大量的知识，可知识不是一蹴而就的，急于求成也不会带来任何的作用。时间的紧迫性不容我再等待，驱散消极的情绪显得更加重要，在涌杂的信息中去发现某种可能，或许那就是方向。
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初中位置与方向数学教案
本节课是三年级下册第一单元第一课时的教学内容。本节课是在学生已经学会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置的基础上学习辨认东、西、南、北的。
依照儿童空间方位的认知顺序，在设计本课教学时分为了两大部分，第一部分设计了在操场上进行实际生活中辨别东西南北，第二部分设计在室内进行地图上的辨认东西南北。
在设计室外这一教学环节时，我们认为应该让学生在活动中体验方位的知识。对于三年级的学生来说，东西南北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性支柱和丰富的表象积累。因此在教学时以学生已有的知识和生活经验为基础，设计了大量的活动如介绍校园、转方向、指方向等，在活动中充分调动了学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来，丰富了对方位知识的体验。
在教学方向的相对性这一环节时，设计了从室外转入室内，产生对幼儿园楼不同的位置描述，矛盾的出现，促使学生不断地质疑、解惑。在具体情景中感受方向的相对性。
在室内认识地图上的方向这一环节，是在使学生获得具体想象感知后，让学生用自己的思维去尝试将具体的景物抽象成平面图，在展示交流中知道上北下南、左西右东。
练习的设计本着以学生的年龄特点和认知规律为依据，设计了活泼可爱的卡通动画，使学生在游戏中巩固、熟练对东西南北的认识。
1.基础知识目标。
结合学生日常生活和学习环境，使学生认识东、西、南、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2.基本技能目标：使学生知道地图上的方向。
3.情感目标：培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
认识东西南北四个方向。
对东西南北等方位概念的形成。
室外部分。
一、导入。
师：今天有许多老师来听课，其中不少老师还是第一次来到我们纬二路小学呢!对我们学校不是很了解，大家能不能先当个小导游领着老师们参观一下我们的学校?时间的关系我们只参观前院四周的情况，介绍时注意使用正确的方位词。能当好小导游吗?(能)下面就分小组请老师们去参观吧!
(学生分小组进入操场向参观的老师们介绍校园)。
二、认识东、西、南、北。
1.认识东、西、南、北。
学生集合汇报。
师：同学们是怎样向老师们介绍的?
(学生用以前学过的前后左右来介绍校园的情况)。
师：为什么几位同学有的说他的前面是教学楼?有的说他的前面是幼儿园楼呢?
(两位同学站的方向不一样，所以他所面对的事物就不一样。)。
(可以用东西南北来描述)。
师：你知道哪是东吗?(太阳升起的方向就是东方)。
知道了东还能知道那个方向?(西方，东与西相对)。
剩下两个方向是什么?(南和北)。
哪是南?哪是北?你是怎么知道的?
2.巩固东西南北。
师：看大家是不是认清了东西南北，咱们来做几个小游戏。
教师说方向，学生转向那个方向。(速度适当加快，增加娱乐性，使学生在游戏中熟练辨别东西南北。)。
一学生说方向，其余学生指出相应的方向。
用方位词再来介绍一下我们的学校。
3.知识扩展。
师：你的家大约在学校的哪个方向?
室内部分。
4.方向的相对性。
师：回到电教室，你调向了吗?文化墙在操场的哪边?办公楼呢?教学楼呢?幼儿园楼呢?
(不是幼儿园在动，而是我们站的位置不一样了。)。
师：看来我们再叙述方向时，要说明谁在谁的什么方向。
三、认识地图上的方向。
师：老师这儿有一张我们学校的平面图没有完成，同学们能将“文化墙、教学楼、办公楼、幼儿园楼”及它们的方向填在操场四周并把这张平面图完成吗?试试看!
学生绘制，展台前展示，介绍绘制情况。说说为什么这么画。
(我们可以统一一个画图的标准)。
师：对了，根据地理知识，在地图上通常是按上北下南、左西右东来绘制的，(板书)为了使大家知道我们是按这个标准画的就在图的右上角画一个向上的箭头写明“北”。
师：请同学们修改一下你的示意图。
展示。
四、看图辨方向。
1.游乐园。
师：春天就要到了，我们该去春游了，我们一起去儿童乐园玩好吗?(出示)。
师：介绍一下公园的.情况。(如果没用上方位词可引导学生“用上我们今天学到的知识来介绍”)。
师：你怎么知道花坛的北边是喷泉的?
