抢书六年级（精选18篇）

优秀作文是在写作过程中充分发挥主题思维，运用丰富的词汇和独特的观点，以清晰的逻辑结构和生动的语言表达，达到思想深度和感染力的一种文体。优秀作文能够引起读者的兴趣，表达作者的独特观点，展示作者的才华和思辨能力。在我们的学习生活中，优秀作文充满了魅力，也是我们努力追求的目标。如果你正在为写作犯愁，不妨来看看这些优秀的作文范文，或许能给你一些启示。

抢书六年级作文

“丁零零……”中午的放学铃已经响过了，大多数班级已经放学了。而我们班的教室里几个少先队员却为抢一本新发的教科书而互不相让，争得面红耳赤。中队长张佳理直气壮地说：“我是中队长，这本书给我完全应该。”而劳动委员张俐却急得坐不是，站不是，敲着桌子大声说：“书是我发的，我有权留下！”小队长张洋更不买帐，反驳道：“这本书是发给我的，谁也甭想要！”在场的'几个值日生觉得他们三人说的都有道理，因此，谁也没法当“裁判”。

就这样他们你一言，我一语，你抢过来，他夺过去……大家互不相让。顿时，教室里掀起了一场激烈的抢书**。这时刚要回家吃午饭的王老师恰好路过教室。“好了，都不要抢了，老师来了！”不知哪个值日生喊了一句，激烈的抢书**立即平息下来。顿时，十几双眼睛一齐投向王老师。“怎么回事？"王老师诧异地间道，并把目光转向中队长张佳。“老师，我是中队长，这本书本该我幸。”张佳冲着张俐和张洋接着说，“可是，他俩不干！”张佳用期待的眼光看着老师，希望老师能把书“判’给她。“其实，这本书应该归我！”张洋把“应该归我”这几个字喊得特别响。三个人都说了自己应该拿这本书的理由后，王老师猜想这一定是本难得的书。可是当王老师接过书一看，原来是一本刚发的语文书。王老师有些不理解地说：“这不是才发的新书吗？有什么好抢的呢？”一个同学指着书说：“看背面，看背面！”王老师把书翻过来一看，皱起的眉头全舒展开了，并微笑着点了点头。

这究竟是怎么一回事呢？

“好了，这本书谁也别抢了，书还是给我吧！它虽是一本普通的教科书，我却看到了雷锋的精神正在我们班集体中闪闪发光……”没等老师说完，教室里就响起了热烈的掌声，同学们都为自己抢书的举动而自紊！

抢书六年级作文

在一个阳光明媚的的早晨，又迎来了一个星期日，我的心情非常愉快，因为又可以自由自在地看我喜欢的书了。我想：我的藏书都看过了，我该去哪借书呢？我想了又想，还是硬着头皮去哥哥的屋子吧！

想着想着，我就到了哥哥的屋子里，发现哥哥正在看着那本《百科全书》,我凑上去跟哥哥说：“你看的这本书真好看，能借给我看看吗？”哥哥不屑的回答：“那可不行，我还没看够哪！”我十分生气的叫道：“我是妹妹，你应该让着我，哼！”说着我就把书抢走了，正好哥哥抓住书的一个角，我们就这样你争我抢，书可遭了殃，不一会儿，书皮就掉下来了，我叹了口气，心疼地说：“要不是我们，这书皮就不会掉下来了。”说完这话，我俩就又互相谦让起来。最后，决定一起读。

就这样，我们一直从早晨看到中午，直到妈妈来叫我去吃饭。一开始，我没听到，妈妈非常生气，大喊了一声：“吃饭啦！”。我和哥哥吓了一大跳，我疑惑地说：“妈妈，你说什么？”妈妈回答：“你还问我，我叫你吃饭，喊了多少声了，你竟然听不见？——”