我们先去哪儿玩?(学生自主选择进入并介绍情况)。
2.北京。
师：去过北京吗?老师有几张北京的照片想不想看看?
出示，学生欣赏。
变换不同的位置让学生说说四周的情况。
五、小结。
今后我们再出去旅游就可以运用我们今天所学的知识顺利地找到自己想去的地方。
方向初中作文
在我们短暂的一生中，我们要面临许多困难，分辨很多是非，作出许多选择，但是现在这个阶段，年幼的我们，还是一只只羽翼未丰的雏鹰，需要长辈指导我们，社会磨练我们，才能飞的更高，飞的更稳。但是那些经不起考验，害怕坠落悬崖的人，会被现实打败，会被黑暗吞没。
从幼儿园到小学，再到初中，这些都是国家，父母替我们作的`选择，他们决定了我们上哪所学校好，我们就去上。但是到了初中毕业，我们是继续上高中还是上技校，这需要我们自己抉择，上了高中，参加高考，又面临再一次的选择，到底报哪一所大学好呢？有人说“当然是报自己喜欢的专业的”，可是现实是残酷的，自己喜欢的要不是没前途，要不就是人满为患，自己很难在当中创出自己的一片天。而自己不喜欢的却很有前途，到底是为了爱好而学习还是为了生活而奋斗，这是我们必须面临的一个大问题。
社会就像一个森林，我们就像迷路的学生，而金钱，荣耀，地位，情欲这些诱惑就像是层层迷雾，它们阻碍我们的视线，干扰我们的抉择，甚至让我们身陷其中难以自拔，如果我们的认清现实，拨开迷雾或有关心我们的人能把我们拉离这些诱惑，那么我们还有救。但是往往我们知道不可行却控制不住自己反而害了自己，到了付出代价时才知道自己错了，可为时以晚只得接受苦果。
人生是一次漫长的长途旅行，途中要结识很多朋友，有的陪你到了终点，有的却是在半途放弃了；途中要经过很多地方，有的地方令你流连忘返，有的却令你匆匆离去，不愿多看一眼；途中也有很多十字路口，有的通往光明，有的通往黑暗。通往光明的途上必定多险阻，多苦难，但到最后确实苦尽甘来。另一条通往黑暗的途中确实一帆风顺，安逸舒适，但到了最后确是艰难困苦，哀痛余生。
方向不等于路。我们每个人心里都知道该走的方向，只是在困难面前退缩，躲在黑暗的诱惑里不愿意面对现实。这样的做法是完全不正确的，我们那样固然能享受，但享受是暂时的，享受过后是现实无情鞭打，积压，那样的我们只会不堪一击。所以，我们不怕现实的磨练，只怕自己的软弱，让我们把理智防放在第一，认清方向，走对路！
方向初中作文
人生的每一次转弯，都需要航标的指引，才不会迷失自我，茫然无措。
一棵小树苗，它在向阳生长，于是生长为了一颗参天大树，枝繁叶茂，向人们展示着绝代风姿；一棵小树苗，它迷失方向，一头雾水得四处乱撞，于是它生长为一颗灌木丛，矮矮小小，毫不起眼。正确的方向成就了一个高洁的灵魂，错误的方向禁锢了思想，扭曲了认识。
我的心灵深处，有一个小小的方向标，他使我避开所有的丑陋与诱惑，走向成功的殿堂。少时，父母为我们引路，他们给予了我们善恶丑美的最初认识。或许某一天，一个遭世人唾弃的大贪官，亦或是罪恶深重的罪犯被缚法，他们会指着这些恶人意味深长得对你说：“孩子，这些都是行为恶劣，败坏风气的坏人，你长大后，一定不要和他们一般，要做个有益为社会，报效祖国的栋梁之才”。今后，浅意识中一直有个声音在告诉你，要做一个爱国、行为优良，品德高尚的好人，否则就是不听父母的话，就会被世人谩骂。于是方向的含义在我的脑海中初次显现出来。
一次，我指着一群大雁，疑惑不解得问道：“他们要去哪儿？”父母思索片刻，说道：“他们要去到暖和的地方生存繁衍，可要走很远的路呢。”那时我不以为然，很远的路，有我从学校走回家远吗，每次到达家中都是腿脚酸痛，满头大汗。后来查阅了书刊，解决了这个困惑。从北至南，路途遥远且十分困难。“蜀道难，难于上青天。”大雁在向南飞行的路途中，很少停歇，风雨兼程，可他们知道自己奋飞的方向，只要看到前方的“鸟语花香”便再也不顾及此时的困难阻挡，这，就是方向的力量。
多次听闻家中长辈谈论一些成就斐然之人，于我来讲最贴切的就是那努力拼搏，日夜兼程，登到成功顶峰，迈入自己理想高校的学子。半夜挑灯夜读，孜孜不倦得是他们，努力学习，不畏艰险得也是他们，最终他们在与命运博弈时胜了一筹，打赢了一场持久战。我曾看过一篇报道，一位学子将他高三一年用过的笔芯包装袋积攒起来，竟然塞了满满的三大木柜，这体现的不仅仅是他们的坚毅更是他们向着前方不懈奋斗的最好证明。
在跑步赛道上，你咬紧牙关，奋力追赶，一个声音一直萦绕耳畔，没关系，前方就是胜利的方向。在考试失利后，你拿起试卷瑟瑟发抖，掩面痛哭，这时，会有一个声音，温柔得告诉你，没关系，只要你寻找到了自身的不足，加油奋斗，找到自己前进的方向，一定会在下次取得喜人的成绩。一路上，无数个声音在告诉我们要坚持人生的方向，内心的方向，不断奋斗下去，人生就会出彩。
方向，或许只是一个不起眼的名词，可它却在你失落、彷徨时，给予你无穷的动力，只要我们把握好人生的方向盘，不断努力，就会走出迷津，驶向那广阔无限的天地，开阔出一个新的人生。
向着朝阳，把握航标！
方向初中作文
“采菊东篱下，悠然见南山”是陶潜的方向：历尽难中难，心如铁石坚”是苏武的方向：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的方向：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的方向。
每个人的选择的方向不一定相同，就如同世界上没有两片完全相同的树叶。我们可以选择顺势飞扬，也可以因时憩息。翻开历史的扉页，细细品味无数仁人志士的故事，我热血沸腾，思绪飞扬。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物，《史记》的作者司马迁在遭受宫刑之后，他可以选择死亡，成为世俗眼中的有节之臣，但他并没有，他选择存活，在众人鄙夷的目光下苟活下来，为了完成自己最后的理想，他呕心沥血，完成了震撼世人的《史记》，并让这部著作流芳百世。“担当生前事，合计身后评?”一代枭雄曹操，你一策战马，地动山摇，千军万马跟着你奔向成功的彼岸。你不辞辛劳，一把宝剑斩断了袁术的伪帝之梦。你一统漠北，立下赫赫战功，一句“千古英雄，何须以帝位自累?”诠释了忠肝义胆这四个字的全部意义。
事实证明，他们的选择是正确的，只有找准了自己的方向，才能把握住自己的人生。如果方向错了，那么前进就是倒退。力拔山兮气盖世的项王，拥兵四十万，占肥沃之地，得贤才之助，自封西楚霸王，号令天下，大有一统天下之势，然而他最终失良臣，丧沃土，落得个乌江自刎。他的失败正是源于他未能把握好自己的方向，未能抓住属于自己的契机。
当然，把握方向，并不是一味地复制他人的成功。否则，只会东施效颦亦或邯郸学步，与自己的人生背道而驰。在动物和自然界，在地方奔跑的兔子硬要去学飞行，翱翔于蓝天的雄鹰非要学习游泳，不会打洞的青蛙偏要学打洞，那结果可想而知，它们都将无异于缘木求鱼。临渊羡鱼，不如退而结网。在行动时我们得找准适合自己的方向。
著名主持人柴静说：“我们处于什么样的方向不要紧，重要的是我们朝什么方向移动。”记住你是谁，你想成为谁!不要迷失了方向，迷失了自己的道路。我愿意成一只蝴蝶，迎着风的方向翩翩起舞，勇敢地飞向远方。我愿为一粒沙，微风扬起，尘埃落定。找准自己的方向，把握人生!