接下来，我只能又硬着头皮听妈妈的唠叨了。

抢书六年级作文

书是人类进步的阶梯，书是类知识的海洋。

说起我和书的故事，那可是是三天三夜都讲不完的。记得有一回，我和姐姐在看同一本书，可她让我等她看完再看，我因为她是姐姐，便同意了，可每每看见姐姐像一只昂首挺胸的大公鸡一样，拿着我心爱的书，走来走去，晃得我眼花，士可忍，孰不可忍，我实在受不了了，姐姐一直拿着书，在我眼前臭嘚瑟，灵光一动，想到了个好办法，开口说：“咱们俩来‘抢’书吧！”“好！”姐姐一口答应了，看着她自信心爆棚的样子，我不禁打怵，可想到我心爱的书，立马直起了腰杆，像一棵挺拔的大树。姐姐手捧着书，可不一会儿，她双手捂在肚子上，一副难受的样子，我心里便乐开花，哈哈哈，机会来了。姐姐前脚刚走，我后脚就把书给“抢”了过来，“呀，我看到了第几页了，嗯——好像是30页，不错是的，第几小节？”我一边自言自语，一边快速地扫描着，“呀，找到了！”我一下子从椅子上跳起来，“唔，我的脚！”我揉着脚，滋滋有味地看着，正当我为故事人物的遭遇难过时，一只手放在了我的肩上，我推掉，说：“别放我肩上！”可她又放在了我的肩上，我推掉了，十分不耐烦地说：“都叫你别放在我的肩上！”她一而再，再而三地放在我的肩上，我一下子站起来，怒火冲天地说：“你是不是找……”“打”字来出口，在我的耳畔响起了一道的声音：“找什么呀？”“没什么，你让我再看五页，不然我告妈妈！”我双手插着腰，底气十足地说。“你去，有本事你去！”“姐，你再让我看五页，我给你吃糖好？”“不行！”姐姐斩铁截铁地说。“姐，你最好了！”“行，行，你再看五页！”五页到了，我又缠着姐姐，直到她把给了我。我兴冲冲地跑去看书了，可姐姐那哭笑不得的表情，还是被我给看见了！

我爱读书，因为读书对我而言是一种享受。

抢书六年级作文

一个闷热的下午，我和妹妹在家实在无趣，于是便起身前往万达。

我们兄妹两个可是这“一帆书店”的常客，它座落于万达二楼的一个角落。可今天不一样了，在这冷清的角落里，上演了一场沸沸扬扬的抢书大作战——我和妹妹竟看上了同一本书《微微一笑很倾城》！这可是我日思夜想的小说呀，怎能让她抢去呢？于是我打算“先发制人”，三步并作两步，朝着我早已盯好的目标，伸手准确地将书抢到手中，回过头来得意地望着妹妹。只见妹妹伸出去的手还悬在空中，脸气得通红，两眼像要冒出火。我捧着书朝她吐吐舌头做了个鬼脸，谁让书在我手里，她无论如何也奈何不了我。我找了个角落静静地进入了书的世界。

正当我沉醉在微微的温言细语间，忽听“啊”的一声，我吓得“倏”地一下站起，隐约有一只黑手从我眼前闪过，还没等我回过神来，书不见了。可恶，竟然让她得逞了！我一气之下，对营业员阿姨说：“阿姨，有人要偷书！”“是谁？这么大的胆子，竟然敢偷书！”我顺手指着妹妹，她看见营业员阿姨气急败坏的样子，问道：“阿姨，怎么了？”“你还好意思问，书拿来！”阿姨喊道。妹妹一猜就知道是我的小把戏，满脸通红，眼泪花花。