有了方向，哪怕是风雨兼程，也会执着前行，永不后悔。一一题记。
我不敢说方向是什么，我只能说方向像什么。
身旁小事，让我明白方向因何而来。
我明白了，方向，就是帮助他人，就是奉献社会，就是尽一份绵薄之力，哪怕艰辛坎坷，哪怕没有回报，哪怕做出更大的付出。
走近自然，点通了我对方向的困惑。
以前，我总是不知如何朝着方向努力。真是不可思议，是自然，告诉了我答案。那天，在树林中散步，忽觉脚下有什么东西。于是，我轻轻挪开了脚步，才发现——一只弱小的蚂蚁背负着一块大它几倍的面包徐徐爬行。我好奇，是因为长时间没有遇到过这样的情景了，我又不以为然，认为这不过不自量力罢了。但令我震撼的是下一幕一一朝向不远的那棵树，蚂蚁艰难的坚韧的一步一步爬行着，它走走停停，却始终没有放弃。我上前一看，原来是饥饿的蚁群在等待食物。
顿时，我茅塞顿开，沿着方向前行，就是永不放弃、竭尽全力，完成自己的目标。
古韵悠长，让我领略到方向之深奥。
神游大唐，感受气象万千的繁华。没想到，在长安街邂逅了大诗人李白。他告诉我“快乐，是我唯一的方向。”面对权贵豪强，他不与世俗同流合污，发出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪情壮志;面对挫折，他傲视一切，咏出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古绝句;他坚定信念，永不服输，才有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈豁达……眼睛一眨，又到了北宋，在莲花池边与周敦颐相会，倾听他低声轻吟：“清者自清，浊者自浊。”是呀。他就一直坚定着自己的方向，在自己的职位上为官一任，造福一方。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这是他的人生方向，是他永不妥协的准则!
原来，方向，是一个人的初心，是心灵的赞许，是奋斗的动力。
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。一路行走，一路采撷，我明白了，在追寻方向的路上，也许有如晦风雨，也会有巉岩险阻，但我无畏!因为，路就在脚下。扛起责任，永不卸任，永不逃避，这是我的方向，也是我这一生的行为准则。
朝着方向，砥砺前行吧!
方向初中作文
每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由。
每一条走过去的路都有不得不这样选择的方向。
有一段时间，午睡或晚睡时常常出现梦魇的现象，而梦魇的前面总是梦到我一个人漫无目的地走在一条街上，所有的商店全都关了门，风刮得很大，走着走着我会突然蜷缩在一个角落里，把整个脸都埋在腿里哭泣。这个梦伴随了我很长的时间，睁开眼的时候，我总在想：在梦里，我为什么要哭泣?为什么是我一个人?后来有一次，又是梦魇，我大叫着哭出声来，同学叫醒我，她们被吓到了，而我醒了之后一脸懵懂，我说魇到了，她们叫我在枕头下面放一把剪刀，我放了，可能由于心理作用，放了剪刀就没有在梦魇过。
可梦里的那一幕却是怎么也忘记不了，梦里的我，是如此孤独和无助。
或许我就是这样一个人---喜欢自己一个人呆着，却一直很害怕寂寞。
突然间，我觉得我的人生就像一只帆船，飘飘浮浮，摇摆不定，总以为看到了海岸，其实那只是一快石澜;我反复的斟酌着我的人生，我的方向，可走来走去，我依旧在原点，徘徊不定，我孤独的写着这些文字，回忆着过去，却还要使劲的不让自己落下泪来。人生中的这一段路，我一直停停歇歇，始终找不到属于我自己的方向。
就像谁说的：我们的成长总是不可避免的和我们所幻想的那个地方背道而驰，现在的我们总是习惯沉默，怕心里的疼痛会不自觉的表现出来。而就在黑白的记忆渐渐被岁月的洪流冲刷得只剩下斑驳的影像时，我们不断成长，不段辗转于红尘之间，不断给自己染上各种颜色。
而到现在，我发现有一些人已经开始走远，渐渐地就与我毫不相干。他们各自有着不同的方向，停不下来。然后越来越陌生，一直走着，互相背离。就像两条平行线，不段延长，却始终没有交集。
此时此刻，我多么希望让所有的思绪，到这里都有一个终点，然后，重新开始。我就再也不用把我的孤单与落寞葬在这我挚爱而又零乱的文字里，我忧伤的心情也不会毫无准备的就裸露在着浮沉的空气当中。
可是，我依旧---。
躲在某一时间，想念一段时光的掌纹，
躲在某一地点，继续斟酌着我的方向。
迷失了方向初中作文
师：好。
生2：小兔为什么到袋鼠开的店里买，不到别的店里买？
师：是啊，为什么呢？
生3：袋鼠为什么要开文具店？
师：你提的问题很有创意。
生4：（大声嚷道）它知道小兔要来买铅笔。
哄堂大笑。
生5：小兔为什么要买9支铅笔，不买多一些？
初中位置与方向数学教案
1.使学生会看简单的路线图(八个方向)，并能描述行走的路线。
2.培养学生的实践能力，表述能力和信息搜集能力。
3.使学生敢于、乐于和他人交流。激发学生对家乡的热爱之情。
会看简单的路线图(八个方向)，并能描述行走的路线。
挂图。
一、谈话引入。
生活中常要用到方位知识，谁来和大家说说?
我们在参观游览的时候也会用到。
二、进入情境，运用新知。
1.出示第9页例5彩图。
这幅图画了些什么?
2.通过指定的一个方向，辨认其余的七个方向。
同桌交流，小组交流，全班交流。
3.说说各场馆所在位置。
同桌互相问答。
4.你还能提出哪些问题?
小结：我们在参观游览的时候，先辨别方向，再弄清楚要去的场馆和设施在什么方向，然后前往。如果有人问路，要把行走路线说清楚。
三、巩固运用。
1.第9页“做一做”。
2.小游戏：问路(第11页第3题)。
四、课堂小结：
这堂课学了什么?你有什么收获?
五、作业。
第12页第5、6题。
方向初中作文
＂红领巾＂这一个词，对每一个上小学的人来说都熟悉不过的一个词，含有什么意思呢？有两种意思：一是字面上的意思，上小学每一位同学在脖子上带着的.红领巾就是．二是做为一名小学生应该具有的道德．品质．做好每件事的一个称呼。但是，我讲的“红领巾”是指第二种意思。红领巾像征着少先队员。代表着我成为了少先队员。所以我要用自已的实际行动来证明少先队员应该做出点为大家服务的事情。心动不如行动，我在社区里组织了一个队名字叫“红领巾在飘扬团队”。我们一起走到社区的花园里，一起决定在这一片花园分别种上20棵树。我们队正好一共有20人，一人种一棵，每棵写上自已的名字，一看到小树就知道是谁栽的，这名同学必须尽心尽力的照顾这棵树苗，把他养成参天大树。我们各自马上行动起来，每人拿好一棵幼苗开始种了起来，当然我是第一个开始种了起来。我首先用小铲在地上挖出一个小坑。
然后把树直直地插在坑的中央，接着把挖起来的土再送回到坑中，用手将地拍硬，以防树枝倒下，最后给树苗浇上少量的水，一棵新生命就诞生了。其它同学也陆续种好了。时间一天一天地过去了，我们的小树慢慢地长大了，我们家的那块花园里也被我打扮得很漂亮，充满了绿色世界，空气也变得更新鲜了，每当我写作业眼睛累了，我只要看那一棵棵绿色的大树，眼睛就不觉得累了，我从种树中知道了种树有这么多好处，于是每年暑假。我都会带着我的小伙伴们一起种树。现在。我家周围种满了绿油油的树，环境也得到了改善。我们社区的环保老爷爷过一周来检查一次，这一周他来检查发现这里多了许多树，他笑着说：“一定是，准是那些小学生――红领巾种的，真是为我们社区环境增添了许多色彩呀！”
我为大家做了榜样，大家都要向红领巾学习，向那个方向前进，再前进。不断的努力，让我们的红领巾发扬光大，使每一个人都成为真正的红领巾队员！
迷失了方向初中作文
互联网的发展造就了站长的这一行业的发展，虽然各方面的统计数据表明网站数呈增长趋势，但很严重的问题却摆在了大家的面前：网站无法盈利，有半数以上的站长月收入在1000以下，其中无收入和负收入的站长比比皆是，一个网站如果长期无法盈利或者无法达到预期的目标盈利，那么这个网站只有一个结果，那就是慢慢消失在互联网的浪潮中。作为草根站长的一员，笔者积极探讨网站盈利新模式，一直在研究如何让网站可持续发展。今天，笔者就网站无法盈利的问题、网站运营失败的问题进行交流，希望得到站长和网络营销的朋友们批评指正，为我们的网站运营发展提供更多的可行之策。
其一：兴趣是网站运营发展的基石。
只有这样才可能有动力去运营，否则只是空谈。
其二：网站盈利应当作为思考问题的原点。
不管我们做网站的最初目的是什么，笔者认为我们的终极目的一定是盈利。因为没有盈利的网站是无法长期运营发展下去的。很多站长都是属于跟风类型的，反正别人做站长赚钱了，我也去做。反正别人做这个地方论坛赚钱了，我也去做。我们很多时候在建立网站的时候根本就是头脑发热，因为我们根本没有想过这个网站可以运营多久，没想过这个网站怎样去盈利。其实大家都说刚建立网站是由于兴趣，然而有多少人能坚持这个所谓的兴趣?兴趣虽然是网站运营发展的基石，但如果没有属于自己的一套盈利模式，不从网站盈利去考虑，那么一切都只是空谈。任何时候我们不能忘记做网站的根本：实现网站盈利。
其三：我们赚了不该赚的钱。