妹妹啊，不是哥哥不给你看，而是我太想看了呀！不料，她仍苦苦央求，在妹妹的软磨硬泡下，我只能服了这磨人的小妖精，宣布“停战”！

抢书六年级作文

我有时候回家，都会和爸爸抢小狗，因为他每天走到哪里里都要抱着小狗，睡觉时也是，有时我想摸一下，爸爸都不要让我摸，这时可怜的`小狗就会被我拉来拉去。

我每次回家，都会和妈妈抢电风扇，因为每天回家空气都会很闷，如果开冷气也很贵，所以妈妈就去买了一台。

我还会跟妈妈抢盘子，因为妈妈想要图案比较美丽的盘子，可是这时候，爸爸就会叫我拿别的。

我还会和小狗玩，故意和他抢食物，这时他就会很生气，这时他就会躲到桌子底下吃。

每次吃饭时，我就会和妈妈抢位子，因为妈妈想坐在可以看到电视的地方。

我希望不要再和这些人抢东西了。

抢书六年级作文

一个风和日丽的早晨，小鸟“叽叽叽、喳喳喳”唱着歌，一阵清风徐徐吹来，散发着缕缕幽芳，我欢快地来到了宁波图书馆。

我边走边用我的“红外线扫描仪”扫描着书，这时，我的目光扫在了《好兵帅克奇遇记》上，另一个男孩好像也和我一样，瞄上了这本书，我看苗头不对，眼疾手快，连忙伸出手去，想夺过书，他也马上把手放了上去，我两手使劲儿一拉，说：“是我先拿到的，应该归。”他也马上争辩道：“才不呢，是我先看到的！”说着，嘟起了嘴，我趁其不备，一把抢过书，准备逃跑，他还没反应这来，我就跑起了“迷惑式躲避跑”，哈哈，没我快吧，我“咯咯咯”地笑着，突然，从右边闪出了一个身影，一下子夺走了我的“美餐”，我呆呆的愣了一下，但立刻反应过来，眼看着到嘴的大肥肉逃跑了，气得我火冒三丈，立即以惊人的速度追了上去，把目光描准了“大肥肉”，一路上，我躲躲藏藏，他似乎也知道我的心思似的，左看看，右瞄瞄，好像生怕我发现了他，我故意躲在了书柜后面，他的脚步渐渐地慢了下来，仿佛放下了心，我轻轻地走近他，两腿用力一蹬，身体腾空而起，我紧紧地攥攥住“大肥肉”，像离弦的箭一般飞快地向前跑去。他赶紧一刹车，呆呆地站在那里。我回过头，看着他，他呆若木鸡的样子，令我发笑。不一会儿，他便缓过神来，便装出一副无所谓的样子，悄悄地跟在我的`身后，不料已经被我知道了，我也附和着，慢慢地走着，我越走越近，把手放到了我的书旁，我用余光瞟了他几眼，一下子跑得无影无踪了。

抢书六年级作文

硝烟源起于昨天下午，佳佳同学答应带一本狂有趣的课外书来给我们看，而我和阿淇又都是课外书迷，谁先谁后的观点自然是碰撞得火花四溅。这不，今天开战了！

叮铃铃第一节课老师才宣布完下课，我和阿淇同学的眼睛就都齐刷刷地望向了佳佳同学，好像怕她飞走了似的。凭借地理优势——座位近的缘故，阿淇抢先举起了这本书，躲到一边偷着乐去了。气死我了！仗才打，就输了。再看看他那夸张地边翻书边哼着小曲的神气劲，真是气不打一处来。怎么办？服输？才不干呢！有了！

我装作满不在乎的样子，踱到他的面前：阿淇，你看就看吧，谁先谁后还不都一样？哦？那太谢谢你了！他一看我认输的样儿，脸上露出了得意的笑容，站起身来准备回自己的座位。咦？你脚下踩着什么啦？我忽然低下头，指着他的脚好奇地问。踩什么啦？彩票啊？就在他也低下头看脚的那一霎那，我以迅雷不及掩耳之势拽过他手中的那本课外书。知道上当的阿淇，猛地往我面前一扑，只可惜被身前的桌子挡了个结结实实，差点把桌子都给撞翻了。‘兵不厌诈’的道理都不懂？不好意思，书归我了。说着我便迅速退回了自己的座位。

才坐下来，他已经冲到了我的座位前。兵来将挡，水来土掩。我立即站起来，整个身体趴在了桌子上，正好把书给压了个严严实实，嗯，你一个大男生，看你怎么抢！看我趴在书上，阿淇急得脸都胀得红红的。咦？他在做什么？我侧着头、斜着眼睛瞄去，只见他转身拿起前面桌子上的一本书，窝成一个书筒状，再转过身来时，脸上已经堆满了贼笑。啊！不好，他要挠我痒痒。这招真够毒的！