对于这个问题，大家可能会认为我们赚的钱不是正规渠道。其实不然，笔者想说的是，我们的盈利方向和正常预算形成了偏差。好比一个网站的流量上去了，很多人就急着投放广告，投放广告还是小事。对联，弹窗，注册，点击、、、打开一个页面广告不少于5条，如果是你，大家的第一反应是什么，大部分人应该心情比较烦躁吧。网站运营发展到这个时候，我们已经具备了盈利的条件，然而，很多站长去忽略了一个根本，我们的盈利让用户反感了。我们在盈利的时候忽视了用户的利益：比喻用户需要浏览资料，用户需要查看感兴趣的内容。
网站运营发展的根本在于盈利，虽然我们都明白盈利方式，虽然我们都了解做什么可以盈利。然而，我们却由于自己的贪心，由于自己的疏忽去的确了自己盈利的根本：用户。任何网站的盈利都离不开用户的支持，当我们无法给用户所需的时候，用户必然会抛弃我们，这个时候网站离失败还有多远?本文由：(/)整理发布!请说明，谢谢。
方向为话题初中作文
成功，不仅需要目标专一，持之以恒，更重要的是有一个正确的“方向”。换句话说，你选对了“方向”，成功就会来得更快。
令我深有感触的是一次“如来神掌”游戏。那天，刚来到学校，老师就对大家说：“我们来玩一个游戏，叫做“如来神掌”，规则就是双脚站定，两人相击，谁让对方移动步伐，谁便获胜。”几局下来，臧翰翔以高大的身躯、强健的四肢定格在胜利的一方。所有挑战者都乘兴而去，败兴而归，不一会儿，就没人敢上前较量了。臧翰祥带着傲慢的口气大喊：“还有谁敢来试试?”大家连连摇头，都表示不敢。我心想：“强攻”肯定不行，臧翰翔那么强大。对了!我既然这么瘦小，就来个“智取”吧!于是，计上心头。我摇着右手叫道“我来!”在大家不可思议的、怀疑的、甚至嘲笑的目光中，我镇静地走上讲台。那些惊诧的目光一会儿就变成了震耳的嘲弄的笑声，我不睬也不理，跟臧翰祥说：“我想来试试。”臧翰翔嘴角一笑，丝毫不掩盖他的轻视。开始了，我和他同时出击，臧翰祥轻轻拍了一下，我就假装有些吃不消，身体微微向选择是知难而进的`绝佳武器。南丁格尔为了照顾病人放弃了地位、爱情、亲情，是她把护士变成了天使。没有爱心，哪来善良?没有爱心，哪来南丁格尔?没有爱心，哪来病人的笑容?在面对一切的一切时，南丁格尔选择了善良。
人生有无数条岔路，人生有无数条航线，人生有无数次选择，冒然选择会将你带入万丈深渊，谨慎选择会指引你通向光明的殿堂，请正确选择人生之路，走向成功。
方向初中作文
正常人一生的道路应该是这样的，小学入队，中学入团，再过几年又入党，这几乎是一个亘古不变的发展方向。初三了，我们的第三批团员，也刚刚正式入了团了。我前面的杜，其聪明活泼，连我也真是自叹不如，可就是这张仅a4大小的入团志愿资料，在她入团的方向上打了个弯，卡住了。望着她那双天真无邪又睁得老大的眼睛，作为老团员的我也只能无奈地给她指点一二了。“个人简介，就写你的一些‘成功事迹’，入团志愿嘛，就写共青团怎么好，你怎么想入团就基本上ok了！”
她一面认真点着头听着，一面出乎意料地翻开了那本厚厚的笔记本，上面可以清晰地看出这是杜上团课记的，我正被她的勤奋所打动着，一个突如其来的问题从她那脱口而出：“我抄这句，行吗？把这些都抄上来吧！”我顿时无语，可她又是百般苦恼，又是可怜巴巴地求我，最终我只能胡诌了一些还算靠谱的话给她做参考。
我之后便坐在了座位上，看着杜在那儿奋笔疾书地填写表格，我仿佛找到了一年前的`我，也是这样，为填表格，绞尽脑汁，也是找笔记本上的话，拼拼凑凑，再和同学交流一二，好不容易才把表格写满。我与她始终在一个方向上前行，一个打了弯却未曾转回的方向。现在的我们，仅是认为入团很光荣，带着自己的一己私欲迷迷糊糊地沿着前人所指的方向前行，周围的光芒闪得我们变得更加迷惘，而我们却始终在这个从未变更过的方向上一路驰骋，遵循“前人”的话，入团申请书上的入团动机，也就成了个假话的集中营。无人在意这条万人踏遍的道路，已然变得平滑、单调，走过了也就走过了，可这个不变的方向却少有人问津，其实，我们也无需另辟蹊径，只需要享受自己选择的路，朝着自己的方向，享受着，走出自己的特色和光彩就够了。因为这个方向，才是真正属于自己的方向。
风的方向初中作文
心痛，是一种幸福。一种胜过“麻木这种悲哀”千万倍的幸福。