三十六计，走为上计！我抓起书，趁他不备，猛地窜了出去，等他反应过来时，我已到了教室门口，再追，我已跑到了厕所边了。

我朝着站在厕所边却又无可奈何的阿淇吐了吐舌头：哈哈，你来啊！哼！算你狠！看着进进出出的女生们古怪的表情，他只得悻悻地走了。望着他气呼呼的背影，我不禁扑哧一下笑出了声来。

六年级作文：温暖六年级作文

在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

我的六年级_我的六年级生活

星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。

我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！

忆六年级

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

六年级写爱的作文_六年级作文

爱，每个人的心中都有爱，母亲的爱是伟大的，父亲的爱是特别的，同学的爱是欣慰的，唯独奶奶的爱是慈祥的。

有一天，我在窗台上学习，听到奶奶叫我。心想，这次一定又有好吃的。随后奶奶从兜里掏出一个苹果，快，快吃吧！我还没有开始问，奶奶又开始自言自语了，你隔壁的大妈给我的，我知道你最爱吃苹果，所以我都没有舍得吃。当我接过这苹果时，不经意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而紧皱，碰到奶奶的手时，像被针扎了一般。奶奶的手很瘦，突出许多青筋，还有很多皱纹，像是裂开的枯树枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了，从小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小时候，连毛衣都是奶奶给我织的，那情景至今还历历在目。

奶奶戴上眼镜，眼镜后有慈祥的目光。她拿起针，提起毛线，手灵活的翻动着。我总会说。奶奶，停一停吧！这样，会累着您的。奶奶笑着对我说：算了吧！再过几天就要过春节了，赶一赶，还能让你穿上新衣服。说完，那饱含深情的面庞又一次挂在了奶奶的脸上，那一针一线，织尽了奶奶对我的爱。

小时候，窗台是我和奶奶的玩耍场所，我们总是说说笑笑，有时她给我讲故事，有时我们一起画画，有时她和我一起玩耍场所此时此刻，我总是抬起头望着奶奶，感激的将奶奶的手放在脸颊，那时，觉得奶奶的手好温暖。

而面前的奶奶，太苍老了，我的鼻子一酸，心里有味儿也说不出来，只能默默地啃起了那苹果。奶奶望着我，脸上露出了欣慰的笑容。

岁月的风霜让奶奶日益苍老，但她那慈祥的爱，却让我刻骨铭心！

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

六年级写爱的作文_六年级作文

小时候，奶奶的爱就藏在裹在我身上一件又一件的棉袄上。

寒冷的冬天一到，奶奶早就已经为我准备好了过冬的`棉衣了。那时候，奶奶最怕的就是我会受寒，于是将棉袄一件一件套在我身上，足足将我套成了一个胖娃娃。那时候的我虽然小，但是这些裹着我几乎不能动弹的衣服，可完全不能阻挡小孩子好玩的天性。

我穿着这些衣服，笨拙得就像是企鹅一样，但是这样子的我更加喜欢上了在雪地里玩耍。因为不论这个冬天有多么的寒冷，我几乎都感受不到。这些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防护服，将冬天里的寒冷全都隔绝在外。

穿在我身上的这些衣服，全都是奶奶一件一件的为我穿上的。这些衣服下的温暖全都是奶奶的爱呢。

等到我长大了，学会自己穿衣服了，这时候奶奶的爱转变成了唠叨。一瞧见我，奶奶可喜欢唠叨了。一会问我穿的衣服够不够，冷不冷；一会又问我在学校里吃得饱不饱，好不好；一会儿……奶奶的唠叨渐渐变成了无休止的模式。

但是常常处在这种模式中的我完全不会觉得无奈，我只会觉得自己很幸福。这么多年来，奶奶的爱是如此的温暖，也是如此的美好。不管是从前那个喜欢帮我穿很多衣服的奶奶，还是现在这个喜欢唠叨的奶奶，我都知道，这只不过是奶奶表达对我的爱的模式罢了。

从小到大，奶奶一直都陪伴在我的身边，奶奶对我的爱是无私的。这种爱是那种不求回报的爱，只是希望我能够变得更好，只希望我能健康快乐的成长，能够开开心心的度过每一天。奶奶的爱是如此的无私，也希望在奶奶的爱的呵护下成长的我们能够好好的珍惜这一份爱。

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。