那天，上网有人问我“你也麻木？”我说，“麻木我已用得麻木”他应该会以为是我的前辈吧，一句“我早已麻木，”却让我麻木的一笑而过。我早已回想不起，“早”用在自己身上到底是什么。
时间夹杂着物欲轰轰烈烈的往前走，岁月附和着流水冰清玉洁的向前奔。在地球依旧转动的时刻，我，却走到回忆里去了。
迷失了方向初中作文
坠落和破碎的姿势一样柔美。
就这样渴望着。
丢掉新纪元中最后的`方向。
黑色的时钟上落满了凋残的年华。
心爱，在这样一片薄纸上行走。
我知道其实你要说的语言。
会和我的身体一样的冰冷。
听着风凌乱的脚步声海水般漫过心灵。
多少蓝色的阳光碎在瞬间。
只有泪水的味道。
从咖啡苦涩的香甜中悄悄失却痕迹。
其实是今夜这场风丢失了明天的方向。
随我一起在烦乱思绪中沉沦着。
多怀念我美丽的鸽子啊。
多想在青春季节梦过了还是梦。
风的方向初中作文
在风居住的街道里有一个剧院，这里，每天都会上演着不同的演出，在静谧的傍晚，或是在慵懒的午后，总有不少的风们前来观赏。有的风儿被有趣的表演逗得不禁捂着肚子，跟着“呼呼”大笑；有的风儿被感人的表演深触内心，神情黯然，思绪起伏，渐渐陶醉其中。而有的风儿只是默默地坐在靠椅上，半眯着眼，享受着暖暖的温情。
舞台上，风儿们到处乱窜，时而舞动着自己曼妙的腰肢，多情的眼眸，像清透的湖水，柔情地望着观众；时而激扬愤慨，大口大口地喘着粗气，像极了热血澎湃、激情四射的青年。若是对生活体验不够深刻的人，怕是不能明白风的这种特别的艺术吧！
在众多的表演者中，有一位号称“天籁之声”的风，她有着妖娆的身段，浅浅淡眉之下，一双水汪汪的大眼睛格外动人。她的歌声粗犷中透着细腻，真切中透着虚幻，总会令人忘记一切，置身其中，仿佛来到了一个桃源仙境，这里有碧绿的山，靛蓝的河水，温暖与明媚混杂在袅袅炊烟中徐徐升腾……她的声音总会震撼到每一个在场的听众，令人回味无穷。曾有一名诗人写下了：“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”大抵说的就是她了吧！
我也去听了几回，虽然不能将其领悟透彻，不过从她的音乐中，隐隐约约我仿佛听到了花儿绽放的声音，露珠鼓掌的声音，雨儿跳舞的声音，还有属于她自己的风之声。这，让我开始相信，她心中怀有的是对大自然最真挚的爱恋。
文档为doc格式。
梦开始的方向初中作文
各位同学，大家好。我是来自历城二中的李尧，是侯妈带领的44级8班的班长。中考完以后，根据自己的意愿放弃了实验选择了历城二中(悄悄地告诉你历城二中济南最高一本上线率)。目前在历城二中最高取得前40的名次，在此给大家介绍一下我的学习方法和感受。
我们一定要提高自己的学习效率。这是我的切身感受。你们现在可能觉得作业很多，但等你们到了初三和高中才发现挑灯夜读是必然的，想要拥有更多可以自己支配的时间，一定要提高自己单位时间内的学习效率。这大概是我初中时的学习状态，然而，等你到了高中才发现同时期像外国语、历城二中这样的寄宿制初中，他们不仅效率高而且每天晚上的自习时间都会投入到第二天的预习或是课外的训练，或是有的在初中就开始学习高中的奥林匹克能力竞赛以谋取高考中的加分项。他们基本不怎么担心中考，这与我们每天晚上渴望多打几把王者荣耀是不同的，你会发现差距很大。所以你必须学会克制自己的欲望，为了某个理想的高中或是大学。
很多同学觉得自己已经十分勤奋刻苦了，但成绩却没有明显的提高，那么看看我的学习方法对你是否有些帮助。首先，课上认真听讲，一定不要走神或是睡觉，老师的思路是十分流畅的可以省去你课下自己学习的很多功夫，利用好课堂，事半功倍，否则，事倍功半。有些同学很爱记笔记，这是很好的习惯，但一定要注意听讲，不要只在那里埋头苦记从而错过很多重要的知识点。其次，定期的错题整理能让你不断的查漏补缺，每天拿出一点时间对新知进行预习能让你更加轻松。最后，调整好自己的心态不要特别的在意考试的起起伏伏，按照平常心过好自己的每一天，每天把自己的任务完成，足矣。
在汇才，我结识了许多优秀的同学和老师，同学的团结互助、老师的认真负责使我不断成长，这也许不是最好的学校，但这是你梦开始的地方，也将是你梦实现的地方。学弟学妹们，相信老师，相信同学，相信自己，加油，你会度过一个无悔的青春!
作者|李尧。
公众号：济南汇才语文组。
方向的初中作文
前方道路错乱复杂，每一条都是未知，站在如此的十字路口，是犹豫不决还是立刻沿一个方向前进。
这两种选择最后会致使不一样的结果，如此的结果是大家所同意的吗？内心深处还是有的不甘，不甘如此平庸，十字路口中，可以慎重考虑，但绝不可能停滞不前。选择不应该是无目的的，迷茫的选择，更应该有我们的想法，经过自己知道剖析得到的选择。
站立在无边际的大地上，四周没任何的参照物，只有脚下的土地和万里无云的天空，于是迷失了方向，该怎么样迈出第一步，是心理最本能的渴求，那样的剧烈，复杂的心情中带有一丝恐惧。那是对未知的恐惧，日渐地吞噬自己。
未知的征途使自己既期待又捎带有不适感，做出选择之后又继而怀疑选择是不是正确，迈出的一步，脚未落地，此时还有反悔的可能，于是在这尴尬之境徘徊，更加的痛苦。
深刻深思起来之所以这样，不只源自未知，更是我们的无知，开始之前并没任何的筹备，只凭着一时的勇气，当冷静下来便陷入自我怀疑。两难之中更渴望身边有人推自己一把，给自己一个动力和方向，让自己愈加的自信。
现在的现实并没给自己动力的人，更依赖自我的救赎，即使这样，也需要自我自我救赎的能力，可我在此方面没太大的自信，脑海里有千万种思绪，无一是可以立即有效的，或许现在需要一个确定的方向，可以在此方向上一直前进，所以确定的方向代表了稳定，带给自己安全感。
怎么样去探寻确定的方向？由于无知，所以更想要获得很多的常识，可常识不是一蹴而就的，急于求成也不会带来任何有哪些用途。时间的紧迫性不容我再等待，驱散消极的情绪看上去愈加要紧，在涌杂的信息中去发现某种可能，可能那就是方向。
朝着太阳的方向初中作文
一次偶然的机会，我在花园里看到了几株向日葵。那时是早晨，向日葵的脑袋正朝在东面呢！黄黄的叶儿上下重叠着，中间是由棕色到绿色的花芯，她的花朵明亮大方，惹人喜爱！但是当傍晚我再次路过那儿时，向日葵却齐刷刷地扭头朝着西边了。
第二天，我又来到花园里对向日葵仔细观察了一番，情况和昨天一样，向日葵还是随着太阳早上向东，晚上向西边。连续几天都是如此，太阳朝哪儿，向日葵就朝哪儿。
这时怎么回事呢？向日葵长得酷似太阳，难道它和太阳是亲戚，所以才朝着太阳的方向转？我百思不得其解。于是，我便去请教了“电脑”老师。回家后我迫不及待地打开电脑想查个究竟。几分钟后，答案出来了！
原来这是植物生长素在起作用。植物生长素十分有趣，阳光照到哪里，它就从哪里溜掉，好像故意要和太阳捉迷藏似的。早晨，向日葵的花盘朝东，生长素就从向阳的一面溜到背阳的一面，使那里的组织加快生长。结果，花盘的茎部背阳的部分长得快，拉长了；向阳的一面长得慢，于是植株就弯曲起来，像个耷拉着脑袋的.孩子。而傍晚时分呢，正好与早晨恰恰相反。傍晚，向日葵的花盘朝西，生长素就“逃”到了东面，使那儿的组织生长加快，另一面就长得慢了，植株就弯下了身子。向日葵的花盘就这样朝着太阳打转的。
没想到，小小的向日葵里还有一番大道理，大知识！